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Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • COMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASE

    COMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASE

    ENSAYO: “MOTIVACIÓN EN EL AULA” La motivación es lo que ocasiona que una persona actué o se comporte de una manera determinada. Pienso, que la motivación es importante para los maestros, porque ayuda en el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que un alumno motivado aprenderá más rápido y no tendrá problemas de comportamiento, lo contrario ocurre con los niños que no están motivados. Algunos maestros están equivocados al pensar que su función es tan

    Enviado por luzenithmiranda / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Tutorial De Clases De La Normas

    Tutorial De Clases De La Normas

    CLASES DE NORMA NORMAS DE CONDUCTA. Nacen generalmente como consecuencia de la vida social y son de diversa naturaleza, según la especie de relaciones que rijan. Dichas normas pueden ser: técnicas, de etiqueta, jurídicas, morales y religiosas etc. NORMAS TÉCNICAS. Previenen la forma mas adecuada para ser bien una cosa; por ejemplo, la serie de medidas que el médico debe tomar para realizar con éxito una intervención quirúrgica. Quien viola la norma técnica, recibe una

    Enviado por papichulo86 / 453 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

    GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

    ZOMBI – GUIA DE SUPERVIVENCIA INTRODUCCIÓN Los muertos están entre nosotros. Zombis, gules -sin importar su etiqueta-, estos sonámbulos suponen la mayor amenaza para la humanidad, aparte de la humanidad en sí misma. Llamarlos a ellos depredadores y a nosotros presas sería impreciso. Son una plaga, y la raza humana su huésped. Las víctimas afortunadas son devora¬das: sus huesos roídos hasta quedar limpios, su carne consumida. Los que no son tan afortunados pasan a formar

    Enviado por Gutierritos22 / 31.430 Palabras / 126 Páginas
  • Subjetividad del acto cognoscitivo

    Subjetividad del acto cognoscitivo

    OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD DEL VALOR (Y EN GENERAL DE TODO OBJETO CONOCIDO) CON RESPECTO AL SUJETO COMO COGNOSCENTE, Y ACASO ESTIMATIVO 1. Subjetividad del acto cognoscitivo a) Consideramos subjetivo el acto cuando lo tomamos como algo perteneciente al sujeto, una parte real suya, algo no independiente ontológicamente de él (por ejemplo, cuando decimos que una estimación que yo hago existe en mí como un accidente mientras la hago realmente). En principio, es este un sentido

    Enviado por vandaantony / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • EL ACTO DE FOTOGRAFIAR

    EL ACTO DE FOTOGRAFIAR

    EL ACTO DE FOTOGRAFIAR Aquí nos habla de que el fotógrafo tiene un gran trabajo, en primera como fotógrafo, pero no con un público despistado, cultural, y con una razón de ser. Tiene que estar abierto a todo momento, a toda acción, sin ser elitista en lo que sucede en el contexto, pero de ahí partir para encontrar su mejor ángulo y enfoque, de esta manera se puede hacer una realidad para mostrar de una

    Enviado por 90236 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • OBSERVACION DE CLASES

    OBSERVACION DE CLASES

    Informe Observación de clases Taller III Instituto de formación docente N°5 José Eugenio Tello Profesorado de matemática Alumno: Ramos Pablo Alejandro Año 2012 INTRODUCCIÓN. El presente informe fue elaborado a solicitud de la cátedra Práctica Profesional y Residencia del 4to año del Profesorado en Biología. Con el cual pretendo reflejar el resultado del estudio, a través de la observación de la clase, el mismo corresponde a la segunda etapa de observaciones y fue realizado en

    Enviado por ORFEO43 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
  • PLANES DE CLASE

    PLANES DE CLASE

    Enríquez Gallardo Juan Bernardo Matemáticas 4° “A” ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 93 “Martín Luis Guzmán” Como parte de nuestra formación como docentes en esta institución educativa y al mismo tiempo cubrir los créditos de la asignatura Observación y Práctica Docente II cursada este 4° semestre durante la semana del 16 al 20 de Mayo llevamos a cabo, tal y como lo dice el nombre de la materia, la Jornada de Práctica Docente en la Escuela

    Enviado por JUANBE_SA / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Actos Administrativos

