Concepcion ensayos gratis y trabajos
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Actividad # 1 Cómo podemos definir desde su etiología la concepción de accidente de trabajo y enfermedad profesional?
Actividad #1 1. Cómo podemos definir desde su etiología la concepción de accidente de trabajo y enfermedad profesional? 2. La causa de los eventos en el trabajo tiene una relación directa con los efectos en la salud de la población trabajadora? 3. Cuáles son los factores que influyen en los efectos en la salud de los factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo? 4. A que características específicas se atribuye la clasificación de
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CONCEPCIONES DOCTRINALES SOBRE EL OBJETO DE DERECHO
CONCEPCIONES DOCTRINALES SOBRE EL OBJETO DE DERECHO: En la doctrina existen tres concepciones típicas sobre la noción "objeto de derecho". 1. La primera considera que es objeto "todo lo que se representa como estando fuera del sujeto", sean cosas materiales, acciones humanas o fenómenos inmateriales. 2. La llamada "concepción clásica", que se considera derivada del Derecho Romano, identifica el objeto de derecho con las cosas materiales. 3. La tercera concepción denominada "concepción moderna", sostiene que
Enviado por beaty_16 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Concepción Cuautla
RESUMEN El presente estudio se realizó con la finalidad de inventariar la flora medicinal presente en dos comunidades con vegetación contrastante en el Estado de Puebla, una de ellas Concepción Cuautla de vegetación xerófita y otra Zapotitlán de Méndez con vegetación de bosque mesófilo de montaña. Se compararon sus métodos curativos tradicionales. Se recopilaron e inventariaron las plantas medicinales utilizadas por ambas comunidades y se determinaron que alternativas vegetales se utilizan para los mismos. Los
Enviado por Mollolehuani / 387 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCIONES DE BOLIVAR
Concepción de la Democracia, según Simón Bolívar Democracia: Bolívar fue siempre sólidamente republicano, y como estuvo convencido de que la monarquía era una forma de gobierno anacrónica que no se compaginaba con las realidades y el espíritu de la emancipación americana. En todos sus proyectos constitucionales plantea la esencia de la democracia: gobiernos populares republicanos, responsables y representativos, en los cuales era decisiva la intervención delas mayorías y el respeto a la opinión pública. Para
Enviado por fabiflores1987 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion Del Nilño
EL MUNDO CLÁSICO Grecia En Atenas se instauró las primeras escuelas para los hijos de los ciudadanos libres, en donde podían aprender todas las ciencias y artes de la época. En Esparta se preparaba a los niños desde pequeños para la guerra, sacrificándose los débiles y deformes. Roma Aparece la Patria Potestad que establece una serie de derechos y deberes con los hijos, lo que evolucionará a una mayor responsabilidad, en la crianza y educación
Enviado por nania / 362 Palabras / 2 Páginas -
La Concepcion Del Hombre En El Mundo
La Concepción de Hombre como Punto de Partida En este apartado se realizará una discusión acerca de algunas concepciones que existen acerca de lo que es el hombre y sus determinaciones. Todo esto con la finalidad de poner en sus justos términos la problemática central que debe animar a cualquier noción de psicología, la cual está permeada, necesariamente, por una propuesta ontológica de lo que es el hombre. Esta definición es la esencia que hará
Enviado por darimarrua / 18.763 Palabras / 76 Páginas -
CONCLUSIÓN LECTURA ¿Qué Son Las Concepciones De Los Alumnos
CONCLUSIÓN DE LAS LECTURAS: “¿Qué son las concepciones de los alumnos?” de Cubero y “La educación científica en la escuela infantil” de Zabalza. Es muy importante para las educadoras entender los procesos y factores que intervienen en la formación de concepciones y aprendizajes en los alumnos, para saber como orientar las actividades educativas dentro y fuera del aula, así como para establecer los medios y recursos más adecuados para lograr mejores resultados de aprendizaje. Los
Enviado por siprizhe / 418 Palabras / 2 Páginas -
Concepción De Sujeto En Psicología Social
Psicología Social: Su devenir y su concepción de sujeto Una de las novedades de la modernidad, en lo que hace al desarrollo del conocimientos, es el hecho de que el hombre se toma a si mismo como objeto de estudio. Surgen entonces las ciencias humanas; la Sociología, la Antropología, la Psicología se constituyen así en nuevos campos del saber. Pero ¿por qué suceden estas cosas? ¿Por qué se dan estas reflexiones teóricas en este tiempo
Enviado por gustavoereno / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
La Concepción Del Ser Humano, Hombre, Mujer Y El Mundo.
Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanza entre continuas disyuntivas, hacia nuevas etapas de vida o hacia el camino irreversible que lleva a la muerte. La inmensa mayoría de los seres humanos empezamos la aventura del vivir desde el encuentro de dos gametos, uno paterno y otro materno: es lo que podemos llamar concepción´ o fecundación. La penetración de un espermatozoide en el citoplasma de un óvulo permitió el
Enviado por yunecsi_1 / 316 Palabras / 2 Páginas -
El paradigma de la concepción del mundo
DESARROLLO Se llama paradigma a una visión del mundo compartida por un grupo de individuos que según sus experiencias, creencias, valores, suposiciones y culturas comprende la realidad, responde y actúa frente a ella. El paradigma de la salud como Derecho Humano varía en nuestra sociedad según la perspectiva económica, política y social. En mi sociedad un trabajador, por ejemplo, desde su perspectiva económica considera que teniendo salud puede trabajar, ganar dinero y a través esto,
Enviado por SofiaBelen / 359 Palabras / 2 Páginas -
La Educación bolivariana, como concepción y como práctica
prender a valorar, es el tercer pilar en el que se apoya la Educación Bolivariana, con el se da vida al planteamiento del Libertador Simón Bolívar "renovemos la idea de un pueblo que no sólo quería ser libre, sino virtuoso" (Simón Bolívar, 1819). En nuestra sociedad necesitamos sujetos capaces de reconocerse, aceptarse y amarse tal como son, pero también que sean capaces de verse reflejados en sus congéneres, con la capacidad de ser solidarios, de
Enviado por synnairak / 700 Palabras / 3 Páginas -
Concepción Del Ser Humano
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ARAURE - EDO. PORTUGUESA Concepción del ser humano, hombre y mujer y del mundo Integrantes: Barrios Fejdy. C.I: 14.425.830 Escalona Dayana. C I: 18.928.051 Mendoza Liliana. C.I: Torres Dalier. C I: 14.425.018 Araure, Marzo 2012 La concepción del ser humano, hombre y mujer y del mundo: Cada vida humana inicia a través de un proceso sumamente complejo, que avanza entre
Enviado por daliertorres / 824 Palabras / 4 Páginas -
Cultura, Concepciones Educativas, Conductismo, Pedagogia, Critica,Cognoscitivismo
• Concepción de cultura Una cultura es una red cerrada de conversaciones y que el cambio cultural ocurre cuando se produce un cambio de conversaciones en esa red; cambio que surge, se sostiene y se mantiene en el emocionar de los miembros de la comunidad. De ello se desprende que lo humano es cultural: surge como un modo de vivir en el conversar, en redes de conversaciones, en un entrelazamiento entre el lenguajear y el
Enviado por nineska / 910 Palabras / 4 Páginas -
Concepcion De Ciencia
ESTUDIANTE JUAN MIGUEL NAVARRO ALVAREZ TECNOLOGICO CONFENALCO PRODUCCION INDUSTRIAL CECCION 8 PRIMER SEMESTRE CARTAGENA 06 DE MARZO DE 2012 LA HABITACIÓN DE FERMAT Se basa en la llamada “Conjetura de Goldbach” en la que se plantea q todo número par se puede expresar como la suma de dos números primos. En la historia intervienen cinco personajes los cuales representan a cinco reconocidos matemáticos como lo fueron Evaristo Galois quien es representado por un joven que
Enviado por tiroidesco860 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Concepcion Del Ser Humano
El hombre, a diferencia de los animales, posee como característica exclusiva la racionalidad. Esta le permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos principios para satisfacer algún objetivo o finalidad, con los recursos que tiene a su alrededor. Este atributo humano hace que la conducta de nuestra especie sea consciente, en lugar de la instintiva animal, por lo que somos capaces de hacer frente de forma innovadora a problemas que no habíamos tenido anteriormente.
