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Ciencias De La Vida Y De La Tierra 1 Evalucion Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 74.699 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Vida En La Tierra

    Vida En La Tierra

    De una forma sencilla y rigurosa, se presentarán algunos conocimientos básicos organizados en torno a un eje global: "la vida en nuestro planeta". Conocer los factores que posibilitan el desarrollo de la vida en la Tierra responde a un objetivo concreto, dar una visión de conjunto del funcionamiento energético del planeta. Este trabajo ha de tener, por tanto, un carácter interdisciplinar. Todos los seres vivos necesitan energía, materia (inórgánica y fundamentalmente, orgánica) e información. En

    Enviado por / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Diagnostica De Ciencias Sociales

    Unidad Diagnostica De Ciencias Sociales

    UNIDAD DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS SOCIALES 7º GRADO OBJETIVOS: • Iniciar a los alumnos en la reflexión sobre la necesidad e importancia de las ciencias sociales como herramienta para comprender el presente. • Observar, describir y valorizar las modificaciones que la sociedad introdujo en el medio natural. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES RECURSOS ESTRATEGIAS/ EVALUACIÓN • El tiempo histórico. Línea histórica personal. • Los problemas que abordan las ciencias sociales. • ¿Qué es la sociedad?

    Enviado por NORMABETI21 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Unidad 2 "La ética En La Ciencia Y La Tecnología"

    Unidad 2 "La ética En La Ciencia Y La Tecnología"

    Unidad 2 “La ética en la ciencia y la tecnología” Dentro de esta unidad se trata de ver la influencia que tienen las investigaciones científicas ya sea investigación o la creación de un nuevo producto creado por la ciencia, por lo cual veremos cómo la misma sociedad le pone límites durante la investigación antes de que la ciencia y la tecnología hagan el proyecto en mente propuesto, las decisiones, su comportamiento durante la realización de

    Enviado por xshaka / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    SUPERFICIE SOLIDA INTERFASE DE LA DINAMICA INTERNA Y EXTERNA Nuestro planeta cada día de su existencia ha vivido grandes cambios que se encuentran inmersos en el proceso de evolución. La Tierra nunca ha dejado de cambiar, siempre se encuentra en un proceso infinito de cambios. Esto se produce porque la tierra no se encuentra aislada como un conjunto de elementos unidos conformando la Tierra, sino que existen factores exteriores que contribuyeron a que la tierra

    Enviado por deliaelisabv / 335 Palabras / 2 Páginas
  • FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FICHA BIBLIOGRAFICA Autor: Yohana García Título: “FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA” Editorial: Pax México Librería Carlos Cesarman, S.A. Año: 2006 Lugar: México, D. F. No. De páginas: 194 FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA 1. El regreso Francesco se encuentra en un lugar fascinante rodeado de suave música y fondos en color rosa y celeste y donde percibe un dulce aroma a rosas, canela y miel, a pesar

    Enviado por karliitha_glez / 504 Palabras / 3 Páginas
  • FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA 1. El regreso Francesco se encuentra en un lugar fascinante rodeado de suave música y fondos en color rosa y celeste y donde percibe un dulce aroma a rosas, canela y miel, a pesar de que es un lugar que no le desagrada, se pregunta dónde está? O por qué está ahí?, cuando de repente aparece Ariel el angel encargado de conducir a todas las personas

    Enviado por arturojp / 309 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIEERA SEMESTRE 04 TRABAJO N° 1 1.- ¿CUALES SON LOS AGENTES CAUSANTES DE LOS PROCESOS EXOGENOS DE LA TIERRA? Los agentes causantes pueden ser atmosféricos, hidrológicos y biológicos. 2.- ¿Dónde PUEDE OCURRIR LA METEORIZACIÓN? La meteorización no ocurre solamente en la superficie terrestre sino también en cualquier punto de profundidad que penetre el aire, agua o donde pueda llegar la acción de los agentes biológicos. 3.- ¿ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE METEORIZSCIÓN FÍSICA

    Enviado por milimarc25 / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias físicas y químicas Ciencias de la Tierra y el Universo