    Actos Administrativos

    1. Introducción. El presente trabajo es un análisis de los actos administrativos, ya que estos están dentro de la administración pública. La administración pública es el conjunto de órganos administrativos que sirven al estado para la elaboración de funciones y actividades destinadas a la producción de obras, bienes y servicios públicos a la sociedad. Este proceso de elaboración de funciones demanda la determinación del objeto para definirlos, lo cual supone la reunión de sus elementos,

    Enviado por / 5.771 Palabras / 24 Páginas
  • En Un Acto Simulado (o Real) Oriente A Una Persona Para Que Aprenda Un Puesto De Trabajo Y Sistematice Por Escrito Esta Experiencia. Resalte Lo Que Hizo Para: • Prepararlo. • Presentar Las Operaciones. • Dejar Que El Trabajador Se De

    En Un Acto Simulado (o Real) Oriente A Una Persona Para Que Aprenda Un Puesto De Trabajo Y Sistematice Por Escrito Esta Experiencia. Resalte Lo Que Hizo Para: • Prepararlo. • Presentar Las Operaciones. • Dejar Que El Trabajador Se De

    HIGIENE Y MANIPULACION DE ALIMENTOS CONDICIONES DE HIGIENE EN MI CASA Yo mismo manejo todo lo referente a la preparación de alimentos en mi casa, y el ambiente en que preparo los alimentos es optimo, y lógicamente en el comedor donde solemos consumirlos, tengo una alacena donde guardo y reviso si allí entran animalitos a dañar los alimentos, veces he encontrado hormigas y me toca botar los que están llenos de ellas, al lavar los

    Enviado por olgacampanella / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Inicios De La Ergonomia

    Inicios De La Ergonomia

    INICIOS DE LA ERGONOMIA Definición alcance y aplicación El análisis de los servicios, productos, herramientas, maquinas y el comportamiento de estos durante su utilización; las prestaciones reales que podemos alcanzar con referencia a las características teóricas, y el análisis exhaustivo de las capacidades y limitaciones de las personas, han desembocado en los planteamientos de los sistemas persona- maquina, premisa básica para que la ergonomía empezara a desarrollarse. El análisis sistémico de las interacciones P-M definido

    Enviado por alejandraPadilla / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Clases De Dinero

    Clases De Dinero

    El dinero hoy en día tiene diferentes formas, y se puede clasificar de acuerdo a ella. Una de las principales formas en las que se puede clasificar éste es en 3 categorías: Dinero Material, Dinero Crediticio, y finalmente el Dinero Fiduciario. Las 3 formas de dinero poseen valor y de hecho son equivalentes, su única diferencia es el modo en que se manejan y por ende el propósito de los mismos. El dinero material es

    Enviado por hfdgy / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Inicio De La Modernidad

    Inicio De La Modernidad

    Usualmente se dice que el comienzo de la Edad Moderna tuvo lugar con la caída de Bizancio en poder de los turcos, en 1453. Parece estar de más abundar en razones que señalan la arbitrariedad de esta demarcación histórica. En realidad, la irrupción de lo "moderno" en la historia ya puede apreciarse desde mucho tiempo antes, al mismo tiempo que la persistencia de lo "medieval" es un hecho incontestable en tendencias sociales, económicas, políticas, culturales

    Enviado por RachelAlvarado / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Acto Ilícito

    Acto Ilícito

    INTRODUCCIÓN. Este trabajo pretende dar a conocer los diferentes actos ilícitos que pueden cometerse dentro de la comunidad internacional, ya sea entre dos o mas Estados. El presente trabajo también mostrara las diferentes sanciones internacionales con las que se castigan todos los actos ilícitos cometidos por uno o mas Estados en contra de otro (s). Este ensayo es una continuación al ensayo realizado por una servidora y que fue intitulado, Responsabilidad Internacional, y cabe destacar

    Enviado por ANICOR / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Clase Ociossa

    Clase Ociossa

    La regla es que los miembros de las clases superiores (tanto guerrero como sacerdotes) estén exentos de tareas industriales y que esa exención sea expresión económica de su superioridad de rango. Pp9 El trabajo manual, la industria, todo lo que tenga relación conla tarea cotidiana de conseguir medios de vida es ocupación exclusiva de la clase inferior. Pp10 (incluye a los esclavos y generalmente también a todas las mujeres El gobierno, la guerra, las prácticas

