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Educación intercultural

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Documentos 51 - 100 de 182

  • Lo Que Si Es Educación Intercultural

    sylviahdzLo que sí es Educación Intercultural y Lo que no es. Con la ayuda de varias autoras y una de las guías más completas para llevar a la práctica escolar y a otros ámbitos la Educación Intercultural, la Guía Inter , podemos resumir lo que es y lo que no

  • El enfoque intercultural en educación

    devilsaxEl enfoque intercultural en educación Orientaciones para maestros de primaria Silvia Schmelkes Cultura Identidad La planificación educativa Ezequiel ander-Egg. Qué, cómo, cuándo evaluar: - Es tarea que se realiza cotidianamente. - Es un instrumento dentro de la enseñanza, aprendizaje. - El examen es solo un instrumento. Al evaluar tener los

  • La educación intercultural en México

    zoraya1822La construcción de sociedades interculturales, sustentadas en la riqueza de la diversidad, el respeto mutuo y la igualdad, es un requerimiento para la supervivencia pacífica y el desarrollo futuro de la humanidad. Pero la interculturalidad no va a venir a nosotros; nosotros, todo, tenemos la necesidad y responsabilidad de buscarla,

  • BIENES DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    BIENES DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    Vincenzo RiosBIENES DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Vicente, Mendoza Ríos Facultad de ciencias de la empresa, Universidad Nacional José María Arguedas EIAD22: Filosofía de la educación Mg. Cirilo López Huarancca 25 de enero de 2021 ________________ La interculturalidad Por interculturalidad entendemos el proceso por el cual las culturas intercambian y construyen modelos

  • Acróstico de educación intercultural

    anairmaPRODUCTO 4: Acróstico de educación intercultural EDUCAR, IMPLICA EL DESARROLLO DE HABILIDADES USADAS PARA RECONOCER LAS DIFERENCIAS CULTURALES, LINGÜÍSTICAS, FÍSICAS, SOCIALES, ETC., Y ATENDER A LOS ALUMNOS COMPRENDIENDO LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA UNO, CUIDANDO DE NO EMITIR PREJUICIOS NI PONER ETIQUETAS, INCLUYENDO A TODOS POR IGUAL, ORGANIZANDO Y PLANIFICANDO

  • TEMA: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE

    TEMA: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE

    armagedon.Cipac.jpg MATERIA: LEGISLACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE LIC. EN EDUCACION E INNOVACION EDUCATIVA FECHA: DICIEMBRE 2016 EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE En nuestro país de acuerdo a la Constitución Política en el aspecto Educativo se ha señalado que todas las personas tienen derecho a la Educación, pero en los pueblos indígenas

  • LEY ORGÁNICA DE EDUCACION INTERCULTURAL

    Eddie VillamarinAsignatura Datos del estudiante Fecha Sociedad Contemporánea y Políticas Educativas Nombres: Edisson Paul 22 de diciembre de 2019 Apellidos: Lasluisa Villamarin LEY ORGÁNICA DE EDUCACION INTERCULTURAL CAPITULO II ART. 6 Obligaciones.- El Estado tiene las siguientes obligaciones adicionales: l. Incluir en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza

  • LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    mafer199122UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ANALISIS LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL Ma. Fernanda Mendoza Zambrano Practica Docentes 4° Idiomas 2011-2012 ANALISIS SOBRE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL (LOEI) La actualización de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) fue realizada el 10 de enero del presente año

  • Educación intercultural bilingüe (EIB)

    aliitamumaEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE (EIB) La EIB se entiende como el conjunto de procesos pedagógicos intencionados que se orientan a la formación de personas capaces de comprender la realidad desde diversas ópticas culturales, de intervenir en los procesos de transformación social que respeten y se beneficien de la diversidad cultural. Abordar

  • Ley Orgánica de Educación Intercultural

    TALLER 1 1. Argumente la relación del papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra sociedad. Consulte información sobre el tema tanto en su respectivo país como en el contexto mundial. -Según la nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEY), El Contrato Social por la Educación (CSE) consciente

  • Filosofía De La Educación Intercultural

    GladysReyesEXPLIQUE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION INTERCULTURAL La filosofía es el conjunto de conocimientos porque a través de ella, los seres humanos van descubriendo la forma de expresar sus sentimientos y pensamientos. El concepto de Educación Intercultural está siendo de uso común en los ambientes educativos en nuestro país. La

  • LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    NicoleD18LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Título I DE LOS PRINCIPIOS GENERALES Capítulo Único DEL ÁMBITO, PRINCIPIOS Y FINES Art. 1.- Ámbito.- La presente Ley garantiza el derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y

  • La Educacion Multicultural E Intercultural

    KarenayelyLa educación intercultural y multicultural en América Latina. El caso de México Para el caso latinoamericano, las nociones de interculturalidad y educación intercultural aparecen en la educación pública indígena de la mayoría de las naciones latinoamericanas en el último cuarto de siglo XX (Muñoz Cruz, 2002: 26). Dietz y Mateos

  • LOS CAMINOS DE LA EDUCACIÒN INTERCULTURAL

    australiayenicaLa conclusión que me dejó sobre la historia de vida de angélica guerrero es que ha sido una mujer que ha tenido obstáculos pero los ha superado, contó con la ayuda de sus padres cuando era pequeña, donde le dieron estudios de bachillerato, universidad, terminó la carrera de abogada, pasó

  • HACIA UNA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE

    HACIA UNA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE

    YETMALIJPresenta: Nelva Gómez López UA_CoE Seed_200-281 (2) HACIA UNA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE México es un país rico en su diversidad cultural; sus lenguas, sus tradiciones, sus costumbres, sus conocimientos; son los que nos caracteriza, que nos da una identidad propia, sin embargo la discriminación ha estado persistente por los grupos

  • Educación y poder. Diálogo Intercultural

    Educación y poder. Diálogo Intercultural

    hector4444Educación y Poder Héctor Barajas Orozco Universidad La Salle Morelia Derecho 411 Diálogo Intercultural 20/04/17 ________________ Educación y Poder Los seres humanos por naturaleza siempre están dados a que se lleven a cabo ciertas relaciones entre si mismos de manera grupal y esta relación se entabla y se interactúa conforme

  • BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    Annina shayBUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL OBJETIVOS Objetivo general: - Fomentar el respeto por las diferentes culturas y la diversidad Objetivos específicos: - Entender las costumbres y lengua de otro país - Trabajar los valores de compañerismo, solidaridad, inclusión y respeto - Reflexionar sobre cómo se puede sentir los compañeros que

  • Buenas prácticas en educación intercultural

    Buenas prácticas en educación intercultural

    Maryam Plasencia RamirezLolo, un conejo diferente Lolo, un conejo diferente, es un libro del autor belga Guido van Genechten y trata sobre un un conejo que tiene una oreja caída y los demás se ríen de él por este motivo, así que Lolo decide ir al médico y este le dice que

  • Enfoque intercultural en educacion preescolar

    Enfoque intercultural en educacion preescolar

    selianResultado de imagen para sello uais UNIVERSIDAD AUTONOMA INTERCULTURAL DE SINALOA Anteproyecto seminario de investigación EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR: UNA MIRADA A LA PRÁCTICA ESCOLAR Maestría en educación para la diversidad cultural Asignatura: seminario de investigación Presenta Clara Selina Jiménez Valenzuela Profesora Doctorada María del Rosario Romero Castro

  • EPISTEMOLIOGIAS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL

    ASWANQARIUNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN LINGÚISTICA ANDINA Y EDUCACION SEGUNDA ESPECIALIDAD EN CURRÍCULO REGIONAL E INTERCULTURALIDAD TRABAJO ENCARGADO DEL CURSO DE SEMINARIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA ANDINA PRESENTADO POR: ALFREDO AQUINO CUTIPA PUNO, MAYO DEL 2012 RESUMEN DE LA SESIÓN No 01 Epistemologías de la

  • PRODUCTO 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

    AlfzapPRODUCTO 2. MARCOS JURÍDICO-NORMATIVOS DE LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EN LOS ÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL. Existen diversas normas nacionales e internacionales para la atención a la diversidad educativa intercultural bilingüe, entre las internacionales tenemos: - El convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo Sobre Pueblos Indígenas

  • Informe De Educación Intercultural Y Bilingue

    soollopez1Revisando nuestras ideas sobre identidad y cultura Experiencias de Educación intercultural- NEA Proyecto “ Hacia un modelo educativo bilingüe e intercultural” Introducción En el presente informe se analizará una experiencia de Educación Intercultural Bilingüe, con el objetivo de conocer a sus participantes, los objetivos que persiguen, resultados obtenidos, entre otros.

