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Ciencias De La Vida Y De La Tierra 1 Evalucion Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 74.699 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    2012 Nombre: www.ResumenesCTM.blogspot.com Resúmenes Ciencias de la Tierra y Medioambientales Hola ! En primer lugar queríamos agradecerte por haber descargado este paquete que incluye los resúmenes de los temas más importantes que conforman la asignatura de Ciencias de la Tierra (CTM), este paquete te permitirá aprobar tus exámenes de instituto y los temidos exámenes de PAU de una forma mucho más fácil, ya que aquí encuentras todo lo que necesitas de una forma compacta y

    Enviado por guiruflu / 7.014 Palabras / 29 Páginas
  • Conceptos De Ciencias De La Tierra

    Conceptos De Ciencias De La Tierra

    Sistema: conjunto de partes interrelacionadas en el que interesa conocer el comportamiento global. Biosfera: conjunto de todos los seres vivos que habitan en la Tierra. Es un sistema abierto que intercambia materia y energía con el medio externo. Geosfera: sistema terrestre de estructura y composición rocosa sobre el que se asientan el resto de sistemas terrestres (atmósfera, hidrosfera y biosfera). Es la fuente de recursos energéticos y minerales. Se divide en corteza, manto y núcleo.

    Enviado por madorquin / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Ciencias De La Salud

    Evaluacion Unidad 4 Ciencias De La Salud

    En la interfase del ciclo celular se presentan a las fases G1, S, G2, y la mitosis. Respuesta: Falso Correcto, en la interfase del ciclo celular sólo se presentan las fases G1, S, y G2, pero no incluye a la mitosis. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 En la fase S del ciclo celular se sintetiza DNA suficiente para hacer dos copias iguales de la información genética de célula. Respuesta: Verdadero

    Enviado por lies93 / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Evolucion De La Vida En La Tierra

    Evolucion De La Vida En La Tierra

    Evolucion de la vida en la tierra Uno de los temas mas fascinantes en las ciencias naturales se encuentra en el tema de la vida, ¿Cómo y cuándo se originó la vida?, La vida es resultado de una generación espontanea de la vida inerte que a través de millones de años se abrió paso para que ciertas moléculas lograran duplicarse dando origen a procesos que hoy llamamos vida, o fue la vida sembrada o bien

    Enviado por lucyfarias / 2.393 Palabras / 10 Páginas
  • Ciencias de la Tierra

    Ciencias de la Tierra

    Ciencias de la Tierra Las ciencias de la Tierra o geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituyen un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. El concepto unificador de todas las Ciencias de la Tierra es el de energía o, mejor aún, el flujo de energía en nuestro planeta. Estos son

    Enviado por twinhy / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Vida en la Tierra criaturas microscópicas unicelulares

    Vida en la Tierra criaturas microscópicas unicelulares

    INTRODUCCIÓN En este ensayo veremos cómo es el desarrollo de la vida en la tierra de seres microscópicos unicelulares, de las células que aparecieron hace millones de años. El cual trata de que las primeras células eran procariotas muy parecidas a bacterias, de sus descendientes actuales que son la eubacteria y archea. Habla sobre una teoría llamada simbiogenesis propuesta por Lynn Margulis. Se concreta en este ensayo un conjunto de organismos unicelulares, conocidos como protozoos.

    Enviado por anahysanty / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • Mito La Vida En La Tierra

    Mito La Vida En La Tierra

    La vida en el Planeta Tierra, la luna y el sol En un mundo llamado tierra en donde solo habitaban Dioses en el cielo. Entre estos dioses había una mujer hermosa llamada Alejandra esta mujer aun no tenía ningún don éste se le otorgara cuando cumpla los 22 años, era muy encantadora con todos los dioses, Alejandra tenía un padre llamado Uriel el cual le daría un regalo el día de su cumpleaños aparte de

    Enviado por aletiza / 439 Palabras / 2 Páginas
  • PRIMERA UNIDAD: LA ETICA, SU RELACION CON LA FILOSOFIA, LA MORAL Y OTRAS CIENCIAS

