Español 1 Uapa ensayos gratis y trabajos
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Comunicacion En Espanol
Legislación y Delitos Informáticos La Información y el Delito Ver Documentación sobre Legislación en Seguridad El delito informático implica actividades criminales que los países han tratado de encuadrar en figuras típicas de carácter tradicional, tales como robos, hurtos, fraudes, falsificaciones, perjuicios, estafas, sabotajes. Sin embargo, debe destacarse que el uso de las técnicas informáticas han creado nuevas posibilidades del uso indebido de las computadoras lo que ha creado la necesidad de regulación por parte del
Enviado por doctoradoUE / 673 Palabras / 3 Páginas -
Romanticismo Español
Ensayo Ambiente romántico Pocas veces habrá habido una compenetración tan perfecta, tan profunda, como la que existió entre nuestra literatura romántica y su tiempo. El arte, en su manifestación escrita, es el espejo a donde van a mirarse las ideas, los hechos y las costumbres de cada país, es decir, su historia sublime y vulgar. Este espejo tiene la virtud mágica de mostrarnos las cosas tal como son ellas de por sí o de cambiarlas
Enviado por Isabel0304 / 3.915 Palabras / 16 Páginas -
Planeacion Español I Bloque
ASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO ESPAÑOL I ESTUDIO EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR BUSCAR INFORMACION SOBRE UN TEMA DE INTERES -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. - Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. - Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION MATERIALES -Identifica las características generalesde los textos expositivos. .-Localiza información
Enviado por marilourdes / 396 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español
Asignatura: Versión de examen: Escuela: Turno: Grado: Grupo: Nombre del alumno: 1. La polis o Ciudad-Estado era una forma social que utilizaron... A) los griegos B) los romanos C) los árabes D) los chinos 2. Cuando un autor consulta otros textos para fundamentar su tema, sostener hipótesis o respaldar argumentos, utiliza: A) citas bibliográficas B) omisión de la idea C) plagio D) robo de ideas 3. Son voces o frases de un idioma extranjero que
Enviado por maralyn / 330 Palabras / 2 Páginas -
Origen Y Desarrollo De La Biblia En Español
Clase 2:“Origen y desarrollo de la Biblia en Español” Las copias antiguas fueron hechas de los manuscritos originales, los principales fueron “El Códice Sinaítico, Alejandrino y Vaticano. Las versiones y textos de la antigüedad: -La Septuaginta: Una traducción de las escrituras hebreas,-El Pentateuco Samaritano: Texto hebreo conservado en letras samaritanas,-La vulgata: La Biblia completa traducida al latín, entre otras. Las versiones españolas tuvieron tres etapas: Periodo Medieval: Indicios de versiones castellanas en España como La
Enviado por monchisgt / 381 Palabras / 2 Páginas -
Emancipación de Chile del Imperio español
emancipación de Chile del Imperio español, acabando con el período colonial y dando inicio a la conformación de una república independiente. este período se define por el establecimiento de la Primera Junta Nacional de Gobierno (el 18 de septiembre de 1810) y la abdicación de Bernardo O'Higgins al cargo de Director Supremo.Ademas,este periodo esta dividido en tres etapas importantes: la llamada Patria Vieja (1810 a 1814), la Reconquista o Restauración Monárquica (entre 1814 y 1817)
Enviado por thepipebass / 245 Palabras / 1 Páginas -
ESTÁNDARES DE ESPAÑOL
ESTÁNDARES DE ESPAÑOL Página 17- 20 Programas de Estudio 2011 Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes, cada uno de ellos refiere y refleja aspectos centrales de los programas de estudio: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos 2. Producción de textos escritos 3. Producción de textos
Enviado por esvir / 232 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto De Español 3° Grado
PROYECTO DE ESPAÑOL, BLOQUE III “DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS DE LA COMUNIDAD” “TERCER GRADO” ASIGNATURA: Español. FECHA: 30 de Mayo de 2012. TIEMPO: 18 Horas. BLOQUE: V NOMBRE DEL PROYECTO: “Difundir noticias sobre sucesos de la comunidad” ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. PROPÓSITO: Comentar algunas noticias de interés para la comunidad, analizar la función y la forma en que se presentan en los periódicos y escribir noticias para integrarlas en el periódico escolar. ACTIVIDADES PERMANENTES:
Enviado por landi2122 / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
Los Judíos Españoles, Hoy