    Enviado por gabyshock / 233 Palabras / 1 Páginas
  • El inicio es una alusión a la niñez, la adolescencia

    El inicio es una alusión a la niñez, la adolescencia

    RESUMEN El inicio es una alusión a la niñez, la adolescencia, el primer amor y al amor maternal , todo narrado poéticamente mezclados con la naturaleza misma. Se describe la incidencia de los recuerdos y como las violetas traen a la memoria el pasado Tenía 14 años y describe físicamente a una hermosa mujer, cuenta su amor de niños y sus paseos entre los árboles. Era un amor inocente y tierno y Aura arrancó un

    Enviado por / 828 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROLES ÍNTERORGÁNICOS DEL PODER LEGISLATIVO RESPECTO DE ACTOS DEL PODER EJECUTIVO

    CONTROLES ÍNTERORGÁNICOS DEL PODER LEGISLATIVO RESPECTO DE ACTOS DEL PODER EJECUTIVO

    CONTROLES ÍNTERORGÁNICOS DEL PODER LEGISLATIVO RESPECTO DE ACTOS DEL PODER EJECUTIVO En primera instancia diremos que para la inexistencia de un parlamento en México, se definirá su estructura como un ente que depende de un control legislativo, el cual se constituye de un poder legislativo y un poder ejecutivo que a su vez tienen una estrecha relación con las acciones constitucionales. El poder legislativo en México se divide en dos cámaras, la de diputados (500

    Enviado por jolara10 / 907 Palabras / 4 Páginas
  • Clases De Lectura

    Clases De Lectura

    OFERTA Y DEMANDA INTRODUCCIÓN El propósito de esta lección es llegar a entender cómo funcionan los mercados, cómo se establecen los precios y cómo tienen lugar las transacciones. El tema define y explica las dos fuerzas comerciales de la oferta y la demanda, estudia el punto de equilibrio y ofrece conclusiones y aplicaciones. EL MERCADO Los mercados existen para facilitar el intercambio de productos, servicios y materias primas. Compradores y vendedores se ponen en contacto

    Enviado por lecacame / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • Actos que hacen constar la existencia de un estado de hecho de o derecho

    Actos que hacen constar la existencia de un estado de hecho de o derecho

    Managua 23 de Julio 2012 Estimados Srs. Banco Promujer. Sus oficinas. Reciba cordiales saludos de mi persona. El motivo de la presente carta es para solicitar el retiro de mis ahorros, para realizarme una reparación dental, por un accidente que tuve, el cual tiene un costo muy elevado. Pero por políticas tienen que me tengo que retirar del programa, siendo eso una gran pérdida para mí. Por tal motivo solicito también el poder seguir trabajando

    Enviado por Bergman / 353 Palabras / 2 Páginas
  • EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.

    EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.

    EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. El presente artículo aborda las temáticas trabajadas por algunos autores en torno al desarrollo humano, donde se realiza una aproximación al concepto y se trabajan algunos aspectos que rodea al Desarrollo de la Humanidad, además se hace una relación de cómo estos grandes aportes que nos brinda el desarrollo humano pueden ser utilizados como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza

    Enviado por 910405 / 2.530 Palabras / 11 Páginas
  • Juicio Y Sus Clases

    Juicio Y Sus Clases

    JUICIO Y SUS CLASES 1. EN DERECHO: Se llama juicio al conocimiento de una causa por el juez que debe fallarla y producir sentencia. Dentro de esa acepción hay muchas clases de juicio, de los cuales indicaremos los que tienen mayor relación con los asuntos comerciales: 1.1. CLASIFICACIÓN: 1.1.1. JUICIO DE ÁRBITROS: En algunos casos, y para evitar mayores complicaciones, las partes en litigio someten su causa, de común acuerdo, a personas que pueden o

    Enviado por Cynthiachandel / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • Clases Y Objetos

    Clases Y Objetos

    Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareasprincipales:  Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema.  Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr loscomportamientos que satisfacen los requerimientos del problema.En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del problema, y sedenomina a esas estructuras cooperativas los mecanismos de la implantación. Durante estasfases

    Enviado por erenio / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Estructurar Una Clase Donde Se Lea Y Se Escriba

