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El Rol Del Maestro. Joan Dean. Resumen ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 39.231 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • El Principe Resumen

    El Principe Resumen

    INTRODUCCIÓN Representar a un pueblo, proveerlos de justicia y tranquilidad, mantener contenta a la aristocracia y una segura independencia frente a otros reinos, son algunos de los deberes de quien se encuentra al frente de un estado. El Príncipe es el tratado más completo –y más influyente- que sobre el poder y su ejercicio se ha escrito. Los líderes más poderosos del mundo lo consultan y todo aquel que de la política hace su vida,

    Enviado por Jazee / 3.028 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Resumen De Las Principales Vanguardias S. XX

    Definición Periodo Caract. Principales Dónde se desarrolló Tipo de arte Filosofía Principales exponentes Obras principales Orfismo Creado en 1913. Se utilizan colores y figuras abstractas del cubismo, que exalta el color o luz. Se creó en Grecia -Pintura. -Escultura. Se guía por las tradiciones griegas. • El poeta Guillaume. • Luis de Milán “El Maestro”, de Luis de Milán Ultraísmo Fue creada en la época entre 1918 y 1922. Se sustituyen los signos de puntuación

    Enviado por fasda23 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    RESUMEN SANGRE DE CAMPEONES

    Sangre de campeón sin cadenas Esta historia trata de dos gemelos, Beky y owin, su papá, al quedar viudo se echó a la pena y empezó a cometer errores, donde arrastró a sus hijos. En medio de la desesperación y al ver que lo despedían de su empleo, el papá de los niños, robó algunas cosas e hizo varios destrozos en la fábrica donde laboraba, siendo denunciado y perseguido, en su huida con los niños,

    Enviado por MaiHoCast / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Del Curso De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Productos Del Curso De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    PRODUCTO 2 • Elaboren una ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB en cuanto a: RETOS Planeación Fortalecer el conocimiento de la planeación por proyectos. Estrategias didácticas la aplicación de materiales de video, audio en los contenidos de la planeación Trabajo colegiado Fortalecer la comunicación entre el colegiado escolar, así como el proponer actividades de convivencia que conlleve al fortalecimiento de las competencias docentes Evaluación Implementación de la forma

    Enviado por cavazosjose / 2.429 Palabras / 10 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La

    Enviado por mayra1989 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • Productos Del Curso Para Maestros 2011

    Productos Del Curso Para Maestros 2011

    Desde el inicio de la humanidad, la violencia ha formado parte de nuestra historia. Es un elemento integral de las estructuras de poder históricamente desiguales y constituye un obstáculo para proponer y establecer la equidad, el desarrollo y la paz. La violencia se expresa en múltiples manifestaciones, entre ellas, la violencia familiar, sexual y contra las mujeres, basada en la inequidad de género, afecta a todos los grupos de la población independientemente de sus características

    Enviado por monyglz / 621 Palabras / 3 Páginas
  • La Vida De La Escuela Y El Trabajo De Los Maestros.

    La Vida De La Escuela Y El Trabajo De Los Maestros.

    La vida de la escuela y el trabajo de los maestros. Estudiar la vida cotidiana nos permite conocer, la sociedad, donde vivimos, los diferentes grupos sociales, los cuales interactuamos para llevar a cabo un determinado trabajo ya sea, en una empresa, fabrica, en la escuela, universidad etc., estudiar las rutinas dirías nos admite saber, cuales son los patrones, que repetimos en nuestra vida diaria. En el caso de las escuelas, diariamente se viven rutinas que

    Enviado por HERIBERTA / 1.483 Palabras / 6 Páginas
  • Cómo identificar el siglo maestro

    Cómo identificar el siglo maestro

    PRODUCTO II TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con mejores instrumentos, recursos, con una concepción más participativa y adaptada al medio y con competencia docentes acordes a las necesidades el mundo actual.

    Enviado por emmanuel1712 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO

    TEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO ACTIVIDAD 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Es importante mencionar que la práctica docente es un ejercicio consciente y reflexivo del quehacer educativo, que tiene como tarea primordial la enseñanza que el maestro genera dentro del salón de clase, en este ejercicio deberá poner en práctica todos sus conocimientos didácticos y pedagógicos, con la intención de propiciar en sus

    Enviado por brockdanna / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Por Que Los Maestros Necesitamos Vacaciones?

    ¿Por Que Los Maestros Necesitamos Vacaciones?

