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Español 1 Uapa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 6.537 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Proyecto De Español Para Primaria

    Proyecto De Español Para Primaria

    Plan de trabajo ESPAÑOL El Presente Proyecto se pretende trabajarlo durante nueve meses a lo largo del ciclo escolar 2011 – 2012, el cual estará organizado de la siguiente manera: Lectura Mes de Noviembre • Recopilar suficientes libros para el aula o escuela. • Elaborar diversos escritos como son: canciones, poemas, cuentos. • Realizar una antología de cuentos por semana, puedes ser fotocopiados, impresos o hechos a mano. • Utilización de los libros de texto

    Enviado por marichu / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Español De 5° Y6°

    Planeacion De Español De 5° Y6°

    ASIGNATURA: ESPAÑOL. GRADO: 5° Y 6° ACTIVIDADES DE 5° ACTIVIDADES: 6° AMBITO DE ESTUDIO Proyecto: buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Realizar lluvia de ideas explorando ¿qué conocen sobre los ecosistemas- Investigan los tipos de ecosistemas. Revisión de índices de cada libro. Realizan referencias bibliográficas Producto final: exposición sobre el tema de los ecosistemas. AMBITO LITERARIO Proyecto: Escribir leyendas y elaborar un compendio. Exploremos lo que los niños conocen sobre la leyenda.

    Enviado por patymarbaza / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto 1 Español

    Proyecto 1 Español

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

    Enviado por nar13 / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Español

    Ensayo Español

    ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO NOMBRE: CENOBIO CRUZ DIONICIO MAESTRA: MACRINA JUAREZ VILLEDA MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL GRADO: 1 GRUPO:”C” TRABAJO: ENSAYO: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALON DE CLASES Fecha de entrega: 19 ENERO DEL 2011. Tesis: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALÓN DE CLASES INTRODUCCION En este ensayo se hablara de los diferentes problemas que puede haber en una escuela, tal es el caso un

    Enviado por tytyto / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Producto Curso Español 2011

    Producto Curso Español 2011

    PRODUCTO 1 LO QUE HA REPRESENTADO PARA NOSOTROS LOS DOCENTES, EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO ESPAÑOL, 2009. El trabajo con los actuales programas de estudio 2009, representa grandes cambios en el sistema educativo, que se traducen en acciones concretas que los docentes debemos desarrollar:  Preparar a los alumnos para enfrentar los cambios.  Promover el aprendizaje permanente y colaborativo.  Propiciar la búsqueda y el manejo de la información nueva para

    Enviado por uriasalejandro / 343 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es una innovación en el que se predica el desarrollo de las competencias de los educandos, el trabajo colaborativo y el desarrollo de proyectos. Esto permite

    Enviado por Rosass82 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias En La Maeteria De Español

    Competencias En La Maeteria De Español

    VII.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. Con el trabajo en esta asignatura se espera que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, concebidas como la capacidad de una persona para comunicarse eficientemente, lo que incluye tanto el conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo. Las siguientes competencias específicas de la asignatura contribuyen al desarrollo de las competencias para la vida y al logro del perfil de egreso de la Educación Básica. Competencias comunicativas: Emplear

    Enviado por Mrosadelviento / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Español

    Examen De Español

    Español Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 7. La clemencia de un Bravo Corría el afro de 1812. Las tropas de José María Morelos, sitiadas en Cuautla, la defendieron por tres meses. Forzadas por la falta de alimentos y de municiones, decidieron abandonarlo. Lo consiguieron con muy pocas bajas. Después uno de sus principales jefes, Leonardo Bravo, que se había encargado de fortificar la ciudad, cayó prisionero. El gobierno virreinal

    Enviado por ado_82 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE ESPAÑOL

    CURSO DE FORMACION CONTINUA 2010 – 2011 LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III CARPETA DE PRODUCTOS QUE PRESENTA LA PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ. ESCUELA: PRIMARIA VICENTE GUERRERO ZONA ESCOLAR P014 C.C.T. 15EPR0729W COORDINADORA DEL CURSO PROFESORA: ALMA CITLALLI BALDERAS RAMIREZ. JILOTEPEC,MEXICO ABRIL DE 2011 PARTICIPANTE: PROFESORA: GLORIA SANCHEZ MARTINEZ PRODUCTO 1. Experiencia Personal y Profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009.

    Enviado por gloriela / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Español Licenciatura Unam.

    Guia De Español Licenciatura Unam.

