Apreciacion De Las Artes Etapa 3 ensayos gratis y trabajos
Documentos 101 - 150 de 23.250 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Apreciación De Las Artes, Actividad Intergadora, Etapa 1
Evidencia 1 El Guernica de Pablo Picasso Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición
Enviado por Reyna1678275 / 950 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora. Etapa 1. Apreciación De Las Artes
“El Guernica de Pablo Picasso” El Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional
Enviado por luisperez_1604 / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Act Adquisicion, Etapa 1, Apreciacion De Las Artes
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO En esta actividad podrás conocer la función de arte y la clasificación de las artes. 1. Realiza la lectura individual del tema: “la función del arte” en tu libro de texto y complementa el cuadro que aparece a continuación comparando la visión del arte que propone cada autor, tomando en cuenta su profesión y sus comentarios respecto al tema. Nombre del autor Profesión Influencia o comentarios con respecto al arte
Enviado por ngamez / 372 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Etapa 3 Apreciación De Las Artes Uanl 1
Actividad II.2 En esta actividad entenderás lo que es el teatro y podrás comparar los conceptos adquiridos con lo que conoces a la fecha. •De forma individual, realiza la lectura del punto 1, Que es el teatro, correspondiente al tema 5 en tu libro de texto. •Una vez que termines la lectura, completa los párrafos que aparecen a continuación. Considera que solo se indican las primeras palabras de una idea, por lo que debes utilizar
Enviado por juan17gtz / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2. Apreciación de las artes.
C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Unidad de aprendizaje: Apreciación de las artes Nombre de la actividad: Actividad Integradora “La Paloma” [Paloma+mty.JPG] * Medidas: 6 x 2.44 x 3.47 m * Estilo: Escultura * Autor: Juan Francisco Rodríguez Montoya (JUAN SORIANO) 1920-2006 * Título: La Paloma * Localización: Museo de arte contemporáneo de Monterrey (MARCO) * Material de la escultura: Bronce Enorme escultura de bronce de 6 metros
Enviado por Braum, The Swag Of Freljord / 266 Palabras / 2 Páginas -
Etapa 1 - Apreciacion de las Artes resumen
Barbara Gallegos 10B Esp1 1795435 Apreciación de la arte Periodo 1 1. La función del arte El arte ha sido, es y será siempre necesario. Jean Cocteau ”La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué.” El pintor Mondrian “El arte desaparecerá a medida que la vida resulte mas equilibrada.” Ernest Fischer La función del arte ha cambiado al cambiar la sociedad y han aparecido nuevas funciones. Bertolt Brecht “Nuestro teatro debe fomentar la
Enviado por BGM99 / 1.801 Palabras / 8 Páginas -
Integradora Etapa 3 Apreciacion de las artes
●Universidad Autónoma https://pbs.twimg.com/profile_images/524359529970937856/7aWOquZu_400x400.jpeg http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png De Nuevo León● Preparatoria 25 "Dr. Eduardo Aguirre Pequeño" ♦Unidad Salinas Victoria♦ Actividad Integradora Etapa Maestra: Adriana Margarita Rivas Díaz Nombres: Jacquelin Anaid Álvarez Lara 1879223 Alondra García Juárez 1879226 Jaime de Jesús Rodríguez Olvera 1871496 Kassandra Yamileth Rojas Saldaña 1879222 Grupo: 206 Salinas Victoria, N.L. 04/Marzo /2017 Reseña de una obra La obra que nosotros escogimos trata de la historia de un muñeco de madera llamado ´´ el cascanueces´´ comienza
Enviado por kassandraRS03 / 771 Palabras / 4 Páginas -
APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2
UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #1 COLEGIO CIVÍL APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Resultado de imagen para apreciacion de las artes Maestra: Lic. Claudia Ramos Grupo: 206 Edificio 3 Integrantes: Jimena Abigail Ascacio Salinas #2 Dibanhi Alexandra Castañeda Palacios #5 Rubén Fernando Carvajal Charles #6 Naomi Amairany Rebollozo Rdz #37 Laura Elizabeth Lugo Mérida #24 Marlene Michel Sepulveda Bermudez #39 Índice. * Portada …………………………………………………..1 * Introducción …………………………………………….3 * Desarrollo ……………………………………………
