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Una nueva Tesis sobre chikungunya


Enviado por   •  19 de Diciembre de 2015  •  Tesis  •  16.130 Palabras (65 Páginas)  •  112 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RÓMULO GALLEGOS”

AULA MÓVIL YARACUY

PROYECTO EDUCATIVO MOTIVACIONAL PARA

LA PREVENCIÓN DE LA FIEBRE CHIKUNGUNYA DIRIGIDO

 A ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO, UNIDAD

EDUCATIVA “CARLOS JOSÉ MUJICA”

CHIVACOA, ESTADO YARACUY

PERIODO 2014 – 2015

Autoras: Domínguez L. Carmen L.

Espinoza, Yajaira Y.

Tutora: Msc. Migledy Alvarado

San Felipe, Mayo 2015[pic 1]

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RÓMULO GALLEGOS”

AULA MÓVIL YARACUY

PROYECTO EDUCATIVO MOTIVACIONAL PARA

LA PREVENCIÓN DE LA FIEBRE CHIKUNGUNYA DIRIGIDO

 A ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO, UNIDAD

EDUCATIVA “CARLOS JOSÉ MUJICA”

CHIVACOA, ESTADO YARACUY

PERIODO 2014 – 2015

(Trabajo especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciada en Enfermería)

Autoras: Domínguez L. Carmen L.

Espinoza, Yajaira Y.

Tutora: Msc. Migledy Alvarado

San Felipe, Mayo, 2015

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Trabajo Titulado: Proyecto Educativo Motivacional para incentivar la Prevención de la Fiebre Chikungunya en los estudiantes del sexto grado de la Unidad Educativa “Carlos José Mujica, durante el periodo escolar 2014 – 2015, presentado por las ciudadanas: Carmen Leticia Domínguez León y Yajaira Yakeline Espinoza, para optar al grado de Licenciada en Enfermería , considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En San Felipe, a los 10 días del mes de Mayo del 2015

Msc. Migledy Alvarado

Tutor

San Felipe, 10 de Mayo del 2015

DEDICATORIA

A Dios todo poderoso por darnos la vida, la capacidad y la fuerza necesaria en los momentos más difíciles para lograr con éxito nuestras metas, porque sin su ayuda sería imposible alcanzarlas.

A nuestros familiares: padres, esposos e hijos por apoyarnos incondicionalmente y creer siempre que si podíamos lograrlo.

A nuestra Tutora Msc. Migledy Alvarado, por brindarnos sus conocimientos, tiempo, paciencia y ayuda en la culminación de esta investigación.

A la casa de estudio, Universidad Rómulo Gallegos y a todo el personal que nos brindó la oportunidad de culminar la preparación académica con éxito.

Gracias de corazón a todos!!!

AGRADECIMIENTO

A Dios sobre todas las cosas, por guiarnos por el buen camino.

A nuestros Padres, por confiar en nuestro sacrificio y estar siempre a nuestro lado.

A nuestros Familiares, por apoyarnos en todo momento y contribuir con su apoyo en el sacrificio realizado para esta meta.

A nuestra Tutora, por todo el conocimiento y orientaciones recibidas.

A la Unidad Educativa “Arístides Rojas” por prestarnos sus instalaciones.

A la Universidad Experimental “Rómulo Gallegos”, por formarnos como Profesionales de la Salud.

A los Profesores que nos formaron con gran calidad y profesionalismo dando lo mejor de sus conocimientos.

A la Unidad Educativa “Carlos José Mujica” por prestarnos su colaboración al permitirnos ejecutar nuestro proyecto de grado en sus instalaciones.

A todo el personal de  la Universidad Experimental “Rómulo Gallegos” por la colaboración prestada.

A todos nuestros compañeros por saber tolerarnos y aprender juntos el camino del éxito.

A nuestros amigos del gremio de enfermería que siempre nos dieron palabras de aliento para seguir adelante y vencer cualquier obstáculo.

A nuestra  amiga Vicmary Pineda,  por colaborar con nosotras siempre que la necesitamos.

Y en especial a los niños y niñas de la Unidad Educativa “Carlos José Mujica” que nos brindaron una de las experiencias más lindas de nuestras vidas.

ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA

iv

AGRADECIMIENTO

v

RESUMEN

vii

INTRODUCCIÓN

8

CAPÍTULO

I

DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA

10

Situación Contextual

10

Objetivo de Estudio

16

Delimitación del Objetivo de Estudio

17

Reconstrucción del Objetivo de Estudio

17

II

PERSPECTIVA TEÓRICA METODOLÓGICA

22

Antecedentes de la Investigación

22

Modo de Explicación

26

Matriz de la Investigación-Acción

42

Categorías

43

Direccionalidad de la Investigación

46

III

DISEÑO OPERACIONAL

50

Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Evidencia

50

Análisis e Interpretación de la Evidencia

52

Categorización

54

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

56

ANEXOS

61

  1. Instrumento de Recolección de Datos

62

  1. Fotografías

64

  1. Tabla Resumen. Test/re-test

68

  1. Gráfico

70

  1. Programa Educativo

72

...

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