Los judíos españoles, hoy Resumen Las entidades confesionales no católicas disponen de una variadísima tipología porque la Constitución realiza un aseguramiento muy amplio de las libertades, incluidas las religiosas. Se trata todavía de grupos con escasa proyección social, entre los que resaltan los cristiano-evangelistas y bautistas; pero también proliferan confesiones muy minoritarias y con escasa implantación, y es prolífica la representación de designaciones extranjeras. En su reparto territorial despuntará la costa levantina y la mitad
Enviado por ale2001julio / 229 Palabras / 1 Páginas -
Ex De Español 5 Bimestre
Observa la ilustración y responde los reactivos 1 y 2 1. Son elementos primordiales que actúan en una obra y se les conoce como Ⓐ actos. Ⓑ cuadros. Ⓒ personajes. Ⓓ acotaciones. 2. Es un espacio donde se desarrollan actos, escenas y diálogo de personajes. Ⓐ Teatro Ⓑ Acotación Ⓒ Parlamento Ⓓ Coreografía Lee atentamente Los alumnos de 1 “H” se organizaron por equipos, para representar una obra teatral, cada equipo realizará un acto: en
Enviado por laromelia / 1.823 Palabras / 8 Páginas -
BLOQUE V CAMPO DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL PRODUCTO QUINTO:
BLOQUE V CAMPO DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL PRODUCTO QUINTO: Elaborar un proyecto o secuencia didáctica para 3° o 4° grados del campo de formación lenguaje y comunicación. Español (se realizó secuencia de 6to. Grado) ASIGNATURA: _Español__ BLOQUE: _I__ GRADO: __6°_ TIPO DE TEXTO: __Narrativo______ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:_______ Escribir biografías y autobiografías para compartir______ PROYECTO DIDÁCTICO: ___Escribir biografías y autobiografías_____ .ÁMBITO: ___Literatura___ COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION *
Enviado por RaGeCa / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
El Repudio Al Espanol
Tenemos un problema grande en Puerto Rico, el repudio al español el rechazo por el gobierno actual. Quieren quitar el español en las escuelas públicas como idioma oficial en Puerto Rico y poner el inglés, no dominamos el español y quieren poner el inglés. Existe un problema craso en Puerto Rico con la deserción escolar, en el año 2000 al 2001 hubo un 40% de bajas en las Escuelas Públicas del País, con este cambio
Enviado por sujelymh / 694 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Español
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Participación ciudadana y convivencia pacífica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica. • Describe algunas formas de participación social y política que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas colectivos. • Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de solicitar información a las autoridades.
Enviado por / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL
GUIA DE ESTUDIOS ESPAÑOL 1.-¿cómo se responden las preguntas abiertas? a)con si o no b)con una respuesta extensa c)relación de columnas d) con lo que sea 2.-¿la mayoría de los exámenes se componen por? a)reactivas de opción multiple b)preguntas c)conocimientos d)habilidades 3.-¿Qué signos de puntuación se usan en las preguntas cerradas o abiertas? a)admiración b)puntos c)comas d)interrogación 4.-¿Cómo se conforma el aumento de los telescopios? a)rayos de luz b)una imagen c)telescopio d) dos lentes de
Enviado por Profa.Ma / 1.782 Palabras / 8 Páginas -
Plan Anual Español 2°
ESPAÑOL DE SEGUNDO GRADO BLOQUE 1 (SEPTIEMBRE-OCTUBRE) Libro de texto ¿Qué proyecto abordaremos ? Programa 2011 ¿Qué práctica trabajaremos? Meta del Proyecto ¿Cuál es la Meta? (Producto final esperado) Actividades ¿Qué actividades emprenderemos? Temas de Reflexión ¿Qué contenidos conceptuales necesitamos ? 1.Formas de tratar un mismo tema en distintas fuentes. 2.Función de las referencias cruzadas paracontrastarycomplementar información. 3.Integración de la información de diversas fuentes en la redacción de un texto propio. 4.Modos de plantear y
Enviado por julyu2 / 2.066 Palabras / 9 Páginas -
El Arte De Español
PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Para facilitar la comprensión, a cerca de lo que es un Panorama de Factores de Riesgo, analice la siguiente situación: Un paciente consulta al médico porque siente algunas dolencias de salud. El médico lo ve llegar… y evidentemente el paciente revela un aspecto de “enfermo”. ¿Puede decir el médico, con solo ver llegar al paciente, qué le aqueja a éste? ¡Esto no es posible…! El médico ahora, tendrá que identificar
Enviado por gundo1970 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnóstico De Español Para 3er Grado De Secundaria