    Estructurar Una Clase Donde Se Lea Y Se Escriba

    Estructurar una clase donde se lea y se escriba Donald H. Graves “Si el aula no está cuidadosamente diseñada y estructurada y si no se la adapta continuamente para contemplar las cambiantes necesidades sociales y de aprendizaje de la comunidad, la urgencia natural de los niños por expresarse puede verse perjudicada.” No se trata de que como docentes tengamos “bonito” nuestro salón de clases; de tener una biblioteca de aula, de exponer en las paredes

    Enviado por boligomis / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Hecho Y Acto Juridico

    Hecho Y Acto Juridico

    HECHOS Y ACTO JURIDICO Es una manifestación de la voluntad que tiene por objeto crear, transmitir, modificar o extinguir derechos u obligaciones. En el acto jurídico, el acto de voluntad se ejecuta con la intención de realizar consecuencias de derechos. “El echo jurídico es todo acontecimiento natural o del hombre, capaz de producir efectos juricos”. Dichos efectos son crear, modificar, transferir o extinguir relaciones jurídicas. La norma jurídica se crea para regir la conducta humana

    Enviado por macris1486 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Acto 17 De Agosto

    Acto 17 De Agosto

    Acto 17 de Agosto Hoy conmemoramos un nuevo aniversario de la muerte del argentino más grande de todos los tiempos, quién es vértice y cúspide de nuestra historia. Los invito a honrarlo con mayor devoción ya que el General Don José de San Martín seguirá siendo para los argentinos el paradigma que nos señala el camino del patriotismo, la honestidad y el honor. *Entrada de las Banderas de Ceremonia: En cada acción que realizó San

    Enviado por Ale63 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Acto 20 De Junio

    Acto 20 De Junio

    ACTO 20 DE JUNIO En el año del bicentenario del nacimiento de nuestra patria recordamos hoy a 190 años de su desaparición física a quien creó nuestra bandera argentina. Al hombre que en los hechos ocurridos en mayo de 1810 jugó un papel importante con el aporte de sus ideas y el compromiso para sus compatriotas. Hoy hagamos presente la figura de Manuel Belgrano. Recibimos a la Bandera de Ceremonias, tan ligada al nombre y

    Enviado por Beagandrup / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • EN 1970 INICIO EL IVA

    EN 1970 INICIO EL IVA

    EN 1970 INICIO EL IVA La ley federal del trabajo a prevalecido en el tiempo no solo por las fuerzas que a prevalecido las organizaciones laborales que se oponen a su modificación seguramente por temor a perder muchos logros que se a obtenido a través de los años regulando aspectos que necesariamente deberían ser regulados. Esta ley que dicta del 1° Mayo 1970 ha sido modificada de acuerdo a nuestro tiempo y ala nueva forma

    Enviado por titi21 / 3.874 Palabras / 16 Páginas
  • Mi Jornada De Clases.

    Mi Jornada De Clases.

    Hoy martes 28 de agosto de 2012 inicio con las clases del día. Llego al 10 para las 8 recovo la los niños en el aula, por motivos de reacomodo de los docentes en los salones de la escuela, se a requerido que cada salón tenga una fracción de lo que antes era la biblioteca de la escuela, de {preferencia el material de lectura y didáctico pertinente que se apague mas a la dinámica de

    Enviado por geovanne / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Clase Conexion

    Clase Conexion

    // Main.cs // // Copyright (C) 2009 [José Antonio Martínez Torres] // // This program is free software; you can redistribute it and/or modify // it under the terms of the GNU General Public License as published by // the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or // (at your option) any later version. // // This program is distributed in the hope that it will be useful, // but WITHOUT ANY

    Enviado por tomojomi / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Macbeth William Shakespeare Segundo Acto

    Macbeth William Shakespeare Segundo Acto

    ACTO II ESCENA I. Corte de castillo de Macbeth. Ingrese Banquo, y Fleance con una antorcha delante de él BANQUO ¿Cómo va la noche, muchacho? Fleance La luna está abajo, no he oído el reloj. BANQUO Y ella se pone a las doce. Fleance Yo take't, 'tis más tarde, señor. BANQUO Espera, toma mi espada. Hay cría en el cielo; Sus velas son todo. Tómate eso también. Una citación pesados como el plomo está sobre

    Enviado por katastros / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Exclusiva tecnología de Inicio Rápido

