Español 1 Uapa ensayos gratis y trabajos
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Guía De Español Examen CENEVAL
Español REGLAS DE ACENTUACION Palabras que llevan acento ortográfico: Las palabras agudas terminadas en vocal y en las consonantes n - s. Ejemplo: café, compás, león, manatí. Las palabras graves o llanas terminadas en consonante, que no sean n - s. (oberve como la regla es total mente inversa de las agudas) Ejemplo: árbol, cáliz, carácter. Todas las palabras esdrújulas. Ejemplo: cántaro, húmedo, héroe. Casos particulares más importantes del acento 1. Los
Enviado por R0ck4 / 36.877 Palabras / 148 Páginas -
Temas Fundamentales De La Unidad De Español Para Licenciatura UNAM
Funciones del lenguaje Es más correcto hablar de "funciones del lenguaje", porque una "lengua", en lingüística, es un idioma, y todos los idiomas tienen las mismas funciones. El lenguaje (es decir, la capacidad humana de comunicarse mediante un sistema de signos sonoros articulados) tiene las siguientes funciones: 1. Función representativa o referencial. Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos
Enviado por damian1981666 / 25.091 Palabras / 101 Páginas -
Planeacion 3 Bimestre Español
ESCUELA PRIMARIA CULTTURA AZTECA TURNO MATUTINO CLAVE: 02DPR0126B PLANIFICACION ESPAÑOL BLOQUE III Proyecto: Organizar información en textos expositivos. Tipo de texto: Expositivo Aprendizajes esperados: • Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes. • Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información. Relacion con otras materias: Historia- Ciencias Naturales Temas de reflexión: Comprensión e interpretación • Información que se presenta en cuadros sinópticos y mapas conceptuales. Búsqueda y manejo de información •
Enviado por kaarito / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
Planeación De Español 3° Grado
SECUENCIA. SECUENCIA I. SECUENCIA 2. SECUENCIA 3. SECUENCIA 4. SECUENCIA 5. SECUENCIA 6. SECUENCIA 7. SECUENCIA 8. SECUENCIA 9. SECUENCIA 10. TEMAS. *DE FRANKENSTEIN A DOLLY *LA PUBLICIDAD, ¡INFORMA, DEFORMA O CONFORMA! *GENERACIÓN DEL 27 *LOS VAS A NECESITAR *TE DOY UNA CANCIÓN *CUMBRE AMBIENTAL *¿CÓMO TE LO EXPLICO? INFORMES DE EXPERIMENTOS. *UN VIAJE POR LAS LENGUAS. *LAZARILLO DE TORMES. *¿COMO TE GANAS LA VIDA? CONTENIDOS. *UN MUNDO FELIZ *LA CLONACIÓN *FRANKENSTEIN Y SU OBRA.