    ¿Por qué los maestros necesitamos vacaciones? Hay padres que se quejan de las vacaciones escolares. Cuando les preguntan la razón, te dicen que son demasiados días para tener a sus hijos en casa. Si los padres necesitan recuperarse de una sola tarde o de un fin de semana con sus hijos, con igual razón lo necesitamos los maestros. Trabajar como maestra de niños pequeños requiere toda mi atención, paciencia, tolerancia y energía para poder atenderlos.

    Enviado por jessicamaria77 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Las Verdaderas Preocupaciones De Un Maestro

    Las Verdaderas Preocupaciones De Un Maestro

    Las verdaderas preocupaciones de un maestro Hay muchos aspectos que podemos conocer de un estudiante, conocer el ámbito académico, físico motriz, emocional, entre otros y poder planear como maestros la forma de trabajo para su formación y evolución en el área en el que uno es especialista. Pero, ¿de qué manera se pueden conocer los valores de un estudiante?, ¿cómo planear un trabajo sobre la práctica de valores en la escuela?, ¿cómo enseñarles a ser

    Enviado por airamcastillon / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Coloque el maestro en la sociedad

    Coloque el maestro en la sociedad

    Producto 1 LOS PROFESORES DE AHORA DEBEMOS TENER UNA ACTITUD POSITIVA, PARA PODER DESARROLLAR JOVENES CON VALORES, Y TAMBIEN DEBEMOS SER CREATIVOS, INNOVADORES, TOLERANTE, PORQUE AVECES NO SABEMOS PORQUE NUESTRO CHICO NO QUIEREN TRABAJAS,, TENEMOS QUE CAMBIAR LA MENTALIDAD DEL MAESTRO TRADICIONALISTA A UN MAESTRO INNOVADOR, AUTOCRITICO. El educador es un ser privilegiado en la construcción no solo de la cultura, sino como consecuencia de ella, de la sociedad, de la manera como sus alumnos

    Enviado por mexico2011 / 829 Palabras / 4 Páginas
  • EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

    EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

    EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 1) ¿Cuáles deben ser las competencias profesionales del maestro mexicano? Las competencias con las que debe contar un profesor son las siguientes: organizar y dirigir situaciones de aprendizaje, 2 administrar la progresión de los aprendizajes, 3 concebir y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación, 4 envolver a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo, 5 trabajar en equipo,

    Enviado por mordlord / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo.

    Enviado por chikitabonbon / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Rol Del Docente En El Tercer Milenio

    Rol Del Docente En El Tercer Milenio

    Se ha llegado a discutir muchas veces entre los más encumbrados pedagogos, y se seguirá discutiendo, si enseñar es un arte o una ciencia. Asunto difícil, diremos, de establecer de forma categórica, porque en ella uno utiliza todos los conocimientos que la “Ciencia de la Educación” nos provee, pero también, utilizamos los conocimientos que nos da la vida, que al fin de cuentas, resulta ser la más grande de todos las ciencias. Sin embargo, es

    Enviado por L.RaquelM / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Pensiones Y Jubilaciones Maestros Federales

    Pensiones Y Jubilaciones Maestros Federales

    COMO PRESTACIONES POR PARTE DE LOS MUNICIPIOS OTORGA EL 50% DE DESCUENTO EN: • Pago en agua potable y Predial • También otorgan la credencial de INAPAM TITULAR PROFRA. MARÍA CONCEPCIÓN ARIZPE FUENTES EL COLEGIADO DE SEGURIDAD Y DERECHOS SOCIALES, A TRAVÉS DE LA OFICINA DE JUBILADOS Y PENSIONADOS SE PERMITE EXPONER LOS TRAMITES QUE SE REALIZAN Tel. 2281 352522 y 1864236 2281 352554 y 1352555 2281352510 ext. 140 y 141 FUNDAMENTACIÓN ESTATUTARIA Artículo 153.

    Enviado por ioamen / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen De Las Culturas En Mesoamerica

    Resumen De Las Culturas En Mesoamerica

    La cultura maya Otra de las culturas que alcanzaron su esplendor en el periodo Clásico fue la cultura maya. La zona maya estaba dividida en muchas ciudades-Estado las cuales eran señoríos. Los mayas habitaron una extensa zona, que reúne climas diversos, formada por los actuales estados de Tabasco, Chiapas, Campeche, Yucatán Y Quintana Roo, así como los países centroamericanos de Belice, Guatemala, El Salvador y Honduras. Construyeron ciudades y centros ceremoniales en varios lugares entre