    Ciencias físicas y químicas Ciencias de la Tierra y el Universo

    PRUEBA COEF. 2 “Ciencias físicas y químicas Ciencias de la Tierra y el Universo” Bárbara Seguel R. NOMBRE : CURSO: FECHA: ….. de ………… de 2013 Tiempo Pedagógico: 2 horas Puntaje Real: 43 ptos Puntaje Obtenido: ……… Objetivos de Aprendizaje a Evaluar Definen materia con sus palabras considerando su masa y su volumen y dan ejemplos a partir de diversos materiales del entorno. Definen “masa” con sus palabras a partir de ejemplos. Definen “volumen” de

    Enviado por barbaraseguel / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Tierra Vulcanismo

    Ciencias De La Tierra Vulcanismo

    Ciencias de la Tierra. • Explique en qué Consiste el Vulcanismo Características y Fallas Sísmicas Escala de Richter Medición. Definición: Un volcán es un respiradero a través del cual la roca derretida escapa a la superficie de la tierra. Cuando la presión de los gases dentro de la roca derretida se vuelve demasiado fuerte, ocurre una erupción. Algunas erupciones son relativamente silenciosas, produciendo ríos de lava que corren sobre el terreno de 2 a 10

    Enviado por yaz89gutierrez / 1.740 Palabras / 7 Páginas
  • Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA “Si buscas algo que atesorar y que no pueda ser arrancado de ti bajo ninguna circunstancia: ATESORA SABIDURÍA.” Esta es solo una de tantas frases que encontramos en este libro, frases que nos harán reflexionar sobre la forma tan avariciosa y egoísta en la que vemos la vida desde aquí abajo y como es que se ve desde el cielo. Es esto lo que vive Francesco

    Enviado por anel14 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C

    UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C

    UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C ¿DE QUE ESTÁN HECHAS LAS COSAS QUE NOS RODEAN Y POR QUÉ? PROPÓSITOS: Vivenciar situaciones de confrontación, de ampliación y de formulación de nuevos interrogantes que llevarán a nuevos conocimientos acerca de los materiales y sus propiedades. CONTENIDOS: Propiedades de los materiales  Los materiales y el calor La conducción del calor a través de los objetos. Materiales buenos y malos conductores del calor. 

    Enviado por musul007 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    Editorial: Pax México Librería Carlos Cesarman, S.A. Año: 2006 Lugar: México, D. F. No. De páginas: 194 FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA 1. El regreso Francesco se encuentra en un lugar fascinante rodeado de suave música y fondos en color rosa y celeste y donde percibe un dulce aroma a rosas, canela y miel, a pesar de que es un lugar que no le desagrada, se pregunta dónde está? O por

    Enviado por linda_carben / 492 Palabras / 2 Páginas
  • 1.- Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades. 2.- ¿Cómo Pueden Ser Enseñadas Las Competencias Para La Vida? 3.- Concepto De Pensamiento Complejo Y Su Aplica

    1.- Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades. 2.- ¿Cómo Pueden Ser Enseñadas Las Competencias Para La Vida? 3.- Concepto De Pensamiento Complejo Y Su Aplica

    ENSAYO INICIO El ser maestro, es ser sinónimo de compromiso, de calidad y calidez humana. Sinónimo de virtudes y valores. De orientador y guía. Agente de cambio frente a una sociedad que ha perdido la confianza de nuestra labor docente como consecuencia de la antipatía y resistencia de compañeros al compromiso que nos lleva los nuevos cambios y retos que nos exige nuestra sociedad. Ser maestro es un compromiso total con nuestros alumnos, aquellos a

    Enviado por m4r1s0l / 2.922 Palabras / 12 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRAN UNIDAD ESCOLAR "INCA GARCILASO DE LA VEGA"-CUSCO-2008.

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRAN UNIDAD ESCOLAR "INCA GARCILASO DE LA VEGA"-CUSCO-2008.