Enviado por LauraLugo / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Apreciacion de las artes integradora etapa 3 El baile de las mil manos
Resultado de imagen para Uanl U.A.N.L ACTIVIDAD INTEGRADORA DE APRECIACION DE LAS ARTES Etapa 3: La danza y el teatro Actividad Integradora Evidencia 4 El baile de las mil manos. El baile de las mil manos es un baile autóctono realizado por mujeres y hombres sordomudas originarios de China en el que alrededor de 23 personas bailan moviendo todo su cuerpo pero principalmente con las 46 manos de los mismos bailarines. Este baile se realiza
Enviado por dabg123 / 707 Palabras / 3 Páginas -
Capitulo 5 Apreciacion De Las Artes
Cada actividad se puede entender como una actividad artística que comparte elementos comunes que una observación y estudio pueden llegar a apreciarse con profundidad, hacer una lectura por ejemplo , de una escultura urbana nos permite describir sus dimensiones , materiales , estructuras, forma , color y composición , conocer sobre su pasado , las razones por las cual fueron puestas en su sitio especifico y su significado para los ciudadanos ; las emociones que
Enviado por meliyesenia / 368 Palabras / 2 Páginas -
Los Origenes Del Arte Edades Etapas Y Periodos
• El pueblo piaroa. También llamado wo'tuha, que quiere decir «gente pacífica», es riguroso y disciplinado y descarta todo acto de violencia física o verbal. Su idioma tiene influencias arawak y caribe. Se ubica a orillas de los ríos Puruname, Sipapo, Autana, Cuao, Guayapo, Samariapo, Cataniapo, Paria, Parguaza, Alto Suapure, Orinoco, en el valle del Manapiare, cuenca inferior del Ventuari y cerca de Puerto Ayacucho, estado Amazonas. Según el último censo hay actualmente 12.558 piaroa.
Enviado por anrios2011 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Etapas De Las Artes
La expresión o termino Revolución Industrial fue difundida a partir del año 1845, por el comunista Federico Engels uno de los fundadores del socialismo científico, para designar al conjunto de transformaciones técnicas y económicas que caracterizaban a la sustitución de la energía física por la energía mecánica de la maquinas, el cambio a la producción manufacturera por la fabril en el proceso de producción capitalista. - Inglaterra, el pionero en la revolución industrial: Los grandes
Enviado por fafis13 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
El Arte Y La Apreciacion Artistica
El arte y la apreciación artística. Apreciar el arte y expresarse artísticamente son condiciones importantes para el desarrollo intelectual y afectivo de los alumnos: una relación natural y constante con las manifestaciones artísticas despierta diversas sensaciones, imágenes, intereses, ideas, cuestionamientos; es decir, da a la vida de los niños otro sentido y contribuye a lograr una formación integral. Por ello la escuela asume entre sus tareas fomentar en los alumnos el gusto y la afición
Enviado por ak0lat / 1.957 Palabras / 8 Páginas -
Arte Durante La Etapa Moderma
Modernismo es el término con el que (en Hispanoamérica y en España) se designa a una corriente de renovación artística desarrollada a finales del siglo xix y principios del xx (el periodo denominado fin de siècle y belle époque). En distintos países recibió diversas denominaciones: Art Nouveau (en Bélgica y Francia), Modern Style (en los países anglosajones), Sezession (en Austria), Jugendstil (en Alemania y países nórdicos), Nieuwe Kunst (en Países Bajos), Liberty o Floreale (en
Enviado por Emmalezama / 610 Palabras / 3 Páginas -
Etapa 2 Evidenca 1 Artes Visuales
Etapa 2 evidencia 3: Reseña sobre una obra plástica. Contemplando la obra de derecha a izquierda puedes ver una mujer desesperada, gritando de dolor dentro de una casa que se derrumba y arde. A su izquierda dos mujeres más, la de la parte superior asoma por una ventana y porta en su mano una lámpara, la luz de la verdad, que ilumina los estragos producidos por la barbarie. La de la parte inferior sale de
