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Apreciacion De Las Artes Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 23.250 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Agosto de 2015
  • Etapa 1 Y 2 Artes

    Etapa 1 Y 2 Artes

    Actividad diagnostica a) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad? Porque el arte mismo es un fenómeno social que esta presente de distintas formas en nuestra vida diaria b)¿Siempre ha existido el arte? ¿ En que basas tu respuesta? Si, pues siempre se ha expresado el arte como por ejemplo en la pinturas en las cuevas que fueron realizadas hace demasiados años c)¿Cuál considerarías que es el papel del arte dentro de

    Enviado por sofia_alvarado / 2.459 Palabras / 10 Páginas
  • Apreciacion Del Arte

    Apreciacion Del Arte

    1.- una imagen de la virgen de Guadalupe En la habitación de mi hogar Espiritual 2.- una fotografía de graduación de mi hija En la sala de mi hogar Morales éticas 3.- una imagen de bulto de unas manos unidas en donde recrearon la ultima cena En la mesa de centro de mi sala Espiritual 4.- la foto de un rancho En la oficina Históricas 5.-un cuadro tallado de madera de san judas Tadeo En

    Enviado por Alicia92 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Apreciacion artistica el arte

    Apreciacion artistica el arte

    APRECIACION ARTISTICA EL ARTE El arte (del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνηtéchnē) Diccionario de la lengua española (22.ª edición), Real Academia Española, 2001, es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. Origen: paleolítico durante la

    Enviado por lienka / 1.543 Palabras / 7 Páginas
  • Artes 2 etapa 4 integradora

    Artes 2 etapa 4 integradora

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Apreciación de las Artes Actividad Integradora Etapa 4 Nombre: Rubén Adlai Illescas Vidales Grupo: 234 Matricula: 1740307 Profesor: Daniel Quintanilla Monterrey N.L 12 de mayo 2015 Introducción En este trabajo hablaré de los distintos géneros musicales junto con sus respectivas culturas y los aspectos que los afectan. Las características de cada uno y haré una reflexión sobre la cultura de nuestro país y su aporte a la música.

    Enviado por Rubén Illescas / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación del Arte Violines en el cielo (Okuribito)

    Apreciación del Arte Violines en el cielo (Okuribito)

    Apreciación del Arte Violines en el cielo (Okuribito) Valdez Morado Carlos A. La película sigue la historia de Daigo Kobayashi, un violonchelista que está en su peor momento con su orquesta ya que esta se disuelve a falta de espectadores, Daigo se siente intranquilo y piensa dejar de intentar seguir su sueño de seguir tocando el chelo, es ahí en donde decide mudarse a su pueblo natal, Yamagata, se muda con su esposa a la

    Enviado por sirck1817 / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Mascotas apreciación de las artes

    Mascotas apreciación de las artes

    1.-Por qué los equipos universitarios tienen una mascota? Una mascota sirve para representar y así poder identificar algún equipo de una manera sencilla, esta es la que los representara de muchas maneras el equipo y se debe tomar con seriedad el momento en el que se elige esta. Una mascota puede ser relacionada con un símbolo o el escudo del equipo, ademas puede influir los colores del equipo de acuerdo con la mascota. En la

    Enviado por Gerardo Aranda / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Apreciación de las artes Reporte sobre la Música

    Apreciación de las artes Reporte sobre la Música

    Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón“ Apreciación de las artes Reporte sobre la Música Nombre: Berenice Guadalupe Soto García Matricula: 1 6 8 0 3 1 6 Grupo: 4DF Aula: 308 En esta actividad conoceremos los elementos que conforman la música, diversos tipos de géneros, así como también donde son escuchados, el significado de cultura y lo importante que esta para que la sociedad se identifique con un enero musical. Los elementos que conforman

    Enviado por 2015mariana / 393 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACION A LAS ARTES