    PRIMERA UNIDAD: LA ETICA, SU RELACION CON LA FILOSOFIA, LA MORAL Y OTRAS CIENCIAS

    UNIDAD I : FILOSOSFIA, ETICA Y MORAL. INTRODUCCION TEMA 1: LA ETICA, SU RELACION CON LA FILOSOFIA, LA MORAL Y OTRAS CIENCIAS. LECTURA: EL CAMPO DE LA ÉTICA: Relaciona la ética con la conducta social del hombre, que con el tiempo va cambiando su comportamiento adaptándose a su entorno y al grupo social al que va perteneciendo, así mismo va cambiando su forma de pensar y actuar. La ética se va viviendo en la vida

    Enviado por alaskanik / 4.493 Palabras / 18 Páginas
  • COMO UNIDAD DE VIDA

    COMO UNIDAD DE VIDA

    COMO UNIDAD DE VIDA Planteamiento ¿Por qué la célula es parte fundamental de un organismo? Si todos los organismos vivos estamos formados de células, entonces la función del cuerpo y su estructura están directamente relacionadas con el tipo de célula. Hipótesis Objetivo Este proyecto tiene la finalidad científica de trazar una arteria de comprobación verídica sobre la relevancia que posee la célula, conforme a la unidad básica de la vida. Esta debe también realizar y

    Enviado por lyndaxochitl / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Ciencias Unidad 1 Tercero

    Prueba Ciencias Unidad 1 Tercero

    Prueba de Ciencias Naturales, Unidad 1”Ciencias de la vida. Nombre: ________________________________________ Fecha: _____/ ____/ _____ Puntaje ideal:54 puntos. Puntaje obtenido:__________ I. Completar las siguientes oraciones escribiendo una palabra en las afirmaciones. (1 punto por omisión). 1.- Las ___________ y los animales son ____________________, porque nacen, crecen, se alimentan, respiran, se reproducen y mueren. 2.- Los __________ se alimentan de otros seres vivos, en cambio las plantas fabrican su _______________,. 3.- Los animales tienen hijos o

    Enviado por jakito / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NUCLEO CARABOBO SEDE NAGUANAGUA Atmósfera. Es una capa gaseosa de aproximadamente 10.000 km de espesor que rodea la litosfera e hidrosfera. Está compuesta de gases y de partículas sólidas y líquidas en suspensión atraídas por la gravedad terrestre. En ella se producen todos los fenómenos climáticos y meteorológicos que afectan al planeta, regula la

    Enviado por / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencia y vida humana en la sociedad tecnológica

    Ciencia y vida humana en la sociedad tecnológica

    Ciencia y vida humana en la sociedad tecnológica A. Llano Llano, A. (1987). Ciencia y vida humana en la sociedad tecnológica en Moratalla (y otros) Deontología Biológica, Universidad de Navarra, Pamplona. Recuperado de http://www.unav.es/cdb/dbindice.html Permisos de difusión con fines académicos: “En el caso de que se empleen documentos con copyright para investigación o como material docente (fotocopias sueltas o apuntes para alumnos, por ejemplo), no es necesario obtener el derecho de reproducción de su propietario,

    Enviado por edgarcastro96 / 4.944 Palabras / 20 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    Ciencia de la tierra. Los recursos minerales Los minerales son elementos naturales que componen la corteza terrestre. Estos se han formado a partir de diferentes elementos químicos desde el origen del planeta, para hoy encontrarse en su mayoría dispersos en el mundo. Así, de acuerdo a lo definido por la International Mineralogical Association se considera como mineral a aquellas sustancias de origen natural, con forma sólida y con estructura cristalina formados por los elementos presentes

    Enviado por thaimar1111 / 1.798 Palabras / 8 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    1-¿Cuántos Km tiene la capa de Ozono? Se denomina capa de ozono, a la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta1 de ozono. Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 50 km de altitud, reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97% al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia. “La capa de ozono no tiene un tamaño constante así

    Enviado por GustavoGarban / 780 Palabras / 4 Páginas
  • ¿COMPLEJIDAD O SIMPLICIDAD?: EN BUSCA DE LA UNIDAD DE LAS CIENCIAS Walter Riofrío Ríos

