ACTIVIDAD 5

• Contexto social actividad 5

  guustavoaguirreActividad 5. Nombre del alumno: ___Gustavo jair Aguirre porras_____________________________________________________ 1. Responde este cuestionario para que registres tus conocimientos previos sobre los temas de unidad 1. ¿Te has preguntado te has preguntado alguna vez sobre lo que piensan los demás de tu profesión? Describe 3 ejemplos de lo que piensan las

• Actividad 2.5 Base De Datos

  Gonz05Actividad 2.5 Propósito: Analizar la secuencia de pasos realizados en las actividades anteriores para crear una base de datos y trabajar con los datos. Instrucciones: 1. Analiza cada una de las actividades anteriores y contesta las siguientes preguntas: • ¿Qué similitudes encuentras entre Microsoft Excel y Microsoft Access? R: Excel

• Tic Actividad No. 5 Etapa 2

  benymedranoUNIVERSIDAD REGIOMONTANA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA ED. PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE SEGUNDO PARCIAL Alumno: ______________________ Matrícula. _________Gpo._____ Fecha_________________ ACTIVIDAD 2.4 Act. Integradora 2 : Realización de composta de jardín Objetivo  Realizar una composta de jardín. Competencia.  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada

• Actividad 5: Modulación FM

  DE TODO UN POCOUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas MGL Curso: Ingeniería de Comunicaciones 1 Actividad 5: Modulación FM El IC8038 es un circuito integrado que genera formas de onda: seno, cuadrada y triangular. Puede trabajar con frecuencias hasta 300KHz. Entre sus aplicaciones está la de generar modulación FM. 1. Simular el siguiente circuito

• Actividad 5 Derecho Laboral

  marlenydesosCaso Laboral Resuelva En un centro de trabajo laborab 100 hombres y 25 mujeres, todos realizan las mismas actividades de ensamblaje de piezas de vestir, en la misma jornada de trabajo y los mismos días. De las 25 mujeres 10 son solteras y 15 son casadas y madres de familia.

• Actividad 5 Foro Motivacion

  hugo.diaz.bencesConsiderando que la motivación es uno de los principales elementos que permiten podamos realizar nuestras acciones con entusiasmo y con ello podamos alcanzar nuestros objetivos. 1. Reflexiona y responde a la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que motiva o desmotiva a un empleado en su trabajo? 2. Comparte tus argumentos

• TALLER DE LA ACTIVIDAD No 5

  alvaro1959TALLER Nº 5 DE LA ACTIVIDAD 5 SEMANA 5 1. Indica cómo crear un grupo de trabajo en Help Desk. Un grupo de trabajo es un conjunto de PCs que comparten recursos, como archivos e impresoras por estar conectadas a través de una red Teniendo en cuenta esta afirmación, podemos

• Actividad 5 Mantenimiento Pc

  akaneActividad 5 1. La práctica para esta quinta sección además consiste en Instalar y desinstalar el disco duro de su Pc. mediante un informe describir Marca y capacidad. 2. ¿Que ventajas tiene particionar el disco duro en un Pc? 3. Hacer una Lista de los dispositivos de Entrada y Salida

• Actividad 1.5 Caso De Michel

  ANAARMANDOGABYACTIVIDAD 1.5 Propósito: analizar las necesidades que presenta Michel y dar propuestas para atender las NEE que presenta. Tipo de actividad: individual, reflexión y análisis de contenido. Tiempo: 80 minutos. Consignas: la siguiente actividad consiste en el análisis de un caso, de lectura al caso. Preguntas Guía 1. ¿Qué haría

• Insititucional 3 Actividad 5

  daniela0793¿Cómo puede el cooperativismo ser una alternativa de solución a las diversas problemáticas sociales que se presentan en Colombia? El cooperativismo es una respuesta real y actual a los graves problemas sociales de nuestra época en nuestra actualidad, ya que esta genera un conjunto de beneficios sociales, económicos y culturales

