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Aprendizajes esperados

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Documentos 51 - 100 de 446

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    Miros2002Aprendizaje esperado: es el elemento que define lo que se espera que logren los alumnos, expresado en forma concreta, precisa y visualizable. Si hacemos un paralelo que nos permita contextualizar el aprendizaje esperado, éste es en educación lo que la tarea es en el mundo del trabajo. Los aprendizajes esperados

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    LilyElizzaAprendizajes Esperados: Definición del Modelo de distribución normal Calcular e interpretar el Valor esperado y varianza del modelo normal Modelos de distribución de probabilidad: Normal, ejemplos. Calculo del valor esperado y varianza del modelo normal, ejemplos. III. Síntesis esquemática de Contenidos IV. Actividades ( individuales o grupales) Ejercicios 1) Sea

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    lilianareyes_185ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. "_____________" TURNO APRENDIZAJES RELEVANTES E IRRENUNCIABLES MATERIA: ESPAÑOL 1 GRADO: 1° BLOQUE: 1 Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito ESTUDIO: • Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y

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    Mariiana1606APRENDIZAJES ESPERADOS • Identificar los siglos que comprende el periodo. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo algunos de los sucesos y procesos relevantes de la Antigüedad y la Edad Media y los relacionados con la conquista y colonización de diversas regiones del mundo, la difusión del humanismo, la organización

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    DAMARIS_1423CUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA PRIMER GRADOCAMPOS FORMATIVOSLENGUAJE YCOMUNICACIONPENSAMIENTOMATEMATICOEXPLORACION YCOMPRENSIONDEL MUNDO NATURAL YSOCIALDESARROLLOPERSONALY PARA LACONVIVENCIACOMPETENCIAS PARA LA VIDAPARA EL APRENDIZAJEPERMANENTEPARA EL MANEJO DE LAINFORMACIONPARA EL MANEJO DESITUACIONESPARA LA CONVIVENCIAPARA LA VIDA ENSOCIEDAD ASIGNATURA: MATEMATICASLas competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, conocimientos y habilidades se

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    APRENDIZAJES ESPERADOS

    alix6423PRODUCTO DECIMOSEGUNDO APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce las creencias personales que permean su comprension de los conceptos clave del campo formativo : desarrollo personal y para la convivencia, asi como la percepcion de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. Reporte de entrevista. 1.- ¿ que practicas

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    noemileyACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS INTRODUCCIÓN Con estas actividades de Conocimientos Previos, pretendemos indagar en los conocimientos que tiene el alumno sobre el tema que queremos que aprenda. Pretendemos saber qué es lo que sabe el alumno sobre Pamplona, su Historia, sus barrios….. Además de los Conocimientos Previos, nos será útil

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    Gabrielher2015tProyecto 11 “Te recomiendo…una novela” Judith Almitra Fisher Vázquez. 2°B t/v. Indice. 1. Aprendizajes Esperados 2. ¿Qué es reseña? 3. ¿Cuál es la función de la reseña? 4. ¿Cuáles son las características de una reseña? 5. ¿Cuáles son las partes de la reseña? 6. Anexa 2 reseñas de 2 novelas

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    2.2. Características Evolutivas Del Niño De 3 A 5 Años En el desarrollo de la etapa preescolar, el niño evoluciona en diferente y varios aspectos, ya que empieza a fortalecer rápidamente su sistema músculo - esquelético, además de que incrementa considerablemente su tono muscular, permitiéndole con ello que progrese y

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    159211ASIGNATURA NO. DE REACTIVO NO. DE ALUMNOS CON ERROR APRENDIZAJES ESPERADOS DONDE MAS ERROR TUVIERONLOSALUMNOS ESPAÑOL 3 8 Identifica las letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. 10 4 Identifica las letras para escribir y leer palabras determinadas 4 3 Anticipa los contenidos de un texto a partir de

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    Aprendizajes esperados

    Omar MataSEMANA 6 LUNES 27 DE ABRIL DE 2020 CICLO HORARIO ASIGNATURA GRADO APRENDIZAJE ESPERADO PRIMERO Y SEGUNDO 10:30 a 11:00 Español 1° Elegir un cuento que conozcan. (pág. 183 y 184) 2° Continúen con su formación como lectores autónomos. Comprensión lectora. (pág. 172) TERCERO Y CUARTO 11:00 a 12:00 Español

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    baduplpd1 Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa. 2 Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un

