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Ciencias De La Vida Y De La Tierra 1 Evalucion Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 74.699 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CUESTIONARIO CIENCIAS DE LA TIERRA

    CUESTIONARIO CIENCIAS DE LA TIERRA

    Tarea 1. Curso Introducción a las ciencias de la Tierra. Profesor. Adrián Arce Arias UTN-2016 Vea el siguiente documental y conteste las siguientes preguntas. Para accesar el documental escriba la siguiente dirección en el buscador: https://www.youtube.com/watch?v=-1J5KPKF1jc Cuestionario 1. Hace cuanto se formó el universo.? 2. Al principio cuantos planetas existían alrededor del sol? 3. Como se formó la tierra primitiva y de qué manera llego la luna a estar junto a la Tierra?? 4. Hace

    Enviado por DavidHP15 / 630 Palabras / 3 Páginas
  • La macroeconomía es una rama de la ciencia económica cuya aplicación a la vida diaria es casi inmediata

    La macroeconomía es una rama de la ciencia económica cuya aplicación a la vida diaria es casi inmediata

    1. La macroeconomía es una rama de la ciencia económica cuya aplicación a la vida diaria es casi inmediata ¿Cuál es la situación macroeconómica del país en el cual usted vive? Haga un listado del estado actual de las principales variables macroeconómicas utilizadas en los capítulos 1 y 2. Fecha última actualización: 20-nov-13 Cuadro 2.1.2 Producto interno bruto por distribución del gasto (Millones de pesos de 2005) 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 p

    Enviado por JENASO / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • Termodinamica ESCUELA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

    Termodinamica ESCUELA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE BOLÍVAR ESCUELA DE CIENCIAS DE LA TIERRA CATEDRA: TERMODINAMICA PROFESOR: FIGUEROA JESUS BACHILLERES: INDICE Pág. Introducción……………………………………………………………………. 03 Ciclo de Carnot * Ciclo de gas de Carnot……………………………………………………. 04 * Ciclo de vapor de Carnot…………………………………………………. 07 Ciclo de Rankine………………………………………………………………. 09 * Análisis de energía del Ciclo Rankine ideal………………………………. 10 * ¿Cómo incrementar la eficiencia del ciclo de Rankine?............................... 15 * Ciclo de Rankine ideal con recalentamiento……………………………… 23 * Ciclo de Rankine ideal

    Enviado por adainer / 10.954 Palabras / 44 Páginas
  • Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Practica n° 1 de laboratorio de Química

    Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Practica n° 1 de laboratorio de Química

    ________________ Instituto Politécnico Nacional Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Practica n° 1 de laboratorio de Química ________________ Introducción Es la primer práctica de laboratorio del semestre y nos dimos la tarea de conocer los materiales de laboratorio, de clasificarlo y saber que se haría con cada uno de ellos. Se pudieron obtener gracias a estos instrumentos medidas tanto de temperatura, masa, peso y volumen de algunas sustancias Laboratorio: un laboratorio es

    Enviado por Viri NieVal / 2.380 Palabras / 10 Páginas
  • ¿Cuál es la unidad fundamental de la vida? R= La célula

    ¿Cuál es la unidad fundamental de la vida? R= La célula

    1.-¿Cuál es la unidad fundamental de la vida? R= La célula 2.-¿Qué es el metabolismo? R= Es un conjunto de procesos físicos y químicos que ocurren en las células 3.-¿Cuál es la diferencia entre célula procarionte y célula eucarionte? R= Que la célula procariota no tiene tejidos membranosos ni núcleo y la información genética se encuentra en el citoplasma mientras que la eucariota si cuenta con lo mencionado y su información genética se encuentra en

    Enviado por grifon123 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • La ciencia que se ocupa del estudio del significado de las cosas en la vida social. Contribuye en cuanto brinda herramientas para construir significados en la publicidad

    La ciencia que se ocupa del estudio del significado de las cosas en la vida social. Contribuye en cuanto brinda herramientas para construir significados en la publicidad

    3.1. SEMIÓTICA DE LA PUBLICIDAD. La ciencia que se ocupa del estudio del significado de las cosas en la vida social. Contribuye en cuanto brinda herramientas para construir significados en la publicidad. 3.1.1 FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD: REFERENCIAL, EMOTIVA, CONNOTATIVA, POÉTICA, FÁCTICA Y METALINGÜÍSTICA REFERENCIAL: Implica el tópico u objeto anunciado por conducto del texto escrito y los gráficos.1 EMOTIVA: Nos presenta como se siente el emisor por los efectos del producto anunciado, incluyendo también

    Enviado por Yocelyn Saucedo / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • El origen de la vida y la adaptación de seres vivientes de la Tierra