INSTITUTO JEAN PIAGET DEL RÍO SECUNDARIA EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________ GRUPO: _________ FECHA: __________________________________________ CICLO 2011-2012 TOTAL DE ACIERTOS: _________ ACIERTOS OBTENIDOS: __________ CALIFICACIÓN: ________ I.- Coloca en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.- Es el primer paso en el proceso de investigación… ( ) A) Buscar información. B) Hacer un resumen. C) Elegir un tema. D) Hacer cartulinas. 2.- Cuando busco información, la
Enviado por MilethChavez / 755 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Idioma Español
Examen Básica Tercero de Secundaria 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta
Enviado por chu_lin / 20.555 Palabras / 83 Páginas -
Autores Españoles
JORGE LUIS BORGES (1899 - 1986) Escritor argentino, hijo de Jorge Luis Borges y Leonor Acevedo, que nace en la ciudad de Buenos Aires el 23 de agosto de 1899, en la casa familiar de la calle Tucumán. Su familia se muda a una casa más amplia, en 1901, ubicada en Palermo. En 1919, después del fallecimiento de su abuela materna se mudan a Italia y luego a España donde forma parte del movimiento Ultraísta
Enviado por shatyana / 324 Palabras / 2 Páginas -
Sintaxis Del Español
Actividad II.2 La sintaxis del español 1- Anota el ejemplo de la oración que aparece en el libro identificando cada una de sus partes. Pronombres Artículo sustantivo conjunción adverbio La bella Laura le dijo a Carlos que lo amaba profundamente Adjetivo preposición verbo 2- En grupo discutan si ese mensaje habría sido más fácil de comunicar de manera oral y respondan: a) Si el emisor no es claro al decir algo oralmente, ¿Qué puede hacer?
Enviado por lizafeer / 486 Palabras / 2 Páginas -
Competencias A Desarrollar En El Programa De Español.
ANALIZAR LAS FINALIDADES Y ENFOQUE TEÓRICO – METODOLÓGICO, EXPRESADOS EN LA PROPUESTA. Competencias a desarrollar en el programa de español. Se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de competencias en la lengua y para la vida. En esta asignatura se busca el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas. Las competencias lingüísticas son entendidas como las habilidades para utilizar el lenguaje, es decir para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos
Enviado por tianak / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Español Y La Sociedad
DERECHO La justa sociedad. Actualmente no se puede visualizar un mundo en el cual no interceda el Derecho, directa o indirectamente las mismas normas cotidianas nos ligan a éste. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a pensar en donde realmente se encuentra la importancia de seguir ese conjunto de normas jurídicas que fungen como mediadoras de la sana convivencia en sociedad. Si bien es cierto que en la comunidad siempre habrá levantamientos o problemas, también
Enviado por uhu89 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Los Estereotipos Español
Pluviómetro El pluviómetro.- El pluviómetro sirve para medir la cantidad de lluvia caida en un intervalo de tiempo determinado. Para ello se dispone de una probeta graduada donde se efectúan las lecturas directamente en milímetros o en litros por metro cuadrado. Esta formado por un vaso cilíndrico que recoge el agua que le aporta el embudo o probeta graduada. La idea base de este dispositivo descansa en el hecho de que la lluvia se mide
Enviado por marcogalerias / 972 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACION DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO_ BLOQUE 1
Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto
Enviado por Dulce1990 / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Imperio español entre 1519 y 1521
gnhjrfsthaehrtjuImperio español entre 1519 y 1521. El 13 de agosto de este último año, la ciudad de México-Tenochtitlan cayó en poder de losconquistadores españoles, después de dos años de enconados intentos bélicos, políticos y conspirativos, en los que participaron junto con los españoles invasores, los pueblos previamente avasallados por los mexicas, en un afán por rebelarse —aprovechando la alianza circunstancial de los recién llegados— de las condiciones de sojuzgamiento en que vivían. Hubo otras expediciones
Enviado por ksadiwsksk / 285 Palabras / 2 Páginas -
Español 3 5 Bim
PROFRA. ADRIANA MARIA REYES MONTES NOMBRE DEL ALUMNO(a)_______________________________GRUPO____N.L._________ I. Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta que conteste correctamente lo que se te pide. 1.- Es la forma más común de establecer derechos y obligaciones entre dos o más personas a) Recibo b) Contrato c) Contrato de compraventa d) Carta poder. 2.- Es el documento que se entrega al recibir dinero u objetos, en el cual se especifica la futura entrega o devolución.