Enviado por mrgcs / 413 Palabras / 2 Páginas -
APRECIACIÓN DE LAS ARTES
APRECIACIÓN DE LAS ARTES DEFINICIÓN DE ARTE: Es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones. CUÁLES SON LAS ARTES EN SU CLASIFICACIÓN CONTEMPORÁNEA Y SU DEFINICIÓN: Clasificación de arte Contemporánea• Bellas Artes: Son aquellas que tienen valor por sí mismas a causa
Enviado por perluixs / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Reseña De Apreciacion De Las Artes
Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente. a) Un diagrama representativo del ciclo de carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a
Enviado por Frida21 / 892 Palabras / 4 Páginas -
Apreciacion De Las Artes : Cultura
PATRIMONIO CULTURAL Que es el patrimonio cultural? El patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, músicos, escritores e intelectuales, así como las obras anónimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo: la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos históricos, la literatura, las obras de
Enviado por lkuku / 518 Palabras / 3 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
CULTURA CARACTERÍSTICAS NUESTRO PAÍS Otro país Opinión personal sobre las diferencias CULTURALES Nombre Del país México China RELIGIÓN En México la religión que la mayoría de la gente practica es la católica China es un país multireligioso, con el budismo, taoismo, catolicismo,cristianismo e islamismo como principales religiones Son enfoques completamente diferentes acerca del ser humano y la divinidad. ORGANIZACIÓN POLÍTICA (RÉGIMEN DE GOBIERNO) El país es una República Democrática, Representativa y Federal. Los gobiernos de
Enviado por adharaesquivel / 614 Palabras / 3 Páginas -
Arte Y Sus Etapas De Desarrollo
Arte: El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos, experiencias, melodías o entornos con el fin de lograr el placer estético en el observador. Se dice tradicionalmente que el arte alimenta el alma, y quienes realizan esta afirmación no se equivocan. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por ella, y puede llegar a sentir que se está transportando a otros lugares y tiempos, reales o
Enviado por AuryCova / 576 Palabras / 3 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
APRECIACION DE LAS ARTES: Elabora un recuadro en el cual se describan las características de diez culturas diferentes, para comparar y distinguir las semejanzas y diferencias en dos de ellas: MAYA JAPONESA HINDU AZTECA TOLTECA AFRICANA ZAPOTECA BUDISTA INCA MEXICANA Entre la cultura Maya y Azteca se asemejan en que las dos culturas tenían rituales y adoraban a los dioses, pero sus diferencias son sus creencias y tradiciones y cada cultura tenia diferentes dioses. Elabora
Enviado por Edi185 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Artes Visuales Etapa 2
BLOQUE 1 1. Pintor del expresionismo abstracto. R= Mark Rothko 2. Obra de Pablo Picasso. R= Guernica 3. Es la interpretación explicativa de un texto o de una imagen, más no es la copia. R= Parafrasis 4. Obra que se concibe con la finalidad de no perdurar eternamente con materiales que no garantizan su durabilidad. R= Arte efímero 5. Son producidas por artistas y artesanos. Por medio de ellas trasmiten emociones. R= Imagen artística 6.
Enviado por brandonalexis123 / 880 Palabras / 4 Páginas -
Apreciación Del Arte
Apreciación del arte Una cosa es el acto de pintar y otra es el apreciar la pintura. No todos podemos pintar, pero todos en mayor o menor medida disfrutamos del arte. No hay otra experiencia perceptual de nuestra vida cotidiana que sea más subjetiva que el arte. Hay una variabilidad en las preferencias artísticas entre las personas. Si una obra no se comprende o no tiene sentido para el sujeto la obra de arte no
Enviado por luis568 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Los Diferentes Enfoques Deterministas Y/o Humanistas Que Analizan El Desarrollo Humano En Sus Diferentes Etapas. Concluir Con Apreciación Personal Sobre El Desarrollo Humano Desde La Concepción Hasta Los 12 años.