    ¿COMPLEJIDAD O SIMPLICIDAD?: EN BUSCA DE LA UNIDAD DE LAS CIENCIAS Walter Riofrío Ríos

    ¿COMPLEJIDAD O SIMPLICIDAD?: EN BUSCA DE LA UNIDAD DE LAS CIENCIAS Walter Riofrío Ríos El tema central del artículo es mostrar como alternativa las ciencias de la complejidad que dan una mejor forma de ciencia única, en contraposición con la brindada por las ciencias reduccionistas Según lo anterior el autor plantea que desde la perspectiva reduccionista “lo que verdaderamente existe es lo que describe la física fundamental” así cualquier evento, estado o fenómeno se pude

    Enviado por karensanclemente / 491 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    INDICE Portada …………………………………………………………………………………… 1 Introducción……………………………………………………………………………… 2 Deriva Continental…………………………………………………………………….. 3-4 Teoria de la Tectónica de Placas …………………………………………………… 4-5 El Ciclo Litológico …………………………………………………………………… 5 Ciclo de las Rocas ……………………………………………………………………. 5 Sismos, Temblores o Terremoto………………………………………………….. 6 Los Volcanes…………………………………………………………………………. 6 Erupciones Volcánicas ……………………………………………………………… 6-7 Diferencias de Densidad y Celdas Conectivas………………………………… 7 Anexos…………………………………………………………………………………… 8-9-10 Conclusión…………………………………………………………………………….. 11 Bibliografía……………………………………………………………………………… 12 INTRODUCCIÓN Una de las finalidades de este tema, es comprender el valor de las teorías científicas como herramientas para explicar y dar

    Enviado por marlenecoromoto / 2.061 Palabras / 9 Páginas
  • UNIDAD II INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

    UNIDAD II INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

    UNIDAD II INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA 2.1 Estilos de vida y estereotipos sociales. . . . . . . . . . . . .7 2.1.1 Publicidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2.1.2 Propaganda. . . . . .

    Enviado por DulceKM / 2.994 Palabras / 12 Páginas
  • “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL”

    “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL”

    FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA BÁSICA CON MENCIÓN COMPRENSIÓN DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO INTEGRANDO LAS CIENCIAS TALLER Nº 1: “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL” PROFESORA: PATRICIA DÍAZ GARRIDO INTRODUCCIÓN Román Pérez (2005), plantea la importancia que tienen las reformas Educativas actuales en el mundo, en las que se centran las posibilidades de desarrollo de los países. El desarrollo hoy día es

    Enviado por patoto / 773 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias De La Tierra (Hidrología, Meteorología Y Oceanografía)

    Ciencias De La Tierra (Hidrología, Meteorología Y Oceanografía)

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la Educación. U.E. “Lic. Ligia de Ríos”. Puerto Cabello, Edo-Carabobo. Ciencias de la tierra (Hidrología, Meteorología y Oceanografía) Estudiantes: Ali Obas. C.I: 25.779.807 Karla Campos. C.I: 25.779.103 Eduar Marin. C.I: 27.102.645 Profesora: Marianela Gonzáles. Puerto Cabello, Octubre-2013. INTRODUCCIÓN. El presente trabajo, está basado en relación a la hidrología, meteorología y oceanografía. Durante su vida sobre la tierra el hombre ha sido testigo, muchas veces sin entenderlo,

    Enviado por CrismarMonteverd / 3.163 Palabras / 13 Páginas
  • EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO.

    EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO.

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos Gratis: Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.170.000+ documentos. Enviado por: sandrarevecor 08 octubre 2012 Tags: Palabras: 612 | Páginas: 3 Views: 1597 Leer Ensayo Completo Suscríbase EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN

    Enviado por tulaeichon / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Biología es la ciencia de la vida

    Biología es la ciencia de la vida

    Biología es la ciencia de la vida. La Biología es una ciencia porque se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida Microoscopio El microscopio es un instrumento óptico diseñado para hacer visibles al ojo humano objetos de dimensiones inferiores a 0,1 mm.Se atribuye su invención al fabricante de lentes holandés, Zacarías Jansen en el año 1590 y a Galileo en el año 1606, pero

    Enviado por RafK / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    Ensayo Ciencias de la tierra Las ciencias de la tierra son todas aquellas ciencias que se encargan de estudiar todas las características de nuestro planeta, desde su estructura interna hasta su estructura externa, sus cambios, y todos los demás fenómenos que ocurren en el planeta tierra, nuestro hogar, todos los procesos que se realizan para conocer estas características las realizan los geocientificos, a través de la tecnología u observaciones y experimentos realizados en el campo.