    ESPAÑOL. 1.-Funciones de la lengua. Función representativa o referencial: Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat". Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en el mensaje, aunque también hay quien dice que se centra en la realidad exterior o referente (los elementos de la comunicación están

    Enviado por zynti / 3.133 Palabras / 13 Páginas
  • Finalidades De Español

    Finalidades De Español

    FINALIDADES DE ESPAÑOL La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos, de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos. Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, analicen y resuelvan problemas de la

    Enviado por cheko1910 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Ratios Español

    Ratios Español

    A - RESULTADOS DE GESTION. 1.- Cifra de ventas. 2.- Resultados. 3.- Autofinanciación. B -ANALISIS DE RATIOS, 1. Introducción. a) Crecimiento de la cifra de ventas. b) Rotación de los activos. c) Productividad. d) Crecimiento del Valor Añadido. 2. Ratios de Rentabilidad, a) Rentabilidad Económica. b) Rentabilidad Financiera. c) Gastos Financieros. 3. Ratios de equilibrio. a) Fondo de Maniobra. b) Necesidad de Fondo de Maniobra. c) Tesorería. d) Ratio de Equilibrio. 4. Ratios cinéticos calculados

    Enviado por sorpendejo / 401 Palabras / 2 Páginas
  • LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1993,2000 Y 2009

    LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1993,2000 Y 2009

    SESION I TEMA I: LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1993,2000 Y 2009. ¿EN QUE SON IGUALES? ¿EN QUE SON DIFERENTES? La enseñanza del español experimentó un importante cambio en 1993. La S.E.P. adoptó enfoques comunicativo-funcional dentro de la práctica social incluyendo los propósitos generales y por grado propiciando el desarrollo de las capacidades de comunicación de los niños en los distintos usos de la lengua hablada y escrita. En los programas que anteceden a

    Enviado por ELIZABETHARIAS / 2.172 Palabras / 9 Páginas
  • Origen Del Español

    Origen Del Español

    INTRODUCCION Es muy importante tener una comunicación con la gente que nos rodea, ya que parte fundamental de la vida en sociedad es comunicarse con todas las personas de nuestro entorno, esto lo logro expresando lo que siento, quiero, necesito, pienso, conozco, etc., usando un modo de hablar común, el Español, el cual aprendí a mientras crecí, escuchando e imitando los sonidos que emiten nuestros padres, pero, cabe preguntarme, por qué mi idioma es el

    Enviado por djhairoflow / 3.460 Palabras / 14 Páginas
  • Españoles En La Lengua Castellano

    Españoles En La Lengua Castellano

    1) Importancia de un Trabajo Lo considero importante ya que las normas nos facilitan el trabajo, lo hacen ver a un mejor, con mayor estilo y elegancia, permitiendo mostrar con claridad nuestras verdaderas ideas. Para poder hacer un trabajo escrito, es importante conocer las diferentes partes que debe llevar el mismo, tener claras las ideas y material que se va a usar, es decir, elegir un tema a abordar y darle cuerpo al escrito siguiendo

    Enviado por leprom / 1.797 Palabras / 8 Páginas
  • Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

    Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

    1° ESCRITURA Descubrir que se escribe de izquierda a derecha (direccionalidad) Escribir nombres propios Escribir palabras atendiendo la relación sonido- letra (sonoro- gráfica) Identificar que al escribir una oración, las palabras tienen un orden Escribir textos atendiendo el espacio ente palabras (segmentación) Comunicar información a sus compañeros a través del recado Escribir cartas personales a familiares y amigos LECTURA Expresar ideas y comentarios propios Leer oraciones y textos breves Identificar letras o palabras conocidas que

    Enviado por lujamuca / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • Exámen Asignatura Español

    Exámen Asignatura Español

    GRUPO ESCOLAR SIMÓN BOLÍVAR “SEMBRANDOSEMILLAS DE EXCELENCIA” SIMON BOLÍVAR JARDINES CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ALUMNO:____________________________________________________ GRADO: 2° GRUPO: “A” y “B” ASIGNATURA: __ESPAÑOL_______ 1° BIMESTRE REACTIVOS: _____________ CALF. DE EXAM._____________ CALIF. DEF._____________ PROFESORA: _________________________________________ LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA Y RELLENA EL ALVEOLO CORRECTAMENTE ENTU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- ¿Qué datos debe escribir en el sobre la tía Sofía? A) La fecha en que se escribió la carta B) El motivo de la carta