• Módulo 3 Actividad 5 Ensayo

  torresrojasLAS COMPETENCIAS NOS COMPETEN A TODOS Hablar de competencias en estos momentos de reforma educativa, es un tanto nuevo para la gran mayoría de los docentes; tal como hemos ido siguiendo el curso y desarrollo de este diplomado, las competencias, valga la redundancia, nos competen a todos, puesto que todos

• Actividad 5: Luz Y Oscuridad

  andres_gr_Actividad 5: luz y oscuridad Competencia: Numero 5 desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos Atributo: 5.1, Construye una hipótesis y diseña y aplica modelos para probar sus valides sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. Esta actividad te

• Actividad 5 Cultura Politica

  neivysnaderPROBLEMATICAS O ACIERTOS DE LAS COMUNIDADES Básicamente a nivel regional en la comunidad donde actualmente estamos viviendo, se observan problemas de carácter preocupante como lo son el analfabetismo, desplazamiento, contrabando, drogadicción, entre otros. Se viene trabajando en una política social, que lo que busca generar es alternativas para el desempeño

• Actividad 5 Oferta Y Demanda

  m0n1c4ACTIVIDAD No. 4 Demanda, Oferta y Equilibrio. FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y MICROECONOMÍA Equipos Colaborativos (4 estudiantes) Docente Diana Patricia Velásquez Castillo - Email: diana.velasquez@uniagustiniana.edu.co Desarrollar en archivo de Word, normas APA, el cual deberán GUARDAR Y ENVIAR con el NOMBRE Y APELLIDO DE UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, entregar

• Actividad 5. Codigo De Etica

  jcharlys34Actividad 5. Mi código de ética. Seguridad Pública 1. HONESTIDAD Pensar y actuar en base a la verdad con coherencia y transparencia en cada una de las actividades, como persona y servidor público encaminado a alcanzar el bienestar de la colectividad. 2. JUSTICIA Ser imparcial ante situaciones que comprometan nuestra

• Unidad 3 Actividad 5 Algebra

  rodri82Ciudad de México, 21 de Julio de 2019. ÁLGEBRA Rodrigo Posadas Castañón Licenciatura Ejecutiva en Ingeniería Industrial Maestro: Gregorio Zamora Mejia Ejercicios 1. Prueba, por medio de las propiedades de un campo, cada una de las reglas siguientes, indicando la razón de cada paso. a) (a + c) + (d

• Actividad 5 desarrllo social

  Juan Jose Hernández SilvaC:\Users\Juan Jose\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\3FB1868D.tmp ________________ 1. Elige las 3 actitudes para ser líder que consideras más importantes y explica por qué. Ser responsables: Por qué siendo responsables dentro de un ámbito laboral puedes lograr las metas y objetivos que se te plantean dentro de un área de trabajo y fomentas a los

• Actividad 5 Ciensias Sociales

  GIL565Actividades de Aprendizaje Ciencias Sociales 1 Unidad 5 La Posguerra Competencias: El alumno analiza la división del mundo en dos bloques y sus consecuencias, al final de la Segunda Guerra Mundial. El alumno identifica los objetivos principales de las organizaciones internacionales durante la Guerra Fría. El alumno reflexiona sobre los

• Actividad 5 Trabajo En Equipo

  darogaca1 Honestidad Somos coherentes con el pensar, decir y actuar, enmarcados dentro de los principios y valores empresariales; es un valor que manifestamos con actitudes correctas, claras, transparentes y éticas. 2 Solidaridad Aportamos y potencializamos esfuerzos y recursos para resolver necesidades y retos comunes; la solidaridad es la que nos

• Actividad 5 Ciencias Sociales

  ChapaGonzalezActividad 5 Realizar un análisis y síntesis en dos cuartillas sobre el periodo de la Posguerra incluyendo la Guerra Fría, la creación de las Naciones Unidas, la Competencia de las Superpotencias incluyendo características y movimientos que se desarrollaron así como el resurgimiento que tuvo Japón en la Posguerra. La posguerra

• Actividad 5 Bases Filosoficas

  mareni_loza1.- ¿POR QUÉ FUE CREADO INEE? ARTÍCULO 1o.- Se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación como un organismo público descentralizado, de carácter técnico, con personalidad jurídica y patrimonio propio, con domicilio en la Ciudad de México, que podrá establecer oficinas en cualquier lugar de la República.

