Deserción escolar

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  susejavocLA DESERCIÓN ESCOLAR Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DIALÓGICO DE APRENDIZAJE. 2º “F” UNIDAD EDUCATIVA MARÍA REINA DE LÓPEZ. CARÚPANO 2010-2011. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. EXTENSIÓN ACADÉMICA CARÚPANO. LA DESERCIÓN ESCOLAR Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DIALÓGICO DE

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  princhipeskoArtículo 3 Trato nacional Volver al principio 1. Cada Miembro concederá a los nacionales de los demás Miembros un trato no menos favorable que el que otorgue a sus propios nacionales con respecto a la protección (3) de la propiedad intelectual, a reserva de las excepciones ya previstas en, respectivamente,

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  gabrielrinconI.1. Planteamiento del problema. Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad donde trabajo y tiene que ver con la deserción; por ello mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción por los factores económico familiares en la escuela telesecundaria “Luis

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  piedad.manzanoINTRODUCCION: La presente investigación se refiere al tema DESERCION ESCOLAR, que se puede definir como “el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos abandonan parcialmente o totalmente la educación escolar”. Este es un proceso complejo, que no sólo está referido a la escuela y que tampoco tiene

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  bfly19En el presente trabajo de investigación se pretende conocer la problemática que existe en el proceso de desarrollo en alumnos en el nivel superior de igual manera conocer que es lo que pasa con los alumnos dentro y fuera de la institución, conocer un porque los alumnos abandonan la institución.

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  leoarturoPerspectiva Pedagógico-Didáctica II ----------------------- 19 de marzo de 2010 Índice ENUNCIADO DEL PROBLEMA 2 HIPÓTESIS 2 VARIABLES 3 MARCO TEÓRICO 4 LOS DETERMINANTES DEL ABANDONO ESCOLAR ……………………………….. 5 LA EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES…………………………………………… 21 ENCUESTA: PASE DE EPB A ESB 25 CONCLUSIÓN 38 ANEXO………………………………………………………………………………………39 BIBLIOGRAFÍA 41 ÍNDICE 42 enunciado del

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  romekary¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR? Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél esta conviviendo. Sin embargo, la deserción escolar: “se manifiesta en el hecho en que un alumno/a, o un

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  alonsocarrilloEL ENFOQUE DE LA IAP: La IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las ciencias de la educación, la pastoral y la misma teología. Uno de sus aspectos

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  elisssEl fracaso escolar es un fenómeno que hoy está presente en numerosas escuelas. Y es precisamente la escuela la encargada de poner en evidencia, de visibilizar, este flagelo que trasciende los muros de la institución escolar y encuentra sus raíces en la realidad social, económica, política y cultural de un

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  jarioLa deserción escolar Nuestro país ha sido muy fuertemente golpeado por la delincuencia ,pero la delincuencia se inicio desde el punto en que los gobiernos no ayudaron a fomentar la cultura , no ayudaron a fomentar los valores , desde que ellos no destinaron los fondos económicos necesarios para las

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  WOLFTRXLa deserción escolar El fin de esta investigación es tratar el tema de la deserción escolar un poco mas afondo de la que ya teníamos conocimiento pues es poco lo que sabemos sobre este problema. Deserción escolar: Generalmente se vincula con el abandono de los estudios por parte de una

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  luzmalaretDropout. In Puerto Rico, a dropout is one child or young student who was dismissed from the day school in Puerto Rico, during the school year. Thus the student ignores some opportunities for a better future. Specifically, the drop occurs mostly after the transition to the intermediate level from sixth

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  marcovelazcoALGUNAS DE LAS CONCLUSIONES FUERON Según la Encuesta CASEN 2003 alrededor de 81.177 jóvenes entre 14 y 17 años, 93.556 jóvenes entre 18 y 19 años y 308.469 jóvenes entre 20 y 24 años se encuentran fuera del sistema escolar sin haber finalizado su enseñanza media. Ellos representan el 6,9%,

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  susana.vallejos(http://www.univision.com/content/content.jhtml?cid=843260) Un problema que perjudica a todo el país Según las estadísticas nacionales, poco más de la mitad de los estudiantes hispanos logra terminar la secundaria. Sin diploma, las oportunidades laborales se reducen y las chances de entrar a la universidad son nulas. Para prevenir la deserción y lograr que

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  sonrisadedio2021Introducción Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de

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  veritomojicaESTADISTICA SOCIAL DESERCION ESCOLAR La deserción escolar es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la

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  yakoIntroducción Nuestro interés por abordar este tema es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos mas relevantes de esta problemática. Previo a la investigación, la idea que teníamos acerca de deserción escolar, era escasa,

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  ekim1248"La deserción escolar es el nuevo problema de derechos civiles de nuestra era"(Villaraigoza, 2006). Angel Negrón Expresión Por décadas se ha estado hablando de la deserción escolar como uno de los problemas sociales que más aquejan a nuestro país. Cruz (2006) indica que estudios recientes sobre el tema de la