    APRECIACION A LAS ARTES

    APRECIACION A LAS ARTES Catedrática: María Esthela Morales Tamez Evidencia 6. Presentación de lectura de mi recamara Alumno: Mario Alfonso González Moreno Matricula: 1766985 Aula: 218 Grupo: 022 ________________ Evidencia 6.- Presentación de lectura de mi recamara Desde las primeras épocas de vida en nuestro planeta, los seres humanos hemos tratado de habilitar espacios donde podamos habitar armoniosamente, imprimiéndoles nuestros gustos o matices de nuestras vidas para hacer de esos espacios acogedores y acordes a

    Enviado por mariobredda / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Apreciación a las Artes LA FUNCION DEL ARTE

    Apreciación a las Artes LA FUNCION DEL ARTE

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N°. 7 2° Semestre Apreciación a las Artes LA FUNCION DEL ARTE JEAN COCTEAU: “la poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué”. Así resumió la necesidad del arte y, su Dudosa función en el mundo burgués contemporáneo. MONDRIAN: (Pintor) hablo sobre la posible desaparición del arte. En su opinión, la realidad puede acabar desplazando la obra de arte, cuya esencia consiste en ser un sustituto del equilibrio

    Enviado por lozano99 / 8.669 Palabras / 35 Páginas
  • Apreciación a las Artes

    Apreciación a las Artes

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Apreciación a las Artes Artes Visuales Fabiola Astrid Salas Galindo Carlos Efrén Ruiz Zamarrón Melanie Rebeca Morales Hinojosa Edad 18 años Edad 19 años Edad 17 años LNI, Gpo. 2Di LNI, Gpo. 2Di LNI, Gpo. 2Di 1634604 1605585 1620349 Turno vespertino Turno vespertino Turno vespertino Viviana Alondra Flores Quintanilla Ángel Olea Marroquín Edad 18 años Edad 18 años LNI, Gpo. 2Di LNI, Gpo 2Di

    Enviado por FabiolaSalas1617 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Apreciación de las artes. TRABAJO FINAL

    Apreciación de las artes. TRABAJO FINAL

    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Uanl_shield.jpg ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA http://spf.fotolog.com/photo/15/25/33/payaso_figurin/1286157928100_f.jpg “ÁLVARO OBREGÓN” Aula: 118 Grupo: 4L4 Apreciación de las artes TRABAJO FINAL http://1.bp.blogspot.com/_9izyxgmtdpY/TQGMXCPSwJI/AAAAAAAAAA8/fRiOKWmYaf0/s1600/01-mexico-nuevo-leon-monterrey-12182340078361.jpg Maestra: Elia Aurora Hernández Vilches Integrantes: Ailyn Aracely Escamilla Contreras Daniela Karolina Alemán Melchor Alan Fernando Solís Núñez A 2 de Junio del 2015 Jueves 28 de Mayo del 2015 4:30 p.m. aproximadamente Para empezar nos dimos una vuelta hasta la macro plaza con la idea de entrar al museo marco, pero como no contábamos

    Enviado por Aylin Escamilla / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • Apreciación a las artes. 10 Estímulos auditivos

    Apreciación a las artes. 10 Estímulos auditivos

    10 Estímulos auditivos. 
Movimiento de un carro. Movimiento del viento. Canto de un pájaro. Movimiento de un barandal. Ladridos de un perro. Audio de la televisión.
Risas de personas. Movimiento de los árboles. Platicas. El radio. Movimiento de muebles. Platicas de la gente. La música. Canto de un pájaro.

Me llama la atención el canto de un pájaro, ya que hay varios cantos diferentes por lo regular casi todo el día en un cada lugar diferente escuchas

    Enviado por elverdugocuco / 460 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACIÓN DE ESTUDIOS GENERALES UNIVERSITARIOS Apreciación a las Artes

    FORMACIÓN DE ESTUDIOS GENERALES UNIVERSITARIOS Apreciación a las Artes

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FORMACIÓN DE ESTUDIOS GENERALES UNIVERSITARIOS Unidad de aprendizaje: Apreciación a las Artes ANEXO 1 1. ¿Cuál es nuestra experiencia con el arte? Todos tenemos alguna Experiencia. la semana pasada en una salida con unos compañeros nos reunimos en el cine aprecie la película de misión imposible y la critique porque esa película tenía que tener tanto acción como romanticismo y desde mi punto de vista creo que le falto mas