    Enviado por gabitini / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias de la Tierra

    Ciencias de la Tierra

    Composición y estructura[editar • editar código] Artículo principal: Ciencias de la Tierra. La Tierra es un planeta terrestre, lo que significa que es un cuerpo rocoso y no un gigante gaseoso como Júpiter. Es el más grande de los cuatro planetas terrestres del Sistema Solar en tamaño y masa, y también es el que tiene la mayor densidad, la mayor gravedad superficial, el campo magnético más fuerte y la rotación más rápida de los cuatro.57

    Enviado por lusmaira / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra (Modelado Fluvial)

    Ciencias De La Tierra (Modelado Fluvial)

    1) El Modelado:  Modelado Fluvial: Es aquel que se produce por la acción de un río. Los ríos modelan la superficie a través de los procesos de erosión, transporte, y sedimentación. • La erosión, es realizada por el agua y los sedimentos, produciendo excavación y ensanchamiento del cause • El transporte, implica el movimiento de los sedimentos, resultantes de la erosión, por el caudal del río. • La sedimentación, ocurre cuando cesa el transporte

    Enviado por JeffersonGutierr / 2.807 Palabras / 12 Páginas
  • ORIGEN DEL UNIVERSO Y CIENCIAS DE LA TIERRA

    ORIGEN DEL UNIVERSO Y CIENCIAS DE LA TIERRA

    ORIGEN DEL UNIVERSO Y CIENCIAS DE LA TIERRA INTRODUCCIÒN Desde la existencia del hombre, se ha preguntado de donde viene y por descubrir el origen del universo y todo lo que lo rodea, lo cual han creado unas series de teorías científicas y no científica para darle una explicación. Las ciencias de la tierra son disciplina de la ciencia naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. ORIGEN DEL UNIVERSO Y

    Enviado por esthernov / 2.017 Palabras / 9 Páginas
  • EVALUACION DE LA UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA SALUD II

    EVALUACION DE LA UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA SALUD II

    Esta etapa, según Erikson se caracteriza por la capacidad o incapacidad para establecer afiliaciones íntimas y sociales, así como desarrollar la fuerza ética para cumplir con tales compromisos. Requiere de establecer compromisos profundos con los demás. . a. Confianza básica vs. desconfianza b. Generatividad vs. estancamiento c. Intimidad vs. aislamiento Bien, es en la etapa de la adultez joven cuando se presenta esta crisis. d. Iniciativa vs. culpa Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2

    Enviado por Principessadidio / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Vid Ay De La Tierra

    Ciencias De La Vid Ay De La Tierra

    “SI A CASO EL UNIVERSO PENSARA COLABORATIVAMENTE”. Recabando evidencias evolutivas, el sueño de Tomás. Soy Tomás, anoche tuve un sueño que me provocó una gran inquietud y me despertó. Sentándome intempestivamente sobre la cama, de repente anonadado y sumamente impresionado, a media noche, me encontré reflexionando y entablando un diálogo con mi “Conciencia”. Caí en la cuenta poco a poco de que mi pensamiento no tenía los elementos suficientes para refutar tanta evidencia de la

    Enviado por MACYURI / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2

    Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2

    En estos estudios el investigador manipula una o más variables con el fin de observar el efecto de la manipulación en el comportamiento. . a. Estudios Observacionales b. Estudios Experimentales Conoces que estos estudios requieren el manejo de una o más variables para determinar el efecto de la manipulación sobre el comportamiento. c. Estudios Correlacionales d. Estudios Transversales y longitudinales . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 Durante el embarazo

    Enviado por benny1974 / 595 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cómo Se Desarrollaron La Ciencia, El Arte Y La Vida Cotidiana En El Periodo Estudiado? (Del Siglo XIX Hasta 1873)