Enviado por hecnyleon / 628 Palabras / 3 Páginas -
Concepcion Sobre El Diagnostico
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
Enviado por miamorjairo / 216 Palabras / 1 Páginas -
ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORIAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA
UNIDAD II. ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORIAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA. ACTIVIDAD 1. “LA HISTORIA DE LOS HOMBRES Y EL TIEMPO” 1.- ¿Qué elige el historiador y porque está obligado a hacer una elección? El historiador elige un punto particular de lo que le interesa conocer, es decir, tiene que delimitar los acontecimientos para realizar una clasificación de ellos, y así saber qué es lo que le toca a la historia estudiar, está obligado a
Enviado por RLLB / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
Concepcion Desarrollista Del Trabajo Social
Concepción desarrollista Esta significo un importante paso hacia adelante. En ella se expresa los primeros balbuceos que se quiere dar respuesta a las necesidades y problemas concretos que sufren nuestros países. Desde el primer informe del CEPAL 1949 se fueron publicando sucesos estudios sobre economía latinoamericana y posteriormente sobre cada uno de los países en particular, el desarrollo se transformo en una idea-fuerza que penetro casi todos los campos. La problemática del desarrollo y el
Enviado por fernandoangel / 307 Palabras / 2 Páginas -
Critica A La Concepcion Curricular Humanista
CRITICA A LA CONCEPCIÓN CURRICULAR HUMANISTA ELABORÓ: ERIKA JUAN HILARIO N.L. 20 Nuestro sistema educativo a través de la RIEB nos inclina a una concepción del ciudadano que desea formar y tiene como base las aspiraciones y expectativas de la sociedad en la cual estamos inmersos, teniendo como principal actor al alumno, pero tomándolo como un ser social-afectivo capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad Cabe resaltar que en concepción
Enviado por erikajuanhilario / 595 Palabras / 3 Páginas -
Influencia De La Concepcion Humanista..
La lúdica como experiencia vocacional, es una dimensión transversalque atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es unaciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es unproceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica,social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está ligada a lacotidianeidad, en especial a la búsqueda del sentido de la vida y a lacreatividad humana.Los juegos pueden y deben estar
Enviado por yoraimachacin / 600 Palabras / 3 Páginas -
Concepciones Educativas
CONCEPCIONES EDUCATIVAS Tratar acerca de las concepciones educativas es bastante interesante y haciendo un rápido análisis a nivel del desarrollo histórico, se puede mencionar la concepción tradicional y la concepción moderna de la educación. Lógicamente hablar de una concepción trae de trasfondo una visión de hombre y de persona. La cual influye en el cómo se desarrolla la enseñanza en cada época. Así, en la educación tradicional se define al hombre según la concepción aristotélica,
Enviado por nineska / 240 Palabras / 1 Páginas -
CONCEPCIÓN, PERIODOS DE DESARROLLO Y PARTo
CONCEPCIÓN, PERIODOS DE DESARROLLO Y PARTo I. CAPITULO: CONCEPCIÓN 1.1. Definición: Previas a la fecundación, se producen una serie de modificaciones en el aparato genital femenino, conducentes a establecer la unión de los gametos masculinos y femeninos. La concepción supone tres momentos diferentes a cumplirse en un tiempo, que fisiológicamente propenden a la fecundación pero que significan condiciones indispensables, sino independientes, funcionalmente separadas aunque pretendan exactamente al mismo fin. En primer lugar la cohabitación o
Enviado por primofeliciano / 3.794 Palabras / 16 Páginas -
LAS CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. ¿Cómo acceder a las c0oncepciones de los profesores? Uno de los principales problemas que se plantea en este campo de investigación es domo acceder a las concepciones de los profesores. En realidad no se trataría tanto de dos niveles dicotómicos de representación, cuanto de un continuo en el que se podría establecer diversos grados de explicitación. En el trabajo se
Enviado por Edali / 2.642 Palabras / 11 Páginas -
Concepciones Del Trabajo
El trabajo como fenómeno psicosocial Desde un comienzo, el concepto de trabajo se ha percibido con una breve visión histórica, para explicar la génesis del significado del trabajo. Al ir definiendo en el transcurso de las épocas el trabajo se consideran transformaciones por causa de las influencias de factores sociales, culturales, económicos y políticos. Esto Implementan un nuevo desarrollo del individuo (psicosocial), el quehacer laboral y las nuevas tendencias del trabajo para poder visualizar el
Enviado por malejalamas / 853 Palabras / 4 Páginas -
Diferentes concepcion sobre educacion y cultura
DIFERENTES CONCEPCION SOBRE EDUCACION Y CULTURA 1.- CONCEPCIONES DE CULTURA Para Humberto Maturana Sostiene que una cultura es una red cerrada de conversaciones y que el cambio cultural ocurre cuando se produce un cambio de conversaciones en esa red; cambio que surge, se sostiene y se mantiene en el emocionar de los miembros de la comunidad. De ello se desprende que lo humano es cultural: surge como un modo de vivir en el conversar, en
