Educación ambiental

• LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  jairo16LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar. Se sitúa en la actuación de instituciones y agrupaciones sociales, de organizaciones no gubernamentales especializadas y aún de partidos políticos y movimientos ecologistas. También se sitúa en gran medida en los mensajes de los medios periodísticos. Sin

• POLITICA NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL SINA

  NataliaVSII. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: la Pobreza, la Violencia y el Medio Ambiente, no sólo desde la reflexión de teóricos, humanistas, políticos, etc., sino también desde las agendas internacionales, que los han posicionado como prioridades básicas. En este sentido, las

• Educacion Ambiental Y El Pensamiento Complejo

  vainilleraLa complejidad promueve la interdependencia entre las disciplinas, las ciencias abren sus fronteras para explicar el mundo, esto guarda estrecha relación con las opiniones de Maldonado quien considera que ¨ la complejidad implica y exige un abordaje distinto de la realidad y del mundo que el que había sido predominante

• LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  adacaiLA INTERDISICIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ROBERTO FOLLARI 1.- Sobre el actual contexto de la educación a raíz de los ajustes económicos. La actual apelación a la integración interdisciplinaria en los programas de educación ambiental forma parte del saludable crecimiento de la incorporación de la problemática ambiental dada en los

• La Interdisciplina En La Educación Ambiental

  melaniegonzalezLa Interdisciplina en la Educación Ambiental Sesión 2 Las posibilidades y límites de las modificaciones curriculares como las que se encuentran implicada en la integración de disciplinas no solamente en la referente a la educación Ambiental, quedan establecidas por un marco político – social que no es un contexto exterior,

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

  rogerandresActividad 2 - Formen dos equipos. El primero realizará la lectura del texto de Enrique Leff y, el segundo El trabajo de Edgar Morín (Lecturas anexas). - Con base en las lecturas, discutan en los equipos las siguientes Preguntas: 1.-¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis

• La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria

  griseldagurrolacSESION 5 PRODUCTO 2: CUADRO DE IDENTIFICACION DE COMUNIDADES INDIGENAS PARTICIPANTE: GRISELDA GURROLA CASTILLO Pueblo o Comunidad Indígena Huicholes y tepehuanes Especies aprovechadas (animales, vegetales, hongos) Conejos, liebres, ratas de campo, víboras y jabalíes: Vegetales: peyote, cabuchi, tejuino. Huachalala, temachaca y calabacilla. Especies valoradas para usos rituales, alimenticios, medicinales, etc.

• Educación Ambiental De La Practica Docente II

  diegocruz1966SESION 1 PRODUCTO: “DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL”. El problema del medio ambiente se ha convertido en una gran preocupación desde el punto de vista social, económico, político y

• Taller Seman 1 Gestión Y Educación Ambiental

  fazapata1- ¿Cómo influyen las actividades humanas en el medio ambiente? La intervención del hombre ha hecho que en los últimos años, sea más evidente el deterioro del medio natural global, dándose la presencia de fenómenos “naturales” catastróficos como el aumento del número de huracanes, cada vez más agresivos, los tsunamis,

• Actividad de aprendizaje. Educación ambiental

  alejandradvmEducación Ambiental Introducción: La Educación Ambiental tiene como finalidad que todos reconozcamos nuestros valores y aprendamos contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para fomentar las destrezas y las actitudes necesarias con que comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico. La educación ambiental incluye la

• Seminario Internacionalde Educación Ambiental

  doriszealunaBelgrado (en serbio: Beograd; la Ciudad Blanca; escrito en alfabeto cirílico: Беoград) es la capital de la República de Serbia y la ciudad más grande y poblada del territorio de la antigua Yugoslavia. Situada en la confluencia del río Sava con el Danubio y en el límite de la Llanura

• EDUCACION AMBIENTAL E INTERDISCIPLINAACTIVIDAD

  MAGALY1234SESION 2EDUCACION AMBIENTAL E INTERDISCIPLINAACTIVIDAD 2 Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones:1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales?Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr

• La Dimension ética En La Educación Ambiental

  LohesaLA DIMENSION ETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL Cuando hice una descripción ambiental de mi lugar de origen me di cuenta de cómo la ética y los valores se están perdiendo, esto se debe a que no todos los padres enseñan a sus hijos los valores y ética en el hogar,

• CURSO EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 1 SESION 6

  BASQUETBOLISTAACTIVIDAD 1 SESION 6 Discursos infantiles en torno a la escuela y su impacto en el bienestar emocional de maestros y alumnos. El papel de la afectividad en la formación humana En la relación diaria en el salón de clases se presentan muchos factores que originan el surgimiento de estrés.

• Ecologia y educacion ambiental en el siglo XXI

  estefaniaalvarezECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL EN EL SIGLO XXI Angela Barrón Ruiz Universidad de Salamanca Siglo XXI, capitalismo neoliberal y crisis ecológica Iniciado el siglo XXI nos adentramos en una nueva fase del desarrollo capitalista, que tiende a denominarse globalización, en la que la economía de mercado está llegando a convertir

• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

  estallidoLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II TAREA 1: REFLEXION DE LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO. La crisis ambiental implica un sin numero de problemas causados por las transformaciones que el hombre ha generado en su entorno ambiental, sin la conciencia de los

• La Dimensión Etica De La Educación Ambiental

  arim68Sesión # 4: “La dimensión ética de la educación ambiental” Reflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica docente. El individuo desde su nacimiento interactúa con su medio físico y cultural en el que construye

• La Dimension Afectiva En La Educacion Ambiental

  ahuiliztliSESION 6 PRODUCTO 8 LA DIMENSION AFECTIVA DE LA EDUCACION AMBIENTAL (PRODUCTO DONDE LOS PARTICIPANTES SIGNIFICARAN, ATRAVES DEL RELATO Y DEL DIALOGO, SUS PROPIAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO) PARTICIPANTE: LILIA DEL CARMEN ESPINDOLA RODRIGUEZ EL TRABAJO DOCENTE NADIE TE PUEDE EXPLICAR CON CLARIDAD EN QUE

• TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  karolinealexREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (Ensayo) AUTOR: - TUTOR: SAN CRISTÓBAL, 2013 La educación ambiental tiene hoy en día mayor vigencia, por tanto, se hace necesario, y es urgente adoptarla con actitud crítica, reflexiva y responsable para preservar y conservar la vida de los

• HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN VENEZUELA

  pabloestibenHistoria de la educación ambiental en Venezuela. En el caso de Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte de un derecho

• EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO CONTENIDO TRANSVERSAL

  jessgom19EDUCACION AMBIENTAL COMO CONTENIDO TRANSVERSAL A manera de introducción podemos señalar que la educación ambiental siempre ha sido subestimada por la personas del común como una herramienta que no se tiene en cuenta para poder resolver conflictos sociales, culturales y sobre todo educacionales, por tal motivo resulta primordial reconocer que

• La Dimension Estetica De La Educacion Ambiental

  ednaluciaSESIÓN V- LA DIMENSIÓN ESTÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO/ACTIVIDAD 7 1.- PROPUESTA ESTÉTICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTÍSTICO O LITERARIO. Nuestro propósito es concientizar a los niños que forman parte de la naturaleza, que se sobre explotan los recursos y que al hacer eso rompemos el equilibrio del mundo.