Enviado por adriarnarm / 812 Palabras / 4 Páginas -
Historia Del Idoma Español
La Historia del Idioma Español El español es el idioma más hablado entre las lenguas romance, tanto en términos de cantidad de hablantes como de países en los cuales predomina dicho idioma. En todo el mundo hay más de 500 millones de hispanohablantes. Naturalmente, la pronunciación y el uso del español a nivel oral varían según el país, pero las diferencias regionales no son tan importantes como para que el idioma sea incomprensible para los
Enviado por lurvin / 3.781 Palabras / 16 Páginas -
Siglo De Oro Español: La Censura Y El Teatro
EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL: LA CENSURA Y EL TEATRO Patricia Minelly Flota Rivero La censura inquisitorial fue particularmente férrea con el teatro del Siglo de Oro Español, por lo que al pasar por ella nos atañe detenernos a contextualizar la forma en la que la afecto y modelo. Para ello es necesario empezar por los acontecimientos y la dirección que tomo el desarrollo de la Institución Inquisitorial por lo que me avocare a relatar
Enviado por pattyflota / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Informe De Espanol
Artículos Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas). Los artículos , antaño denominados artículos determinados, presentan el núcleo del sintagma nominal, esto es, lo transforman de desconocido en conocido situándolo en el lugar y el tiempo de la enunciación, o sacándolos del pensamiento abstracto para situarlos en la situación ilocutiva. En castellano son
Enviado por doris08 / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
QUIZ DE ESPAÑOL
QUIZ # 1 DE ESPAÑOL 1 La función del alfabeto en español es: Seleccione una respuesta. a. Permitir que los hablantes utilicen las letras que quieran mientras exista comunicación b. Ordenar el pensamiento mas no comunicar c. d. Formar sílabas, luego textos, después palabras y finalmente fonemas d. Permitir una organización de las letras para formar palabras, oraciones, textos y generar la comunicación 2 Los fonemas corresponden a: Seleccione una respuesta. a. Sílabas que diferencian
Enviado por silvanam / 2.690 Palabras / 11 Páginas -
Examen De Español 11 Segundo Bimestre Secundaria
ALUMNO(a)_______________________________________________________________________. SEGUNDO:_________________________ Instrucciones : Lee detenidamente y contesta las siguientes preguntas. Y coloca en el paréntesis de la izquierda el inciso de la respuesta correcta. TOPOS Después de una larga experiencia, los agricultores llegaron a la conclusión de que la única arma eficaz contra el topo es el agujero, hay que atrapar al enemigo con su propio sistema. En la lucha contra el topo se usan ahora unos agujeros que alcanzan el centro volcánico de
Enviado por SEXYMANIA / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Sincretismo Indigena Y Espanol
Al llegar los espanoles a tierras americanas se encontraron con civilizaciones muy distintas a la suya. Esto es, se enfrentaron a una nueva organizacion politica y economica, a una nueva religion y costumbres diferentes a las suyas; es decir, a una nueva cultura. Este encuentro entre dos culturas distintas dio inicio a un proceso de dominacion, por parte de la civilizacion militarmente mas fuerte: los europeos; sin embargo, esta dominacion no marco una separacion entre
Enviado por casscato / 810 Palabras / 4 Páginas -
Pruebas Saber De Español
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA DE ESPAÑOL GRADO: 5 A FECHA: NOMBRE: Lee el texto y con base a él, contesta las siguientes preguntas: LAS RANAS Y LOS NIÑOS Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella travesura, arrojaban una piedra tras otra. Un granjero, que apareció en aquel preciso instante,
Enviado por damadibo / 807 Palabras / 4 Páginas -
La Invasion Del Ingles En El Español
El año 1492 es crucial para el destino de la lengua española. Antes de esa fecha, la península estaba experimentando un período de dialectalisme fuerte y la literatura, muy valiosa, sin embargo, era relativamente escasa. A finales del siglo XV y principios del decimosexto, el castellano (español) madura y se convierte en el medio de expresión de un mundo literario de prestigio, al mismo tiempo que termina su unificación y que la propagación conquistadores en
Enviado por luch / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Dosificación - Semana 3 Español 6°
ESPAÑOL BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Escribir un recuento histórico 5 redactar introducción. 'Escribir en el pizarrón la introducción de un párrafo, promoviendo la participación de los estudiantes y cuidando que haya una oración tópico y oraciones de apoyo. Propiciar que los estudiantes examinen la función de la oración tópico y de las oraciones de apoyo, lo mismo que la función de la introducción en un texto expositivo.