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    mariadalinaAPRENDIZAJES ESPERADOS DE 1° AÑO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011. N° ASIGNATURA BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS 01 ESPAÑOL I • IDENTIFICA PALABRAS QUE INICIAN CON LA MISMA LETRA DE SU NOMBRE. • UTILIZA EL ORDEN ALFABÉTICO. • ANTICIPA EL CONTENIDO DE UN TEXTO A PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE LE PROPORCIONAN

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    ramiroangeAPRENDIZAJES ESPERADOS • Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. • Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes consultadas. • Distingue entre la información relevante y la irrelevante de diversas fuentes

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    anairenePLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATEMATICAS PRIMER GRADO Bloque 1. TEMA: SEMANA DE EXAMENES BIMESTRALES FECHA:5/DIC/2011 AL 9/DIC/2011 Maestra: Ana Irene Rodríguez Rodríguez PONER EN PRÁCTICA TODO LO VISTO EN EL BIMESTRE POR MEDIO DE LOS EXAMENES BIMESTRALES. SUBTEMA: EXAMEN APRENDIZAJES ESPERADOS -Resuelve problemas y ejercicios de los temas vistos en

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    SELHENEJardín de Niños “Tenoch” EVALUACION DIAGNOSTICA Ciclo Escolar 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:_______________ Lenguaje y Comunicación ACTIVIDAD A OBSERVAR NIVEL DE DESEMPEÑO OBSERVACIONES Establece relaciones interpersonales A B C D Expresa sensaciones, emociones, sentimientos y deseos Confronta, defiende y propone ideas y valora de otros Presta atención a las conversaciones dadas

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    enevyguadalupeCAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESRROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA COMPETENCIAS PARA LA VIDA PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION PARA EL MANEJO DE SITUACIONES PARA LA CONVIVENCIA PARA LA VIDA EN SOCIEDAD ASIGNATURA: EDUCACION

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    Aprendizajes Esperados

    Mari_1807Escuela: CCT: Zona: Sector: Asignatura: Español Tiempo: 2 horas por sesión Tema común: Texto Literario Fecha: Aprendizajes Esperados Segundo Tercero • Interpreta el contenido de un cuento infantil. Leer y escribir fabulas • Interpreta el contenido de una fábula. • Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una

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    nezaAPRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 2° BLOQUE 1 • Identifica las características generales de los textos expositivos. • Localiza información específica en fuentes consultadas. • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Consulta diccionarios para resolver dudas ortográficas. • Interpreta el contenido de una fábula. • Identifica la secuencia de acciones

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    mackeyESPAÑOL MATEMATICAS EXPL. DE LA NAT. Y SOC. FORMACIÓN CÍCIVICA Y ETICA EDUC. FÍSICA EDUC. ARTISTICA • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.

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    ferychuySITUACIONES DIDACTICAS DE DIAGNOSTICO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Aspecto: lenguaje oral. COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. APRENDIZAJES ESPERADOS Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Utiliza información de nombres que conoce, datos

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    TOSHINI201ACTIVIDAD No. 103 Elaboró: Profra. Gladys Beth Rosales Albarrán Aprendizajes Esperados: 1.- Comprende de manera general ¿Por qué y para qué? enseñar Historia 2.- Pone en práctica sus habilidades para construir el aprendizaje de manera colaborativa, y a través de diversos retos. A.- ¿Por qué y para qué? enseñar Historia

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    Marcos2012Correspondencia de los aprendizajes esperados entre los materiales educativos de Telesecundaria y los señalados en los nuevos programas de estudio Materiales educativos para Telesecundaria Programa de Estudios 2011 Libro para el alumno Programa de televisión Interactivo mediateca ODA´S Ubicación del aprendizaje esperado. Aprendizajes esperados. "Bloque I Las características de los

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    Aprendizajes esperados

    renogarciaAPRENDIZAJES ESPERADOS:  Conocer la estructura y función de un reporte de investigación.  Llega a conclusiones a través de datos estadísticos simples.  Usa nexos para indicar orden y relación lógica de ideas: “Primero, segundo, tercero, finalmente, por el contrario, asimismo.  Escribe textos con párrafos de introducción, desarrollo

  • Aprendizajes Esperados

    islasAprendizajes Esperados. - Reconoce la importancia de identificar los principales ámbitos y vulnerabilidades en asuntos de inseguridad, violencia y acciones delictivas de la escuela y su comunidad. - Discute sobre las condiciones y acciones que favorecen soluciones no violentas basadas en la convivencia pacífica y la cooperación entre iguales en

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    Aprendizajes Esperados

    mericabDECIMO PRIMER PRODUCTO DIPLOMANTE: MARIA DE LOS ANGELES JUAREZ SALAZAR REFLEXION DOCENTE Cierto es que como docente tengo la oportunidad y el privilegio de precisar un trabajo de conocimientos, actitudes y valores en la vida de un ser humano . Más no le puedo pedir a la vida , pero

