Desarrollo ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo De Una Conciencia Sustentable
“DESARROLLO DE UNA CONCIENCIA SUSTENTABLE” I. INTRODUCCION Nuestro dilema El problema que sita este libro es básicamente el que haya muchas políticas bien publicitadas de los gobiernos y empresas que expresan su compromiso con el desarrollo sustentable, pero que haiga pocas acciones concretas implementadas a pesar de las buenas intenciones expresadas. ¿Cuál es el obstáculo que nos impide progresar? El obstáculo Durante muchos años hemos intentado desarrollar políticas y prácticas sustentables, sin perturbar nuestras arraigadas
Enviado por fermix_69 / 2.333 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Prenatal
INTRODUCCIÓN Desarrollo: Un proceso de toda la vida Hace mucho tiempo la Psicología del desarrollo enfocaba casi toda su atención en el niño en desarrollo. Hoy día se reconoce que el desarrollo se extiende a lo largo de toda una vida. Aún más, se reconoce que hay un desarrollo de vital importancia antes del nacimiento. Es por eso que lo que se pretende a través de este trabajo es analizar un punto importantísimo del ciclo
Enviado por kanenna_gm / 3.459 Palabras / 14 Páginas -
APORTES CHINOS EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERIA
1.1. Elabore un ensayo sobre las aportaciones de los chinos al desarrollo de la ingeniería. APORTES CHINOS EN EL DESARROLLO DE LA INGENIERIA Los chinos fueron pieza fundamental y históricamente importante para el desarrollo de la ingeniería ellos basaron mas bien diseñar artefactos de construcción civil, como son los siguientes, diseñaron una gran muralla que tenia una distancia de 2240 Km. y una altura de 10 m y un espesor de 8m, de las cuales
Enviado por s3cko / 12.296 Palabras / 50 Páginas -
Integracion Economica, Desarrollo Endogeno Y Economia Social
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela-Fundación “Misión Sucre” Aldea Universitaria “Ezequiel Zamora” Calendario Académico: Trayecto Inicial - P.N.F.E – Eje Guatire Unidad Curricular: Proyecto Nacional Coordinador: Oswaldo Blanco Periodo 2011-I Fin de Semana Sección “B” Facilitador: Castro Luis Vencedoras Acosta Ivonne Díaz Ana Guatire, 18 de Junio del 2011 INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4/56 CONCLUSIÓN 57 BIBLIOGRAFIA 58 ANEXO 59 INTRODUCCIÓN
Enviado por ANADIAZ28 / 10.179 Palabras / 41 Páginas -
Integracion Economica, Desarrollo Endogeno Y Economia Social
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela-Fundación “Misión Sucre” Aldea Universitaria “Ezequiel Zamora” Calendario Académico: Trayecto Inicial - P.N.F.E – Eje Guatire Unidad Curricular: Proyecto Nacional Coordinador: Oswaldo Blanco Periodo 2011-I Fin de Semana Sección “B” Facilitador: Castro Luis Vencedoras Acosta Ivonne Díaz Ana Guatire, 18 de Junio del 2011 INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4/56 CONCLUSIÓN 57 BIBLIOGRAFIA 58 ANEXO 59 INTRODUCCIÓN
Enviado por ANADIAZ28 / 10.179 Palabras / 41 Páginas -
Integracion Economica, Desarrollo Endogeno Y Economia Social
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela-Fundación “Misión Sucre” Aldea Universitaria “Ezequiel Zamora” Calendario Académico: Trayecto Inicial - P.N.F.E – Eje Guatire Unidad Curricular: Proyecto Nacional Coordinador: Oswaldo Blanco Periodo 2011-I Fin de Semana Sección “B” Facilitador: Castro Luis Vencedoras Acosta Ivonne Díaz Ana Guatire, 18 de Junio del 2011 INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4/56 CONCLUSIÓN 57 BIBLIOGRAFIA 58 ANEXO 59 INTRODUCCIÓN
Enviado por ANADIAZ28 / 10.179 Palabras / 41 Páginas -