    ¿Cómo Se Desarrollaron La Ciencia, El Arte Y La Vida Cotidiana En El Periodo Estudiado? (Del Siglo XIX Hasta 1873)

    SIGLO XIX El capitalismo contemporáneo nace y se desarrolla con la sociedad industrial. Tras una auténtica revolución en las técnicas de producción, será posible la tendencia a acumular un volumen de capital cada vez mayor. Al mismo tiempo, cambiarán las ideas tradicionales sobre cómo debe distribuirse la riqueza y cómo esta riqueza ha de dirigirse a fines específicos. Para el desarrollo de esta nueva fase de capitalismo, era necesaria la coincidencia de factores de diversa

    Enviado por Gabyyyyyyyyyy / 1.990 Palabras / 8 Páginas
  • La Salud Entre Las Ciencias De La Vida Y Las Ciencias Sociales

    La Salud Entre Las Ciencias De La Vida Y Las Ciencias Sociales

    Resumen El artículo se ocupa de las categorías utilizadas y las disciplinas involucradas en el análisis de la salud, la enfermedad, el bienestar y sus determinantes. Se apoya para hacerlo en estudios empíricos sobre la salud y sus determinantes, explorando la idea de que la salud no es un continuo que va desde el bienestar más completo hasta la muerte, pasando por la enfermedad, sino un concepto complejo, socialmente construido, que Palabras clave Ciencias sociales

    Enviado por / 7.996 Palabras / 32 Páginas
  • LA CIENCIA DE LA VIDA

    LA CIENCIA DE LA VIDA

    Sistema Respiratorio: Órganos y funciones La función del sistema respiratorio es la de tomar el oxígeno del aire, necesario para las funciones celulares, y eliminar hacia el exterior el dióxido de carbono producto de esas funciones. Representación del sistema respiratorio Referencias 1- Fosas nasales: Consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir la entrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a través de unas estructuras llamadas pituitarias.

    Enviado por cocodrilo123 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION UNIDAD 1 CIENCIAS DE LA SALUD 1

    EVALUACION UNIDAD 1 CIENCIAS DE LA SALUD 1

    Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 Para que la célula tenga un estado de homeostásis, el medio interno que rodea a las células debe estar en constante cambio, esto es, debe cambiar continuamente factores como el volumen del agua, la concentración de las sales, los iones disueltos y la temperatura. Respuesta: Verdadero Falso Correcto, es falso, pues el medio interno que rodea a las células debe mantener constantes factores como

    Enviado por CHRIS011 / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias[editar · editar código] La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más

    Enviado por hfghyjdbm / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Evolución de la vida en la Tierra

    Evolución de la vida en la Tierra

    La Tierra (de Terra, nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y la fecundidad) es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita más interna. Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del Sistema Solar. También es el mayor de los cuatro terrestres. La Tierra se formó hace aproximadamente 4.500 millones de años y la vida surgió unos mil millones de

    Enviado por pepebiasi / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Cambios Terrestres Ciencias De La Tierra

    Cambios Terrestres Ciencias De La Tierra

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educ U.E “Doña Menca de Leoni Cambios Terrestres Docente: Integrantes: Julio Basanta Candy Castañeda Daniela Gómez Marcela Faroppa Lechería, Noviembre del 2013 Cambios Terrestres a Tierra como un sistema dinámico está sujeta a cambios como consecuencia de causas naturales producidas por agentes externos o exógenos que actúan en la superficie terrestre por ejemplo la acción del viento que erosiona suelos y rocas y la acción

    Enviado por candyACG / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Estructural y funcional de la unidad de toda la vida

    Estructural y funcional de la unidad de toda la vida

    SON LA UNIDAD FUNCIONALES Y ESTRUCTURALES DE TODO SER VIVO: A) LAS BACTERIAS B) LAS CÉLULAS C) LOS ANIMALES D) LOS TEJIDOS 3. LOS ORGANISMOS FORMADOS POR UNA CEÚLA SON LOS LLAMADOS: A) UNICELULARES B) PLURICELULARES C) ANIMALES D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES 4. ES UNA ESTRUCTURA QUE SEPARA EL CONTENIDO INTERNO DE LA CÉLULA DEL AMBIENTE. NOS REFERIMOS A: A) CITOPLASMA B) NÚCLEO C) VACUOLAS D) MAMBRANA PLASMÁTICA 5. REGULA Y DIRIGE TODAS LAS