El ser humano desde la su concepción hasta la edad adulta sufre innumerables cambios los cuales son el resultado de su aprendizaje, aunque bien podríamos decir que cada persona tiene ya un destino fijo la realidad es otra, y la forma de ser de cada persona está determinada en base a las vivencias y aprendizaje adquirido a lo largo de su vida, sabemos que somos personajes imitativos y adoptamos patrones a nuestras vidas Desde mi
Enviado por 120881 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Apreciacion Del Arte
A. Arte moderno El modernismo surge en un etapa en la cual el arte necesitaba un nuevo rumbo, El modernismo marca un punto en el arte, antes del cual los pintores se dedicaban a la representación del mundo, pintando personas, paisajes y eventos históricos. El modernismo las condiciones de representar se vuelven centrales, pues antes lo que se buscaba era describir lo que se veía, de aquí que el arte, en cierto modo se vuelve
Enviado por luisarcer / 826 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Artes
• La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fue un objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la guerra civil de España este fue en contra del gobierno de la república. Acerca la pintura llamada la Guernica. • La pintura fue
Enviado por nesthor_2552 / 205 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Apreciacion A Las Artes
1. En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: 2. Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿Por qué? R= la arquitectura pues ya que en mi punto de vista es un arte muy expresivo pues ya que en sus formas están muy bien definidos y aparte es el arte que más
Enviado por gcs.201097 / 216 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre
EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque
Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas -
Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2
LECTURA DE UNA IMAGEN • 1. Pintura romana- pintura paleocristiana • 2. pintura romana : Villa de los misterios Pintura paleocristiana : La velatio 1/2.Técnica/materiales: pintura sobre pared-fresco 3.Fecha: siglo I AC 4.Lugar: Pompeya-Villa de los misterios 5.Colores: predominio de colores puros: rojo, verde, violetas y negro. Neutros, desaturaciones y claroscuros para indicar pliegues, rostros ,animales. Sombras en el manto y bajo los pies de la figura principal 6.Formas : Líneas que se ven continuas,
Enviado por 020898 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Diagnostica Etapa 2 (artes)
Lluvia de ideas sobre los tipos de técnicas de pintura. • Óleos: estas pinturas se obtienen a partir de la dilución de polvos de diversos colores con aceite. Suele ser una de las pinturas que más usan los artistas y se caracteriza por poder aplicarese en las más diversas superficies, como tela y madera, entre otras. Además, sus colores son brillantes e intensos. Para llevar a cabo esta técnica, se precisan pinceles, paleta, aceite de
Enviado por Wesie / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Guernica Apreciación De Las Artes 1
Es un famoso cuadro compuesto por el mundialmente reconocido pintor y escultor español “Pablo Picasso”. Esta obra está hecha mediante la técnica de óleo sobre lienzo, basado principalmente en los movimientos del cubismo, expresionismo y del surrealismo. Esta pintura, a pesar de su reconocimiento mundial, no representa nada agradable, su importancia ha resaltado principalmente por lo que representa, el bombardeo de Guernica, que sucedió en mayo de 1937. En dicha imagen, sobresalen varios elementos siendo
Enviado por IvanHerrera28 / 202 Palabras / 1 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
1. ¿Cuál es la manifestación artística que mejor conoce la ente y por qué? R= La pintura, porque si hiciéramos una encuesta preguntando nombres de artistas pintores, escultores y arquitectos, veríamos que la desproporción de conocimientos es a favor de los primeros. 2. ¿A qué se debe que el valor de una pintura muchas veces lo primero que observamos es la placa del nombre del autor? Para que a partir de sus conocimientos, pueda admirar
Enviado por Malfoy290612 / 624 Palabras / 3 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