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO “La ciencia filosófica del derecho tiene por objeto la idea del derecho, o sea el concepto del derecho y su realización” El origen de la ciencia lo encontramos en la explicación de lo humano y sus vinculaciones con la naturaleza, la vida social y las leyes que las rigen. El hombre que habito las primera culturas
Enviado por misa / 460 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Gerencial
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Ciencias Administrativas – ISED Escuela de Contabilidad y Auditoria SEGUNDO TRABAJO DE EVALUACIÓN A) Sobre la base de la información presentada en el capítulo ocho del texto guía, estructure un caso para análisis, de acuerdo con los componentes orientados en el título DESARROLLO Y PRESENTACIÓN TRABAJOS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA. CAPITULO XII PARA ESTE CAPITULO SE HA ELEGIDO LA AGRICOLA GANADERA REYSAHIWAL S.A. ESTE CASO NOS MUESTRA UNA GRAN
Enviado por gloriaperez / 7.427 Palabras / 30 Páginas -
Desarrollo Emocional Niños
DESARROLLO EMOCIONAL DE 0 A 6 AÑOS Noviembre-Diciembre 2004 Organiza El CAP de Madrid-Norte Asesora de E. Infantil Élida Méndez Noriega Desarrolla: Marcelino Ruiz de Arcaute CONCEPTO DE AFECTIVIDAD La afectividad la entendemos como los distintos estados de ánimo, agradables o desagradables que tiene el niño. Tan afectividad es el enfado como la alegría. Hay que distinguir sentimientos (duraderos y menos intensos) y emociones (breves y muy intensos). CARACTERÍSTICAS de la afectividad infantil y pautas
Enviado por boogiiez / 4.590 Palabras / 19 Páginas -
Comportamiento Y Desarrollo Organizacional
¿QUE ES DESARROLLO ORGANIZACIONAL? Es una respuesta al cambio, una estrategia de carácter educacional que tiene la finalidad de cambiar creencias, actitudes, valores y estructuras de las organizaciones de modo que puedan adaptarse mejor a las nuevas tecnologías, a los nuevos desafíos y al ritmo vertiginoso del cambio. El campo de Desarrollo Organizacional (DO) trata acerca del funcionamiento, desarrollo y efectividad de las organizaciones humanas. Una organización se define como dos o más personas reunidas
Enviado por erikdaniel / 342 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO PRENATAL
DESARROLLO PRENATAL PERÍODOS DE DESARROLLO El nuevo ser concebido en el vientre pasa por tres períodos: germinal, embrionario y fetal. No se puede establecer con exactitud la edad prenatal debido a que nadie ha podido descubrir el momento exacto de la fecundación. Por lo general los médicos señalan la fecha de un embarazo de acuerdo con el último período menstrual o dos semanas después de dicho período. Período Germinal (Desde la fecundación hasta las dos
Enviado por yhovanny93 / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Endogeno
Marco teórico (Antecedentes) Venimos denominando Nuevos Derechos Sociales a aquellos derechos o expectativas de derechos que, o bien representan la actualización, reformulación doctrinal o desarrollo de los clásicos derechos sociales o de ciudadanía, o aquellos otros que últimamente aparecen como formulaciones adecuadas a nuevas necesidades emergentes, implícitos en la búsqueda de una mejora de los derechos de los jóvenes en el contexto de las conquistas de la democracia y de los derechos humanos. La concepción
Enviado por maryelis / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
ANTECEDENTES DEL SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA
ANTECEDENTES DEL SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA (DIF) Este organismo tiene su antecedente más remoto en 1929, cuando se crea el programa “La Gota de Leche”, que reunía a un grupo de mujeres mexicanas que proporcionaba alimento a las niñas y niños de la periferia de la Ciudad de México. Ello dio origen a la Asociación Nacional para la Protección a la Infancia, que reorganizó la Lotería Nacional para apoyar a