Enviado por dorahestrada / 2.793 Palabras / 12 Páginas -
Español 4to (tilde)
Coloque las tildes que correspondan y justifíquelas: — Yo si se redactar bien, ¿verdad? — ¿Tu? Tu no sabes nada de redaccion. —Si yo no se, tu tampoco. —Pues mi texto tiene menos errores que el tuyo —¿Que? ¿El mio? Perdoname, pero tu ejercicio tiene mas marcas rojas. —¿Mas? ¿Como que mas? —¿No ves? —Pues si mi texto tiene tantas marcas, es porque el profesor no entendio bien mi letra. —Claro, claro, ¿quien puede negar
Enviado por Minmen73 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Este es una prueba de español para incripcion
este es una prueba de español para incripcion Es necesario que cada estudiante revise los contenidos de la Primera Unidad y a su vez consulte la Norma GTC 45 - Guía para la Identificación de los Peligros y la Valoración de los Riesgos, con el fin de que se familiarice con ella, conozca las directrices para identificar los peligros y valorar los riesgos en Seguridad y Salud Ocupaciona La salud ocupacional se define como la
Enviado por lemartinezd / 514 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje Español
PLAN DE MEDIOS: El presente documento da cuenta de los principales aspectos que un candidato o candidata debe tener en cuenta a la hora de elaborar un plan de medios dentro de una campaña política. Parte de la definición del plan de medios, para posteriormente hacer una descripción de aquellos elementos relevantes para su buena construcción. El plan de medios es definido como un instrumento de administración estratégica que busca llegar al público objetivo y
Enviado por AdrianaChv / 2.551 Palabras / 11 Páginas -
Evaluaciòn Bimestral De Español 2o año
14. Elige la opción que presente las características que podemos encontrar en los reglamentos oficiales. Ⓐ Subtítulo, artículos, números dobles. Ⓑ Secuencias, notificaciones, números arábigos. Ⓒ Secuencias, avisos, números romanos Ⓓ Capítulo o apartados, artículos, número romanos. Lee atentamente. Los alumnos de Telesecundaria Río de Plata, investigaron el tema titulado “Las Lenguas Indígenas de México”; buscaron la información en diversas fuentes, y la organizaron para presentar su trabajo oral ante los padres de familia. 15.
Enviado por amimaik / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
RESULTADOS Figura 1. A). Características del Ratón 1 correspondiente al tratamiento Acetato de plomo antes de diseccionar y después ser administrada una dosis letal con el mismo compuesto y posteriormente con pentobarbital sódico, así como las alteraciones en sus órganos B).1. Hígado, 2. Estomago, 3. Intestinos, 4. Corazón. C). Otras observaciones. Figura 2. A). Características del Ratón 3 correspondiente al tratamiento de Nitrato de plata antes de diseccionar y después ser administrada una dosis letal
Enviado por cuishdez / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Los Origenes Del Español
11.- ¿CUÁLES SON LAS TRANSFORMACIONES QUE SUFRE LA PALABRA? Es importante saber que las palabras, después de que se originan, sufren transformaciones a través del tiempo en su pronunciación, escritura y significado. Evolución Fonética: Es la transformacion que sufren las palabras a través del tiempo en cuanto al sonido es decir su pronunciación. Evolución Morfológica: Consiste en la trasformación de la escritura de las palabras. Evolución Semántica: Se da de manera independiente a las modificaciones
Enviado por saranghae / 257 Palabras / 2 Páginas -
ELEMENTOS ESTRUCTURALES (Y FUNCIONALES) DE LA ORACIÓN ENE EL ESPAÑOL
ELEMENTOS ESTRUCTURALES (Y FUNCIONALES) DE LA ORACIÓN ENE EL ESPAÑOL Nombres seres animales o cosas. Sustantivos o nombres: es la persona que funciona como sujeto de la oración, tiene género y número. Ejemplos: ave, perro, casa, coche, plato, cama, regadera, mesa, cocina, papel, taza, chamarra, bombero, botella, ejercito, arboleda, biblioteca, vajilla, orquesta, televisión, cobija, pollo, Eduardo, Fabiola, México, Guadalajara, Alberto, Verónica, Patricia, Eugenio, América, etc. Ayudan o auxilian Artículos: Se usan para hacer referencia al