Arte, del latín ars, hace alusión a las creaciones realizadas por el hombre, valiéndose de recursos lingüísticos, sonoros o plásticos, para expresar una visión sensible sobre el mundo, imaginario o real. El arte es un medio para expresar sensaciones, ideas y emociones. En Grecia Antigua se distinguieron seis disciplinas dentro del arte: la poesía, la pintura, la música, la escultura, la danza y la arquitectura. Poesía: del griego crear, forma parte del género literario. En
Enviado por erick_itaa / 420 Palabras / 2 Páginas -
Artes Preguntas Etapa 3
32- ¿Cuál es la diferencia entre las obras pictóricas figurativas y las no figurativas? R: La pintura figurativa representa personas, objetos, animales, flores, paisajes. La pintura abstracta enfatiza el color, la estructura y la forma, sin preocuparse de imitar modelos naturales (Párrafo 31 pagina 96) 33- ¿Qué interpretación le das al planteamiento del autor de que es un error identificar la realidad física con la realidad pictórica? R: Intentaremos demostrar que el verdadero lenguaje artístico
Enviado por Jose97m / 361 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes
LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el
Enviado por raulcornejo98 / 728 Palabras / 3 Páginas -
Preparatoria #5 Apreciación de las artes
UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria #5 Apreciación de las artes. Etapa 3 Actividad diagnóstica. Competencias genéricas: 2 Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. Nombre del alumno: Jesús Gilberto González Garza Matricula: 1682479 Grupo: 101 Numero de lista: 16 Nombre del docente: MES. César Gutiérrez González.
Enviado por dsffds / 825 Palabras / 4 Páginas -
Artes Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 3
DEFINE EL CONCEPTO DE DANZA Consiste en mover el cuerpo guardando una relación consistente con el espacio e impregnado de significación al acto o acción que los movimientos “desatan”. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 1. El cuerpo humano: incluyen los aspectos físicos como aquellos ingredientes subjetivos, inmateriales, que tienen influencia en el manejo del cuerpo humano 2. El espacio: es indispensable al cuerpo en movimiento porque en la danza el cuerpo se prolonga. 3. El
Enviado por / 435 Palabras / 2 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
MÚSICA La música es el arte de producir y combinar sonidos acordes de todos los elementos de creación sonora: instrumentos, ritmos, sonoridades, timbres, tonos, organizaciones seriales, melodías, armonías, etc., En su sentido más primigenio, es el arte de producir y de combinar los sonidos de una manera tan agradable al oído, que sus modulaciones conmueven el alma. La Historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación
Enviado por lilys28 / 2.458 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 3 Artes
Actividad De Metacognicion. Es cuando al impacto de una obra de teatro puede tener a la población ciega, me base en la obra de teatro Los Ojos Vendados. Ahondando en el tema de nuestro interés, la ceguera, es importante mencionar el trabajo que se ahecho en Puebla por Teatro a Ojos Vendados, para ciegos. Su diferencia básica respecto al trabajo de la ONCE radica en un cambio en la metodología teatral: mientras las obras de
Enviado por Nato25 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes
Etapa 4, actividad de metacognicion Narra en forma escrita tu afinidad a un género musical o a un instrumento musical determinado. Presenta el trabajo en forma impresa o electrónica según lo solicite tu maestro. Para comenzar, hay que mencionar que hay muchos géneros musicales, por ejemplo: el rock, el pop, rap, música electrónica, rock alternativo, hip hop, rock and roll, reggae, bachata, rock progresivo, clásica, heavy metal, punk, balada, banda, salsa, rock sinfónico,
Enviado por JimenaDavila4 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Artes , Preguntas Etapa 4
1-¿Cuál es la manifestación artística que mejor conoce la gente y porque? La pintura es la manifestación artística que mejor conoce el público. Si se hiciera una encuesta preguntando nombres de artistas pintores, escultores y arquitectos, se vería que la desproporción de conocimientos a su favor de los pintores es notable. 2-A qué se debe que el valor de una pintura muchas veces lo primero que observamos es la placa con el nombre del autor
Enviado por JesusREscobedo / 382 Palabras / 2 Páginas -
Artes Act 2 Etapa 3