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  sethPlanteamiento del problema DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Nuestro interés por abordar este tema –Deserción escolar- es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. Los estudios previos a este protocolo nos

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  rouzDia de Muertos El día de muertos es una celebración mexicana de origen indígena en la que se honra a los difuntos. Esta original tradición se remonta a la época prehispánica, cuando se creía que cuando alguien moría, se dirigía a distintos lugares de acuerdo con las circunstancias por las

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  alejandra933El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadisticas que se arrojan a partir de la enuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de desercion escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que

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  godoyINFORME SOBRE LA DEMOCRACIA EN MEXICO Emmerich Gustavo Ernesto ( 2009 ) Informe sobre la democracia en México en Revista Araucaria En los últimos diez o quince años, México dio importantes pasos hacia la celebración de elecciones libres, afianzó las libertades civiles y políticas, e inició un proceso de reforma

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  urbinaanabelaltaAl iniciarse el siglo XXI, 9 de cada 10 niños latinoamericanos tienen acceso a la educación primaria. N o obstante esta elevada cobertura del ciclo básico y la expansión que ha registrado en muchos países la matricula en el ciclo secundario, en la región todavía se observan niveles educacionales muy

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  vleracarlosAgradecimientos: Principal y especialmente, gracias a Dios, por estar siempre presente y por permitirnos alcanzar nuestros objetivos durante toda nuestra educación, quien nos dio y seguirá dando fortaleza, para seguir adelante todos y cada uno de los días de nuestras vidas, acompañándonos y siendo pilar fundamental de nuestra formación como

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  eikapayuCAPITULO I EL PROBLEMA DESERCION ESCOLAR EN LAS ZONAS URBANAS MARGINALES DE LA CIUDAD GUAYAQUIL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Ubicación del problema: La deserción escolar un problema actual por el que atraviesan las zonas urbanas marginales de Guayaquil, un problema social del cual todos hemos escuchado hablar, sin embargo muchas personas

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  elsalopezDESERCION ESCOLAR. La deserción escolar es uno de los temas o problemas que se ha estado viendo mucho en la actualidad y deserción escolar quiere decir el abandono del estudio en los niños y jóvenes en la educación ya sea en cualquier nivel, primaria, secundaria media superior o superior ya

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  BENTLEYA partir de estos resultados se buscará aportar propuestas y soluciones para abatir el rezago educativo en la que se encuentran por lo menos 276 mil niños, adolescentes y jóvenes, de 5 a 19 años de edad, que se han visto imposibilitados de ejercer su derecho a la educación en

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  sergioneonMichoacán, uno de los estados con mayor deserción escolar en el país CELIC MENDOZA ADAME De acuerdo con datos del Centro de Estudios Sociológicos de el Colegio de México, Michoacán ocupa el séptimo lugar nacional en eficiencia terminal y tiene uno de los más altos niveles del país en deserción

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  brandonbl99Deserción escolar 1. Filiación 2. Resumen 3. Introducción 4. Marco Teórico 5. Método 6. Análisis de Resultados 7. Discusión 8. Referencias 9. Anexos Deserción en alumnos que egresan de primer semestre de Bachillerato En educación media superior es donde se presentan más casos de alumnos que por desinterés social o

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  ginavanessaLA DESERCIÓN ESCOLAR La deserción escolar es el último eslabón en la cadena del fracaso escolar. Antes de esto posiblemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto escolar. Esto bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación. En consecuencia, para comprender el punto final

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  desrcionCreemos, como Paulo Freire, que el hombre tiene vocación ontológica, es decir, siendo sujeto puede transformarse en objeto de estudio de sí mismo y de su relación con el entorno, para poder resolver problemas con una mirada superadora. Es desde esta concepción que interpretamos a los actores: alumnos, docentes, padres,

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  12/6/2012   INTRODUCCIÓN En México una de las metas principales que tanto el gobierno como la sociedad tienen para que nuestro país progrese es lograr que la mayoría de los niños y los adolescentes cursen al menos la educación básica de igual forma que la educación media superior, misma que

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  danielamoroyoquiEl avance de las nuevas tecnologías de la información (TIC) esta logrando posicionarse en la educación como una de las principales herraminetas para la construcción del conocimiento y el desarrollo de las competencias que los educandos requieren, desde el nivel básico hasta los altos grados de especialización; sin embargo en

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  jumentMARCO TEÓRICO La deserción y el carácter de las metas individuales La definición de deserción, desde una perspectiva individual, debe referirse a las metas y propósitos que tienen las personas al incorporarse al sistema de educación superior, ya que la gran diversidad de fines y proyectos caracteriza las intenciones de