    Enviado por ilianan / 2.025 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Del Libro Dar Para Recibir

    Resumen Del Libro Dar Para Recibir

    1.-INTRODUCCION En el libro "Dar para recibir" de Bob Burg y John D. Mann habla de diferentes aspectos que un hombre de negocios debe tomar en cuenta para llegar al éxito. Esto no solo abarca la vida laboral sino también en lo personal. Nuestro mundo se rige por la ley del más fuerte, y no precisamente porque sea el mejor en las luchas o que pegue más fuerte, sino que también se aplica a las

    Enviado por marianahb / 2.417 Palabras / 10 Páginas
  • POR QUE LOS MAESTROS NECESITAMOS VACACIONES

    POR QUE LOS MAESTROS NECESITAMOS VACACIONES

    ¿Por qué los maestros necesitamos vacaciones? Hay padres que se quejan de las vacaciones escolares. Cuando les preguntan la razón, te dicen que son demasiados días para tener a sus hijos en casa. Si los padres necesitan recuperarse de una sola tarde o de un fin de semana con sus hijos, con igual razón lo necesitamos los maestros. Trabajar como maestra de niños pequeños requiere toda mi atención, paciencia, tolerancia y energía para poder atenderlos.

    Enviado por jessicamaria77 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Reto Del Maestro

    Reto Del Maestro

    En nuestra sociedad autourgida de crecimiento económico, la educación se demanda como un satisfactor material más. Se le considera como una mera inversión en capital humano. No se vislumbra realmente como desarrollo personal ni como integración constructiva a la sociedad, sino como mero requerimiento para laborar o ventajoso trampolín de estatus social. Realmente la sociedad no le pide a la escuela calidad educativa a fondo y largo plazo, sino resultados inmediatos y contables: Cantidad de

    Enviado por hermosaanita / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Proyecto BI

    Resumen Proyecto BI

    BI apoyo a la decisión de Iniciativas BI apoyar la toma de iniciativas son esfuerzos costosos. De datos dispares de negocios debe ser extraído y combinado a partir de procesamiento de transacciones online (OLTP), sistemas de proceso por lotes, y desde el exterior las fuentes de datos sindicados. BI apoyar la toma de iniciativas también llamado a las nuevas tecnologías a considerar, las tareas adicionales que deben realizarse, las funciones y responsabilidades que se cambió,

    Enviado por josueviquez / 1.876 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    COMPOSICION FUNCION LIPIDOS C, H, O -Fuente secundaria de energía se encuentra almacenada -Componente común en las membranas de las células en forma de fosfolipidos CARBOHIDRATOS C6H12O6 PROPORCION 1:2:1 -Son fuente primaria e inmediata de energía al organismo -Se emplea para construir moléculas más complejas -Material estructural en plantas como celulosa PROTEINAS C, O, H, N -Hormonales, reconocimiento(sistema nervioso), transporte(glóbulos),estructural(reconstruir), -defensa(enfermedades), movimiento(músculos), reserva(de energía), reguladoras(insulina), enzimáticas(para el metabolismo) ACIDOS NUCLEICOS C,H,O,N,P Trasmitir las características hereditarias

    Enviado por cmqz / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De "Apología De Sócrates"

    Resumen De "Apología De Sócrates"

    Resumen de “Apología de Sócrates” Sócrates comienza hablando a los atenienses, comenta las falsedades que se han dicho acerca de él, basándose en la acusación que decía que debían de proveerse de ser engañados por él debido a su “facilidad para hablar”. Argumenta que se limita a decir la verdad y que si a eso se le considera ser hábil a la hora de hablar entonces si que se consideraría así. A continuación explica su

    Enviado por naxoo / 2.774 Palabras / 12 Páginas
  • La Psicologia Resumen

    La Psicologia Resumen

    La Psicología: La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los

    Enviado por zCondeDL / 351 Palabras / 2 Páginas
  • ANTE LA TUMBA DE UN MAESTRO

    ANTE LA TUMBA DE UN MAESTRO

    Ante la tumba de un maestro" Domingo, 20 de Mayo de 2007 Obrero del Saber yo te saludo Atleta Infatigable de la ciencia Como un pequeño homenaje al maestro, transcribo este mensaje, que me encontré entre los libros viejos, parece que es del poeta español "León Felipe". Maestro, Brindo en tu honor, ante tu altar ¿Dónde? ¿Dónde está tu monumento? Si fueras coronel y trajeras tu fusil colgado al hombro te podrían una medalla por