    Exclusiva tecnología de Inicio Rápido

    Ejecute su software favorito El sistema operativo Windows 7 permite ejecutar todo el software preferido de la oficina. Puede compartir documentos con compañeros de trabajo sin ningún problema de compatibilidad. Y nuestro interfaz táctil Samsung te da acceso fácil e inmediato a todos los programas. Exclusiva tecnología de Inicio Rápido Cuando llega la inspiración, asegúrese de que tiene una tableta que se puede mantener el ritmo. Con la exclusiva tecnología de Samsung Fast Start, la

    Enviado por fernando124 / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Clase De Productos Notables

    Plan De Clase De Productos Notables

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 39 “ENRIQUE GONZALEZ MARTINEZ” CLAVE: 14DES0059S PLAN DE CLASE Profr. Hugo Armando de la Mora Sánchez Asignatura: Matemáticas Grado: 3° Grupo: E Turno: Vespertino Ciclo escolar 2012 – 2013 Bloque I Eje temático: Significado numérico y pensamiento algebraico Tema: Productos notables Contenidos: • Cuadrado de un binomio. • Binomios conjugados, • Binomios con un término común Fecha de aplicación: semana del ____ al ______ de Septiembre Propósitos: • Transformen expresiones algebraicas

    Enviado por hdelamora / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • Notas Clase Teoria Politica

    Notas Clase Teoria Politica

    Ago, 21 ,2012 De generación en generación se convierten en tradiciones. Sociedad, nación y estado son formas de organización creadas por el hombre, por naturaleza, instintos, razones. El hombre va buscando atraves de experiencias el comportamiento y de esta manera consigue conocimiento. Doctrinas filosóficas de captación de conocimiento. Pragmatismo- Llevar las cosas a la práctica, hacer las cosas instintivamente, hacer las cosas sin pensarlas- Padre del pragmatismo Proud’hon(Francés). • Somos pragmáticos en la manera en

    Enviado por xjlesx / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • La Experimentación: Descripción De Una Clase De Ciencias Naturales"

    La Experimentación: Descripción De Una Clase De Ciencias Naturales"

    Ciencias Naturales. Ensayo: “La experimentación: descripción de una clase de Ciencias Naturales” Inicio: Para que se pueda realizar de manera correcta, efectiva y eficiente, es necesario llevar un plan de clase ordenado, el cual debe estar conformado por:  introducción  Desarrollo  Cierre Estas mismas características deben estar estrictamente relacionadas con un objetivo preestablecido, para de esta forma garantizar un buen aprendizaje. Desarrollo: Todas las materias tienen su grado de dificultad específica, y por

    Enviado por Gorsh / 225 Palabras / 1 Páginas
  • La Clase De Educación Física

    La Clase De Educación Física

    “La clase de educación física “ Antoni Costes Rodríguez 1.- Introducción. Por medio de la programación de diferentes contenidos, objetivos y estrategias, el profesor de educación física diseña el aprendizaje del alumno, pero este aprendizaje, es la relación de enseñanza y aprendizaje. La educación física es acción en la sección- desde la perspectiva de espacio físico y de situación temporal de sucesos; la educación física es una practica de intervención que ejerce una influencia sobre

    Enviado por emancipacion / 2.582 Palabras / 11 Páginas
  • Acto 17 De Agosto

    Acto 17 De Agosto

    Acto del 17 de agosto Palabras de Bienvenidas: Hoy nos encontramos congregados para rendir homenaje a un hombre de extraordinaria grandeza y al arquetipo de nuestra nacionalidad, al más grande de los argentinos, y es sin dudas el ideal de argentino, el modelo de hombre, de ciudadano comprometido que dejó su huella de manera perdurable en la historia de nuestro país. Él es Padre de la Patria, el General Don José de San Martín. Hoy,

    Enviado por / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Acto 1 De Mayo

    Acto 1 De Mayo

    Acto 1º de Mayo Introducción: El 1º de mayo es el día internacional del trabajador, es decir que todo el mundo lo festeja. Se recuerda que hace 126 años, un trágico hecho sucedió en Estados Unidos, cuando los obreros comenzaron a manifestarse para reclamar condiciones más dignas para trabajar, como: una jornada laboral de 8 horas, descanso un día a la semana, y un salario digno que le permita satisfacer sus necesidades básicas, y en

    Enviado por Machita / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Suspencion Del Acto Reclamado