    El origen de la vida y la adaptación de seres vivientes de la Tierra

    El origen de la vida es un conjunto de fenómenos que han determinado la adaptación de seres vivientes de la Tierra. La idea de un proceso único procede directamente de las teorías evolucionistas de Charles Darwin, según cuales todos los seres vivos descienden de un ancestro único. Durante mucho tiempo, la investigación de los orígenes de la vida no fue más que un debate basado en la metafísica y las creencias religiosas. De hecho, la

    Enviado por _Roxeel / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo ciencia de la tierra

    Trabajo ciencia de la tierra

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio María Auxiliadora Cátedra: Ciencias de la Tierra. 5to Año. Interpretar la naturaleza cambiante del planeta tierra y su Condición de equilibrio Dinámico. Docente: Alumna: Armando Jaramillo. Nicole Pastor #30. Lechería, 29 de Noviembre de 2013. Índice. Contenido Pág. Introducción 3 Desarrollo: * Origen de la atmosfera terrestre. 4 * Nombres y características de las zonas o capas de la atmosfera terrestres. 4

    Enviado por nicolepastor / 4.975 Palabras / 20 Páginas
  • UNA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    UNA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ECONOMIA INTEGRAL SECUENCIA: 1IM42 1. CAMPIS ROMERO JAZIEL 2. ESCOBAR LEONARDO 3. GARCIA GEORGINA 4. MORA GONZÁLEZ JONATAHAN RODRIGO 5. ROJAS RUIZ VERONICA 6. VILLEGAS GRANDE VANIA SHANI FECHA DE ENTREGA: VIERNES 12 DE FEBRERO DE 2016 DICCIONARIO ECONOMIA INTEGRAL 1. Accionista: El accionista es la persona que posee una o más acciones de una empresa. La titularidad de estas acciones le confiere

    Enviado por ShannVillegas / 4.518 Palabras / 19 Páginas
  • LAS CIENCIAS DE LA VIDA Y LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA

    LAS CIENCIAS DE LA VIDA Y LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA

    LAS CIENCIAS DE LA VIDA Y LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA El objetivo de este escrito es entender los problemas del ser humano consigo mismo y con el medio ambiente, nos lleva a preguntarnos si el comportamiento del individuo actualmente sirve para asegurar su supervivencia y su realización como persona dentro de la sociedad. Primero que todo, hay que definir la gestión administrativa como un conjunto de acciones mediante las cuales quien dirige desarrolla sus actividades a

    Enviado por samile75 / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad . Parte uno: Filosofía de la Ciencia

    Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad . Parte uno: Filosofía de la Ciencia

    Epistemología y enfermería Unidad 3. Bases Epistemológicas Nombre: Grupo: Fecha: Presentación: Esta actividad integra el aprendizaje de los cinco temas d la unidad y está dividida en tres partes. En la primera se solicita que hagas un cuadro sintético sobre los filósofos y científicos (de las ciencias físico-naturales y sociales) que han contribuido a la filosofía de la ciencia desde finales del siglo XIX y durante todo el siglo XX. En la segunda parte, debes

    Enviado por jose aranda / 1.590 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Laboratorio de Electromagnetismo

    Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Laboratorio de Electromagnetismo

    Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Laboratorio de Electromagnetismo Práctica 2 Campo eléctrico y potencial electrostático Secuencia 2IM32 Martes: 9:00 – 11:00 a.m. Fecha de realización: Martes 16 de Febrero de 2016 Bartolo Hernández Jesús 2015600202 Profesor: Xinah Heron Gutiérrez García   Introducción Teórica Las fuerzas de campo se pueden estudiar en diversas formas, pero un enfoque desarrollado por Michael Faraday; este enfoque se refiere al campo

    Enviado por cezir / 2.056 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra

    Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra

    http://www.ese.ipn.mx/Conocenos/PublishingImages/escudo.jpg http://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Economía Integrantes del equipo: Castillejos Martínez Daniela Peñaloza Mota Armando Ángel Grupo: 3EV3 Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra Profesora: María de Jesús Ortega Vázquez CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO Y CAPITAL REAL (continuación) CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO Y CAPITAL REAL (continuación) En este capítulo el punto principal es ver hasta qué punto la acumulación del capital en forma de capital–dinero susceptible de

    Enviado por dcm_94 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: LABORATIORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Nombre de la actividad: PRACTICAS Alumno Matricula. AGUILAR SOLIS CHRISTIAN RAMIRO 1814922 ALVARADO CANTU EMILY VICTORIA 1803963 CAMBRANIS CHAVEZ CARLOS DE JESUS F. 18064 IZQUIERDO RODRIGUEZ YERLINDA GUADALUPE 1801488 SANDOVAL SILVA ARTURO GERARDO 1801038 Grupo: 201 Semestre 2 Nombre del maestro: NELSON Santa Catarina, Nuevo León a 3 de marzo 2015 Introducción Laboratorio de Ciencias Experimentales Por medio del presente trabajo

    Enviado por Cris / 2.139 Palabras / 9 Páginas
  • El Francesco Una Vida Entre el Cielo y la Tierra.