    Enviado por lluisdecris4 / 782 Palabras / 4 Páginas
  • ANTE LA TUMBA DE UN MAESTRO

    ANTE LA TUMBA DE UN MAESTRO

    Ante la tumba de un maestro" Domingo, 20 de Mayo de 2007 Obrero del Saber yo te saludo Atleta Infatigable de la ciencia Como un pequeño homenaje al maestro, transcribo este mensaje, que me encontré entre los libros viejos, parece que es del poeta español "León Felipe". Maestro, Brindo en tu honor, ante tu altar ¿Dónde? ¿Dónde está tu monumento? Si fueras coronel y trajeras tu fusil colgado al hombro te podrían una medalla por

    Enviado por crisdeluis / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    ... tomara llegar ahí y saber a quienes necesitaremos para tener éxito, también hay que reconocer los obstáculos antes de que aparezcan. Debemos de aprender de nuestros éxitos y fracasos. Nuestros éxitos nos muestran nuestros talentos y nuestros fracasos no enseñan en que hemos fallado. si no aprendemos de nuestros errores fracasaremos muchas veces. Si no tenemos fe en lo que hacemos, no podremos alcanzar lo que queremos. También debemos ser realistas no podemos minimizar

    Enviado por claudiataborda / 479 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN DE LA ODISEA

    RESUMEN DE LA ODISEA

    Resumen de la Odisea La Odisea ha sido descrita como el libro de la inteligencia y la astucia. La historia que narra ocurre luego de la caída de Troya en una guerra en la que Ulises, también conocido como Odiseo, se había destacado por lograr con su mente lo que no pudo lograrse por la fuerza. A continuación veremos un resumen de la Odisea. Habiendo pasado diez años desde la caída Troya, Odiseo todavía no

    Enviado por Natalia4884 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • DE MAESTRO A MAESTRO

    DE MAESTRO A MAESTRO

    Murió un Profesor y se fue a las puertas del Cielo... Sabido es que los Maestros, por su ser y hacer, siempre van al cielo... Un día, un Profe llega al cielo... San Pedro buscó en su archivo pero, como últimamente andaba un poco desorganizado y no lo encontró en el montón de papeles que tenía, le dijo así: -Lo lamento, no estás en listas... De modo que el Profesor se fue a la puerta

    Enviado por persianas / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De BCMSN

    Resumen De BCMSN

    MODULO 1: nuevos Requerimientos de Red 3 características de una red IIN: Integración de recursos de red e información activa que ha sido largamente separada. Datos sobre productos diversos e infraestructura de capas. Participación activa de la red en la entrega de servicios y aplicaciones. Tres fases en la construcción de una red IIN: FASE 1, sistemas de transporte integrados: Movimiento inteligente de datos, voz y video a través de un sistema de redes. FASE

    Enviado por cyberalejo / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen De BCMSN Cap 2.

    Resumen De BCMSN Cap 2.

    MODULO 2 2.1 Implementación de la VLAN 2.1.1Describiendo un mal diseño Un mal diseño de la red incrementa el costo del soporte, reduce la disponibilidad de la red y limita el soporte para ciertas aplicaciones. Dejando a esta con un bajo rendimiento para acceder a los recursos. Para un buen diseño se debe minimizar el impacto de broadcast en la red, por ende los dominios de broadcast deben ser bien definidos. Hay que disminuir los

    Enviado por cyberalejo / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • Diplomado para maestros de

    Diplomado para maestros de

    PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Diplomado para maestros de 2° y 5° grados Módulo 3. PRODUCTO 12 Guión de entrevista (INTEGRANTE DE LA COMUNIDAD) 1.- ¿A qué te dedicas?, ¿Hasta que grado estudiaste? R= A labores del campo, terminé la primaria en el año de 1991 2.- ¿Te sientes bien con tu trabajo? R= No del toda ya que no gano lo suficiente para darle a mi familia. 3.-¿Tienes sueño de prosperar? R= Claro, pero mis

    Enviado por williamloeza / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Sangre De Campeon Resumen

    Sangre De Campeon Resumen

    SANGRE DE CAMPEONES SIN CADENAS CARLOS CUAUHTEMOC SANCHEZ TEMA PRINCIPAL La obra nos da un tema principal de emociones, aventuras de niños que están en problemas familiares la cual con ayuda pueden resolver y ese espíritu de triunfo lo hace más interesante. PERSONAJES: Principales Riky, Lobelo,Felipe, Ivi Secundarios Carmela Mamá y papá de Felipe y Riky, Maestro Miguel, Padrastro de Lobelo, Señores Policías, Alumnos, Profesor de atletismo Ladrones. Etc. RESUMEN: Capitulo 1 Un campeón acepta