    INTRODUCCIÓN La investigación realizada incluye en su aplicación algunas consideraciones, filosóficas, pedagógicas, metodológicas sobre la Enseñanza Problémica, la cual constituye una alternativa que pueden emplear los profesores para activar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencia y ambiente, y contenidos curriculares específicos que requieran utilizar como medio de enseñanza eficaz en el aprendizaje y el logro del mejor rendimiento académico teniendo en cuenta las condiciones y características de los educandos. Así como los

    Enviado por herminio1965 / 32.641 Palabras / 131 Páginas
  • Las Celulas Unidades De Vida

    Las Celulas Unidades De Vida

    TEORÍA CELULAR 1. Todos los seres vivos desde los más simples hasta los más complejos tienen células, esto afirma que la célula es la unidad anatómica. 2. La célula realiza todas las funciones que caracterizan a los seres vivos, esto afirma que la célula es la unidad fisiológica 3. Toda célula da origen a otra célula, por medio de un proceso reproductivo, asexual o sexual, esto afirma que la célula es la unidad reproductiva. PARTES

    Enviado por jfec123 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias De La Vida

    Ciencias De La Vida

    Guía para el examen de ciencias de la vida y la tierra I 1.-En la tabla periódica de los elementos, estos están ordenados por su número atómico, este número equivale a la cantidad de. R.- Electrones y protones 2.-Las propiedades físicas de la materia. R.- Se pueden observar sin que haya cambios de sustancia. 3.-El SPS está formado por cuerpos tales como R.-Sol, planetas, satélites, asteroides y cometas 4.-El proceso que permite comprender la energía

    Enviado por pacometro / 1.606 Palabras / 7 Páginas
  • Ciencias De La Vida

    Ciencias De La Vida

    INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia. FRECUENCIA: Es el número de vibraciones o ciclos

    Enviado por gueradeojoazul / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Calidad de vida de pacientes con rinitis alérgica en la unidad de medicina familiar de la Ciudad de México

    Calidad de vida de pacientes con rinitis alérgica en la unidad de medicina familiar de la Ciudad de México

    Artículo original Resumen Objetivo: determinar la calidad de vida en pacientes portadores de rinitis alérgica en una unidad de Medicina Familiar de la ciudad de México. Material y métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal, observacional y prolectivo en pacientes con rinitis alérgica de la consulta externa de una unidad de Medicina Familiar de la ciudad de México, elegidos por una muestra no probabilística por conveniencia, de septiembre a diciembre de 2009. Variables: edad, sexo,

    Enviado por ersegarcemorse / 18.969 Palabras / 76 Páginas
  • Unidad Dicatica Ciencias Naturales Los Materiales

    Unidad Dicatica Ciencias Naturales Los Materiales

    UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C ¿DE QUE ESTÁN HECHAS LAS COSAS QUE NOS RODEAN Y POR QUÉ? PROPÓSITOS: Vivenciar situaciones de confrontación, de ampliación y de formulación de nuevos interrogantes que llevarán a nuevos conocimientos acerca de los materiales y sus propiedades. CONTENIDOS: Propiedades de los materiales  Los materiales y el calor La conducción del calor a través de los objetos. Materiales buenos y malos conductores del calor. 

    Enviado por terearrecifes / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    . El regreso Francesco se encuentra en un lugar fascinante rodeado de suave música y fondos en color rosa y celeste y donde percibe un dulce aroma a rosas, canela y miel, a pesar de que es un lugar que no le desagrada, se pregunta dónde está? O por qué está ahí?, cuando de repente aparece Ariel el angel encargado de conducir a todas las personas que recién van llegando, en el camino Ariel le

    Enviado por keilaulloa27 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • El contenido del curso sobre el papel de la ciencia en la vida moderna y el desarrollo del país

    El contenido del curso sobre el papel de la ciencia en la vida moderna y el desarrollo del país

    Despertar e incrementar la contribución al desarrollar posibles cultivos hidropónicos. Contribuir a una mejor comprensión de la función de la ciencia en la vida moderna y en el desarrollo del país. Desarrollar el espíritu creativo, para que luego pueda constituirse en una posible salida laboral.presente la siguiente información:  Esta actividad académica es OBLIGATORIA por lo que los cadetes participarán en forma grupal (dos integrantes como máximo), siendo los representantes del equipo en cada etapa

    Enviado por luismiguelcurasi / 359 Palabras / 2 Páginas
  • “La Investigación es la propia vida de la ciencia, esta no existe sin aquella”

    “La Investigación es la propia vida de la ciencia, esta no existe sin aquella”

    INTRODUCCIÓN “La Investigación es la propia vida de la ciencia, esta no existe sin aquella”. La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable e irrefutable, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento. La investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.