    Enviado por rayados2696 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Apreciación de las Artes - La música

    Apreciación de las Artes - La música

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 7 Oriente Unidad San Nicolás ll Apreciación de las Artes La música Docente: Ana Gabriela Ovalle Lizbeth Guadalupe Sánchez Medina #44 Luis Gybran Ramos Galván #38 Johan Guillermo Moreno Peralez #32 Anakaren Caballero Malacara #3 Nidia Victoria Trejo Negrete #48 La música. La música se compone principalmente de tres elementos los cuales son el ritmo, melodía y la armonía. El ritmo es el más antiguo y lo podemos encontrar

    Enviado por lizbethgssm / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación a las artes.

    Apreciación a las artes.

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/FIC-Color-Letra-Negra-150H.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Alumno: Orlando Israel Galván Mireles. Maestro: M.R.H. Juan José Sánchez de la Garza. Materia: Apreciación a las artes. Evidencia #1 02/02/2016. Culturas Idioma Religión Política Música Gastronomía Deporte Semejanzas y Diferencias. Japón Japonés El Budismo Monarquía constitucional Hougaku Sukiyaki Artes Marciales Semejanzas: Algunas culturas como lo son México y Perú hablan el mismo idioma y también en cuestión religiosa México y Perú la mayoría

    Enviado por orlandogalvan12 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Apreciacion de las artes Actividad de Metacognición

    Apreciacion de las artes Actividad de Metacognición

    descarga.jpg images.jpg Apreciacion de las artes Actividad de Metacognición Melanie Marlene Rodríguez Escobedo Grupo: 301 Núm. Lista: 40 M.E.S Rosa Delia Yeverino Rivera El arte que a mí más me llama la atención es la música, porque me encanta como los sonidos te pueden transportar a otro sitio más el hecho de que la letra de las canciones te hacen a veces sentir identificada, lo que hace que te guste más esa canción. Que a

    Enviado por Melanie Rodriguez / 289 Palabras / 2 Páginas
  • La apreciación del arte en la escuela – Elizabeth Ivaldi

    La apreciación del arte en la escuela – Elizabeth Ivaldi

    ________________ La apreciación del arte en la escuela – Elizabeth Ivaldi La apreciación es un eje que contempla observar y analizar integrando diferentes capacidades que refieren a lo perceptivo y reflexivo sobre diferentes tipos de obras que se nos encuentran fuera y dentro del contexto. El docente utiliza una metodología específica para que el alumno entre en conflicto sobre desafíos que se deriven del arte, se utiliza diversidad de estrategias respecto a la apreciación. Vivimos

    Enviado por Jesus Alvarez / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Apreciación a las artes: Cuadro comparativo

    Apreciación a las artes: Cuadro comparativo

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. Facultad de ciencias físico-matemático Unidad de Aprendizaje: Apreciación a las artes Cuadro comparativo Docente: María Elizabeth Guajardo Treviño Alumno: Ernesto Alejandro Segovia Vázquez Matrícula: 1665194 ________________ Cultura Francesa Cultura Estadounidense Cultura Mexicana La cultura francesa, es más de carácter culto y romántico. La cultura Estadounidense está influenciada por modas y estereotipos. La cultura mexicana es más de ranchería e indígenas que intentan estereotiparse socialmente. La gastronomía es de carácter refinado

    Enviado por ernesttoalejandr / 569 Palabras / 3 Páginas
  • La apreciación del arte ne la escuela.

    La apreciación del arte ne la escuela.

    La apreciación del arte en la escuela. Las artes y su enseñanza en la educación básica. Elizabeth Ivaldi Preguntas: 1. ¿Por qué consideras que las manifestaciones artísticas están presentes en la sociedad a lo largo de la historia? Porque, estamos inmersos en una sociedad visualizada, invadidos de imágenes que llegan a nosotros, incluso, de forma exagerada. EL avance de los medios tecnológicos, la proliferación de pantallas (TV. DVD, computadoras, videojuegos, telefonía celular, fotografías digitales, etc.)