• Catedra Uniminuto Actividad 5

  JulianmoraMisión Visión Principios Valores Alcanzar con complacencia de nuestros usuarios dentro de actividades de diseño, fabricación, montaje de equipos, e instalaciones adecuadas, almacenamiento y estructuras, Basadas en un programa de mejoramiento continuo y confiabilidad en todos los niveles de la organización con el fin de que se beneficie la comunidad

• Salud Ocupacional 5 Actividad

  jeiserCUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO GRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA PUESTOS TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP. RESULTADOS GRADO DE PELIGRO P * E * C = GP REPERCUSIÓN PARTICULAR ( 7X 9 ) PRIORIDAD PARTICULAR REPERCUSIÓN GENERAL ( 9X 8

• Actividad etapa 5 matematicas

  erenimendozaUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica “Matemáticas” Actividad de Aplicación: Adquiriendo técnica para resolver sistemas de ecuaciones lineales Semestre: Agosto-Diciembre Etapa 5 Grupo: 106 Docente: Triana Marco Tulio Integrantes: Fecha: 18-Noviembre-2017 ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

• Actividad 5 bases filosoficas

  joelninhoActividad 5 5. Para concluir con las actividades de este bloque se sugiere realizar lo siguiente: a) Organizar una mesa redonda para discutir, desde distintas perspectivas, uno o varios temas que hayan resultado polémicos; se puede invitar a los profesores de Problemas y Políticas..., Escuela y Contexto Social, Propósitos y

• DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 5

  grethelhortenciaDESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 5 Para el desarrollo de este taller contable, debe realizar las contabilizaciones de las operaciones que se presentan, usted deberá hacer las liquidaciones de intereses, talas de amortización y contabilizaciones, es decir todoe l contenido de los temas de la semana. 1. Se concede un crédito a

• Actividad 5 Estadisca Compleja

  montemorelSe realiza una auditoria con dos especialistas A y B que hacen 30% y 70% de la revisión total. El A comete 5% de errores y el B, 2%. Si se encuentra un error calcule la probabilidad de que lo haya cometido el auditor B. Seleccione una respuesta. a. 51,7%

• CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 5º

  Brenda Trinidad41b1a858-a5b6-485f-af88-696b8e05d2b1-5421bfad-4214-40e8-b964-6561142eaffc-v1.png LUNES 16 DE NOVIEMBRE ESPAÑOL * Responde en tu libreta ¿Has visto la parte inicial de los libros?, ¿qué parles hay al de un libro?, ¿cuál de esas parles nos puede ayudar a localizar más fácilmente el tema?, ¿qué características tiene un índice? Los índices. Página 42. * Analiza

• Actividad # 5 de metacognicion

  znake123Actividad # 5 de metacognicion Se conoce *Servicios de información de audiencia - Tiene que estar suscrita a los servicios de información de audiencia (estudios sindicalizados) para los medios principales (televisión, radio y prensa), proveyendo así la asesoría adecuada en la compra de medios de sus clientes. *Servicio especializado por

• Quiz Biologia Actividad 5 Unad

  estheracostaAct 5 Quiz 1 Question1 Puntos: 1 PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: Una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Los virus o virones

• Actividad 5 Derecho Empresaria

  xabnerActividad 5 Los contratos mercantiles se rigen por el Código de Comercio y las leyes especiales de comercio, y, en todo lo que éstas no previeren, por las reglas generales de las obligaciones y contratos del Libro IV del Código Civil. Contrato de Compra-venta Requisitos técnicos Consiste en que un