    Suspencion Del Acto Reclamado

    INTRODUCCIÓN. LA SUSPENSIÓN DEL ACTO RECLAMADO EN EL JUICIO DE AMPARO INDIRECTO La suspensión del acto reclamado, es una medida cautelar que se tramita en forma deincidente, en los juicios de amparo indirecto seguidos ante los juzgados de distrito; o ante laautoridad responsable ---tribunales judiciales, tribunales administrativos, tribunales del trabajo,tribunales agrarios o tribunales militares---, en los casos de juicios de amparo directo seguidoscontra sentencias definitivas, laudos definitivos o resoluciones que ponen fin al juicio y

    Enviado por lyzz / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Para El Funcionamiento De Una Empresa Deben Conjugarse El Recurso Humano Y Los Recursos físicos ¿Que Clases De Recursos físicos Encontramos En La Empresa? ¿Establezca La Diferencia Entre Los Recursos físicos Y El Recurso Humano.

    Para El Funcionamiento De Una Empresa Deben Conjugarse El Recurso Humano Y Los Recursos físicos ¿Que Clases De Recursos físicos Encontramos En La Empresa? ¿Establezca La Diferencia Entre Los Recursos físicos Y El Recurso Humano.

    PERFIL PROFESIONAL TECNICO PROFESIONAL EN SISTEMAS DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO capacitada, formada con principios éticos y valores, capaz de dar soluciones a todo tipo de problemas planteados en el manejo y manipulación de acueductos y alcantarillados diseño y construcción de soluciones de redes. y en la atención al usuario en las empresas de servicios públicos. Habilidades en operación de plantas de potabilización Habilidad para operar y monitorear sistemas de control y equipos relacionados con las

    Enviado por mireyacostilla / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Del Acto Y Actividad Administrativa

    Teoria Del Acto Y Actividad Administrativa

    INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 5 TEORIA DEL ACTO Y LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA 7 1.1 ACTO ADMINISTRATIVO 7 • PARTICULARES 7 • GENERALES 7 1.2 JERARQUIA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS 7 1.3 ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL ACTO ADMINISTRATIVO: 8 1.4 LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA 9 • EXISTEN DOS ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZAN LA ADMINISTRACIÓN: 9 1.5 MODALIDADES DE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA 10 1.6 LA DOCTRINA CLÁSICA HA VENIDO CLASIFICANDO LA ACTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN, DE CONFORMIDAD CON

    Enviado por dayrenyy / 6.315 Palabras / 26 Páginas
  • CLASES Y OBJETOS

    CLASES Y OBJETOS

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por idah / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Inicio de la fase de desarrollo de un proyecto innovador

    Inicio de la fase de desarrollo de un proyecto innovador

    I. Fase inicial: ¿Qué problema queremos solucionar? Para iniciar la formulación de un proyecto innovador, es recomendable hacer una lluvia de ideas de todas las problemáticas que consideramos relevantes o necesarias de atender y solucionar en nuestra aula o centro. Para innovar hay que cambiar algo y si creemos que algo debe ser cambiado es porque ya no funciona como debería, es decir, no se obtienen los resultados deseados. Un proyecto innovador es una oportunidad

    Enviado por lfer / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Clase La Hora

    Plan De Clase La Hora

    Contenido: Coordinación Óculo-manual Objetivos: Que los alumnos logren: • Habilidad y destreza en las manos • La independencia derecha izquierda. • Acción conjunta de sentidos y músculos para regular la coordinación del movimiento. Recursos: Pelotas, bastones, caja, globos, soga. ACTIVIDADES TIEMPO Inicio: -Individualmente y en movimiento por la pista, cada alumno golpea el globo sin que caiga al suelo con la parte del cuerpo que indique el profesor (mano, codo, puño, etc). Los alumnos deben

    Enviado por soniaoviedo73 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • ACTO JURÍDICO

    ACTO JURÍDICO

    e constituye la causal de anulabilidad del acto oculto y es el que legitima al perjudicado a impugnarlo. Como ya hemos advertido, la simulación absoluta comprende siempre la totalidad del acto jurídico, mientras que la simulación relativa puede ser total o parcial. Veamos.  La simulación total: Es total cuando abarca al acto jurídico en su totalidad, esto es, cuando el acto aparente es totalmente ficticio, como en los ejemplos de la donación y la