    Enviado por nancydanielag / 361 Palabras / 2 Páginas
  • PREPARATORIA No.3 Apreciación de las Artes

    PREPARATORIA No.3 Apreciación de las Artes

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.3 Apreciación de las Artes UNIDAD 3 : ARTES ESCÉNICAS Actividad 8: El teatro Instrucciones: Lee con atención lo que se te pide a continuación. 1.- Realiza la lectura del tema 5, El teatro. Introducción, en tu libro de texto. 2.- Elabora un resumen en el que definas el teatro, sus antecedentes y las ideas principales del texto. El teatro expresa desde sus escenarios la verdad o la mentira

    Enviado por amegera / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Arte barroco. Barroco primitivo o etapa de formación

    Arte barroco. Barroco primitivo o etapa de formación

    barroco: se le llama al periodo cultural que transcurre desde finales del siglo XVl hasta mediados del siglo XVlll y en su etapa final se funde con el Rococó marcando un corte de los ideales neoclásicos. Surgiendo en Italia y se expande rápidamente por el continente, pero fue interpretado de diferente manera debido a las condiciones sociopolíticas de esos países. *Barroco primitivo o etapa de formación: donde convive e identifica las tendencias manieristas, desde finales

    Enviado por jaretpr / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 1 TEMA: CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES.

    Etapa 1 TEMA: CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES.

    http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria151.png http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria151.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN ACADEMIA DE APRECIACIÓN DE LAS ARTES. ETAPA 1 EVIDENCIA 1 ACT. 6 INTEGRADORA TEMA: CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES. GRUPO: 008 23 de febrero de 2016 2 de febrero del 2016 ACT. 6 INTEGRADORA EVIDENCIA 1 Instrucciones: 1. Busca en internet información de la obra. 2. Elabora una lista de ideas o corazonadas derivadas de la lectura. 3. Realiza una lista de aquello que se sabe y lo que

    Enviado por anapaolarh / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Ev2. Presentación de la resolución de un caso. Apreciación de las Artes

    Ev2. Presentación de la resolución de un caso. Apreciación de las Artes

    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/31/Facultad_derecho_uanl.jpg/245px-Facultad_derecho_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGIA Ev2. Presentación de la resolución de un caso. Nombre: Luis Angel Espinosa Medrano Materia: Apreciación de las Artes Matrícula: 1671016 Grupo: 231 CASO Desde el inicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cada una de sus Escuelas y Facultades en sus equipos deportivos han buscado definir su identidad con autenticidad; por lo que adoptaron además de un logotipo, una mascota representativa. Un caso

    Enviado por luisangel123456 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Apreciación de las artes Evidencia 7

    Apreciación de las artes Evidencia 7

    Apreciación de las artes Evidencia 7 Karla Lorlei Mecott Montiel Matricula: 1768405 Fecha de entrega: 19/10/2015 Ficha técnica del objeto de análisis Comprender los objetos culturales, tridimensionales y/o bidimensionales. La comprensión critica y reflexiva para apreciar lo artístico en la actualidad Figurativo Definición: figurativa del pensamiento; los códigos de iluminación no son específicos del cine puesto que funcionan en otros discursos figurativos El arte figurativo existe en todas partes ya sea en una sala de

    Enviado por Lorelei Mecott / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Guia para Apreciacion de las Artes medio Curso

    Guia para Apreciacion de las Artes medio Curso

    FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA 1. ¿Conjunto coordinado de valores y funciones socialmente definido, necesita un marco social para desarrollarse? R: La cultura. 2. ¿Sirve para reconocer como virtud las habilidades y destrezas que se aplican al hacer algo de manera sobresaliente? R: El arte. 3. ¿Qué significa la actividad artística? R: el medio a través del cual el hombre pudo conocer la naturaleza de las cosas. 4. ¿Rama de la filosofía que estudia

    Enviado por Eduardo Tinokovic Rdz / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Guia para Apreciacion de las Artes medio Curso

    Guia para Apreciacion de las Artes medio Curso

    FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA 1. ¿Conjunto coordinado de valores y funciones socialmente definido, necesita un marco social para desarrollarse? R: La cultura. 2. ¿Sirve para reconocer como virtud las habilidades y destrezas que se aplican al hacer algo de manera sobresaliente? R: El arte. 3. ¿Qué significa la actividad artística? R: el medio a través del cual el hombre pudo conocer la naturaleza de las cosas. 4. ¿Rama de la filosofía que estudia

    Enviado por Eduardo Tinokovic Rdz / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro comparativo de 3 culturas, apreciacion de las artes..