    Enviado por zoro / 2.118 Palabras / 9 Páginas
  • Las Sociedades De Los Dominios Coloniales Españoles

    Las Sociedades De Los Dominios Coloniales Españoles

    Las sociedades de los dominios coloniales españoles se conformaron a partir de tres grupos étnicos de diferente origen: los indígenas, nativos de América; los blancos, llegados de Europa; y los negros, provenientes de Africa. Durante el proceso de conquista y colonización fue creciendo un cuarto grupo, producto de la mezcla de los otros tres, al que se denominó castas. Como resultado de ese proceso de mestizaje se diferenciaron tres nuevos grupos entre la población: los

    Enviado por nicolgr / 1.856 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto Didactico De Español

    Proyecto Didactico De Español

    PRESENTACIÓN. ESTE PROYECTO DIDACTICO ESTA BASADO EN LA LECCIÓN 9 DEL LIBRO DE ESPAÑOL LECTURAS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, LO CUAL ME ES GRATO PRESENTARLO A MIS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS QUE ESTAMOS HACIENDO UN ESFUERZO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA. .SU AMIGO Y COMPAÑERO: CANDELARIO CAUICH CASTRO PROPÓSITOS  FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS Y CONTENIDO.  RECONOCIMIENTO Y USO DE LAS DISTINTAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN. 

    Enviado por vivino / 585 Palabras / 3 Páginas
  • CASO MS-EN ESPAÑOL

    CASO MS-EN ESPAÑOL

    Los líderes del MIT para el Programa de Producción Meditech Surgical1 Tres años después de Meditech se separó de su compañía matriz, Meditech capturado la mayor parte del mercado de instrumento quirúrgico endoscópico. Su principal competidor, National Medical Corporation, había inventado prácticamente todo el mercado de $ 800 millones tan sólo una década atrás. Pero Meditech compitieron agresivamente, el desarrollo de instrumentos nuevos e innovadores y la venta a través de una fuerza de ventas

    Enviado por CALEM / 3.979 Palabras / 16 Páginas
  • GUÍA DE ESPAÑOL II

    GUÍA DE ESPAÑOL II

    GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________________________________________________ I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ( ) ES UN EJEMPLO DE UN ARTÌCULO DE DIVULGACIÒN A.- PREDICADO NOMINAL 2. ( ) TIPO DE PREDICADO QUE TIENE LA ORACIÒN “LO QUE HA DE SER, SERA” B.- INTELIGENCIA ARTIFICIAL 3. ( ) TIPO DE PREDICADO QUE TIENE LA ORACIÒN “MIS COMPAÑEROS SON FLOJOS” C.- PREDICADO VERBAL 4.

    Enviado por sec1036 / 3.834 Palabras / 16 Páginas
  • LIBERALISMO ESPAÑOL

    LIBERALISMO ESPAÑOL

    LIBERALISMO ESPAÑOL Liberalismo español es una etiqueta historiográfica y de teoría política que se aplica en muy diferentes contextos históricos de la Edad Contemporánea en España, además de a la ideología del liberalismo en España. La revolución liberal española como movimiento político2 en el que se incluyen las distintas corrientes que han recibido en España la denominación deliberales o liberales españoles, tuvo como inicio la Guerra de Independencia Española (1808-1814), como escenario fundamental las Cortes

    Enviado por criztiina / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Español Examen Unam Licenciatura

    Guia De Español Examen Unam Licenciatura

    ESPAÑOL 1.- Función del lenguaje en la que se pone énfasis al factor del contexto. Tiene como principal objetivo el informar. Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos. Esta función la encontramos en los llamados textos científicos, cuyo propósito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir a lo extralingüístico, es decir, a nuestro entorno o lo que nos rodea: REFERENCIAL 2.-Función de la lengua en la que el emisor espera

    Enviado por cosmee208208 / 3.552 Palabras / 15 Páginas
  • Examen De Español

    Examen De Español

    15. El texto Aura es: Ⓐ Cuento Ⓑ Fábula Ⓒ Leyenda Ⓓ Novela 16. Para presentar el proyecto final del bimestre la maestra pidió a sus alumnos investigar poesía de diferentes autores con el propósito de organizar un compendio llamado Ⓐ libro Ⓑ revista Ⓒ antología Ⓓ colección 17. El profesor Raúl les pidió a los alumnos que identificaran la definición de prólogo. De las siguientes opciones. ¿Cuál es la correcta? Ⓐ Es la sección

    Enviado por starfire0828 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Exa. Diagnostico De Español Prim.