    Enviado por jking / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Curso De Maestros

    Curso De Maestros

    LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El docente del siglo XXI deber ser consciente de sí mismo, de su labor y del mundo, confirmar su compromiso responsable, en la medida en que se comprometa tendrá la capacidad de enseñar a los alumnos a integrarse a una sociedad de respeto al medio ambiente a la equidad de género y a los derechos humanos. El maestro es y seguirá siendo modelo a seguir,

    Enviado por mariperla / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Marco Para El Diseño Y Desarrollo De Programas De Formacion Continua Y Superacion Profesional Para Maestros De Educacion Basica

    Marco Para El Diseño Y Desarrollo De Programas De Formacion Continua Y Superacion Profesional Para Maestros De Educacion Basica

    Marco para el Diseño y Desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Marco para el Diseño y Desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio Este documento contiene vínculos electrónicos para profundizar en referentes o documentos técnicos, señalados por el

    Enviado por JEOR / 7.172 Palabras / 29 Páginas
  • Resumen Del Origen De La Familia La Propiedad Privada Y El Estado

    Resumen Del Origen De La Familia La Propiedad Privada Y El Estado

    El libro se propone estudiar tres asuntos: El materialismo, El materialismo Dialéctico, y El materialismo Histórico. El materialismo no es otra cosa que la explicación científica del universo. Ha nacido de la lucha de las ciencias contra la ignorancia o el oscurantismo. Los materialistas afirman primero que hay una relación determinada entre el ser y el pensamientoentre la materia y el espíritu. Para ellos, el ser, la materia es el elemnto primordial, la cosa primera,

    Enviado por carolinaplus / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Del Libro La Psicología Del Mexicano En El Trabajo.

    Resumen Del Libro La Psicología Del Mexicano En El Trabajo.

     Capitulo 1: Capacitación, productividad y psicología nacional. a) La psicología del mexicano, clave para interpretar nuestro desarrollo. A través de una encuesta realizada por la UNESCO sobre los recursos naturales y la riqueza de los países, menciona que mientras países como Japón, Singapur o Taiwán, cuentan con pocos recursos naturales son países ricos; mientras que México que cuenta con los todos los recursos naturales de la lista se considera como un país pobre, por

    Enviado por haroman666 / 1.928 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Intervencion De Las Entidades Financieras

    Resumen Intervencion De Las Entidades Financieras

    INTERVENCION DE LAS ENTIDADES FINANCIERAS Con la lectura anterior sobre intervención en las actividades financieras y aseguradoras el estado busca tomar un papel de orientación, en el sentido que incentiva a la economía privada, para que ésta realice determinadas acciones. La acción del sector público sobre la economía puede tomar la forma de regulación de los distintos procesos económicos, mediante la actividad legislativa conforme el marco institucional dentro del que se desarrolla la producción, el

    Enviado por adry31 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Libro Rosario Tijeras

    Resumen Libro Rosario Tijeras

    Resumen de los hechos mas importantes de la película En la película de Rosario tijeras se cuenta la historia de tres jóvenes que residen en Medellín a finales de los 80 y comienzos de los 90 siendo este el escenario de una historia de amor entre una hermosa y sensual si caria y dos jóvenes de la alta sociedad. ‘Rosario Tijeras’ es una película cargada de pasión muerte y desenfreno, donde sus protagonistas intentan vivir

    Enviado por npea666 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Libro Rosario Tijeras

    Resumen Libro Rosario Tijeras

    Resumen de los hechos mas importantes de la película En la película de Rosario tijeras se cuenta la historia de tres jóvenes que residen en Medellín a finales de los 80 y comienzos de los 90 siendo este el escenario de una historia de amor entre una hermosa y sensual si caria y dos jóvenes de la alta sociedad. ‘Rosario Tijeras’ es una película cargada de pasión muerte y desenfreno, donde sus protagonistas intentan vivir

    Enviado por npea666 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i]

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i]

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i] [ii] Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE [pic] 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de

    Enviado por edensayos / 417 Palabras / 2 Páginas
  • CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

    Al mirar atràs, el primer impulso es etiquetar a los maestros que tuve desde el nivel inicial como “tradicionalistas” “positivistas” “enciclopédicos”, pero me parece que lo justo es decir que fueron hombres y mujeres de su tiempo formados en un modelo cientificista que se limitaban a reproducir en el salón de clases. Es frecuente escuchar “satanismos” del tradicionalismo conductista presente en el modelo bajo el cual fuimos educados, lo cierto es que no se debe