    Enviado por tipico / 2.197 Palabras / 9 Páginas
  • Actos Fin De año

    Actos Fin De año

    HEMOS RECIBIDO LAS SIGUIENTES SALUYACIONES: (en hoja aparte) INTRODUCCIÓN Desde sus orígenes, a veces embelesados, otras temerosos, pero siempre con curiosidad, el hombre se detuvo largamente en la contemplación del cielo. En un comienzo sólo atinó a explicarse mágicamente lo que veía y para dar sustento a lo observado forjó leyendas y mitos. Poco a poco comprendió que el universo está lleno de propuestas y desafíos, nos muestra la complejidad de las relaciones entre los

    Enviado por andreallasino75 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Conociendo A Los Niños En La Sala De Clases

    Conociendo A Los Niños En La Sala De Clases

    Conociendo a los niños que tengo en la sala de clases. Nombre : Valeska Meza Nombre Docente: Viviana Pedreros hoy en día hablar sobre los estilos de aprendizaje cobra una gran importancia ya que la gran mayoría de las instituciones educativas tanto públicas como privadas así como también sus profesores necesitan saber distinguir las capacidades y competencias de cada uno de los alumnos y con ello poder actuar en consecuencia en el que hacer educativo.

    Enviado por valeska.m / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Acto 25 De Mayo

    Acto 25 De Mayo

    ACTO 25 DE MAYO 1- Introducción: En los anales de nuestra historia en innumerables oportunidades se han presentado rivalidades muy marcadas entre distintos grupos de poder. Antinomias las llaman los que escriben sobre ellas. Inclusive en el seno de la Revolución de mayo se encontraban opuestas las ideas de Saavedra con las de Mariano Moreno. Estos enfrentamientos NO LE HAN HECHO BIEN AL PAÍS. En realidad, casi con seguridad que en ellos encontraremos muchas respuestas

    Enviado por claudiasanti / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • Diagramas De Clases

    Diagramas De Clases

    Modelo de Clases Introducción Un diagrama de clases sirve para visualizar las relaciones entre las clases que involucran el sistema, las cuales pueden ser asociativas, de herencia, de uso y de contenimiento. Un diagrama de clases esta compuesto por los siguientes elementos: · Clase: atributos, métodos y visibilidad. · Relaciones: Herencia, Composición, Agregación, Asociación y Uso. Elementos · Clase Es la unidad básica que encapsula toda la información de un Objeto (un objeto es una

    Enviado por fanegal / 3.498 Palabras / 14 Páginas
  • Acto 13 De Junio

    Acto 13 De Junio

    Acto 13 de Junio: " Fundación de San Juan" 1. Apertura Tierra del sol y paisaje agreste, donde el valle se conjuga con la vida. Surgiste de entre las cumbres nevadas un 13 de Junio de 1.562, cuando Juan Jufré te fundó. Creciste y te hiciste grande, gracias al esfuerzo callado de mujeres y hombres que creyeron en tu tierra fértil, en la educación de tus hijos, en la salud del pueblo. 2. Entrada de

    Enviado por celinaro / 570 Palabras / 3 Páginas
  • ACTOS ESCOLARES

    ACTOS ESCOLARES

    Contacto Día Internacional de la Alfabetización / Dia de la Virgen del Carmen de Cuyo « volver a eventos Día de la Virgen del Carmen de Cuyo Nuestra Señora del Carmen de Cuyo, patrona y generala del ejército de Los Andes, patrona de la educación de mendoza, patrona de la 8º Brigada de Montaña. El General San Martín declaró solemnemente a la Virgen del Carmen de Cuyo, Generala del Ejército de los Andes, a la

    Enviado por cantora / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Clase Invertebrados

    Plan De Clase Invertebrados

    entregará un trozo de hilo, de papel tisue y otro de cartón al hazar a los niños. Colocará algunas gotas de algunos líquidos sobre ellos, de esta manera compararán los resultados con los compañeros y se completará un cuadro. (ver anexo). Variedad de líquidos. Erlenmeyer. Vaso de presipitado. Papel tisue. Hilo. Cartón. Cuadro. Diversidad de propiedades de los líquidos. Diferencias entre diversos líquidos: color, transparencia, olor, viscosidad, facilidad o no para mojar. Cierre: En una

    Enviado por ilucionezz / 228 Palabras / 1 Páginas