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  mariixuuiiLa Deserción Escolar como conducta de riesgo, implica costos, pérdidas económicas, a nivel nacional, familiar e individual, que pueden ser contrarrestadas con políticas, cuya base sea una profunda investigación interdisciplinaria, que incluya la revisión de intervenciones que ya se han puesto en práctica. Este hecho queda claro al leer El

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  chelsea10INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablare de un problema educativo que es, o debe ser de vital importancia para todos, la deserción escolar, para ello daré un panorama de lo que hoy representa la educación. Y es que en la actualidad la educación es un proceso muy primordial, ya que

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  cesarfortunatoIntroducción La deserción escolar a nivel medio-superior en nuestro país, es un tema cada vez más común a tratar, y su relevancia para la sociedad crece proporcionalmente a su número de casos. Hoy en día nos parece muy normal escuchar que fulano o mengano decidió dejar de estudiar para entrar

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  andrehurLa desertcion escolar El fenómeno de la deserción y del regreso a las aulas escolares confluyen una serie de factores culturales, sociales, intelectuales, educacionales y legislativos. Los factores culturales tienen que ver con género, discriminación y ser minoría; los sociales con los vicios y la violencia; los intelectuales conel ritmo

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  abbyptDESERCION ESCOLAR La deserción escolar es un término usado en los estudiantes ya que por varias causas tienen que abandonar la escuela, eso provoca que no logren terminar sus estudios y puedan tener problemas en un futuro cuando estén solicitando algún trabajo, un caso de éste podría ser cuando el

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  kikeo OBJETIVOS.  GENERAL. Investigar cómo influye la pobreza en la deserción escolar de alumnos del tercer ciclo y bachillerato  ESPESIFICOS. 1. Exponer las causas de la deserción escolar, presentando las razones de estas, con el fin de que sean estudiadas para tratarlas. 2. Describir la deserción escolar mediante

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  psiquediama¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR? La deserción implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, la deserción escolar es un concepto

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  panchitananeSi consideramos a la educación superior como una forma de ensanchar las oportunidades vitales de los individuos y una vía que dispone la sociedad para reflexionar sobre sí misma en un entorno cada vez más complejo y dinámico. Debe ofrecer a los estudiantes un espacio no solo para el desarrollo

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  millitaConcepto de deserción. Deserción es entendida como el proceso educativo que se trunca a temprana edad para solventar otras necesidades diferentes al desarrollo personal. En otras palabras, es el abandono del tiempo destinado para el aprendizaje en una institución educativa pública o particular. Marginación. Es vivir en lejanía de un

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  Raul64COLEGIO DE MONTERREY ANTEPROYECTO DE TESIS PROBLEMAS QUE INDUCEN A LA DESERCION ESCOLAR EN LA SECUNDARIA NOCTURNA Y ESTRATEGIAS DE DISMINUCION AUTOR RAUL RAMIREZ QUIROGA ASESOR ELIZABETH GARCÍA AZUARA MONTERREY, N. L., MAYO 2013 INDICE I. ANTECEDENTES………………………………………………………………3 II.- DEFINICION DEL PROBLEMA……………………………………………..4 2.1. Preguntas de investigación……………………………………………7 III. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………9 IV. OBJETIVOS……………………………………………………………………10 V.

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  3s7r3ll4¿QUÉ ES LA DESERCIÓN ESCOLAR? Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar

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  acalvento• Plantear una situación problemática, analizar qué políticas educativas intervienen, cómo resolverla y hacer una conclusión. Deserción Escolar Se considera desertor escolar a aquel individuo en edad escolar que no asiste a la escuela. En algunos países la deserción escolar parece ser un problema sin solución inmediata y que afecta

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  abigail1020La deserción escolar ha venido creciendo de manera muy importante dentro del sistema educativo, de acuerdo a un estudio realizado en el año 2008, se registraron altos niveles de abandono escolar en casi todos los niveles educativos, resaltando que 70 % de los alumnos que abandonaron sus estudios fue por

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  Mayra Avila AlvarezInstituto Tecnológico Superior de Nochistlán LOGOTEC.jpg Ingeniería en Sistemas Computacionales Taller de investigación II Ing. Elías Ramírez Díaz. Tarea 1.3 No Control 12050157 Mayra Gabriela Ávila Álvarez Nochistlán de Mejía, Zacatecas. 28 de Abril de 2016 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN (CI-02/2015) NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Instituto Tecnológico Superior de Nochistlán Título

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  llluuucccyyyINTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se aborda la deserción escolar y la adolescencia ya que Por décadas la deserción escolar es uno de los problemas de mayor preocupación para todas las administraciones que han del Departamento de Educación. Sin embargo a pesar de esto, cada año aumenta el número de

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  hp_acevedoLa deserción, la reprobación y la eficiencia terminal constituyen tres de los indicadores más representativos para evaluar la eficiencia del sistema educativo. El índice de reprobación permite conocer el porcentaje de alumnos que han adquirido los conocimientos necesarios establecidos en el programa de estudios. Estadísticamente se puede apreciar la relación