    Cuadro comparativo de 3 culturas, apreciacion de las artes..

    Comparación de culturas Características Cultura hindú Cultura China Cultura mexicana * En cuanto a su idioma (existen 216 idiomas, cada uno de ellos hablado por grupos de 10 000 o más personas), Son también oficiales un total de 22 idiomas, utilizados básicamente por los gobiernos regionales. El sánscrito es el idioma clásico de la India y el sureste de Asia, * En cuanto a su religión, predominan el hinduismo, budismo, jainismo y sijismo, * respecto

    Enviado por Angel Quijas Rdz / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación de las artes

    Apreciación de las artes

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa 2 Actividad integradora Apreciación de las artes Santillana Ayala Naomi Alejandra Matrícula: 1807962 Grupo: 208 Pierrot Es una obra que fue realizada por Georges Rouault en el año 1938 es una pintura hecha al óleo cuyas medidas son de 38 x 29.8 cm. Al visitar el Museo de Arte Contemporáneo (Marco) nos encontramos con un gran número de diversas obras y muchas de ellas

    Enviado por Timeiswr0ng / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Facultad de Agronomía Apreciación a las Artes

    Facultad de Agronomía Apreciación a las Artes

    http://www.agronomia.uanl.mx/template/images/logo.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Agronomía Apreciación a las Artes Dra Juana María García Lozano Mario Alberto Salazar Salazar Matricula: 1656628 Gral. Escobedo, Nuevo León a 13 de marzo de 2016 ________________ Imagen basada http://staticf5b.diaadia.info/sites/default/files/nota_periodistica/estatua-de-la-libertad-220658.jpg ________________ Proceso de creación ________________ Componentes * Tema: La estatua de la paz. * Subtema: Amor y paz. * Figurativo: Mujer que proyecta con su actitud y vestimenta paz, amor y amistad entre las personas y las

    Enviado por Mario Slzr / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Acti 3 de apreciacion de las artes.

    Acti 3 de apreciacion de las artes.

    CARACTERISTICAS DE ARTE Y ARTESANIA En el arte se busca hacer piezas u objetos únicos e irrepetibles, es un trabajo por lo general manual y que llega a tener un costo elevado si el artista vende su obra, por lo general sí. El artista plasma sus sentimientos y emociones como forma de expresión y su forma de comunicar experiencias, sucesos, etc. La artesanía a pesar de ser un trabajo con la ayuda de poca tecnología,

    Enviado por taniagarciaa / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Artes 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Artes 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” “Gato Solitario” Apreciación de las artes Etapa 2 Actividad Integradora Maestra: Claudia Elena Ulloa Alumno: Jose Adrian Ortiz Gutierrez Matrcicula: 1801396 Gpo: 207 Reseña El autor de el “Gato Solitario” es el señor Armando Lopez, Armando elaboro esta pintura en el año del 2000 (al parecer dos años antes de su fallecimiento) haciéndolo con unas medidas de 63 cm de ancho por 83 cm

    Enviado por Adrian Gutierrez / 540 Palabras / 3 Páginas
  • LIMITANTES EN LA SOCIEDAD PARA LA APRECIACIÓN DEL ARTE