Enviado por deyjhon / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Concepción Dramática E Intención Estética
El rey se divierte, Víctor Hugo Actividad: Concepción dramática e intención estética Plantilla de preguntas Realista/ no realista 1.- ¿El material que sirve al autor de esta obra para construir su anécdota está basada en la realidad de su tiempo o se remite a otra época? Se remite a la época del renacimiento en la fiesta llevada a cabo en el Louvre, en Paris, Francia, se lee que la arquitectura, los muebles y los trajes
Enviado por gabynuna / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXIÓN LA CONCEPCIÓN SIMBÓLICA DE LA CULTURA
Considerando todas y cada una de las acepciones que a lo largo de nuestra formación hemos tenido acerca del concepto de “cultura”, es necesario un replanteamiento del mismo, sin apartar el papel que la sociedad desempeña dentro de dicho concepto, apuntalando su concepción simbólica o semiótica como “un proceso simbólico al interior de la misma sociedad”, “El conjunto de hechos simbólicos al interior de la misma sociedad”, “la organización social del sentido común, que parte
Enviado por Tavo1991 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Motivaciones de personas deportistas de la rama paralímpica del club Deportivo Universidad de Concepción, disciplina básquetbol en silla de ruedas
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN IDENTIFICACION DEL PROYECTO TITULO: Motivaciones de personas deportistas de la rama paralímpica del club Deportivo Universidad de Concepción, disciplina básquetbol en silla de ruedas. IDENTIFICACION DE LOS INVESTIGADORES: ALCANCE DE LA INVESTIGACION: Nuestra investigación al ser de un enfoque cualitativo no posee alcances, pero lo que corresponde o se asimila mas a esta área serian las proyecciones o aportes, que en este caso debieran dar a conocer en la instancia de
Enviado por pato.g / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA
REPORTE DE LECTURA TÍTULO DE LA LECTURA: UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZAUN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Antología Corrientes pedagógicas contemporáneas PLAN 94. CITAS TEXTUALES (3) “ La psicología de la educación ha conseguido incrementar la relevancia y pertenencia de sus aportaciones, el relativo optimismo debe ser matizado
Enviado por kokoboy90 / 200 Palabras / 1 Páginas -
La Concepción Burguesa Del Ocio
La concepción burguesa del ocio El ocio es uno de los campos más afectados por el actual enfrentamiento ideológico entre capitalismo y socialismo, en el que el hombre se ocupa de actividades no sujetas, en principio, a servidumbre. Presenta serios problemas sociales que manifiestan una dimensión sociocultural y un sentido antropológico que, a su vez, explican el creciente interés que su estudio despierta en el campo de las ciencias sociales, desde las más generales como
Enviado por alexalz / 837 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPCIÓN PERSONAL DE EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA ENFRENTAR DEMANDAS EDUCATIVAS ACTUALES
Los cambios radicales provocados por las nuevas tecnologías, han creado una dinámica diferente en la sociedad. Ésta ha necesitado variar las tendencias de la educación a fin de enfrentar los retos económicos, políticos y culturales que le ayuden a la formación que requieren las generaciones del siglo XXI. En este sentido, el propósito del siguiente ensayo es reflexionar sobre la complejidad de la educación, los múltiples factores que intervienen en ella, del mismo modo, analizar
Enviado por riick_1000 / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Estado Del Arte De Las Concepciones Sobre Prácticas De Lectura Y Escritura En La Universidad Colombiana1
Estado del arte de las concepciones sobre prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana1 Grupo de Investigación en Didáctica de la Lengua Materna y la Literatura (DiLeMa) Zahyra Camargo Martínez Graciela Uribe Álvarez Miguel Ángel Caro Lopera Carlos Alberto Castrillón Universidad del Quindío Resumen El estado del arte de las concepciones sobre prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana resalta algunos trabajos de investigación científica que han contado con cierta difusión
Enviado por kelykeitt / 356 Palabras / 2 Páginas -
Familia y concepciones de intervención
Familia y concepciones de intervención. El análisis interpretativo en la intervención con familias. La especificidad en la intervención con familias. ELOÍSA DE JONG Secciones del artículo: Trabajo social, familia e intervención. Págs. 31 a 46. En “La familia en los albores del nuevo milenio. Reflexiones interdisciplinares: un aporte al trabajo social”, Eloísa De Jong, Raquel Basso, Marisa Paira (compiladoras) Espacio Editorial. Buenos Aires. 2001. Familia y concepciones de intervención: Desde el Seminario de Familia de
Enviado por / 313 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN DESDE LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE. DIFERENCIA