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    Aprendizajes Esperados

    aldovillanuevaELEMENTOS Semana 1 Semana 2 Semana 3 Aprendizajes esperados Manifiesta rechazo a expresiones de violencia en su contexto. Emplea la negociación y la toma de acuerdos como una forma de resolver conflictos Reconoce de forma creativa el lenguaje de la pintura mural Recursos • Programa y libro de texto para

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    matyblackCONTEXTO LOCAL La localidad de San Mateo está situada en el municipio de Ixtlahuaca, en el Estado de México tiene 2045 habitantes, hay 958 hombres y 1087 mujeres, el porcentaje de analfabetismo entre los adultos es del 10.17%: 3.97% en hombres y 15.64% en mujeres; el grado de escolaridad es

  • APRENDIZAJES ESPERADOS:

    guatireAPRENDIZAJES ESPERADOS: Maternal Preescolar: AREA DE APRENDIZAJE FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Hace referencia al derecho que tiene el niño y la niña de seguridad y confianza de sus capacidades. Implica la aceptación y aprecio de su persona, el conocimiento de su cuerpo, de su género, la construcción de su identidad

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    caminclusivoCAMPO DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO. COMPETENCIAS 1. Resolver problemas de manera autónoma. 2. Comunicar información matemática. 3. Validar procedimientos y resultados. 4. Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. 1. Conteo. 1. Reconoce el lugar que ocupa un objeto en una serie ordenada. 2. Dentro de

  • Aprendizajes esperado 6to

    Aprendizajes esperado 6to

    HolieChawBLOQUE III ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR UN RELATO HISTÓRICO PARA EL ACERVO DE LA BIBLIOTECA DE AULA * ESTABLECE EL ORDEN DE LOS SUCESOS RELATADOS (SUCESIÓN Y SIMULTANEIDAD). DIFICULTAD PARA RECONOCER LA DIFERENCIA ENTRE LA SIMULTANEIDAD Y SUCESIÓN, ASÍ

  • APRENDIZAJES ESPERADOS :.

    APRENDIZAJES ESPERADOS :.

    Gema MorenoCAMPO FORMATIVO : ASPECTOS : TIEMPO: APRENDIZAJES ESPERADOS : MATERIAL: SITUACION DIDACTICA : Conozcamos la naturaleza. Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático. Exploración y conocimiento del mundo. Desarrollo físico y salud. Desarrollo personal y social. Exploración y apreciación artística. Lenguaje oral. Número. Mundo natural. Promoción de la salud. Relaciones interpersonales. Expresión

  • Aprendizajes Esperados 5°

    GabrielMolarAPRENDIZAJES ESPERADOS 5° GRADO ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA ED. FISICA ED ARTISTICA BLOQUE I • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración

  • Aprendizajes esperados 4ª

    Aprendizajes esperados 4ª

    Tepepa11A P R E N D I Z A J E S F U N D A M E N T A L E S 4ª ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS (ESCALA DE RANGO) LENGUA MATERNA * Lee textos informativos breves y analiza su organización. * Escribe Narraciones de invención propia. *

  • Los aprendizajes esperados

    mamamitamoreEscuela: Benito Juárez García comisaria: Sabacche Se enseño los contenidos de matemáticas, que fue ¿qué numero hace falta? y con los niños es saber contar del 1 a 200 en español están enseñando a los niños con las letras y a los 3 en leer y escribir bien. Los aprendizajes

  • APRENDIZAJE ESPERADO AMBITO

    APRENDIZAJE ESPERADO AMBITO

    SandraGomezVAMBITO NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPECIFICO FECHA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ORIENTACIONES PEDAGOGICAS RECURSOS EVALUACION Formación personal y social Autonomía 4.-Desplazarse en distintas formas , con amplias posibilidades de intervención (Actividad física) Desplazarse en distintas formas 2 Noviembre -Seguir circuito de saltos -saltar parados con los dos pies juntos hacia adelante y

  • APRENDIZAJES ESPERADOS 2011

    jessyyjuan98APRENDIZAJES ESPERADOS Aspectos en los que se organiza el campo formativo Competencias LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. • Escucha y cuenta relatos literarios que

  • CURSO APRENDIZAJES ESPERADOS

    CURSO APRENDIZAJES ESPERADOS

    OLLISAC1031. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: Con las que más me identifico Que no comparto o comparto menos Que no me quedan claras o me parecen más confusas EL ENFOQUE HUMANISTA. LA ARTICULACION