• Curso Gestion Y Educacion Ambiental Actividad 1

  jacketarisACTIVIDAD UNIDAD 1. LA VIDA EN LA TIERRA Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y analice. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde

• La Dimensión ética De La Educación Ambiental

  luzlaredoDocumento de reflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica dicente Ricardo Sada Fernández en su obra Curso de ética general y aplicada, da una definición real de lo que es la ética, a saber;

• DOCUMENTO COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

  GYYNAZEQUERALA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción

• La Educación Ambiental En La Práctica Docente

  annnnCURSO TALLER: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II Productos de Trabajo SESIÓN UNO: LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO 1: Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Es ya sabido

• La Educacion Ambiental Y La Ley Abelino Siñani

  gutnarLEY AVELINO SIÑANI ELIZARDO PEREZ Nº 070 I. ANTECEDENTES.- La primera escuela en Bolivia fundada en 1571 en La Paz por el padre Alfonso Bárgano, que tuvo el objetivo de “descubrir vocaciones eclesiásticas” en los estudiantes. Solamente en las misiones jesuíticas de Moxos y Chiquitos se dio una educación dirigida

• ESTOCOLMO 1972 CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  LUISCARDONAESTOCOLMO 1972 CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Conocimientos transmisibles e ideologizantes acerca del cuidado ambiental. De este modo, la Declaración expresa el convencimiento de que «la defensa y el mejoramiento del medio humano para las generaciones presentes y futuras se ha convertido en meta imperiosa de la humanidad, que ha de

• Antes De Comenzar Gestion Y Educacion Ambiental

  angietcm.25como influyen las actividades humanas en el medio ambiente? Todo lo que nosotros hacemos acarrea unas consecuencias lo que llamamos la ley de acción y reacción, algunas reacciones se generan mas pronto que otras q pueden llegar a tardar hasta miles de años para ver su consecuencia. El ser humano

• LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  sangoisaLa ética como definición la entendemos como un conjunto de normas morales que regulan cualquier relación o conducta humana, sobre todo en un ámbito específico lo que en la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral y busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral

• La Educación Ambiental En La Práctica Docente

  lourdesvallejoLa Educación Ambiental en la práctica docente. Escuela Secundaria José Vasconcelos  PROPÓSITO GENERAL: Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generar nuevos conocimientos, información, re¬flexiones, actitudes y comportamientos en relación con el ambiente, mismo que les

• Las TIC, Sustentabilidad y Educación Ambiental

  shoneiderLas TIC, Sustentabilidad y Educación Ambiental M.en E.A. MA del Consuelo Carranza y S Investigadora Dirección de Posgrado e Investigación Universidad La Salle “…La clave de un desarrollo sostenible es la educación… que llega hasta todos los miembros de la sociedad, a través de nuevas modalidades… a fin de ofrecer

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE 2

  angelnegro_33LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE 2 SESION 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL  ¿Cuál es la importancia de

• La Dimensión ética De La Educación Ambiental

  profesorgil• La estética y su carácter en la ciencia ha venido produciendo una ingenua identidad sobre los límites, extensión y comunicabilidad posible entre ella y lo artístico. • Se ha demostrado científicamente que entre ambas existe una especie de unidad, incluso a pesar de su independencia y de su indisolubidad

• La Dimension Afectiva De La Educacion Ambiental

  quedateLa dimensión afectiva de la educación ambiental” Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Los docentes en su quehacer diario se enfrentan a una serie de situaciones, es por eso que en su mayoría

• LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  maryzolstgoLa importancia de incluir la ética en los elementos ambientales; la jerarquización de valores que tenemos cada uno de nosotros tal vez no incluya en forma clara y específica lo que haremos para cuidar al medio ambiente. El tiempo de entrega y la entrega de resultados se han convertido en

• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE

  allesa31“LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II” SESIÓN 1: LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO 1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. En mundo existen múltiples problemas ambientales complejos. Al

• Consecuencias De Un Falta De Educacion Ambiental

  bearchilaCONSECUENCIAS DE UNA FALTA DE EDUCACION AMBIENTAL Las consecuencias de una falta de educación ambiental son varias entre ellas tenemos la sobrexplotación de recursos naturales , contaminación al ambiente , todo esto se ve directamente afectado al sistema natural que componen estos medios , como son la flora y la