Enviado por fikul / 566 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Desarrollo Nacional 2007
El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables. Está estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economía competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental. 5. Democracia efectiva y política exterior responsable. Este Plan asume como premisa básica la búsqueda del Desarrollo Humano Sustentable; esto es, del
Enviado por ricardo2396 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Endogeno
República Bolivariana de Venezuela M.P.P para la Educación Superior Fundación ¨Misión Sucre¨. Aldea Universitaria Carlos Emiliano Salom. P.F.G Gestión Social del Desarrollo Local. DESARROLLO ENDÓGENO Facilitador: Francia Hidrogo Alumno: Moisés Flores Ciudad Bolívar, Octubre del 2011. INTRODUCCIÓN. Hay otra visión sobre el desarrollo endógeno que lo presenta como una pregunta sobre los modos en que una comunidad puede desplegarse (desarrollarse) en armonía con su entorno, entendiendo que este despliegue pasa por garantizar el despliegue de
Enviado por moisflores / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Prenatal
TEORIA DEL DESRROLLO PSICOLOGICO Son tres enfoques teóricos que han denominado el campo de la psicología del desarrollo: el de Piaget, el de Freud y el de los teóricos del aprendizaje. A continuación se revisaran cada una de las teorías, y se señalaran en las áreas en las cuales han ejercido mayor influencia. LA TEORIA DE JEAN PIAGET Jean Piaget derivó sus teorías a partir de observaciones externas y detalladas sobre las conductas espontaneas de
Enviado por 210492 / 2.554 Palabras / 11 Páginas -
Estadios Del Desarrollo Segun H.Wallon
ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGÚN H. WALLON Al nacer, la principal característica del recién nacido es la actividad motora refleja. H. Wallon llama a esta etapa estadio impulsivo puro. La respuesta motora a los diferentes estímulos (interoceptivos, propioceptivos y exteroceptivos) es una respuesta refleja. A veces parece adaptarse a su objeto (succión, prensión-refleja, etc.), otras veces actúa en forma de grandes descargas impulsivas, sin ejercer el menor control en la respuesta, debido a que lo centros
Enviado por jasiry / 900 Palabras / 4 Páginas -
Nacimiento Y Conceptualizacion Del Desarrollo Del Niño
Tema: Nacimiento y conceptualizacion del desarrollo del niño Lectura: Organizacion del proceso de crecimiento Autor: J: M. Taner En su mayor parte la estructura del organismo adulto esta contenida en el texto clave, altamente condenzado que porta los genes. los gemelos identicos cuyos genes son identicos no son absolutamente iguales, los dos son afectados diferentemente ya que nunca son enteramente las mismas suposiciones en utero ni la sangre que reciben. despues del nacimiento sus habitos
Enviado por hury2130 / 4.017 Palabras / 17 Páginas -
El Desarrollo Psicosocial
El autor alude aspectos esenciales del psicoanalista Alemán Eric Erickson que nació el 15 de junio de 1902 y murió el 12 de mayo de 1994,a los 92 años de edad.Erikson acepta las ideas de Sigmund Freud (del yo) como básicamente correctas ,fue miembro de la clínica psicológica de Harvard y de otras instituciones . Erikson que postulo la teoría del desarrollo psicosocial. Enfatizo que la personalidad está influida por la sociedad. Él expuso que
Enviado por ALEJANDRACANO / 552 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Gerenciales Para El Desarrollo Socio-económico Productivo De Los Bancos Comunales Con La Participación De Desarrollo De La Región Zuliana (CORPOZULIA).