    El Francesco Una Vida Entre el Cielo y la Tierra.

    (Introducción) La historia comienza, cuando Francesco después de un largo viaje llega a un lugar totalmente desconocido para el pero que lo hacia sentrise completamente bien y de una forma muy satisfactoria, se sentía liviano y con un aroma que le resultaba poco familiar, todo a su alrededor era de un color muy claro. Es en ese momento en el que empieza a formularse multiples preguntas a las que muy pronto les podría dar respuesta.

    Enviado por DannVargas11 / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Biología ll Actividad Integradora l “La ciencia de la Vida”

    Biología ll Actividad Integradora l “La ciencia de la Vida”

    Escuela Preparatoria Regional de San Juan de los Lagos. http://4.bp.blogspot.com/_NJPsJyAzi-0/Rus-nJpa7jI/AAAAAAAAAPM/8bl51BMnh7M/s320/UDG+02.jpg Gutiérrez De la Rosa Diana Teresa. 5°A T/m Biología ll Actividad Integradora l “La ciencia de la Vida” http://villaeducacion.mx/images/Recursos/seres-vivos.jpg El propósito de la elaboración de este ensayo es relacionar y conocer cuáles son las principales características de los seres vivos, explicar detalladamente en qué consiste cada una de estas. Como ya sabemos en el mundo existen miles de seres vivos de todo tipo, entre esos

    Enviado por Diana Gutiérrez / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • APLICACION. Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales

    APLICACION. Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales

    http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png Actividad Integradora Informe de resultados http://info2l.es/wp-content/uploads/2012/09/NO-SOLO-3D.jpg Integrantes: Iván Eduardo Grimaldo Monjarás 1744309 Saúl Eliezer Vite Calixto 1744067 Juan Carlos Valente Pérez 14156 Grupo: 4L2 Aula: 309 Unidad de aprendizaje: Ciencias experimentales Viernes 4 de marzo de 2016 Introducción Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en el laboratorio. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir. Una medición es un acto

    Enviado por Rolando Torres / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • La discriminación ha estado en diferentes momentos históricos de la vida del hombre, desde el descubrimiento de nuevas tierras por los españoles donde ignoraron la población indígena, rechazarlos

    La discriminación ha estado en diferentes momentos históricos de la vida del hombre, desde el descubrimiento de nuevas tierras por los españoles donde ignoraron la población indígena, rechazarlos

    Introducción La discriminación ha estado en diferentes momentos históricos de la vida del hombre, desde el descubrimiento de nuevas tierras por los españoles donde ignoraron la población indígena, rechazarlos como seres ignorantes y salvajes, el uso de personas de color por los altos mandos para hacer trabajos pesados y maltratándolos porque los consideraban seres sucios, e incluso la persecución, captura y muerte a judíos por el hecho de ser acusados de acaparar riquezas mientras el

    Enviado por john_bernal15 / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Proposito de la vida en la tierra

    Proposito de la vida en la tierra

    PROPOSITO DE LA HUMANIDAD EN LA TIERRA Muchas cosas pueden ser inentendibles para todos, pero siempre, el tema que ha atormentado a la humanidad es saber con qué designio su ente creador los mando a la tierra. Numerosas personas juran saber el futuro y predicen aquel propósito llenando de dinero sus bolsillos, la gente apurada por saber lo que pocas personas han logrado descubrir, pagan millonadas a quien sea capaz de adivinar a que vinieron

    Enviado por nathor2908 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad III Funciones Gerenciales en Informática Unidad IV Ciclo de Vida del Desarrollo de Sistemas

    Unidad III Funciones Gerenciales en Informática Unidad IV Ciclo de Vida del Desarrollo de Sistemas

    República Bolivariana de Venezuela http://www.feveajedrez.com/images/logo_unefa.gif Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada UNEFA-Núcleo Anzoátegui Sede San Tomé Asignatura: Gerencia de la Informática Unidad III Funciones Gerenciales en Informática Unidad IV Ciclo de Vida del Desarrollo de Sistemas Docente: Bachilleres: Yusmila Salazar García, Freberly C.I.24.577.397 Gómez, Kenia C.I.21.513.287 López, José C.I.19.941.740 Solzano, Pedro C.I.19.939.717. Nombre del Grupo: Tecnosisoft S.A Sección: D01.7mo Semestre. Ingeniería de Sistemas. San Tomé, Abril