AUTOR INTERÉS RELACIÓN DESDE LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE. DIFERENCIA ÉMILE DURKHEIM la corriente es el “funcionalismo”, su método “sociológico” Su concepción de la sociedad es el organismo social que genera los hechos sociales, su posición del investigador social es imparcial, no mezclar sus estudios sociales con creencias personales. Sus conceptos son el hecho social, solidaridad, trabajo, sociología, anomia, socialización, patología, conciencia, colectividad, reglas. El modelo de sociedad es funcionalista, partes del organismo social cumplan su
Enviado por lissis / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Concepción De La Practica Docente
INTRODUCCIÓN La educación es un derecho de todos, pues es uno de los derechos humanos proclamados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, donde dice que toda persona tiene derecho a la educación, y ésta educación debe ser gratuita, al menos en lo que concierne a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental es obligatoria, entonces sí, la educación es un derecho y obligación de todos. Pero cabe recalcar que no
Enviado por kimch_dl21 / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Últimos avances en el enfoque y concepción de las personas con discapacidad intelectual
Últimos avances en el enfoque y concepción de las personas con discapacidad intelectual NTRODUCCIÓN Al hablar de discapacidad intelectual nos damos cuenta de los cambios que se han dado a través de la historia, ya que anteriormente se escondían a las personas que padecían de ella, o se pensaba que era un castigo por una falta cometida, o en el mejor de los casos eran recluidos a centros de salud, por lo que se les
Enviado por cirsa32 / 315 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPCION MODERNA DEL ATOMO
CONCEPCION MODERNA DEL ATOMO Modelo de Schrödinger: Modelo Actual Después de que Louis-Victor de Broglie propuso la naturaleza ondulatoria de la materia en 1924, la cual fue generalizada por Erwin Schrödinger en 1926, se actualizó nuevamente el modelo del átomo. En el modelo de Schrödinger se abandona la concepción de los electrones como esferas diminutas con carga que giran en torno al núcleo, que es una extrapolación de la experiencia a nivel macroscópico hacia las
Enviado por pegasoblue / 552 Palabras / 3 Páginas -
“CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA”
LECTURA: UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR; LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. MARTES 4 DE MAYO 2010. “CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA” A. LA IDEA CENTRAL ES QUE EL APRENDIZAJE HUMANO SE CONSTRUYA EN LA MENTE MEDIANTE LA ELABORANCION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA BASE DE LA ENSEÑANZA DE LA VIDA COTIDIANA, Y DE SU MEDIO QUE LO RODEA Y DE SU CULTURA.
Enviado por camaroferrari / 922 Palabras / 4 Páginas -
Una concepción de la teoría ecléctica de los derechos reales
Una concepción de la teoría ecléctica de los derechos reales es: «derecho real, es el que concede a su titular un poder inmediato y directo sobre una cosa, que puede ser ejercitado y hecho valer frente a todos». La concepción obligacionista o personalista y las concepciones unitarias consideran que de los derechos reales deriva un deber de abstención u obligación pasiva que se impone a todo el mundo (erga omnes). Se ha señalado que esta
Enviado por / 644 Palabras / 3 Páginas -
Cultura Y Sus Diversas Concepciones
Época precolombina El territorio actual de México fue descubierto y habitado por grupos de cazadores y recolectores nómadas hace más de 30 000 años. Alrededor del año 9000 a. C. se desarrollaban los procesos que llevaron a la domesticación de plantas como la calabaza y el huaje en regiones como el valle de Tehuacán y la sierra de Tamaulipas. La domesticación del maíz ocurrió alrededor del quinto milenio antes de la era común y fue
Enviado por cruzrubi / 222 Palabras / 1 Páginas -
Concepcion De Evluacion
La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva se puede determinar en qué situaciones educativas es pertinente realizar una valoración, una medición o la combinación de ambas concepciones. Algunas definiciones presentan una orientación meramente cuantitativa de control y medición
Enviado por dametuensayo / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
Concepción De La Creación
Crear significa producir algo a partir de lo inexistente. Según los textos de las Sagradas Escrituras y bajo los preceptos de la religión cristiana, creemos por fe absoluta, que existe un Creador, nuestro Padre celestial, dueño y señor de todo lo existente y creador en consecuencia de todo el universo y todo lo contenido en él (el sol, la luna, las estrellas, los montes, las semillas, las plantas, los animales y el mismo hombre). En
Enviado por johana1425 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Concepción la Educación
PLATON En el presente ensayo habla de Platón sobre su concepción acerca de la Educación, cual era para el su significado de educación, la vinculación de la dimensión política y la Educación. Como deben ser educados los futuros gobernantes, y como debían ser. Es muy interesante el pensamiento de éste filósofo, por que hace reflexionar y asimilar su manera de pensar, puesto que expone que al ser educados debemos ir más allá de nuestro sentido
Enviado por mariso186 / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
3) ¿Cuál Es La Concepción De Estado Según Marx Y Engels? ¿Y De Estado Capitalista?