EL PROBLEMA 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En todo el mundo la situación financiera se encuentra en una posición que frecuentemente se ve afectada por factores financieros que conducen cambios de las principales fuentes de consolidación que permiten el reaccionar contra los factores desfavorables de una economía mundial cambiante. En la actualidad, el comportamiento de los escenarios globales manifiestan características negativas en cuanto al establecimiento factible de la implementación de estrategias que repercutan de forma general
Enviado por davbetzi / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE ¿COMO LOGRAR SATISFACER LAS NECESIDADES DE HOY Y GARANTIZAR QUE SE PUEDAN SUPLIR TAMBIEN LAS NECESIDADES DEL MAÑANA? Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible
Enviado por angelicabermudez / 959 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE ¿COMO LOGRAR SATISFACER LAS NECESIDADES DE HOY Y GARANTIZAR QUE SE PUEDAN SUPLIR TAMBIEN LAS NECESIDADES DEL MAÑANA? Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible
Enviado por angelicabermudez / 959 Palabras / 4 Páginas -
"Fomento Del Desarrollo Cognoscitivo Por Medio De Las Ciencias", En Programa Y Materiales De Apoyo Para El Estudio De Conocimiento Del Medio Natural Y Social I, México,
Bloque I. El conocimiento del medio natural y social en preescolar Al estudiar los temas y realizar las actividades propuestas se espera que las estudiantes normalistas reconozcan que la naturaleza y la sociedad son ámbitos de conocimiento que los niños exploran de manera espontánea y cuyo estudio sistemático es propósito de la educación preescolar. Las estudiantes reconocerán que existen concepciones acerca de la ciencia que la definen como una disciplina difícil, inaccesible y sin valores,
Enviado por marizaluna / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Un Sistema Informático De Gestión Y Control De Inventarios Para Mejorar La Rentabilidad
1. Administración de inventarios 1. Importancia 2. Conceptos básicos 3. Tipos de inventarios 4. Costos en los inventarios 1. Importancia El objetivo de este curso, además de alentar a la capacitación técnica, en la materia de controles de inventarios y almacenaje, busca profundizar en la concienciación de los entes y factores que intervienen en la administración y manejo de materiales en la empresa, de manera que entiendan su importancia, a fin de ser más competitivos
Enviado por lbuitrago1 / 908 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Del Desarrollo Humano
Desarrollo Humano Es el estudio de los procesos de cambio que los humanos tenemos a lo largo de nuestra vida. Las principales teorías del desarrollo humano son las siguientes: 1. Psicoanalítica (Se centra en las emociones del inconsciente) Psicosexual de Freud (esta habla de que los placeres sexuales van cambiando de zona) Oral 0 a 1.5 años En esta etapa el placer sexual se encuentra en la zona de la boca, el niño tiende a
Enviado por pluspipe / 356 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica
LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. Las escalas del desarrollo no deban confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. J. Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del
Enviado por laricami / 782 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica
LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. Las escalas del desarrollo no deban confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. J. Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del
Enviado por laricami / 782 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo De Productos.
ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE PRODUCTOS NUEVOS 1) Generación de Ideas: La búsqueda de ideas para productos nuevos deberá ser sistemática en vez de casual. De otro modo la firma encontrará un gran número de ideas, la mayoría de las cuales no serán apropiadas para este tipo de negocio. La alta gerencia deberá estipular qué productos y mercados recalcar. Deberá estipular qué quiere lograr la firma con los nuevos productos, si se trata del objetivo de
Enviado por Marichuchis / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
El Papel Del Docente En El Desarrollo Del Adolescente
“El Papel del Docente en el Desarrollo del Adolescente” Durante la etapa en que los muchachos se incorporan a la educación secundaria, además de estar pensando que sus clases ya no serán impartidas por un solo docentes, también estarán atravesando el inicio de la pubertad, con sus cambios corporales en la maduración sexual, los cuales en algunos se presentan a muy temprana edad (en primaria), dando con ello el comienzo a la adolescencia. El docente