Enviado por Lobo08 / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Nombres de los pueblos indígenas de México en español y en su lengua
Nombres de los pueblos indígenas de México en español y en su lengua. Español Lengua indígena Amuzgo Tzañcue Chatino Cha’cña Chichimeca jonaz Uza Chinanteco Tsa jujmi Chocholteca Chocho Chontal de Oaxaca Slijuala xanuk Chontal de Tabasco Yokot’an Chol Winik Cora Naayeri Cuicateco Nduudu yo Guarijío Varogío Huasteco Teenek Huave Mero ikooc Huichol Wirr’árika Jacalteco Abxubal Kikapú Kikapoa Kiliwa K’olew Kumiai Kamia Lacandón Hach tan Mame Qyool Matlatzinca Botuná Motozintleco Mochó Mayo Yoreme Mazahua J ñatio
Enviado por tommy2102 / 342 Palabras / 2 Páginas -
La Crisis del Estado Español en Puerto Rico
La Crisis del Estado Español en Puerto Rico En el siglo 19 el imperio Español solo contaba con Cuba y Puerto Rico en el Caribe y con las Filipinas en el Pacifico. España sufrió una crisis económica, política y social. Esta crisis genero un estado de frustración, los ibéricos habían llegado al final de un proceso caótico estructural que había aumentado en 1886 a consecuencia de la depresión económica internacional que en España produjo la
Enviado por Acalero / 615 Palabras / 3 Páginas -
Gastronomía Perú - Español E Inglés
GASTRONOMÍA DEL PERÚ – The cuisine of Peru La gastronomía del Perú es de las más diversas del mundo, como lo demuestra el hecho que es el país con mayor número de platos típicos en el mundo, sumando éstos 491 The cuisine of Peru is the most diverse in the world, it is the country with the highest number of local dishes. La cocina peruana resulta de la fusión de la tradición culinaria del antiguo
Enviado por Leijova / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Examen ESPAÑOL
ESPAÑOL 1. En la siguiente oración: ¡Hu__ieras __isto! Ya casi ha__ía terminado de acomodar. Las letras que faltan son: A. v,b,v B. b, v, b C. b, b, v D. v, v, b 2. Seguramente leíste la fábula “El oso y los viajeros”. Entonces recordarás que su moraleja es: A. UN VERDADERO AMIGO NO TE DEJA SOLO CUANDO TIENES PROBLEMAS B. LOS AMIGOS TE VAN A VER SOLO CUANDO PUEDEN OBTENER ALGO DE TI C.
Enviado por chapis4711 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Español De Secundaria
ESPAÑOL PRIMER GRADO PLANEACIÓN DEL PROYECTO 1 BLOQUE: 1º ÁMBITO: ESTUDIO DURACIÓN ESTIMADA: 2 semanas (04-15 Octubre) TÍTULO DEL PROYECTO: CONOZCAMOS NUESTRAS TRADICIONES SUBTÍTULO: ELABOREMOS UN FOLLETO CULTURAL. NOMBRE DE LA(S) PRÁCTICA(S): 1º E1."A" Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos. 1º E1. "B" Escribir resúmenes como apoyo al estudio o al trabajo de investigación. ¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS? Los alumnos deben aprender a: • Formular preguntas de acuerdo con propósitos específicos (buscar
Enviado por josefinamachado / 695 Palabras / 3 Páginas -
Ada Español 1 Tarea
1-La respuesta es muy sencilla y consiste en incorporar técnicas avanzadas de aprendizaje en nuestra vida cotidiana y desechar todos los hábitos obsoletos que se nos han inculcado por tanto tiempo. Estamos frente a un nuevo paradigma del aprendizaje, de la ciencia y el conocimiento. Todos queremos aprender más rápido y retener mejor y todos lo podemos conseguir haciendo uso de las técnicas adecuadas. La manera como se distribuye la información ha cambiado sustancialmente en
Enviado por adalapz / 379 Palabras / 2 Páginas -
PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
El propósito de la enseñanza del Español para la educación básica es que “los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar. Es preciso, que aprendan a utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a las diferentes expresiones culturales del presente y del pasado. Asimismo, es esencial que reconozcan el papel del lenguaje en
Enviado por WONIK / 224 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Español Poemas De Vanguardia
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No O886 “AGRIPÍN GARCÍA ESTRADA” PLAN DE PROYECTO ESPAÑOL PRIMER GRADO GRUPOS “A” Y “B” NOMBRE DEL PROYECTO: ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA ÁMBITO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA DURACIÓN DEL PROYECTO: TRES SEMANAS DEL 24 DE AGOSTO AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2009. PROPÓSITO: leer documentos legales y participar en la elaboración de un reglamento ACTIVIDADES Analizar mediante lluvia de ideas los conocimientos previos de los alumnos acerca del uso de reglamentos. Analizar las definiciones