    Enviado por paucarcamo / 301 Palabras / 2 Páginas
  • La Vida En La Ciencia

    La Vida En La Ciencia

    Tìtulo: Juego de Memoria con números La empresa ITJOGames, compañía líder en las salas de apuesta y azar en Venezuela, desea desarrollar un producto de software que le permita simular un juego de Memoria con números, pero a nivel computarizado. Especificación del programa: El software a construir debe tomar en cuenta lo siguiente: 1. El sistema presentará una pantalla principal con el título del juego e imágenes asociadas al mismo, de forma creativa y dinámica

    Enviado por edynson1010 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Ciencias De La Salud

    Evaluacion Unidad 4 Ciencias De La Salud

    El vivir en una ciudad excesivamente grande, como en la ciudad de México, implica estar en contacto con una enorme contaminación del aire. En este tipo de contaminación existen agentes biológicos causantes de enfermedades, como son: . a. Materia fecal Correcto, la materia fecal contiene microorganismos patógenos que contaminan el aire y que son causantes de enfermedades. b. Gases venenosos c. Metales pesados d.Pesticidas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 Desde hace

    Enviado por rosame / 1.339 Palabras / 6 Páginas
  • Ciclo De Vida Unidad 7

    Ciclo De Vida Unidad 7

    . Por ello, resulta útil dedicar tiempo a conocer a una posible pareja sexual antes de mantener relaciones con esa persona. Durante este periodo, se debe informar al otro individuo del nivel de riesgo propio y preguntarle por su Unidad VII Capítulo 14 desarrollo físico y cognitivo en la juventud Objetivo 3 ¿Cuáles son La características de la heterosexualidad y homosexualidad? Los heterosexuales: • Pueden clasificarse en tres categorías: una tercera parte práctica el sexo

    Enviado por denlover / 4.997 Palabras / 20 Páginas
  • Evaluación Unidad 2 De Ciencias De La Salud II

    Evaluación Unidad 2 De Ciencias De La Salud II

    .- De acuerdo con la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, un ejemplo de cómo se manifiesta la etapa de Generatividad vs. Estancamiento, puede estar en: a. La preocupación en guiar a los hijos hacia su autonomía e independencia Correcto, en esta etapa la tarea principal del sujeto esta en guiar a los hijos y cuidar a los padres. b. La adquisición de confianza básica c. La evaluación y aceptación de lo vivido d.

    Enviado por coquis2geo / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación De La Unidad 2 De Ciencias De La Salud II

    Evaluación De La Unidad 2 De Ciencias De La Salud II

    1.- Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo. a. el pensamiento y la memoria b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse. c. la autonomía afectiva y las emociones d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas 2.- Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad: a. conductista b. psicoanalítica Muy bien, el objeto de estudio del psicoanálisis es la exploración del

    Enviado por marce12282005 / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Didactica De Ciencias Sociales 7º Grado

    Unidad Didactica De Ciencias Sociales 7º Grado

    UNIDAD DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS SOCIALES 7º GRADO OBJETIVOS: • Iniciar a los alumnos en la reflexión sobre la necesidad e importancia de las ciencias sociales como herramienta para comprender el presente. • Observar, describir y valorizar las modificaciones que la sociedad introdujo en el medio natural. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES RECURSOS ESTRATEGIAS/ EVALUACIÓN • El tiempo histórico. Línea histórica personal. • Los problemas que abordan las ciencias sociales. • ¿Qué es la sociedad?