    Enviado por Emiliojv / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    INDICE Portada …………………………………………………………………………………… 1 Introducción……………………………………………………………………………… 2 Deriva Continental…………………………………………………………………….. 3-4 Teoria de la Tectónica de Placas …………………………………………………… 4-5 El Ciclo Litológico …………………………………………………………………… 5 Ciclo de las Rocas ……………………………………………………………………. 5 Sismos, Temblores o Terremoto………………………………………………….. 6 Los Volcanes…………………………………………………………………………. 6 Erupciones Volcánicas ……………………………………………………………… 6-7 Diferencias de Densidad y Celdas Conectivas………………………………… 7 Anexos…………………………………………………………………………………… 8-9-10 Conclusión…………………………………………………………………………….. 11 Bibliografía……………………………………………………………………………… 12 INTRODUCCIÓN Una de las finalidades de este tema, es comprender el valor de las teorías científicas como herramientas para explicar y dar

    Enviado por fabianad / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias.

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias.

    Ciencia La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1 La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos

    Enviado por michelllive / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Acercamiento A Las Ciencias Naturales, Unidad I

    Acercamiento A Las Ciencias Naturales, Unidad I

    Lo que aprendimos en la materia “Acercamiento a las ciencias naturales” en la primera unidad fue una considerable información como para entender en términos generales lo que el planeta tierra contiene… y como debemos cuidarlos. Uno de los primeros términos que usamos fue que es la ciencia, medio ambiente y ecosistemas, para unos de nosotros se nos hizo un tema de menor importancia y pues la principal razón es porque somos unos ignorantes, al desconocer

    Enviado por abisaid303 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Formativa Ciencias Naturales " Unidad células " 5° básico

    Prueba Formativa Ciencias Naturales " Unidad células " 5° básico

    I. Define los siguientes conceptos : ( 10 puntos ) 2 PTOS C/U Células adiposas: Células de la piel : Células de la sangre (glóbulos rojos) : Células musculares : Células óseas : I. Términos Pareados : ( 5 PUNTOS ) Columna A Columna B A. Célula B. Tejido C. Órgano D. Sistema E. Organismo …………….Estructura formada por distintos tipos de tejidos, los cuales coordinan sus funciones para realizar una tarea específica; …………….Conjunto de células

    Enviado por SANMARCOS1972 / 715 Palabras / 3 Páginas
  • LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL

    LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL

    LA TECNOLOGIA Y LA CIENCIA EN LOS ESTILOS DE VIDA ACTUAL 1.- ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al cuidado y la conservación de la salud? Consideramos importante partir del conocimiento previo de los siguientes conceptos básicos: Ciencia: La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación

    Enviado por josue1610200 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Vida

    Ciencias De La Vida

    Decisiones rápidas Una de las principales ventajas de un enfoque autocrático del liderazgo es que las decisiones generalmente se toman mucho más rápido. En un proceso más democrático, las consultas y revisiones suelen retrasar el momento requerido para hacer elecciones rápidas y llegar a una solución. Un estilo de liderazgo autocrático funciona mejor en situaciones donde las decisiones rápidas son esenciales, como en el ejército o en el orden público. Decisiones malas El lado negativo

    Enviado por sebastian35 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Química Doble hélice De La Molécula De ADN. Esquema De Un átomo De Helio. Química (palabra Que Podría Provenir Del árabe kēme (kem, كيمياء), Que Significa 'tierra') Es La Ciencia Que Estudia Tanto La Composición, Estructura Y Propied

    Química Doble hélice De La Molécula De ADN. Esquema De Un átomo De Helio. Química (palabra Que Podría Provenir Del árabe kēme (kem, كيمياء), Que Significa 'tierra') Es La Ciencia Que Estudia Tanto La Composición, Estructura Y Propied