Enviado por emanuelfo / 3.388 Palabras / 14 Páginas -
Sistema Penitenciario Español
EL SISTEMA PENITENCIARIO ESPAÑOL ¿Consideras que se cumple el objetivo constitucional de la reinserción en las penas privativas de libertad? No pues las penas privativas de libertad lo que tienen es un carácter retributiva, es decir, fundamentalmente están impuestas para que el reo page por aquel delito que ha cometido. El tener a un sujeto privado de libertad lo que hará será cortar en espacio temporal de éste haciendo que cuando salga nada concuerde con
Enviado por casiand / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Examen Final Español 3° Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA MIXE EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre: ____________________________________________________________ N° de lista: ___ I. LEE ATENTAMENTE LAS DEFINICIONES Y ESCOGE DEL CUADRO LA RESPUESTA CORRECTA. ( 6 ptos). 1.- Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o anuncios: ____________ 2.- Es el cuestionario que recoge datos de un conjunto de individuos, sobre un tema determinado, con fines de estudio o investigación: _______________________________ 3.- Es la frase
Enviado por s.Cristi / 967 Palabras / 4 Páginas -
Teatro Del Siglo De Oro Español
TEATRO DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL El teatro español del Siglo de Oro fue compartido por todos los territorios del mundo hispánico al tiempo que logró una enorme expansión hacia otras literaturas y culturas. Supone, sin duda, uno de los grandes capítulos de la dramaturgia universal y del pasado cultural de Occidente. El siglo XVII es el siglo de oro del teatro en España. Es un momento en el que las circunstancias sociales y políticas
Enviado por alanco / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA CLASE DE ESPAÑOL
FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMUNICATIVO / FUNCIONAL PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ENFOQUES 1993 Y 2000 ENFOQUE 2009 ENFOQUE 2011 El quehacer dentro del aula debe trascender en los tres sectores que rodean al alumno: Escuela – Familia – Sociedad. Práctica de oralidad, lectura y escritura está orientada por una finalidad comunicativa Garantizar el aprendizaje significativo de la lengua oral y escrita. Abandonar una enseñanza basada en la transmisión de
Enviado por juanaperezperez / 233 Palabras / 1 Páginas -
Examen Español 2004 Costa Rica Bachillerato
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIVISIÓN DE CONTROL DE CALIDAD Departamento de Pruebas Nacionales Prueba de Bachillerato Diurno Noviembre 2004 ESPAÑOL N° DE IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Fecha: ________________________________ _____________ _________________ ______________ Primer nombre Primer apellido Segundo apellido __________________________ Nombre de la Institución INFORMACIÓN GENERAL - Para resolver esta parte de la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 60 ítemes de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una
Enviado por juan1962 / 4.347 Palabras / 18 Páginas -
Barroco Español
Barroco : comienza en Italia, ocurrió bajo los reinados de felipe iii felipe iv y carlos ii donde se produjo una grave crisis economica, politica y social que hizo que Europa se volviera una potencia de segundo mundo. El nombre de los “siglos de oro” se aplica a las épocas de máximo esplendor en las letras españolas, que se corresponden con los siglos XVI y XVII, períodos conocidos como Renacimiento y Barroco, respectivamente. El amor:
Enviado por marianaqk / 271 Palabras / 2 Páginas -
Avance Programatico Español Primer Grado Secundaria
Departamento de Desarrollo Educativo Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación del Proyecto Didáctico Escuela: Secundaria Técnica N° 67, Tahdziu, Yucatán, México, Turno: Matutino Profesor (a): FERREOLO MUKUL KAUIL Grado: P r i m e r o Bloque: I Ámbito: Estudio Nombre del Proyecto: Un buen comienzo… Escribir para sistematizar información Práctica Social del lenguaje: Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. Tipo de texto: E x p s i