Enviado por lmacias2011 / 585 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POST NATAL, Y SUS IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO CABIMAS, ESTADO ZULIA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. REALIZADO POR: LUIS GONZALEZ V.- 20.257.276 OCTUBRE DE 2011 ESQUEMA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. Los GRÁFICOS ESTADÍSTICOS son representaciones gráficas de la tabulación. Existen gráficos de distintos tipos, como barras, circulares, de puntos, líneas, de dispersión, etc.. Gráfico de barras. Gráfico circular o
Enviado por imagine / 274 Palabras / 2 Páginas -
COMO AFRONTAR LA CRISIS CON DESARROLLO SOSTENIBLE
Muestra organización es una organización renovada, estusiasmada con la idea de trabajar en conjunto con otras instituciones, preparando y previniendo todo aspecto requerido la llevar adelante el proyecto. NUESTRO OBJETIVO Lograr reducir la pobreza rural Aumentos del ingreso y del empleo rural organizándolos y capacitando en aplicaciones de nuevas tecnologías, promoviendo y asistiendo de manera técnica toda clase de actividades productivas. Promover y realizar alianzas productivas de pequeños productores asociados con la inversión privada descentralizada
Enviado por alejandronavarroortiz / 331 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de desarrollo organizacional, funciones de control de
CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN "Una organización es la coordinación de diferentes actividades de participantes individuales con la finalidad de efectuar transacciones planeadas con el ambiente". Toda organización actúa en determinado ambiente y su existencia y supervivencia dependen de como se relacione con ese medio. Por tanto debe ser estructurada y dinamizada en función de las condiciones y circunstancias en que opera. Esto logra que las organizaciones sean colectivamente conscientes de sus destinos y de la orientación
Enviado por orianny / 557 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo,aplicacion He Impicaciones Eticas De Lastecnologias Actuales Y Emergentes
ÉTICA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: APUNTES PARA REFLEXIONAR ANTE LOS DILEMAS DE LA INFORMÁTICA Mario González Arencibia, Universidad de las Ciencias Informáticas, La Habana junio del 2006. ÉTICA, GOBERNANZA Y DESARROLLO realizado del 4 al 24 de abril de 2007 Simposio "Economía, Paz y Seguridad" Simposio "Economía y Religión" Simposio PEKEA "El individuo y la sociedad" Esta página muestra parte del texto de la ponencia, pero carece de las tablas o imágenes o fórmulas o
Enviado por adaldoom / 3.526 Palabras / 15 Páginas -
Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje
BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:
Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Del Desarrollo
Abstracto En este escrito presento un análisis de las teorías de apego según postuladas por John Bowlby. Presento datos biográficos para establecer un trasfondo histórico. Se discuten las bases de su teoría de apego y sus aplicaciones. Bowlby presento su teoría en tres volúmenes, el primero publicado en 1969 titulado Attachment. Los otros dos, Separation: anxiety and anger, y Loss: sadness and depresion. fueron publicados en 1971 y 1980 respectivamente. La fuente para este trabajo
Enviado por titan / 3.671 Palabras / 15 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.
El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos inciden en el desarrollo del niño en la actividad, la disponibilidad con que se presenta a las
Enviado por elenamaldonado20 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Sustentable
Video: Una nueva manera de pensar para un mundo mejor Este video nos habla de una empresa llamada “Sustentarse” que surge como respuesta a la situación que vivimos actualmente, con una nueva propuesta de visión empresarial, para orientar a las empresas hacia la sustentabilidad y responsabilidad social. . La población mundial esta consiente de cómo el calentamiento global, los desastres naturales y el hombre, están acabando con nuestro planeta, como consecuencia del mal uso de
Enviado por rocio_101 / 257 Palabras / 2 Páginas -
El Papel De La Ingenieria En El Desarrollo Tecnologico
EL PAPEL DE LA INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE LA TEGNOLOGIA Y SOCIEDAD LA TECNOLOGIA ES UN MOTOR DE DESARROLLO EN UNA SOCIEDAD, ACTUALMENTE LA SOCIEDAD ESTA BASADA EN LO QUE LA TECNOLOGIA LE PUEDE AYUDAR, YA QUE VIVIMOS EN UNA CIUDAD COMPETITIVA DONDE EL USO DE ESTA ES NECESARIA PARA LAS TAREAS DIARIAS QUE SE PRESENTAN DESDE LA MAS COTIDIANA HASTA LA MAS COMPLEJA. LA INGENIERIA AUNADA A LA TECNOLOGIA BUSCAN FACILITARNOS ESA TAREAS
Enviado por luisroberto / 439 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Psicomotriz