• Actividad 5 Termodinamica Unad

  pantro79Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 30 de septiembre de 2013, 11:48 Completado el lunes, 30 de septiembre de 2013, 13:47 Tiempo empleado 1 hora 59 minutos Puntos 7/15 Calificación 17.3 de un máximo de 37 (47%) Question1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta

• Libro Amarillo Actividad 5 Y 6

  roxana197902* LOS EVENTOS QUE CONSTITUYEN LOS PROCESOS ORGANIZACIONALES, HAN SIDO PROVOCADOS POR UNA CAUSA SUFICIENTE QUE HA SIDO PREVIA AL EVENTO. R= A través del tiempo y el espacio, han existido las organizaciones que de alguna manera incide en los eventos y evidentemente los procesos organizacionales tienen como argumento los

• Matematicas Actividad semana 5

  lourdes-02Actividad semana 5 1.- Si x = 4 ; y = (– 2) ; z = 5. Determina el valor de: 1. x ( x2 + y2 + z2 ) 4 (42 + (-2)2 + 52) = 4( 16 + 4+ 25) = 64 + 16 + 100 = 180

• Actividad 5 Seis Sigma TecMile

  lavedomiResultados: El Efecto Hawthorne es un fenómeno que se observa claramente en muchos experimentos de investigación de las ciencias sociales. Es el proceso en virtud del cual los individuos que son sujetos de un experimento cambian su comportamiento simplemente porque están siendo estudiados. Éste es uno de los sesgos inherentes

• Teoria Y Practica: Actividad 5

  mgxjgActividad : Eliminación a las barreras de servicio Actividad 5A Pregunta 3: Según la Ley de inversión extranjera : ARTÍCULO 8o.- Se requiere resolución favorable de la Comisión para que la inversión extranjera participe en un porcentaje mayor al 49% en las actividades económicas y sociedades que se mencionan a

• PROYECTO DE VIDA - ACTIVIDAD 5

  nohorareycACTIVIDAD 5 ¿QUÉ ES LA VOCACION? Se le llama vocación a la realidad del proyecto vital, es un llamado hacia su interior para una búsqueda de sentido y orientación que permite dar respuesta a los interrogantes de la propia existencia. ¿QUE ES LA PROFESION? Es enseñar o declarar un oficio,

• Actividad 5. Código De Ética

  matusoconerCódigo de Ética Nuestra vida en la Tierra es parte de un universo que se complementa entre si y somos nosotros como especie, parte de esa complementación. Dotados de la capacidad de crear y transmitir ideas, somos principalmente los responsables de mantener el equilibrio ecológico y de la vida en

• Postulados Basicos Actividad 5

  Dora15021.- Se adquieren vehículos que se destinarán al transporte de personal por $ 440,000 pagando $ 120,000 con un cheque y por los $ 320,000 restantes se obtiene crédito. 6 de Enero de 2010. 2.- Se compran mercancías por $ 400,000 a crédito 6 de Enero de 2010. 3.- La

• Actividad 5 eficiencia laboral

  carlos20010602¿Todos podemos ser autoeficaces? Análisis de la vida de Steve Jobs Quiero contarles un poco acerca de la vida de este personaje que influyo grandemente en el mundo de la tecnología, fue el creador del primer ordenador personal y fundador de la reconocida marca de Apple Computer, una empresa innovadora

• Actividad 5.- Oferta y Demanda

  Alejandra Estradahttp://ues.mx/plataforma/images/UES_b.gif Materia: Economía Profesor: Piña Ortiz Edgar Tarea: Actividad 5.- Oferta y Demanda Carrera: Contabilidad Alumna: Estrada Aguilar Yesenia Alejandra Hermosillo, Son 06 de Septiembre del 2015 ________________ OFERTA: La oferta es la cantidad de productos o servicios que son ofrecidos en el mercado. * Mientras más alto es el