Enviado por ferreolo / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Como Influyo El Alfabeto Griego En El Idioma Español
La importancia del alfabeto griego en el idioma español. El alfabeto griego, al igual que la cultura en totalidad, ha influido en nosotros debido a que son nuestros antepasados, las palabras transmiten la forma de pensar de una sociedad, por lo tanto hay que considerar lo siguiente, Grecia fue en parte un antecesor de Roma (considera la similitud religiosa, así como también ciertas palabras), y Roma (que hablaba latín) al desintegrarse se conformaron Portugal, España,
Enviado por willy_cas / 333 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Estudio De Español Unam
ESPAÑOL. 1. Funciones de la lengua 1.1 Referencial 1.2 Apelativa 1.3 Poética 1.1 Función referencial o representativa Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extra comunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables. Está presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el
Enviado por Raam1 / 4.299 Palabras / 18 Páginas -
Español Temas Basicos Para Ingresar A La Unam
ESPAÑOL: 1. FUNCIONES DE LA LENGUA 1.1 FUNCION REFERENCIAL. El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas. Ejemplos : - El hombre es animal racional - La fórmula del Ozono es O3 - No hace frío - Las clases se suspenden hasta la tercera hora 1.2 FUNCION APELATIVA. La forma
Enviado por H.loyola / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Ley Sox En Español
107avo Congreso Informe 2da. Sesión CAMARA DE REPRESENTANTES 107-610 ======================================================= SARBANES-OXLEY ACTA DEL 2002 ______________________________ Julio 24, 2002.- ordenado para ser impreso __________________________ El Sr.Oxley, del comité de conferencia Proporcionó el siguiente INFORME DE CONFERENCIA (para acompañar el HR 3763) El comité de conferencia sobre los votos en desacuerdo de las dos Cámaras sobre la modificación del Senado al proyecto de ley (H.R. 3763), para proteger a los inversionistas, mejorar la exactitud y confiabilidad de
Enviado por davispanda / 29.324 Palabras / 118 Páginas -
ESPAÑOL.
Español • • Español: • Enriquecer el vocabulario en los alumnos de segundo grado • Comprender y utilizar expresiones para comunicarse. • Narrar y describir de manera sencilla diversas situaciones. • Explicar de manera sencilla sus puntos de vista y escuchar a los demás. • Apoyarse en imágenes para comprender los textos y exponer con orden su contenido. • Leer en voz alta y con claridad textos sencillos y breves. • Utilizar la escritura para
Enviado por israchaba / 4.224 Palabras / 17 Páginas -
Practica 7 Y 8 Metodologia 2 Uapa
A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los módulos VII-VIII, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan terminar sus aportes. 1.- Investigue en otro texto de metodología dos conceptos de medición. La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en
Enviado por mar0519 / 501 Palabras / 3 Páginas -
PARCIAL DE ESPAÑOL
1.- ¿Cuál de las siguientes palabras está mal escrita? a) Alverto b) clavado c) sirena d) cemento 2.- ¿Cuál oración está escrita en tercera persona? a) Yo hice una artesanía con basura. b) Él estaba comiendo en el centro con su esposa. c) Tú pintabas la casa de tu hermano. d) Ustedes diseñaban la portada del libro. 3.- El pronombre que debe llevar la siguiente oración es… “Mis primos y yo vamos al cine hoy
Enviado por Etzi / 616 Palabras / 3 Páginas -
Español Informe de experimento
Colegio Hispano Americano Campus Secundaria Carlos A. Sanchez Naal Español lll Informe de experimento Cadete: Luis Alejandro Jimenez Cortes 3 “A” 23.01.13 Globo a presion atmosferica Resumen Este es uno de los experimentos caseros más sencillos y es que tan sólo con la botella que tenemos, debemos quitarle cualquier patrocinio que pueda tener, para que se note el experimento en su totalidad. Se recomienda que sea una botella sin “agarradera” o “manija” para llevar. Ahora
Enviado por 1998mago / 525 Palabras / 3 Páginas -
Productos Curso Españole Historia Producto2
PRODUCTO No. 2 : Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo Personal y social Aspecto: identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Habla sobre cómo se siente en situaciones en las
Enviado por anacletapanfila / 462 Palabras / 2 Páginas -
Español.