    Exa. Diagnostico De Español Prim.

    EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2010-2011 MATERIALES • Dibujo de las frutas del canto. • Hojas blancas según los alumnos. • Colores o Plumones (verde, rojo, amarillo, azul, negro y naranja). INSTRUCCIONES 1.- Antes de que lleguen los alumnos se colocan en el pizarrón los seis dibujos. 2.- Se les pregunta a los niños que creen que sean las frutas que estamos presentando. 3.- Se les lee la canción de

    Enviado por janlider / 261 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE

    EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE

    ... s A) OBRA DE TEATRO B) FABULA C) TEATRO GUIÑOL D) CUENTO 10.- La historia no se cuenta, se sirve por medio de los personajes. Lo anterior es una característica de … A) FABULA B) CUENTO C) OBRA DE TEATRO D) NOTICIA 11..- Su estructura es planteamiento, nudo, clímax y desenlace A) FABULA B) CUENTO C) OBRA DE TEATRO D) NOTICIA 12.- En el lenguaje teatral, ¿se llama así a la expresión que indica

    Enviado por Zabdiel / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Uso Y Abuso Del Castigo (traducción Al Español)

    Uso Y Abuso Del Castigo (traducción Al Español)

    USO Y ABUSO DEL CASTIGO La enseñanza del comportamiento apropiado es importante no sólo para padres, también para profesores. Llevarse bien con los demás e interactuar de una manera socialmente adecuada es una habilidad que todos necesitamos. Sin embargo hay que ser sumamente cuidadoso usando el castigo para cambiar y/o modificar el comportamiento. El castigo inadecuado, vengativo y caprichoso sin incentivos sólo proporcionará un modelo negativo para seguir por los niños. El castigo sumamente aversivo

    Enviado por clauxdia / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • El español o castellano idioma

    El español o castellano idioma

    Idioma El idioma español o castellano. Históricamente se distinguen varias lenguas o estadios en el español: El español medieval hablado principalmente en Castilla, y que es el origen tanto del judeoespañol actual como del español áurico. El español áurico hablado en el siglo d'oro que es el origen de todas las variantes modernas tanto de América como de la Península Ibérica. [editar] España El gentilicio masculino de España, aplicable a sus naturales (Categoría:Españoles).1 Lo español

    Enviado por urape / 617 Palabras / 3 Páginas
  • FINALIDADES Y ENFOQUES TEORICOS METODOLOGICOS DEL ESPAÑOL CONTENIDOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS VIGENTES.

    FINALIDADES Y ENFOQUES TEORICOS METODOLOGICOS DEL ESPAÑOL CONTENIDOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS VIGENTES.

    ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA FINALIDADES Y ENFOQUES TEORICOS METODOLOGICOS DEL ESPAÑOL CONTENIDOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS VIGENTES. En el mundo actual, gran parte de la comunicación que se realiza se hace por medio de la lengua escrita, es por eso que cada ves se vuelve mas importante que los niños sean capaces de utilizar adecuadamente la lectura y la escritura para enfrentarse a una sociedad cada ves mas

    Enviado por wilvermatus / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Español Tercer Grado Primer Bimestre

    Español Tercer Grado Primer Bimestre

    Diccionario: Palabra que se compone de dicción (voz, palabra, vocablo) y la partícula ario que quiere decir conjunto o colección. Silaba: Emisión indivisa de un sonido vocal sea simple o compuesto, de acuerdo a la cantidad de silaba que posee una palabra podemos dividirla. MONOSILABA 1 El BISILABA 2 Ro-sa TRISILABA 3 Ca-mi-sa POLISILABA +3 Der-ma-to-lo-go COMPRENSIÓN DE LECTURA Es donde se interpreta y se extrae el significado del texto que se está leyendo. Etimología:

    Enviado por ToxicLion / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Defensa Apasionada Del Idioma Español

    Defensa Apasionada Del Idioma Español

    El idioma español es la lengua más hablada del mundo debido al número de personas que la tienen como lengua materna, lo hablan como primera y segunda lengua más de 450 millones de personas. El español es el segundo idioma más estudiado en el mundo después del inglés, con más de 20 millones de estudiantes, aunque otras fuentes indican que superan los 46 millones de estudiantes distribuidos en 90 países. El español es una continuación