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

  cruzsantiagoProblemáticas ambientales Ciencias que la estudian Cambio climático Meteorología: es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales. Climatología:es la ciencia que estudia el clima y sus

• SESION 1: COMPLEJIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  fuentes_fer77PRODUCTO 5: DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD EN EL AULA QUE DÉ CUENTA DE VALORES AMBIENTALES CON LOS ALUMNOS. CONSTRUYE TÚ MISMO UN INVERNADERO EL CONCEPTO: EL SOL IRRADIA ONDAS DE LONGITUD CORTA HACIA LA TIERRA, LAS QUE PASAN FÁCILMENTE A TRAVÉS DE LOS GASES DE LA ATMÓSFERA. UNA FORMA DE

• Los diferentes conceptos de educación ambiental

  oqmaAnaliza los diferentes conceptos de educación ambiental,selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Es un proceso de aprendizaje dirijido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable haciua el cuidado del ambiente , promiviendo la participación todos en

• La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

  leticiaviteTrayecto Formativo 2014 Programa 1: La educación ambiental en la práctica docente II Productos Sesión No. de producto Producto Elaboración 1 La complejidad en la educación ambiental 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo

• Objetivos de la educación ambiental en Мéxico

  vexselius13La educación ambiental emerge en la segunda mitad del siglo XX como una propuesta necesaria para enfrentar a la problemática ambiental. Por lo tanto; el objeto de trabajo de la educación ambiental es el medio ambiente. En México, la incorporación de la educación ambiental al sistema educativo se inicia en

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

  marychapiLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTÍNUA 2009-2010 CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN XIX ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL TRABAJO 1 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO PUEBLA ABRIL 2010 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO Hablar

• LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

  sixtinim64SESION: 1 PRODUCTO: 1 D Esde sus inicios del desarrollo del texto reflexivo, es preciso hacer notar que el titulo mismo del tema a tratar, ya implica una complejidad tanto en el abordaje tan extenso y variado de los problemas ambientales, como su complejidad de su tratamiento y vinculación con

• Educacion Ambiental, Impacto Ambiental Y Medidas

  diosgasIntroducción: La siguiente investigación tiene como fin enriquecer nuestros conocimientos sobre un tema muy tan común y extenso llamado el ambiente, ya que este juega un papel fundamental en todos los seres vivos porque es básicamente todo lo que nos rodea. El medio ambiente es vital para todos los seres

• Consecuencias De Un Falta De Educacion Ambiental

  MlourdesCONSECUENCIAS DE UNA FALTA DE EDUCACION AMBIENTAL Las consecuencias de una falta de educación ambiental son varias entre ellas tenemos la sobrexplotación de recursos naturales , contaminación al ambiente , todo esto se ve directamente afectado al sistema natural que componen estos medios , como son la flora y la

• Antecedentes Historicos De La Educacion Ambiental

  jelitzebarbaraANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A través de la historia y sobretodo, en las épocas de crisis, la educación resulta ser un instrumento recurrente para dar respuestas y alcanzar la formación necesaria para superar estas épocas, en las cuales la sociedad debe generar las respuestas apropiadas adaptándose a los

• La Educacion Ambiental En La Practica Docente III

  rogervegaLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III TEMA 2 PRODUCTO TRES Documento escrito colectivo de examina una experiencia educativa, en base los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativo. La educación ambiental requiere de un compromiso personal y de grupo para lograr una participación colectiva que beneficie el

• ENSAYO DE EDUCACION AMBIENTAL" ENFOQUES TEORICOS"

  GONZALO03ENSAYO DE EDUCACION AMBIENTAL “ENFOQUES TEORICOS “ POR: M.E. LUIS GONZALO VIDAÑA ESPEJO. Chetumal, Quintana Roo. 24 de Junio del 2011 INTRODUCCIÓN: El deterioro ambiental se ha acelerado en las últimas décadas por actividades humanas, así como por el incremento y frecuencia de la magnitud de los desastres naturales, los