El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es hablado principalmente en España, Hispanoamérica, Estados Unidos y Guinea Ecuatorial, y es la segunda lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna, tras el chino mandarín22 23 24 25 con 420 millones de hablantes nativos,26 y lo hablan como primera y segunda lengua más de 460 millones,27 superando los 500 millones de personas si
Enviado por MayraDamian / 284 Palabras / 2 Páginas -
EL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ALUMNOS INMIGRANTES
EL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ALUMNOS INMIGRANTES La llegada a los centros de educación del alumnado inmigrante ha obligado a enfrentar un problema nuevo: la enseñanza del español como segunda lengua, con todas las consecuencias que conlleva para el desarrollo de los alumnos y sus posibilidades reales de acceder al conocimiento. Tomar conciencia del alcance de la nueva tarea es el reto, porque no basta con responder a las necesidades comunicativas básicas de estos
Enviado por angelendara / 823 Palabras / 4 Páginas -
Book Pic Programin En Español
Book: PIC Microcontrollers - Programming in C • TOC • Capitulo 1 • Capitulo 2 • Capitulo 3 • Capitulo 4 • Apéndice A Capitulo 1: El mundo de los microcontroladores La situación actual en el campo de los microcontroladores se ha producido gracias al desarrollo de la tecnología de fabricación de los circuitos integrados. Este desarrollo ha permitido construir las centenas de miles de transistores en un chip. Esto fue una condición previa para
Enviado por pabloranort / 27.776 Palabras / 112 Páginas -
Secuencia Didactica De Español
PRODUCTO 2 ELABORA Y DESARROLLA UN SECUENCIA DIDÁCTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE FORMATIVA. ESC. PRIM. RUR. FED. EMILIANO M. PÉREZ ROSAS C.C.T.27DPR0481A ZONA ESCOLAR: 127 SECTOR 05 PLANEACIÓN DEL ESPAÑOL DEL 23 AL 11 DE FEBRERO DEL 2012 BLOQUE III 4TO GRADO. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR UNA INFORMACIÓN TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO. COMPETENCIA QUE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y
Enviado por 041175 / 222 Palabras / 1 Páginas -
Español .
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ Asignatura: Español Grado: Quinto Aprendizajes esperados: Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema. Criterios Respuesta deficiente 1 Respuesta moderadamente Satisfactoria 2 Respuesta satisfactoria 3 Respuesta excelente 4 Identificación de los elementos del concepto Omite elementos importantes. Identifica algunos elementos importantes Identifica bastantes elementos importantes. Identificación de todos los elementos importantes. Ejemplificación Utiliza inadecuadamente los términos Provee información incompleta relacionada con el tema. Ofrece alguna
Enviado por marinor / 212 Palabras / 1 Páginas -
COMO APRENDER ESPAÑOL
Los transeúntes pasando Paso el tiempo mirándolos, pensando Sus pasos precipitados en sus cuerpos heridos Sus pasados se revelan en los pasos sin preocupación Así, sospechosa, a la caza, percibo el juego de Pan. Sus rostros como máscaras me dan la impresión repugnante Que fingir está de moda Coro: { Pasa, pasa, pasará La última se quedará } x 2 El niño está hecho sólo de fiestas. El hecho es que el efecto se refleja
Enviado por EMIL.sch / 237 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 3 BIM. SEGUNDO
Nombre: _________________________________________________Grupo: ______ Fecha: ______________________ N.L: ______ I. LEE LA SIGUIENTE BIOGRAFÍA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Comprensión Lectora Julio Florencio Cortázar nació el 26 de agosto de 1914 en Bruselas, Bélgica. A los cuatro años se trasladó a Argentina con sus padres (residentes en ese tiempo en Suiza), Julio José Cortázar y María Herminia Descotte, pasando su infancia en Bánfiel. El padre (de quien Julio no quiso nunca saber nada, abandona a su mujer
Enviado por yadimiss / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Causas Por Las Que Los Españoles Tuvieron Que Recurrir A La Compra De Mano De Obra Esclava Para Trabajar En América Y Qué Naciones Europeas Se Dedicaban Al Comercio De Esclavos.