Enviado por karigarcia / 506 Palabras / 3 Páginas -
SOCIEDAD VIRTUAL -ESPAÑOL
QUÉ ES UNA SOCIEDAD VIRTUAL? Se denomina comunidad virtual o sociedad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como internet OBJETIVOS Los objetivos principales de la comunidad virtual son los siguientes: Intercambiar información (obtener respuestas) Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción) Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea Debatir, normalmente a través
Enviado por maria54993 / 231 Palabras / 1 Páginas -
EL REALISMO ESPAÑOL
EL REALISMO ESPAÑOL La literatura española del Realismo es un movimiento literario que forma parte del Realismo, un movimiento cultural que se impulsó en Europa a mediados del siglo XIX al mermar las tendencias del movimiento romántico. Es una corriente procedente de Francia que, hacia 1850, desarrolló gérmenes ya existentes en el Romanticismo, sobre todo el costumbrismo. Las ideas románticas se irían disolviendo poco a poco y se empezaba a reaccionar contra "el arte por
Enviado por KAROLINJJ / 1.894 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO
Prueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3 eran demasiado malvadas. Un día Soña la mando a ir al bosque a buscar manzanas de los árboles leila sin quejarse va al bosque ya
Enviado por katia / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Historia Del Español
El español o castellano es una lengua romance, derivada del latín, que pertenece a la subfamilia itálica dentro del conjunto indoeuropeo. Es la lengua oficial de España y la nacional de México, de las naciones de Sudamérica y Centroamérica —excepto Brasil, las Guayanas y Belice—, de las naciones caribeñas de Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana, de la nación africana de Guinea Ecuatorial y goza de protección constitucional en el estado estadounidense de Nuevo
Enviado por styleskaren / 237 Palabras / 1 Páginas -
El examen de español
Quinto grado ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 1 a la 5. El parque estaba discretamente poblado por amas de casa que habían llevado a sus hijos a tomar el sol. Julio se fijó en Laura en seguida. Estaba sentada en un banco, entre dos señoras, con las que parecía conversar. Su rostro, y el resto de su anatomía en general, eran triviales, pero debieron remitirle a algo antiguo, y desde
Enviado por luissl / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Planeación De Español Segundo De Secundaria Primer Bimestre
ESCUELA: SECUNDARIA ESTATAL ASIGNATURA: ESPAÑOL II GRADO Y GRUPO(S): 2°A, B,C Y D NOMBRE DEL PROFESOR(A): BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICA: I CICLO ESCOLAR 2012-2013 FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: del 21 de Agosto al 14 de septiembre de 2012 NOMBRE DEL PROYECTO : COMO INVESTIGAR UN TEMA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Ámbito de estudio Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Enviado por flowerkiki / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Organizacion Politica Administrativa Del Imperio Espanol
ORGANIZACIÓN POLITICO ADMINISTRATIVA DEL IMPERIO ESPANOL Se denomina Imperio español o Monarquía universal español al conjunto de territorios de España o de las dinastías reinantes en España. Alcanzo los 20 millones de Kilómetros cuadrados a finales del siglo XVIII, aunque su máxima expansión se produjo entre los años 158 y 1640, durante los reinados de Felipe II, III, IV. Para poder administrar su imperio España creó un aparato burocrático administrativo el cual consiste en: 1.
Enviado por mayasel / 499 Palabras / 2 Páginas -
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS Por: Elias Reynaldo Ajata Rivera PRONOMBRES PERSONALES Yo = Naya = I Tú = Juma = You Él = Jupa = He Ella = " " = She Jiwasa * Nosotros = Nanaka = We Ustedes = Jumanaka = You Ellos = Jupanaka = They Jiwasanaka* *En el caso del aymara, existe esta forma que equivale a nosotros incluyente, en cambio, el pronombre de primera persona en plural "nanaka"
Enviado por bxpg / 595 Palabras / 3 Páginas