• Redes Industriales Actividad 5

  perengano0909portada-blanca Reporte Nombre: Roberto Lozano Martínez Matrícula: 2772706 Nombre del curso: Redes Industriales Nombre del profesor: Carlos Filiberto Hernández Lara Módulo: 3 Actividad: 5 Fecha: 31/03/2019 1. Escribe los nombres de buses que conozcas * -Profibus * -Bitbus * -Fieldbus * -ASI * -ControlNet 1. Comparte con algún compañero tus

• Actividad practica N°5 torque

  eduardohumeresSantiago, Chile. Actividad practica PROCEDIMIENTO: Se analizó el video destinado a la actividad, recopilando de manera visual los datos cm a cm para formar una tabla de posición vs fuerza. Una vez completada la tabla con sus respectivos valores y obtenido el grafico, pudimos identificar un patrón reconocible (lineal), como

• Actividad 5: Pieza de maquinado

  Viridiana Aguilar RodriguezNombre: Matrícula: Nombre del curso: Procesos de Manufactura Nombre del profesor: Módulo 3: Maquinado y soldadura Actividad 5: Pieza de maquinado Fecha: 02 de octubre del 2017 Bibliografía: Kalpakjian, S., Schmid, S., Murrieta, M. (2014). Manufactura, ingeniería y tecnología (7ª edición). México: Pearson. ISBN: 9786073227353 Objetivo: Que el alumno interactúe

• Analisis Financiero Actividad 5

  saorialexActividad 5 Apreciado estudiante: Estudiado y analizado los contenidos de la SEMANA 3: DIAGNOSTICANDO A LA EMPRESA, usted ya está en capacidad de realizar la siguiente actividad individual. Para el buen desarrollo de esta actividad usted debe haber estudiado cuidadosamente el Material Web y los documentos del tema tres: Esta

• Actividad 5 factores de riesgos

  manuel romeroACTIVIDAD 5 Asignatura: Factores de riesgos ACTIVIDAD 5 Documento Presenta Manuel Fernando Romero Cortes ID. 000532813 Docente Lic. Saúl Tomas Salas Suarez Colombia, Ciudad Bogotá D.C. Junio 11, de 2016 TABLA DE CONTENIDOS Introducción 3 Desarrollo de la actividad 4 Conclusiones ………………………………………………………………………..….10 Bibliografía………………………………………………………………………….……11 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es realizado en

• Actividad 5 Modulo 3 Profordems

  Fhernandy565¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Vincular todos los elementos que integran la planeación educativa, de la asignatura que imparto Producción de Animaciones con Elementos Multimedia, la relación de los propósitos, con los contenidos, las estrategias, y el producto final, el elegir un producto final que conlleve a

• Actividad 5. Mi Codigo De Etica

  vickfierroUnidad 2. El Hombre como ente social Actividad 5. Mi codigo de etica Miércoles 27 de marzo de 2013 Victor Manuel XXXXX XXXXXX Con una breve introduccion expongo en forma personal lo que significa para mi el codigo de etica, la cual debe siempre imperar en las funciones policiales y

• PROYECTO INTEGRADOR Actividad 5

  jessicalsalinasCarta de Auditoria: en esta carta el auditor realiza un lazo con la persona que contrata el servicio, en esta carta se da a conocer hasta donde llegara la auditoria y se detalla de manera exacta lo que el auditor hará, la fecha en la que se entregara y el

• PROFORDEMS Actividad 5 Modulo 1

  billjobsRESUMEN DE LAS PÁGINAS 42 A LA 48. II. PRINCIPIOS BÁSICOS QUE GUÍAN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS. La propuesta curricular que oferta la educación media superior tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional de Bachiller en un marco de diversidad. El sistema busca fortalecer los objetivos