El agotamiento de indígenas debido a las durísimas condiciones de trabajo, de la isla Española. La necesidad de trabajar las minas, inicia el rápido aumento de la población negra esclava. Esclavos africanos habían desarrollado inmunidad natural a la viruela. Una de las enfermedades más mortales para los europeos y en grado superlativo para los naturales del Caribe. Españoles descubre que la mano de obra esclava volvía altamente rentable la cosecha manual de la caña de
Enviado por EVITABH / 639 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español
ESPAÑOL EXPERTO EN EL ALMA MA. CECILIA SERRANO PERSONAJES: Claudio y Darío. La obra se desarrolla en una habitaciòn, al fondo una ventana bajo la cual, en una mesa pequeña hay un telefono, tres sillones, una mesa. A la izquierda una puerta que da a la calle y a la derecha otra que da al interior de la casa. Darío recorre la habitación, inquieto, gesticulando: Darío: ¡Increíble! Siempre por algún motivo hay que hacerse de
Enviado por dora1909 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español 3 Grado Primaria
ESPAÑOL 1. ¿Qué quiere decir en el texto “Como una lluvia de balas”? A) Que las piedras mataban a las ranas B) Que las piedras hacían saltar agua del estanque C) Que los niños lanzaban muchísimas piedras a las ranas D) Que llovía al mismo tiempo que los niños arrojaban piedras 2. ¿La palabra nenúfares del primer párrafo se refiere: A) Animales del estanque B) Árboles C) Plantas acuáticas D) Hojas gigantescas 3.- Por sus
Enviado por dracoerebo / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DE ESPAÑOL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Plan De Estudios 2006 . SECUNDARIA Propósitos de las asignaturas Español Los procesos de enseñanza del español en la escuela secundaria están dirigidos a acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los estudiantes en la cultura escrita, así como a contribuir en su formación como sujetos sociales autónomos, conscientes de la pluralidad y complejidad de los modos de interactuar
Enviado por flaqarmz / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
El alfabeto griego y su influencia en el español
COMO HA INFLUIDO EL ALFABETO GRIEGO EN EL ESPAÑOL El alfabeto griego y su influencia en el español. En este escrito abordaremos la importancia de la influencia griega en el español y como mejoro este idioma por varias razones, así como porque se decidió influenciarse en el alfabeto griego y que mejoras les trajo al español y sus variantes en todos los ámbitos. Fue mucha la importancia que se tomó del alfabeto griego para pasárselo
Enviado por nivek_eleven / 353 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De La Uapa
1. ¿Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA? En este se establecen los criterios y las claves a utilizar en el proceso de evaluación de los aprendizajes. En él se encuentran los métodos, técnicas e instrumentos de evaluación que permiten acreditar los niveles logrados por los participantes de forma justa y equilibrada, a fin de que las calificaciones obtenidas sean representativas de los niveles de aprendizaje alcanzados. 2. ¿Cuáles
Enviado por televicion / 201 Palabras / 1 Páginas -
El Futuro Del Idioma Español
EL FUTURO DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿UN IDIOMA EN EXTINCIÓN? La globalización es un proceso que trae consigo mejoras significativas en la calidad de vida de los países. Si bien sus ventajas son casi totales, una de las desventajas es creada por la misma población. Hablemos un poco de la principal desventaja: el sentido de pertenencia. Si bien Venezuela habla el idioma español desde hace varios siglos, y si bien nuestro idioma es derivado del “primer
Enviado por orlalara / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Un Poema Español
RIMA XlIV. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER. No es fácil mirar a los ojos, aparentar que se está bien, persuadirse de que nadie vea el sufrimiento que en verdad estamos cargando, tal vez es fácil ocultar las lagrimas de los ojos y mostrar una figura totalmente distinta a la sociedad, esto es simple para muchas personas, pero hay un tanto de estas personas que no busca solamente aparentar sus sentimientos, si no también hacerse ellos mismos ajenos