  • Plan de APRENDIZAJE ESPERADO

    Plan de APRENDIZAJE ESPERADO

    reynalilaC:\Users\Asus\Documents\1ero. A Miguel Hidalgo\p2.jpg SESIÓN 1 APRENDIZAJE ESPERADO 1. RECONOCER QUE FORMAN PARTE DE UN GRUPO CON EL QUE TENDRÁN QUE RELACIONARSE, COMPARTIENDO CON ELLOS INFORMACIÓN PERSONAL. PROPICIANDO CON ELLO UN AMBIENTE FAVORABLE PARA EL APRENDIZAJE. 2. CONOCER E IDENTIFICAR LAS ÁREAS CON QUE CUENTA LA ESCUELA 3. VINCULAR LAZOS

  • Aprendizajes Esperados 1 Y 2

    negra2211• Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. • Escribe títulos

  • APRENDIZAJE ESPERADO LECCIÓN

    cristinakfAPRENDIZAJE ESPERADO LECCIÓN Tipo de texto: Expositivo • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información

  • Tema: APRENDIZAJES ESPERADOS.

    Tema: APRENDIZAJES ESPERADOS.

    carlos1213231CAPÍTULO 4 DINÁMICA (10 horas pedagógicas) APRENDIZAJES ESPERADOS 4.1.- Utiliza parámetros físicos característicos de diferentes fuerzas y su descripción cualitativa y cuantitativa. 4.2.- Aplica cualitativa y cuantitativamente los principios de la segunda Ley de Newton. 4.3.- Aplica conceptos de dinámica y su utilización en la resolución de problemas en tecnología

  • Aprendizajes Esperados 1 Grado

    milcorpsEspañol:  Resume información sobre un tema.  Elabora preguntas para recabar información sobre un tema en específico.  Localiza en el texto información especifica.  Conoce el formato de las fichas informativas.  Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo.  Adapta el lenguaje para ser escrito. 

  • Aprendizajes Esperados Segundo

    francisca110978APRENDIZAJES ESPERDOS SEGUNDO GRADO  Identifica las características generales de los textos expositivos.  Localiza información específica en fuentes consultadas.  Adapta el lenguaje oral para ser escrito.  Consulta diccionarios para resolver dudas ortográficas.  Interpreta el contenido de una fabula  Identifica la secuencia de acciones y personajes

  • APRENDIZAJES ESPERADOS 6 GRADO

    amili1967BLOQUE I II PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes Escribir biografías y autobiografías para compartir Elaborar un programa de radio Escribir un reportaje sobre su localidad ESPAÑOL SEXTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO • Elabora guías de estudio con base en las características que

  • APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD

    DENISSE201423Nombres: Denisse Pacheco y Jocelyn Hernández Nombre de la actividad: Descubriendo el efecto de nuestras acciones. Nivel: Sala Cuna Mayor Fecha: 28 de mayo del 2014 AMBITO/ NUCLEO/ EJE/ APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD (Acción del niño) MEDIACIÓN (Acción del adulto) RECURSOS EVALUACIÓN Ámbito: Formación personal y social. Núcleo: Identidad. Aprendizaje esperado:

  • APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL

    yimboINSTITUTO FRANCISCO POSSENTI Per Crucem ad lucem PRIMARIA PRIMER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE Ciclo Escolar 2013 - 2014 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL • Identifica temas que tratan los textos expositivos. Diferencias de textos literarios y expositivos. • Emplea la paginación de un libro para ubicar información específica. •

  • Aprendizajes Esperados PEP 2011

    Gina14LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA • MANTIENE LA ATENCIÓN Y LA LÓGICA DE LAS CONVERSACIONES • UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SI MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y DE SU

  • Aprendizajes esperados Material

    moreno80Campo Formativo Aspecto Competencia Aprendizajes esperados Material Expresión y apreciación artística Expresión y apreciación visual -Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados -Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica. -Masa, plastilina -Experimenta

  • Lista De Aprendizajes Esperados

    PibelyLISTADO DE APRENDIZAJES ESPERADOS Y COMPETENCIAS 1. APRENDIZAJES ESPERADOS: UTILIZA ESTRATEGIAS DE CONTEO, COMO LA ORGANIZAION EN FILA, EL SEÑALAMIENTO DE CADA ELEMENTO, DESPLAZAMIENTO DE LOS YA CONTADOS, AÑADIR OBJETOS O REPARTIR UNO A UNO LOS ELEMENTOS POR CONTAR. COMPETENCIA: UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN

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