Se conoce como desarrollo psicomotor a la madurez psicológica y muscular que tiene una persona, en este caso un niño. Los aspectos psicológicos y musculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud. Al contrario del intelectual que está dado por la maduración de la memoria, el razonamiento y el proceso global del pensamiento. El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño, sin embargo, es claro que él se presenta en el mismo
Enviado por amayamayrak / 7.341 Palabras / 30 Páginas -
Plan Global de Desarrollo 1980-1982
Plan Global de Desarrollo 1980-1982 José López Portillo (1976-1982) • Inpulsó y promevió en forma considerable la exportación de petróleo y gas. • Debido al fuerte impulso dado a las exportaciones, éstas crecieron 6.4 veces durante el sexenio. • El gobierno a través de sus tres Poderes se encarga de hacer, ejecutar y velar por el cumplimiento de la Ley. A través de la forma concreta que asuma el gobierno, el Estado puede cumplir con
Enviado por Mikeuacm / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Del Niño
UNIDAD 1 EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN NIÑOS Y ADOLOSCENTES El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinámica bio-psico-social. La motricidad ya no podemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos asumir la repercusión que la misma posee sobre todas las dimensiones del ser humano. Los niños son individuos con especiales características (no hombres en miniatura), en los cuales el movimiento es un elemento natural de vital
Enviado por rafyta / 462 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar
El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de los ritmos biológicos propios de esta edad, no solo permiten avanzar en el desarrollo armónico e integral
Enviado por marlenyrivera / 4.322 Palabras / 18 Páginas -
SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL IED TAGANGA
SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL JUNIO 2011 Currículo “Conjunto de actividades y procesos que intencional y consecuencialmente se programan para cumplir con objetivos de la educación expuestos en la Ley 115/94 y en cada Proyecto Educativo institucional” lineamientos curriculares. MEN.1995 Hoy en día se va dejando de lado el currículo tecnológico y se argumenta a favor del llamado “currículo por procesos” el cual tiene como referentes los procesos de desarrollo integral, orientados hacia el desarrollo de
Enviado por jimenezp16 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Sustentable Y Evolución De La Legislación Ambiental
UNIDAD 3 desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental 3.1 La Planificación Para El Desarrollo La planificación para la conservación y el uso sustentable de la biodiversidad no es un hecho estático con principio y final, más bien puede percibirse como un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el entorno socio-ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable. Uno de los resultados más importantes de la planificación es la generación de
Enviado por alcaicos / 4.864 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo De Nuevos Productos
DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS: El desarrollo de un nuevo producto se lleva a cabo en el ámbito de los negocios, ingeniería y el diseño, consiste en el proceso completo de crear y llevar un nuevo producto al mercado. Existen dos aspectos paralelos que se involucran en este proceso: uno implica ingeniería de producto; el otro, análisis de mercado. Los responsables de la mercadotecnia consideran el desarrollo de nuevo producto como el primer paso en la
Enviado por tpmfer / 603 Palabras / 3 Páginas -
Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”
Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”. Relevancia de los modelos de educación inicial de Estados Unidos para el contexto de Latinoamérica y el Caribe. Informe de visitas de observación. 1. Contexto: El 30 de septiembre de 2005, los participantes del Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo” organizado por el Banco Mundial, realizaron visitas de Observación a Centros de Cuidado Diario y
Enviado por cabaafull / 4.506 Palabras / 19 Páginas -
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS Los pueblos indígenas y los estados nacionales en Hispanoamérica Latinoamérica en el mundo multicultural 1. En el mundo globalizado de hoy, la diversidad cultural está al orden del día. Se habla isistentemente de pluralismo cultural y multiculturalidad, de culturas híbridas y sincretismos culturales, del derecho a la diferencia y de las políticas culturales diseñadas para respetar la diversidad y promover el entendimiento mutuo entre culturas. La
Enviado por francish / 9.590 Palabras / 39 Páginas