  • HACIA UNA EDUCACION INTERCULTURAL Y DEMOCRATICA

    Alannah4.1 Educación para la comunicación. Hay muchos motivos para asociar la comunicación a la educación. Por lo que es importante evaluar los contenidos de la escuela y de los medios de comunicación. • Por una parte las teorías educativas se elaboran como respuesta a la crisis de la institución escolar

  • Educación Popular E Intercultural En Guatemala

    LEACristalIntroducción En el centro del continente americano se localiza la región Mesoamérica y en la parte central y sur de la región se encuentra Guatemala, un país pequeño en cuyo territorio de 108.889 kilómetros cuadrados conviven varias culturas y se interrelacionan diversas cosmovisiones. Se hablan 21 idiomas de origen maya,

  • ¿Qué entendéis por educación intercultural?

    ¿Qué entendéis por educación intercultural?

    dabad-¿Qué entendéis por educación intercultural? Saludos cordiales. Soy ecuatoriano y vivo en la ciudad de Loja, destacando este inicio de mi saludo ya que en esta provincia tenemos la dicha de convivir con dos culturas muy ricas en historias, costumbres y sobre todo en ciencia ancestral, la una es los

  • Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)

    Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)

    danieel lojano tomalaEn Ecuador, el marco legal que regula el impacto de la tecnología en la educación incluye una serie de leyes, decretos y políticas gubernamentales que promueven la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el sistema educativo: Constitución de la República del Ecuador 1. Artículo 27:

  • El Sistema De Educación Intercultural Bilingüe

    griyocesar81102El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, creado en 1988 promueve la valoración y recuperación de las culturas y lenguas de las diversas nacionalidades y pueblos indígenas. La educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe intercultural (EBI) es un modelo de educación intercultural donde se enseña simultáneamente en dos idiomas en

  • Buenas prácticas en la educación intercultural

    Buenas prácticas en la educación intercultural

    leticiagg86MUNDOVISIÓN COMESTIBLE OBJETIVOS * Despertar el interés en el alumnado para que, a través de la comida, se favorezcan las relaciones interculturales del aula y sea un puente hacia la mejora de las relaciones sociales. * Conocer comidas típicas de otras culturas. * Conocer y valorar las diferencias en platos

  • La tarea de la educación intercultural bilingüe

    alpayLA INTERCULTURALIDAD. Es la relación entre culturas en un intercambio de conocimientos, saberes, la espiritualidad y la religiosidad, partiendo desde la identidad y la diferencia, con plena capacidad de actuar frente al otro. La interculturalidad no es estática es un proceso dinámico, permanente de relación, compartimiento, aprendizaje y de rendición

  • La famosa ley organica de educacion intercultural

    JANNETHPEPINOLa famosa LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL que según las autoridades entrará en vigencia en los próximos días, nos habla de cambios tanto pedagógicos como en el aspecto económico para el bien de la educación y de nuestra patria. Con la nueva Ley de Educación no solo los maestros tendrán

  • EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA FOMENTAR LA EQUIDAD

    EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA FOMENTAR LA EQUIDAD

    alwwuonfitEDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA FOMENTAR LA EQUIDAD 1. CONCEPTOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL - Asimiliacionismo: sin renunciar a las minorías culturales, se focaliza en la cultura mayoritaria. Se piensa que es superior a las demás. - Multiculturalismo: convivencia de diversas culturas sin interacción. Se conocen y comparten espacios y se conocen pero

  • Análisis de texto de la educación intercultural

    citla22La educación siempre será un reto para todo aquel que se designe o forme como educador, ya que, a principios de cuenta, cada individuo es diferente en su pensar respecto a otros y, hacer de varios un solo grupo, conlleva a realizar una gran hazaña que, sin duda alguna, aunque