    LIMITANTES EN LA SOCIEDAD PARA LA APRECIACIÓN DEL ARTE

    LIMITANTES EN LA SOCIEDAD PARA LA APRECIACIÓN DEL ARTE: * Falta de interés. Nuestra sociedad en los tiempos en los que hoy vivimos, no sabe verdaderamente apreciar el arte, y nos podemos dar cuenta visitando los museos los cuales casi siempre están vacíos cuando hay exposiciones mucho muy interesantes. Sabiendo que el arte es un medio a través del cual la sociedad puede desarrollarse, encontrarse a sí mismos y sensibilizarlos con el mundo. Aún sabiendo

    Enviado por susanalz / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de adquisición Artes 2 etapa 3

    Actividad de adquisición Artes 2 etapa 3

    PREPARATORIA #6 U.A.N.L Materia: Apreciación de las artes Profesor: Lic. Luis Ricardo Castillo Álvarez “Actividad de adquisición del conocimiento” Alumna: Ximena Ponce De León Matrícula: 1827938 Grupo: 207 Montemorelos, Nuevo León a 11 de abril del 2016 LA DANZA El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio impregnado de significación del acto o acción que los movimientos “desatan”. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 1. El cuerpo

    Enviado por Ximena Ponce De León / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Apreciación de las Artes

    Actividad Integradora Apreciación de las Artes

    Actividad Integradora Apreciación de las Artes 19/Marzo/2016 Lic. Mayra González Alumno Matrícula Mariel Rodríguez Martínez 1799223 Edson Saucedo González 1812921 Ricardo Benítez Martínez 1799681 Daniel Sánchez López 1799681 Horacio Tamez Casas 1809925 Alejandro Martínez Quintanilla 1827372 ________________ -El tipo de composición es radial porque le da énfasis a un elemento de la figura poniéndole en el centro sin quitarle importancia a lo demás elementos de la obra manteniéndola en total armonía. Lo que quiere dar

    Enviado por marielmarcela / 569 Palabras / 3 Páginas
  • APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y lo que dominan los estudiantes. "A nuestro alrededor se mueven muchos ámbitos del arte, pero ha uno en especifico que mueve mas, o simplemente es en si placentero para los estudiantes, y me refiero a la música. Ese es el medio que podemos encontrar en las generaciones de diferente

    Enviado por Danny.Zaor / 277 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACIÓN DE LAS ARTES.

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA D ENUEVO LEON PREPARATORIOA No. 1 APRECIACIÓN DE LAS ARTES MAESTRA Olga Margarita Vélez Posadas GRUPO 214 ALUMNA Ashley Melissa Cervantes Rosas MATRICULA 1809189 No. LISTA 8 http://www.museoreinasofia.es/sites/default/files/obras/DE00050.jpg 1. ¿Qué observas? Una lámpara, unos animales, un caballo y la cabeza de un toro, pero a la vez parece un cerdo. Unas personas con cara de susto, pero a la vez de lamento, también en la parte de abajo hay piernas y manos, en

    Enviado por ashleycervantes / 299 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACION DE LAS ARTES - RESUMEN: LOS CORISTAS

    APRECIACION DE LAS ARTES - RESUMEN: LOS CORISTAS

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON https://pbs.twimg.com/profile_images/431537426733862912/dmhYT50r.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_simple_color.png FACULTAD DE ARQUITECTURA APRECIACION DE LAS ARTES RESUMEN: LOS CORISTAS ALEJANDRA VILLEGAS CASTILLA 1656513 PROFRE. ABEL DUCATEL 20 DE ABRIL, 2016 Clement Mathieu llega como el nuevo prefecto a un internado, y escuela, para chicos de problema de conducta. La facultad de este, excluyendo a unos cuantos, no parecen tener ninguna fe en los chicos que ahí residen; tachan a los niños de traviesos, malvados y desconfiables puesto

    Enviado por Ale Villegas / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación de las Artes.

    Apreciación de las Artes.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Y Preparatoria Técnica Médica Apreciación de las Artes Portafolio Etapa 3 Docente: Alejandra Alanis Equipo: José Gerardo Méndez Reyes 1796865 Bryan Emmanuel Campos Castillo 1810401 Henkel Baruc Treviño Delgado 1798108 Edgar Rene Moreno Muñoz 1813549 José Roberto Valenzuela Arévalo 1821950 Actividad Diagnostica * Desde el Egipto de los faraones hasta Dionisio permitió conocer el mundo de la danza * En el antiguo Egipto las danzas ceremonias fueron instituidas por

    Enviado por tugfa.com / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora. Apreciación de las artes.