    Enviado por glosanti / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion 2 Ciencias De La Vida 2

    Evaluacion 2 Ciencias De La Vida 2

    Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo. . a. el pensamiento y la memoria b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse. c. la autonomía afectiva y las emociones d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad: . a. conductista b. psicoanalítica Muy bien,

    Enviado por sararamar / 602 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS Centro de Investigación en Gestión de Riesgos y Cambio Climático (CIGERCC) Licenciatura en Ciencias de la Tierra Metodología de la Investigación Asesor: Adriana J. Casillas Pérez Tuxtla Gutierrez, Chiapas Febrero 2012 Licenciatura en Ciencias de la Tierra PRESENTACIÓN DE LA MATERIA: Frente a los desafíos que presentan hoy la búsqueda y construcción del conocimiento, la investigación ocupa el punto central y determinante en este proceso de ampliar el

    Enviado por bernardosintli7 / 2.313 Palabras / 10 Páginas
  • Ciencia y tecnologia y su aplicación en la vida cotidiana

    Ciencia y tecnologia y su aplicación en la vida cotidiana

    CIENCIA Y TECNOLOGIA Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA El ser humano es parte de la naturaleza, como lo son el agua, el viento, las rocas, el suelo, las plantas y animales; sin embargo, es el único ser que puede transformarlo. Desde su aparición sobre la Tierra ha demostrado su capacidad de dominio y adaptación, conocido cómo aprovechar los recursos y rebasado las fronteras del planeta, explorando el espacio exterior. Los particulares rasgos del

    Enviado por ggedgar27 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicios Tema 5 Ciencias De La Tierra Segundo De Bachillerato

    Ejercicios Tema 5 Ciencias De La Tierra Segundo De Bachillerato

    TEMA 5: Exercici pàg 91: 1) BCN(sants)76,57 ICQA setmanal **** satisfactòria Manlleu46ICQA setmanal**** Acceptable Igualada73,85ICQA setmanl**** satisfactòria 2) Sants: PSS; produides per activitats al mig de la ciutat, industira del climent, altres activitats industrials i el transport Manlleu: SO2; produit per combustion de carbons i petroli(automobiles,centrals tèrmiques). NO2; produït per combustió de temperatura elevada:motors de combustió interna, centrals termoelèctrica. Igualada:NO2; produit per combustió de temperatura elevada 3) Sants: Dimarts i Dimecres.Encara no estaven en marxa

    Enviado por nerea.pique / 775 Palabras / 4 Páginas
  • La Vida En La Tierra

    La Vida En La Tierra

    La vida empezó hace aproximadamente hace cuatro mil millones de años pero los hombres solo existimos hace doscientos mil millones de años. Al principio nuestro planeta era un caos de fuego un montón de polvo aglutinado como muchos otros en el universo sin embargo aquí se origino un milagro la vida, hoy en día nuestra vida solo es un eslabón de una cadena que une a innumerables seres vivos. Hoy en día los volcanes siguen

    Enviado por riyu / 2.353 Palabras / 10 Páginas
  • Derecho Ciencia De Vida

    Derecho Ciencia De Vida

    Evento Xv’S Dania Santos Domingo 08 De Julio De 2012 Discoteca Vogga Mx Señoras y Señores Tengan Muy Buenas Noches Todos Ustedes Grupo Eventco Asesoria De Eventos Les Da La Mas Cordial De Las Bienvenidas. Dando Inicio Asi A Esta Velada Llena De Estilo Magia Belleza Clase & Glamour. Que La Familia ____________________ Han Preparado Para Todos Ustedes. Sin Mas Preambulo Pido Un Aplauso Para Los Anfitriones De la Fiesta Recibamos Al Sr. Acompañando De

    Enviado por obedper / 311 Palabras / 2 Páginas
  • INSIDENCIA DE LA CIENCIA EN MI VIDA PROFESIONAL Y EN EL DESARROLLO DEL PAÍS

    INSIDENCIA DE LA CIENCIA EN MI VIDA PROFESIONAL Y EN EL DESARROLLO DEL PAÍS

    La ciencia ha existido desde los inicios de la humanidad ya que el hombre en su afán de evolucionar ha recurrido a crear líneas de investigación, todo lo que se descubrió, se descubre y se descubrirá gira entorno a ella. Por tiempos inmemorables, ha sido una parte fundamental en la vida de todos los seres humanos, no se podría imaginar la existencia del universo sin la ciencia, ya que esta tiene como objetivo lograr el

    Enviado por arturin130812 / 611 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por jhonlopez26 / 255 Palabras / 2 Páginas