  • Educación intercultural para una inclusión real

    Educación intercultural para una inclusión real

    claurjEducación intercultural para una inclusión real. Claudia Rivas Jerez La globalización trae consigo numerosos cambios, uno de ellos es la multiculturalidad y la necesidad de una educación intercultural. Entender primero que, cuando hablamos de multiculturalidad nos referimos a cuando varias culturas coexisten, se toleran y respetan. Mientras que la interculturalidad

  • Educación intercultural e intercultural bilingüe

    andreinaaArtículo 26. Las modalidades del Sistema Educativo son variantes educativas para la atención de las personas que por sus características y condiciones específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico, lingüístico y otras, requieren adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal con el fin de responder a las exigencias de los

  • Ensayo sobre la educacion de ciencia intercultural

    Ensayo sobre la educacion de ciencia intercultural

    and27Banda 1 Andrés Banda Nahum Welang 6th Level L6-003 3/November/2015 Developing Intercultural Science Education in Ecuador Summary Essay Currently with the globalization and increase of environmental crisis, the concept of intercultural science education has emerged in Ecuador. Barbara Schroder in her article “Developing Intercultural Science Education in Ecuador” says “Interculturality

  • DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL

    OsmarEUNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL SEDE REGIONAL QUICHÉ EXPERIENCIA DOCENTE Y RENDIMIENTO EN LECTURA K’ICHE’ DE ESTUDIANTES DE TERCER GRADO PRIMARIO DE ESCUELAS BILINGÜES DEL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DEL QUICHÉ Estudiante Vilma Eugenia de Jesús Medrano Us Carné 21222-08 Santa Cruz del Quiché,

  • Entrevista Comunicación y educacion intercultural

    Entrevista Comunicación y educacion intercultural

    GugineUniversidad Mariano Gálvez Maestría en Educación Superior Curso. Comunicación y Educación Intercultural Catedrática Licda. Dilia Consuelo Figueroa Monterroso Entrevista En la Maestría en Educación Superior, se lleva el Curso de Comunicación y Educación Intercultural actualmente se está estudiando el Tema Políticas Educativas establecidas por el Consejo Nacional de Educación. Por

  • Competencias De Docentes En Educacion Intercultural

    ceci_saeRESPONSABLES DEL PROYECTO DOCENTE: Macías Murguía Gilberto ASIGNATURA: Educación Intercultural en México 9no Ciclo Grupo D ÍNDICE PRESENTACION RESPONSABLES DEL PROYECTO ………………………………………………………………………………………………..1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………………………………3 JUSTIFICACIÓN ..………………………………………………………………………………………………………………………….5 OBJETIVOS….………………………………………………………………………………………………………………………………..6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ..……………………………………………………………………………………………….. .6 ÍNDICE TENTATIVO ………………………………………………………………………………………………………………………..6 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………………………………………………………..7 METODOLOGÍA…………………………………………………………………………………………………………………………….20 CRONOGRAMA...………………………………………………………………………………………………………………………….23 Bibliografía ………………………………………………………………………………………………………………………………….24   PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema de la

  • PROPUESTA PARA APLICAR UNA EDUCACIÓN iNTERCULTURAL

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    meche14Colegio Fiscal Ati II Pillahuaso ESTUDIO DE CASO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTECCIÓN DEL TÍTULO BACHILLER EN CIENCIAS ESTUDIANTE: Gilson Stalin Remache llagsha TUTOR ACADÉMICO: Toledo Navarrete Lenin Edwin GUAYAQUIL, FEBRERO 2022 DEDICATORIA Dedico con mucho esfuerzo y cariño este proyecto a Dios. A mis padres pues gracias

  • Ley orgánica de la educación intercultural (LOEI)

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    Angelo MaciasSegún se decreta en el artículo 11 de la ley orgánica de la educación intercultural (LOEI) hace referencia a las obligaciones que deben cumplir los profesores, en donde a continuación se mencionarán unas cuantas pautas que en las que se basan aquellos principios de ética para los docentes: Primeramente, los

  • Educación Intercultural Bilingüe en Latinoamérica

    Educación Intercultural Bilingüe en Latinoamérica

    carlosedmadoPara poder entender lo que es la Educación Intercultural Bilingüe en Latinoamérica, pero específicamente en el territorio venezolano, se tiene que entender en primer lugar lo que es cultura. La conceptualización de cultura es una propuesta, idea o tesis que ha sido estudiado en las Ciencias Sociales, no solamente porque