    Actividad Integradora. Apreciación de las artes.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN prepa 7 uanl PREPARATORIA NO. 7 2do Semestre Actividad Integradora Materia: Apreciación de las artes Integrantes: Víctor Alonso Contreras Ramírez 1799392 Edson Eduardo De León Urdiales 1810305 González Cuevas Javier Adrián 1809677 González Monsivais Mario Alejandro 1813656 Axel Santillán Marroquín 1795286 David Alejandro Uribe Fernández 1819491 Valencia Uriega Alan Steve 1803366 Grupo: 222 Lugar: San Nicolás de los Garza Fecha: 12 de Febrero del 2016 Introducción: En este trabajo realizamos

    Enviado por Alan Valencia Uriegas / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica- Apreciación de las Artes

    Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica- Apreciación de las Artes

    Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Apreciación de las Artes Evidencia #7 Enero-Junio 2016 Matricula Nombre 1662402 Hernández Cordova Claudia Nallely Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza a 1 de mayo de 2016 El nombre artístico de su autor es: Rejleh, el nombre de la pintura es animal print. Elegí utilizar esta imagen ya que me parece muy interesante la técnica que utiliza para hacerlo, también porque no todas

    Enviado por Nallely Hernandez / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad de Aprendizaje: Apreciación de las artes

    Unidad de Aprendizaje: Apreciación de las artes

    https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpa1/v/t1.0-1/p160x160/1606886_618588921552767_2001222654_n.png?oh=3a110317fdf8611a83953bfcb24c83c5&oe=564293BA&__gda__=14487316_e5cf7a06caa3afb910362e1c6d3747ca http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad de Arquitectura Carrera: Diseño Industrial Unidad de Aprendizaje: Apreciación de las artes Evidencia #3 Alumno: Andrea Fernández Castillo Matrícula: 1681606 En nuestro país el día de muertos se festeja cada primero de noviembre y es una tradición crear altares de muertos en diferentes lugares, desde niños nos inculcan celebrar este día en nuestras escuelas, poniendo año con año el altar de muertos, cada uno de los integrantes

    Enviado por Karemanzanoo / 742 Palabras / 3 Páginas
  • PIA de Apreciación de las Artes

    PIA de Apreciación de las Artes

    Introducción En este trabajo pondré una reseña personal acerca de los lugares que visite por la unidad de aprendizaje apreciación de las Artes, las cuáles fueron la biblioteca Universitaria, la obra de teatro Alicia en el jardín de las Maravillas, la nave de sopladores y la exhibición de pinturas en el teatro Sara García. Desarrollo En la obra Alicia en el jardín de las Maravillas que se represento en el teatro para García el día

    Enviado por Lalovaldez / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Preparatoria 7 Apreciación a las Artes

    Preparatoria 7 Apreciación a las Artes

    http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png Universidad Autónoma De Nuevo León http://mediasuperior.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria7uanl.jpg Preparatoria 7 Apreciación a las Artes Etapa 3 Actividad Integradora: Representar una obra de teatro y compartir las experiencias Maestro: Guillermo Santiago Grupo: 204 Equipo: Marco Antonio Aguirre Muñiz Carlos Antonio Millán Solís Victor Manuel Robledo Herrera Ramiro Rodríguez Fuentes Christian Alexis Ramírez Hernández Fecha: 07 De Mayo Del 2016 Introducción En este trabajo, vamos a dar a conocer unos de los elementos importantes que se necesitan para

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  • Etapas de Desarrollo en el arte	Características	Motivación Espacio	Color	Tema	Materiales

    Etapas de Desarrollo en el arte Características Motivación Espacio Color Tema Materiales