    Enviado por joswar valles / 12.098 Palabras / 49 Páginas
  • Unidad 1. La economía como ciencia social: definición, método y objetivos

    Unidad 1. La economía como ciencia social: definición, método y objetivos

    Unidad 1. La economía como ciencia social: definición, método y objetivos. Que es la economía La economía es el estudio de como la sociedad utiliza recursos escasos para producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas. Economía como un proceso generadora de riqueza. Adam Smith Una ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, circulación y consumo de los bienes materiales satisfacen necesidades humanas. Federico Engels. ¨Economía es la ciencia que estudia

    Enviado por julio cesar perez rivera / 4.212 Palabras / 17 Páginas
  • TEMA: “UNIDAD 1” INTRODUCCIÓN (A LA PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES)

    TEMA: “UNIDAD 1” INTRODUCCIÓN (A LA PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES)

    UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ. MATERIA: PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. CATEDRATICO: JOSE DOLORES PAYRO CRUZ. TEMA: “UNIDAD 1” INTRODUCCIÓN (A LA PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES) 5TA SESIÓN: 13:50 – 15 HORAS. LIC. EN PSICOPEDAGOGIA. VÍCTOR HUGO GONZÁLEZ VALENZUELA. QUINTO CUATRIMESTRE. (501) https://lh4.googleusercontent.com/-MJSyldWL1CA/Uu3z3SkpeSI/AAAAAAAAFSQ/OtUHUQedsbI/s630/psicopedagogiaupavixtacmin.jpg Introducción: Con el pasar de los tiempos y de la historia, hemos visto como el ser humano se ha ido convirtiendo en un ser social, respecto al cambio de sus circunstancias

    Enviado por Sniffles Longevo Martinez / 5.637 Palabras / 23 Páginas
  • Célula: unidad estructural y funcional básica de la vida que consta de materia viva rodeada por una membrana.​

    Célula: unidad estructural y funcional básica de la vida que consta de materia viva rodeada por una membrana.​

    Organización de la Célula Glosario 1. Área superficial: es el área de la parte externa del cuerpo. 2. ATP: adenosis trifosfato 3. Célula: unidad estructural y funcional básica de la vida que consta de materia viva rodeada por una membrana.​ 4. Célula eucariota: organismo cuya célula tiene núcleo y otros organelos rodeados de membrana. Incluye protista, hongos, plantas y animales.​ 5. Célula procariota: célula que carece de núcleo y de otros organelos rodeados de membrana;

    Enviado por akariU / 1.591 Palabras / 7 Páginas
  • Estudio o tratado de la vida y la naturaleza basada en la transformación o cambio de la materia al igual que la ubicación y estructura de la tierra.

    Estudio o tratado de la vida y la naturaleza basada en la transformación o cambio de la materia al igual que la ubicación y estructura de la tierra.

    Campos de Estudio de la Química Biofísica Biología Física Bioquímica Ciencias Naturales Geofísica Química Geografía Geoquímica Ciencias Naturales Estudio o tratado de la vida y la naturaleza basada en la transformación o cambio de la materia al igual que la ubicación y estructura de la tierra. Biología: Estudio o tratado de la vida. Física: Transformación o cambio en la naturaleza. Geografía: Ubicación y estructura de la tierra. Química: Transformación o cambio de la materia. Biofísica:

    Enviado por ARTUROBOZA / 1.543 Palabras / 7 Páginas
  • UNIDAD I: La Economía como ciencia y su evolución histórica.

    UNIDAD I: La Economía como ciencia y su evolución histórica.

    MATERIA: ECONOMIA 6to. NATURALES 6to. SOCIALES COLEGIO DON BOSCO UNIDAD I: La Economía como ciencia y su evolución histórica. El término economía proviene del griego οἰκονομία (oikonomia, "la gestión de un hogar, la administración") de οἶκος (oikos, "casa") + νόμος (nomos, "costumbre" o "ley"), por lo tanto, "reglas de la casa" Economía: es la Ciencia social que se ocupa de la manera en que se administran recursos escasos, con el objeto de producir bienes y