    Química Doble hélice de la molécula de ADN. Esquema de un átomo de helio. Química (palabra que podría provenir del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa 'tierra') es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.1 Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y

    Enviado por rouss.serrato / 1.863 Palabras / 8 Páginas
  • La posibilidad de vida fuera de la el planeta Tierra

    La posibilidad de vida fuera de la el planeta Tierra

    La respuesta tiene que ver con las características de uno de los compuestos químicos más conocidos: El agua. La Tierra es el único planeta del sistema solar que posee agua en sus tres estados de la materia sólido, líquido y gaseoso y por esta razón no está estática en la superficie y se moviliza a través del ciclo hidrológico. El paso de materia inorgánica (inerte) a materia orgánica (materia básica de los seres vivos) se

    Enviado por hoob / 237 Palabras / 1 Páginas
  • La Tecnologia y la Ciencia en los estilos de vida actual

    La Tecnologia y la Ciencia en los estilos de vida actual

    La Tecnologia y la Ciencia en los estilos de vida actual La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual La tecnología es un producto de la actividad humana, coincidiendo en su origen con el del hombre mismo y acompañándolo en su evolución. Así tenemos como a lo largo de la historia la tecnología ha ido facilitando los medios para el trabajo del hombre: la aplicación del fuego, las herramientas de piedra y

    Enviado por FallenSword / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias De La Tierra (fenómeno Del Niño)

    Ciencias De La Tierra (fenómeno Del Niño)

    El Fenómeno Del Niño El Niño es un evento atmosférico rn el cual las temperaturas de l océano pacifico aumentan. A diferencia de lo que se conoce como La Niña, que ocurre cuando la temperatura disminuye. Afecta principalmente a Oceanía, Indonesia y Sudamérica. Recibe su nombre de los pescadores del Perú, en la localidad de Paita, quienes lo denominaron así en honor al niño Jesús; ya que caso siempre ocurre esta alteración climática, durante la

    Enviado por Aniita231992 / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Las Redes De Ciencia Tecnología Y Sociedad (CTS) Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo Del Contenido "El Origen De La Vida" Para Cuarto año De Educación Media General

    Las Redes De Ciencia Tecnología Y Sociedad (CTS) Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo Del Contenido "El Origen De La Vida" Para Cuarto año De Educación Media General

    Las Redes de Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) como estrategia didáctica para el desarrollo del contenido “El origen de la vida” para cuarto año de Educación Media General Networks of Science, Technology and Society (NSTS) as a pedagogical strategy for the content development of "The origin of life", and its implementation at fourth year of General Secondary Education Fernández Francia Jiménez Antonieta Hernández Karla Pérez Alidmarys Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas RESUMEN

    Enviado por / 6.202 Palabras / 25 Páginas
  • La vida en la Tierra

    La vida en la Tierra

    ¿Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua de nuestra casa? La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua. Las investigaciones han revelado que la vida se originó en el agua, y que los grupos zoológicos que han evolucionado hacia una existencia terrestre, siguen manteniendo dentro de ellos su propio medio acuático, en cerrado, y protegido contra la evaporación excesiva. El agua constituye más del 80% del cuerpo de la mayoría de

    Enviado por Changa01 / 4.982 Palabras / 20 Páginas
  • La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual

    La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual

    La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual La tecnología es un producto de la actividad humana, coincidiendo en su origen con el del hombre mismo y acompañándolo en su evolución. Así tenemos como a lo largo de la historia la tecnología ha ido facilitando los medios para el trabajo del hombre: la aplicación del fuego, las herramientas de piedra y la invención de la rueda, son algunas de las primeras aplicaciones

    Enviado por raulHS / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    a ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1 La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados

    Enviado por sergiostrecci / 6.792 Palabras / 28 Páginas
  • Son Los Ladrillos De La Vida Y Tuvieron Que Estar Implicados En Su Origen. Los Experimentos Indican Que Las Moléculas Orgánicas Podrían Haberse Sintetizado En La Atmósfera De La Tierra Primitiva Y Haber Llovido En Los Océanos. Las Moléculas De ARN Y

