Educación ambiental

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• Educación ambiental: Integración en las instituciones y la importancia de la experiencia práctica

  sakura216.4.3 Educación ambiental. Es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.) y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la

• Cuadro donde se establezcan las diferencias de los enfoques y tratamiento de la educación ambiental

  angelivtNIVEL ENFOQUE PROPÓSITOS CONTENIDOS PREESCOLAR Interdisciplinario/Constructivista -Comprender el origen y desarrollo de la problemática ambiental, cómo solucionarlo y preverla por medio de actividades que desarrollen la sensibilización, reflexión y concientización. (Aprendizaje Significativo) -Exploración y Conocimiento del Mundo. [Mundo Natural (Competencias y Aprendizajes Esperados) Cultura y Vida Social (Competencias y Aprendizajes

• REFLEXION CRÍTICA DE LA INTERDISCIPLICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

  aracelilagunes57La interdisciplinariedad es definida como un conjunto de disciplinas vinculadas entre sí y con conexiones concretas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada. También es un proceso dinámico que busca proyectarse, con base en la integración de varias disciplinas, para la búsqueda

• CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

  nancyrmcPRODUCTO 1 REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Considero que la Educación Ambiental debe de ser una disciplina que se implemente dentro del sistema educativo nacional con un enfoque de transversalidad, y de interdisciplina que produzca relaciones definidas, a

• Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en educación ambiental?

  khinliraíntesis: En el ámbito de la educación ambiental nos encontramos con una enorme confusión respecto a los modelos educativos que orientan los procesos de aprendizaje. Frente a los modelos predominantes en la práctica de la educación ambiental, de corte asociacionista, proponemos la perspectiva constructivista como un marco teórico alternativo de

• La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con La Educación Ambiental

  violetthaLa educación ambiental indica el esfuerzo educativo que es el educar al individuo para su desarrollo en donde este sea amigable con su medio ambiente generando un desarrollo y una conciencia para desarrollar soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales generado en la mayoría de los casos por los efectos

• PROPUESTAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA

  analuisabujINDICE GENERAL INDICE GENERAL ii INDICE DE CUADRO iv INDICE DE GRAFICA v RESUMEN vi AGRADECIMIENTO vii DEDICATORIA vii INTRODUCCION 1 SECCION I: Datos Generales del Proyecto de Investigación 3 1. Institución y/o Empresa 4 2. Localización y/o Entidad 4 3. Nombre del proyecto 4 4. Lugar de ejecución 4

• La Educación Ambiental En La Práctica Docente " Sesión # 1: "La Complejidad En La Educación Ambiental

  hildauSesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión

• Objetivos del libro: Educación ambiental, homenaje a investigadores venezolanos y generación de recursos

  martinez121En el año 2005 una fundación con proyectos editoriales me solicitó un libro sobre animales de Venezuela. Luego de semanas de trabajo, especialmente en las vacaciones de navideñas, para febrero de 2006, 70 cuartillas y 100.000 caracteres estaban listos para iniciar el proceso de edición. Pero en 2006 no hubo

• REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

  marcitREFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La interdisciplinariedad es un tema confuso, indeterminado, indefinido y lleno de significados que se habla en general en todo el medio educativo. “La interdisciplina es la unión en un conglomerado cognoscitivo nuevo, inédito, de

• DOCUMENTO ESCRITO ACERCA DE LA AGENDA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA, PRESENTADO EN PLENARIA.

  Flor1973DOCUMENTO ESCRITO ACERCA DE LA AGENDA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA, PRESENTADO EN PLENARIA. PRODUCTO: EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA En 1992 se inician los proyectos de educación ambiental en forma global promoviendo la falta de equidad, la pobreza, la organización de los educadores, la comunicación y acceso

• PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS

  Xiomyrojas68CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Reconocida por CONICIT (1981) Autorizado por el CNU (1991) Gaceta Oficial Nº 34.678 Post-Grado – Área Educativa Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Tesis de Grado PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL

• La educación ambiental ha sido una de las preocupaciones de las políticas nacionales educativas y ambientales