  • Aspectos básicos Educación Intercultural Bilingüe

    adrianacteno88Aspectos básicos Educación Intercultural Bilingüe La Educación Intercultural Bilingüe es el subsistema del SEB que atiende la educación impartida en las comunidades indígenas o en los contextos de coexistencia de diversidad cultural, teniendo como punto de partida la educación propia. Su finalidad es la transmisión de conocimientos, costumbres y tradiciones

  • Politicas Y Fundamento De La Educacion Intercultural

    CHETOS1969TEXTO DEL MARCO JURIDICO DIVERSIDAD INTERCULTURAL EN NUESTRO AMBITO LABORAL CUANDO SE ANALIZAN QUÉ GRUPOS SOCIALES OBTIENEN MENOS PROVECHO DE LA ESCUELA (ESTADÍSTICAMENTE Y NO DE FORMA DETERMINADA) RESULTA QUE SON LOS MENOS FAVORECIDOS ECONÓMICAMENTE Y LOS QUE SUFREN CIERTA EXCLUSIÓN SOCIAL Y CULTURAL. RECHAZAMOS LA ATRIBUCIÓN DE ESTE HECHO

  • Construccion de la educación intercultural bilingüe

    Construccion de la educación intercultural bilingüe

    yeseniahtorresUNIDAD: 203 LEPEPMI ´90 MATERIA: CULTURA Y EDUCACIÓN PRODUCTO FINAL. ENSAYO : CONSTRUCCIÓN DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE ASESOR: DOCTORA LILIA JIMENEZ ROBLEDO ALUMNA: YESENIA HERNANDEZ TORRES PRIMER SEMESTRE GRUPO “A” CIUDAD IXTEPEC OAXACA 12 DE ENERO DEL 2023. CONSTRUCCION DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. En este artículo se reflexiona

  • POLITICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL

    PASTOPRODUCTO 2 POLITICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN MEXICO La política actual educativa establece que la educación en y para la diversidad no es solo para los pueblos indígenas, sino para todos los habitantes del territorio mexicano; con un enfoque intercultural para todos e intercultural bilingüe para

  • EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN ESPACIOS URBANOS

    yayachivista1018INFORME DE IMPLEMENTACION DEL PROYECTO DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN ESPACIOS URBANOS 1.- Presentación Una década después de la vigencia de la Educación Bilingüe y mucho tiempo atrás, desde que Bolivia se declarara como un país pluricultural y multilingüe, la discriminación contra quienes hablan lenguas originarias y no hablan o

  • Maestro De Educacion Primaria Bilingue Intercultural.

    l.jheliasDefinición de Amigdalotomía Es la cirugía para extraer las amígdalas. Las amígdalas son glándulas que se encuentran: en la parte posterior de la garganta. Con frecuencia, las amígdalas se extirpan junto con el adenoides. Esta cirugía se denomina adenoidectomía y casi siempre se hace en los niños. Definición de Amputación

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    01031064LA EDUCACIÓN INTRA INTERCULTURAL BILINGÜE EN BOLIVIA I. ANTECEDENTES. En Bolivia el sistema educativo formal se desarrollado tradicionalmente bajo la premisa de que el castellano es la única lengua válida para implementar el proceso de enseñanza aprendizaje en todas las regiones del país, incluso en aquellas donde se habla una

  • Formación docente en Educación Intercultural en Chile

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    NataliaSalazarUNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGÍA CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA CONTEXTO MAPUCHE EN CHILE DOCENTE SUYEN QUEZADA POR MACARENA CONTRERAS NATALIA SALAZAR FRANCISCA SEGOVIA MARGARITA TOLOZA FRANCISCA VARGAS VALPARAÍSO, 19 DE JULIO DEL 2016. INTRODUCCIÓN La interculturalidad en

  • Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO

    Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO

    Josue RodriguezMinisterio de Educación Pública. Dirección Regional San José Oeste. Departamento de Asesoría Pedagógica. Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO. Subproyecto Dosificación y Contextualización del Planeamiento. Ministerio de Educación Pública Dirección Regional San José Oeste Departamento de Asesoría Pedagógica Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO Sub Proyecto Dosificación y

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