Enviado por davidaza / 428 Palabras / 2 Páginas -
La "limpieza de sangre" entre españoles
La "limpieza de sangre" entre españoles Véase también: Estatutos de limpieza de sangre. La doctrina de la limpieza de sangre, fue un sistema de discriminación fundamentado sobre el pensamiento de Aristóteles, que apareció en el siglo XIV en la España de la Edad moderna. El sistema estableció entre los españoles una diferenciación entre personas de sangre "pura" y personas a los que se les atribuía tener la sangre "impura" o "manchada" o "mezclada" con la
Enviado por baas / 5.590 Palabras / 23 Páginas -
Ensayo De Como Influye El Alfabeto Griego En El Idioma Español
Lo que aprendí en el Taller de Lectura y Redacción Este taller me ayudo a dar una retro alimentación de todo lo que alguna vez vi en la materia de “Español” como por ejemplo el proceso comunicativo sus elementos y su circuito, de igual manera vi las funciones de la lengua y como, cuando y donde debería utilizar cada una de ellas, igual recordamos las partes de la oración, cuales son Variables y cuales no
Enviado por luispech55 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
La Universidad Abierta Para Adultos, UAPA: Una Experiencia En Educación Superior A Distancia
1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias. Fundamentos Filosóficos de la UAPA Fundamentos filosóficos de la educación a distancia Semejanzas Diferencias En ambos casos se trata de ofrecerle una educación a esa parte de la población mayor de 18 anos que por sus limitaciones de tiempo o impedimentos físicos puedan cursar una carrera universitaria. En la
Enviado por vinacaocharna / 435 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Telesecundaria Español Tercer Bloque.
1 Uslar Pietri y el petróleo El 14 de julio de 1936 publicó en el diario Ahora un artículo titulado "Sembrar el petróleo".2 3 En este artículo exponía la creciente dependencia de Venezuela del petróleo y propuso que había que salir de ese esquema. Uslar Pietri declaró que había que utilizar el petróleo no para pagar másimportaciones, sino para buscar nuevas fuentes de ingreso para el país y crear fuentes de producción que contribuyesen a
Enviado por / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Telsecundaria Español Tercer Blo Segundo Grado.
EXAMEN DE ESPAÑOL DEL SEGUNDO GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del Alumno(a): _____________________________________________ Calif: _______Fecha________ I.- Instrucciones: relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra correspondiente. ( ) Texto que narra la vida de un personaje conocido en el ámbito reducido o privado. Describe los rasgos más relevantes, características físicas y morales. A) SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ ( ) Tipos de comunicación que existen en la actualidad. B)
Enviado por titoquinteromora / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Réquiem para un campesino español
REQUIEM POR UN CAMPESINO ESPAÑOL 1. Realiza una exposición sobre la vida del autor, relacionando su vida con la situación histórica de la España del momento. Ramón José Sender nace en Chalamera de Cinca en 1902 –y muere en San Diego en 1982. Es un novelista español, de espíritu rebelde y autodidacta, que se sintió siempre atraído por la ideología del anarquismo, incluso cuando, avanzada la vida, se apartó de las actitudes izquierdistas de su
Enviado por marcosggourcuff / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
DESARROLLO LA UAPA La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), fue fundada en abril de 1991, cuando un grupo de profesionales del país encabezados por el Dr. Ángel Hernández decidió crear una institución universitaria novedosa en su concepción filosófica y organizativa. El proyecto para solicitar al Poder Ejecutivo la autorización para expedir títulos académicos fue depositado el 11 de Septiembre de ese mismo año en el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES). Tres años más tarde,
Enviado por Mariasela / 977 Palabras / 4 Páginas