  1116858941La educación ambiental ha sido una de las preocupaciones de las políticas nacionales educativas y ambientales, razón por la cual se ha venido incorporando en las políticas nacionales, como parte integral de la formación de los individuos y de los colectivos de todo el país, en el marco del mejoramiento

• LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Nelly107La crisis ambiental es un problema de conocimiento, ya que para construir nuestro mundo hemos hecho uso desmedido de los recursos naturales y hemos dado por hecho que es la única forma de vivir, enseñando por años a las generaciones a vivir destruyendo para construir. Los problemas ambientales vienen de

• PRODUCTO: CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

  marihtzaDe acuerdo a la lectura nos damos cuenta que la educación ambiental, es necesaria en los planes y programas de estudio, ya que en los últimos años, se ha venido desarrollando a través de la globalización. Esto quiere decir que no solo es trabajo de la educación el impartir y

• LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL

  rosalilia987SESION 1 PRODUCTO 1 REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL. La crisis ambiental es ante todo una crisis del conocimiento, una crisis de la civilización. Los problemas ambientales provienen de ámbitos muy

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional

  Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional La interdisciplina en la educación ambiental trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque generalmente los medios nos llevan al consumismo y

• REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

  Javi01Quezada"La desorientación del mundo actual parte de la separación entre el mundo técnico, científico y político de la lógica del interior del hombre, de sus valores, de su imaginación." Touraine, Alain. La comprensión de la crisis ambiental, implica un cambio en el discurso y en las acciones emprendidas hasta ahora

• REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

  lizzyfararoniREFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Observemos a nuestro alrededor, establezcamos diferencias entre el mundo de hace 20, 30 años y el mundo de hoy. Sin duda, ha cambiado, se ha desgastado, se ha materializado, lo hemos ido destruyendo

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.

  enescaLa problemática ambiental que vivimos actualmente es una realidad y es aterradora ya que atenta contra el bien de la humanidad. La Educación Ambiental ha desarrollado trabajos puramente ecológicos en los que se tomaban en cuenta solo aspectos de las Ciencias Naturales y, también, se plantearon posiciones puramente sociales en

• REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

  atalabeltranPRODUCTO 2 (SESIÓN 2) REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. EN LA ACTUALIDAD, LOS CONSTANTES CAMBIOS DEL MEDIO AMBIENTE HAN LLEVADO AL SER HUMANO A DARSE LA TAREA DE IMPLEMENTAR UN NUEVO TIPO DE MODELO EDUCATIVO, EL CUAL CONSCIENTICE

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.

  rafaelherrey: Documento de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. La transversalidad es una parte importante de la educación ambiental, esto nos lleva a reflexionar sobre las bases filosóficas de los programas educativos, ya que ningún cambio que se enfoque

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.

  lanenademamiRealicen la lectura del artículo de Roberto Follari “La interdisciplina en la educación ambiental” resaltando aquellas ideas que llamen su atención, sería importante reflexionar acerca de las siguientes preguntas: ¿Qué es la interdisciplina? Es la construccion del conocimiento partiendo de diversas diciplinas que ya estan constituidas, se considera como un

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacionall

  juk86Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional La Educación Ambiental es un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la

• PROPUESTA ESTETICA QUE UTILICE CUALQUIER ELEMENTO ARTISTICO O LITERARIO PARA ABORDAR UN TEMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  gaby0505La propuesta para trabajar el tema de educación ambiental es a través de técnicas de sensibilización como las siguientes: El grupo se forma en círculo en el suelo y se le invita a escuchar atentamente los sonidos desde una grabadora, como el sonido del mar, las aves, hojas secas, aullido

• Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional.

  marktotoReflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.491.000+ documentos. Enviado por: nenaelizabeth 18 febrero 2014 Tags: Palabras: 471 | Páginas: 2 Views: 1689 Leer Ensayo Completo Suscríbase Realicen la lectura del

• Propiciar el uso de bolsas biodegradables para la preservación del ambiente a través de talleres de educación ambiental

  niil2República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Coro Edo-Falcón “PROPICIAR EL USO DE BOLSAS BIODEGRADABLES PARA LA PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE A TRAVÉS DE TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL” Profesor (a): Realizado por: Ing. Castillo Ángela Parra Angélica Polanco Glaycer