Para Marx y Engels el estado capitalista es quien esclaviza a los trabajadores, ya que los obliga a solo poder vivir si encuentran un trabajo. “clase obrera moderna que sólo puede vivir encontrando trabajo y que sólo encuentra trabajo en la medida en que éste alimenta a incremento el capital. El obrero, obligado a venderse a trozos, es una mercancía como otra cualquiera, sujeta, por tanto, a todos los cambios y modalidades de la concurrencia,
Enviado por macafnd / 367 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones De Las Deficiencias
CONCEPCION DE LAS DEFICIENCIAS El término de discapacidad, como actualmente la conocemos, es consecuencia de muchos años de investigación, estudios y desarrollo en distintas áreas de la ciencia, especialmente las que competen a los seres humanos. Tanto la medicina como las ciencias que estudian al hombre, su comportamiento y desarrollo han sido un parte en la vida de muchas personas discapacitadas pues además de asegurarles una mejor calidad de vida en cuanto a salud y
Enviado por andreahit / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
Las Concepciones Del Niño, Ayer Y Hoy
TEMAS SELECTOS A LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA I LAS CONCEPCIONES NIÑO; AYER Y HOY. El niño no es solamente una persona sino un concepto, en el hecho que toda cultura tienesu propia idea y expectativa particular del niño. Rousa J. Rushdoony Como punto inicial del presente escrito es necesario identificar cuál es el objetivo de la asignatura de Seminario de Temas Selectos de la Historia de la pedagogía en el Plan de Estudios de
Enviado por 19920301 / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
Concepción actual de la ciencia
Unidad 1 Introducción histórica al quehacer de la ciencia Objetivo Interpretar la tarea de indagación científica como connatural a la especie humana en su desarrollo histórico, poniendo interés en el que los principales objetivos de esta tarea son la domesticación de las fuerzas de la naturaleza y la mejoría de los niveles materiales de la vida. Temas de la unidad 1 1. Introducción 11. Origenes de la Ciencia III. La ciencia entre los griegos Iv.
Enviado por 1586078 / 2.316 Palabras / 10 Páginas -
ENFOQUE SOCIOLOGICO DE DIVERSAS CONCEPCIONES DE SALUD
ENFOQUE SOCIOLOGICO DE DIVERSAS CONCEPCIONES DE SALUD Ricardo Moragas (Universidad de Barcelona) (Universidad de Rhode Island) Revista de sociología, 1976. El bien salud puede ser observado desde diversas perspectivas para esclarecer su significado conservando siempre un enfoque sociológico. Este artículo examina el campo de la sociología de la salud, de la enfermedad, y de la medicina, pasando a continuación al análisis de las concepciones médicas de salud: las cuales se dividen en tres apartados: concepción
Enviado por adamid / 8.731 Palabras / 35 Páginas -
LA INICIATIVA COMO CONCEPCIÓN ESTRATÉGICA
La idea de la integración económica de América Latina no era nueva precisamente. Casi podría decirse que era centenaria; aunque las circunstancias mundiales hacia fines del siglo XIX eran tales, que muy difícilmente se podía imaginar que su primera formulación en una Conferencia Panamericana hubiera podido llegar a tener éxito permanente o sustentable en el tiempo. Esta nueva propuesta partía de la existencia de dos factores fundamentales de cohesión que existen o tienden a existir
Enviado por eguille_storm / 271 Palabras / 2 Páginas -
Concepcion De Hombre Segun La Religion
Concepción de hombre según la visión católica: El principio fundamental del catolicismo se basa en que el hombre fue creado a semejanza de Dios El hombre del humanismo cristiano sabe que la vida aspira a un bien común superior a una mera colección de bienes individuales, que su obra debe tender, sobre todo, a mejorar la vida humana misma, a hacer posible que todos vivan en la tierra como hombres libres y gocen de los
Enviado por camilitacamilita / 1.542 Palabras / 7 Páginas