    Son Los Ladrillos De La Vida Y Tuvieron Que Estar Implicados En Su Origen. Los Experimentos Indican Que Las Moléculas Orgánicas Podrían Haberse Sintetizado En La Atmósfera De La Tierra Primitiva Y Haber Llovido En Los Océanos. Las Moléculas De ARN Y

    son los ladrillos de la vida y tuvieron que estar implicados en su origen. Los experimentos indican que las moléculas orgánicas podrían haberse sintetizado en la atmósfera de la Tierra primitiva y haber llovido en los océanos. Las moléculas de ARN y ADN (el material genético de todos los seres vivos) son sólo largas cadenas de nucleótidos simples. Evolucionaron las moléculas replicadoras y comenzaron a experimentar la selección natural. Todos los seres vivos se reproducen,

    Enviado por / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias[editar] Aristóteles. Museo del Louvre. Con anterioridad a la Edad Moderna se puede hablar de una clasificación de los distintos modos o categorías del conocer en tanto que conocimiento humano racional, bajo las notas de universalidad y necesidad,2 superando los límites del conocimiento por la experiencia. Hasta el Renacimiento todo el saber que no fuera técnico o artístico se situaba en el ámbito de la filosofía. El conocimiento

    Enviado por cychagcc / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • La Vida En La Tierra

    La Vida En La Tierra

    Los detalles del origen de la vida se desconocen, aunque se han establecido unos principios generales. Hay dos teorías sobre el origen de la vida. La primera defiende la hipótesis de la "panspermia", y sugiere que la materia orgánica pudo haber llegado a la Tierra desde el espacio,5 mientras que otros argumentan que tuvo origen terrestre. En cambio, es similar el mecanismo por el cual la vida surgió. La vida surgió en la Tierra quizás

    Enviado por Amapolagg / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    1-Cambios Terrestres La tierra es un planeta dinámico, donde ocurren cambios constantemente, los cambios en la superficie terrestre son posibles gracias a la intervención de agentes externos einternos, estos se llama Dinámica terrestre o Geología Dinámica. La Dinámica terrestre o Geología Dinámica: estudia todos los cambios geológicos que modifican la superficie terrestre. Estos cambiospueden ser lentos o manifestarse bruscamente. Los cambios hidrológicos y atmosféricos, en principio pueden ser imperceptibles, pero en millones de años el

    Enviado por toronto3 / 4.148 Palabras / 17 Páginas
  • Estado Físico del Planeta Tierra y de la Vida

    Estado Físico del Planeta Tierra y de la Vida

    Estado Físico del Planeta Tierra y de la Vida Las alteraciones Planeto-físicas actuales de la Tierra están llegando a ser irreversibles y existe evidencia de que estas transformaciones soncausadas por materia altamente cargada y una no-uniformidad enérgica en el anisotropico espacio interestelar, el que ha irrumpido en el área interplanetaria de nuestro sistema solar. Esta “donación” deenergía está produciendo procesos híbridos y estados de energía excitada en todos los planetas, así como en el Sol.

    Enviado por norsis / 273 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Que Importancia Tiene La Vida Social Organizada En Las Regiones De Estos Limites De Las Ciencias?

    ¿Que Importancia Tiene La Vida Social Organizada En Las Regiones De Estos Limites De Las Ciencias?

    EN EL capítulo anterior se delinearon los rasgos del intenso cambio en las condiciones de salud. Los trazos de la transición epidemiológica van dibujando una imagen más sutil y compleja que antes. Para completar el retrato de la salud debemos ahora iluminar la respuesta social organizada, la cual encuentra su vehículo principal en los sistemas de salud. La investigación y la acción en torno a estos sistemas son una parte integral de la nueva salud

    Enviado por 989900 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Familia: Comunidad de vida y amor y símbolo de unidad, establecida por Dios

    Familia: Comunidad de vida y amor y símbolo de unidad, establecida por Dios

    SEDE: CENTRAL JORNADA: TARDE PERIODO: SEGUNDO ÁREA/O ASIGNATURA: RELIGION CURSO: _7_____ GUÍA DE CLASE 4 GUÍA EVALUATIVA NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: ________________ Familia: Comunidad de vida y amor y símbolo de unidad, establecida por Dios 1. De acuerdo con la lectura y el video explica el significado de la expresión “nada mueve tanto a amor cuanto el saberse amado” 2. Responde: • ¿Qué es lo que garantiza la serenidad afectiva de los hijos? • ¿de qué