    Etapas de Desarrollo en el arte Características Motivación Espacio Color Tema Materiales La Etapa del Garabateo: de 2 a 4 años Garabateo desordenado Los comienzos de la autoexpresión Realiza trazos siguiendo los movimientos Kinestésicos, del tamaño de su brazo. No representa nada concreto. No atiende lo que hace No hay motivación. Proveer al niño de materiales adecuados y el adulto animarlo y acompañarlo. Uso del espacio en relación a su brazo Contraste del trazo en

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  • Actividad diagnostica. Apreciación de las artes

    Actividad diagnostica. Apreciación de las artes

    >UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FHm8Xh5n logo_uanl_simple_color Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Apreciación de las artes Evaluación diagnostica Miriam Aracely Medrano Montante Matricula: 1670518 Grupo: 3A San Nicolás de los Garza a jueves 4 de agosto 2016 Responde a los siguientes cuestionamientos con base a tu experiencia y conocimientos previos. Integra tus respuestas e un documento de Word y envíalo a través de la plataforma. 1. ¿Cuál es nuestra experiencia con el arte?

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  • UANL ARTES INTEGRADORA ETAPA 3

    UANL ARTES INTEGRADORA ETAPA 3

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria151.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria # 15 Florida Materia: Artes Actividad Integradora Etapa: 3 Tema: Danza del venado Maestro: Sergio López Zamora Lisset Castellano Macías #1808167 Grupo: 028 Monterrey, Nuevo León, México 19/Abril/2016 Desarrollo Al inicio de la danza salen dos bailarines dando saltos de un lado hacia otro en el escenario representando la libertad, felicidad del venado. En la danza del venado se observa que el bailarín está imitando al venado

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  • Evidencia 2: Presentación de la resolución de un caso Apreciación de las artes

    Evidencia 2: Presentación de la resolución de un caso Apreciación de las artes

    Evidencia 2: Presentación de la resolución de un caso Apreciación de las artes Jorge Eduardo Garza Rivera Matrícula: 1740956 Ing. en Biotecnología Grupo B1A Monterrey, Nuevo León, a 26 de agosto de 2016 Introducción Hablar de arte es hablar de cultura. En una primera impresión limitamos el arte a pinturas y esculturas, siendo estas solo dos de las muchas manifestaciones que el arte puede tener en el mundo tangible. Es muy difícil definir el concepto

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  • Laboratorio, Apreciación de las Artes

    Laboratorio, Apreciación de las Artes

    LABORATORIO DE APRECIACIÓN DE LAS ARTES ENERO-JUNIO 2016 NOMBRE:_________________________________________________________ FECHA:_________ OPORTUNIDAD_____MATRICULA__________ GRUPO:___________TURNO:________________ ETAPA 1 1.-Con esta paradoja resumió la necesidad del arte y a la vez, su dudosa función en el mundo burgués, contemporáneo. “La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué”. 2. Habló de la posible “desaparición” del arte. Opina que. “El arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada”. 3. Dijo que la épica era el arte de una

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  • APRECIACIÓN DE LAS ARTES. Presentación de lectura de mi recamara

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES. Presentación de lectura de mi recamara

    JOHANNA LIZETH LOPEZ HERNANDEZ 1834988 03/10/2016 APRECIACIÓN DE LAS ARTES ________________ Evidencia 6.- Presentación de lectura de mi recamara Desde las primeras épocas de vida en nuestro planeta, los seres humanos hemos tratado de habilitar espacios donde podamos habitar armoniosamente, imprimiéndoles nuestros gustos o matices de nuestras vidas para hacer de esos espacios acogedores y acordes a nuestro estilo. Un ejemplo de esto serian nuestros antepasados primitivos que habilitaron cuevas para convertirlas en sus casas

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  • Cultura Apreciación de las Artes.

    Cultura Apreciación de las Artes.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Arquitectura Nombre: Daniel Alejandro Sauceda Anastasio Edad: 19 Matrícula: 1836138 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: David Antonio Sánchez Escamilla Edad: 21 Matrícula: 1836271 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: Gustavo Alan Santiago Colunga Edad: 18 Matrícula: 1676823 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: Edgar Humberto Salas Edad:19 Matrícula:1642535 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Trabajó:SI

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