    Enviado por Pepetero189 / 6.089 Palabras / 25 Páginas
  • Informes UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    Informes UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL http://www.cecuti.ipn.mx/v2/images/logos/IPN_LOGO2660.JPG http://d8nz9a88rwsc9.cloudfront.net/wp-content/uploads/2015/09/UPIICSA-4.png UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Licenciatura: Ingeniería Industrial Unidad De Aprendizaje: Método De La Investigación Interdisciplinaria Profesor: Aquiahualt Torres Eleuterio Secuencia: 1im13 Integrantes Boleta * Alayon Olvera Edwing Vangelli 20166018 * López Hernández Brayan 2016602854 * Trejo Carmona Alfonso Emilio 2016601715 Contenido Introducción 1.1Hombre 1.2Origen del hombre 1.3Cultura 1.4Pensamiento 1.5 TEORIAS Y LEYES 1.6 MENTE 1.7 CONCIENCIA 1.8 CONCIENCIA DE CLASE 1.9 TEORIA DEL CONOCIMIENTO

    Enviado por madness / 12.490 Palabras / 50 Páginas
  • GUIA DE CIENCIAS “UNIDAD 2”

    GUIA DE CIENCIAS “UNIDAD 2”

    GUIA DE CIENCIASUNIDAD 2” 1.- Pinta de color rojo las definiciones que pertenezcan al Sistema Locomotor. Pinta de color amarillo las definiciones que pertenezcan al Sistema Nervioso. 2.- Relaciona la estructura del sistema locomotor con la descripción que corresponda. ________________ 3.- Pinta: Color amarillo: Huesos Largos Color rojo: Huesos Cortos Color azul: Huesos Planos 4.-Relaciona la imagen con el tipo de hueso que le corresponda. 5.- Lee la pregunta y selecciona la alternativa que

    Enviado por Tami Valentina / 393 Palabras / 2 Páginas
  • La ciencia forman parte de la vida de cada persona, por lo cual el docente tiene la ardua labor de enseñar al alumno los valores que atreves de la ciencia se aprenden.

    La ciencia forman parte de la vida de cada persona, por lo cual el docente tiene la ardua labor de enseñar al alumno los valores que atreves de la ciencia se aprenden.

    COMENTARIO La ciencia forman parte de la vida de cada persona, por lo cual el docente tiene la ardua labor de enseñar al alumno los valores que atreves de la ciencia se aprenden. En la educación en ciencias se deben de buscar las estrategias, para hacer más competitivo al alumno en su vida. Las ciencias se volvieron un tema de acceso a toda la gente, razón por lo cual era necesario que su jerga

    Enviado por 01112011 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • La psicología fue considerada por Miller en 1966 como una ciencia de la vida mental que abarca:

    La psicología fue considerada por Miller en 1966 como una ciencia de la vida mental que abarca:

    La psicología fue considerada por Miller en 1966 como una ciencia de la vida mental que abarca: - Comportamiento - Pensamiento - Emociones. También se considera una ciencia de recolección sistemática. La psicología trata de describir, explicar y comunicar los pensamientos, las emociones y el comportamiento humano. Esta ciencia se puede dividir en dos áreas:  Psicologia básica, que a su vez se divide en: - Psicología fisiológica: relacionada al estudio de mente y cuerpo

    Enviado por anguilili / 2.195 Palabras / 9 Páginas
  • Espacio Pedagógico: Ciencias de la Tierra

    Espacio Pedagógico: Ciencias de la Tierra

    unnamed Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario Regional San Pedro Sula Espacio Pedagógico: Ciencias de la Tierra Licenciada: Karlyn Jeanneth Pineda de Ortiz Presentado por: Saira Guadalupe Calix Flores - 1804199700747 Términos Fundamentales Martes 01 de Marzo del 2016, San Pedro Sula, Cortes, Introducción La siguiente investigación tiene como objetivo comprender los distintos conceptos que dan importancia al universo y que como estudiantes universitarios debemos conocer para poder aplicarlos en nuestra vida cotidiana y

    Enviado por SairaG / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • Mi Análisis respecto al tema, es que estos principios se siguen,por la ciencia, sus teorías y demás, en donde afirman que Dios no fue el creador de la tierra

    Mi Análisis respecto al tema, es que estos principios se siguen,por la ciencia, sus teorías y demás, en donde afirman que Dios no fue el creador de la tierra

    Mi Análisis respecto al tema, es que estos principios se siguen, o están escritos para seguirse, sea cual sea la época, en estos tiempos los mismos se han visto cuestionados por la ciencia, sus teorías y demás, en donde afirman que Dios no fue el creador de la tierra, si no que la respuesta está en el vasto universos, sus estrellas, las constelaciones, y su infinito, Yo pienso al menos, que este universo, la galaxia

    Enviado por Andres Carrillo / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Características de los seres vivos.La biología es la ciencia que estudia la vida.

    Características de los seres vivos.La biología es la ciencia que estudia la vida.

    ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PRESIDENTE “LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNL0007L PROFESOR: Fermín del Carmen Rodríguez Lima MATERIA: Exploración del medio natural en el preescolar. INVESTIGACIÓN: “CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS” C:\Users\aylin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\ZAPLS071\seres-vivos - Copy[1].png Licenciatura en educación preescolar C:\Users\aylin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\Q99KF0OZ\seres-vivos[1].jpg Integrantes: Nelly Brenda Bautista Aparicio Mariana Bautista Hernández Irvin Montiel Jiménez Yessenia Itzel Jiménez Torres Laura Sinaí Ramírez Daza Aylin Zurita Santiago Putla de Guerrero Oaxaca. A 17 de febrero de 2016 LOS SERES VIVOS

    Enviado por Aylin Zurita / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA

    UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA

    UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA 1.- Comunidad Científica de Thomas Kuhn 1.1. ¿Quién es Thomas Kuhn? 1.1.1. Datos Biográficos: Nació un 18 de julio de 1982. http://ebooks.cambridge.org/content/978/05/1161/397/5/97805116139i.jpg g Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, contribuyo al cambio de la orientación (visión) en cuanto a la filosofía y sociología científica. Por lo que la historia con este protagonista recobra su dimensión, su importancia en el análisis del desarrollo

    Enviado por cesar3003 / 6.480 Palabras / 26 Páginas
  • UNIDAD EDUCATIVA “BOLIVAR” Proyecto: Medición del radio de la tierra.

    UNIDAD EDUCATIVA “BOLIVAR” Proyecto: Medición del radio de la tierra.

    UNIDAD EDUCATIVA “BOLIVAR” Proyecto: Medición del radio de la tierra. http://www.cida.ve/cida_home/images/stories/imgCida/Noticias/Investigacion/erastostenes01.jpg Realizado por: Escobar Luis, Jean Toscano, Jefferson Tusa Curso: 3ro “D” BGU Profesor: Lcdo. Patricio Miranda Asignatura: Investigación de Ciencia y Tecnología Fecha de entrega: 23 de Diciembre del 2015 Resumen: La investigación consiste en obtener el radio de la tierra a partir del proyecto realizado por Eratóstenes, solo utilizando materiales de fácil accesibilidad y la luz solar. Los resultados obtenidos son el radio

    Enviado por jeff-ismael / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Con el paso del tiempo, la humanidad se ha dedicado a dañar la tierra, lamentablemente cuando esta nos está rogando que ayudemos y que le queda poco de vida, es cuando queremos actuar, en específico la sociedad mexicana.

    Con el paso del tiempo, la humanidad se ha dedicado a dañar la tierra, lamentablemente cuando esta nos está rogando que ayudemos y que le queda poco de vida, es cuando queremos actuar, en específico la sociedad mexicana.

    Con el paso del tiempo, la humanidad se ha dedicado a dañar la tierra, lamentablemente cuando esta nos está rogando que ayudemos y que le queda poco de vida, es cuando queremos actuar, en específico la sociedad mexicana. Una forma en la que podemos ayudar a la tierra es cambiar nuestras costumbres, las cuales causan contaminación, pero no sirve de nada si no cambiamos lo fundamental, transporte, alimentación y por supuesto nuestra vivienda. La idea

    Enviado por nandu_magic / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación unidad 2 de Historia y Geografía y Ciencias Sociales

    Evaluación unidad 2 de Historia y Geografía y Ciencias Sociales

    Evaluación unidad 2 (tema 1) Historia y Geografía y Ciencias Sociales Nombre: _______________________________fecha: _______________ Puntaje: _____/28 puntos 1. Lee atentamente cada pregunta, luego, responde marcando con una X la respuesta correcta cuando estés totalmente seguro. (1 punto c/u) 1. ¿Por qué la Tierra, aunque se encuentra a igual distancia del Sol que la Luna, tiene una temperatura media más alta? 1. La energía que la Tierra genera en su núcleo hace que la temperatura de

    Enviado por angyyfelipe / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Francesco una vida entre el cielo y la tierra capitulo 1 al 6.

    Francesco una vida entre el cielo y la tierra capitulo 1 al 6.

    Capítulo 1 El regreso Francesco se encuentra confundido por que no sabe en donde se encuentra si era un sueño o era una realidad. Hasta que se encuentra con Ariel y él le dice que haga memoria entonces el empieza a recordar que él estaba en una sala de cuidados intensivos y el empieza a repasar algunos momentos de su vida. Entonces él se cuestiona si está muerto y Ariel le dice que él no

    Enviado por Eduardo Falcón / 2.299 Palabras / 10 Páginas
  • Unidad II La tierra y su atmosfera Actividad 2 El clima en la ciudad