    Enviado por saamer.gil / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Del Libro A Puro Pulso

    Resumen Del Libro A Puro Pulso

    CASO PRACTICO DE EVALUACION DE LA FUERZA DE VENTAS CENTRAL STA TES RISK MANAGEMENT, INCA...DESARROLLO DE UN SISTEMA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO 1. ¿Podría el vicepresidente de marketing de central states tomar un paso en forma prematura cuando se amplió hacia el mercado de responsabilidad profesional? RTA: La decisión de incursionar en el mercado con un nuevo servicio los seguros profesionales no es una decisión apresurada puesto que la organización ya tiene un reconocimiento en

    Enviado por yohanamarcela / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Etica Para Amador

    Resumen Etica Para Amador

    CAPÍTULO PRIMERO: DE QUE VA LA ÉTICA Hay ciencias que se estudian por simple interés de saber cosas nuevas; otras, para aprender una destreza que permita hacer o utilizar algo; la mayoría, para obtener un puesto de trabajo y ganarse la vida. Lo que quiero decir es que ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad. Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay más remedio que elegir y aceptar con humildad lo

    Enviado por josemejia / 2.902 Palabras / 12 Páginas
  • Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    TEMA 5: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Con base en la valoración que haya realizado de sus competencias y a partir de su experiencia como docente, en equipo responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios ha tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria? En algunas ocasiones nos tenemos que apoyar con el aula de tecnología educativa o bien ir a un grupo que tenga una computadora con internet

    Enviado por salvatore / 460 Palabras / 2 Páginas
  • "Enseñar A Pensar": Misión De Todo Maestro En El Desarrollo Del Aprendizaje De Sus Alumnos

    "Enseñar A Pensar": Misión De Todo Maestro En El Desarrollo Del Aprendizaje De Sus Alumnos

    Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Crítico Mtra. Patricia M. Carpinteyro Gómez patriciacarpinteyro2005@hotmail.com Ensayo: “Enseñar a Pensar”. 21 de agosto del 2011. “Enseñar a Pensar” Misión de todo maestro en el desarrollo del aprendizaje de sus alumnos ________________________________________________________________________ ¿Enseñar a pensar es para los inteligentes? ¿Porqué enseñar a pensar? ¿Es posible enseñar a pensar? ¿Cómo enseñar a pensar? Estas interrogantes abarcan aspectos fundamentales de la enseñanza del pensamiento. En la actualidad y con mucha frecuencia se

    Enviado por Carpynt / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Saangre De Campeon

    Resumen Saangre De Campeon

    RESUMEN: Capitulo 1 Un campeón acepta las consecuencias de sus actos Un día soleado la familia de Felipe salieron de paseo, llegaron hacia una piscina, subieron a un trampolín ahí se dio el terrible accidente cuando Felipe casualmente empujó a su hermano Riky. De castigo a Felipe le dieron el trabajo de pintas su casa y entre otros castigos más. Capitulo 2 Un campeón nunca desea mal a nadie Lovelo un día fue a buscar

    Enviado por MaiHoCast / 1.515 Palabras / 7 Páginas
  • Rol Del Docente

    Rol Del Docente

    EL ROL DEL DOCENTE RADIO, LA PELICULA: Primeramente hablaremos de radio, el es un muchacho al que le podríamos llamas un poco más lento que el resto de las personas. Lo llaman radio por su afán d coleccionar radios y por su afán y su amor por la música, empuja su carrito arriba y debajo de las calles. Él no habla con nadie y es raro que alguien se dirija a él, hasta que un

    Enviado por ariel_hoseas1992 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Derechos Humanos

    Resumen Derechos Humanos

    PROYECTO DE RESOLUCION QUE APRUEBA EL ANTEPROYECTO DE LEY “POR LA QUE SE DECLARA "SEMANA DE LA SEGURIDAD SOCIAL" A LA ULTIMA SEMANA DEL MES DE ABRIL DE CADA AÑO” VISTO. El Memorando de la Dra. Carmen Frutos de Almada, Directora de Planificación del Instituto de Previsión Social, por la que pone a consideración del Consejo de Administración, los términos del Anteproyecto de Ley “POR LA QUE SE DECLARA "SEMANA DE LA SEGURIDAD SOCIAL" A

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