La Danza El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significando el acto o acción que los movimientos desatan. Tanto la música como la danza son acciones en el tiempo –tienen ambas una “duración”, cubren un lapso-, son fenómenos temporales: poseen ambas un principio y un fin. La danza no necesita de la presencia directa de la música por qué: 1) Puede La
Enviado por bloto / 675 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Artes
Formato SQA Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí Lo que sabemos acerca de la elaboración de una obra de teatro es que las bases principales son libretos, actores, escenografías, vestuarios, audio e iluminación, directores, así como claro, la obra que se quiere presentar, una buena publicidad para dar a conocer la obra, con la dedicación de los integrantes de la obra, así como ensayos, staff (ayudantes tras bambalinas), y por supuesto
Enviado por veronicaeme / 264 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Artes
Como la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si o chocar los pies en el suelo. Se define como la distribución de los sonidos en el tiempo. Se han desarrollado ritmos característicos por ejemplo:
Enviado por ayco722 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Apreciacion De Las Artes U-4
EVALUACION SUMATIVA. UNIDAD 4 1. Define en términos generales que es la música. El arte que se ocupa del material sonoro y de su colocación en el tiempo. 2. ¿En qué consiste la apreciación? Es un proceso de comprender y saber las razones que demuestren la sensación que nos produce un estímulo, aprendiendo a escuchar los fenómenos cotidianos que nos rodean. 3. Enumera 5 sonidos que escuchas a diario • Los carros • El aire
Enviado por Claudia.san / 826 Palabras / 4 Páginas -
Apreciación De Las Artes
Como la Cultura de México a Influido en la Música Géneros musicales que influencian a México y sus estados, principalmente el género que más influencia tiene en México es la banda. La música banda se distingue por ser una música basada en instrumentos de viento, tanto de bronce como de madera, y en la que los actos musicales son agrupaciones integradas por entre 10 y 20 músicos hay elementos de percusión como timbales y la
Enviado por eldanny247 / 215 Palabras / 1 Páginas -
Etapa 4 De Artes Completa
Actividad de adquisición del conocimiento etapa 4 RESUMEN: El arte es apreciado por los sonidos a través de los sonidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación. Por medio de nuestro oído para su apreciación. Por medio de nuestro aparato auditivo podemos oír y escuchar todo tipo de sonidos. El oír se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención. El escuchar hace se referencia al acto
Enviado por guadalupe2328 / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
APRECIACION DE LAS ARTES
APRECIACION DE LAS ARTES Nombre: Evidencia#1: Cuadro Comparativo sobre distintas culturas Grupo: 2ª Aula: 631 Matricula: 1511407 Maestro: Ovidio Reyna García Turno: Matutino Semestre: 2º Carrera: C.P 24 de Agosto del 2014 “Conceptos y definiciones culturales de lo artístico” El término artístico se emplea para referirse a todo aquello propio o relativo al arte, especialmente a las bellas artes. En tanto, por arte se comprende a todas aquellas creaciones efectuadas por el ser humano que
Enviado por 1412745 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Apreciacion De Las Artes
Apreciación de las artes. Competencia particular de la “unidad de aprendizaje”: Que los alumnos analicen la producción artística mexicana y universal contemporánea, para nutrir su capacidad creativa y complementar su formación cultural. No. Tema del trabajo. Ind. Eq. Principal actividad. Propósito, finalidad. 1 Introductorio. Ind. Mapa mental de los contenidos del libro de texto. Informativo. “Reglas del juego”. Discutir el programa. 2 Definiciones de “arte”. Eq. Analizar cuarenta definiciones. Cuestionario. Formarse un concepto de lo
Enviado por adolforuiz / 1.503 Palabras / 7 Páginas -
Diagnostica Etapa 1 Artes
Actividad Diagnostica ● Realiza la lectura sobre el arte y la sociedad y contesta las siguientes preguntas 1.- ¿Por qué el arte no se puede separar de la sociedad? -Porque el arte es un fenómeno social, ya que el hombre por naturaleza es un ser social y porque cualquier obra de arte causa impacto en la sociedad 2.- ¿Siempre ha existido el arte? -considero que ha existido desde siempre, desde las primeras pinturas rupestres, siempre
Enviado por Eveale / 211 Palabras / 1 Páginas