• Escrito Acerca De La Representacion De Un Tema De Educacion Ambiental Y El Papel De La Estetica Como Via De Formacion Humana

  SESION: 5 LA DIMENSION ESTÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ACTIVIDAD:6 PRODUCTO: RESUMEN DEL TEXTO: EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA:UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” EL HOMBRE SEGÚN MARAT NURBIEVICH TIENE NECESIDADES PRIMARIAS DE 3 TIPOS: MATERIALES, ESPIRITUALES Y FUNCIONALES. EN BASE A ESTAS SE FORMAN LAS NECESIDADES SECUNDARIAS

• IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE EDUCACION AMBIENTAL

  cayiDOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VIN CULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL EL CONCEPTO DE LOS FENOMENOS CIENTIFICOS LOS TENEMOS BIEN PLANTADOS EN LOS ULTIMOS 50 AÑOS COMO UNA VERDAD ADSOLUTA, AUN ESO TIENE QUE

• DOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

  MARISOLRENDONDOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En la actualidad se habla de los problemas ambientales que están acabando con el planeta, como podrían ser el efecto invernadero, el calentamiento global, el descongelamiento etc. Entonces es necesario abordar

• DOCUMENTO DE REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA ITERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCACTIVO NACIONAL

  patricia61“LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL” LA PEDAGOGÍA DE LA COMPLEJIDAD AMBIENTAL RECONOCE QUE APRENDER EL MUNDO PARTE DEL SER, MISMO DE CADA SUJETO; ES UN PROCESO DIALÓGICO QUE DESBORDA TODA RACIONALIDAD COMUNICATIVA. CONSTRUIDA SOBRE LA BASE DE UN POSIBLE CONCENSO DE SENTIDOS Y VERDADES. LA PEDAGOGÍA DE LA COMPLEJIDAD

• SESION: 8 LA UTOPIA COMO DIMENSION DE LA EDUCACION, AMBIENTAL PRODUCTO No. 1 INVENTARIO SOBRE LOS PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO. .

  marisela2808SESION: 8 LA UTOPIA COMO DIMENSION DE LA EDUCACION, AMBIENTAL PRODUCTO No. 1 INVENTARIO SOBRE LOS PROBLEMAS DE NUESTRO TIEMPO. - FALTA DE CONCIENCIA - EL NO REPETAR A LOS SERES VIVOS - FALTA DE CULTURA - ESTAR ALEJADOS DE LA RELIGION - NO ESTAR EN PZ - NO TENER

• Documento: De Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional

  canival24Producto 2 Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional, Abordando en forma interdisciplinaria los temas ambientales podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de

• IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

  miritejadaTal parece que cada día nos encontramos más lejanos a la realidad de comprender el funcionamiento de nuestro medio ambiente, sus procesos, sus ciclos, pero sobre todo ignoramos que entre más contaminemos y destruyamos nuestro medio ambiente nos acercamos con mayor rapidez a una calidad de vida deplorable. El problema

• Análisis de la influencia de los padres hacia sus hijos para la formación de hábitos y costumbres sobre la educación ambiental

  karikayAnálisis de la influencia de los padres hacia sus hijos para la formación de hábitos y costumbres sobre la Educación Ambiental. Noviembre 2010 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVO GENERAL 8 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8 MARCO METODOLÓGICO 9 PLAN DE ACCIÓN 11 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 13 BIBLIOGRAFÍA 14 INTRODUCCIÓN El

• Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación Ambiental

  mayis.s74Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. El ser humano es único e irrepetible sin embargo puede adoptar la cultura del medio que le rodea, este es uno de los puntos

• IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  Abita8El problema ambiental es la cruz a cuesta de una nueva era histórica en esta época moderna. Es una crisis del conocimiento. El deterioro ambiental es resultado de las formas de conocimiento a través de las cuales la humanidad ha construido el mundo y lo ha destruido por su demanda

• LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  esponja_1990La sociedad debe hacer conciencia sobre la problemática del medio ambiente, pues es un conflicto que abarca en general a la diversidad cultural de nuestro país. Es por eso que como ciudadanos reflexionemos sobre este tema que día con día nos envuelve en un mundo de ignorancia e inseguridad. Si

• La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculacion Con El Campo De La Educacion Ambiental

  maestrasussyLa importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Los problemas del medio ambiente se han convertido en una gran preocupación desde el punto de vista social, económico, político y educativo de los nuevos tiempos a escala

• La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación Ambiental

  SarigiiECUELA SECUNDARIA “ESFUERZO OBRERO” CLAVE: 30EESO106C La crisis ambiental o contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia, la búsqueda de alternativas para su solución. Hacia nuestro medio ambiente. La

• La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación Ambiental.

  chelina_pLa importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Si consideramos que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y

• La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación Ambiental.

  hectorperezhdezHablar de diversidad cultural es hacer referencia a cada una de las culturas que se encuentran dentro de una sociedad, comunidad, escuela, salón de clases, por lo que el dar atención a cada uno de los que integran dichas unidades es un trabajo arduo y complicado pero sin embargo es

• REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  angelREFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. 1) La crisis ambiental es a nivel mundial y es un círculo vicioso en el cuál vamos degradando nuestra tierra (ecosistemas); es por eso la importancia de la reforma

• Reflexión Sobre La Importancia De La Complejidad De Abordar Los Problema Ambientales Así Como Su Vinculación Con La Educación Ambiental.

  PilySellesTomando en cuenta que el pensamiento está relacionado con una visión diferente a través del estudio de perspectiva vinculado con el conocimiento ambiental empezando por las incógnitas pero ante todo observando que hay problemas sin resolver y deben realizarse situaciones para trabajar por un bien común y que favorezcan la

• Reflexion Rwspexto A La Significacion De Una Fornacion Ambiental Por Competencias En Lo General Y De La Educacion Ambiental En Lo Paeticular

  elizacortes_27Escrito individual sobre las ideas de competencias construidas hasta el momento. Los programas escolares a menudo perfilan el desarrollo de competencias tomando su definición general de este concepto en el campo de la formación de adultos, es decir al menos indirectamente de las ciencias del trabajo. En el ámbito de

• Actitud docente ante los problemas ambientales desde el principio de la transversalidad curricular en la enseñanza de la educacion ambiental

  UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ACTITUD DEL DOCENTE ANTE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DESDE EL PRINCIPIO DE LA TRANSVERSALIDAD CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO TURÉN ESTADO PORTUGUESA Autor: Juan Torres Tutora: Luisa Arismendi Barquisimeto, Abril, 2013

• El estudio de los problemas causados por la falta de cultura y de educación ambiental de la población local Parroquial de simón rodríguez

  yasdainyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA BERNARDO VILLASMIL PUEBLO NUEVO-EL CHIVO ESTADO ZULIA EDUCACION AMBIENTA Y ARBORIZACION EN LA PARROQUIA “SIMON RODRIGUEZ” DEL MUNICIPIO FRANCISCO JAVIER PULGAR DEL ESTADO ZULIA Pueblo Nuevo, 23 de Junio del 2.012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO

• PRODUCTO 1: IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

  zuri7PRODUCTO 1: IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. La educación es el agente determinante de la transición hacia el desarrollo sostenible, por su poder de hacer progresar las capacidades de las personas y de transformar

• Reflexionar Sobre La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Prob Ambientales Y Su Vinculacion Con El Campo De La Educacion Ambiental

  adrianaREFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Hablar de la crisis ambiental, implica hablar de una infinita lista de problemas generados por los cambios que el ser humano ha realizado dentro de su

• Gestion de un plan de educacion ambiental y recuperacion de las areas afectadas en el borde este del rio buena vista, de la comunidad la esperanza

  winzeyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG GESTIÓN AMBIENTAL SEDE BOLÍVAR GESTIÓN DE UN PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y RECUPERACIÓN DE LAS ÁREAS AFECTADAS EN EL BORDE ESTE DEL RÍO BUENA VISTA, DE LA COMUNIDAD LA ESPERANZA, PARROQUIA LA SABANITA,