    Unidad II La tierra y su atmosfera Actividad 2 El clima en la ciudad

    15/abril/2016 Unidad II La tierra y su atmosfera Actividad 2 El clima en la ciudad Folio EAD16110089 Alumna María Fernanda Larrazábal Trujillo Hasta este momento sabes que el clima en el planeta es consecuencia del movimiento de las masas de aire que determina la circulación general de la atmósfera. Esto, a su vez, está determinado por la incidencia de los rayos solares, la cual es mayor en el ecuador que en los polos geográficos. Como

    Enviado por Imaryfee23 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA - LOS MAPAS

    CIENCIAS DE LA TIERRA - LOS MAPAS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.COLEGIO “SAGRADA FAMILIA” ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA TIERRA LOS MAPAS PROFESOR: INTEGRANTES: RODULFO, ROGELIO DARY, AMELIÉ MATA, ROSSAN RODRÍGUEZ, CINTHIA RODRÍGUEZ NATHALIA 5º AÑO TUCUPITA, MARZO 2016 Materiales: Libro de teoría Pre laboratorio 1. Elabora un concepto de mapa Un mapa es una fuente de información usada para representar de forma gráfica y a través de escalas métricas describe o representa una porción de

    Enviado por ameliedary44 / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

    Unidad profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

    Instituto Politecnico Nacional Unidad profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Ingeniería industrial Análisis para el mejoramiento del proceso industrial en una hiladora mediante el método de pareto en el área de hilado de la ESIT (Escuela Superior de Ingeniería Textil) ubicada en Av. Instituto Politécnico Nacional S/N, Gustavo A Madero, Zacatenco, 07738 Ciudad de México, D.F. Proyecto de investigación para acreditar la materia de metodología interdisciplinaria de investigación Integrantes: Bracamontes GHz Luis

    Enviado por deadmaster97 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • El origen de la vida en la tierra.

    El origen de la vida en la tierra.

    El origen de la vida en la tierra. De acuerdo con los estudios acerca de la evolución cósmica, la formación de la Tierra tuvo lugar hace unos 4.600 millones de años, varios miles de millones de años después del Big Bang, cuando los materiales de polvo y gas cósmico que rodeaban al Sol fueron fusionándose y solidificándose, dando origen al Sistema Solar. Se estima que durante los primeros 500 a 600 millones de años, la

    Enviado por vhvejar / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo de ciencias de la tierra

    Trabajo de ciencias de la tierra

    CONSIGNA DE TRABAJO 1) completar el sig. Esquema teniendo en cuenta la estructura de la tierra 2) ¿qué importancia tiene la discontinuidad de mohorovic? 3) ¿Qué otras discontinuidades se pueden mencionar además de la anterior mencionada? ¿Cuál es la discusión que surge en torno a la discontinuidad de lehman? 4) elabore un cuadro comparativo que diferencie la corteza terrestre de la oceánica 5) características particulares de la astenosfera 6)¿Qué son los movimientos epirogenicos? 7) ¿Cuáles

    Enviado por francokpo99 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo de ciencias de la tierra.

    Trabajo de ciencias de la tierra.

    CONSIGNA DE TRABAJO 1) completar el sig. Esquema teniendo en cuenta la estructura de la tierra 2) ¿qué importancia tiene la discontinuidad de mohorovic? 3) ¿Qué otras discontinuidades se pueden mencionar además de la anterior mencionada? ¿Cuál es la discusión que surge en torno a la discontinuidad de lehman? 4) elabore un cuadro comparativo que diferencie la corteza terrestre de la oceánica 5) características particulares de la astenosfera 6)¿Qué son los movimientos epirogenicos? 7) ¿Cuáles

    Enviado por francokpo99 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias de la vida. Evidencia 1

    Ciencias de la vida. Evidencia 1

    Evidencia 1 Nombre: Jacqueline Anaya Martínez Matrícula: 22489 Nombre del curso: Ciencias de la vida Nombre del profesor: Laura Otilia Salazar Fernández Módulo: 1. Biología, ciencia de la vida Actividad: Evidencia 1 Fecha: 5 de febrero del 2016 Bibliografía: Tierra viva. (2011)Ciencia. ”Extinción tiburones” Recuperado de(2016): http://www.20minutos.es/noticia/2436464/0/tiburon/consecuencias-extincion/expertos/ Bioenciclopedia (2013) Animales, peces. “Tiburón martillo” Recuperado de(2016): http://www.bioenciclopedia.com/tiburon-martillo/ Tiburón martillo (2012) Sphyrnidae. “características tiburón martillo” Recuperado de (2016): http://www.sharks-world.com/tiburon-martillo/ Que come (2013) El tiburón martillo. “¿Qué come

    Enviado por JACQUELINE333 / 731 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES”

    PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES”

    PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7MO AÑO BÁSICO UNIDAD “LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES” NOMBRE:___________________________________________ 1.- LA SIGUIENTE IMAGEN MUESTRA UN MODELO DE: http://sp7.fotolog.com/photo/7/7/86/cedillo_79/1192676737_f.jpg A.- UN ÁTOMO B.- UNA MOLÉCULA C.- UNA REACCIÓN QUÍMICA D.- NINGUNA DE LAS ANTERIORES 2.- UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS ES QUE: A.- ESTÁN FORMADOS POR ÁTOMOS DIFERENTES B.- PUEDEN DISOLVERSE EN SUSTANCIAS MÁS SIMPLES C.- NO PUEDEN DESCOMPONERSE EN SUSTANCIAS MÁS SIMPLES D.- SON COMPUESTOS 3.-

    Enviado por nachitojuaquin / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias de la vida Tecmilenio. Evidencia 3

    Ciencias de la vida Tecmilenio. Evidencia 3

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Samantha Duarte Matrícula: 2725078 Nombre del curso: Ciencias de la vida Nombre del profesor: Javier Noe Alanis Módulo: 3 Actividad: Evidencia 3 Fecha: 26/04/2016 Bibliografía: Rodriguez,J..(2010). animales ancestrales. 2016, de batanga Sitio web: http://www.batanga.com/curiosidades/7009/7-animales-considerados-los-primeros-en-la-evolucion-de-su Jimenez,S. (2013). Animales en peligro de extincion. 2016, de sostenibilidad Sitio web: http://www.sostenibilidad.com/top-10-animales-en-peligro-de-extincion Ortiz,R. (2012). Animales en peligro . 2016, de blog Sitio web: http://extincin-de-animales.blogspot.mx/2011/05/rinoceronte-de-java. 1. Escribe el nombre de siete seres vivos ancestrales, es decir, que existieron

    Enviado por samduarte12345 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Describan brevemente de manera clara, las cuatro etapas de la hipótesis para el origen de la vida en la tierra por la evolución química.

    Describan brevemente de manera clara, las cuatro etapas de la hipótesis para el origen de la vida en la tierra por la evolución química.

    1. Describan brevemente de manera clara, las cuatro etapas de la hipótesis para el origen de la vida en la tierra por la evolución química. -De comprensiones sobre la estructura y el funcionamiento se puede deducir, cuáles fueron los procesos que tuvieron que recorrer, en la joven Tierra, para formar los primeros organismos, los llamados protobiontes. Según esto la evolución química se realiza en cuatro etapas: 1. Primero tiene lugar la síntesis abiótica y la

    Enviado por Lizeth Motavita / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • EVIDENCIAS DE LA EVOLUCION. En la Tierra ha habido vida desde hace, aproximadamente, 3500 millones de años

    EVIDENCIAS DE LA EVOLUCION. En la Tierra ha habido vida desde hace, aproximadamente, 3500 millones de años

    EVIDENCIAS DE LA EVOLUCION La evidencia muestra que en la Tierra ha habido vida desde hace, aproximadamente, 3500 millones de años. La historia de la vida es una historia de cambio. La evolución es un proceso de cambio mediante el cual se forman nuevas especies de especies preexistentes. La evolución explica cómo se han desarrollado las diferentes formas de vida y por qué todo lo que vive muestra semejanzas y diferencias. Distintos tipos de pruebas

    Enviado por Elisna / 3.329 Palabras / 14 Páginas
  • Ciencias de la vida y la gestion.

    Ciencias de la vida y la gestion.

    UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE ZARZAL PROGRAMA: Administración de Empresas ASIGNATURA: ciencias humanas DOCENTE: roberto ESTUDIANTE: Dayana Alejandra gonzalez jarmillo CODIGO: 201664702 FECHA: TEMA:perspectivas de las ciencias de la vida y la gestion INFORME DEL TEMA: Ciencias de la vida y la gestión Ideas – fuerza Maurice Dufour, pionero en esta perspectiva, y un alumno suyo Alain Chanlat, quien continuo con el estudio de su profesor, propusieron un método de estudio, este consistía en remontarse a

    Enviado por Alejandra Jaramillo / 275 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA VIDA.

    UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA VIDA.

    UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA VIDA. ________________ Actividad Diagnóstica Responder las sig. preguntas a) ¿Qué entiendes por ciencia? R= Todos los cambios o evoluciones que pasan a nuestro alrededor. b)¿Cuáles son las principales características de la ciencia? R= Que estudia toda fuerza extraña y nos da su explicación. c)¿Qué es el método científico? R= El método más correcto para llevar a cabo una investigación. d)¿Cuáles son las características propias de los seres vivos? R=

    Enviado por AlejandraM97 / 3.045 Palabras / 13 Páginas