Una Perspectiva De Genero

La perspectiva de género se a presentado a lo largo del tiempo y se a mantenido a través de las culturas y generaciones que prevalecen con estos ideales. En el presente ensayo se mencionan algunas situaciones en las que el individuo se ve influenciado por los ideales que el género debe tener dentro de una sociedad, desde las concepciones y consignas que a estos se les han otorgado en el núcleo familiar, las tareas y pocas oportunidades que se han otorgado en las instituciones escolares hasta en el ámbito laboral donde se logran ver las determinantes de cada oficios a los que se han dirigido, haciendo consiente hacia la importancia que el docente en conjunto con la comunidad que rodea las escuelas y alumnado tiene a partir de simples acciones que pueden generar un gran impacto en la sociedad y familias, concluyendo con una breve reflexión a partir de lo investigado y vivenciado a través de las distintas experiencias en centros escolares y diversos contextos a los que se enfrentan alumnos y padres de familia.

Desarrollo

La perspectiva de genero como cualidad en sociedad se ha visto modificada en termino de injusticia, asignando modelos que prevalecen en la sociedad a partir de la cultura utilizando como transmisor parte de la educación y medios de comunicación que exhiben estos modelos.

"Hombres y mujeres somos diferentes, pero no por ello superiores o inferiores; respetar esas diferencias y las opiniones divergentes y enriquecernos de ellas significa ser abiertos a la diversidad"

Al partir del concepto de diversidad entendemos que es parte característica del ser humano y en consecuencia se deben respetar las diferencias individuales, intereses, ritmos y pensamientos, aceptándolos en los distintos contextos a los que pertenece el cada individuo de manera continua y hacia los otros, es por esto que aunque una característica sea distinta en cualquier aspecto no nos hará dejar de ser humanos y parte de una sociedad.

La sociedad como fue mencionado se ha visto cambiante por los estereotipos basados en la cultura y costumbres, pero pocos aspectos como los modelos sexistas aun se pueden ver presentes dentro de nuestro país, lo cual se ve reflejado en las nuevas generaciones que se llegan a ver excluidas por sus creencias y pensamientos implantados desde el núcleo familiar. Es ahí donde se generan principalmente los papeles que cada genero deberá tomar al ser parte de la sociedad, la madre encargada del área domestica y el padre como sustento productivo para las necesidades de la familia, en ocasiones estos modelos se llevan hasta un punto en donde las relaciones intrafamiliares pasan a ser simples servicios para el bienestar del otro llevando a la sumisión o dándole inferioridad a un género.

Todos estos modelos extraídos desde las culturas familiares se llevan al medio de expresión e interacción mas cercano, la escuela y comunidad, es ahí donde se logran interponer nuevas concepciones hacia los principales ideales del individuo e intervienen mayores factores que influencian en el desarrollo del mismo dentro de la comunidad en la que se encuentra. La escuela como el primer equilibrio entre géneros al que se enfrentan ciertas culturas también es transmisor y guía activo hacia la regeneración de los papeles del hombre y la mujer, haciéndoles comprender la posibilidades del uno como del otro en cada ámbito, ya sea domestico o laboral, y haciendo un gran énfasis en la valoración que cada uno debe tener ante la sociedad, trabajo y vida, ya que de ahí partirán las nuevas concepciones e ideales con las que se relacionaran en la vida, es así como el docente en conjunto con la comunidad escolar y social juega un papel importante.

“La escuela como importante agente de socialización, conjuntamente con la familia tiene el encargo social

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