    Enviado por scachope / 537 Palabras / 3 Páginas
  • EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

    EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

    Guía de CS. Naturales 8vo año EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA ¿Qué tipo de seres vivos conoces?, ¿podrías identificar a qué grupos pertenecen? Por ejemplo, bacterias, hongos, algas, plantas y animales corresponden a distintos grupos. Dentro de cada uno se pueden reconocer a su vez otros grupos; por ejemplo, los animales vertebrados, tales como peces, anfibios, reptiles, y los animales invertebrados: moluscos, crustáceos, insectos, entre otros. ¿Las especies representantes de estos grupos

    Enviado por liliths / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    2) El Científico Alfred Lothar Wegener postulo la teoría de la deriva continental que explicaba que los continentes y océanos se desplazaban. Los datos que utilizo son: Datos Geográficos: El contorno de los continentes encaja como como rompecabezas, en especial las costas sudamericanas y Africanas. Datos Paleontologos: La presencia de Merosaurios y las hojas de una planta que se encontraban a ambos lados del atlántico. Datos tectónicos: El plegamiento de montañas antiguas coincide a ambos

    Enviado por frand50 / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba i: unidad de historia, geografía y ciencias sociales

    Prueba i: unidad de historia, geografía y ciencias sociales

    PRUEBA I UNIDAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º _____ Fecha: _______ 1) Observa atentamente el planisferio y luego ubica con una flecha hacia Chile el lugar de donde vienen los inmigrantes del presente. (15%- 3% c/u). I. Pensamiento temporal y espacial 2) Ordena cronológicamente las imágenes sobre el proceso de conquista y mestizaje en Chile. (7%) 1 2 3 Llegan los españoles a Chile Mestizaje Pueblos originarios en Chile a)

    Enviado por avalpo / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencia De La Vida

    Ciencia De La Vida

    GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES CICLO ESCOLAR 2012-2013 GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS I (BIOLOGÍA) NOMBRE DEL ALUMNO(A)_______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA ______________________________________________________ GRADO:_____ GRUPO:_______ No. DE ACIERTOS:________ CALIFICACIÓN___________ 1.- ¿Qué es biodiversidad? R= Es la variedad de seres vivos presentes en un lugar y la interrelación de éstos con

    Enviado por alancito1765 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias de la vida

    Ciencias de la vida

    Ciencias de la vida Las ciencias de la vida comprenden todos los campos de la ciencia que se ocupan del estudio de los seres vivos, como las plantas, animales y seres humanos. Además de la biología abarca también otros campos relacionados como la medicina, biomedicina, bioquímica y biodiversidad. El espectro metodológico puede abarcar todos los dispositivos y aparatos relacionados, hasta incluir también ciencias humanas y sociales. Ha llevado a una proliferación de especializaciones y campos

    Enviado por genesismora28 / 28.911 Palabras / 116 Páginas
  • La Vida En La Tierra

    La Vida En La Tierra

    1.- Definiciones de estadística -Gini, 1953. Dice: "La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones de otros fenómenos más simples llamados individuales o particulares". -Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadística estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis. -Yale y

    Enviado por 301097 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia de los conocimientos de la ciencia y su aplicación para la comprensión de la vida cotidiana

    Importancia de los conocimientos de la ciencia y su aplicación para la comprensión de la vida cotidiana

    En nuestros días la ciencia y la tecnología se han venido desarrollando de un modo tan vertiginoso que a nadie le asombraran los extraordinarios descubrimientos que en el mundo de hoy se han producido sobre las cuestiones que hasta poco tiempo parecían indispensables. El conocimiento es cada vez más profundo del macro y micro mundo por los científicos, los múltiples hallazgos de estos estudios hacen del siglo el periodo más grande en aceleración científica que

    Enviado por Gabriela / 253 Palabras / 2 Páginas