    Enviado por RenataSchenone / 2.483 Palabras / 10 Páginas
  • Sistema Politico Español. La época Franquista. Tema 1

    Sistema Politico Español. La época Franquista. Tema 1

    TEMA 1: EL FRANQUISMO. (1936 - 19) El régimen franquista comienza el 18 de julio de 1936 con un golpe de Estado que fracasa en Madrid, pero donde el ejército consigue controlar casi la militar de España. El golpe de Estado se produce por la decisión acordada entre el ejército y la extrema derecha. En los últimos años de la II República las posturas ideológicas cada vez eran más radicales. Por un lado, el partido

    Enviado por imamus / 4.365 Palabras / 18 Páginas
  • La Guerra D Elas Colas, Español

    La Guerra D Elas Colas, Español

    Guerra de las Colas Siguiente: Coca Cola y Pepsi 1n el siglo XXI Desde hace más de un siglo, Coca-Cola y Pepsi-Cola competían por "participación en la garganta" del mercado de bebidas del mundo. Las batallas más intensas de la guerra de las colas se peleaban por la industria de $ 60 mil millones en los Estados Unidos, donde el estadounidense promedio consume 53 galones de bebidas carbonatadas (CSD) por año. En un "cuidado libraron

    Enviado por hewy07 / 10.294 Palabras / 42 Páginas
  • RESUMEN DE ESPAÑOL PARA BACHILLERATO POR MADUREZ Y BACHILLERATO POR EDAD CON TODO Y TEMARIO

    RESUMEN DE ESPAÑOL PARA BACHILLERATO POR MADUREZ Y BACHILLERATO POR EDAD CON TODO Y TEMARIO

    RESUMEN DE ESPAÑOL PARA BACHILLERATO POR MADUREZ Y BACHILLERATO POR EDAD CON TODO Y TEMARIO Distribución porcentual de los temas para las pruebas de: Bachillerato por Madurez Suficiente, Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia y Comprensiva de Educación Diversificada a Distancia NUMERO DE TEMAS | TEMAS | PORCENTAJE | 1 | Textos no literarios | | 3 | 2 | Literatura: Epopeya: La odisea. Novela: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (I parte

    Enviado por gabo8380 / 11.062 Palabras / 45 Páginas
  • Examen Español

    Examen Español

    ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Marca en la hoja de respuestas el inciso que conteste la pregunta correctamente. 1.- Es el habla de diferentes lenguas en un mismo territorio, en el cual se crea una cultura diversa. A) Bilingüe B) Modismo C) Vanguardismo D) Multilingüismo 2.- ¿Cuál es la lengua más hablada en México? A) Otomí B) Amusgo C) Náhuatl D) Purépecha 3.- Documento donde se anotan los puntos más importantes a tratar en una presentación expositiva… A)

    Enviado por adanali / 268 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE ESPAÑOL PARA INGRESAR A LA UNAM

    GUIA DE ESPAÑOL PARA INGRESAR A LA UNAM

    ESPAÑOL Y HABILIDAD VERBAL Funciones de la Lengua Cada vez que nos comunicamos se presentan las funciones lingüísticas, éstas son las encargadas de ayudar al hombre para que se relaciones con los demás integrantes de la sociedad. Si analizamos los mensajes de la gente encontraremos que las funciones lingüísticas no siempre se dan de manera independiente, sino que se mezclan en nuestra información y una de ellas predomina, manifestando la intención del hablante hacia el

    Enviado por bibyrg / 8.173 Palabras / 33 Páginas
  • El Espanol De Mi Generacion

    El Espanol De Mi Generacion

    El español de mi generación Anglicismos de mi comunidad Forma correcta 1. Yo fuí a Plaza las Américas y el parking estaba lleno Yo fuí a Plaza las Américas y el estacionamiento estaba lleno 2. Yo tenía un printer con fotocopiadora. Yo tenía una impresora con fotocopiadora 3. El mouse de mi nueva computadora está dañado. El ratón de mi nueva computadora está dañado. 4. El zipcode de Gurabo es 00778. El código postal de

    Enviado por wacotto / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Español Y Su Enseñanza

    Ensayo Español Y Su Enseñanza

    Campo de formación: lenguaje y comunicación. Asignatura: Español Grado: 3ro Grupo: B Fecha: Bloque: I Ámbito: literatura Proyecto: leer y comparar poemas de dos autores Tiempo: 1 hora Practica social del lenguaje: Compartir poemas para expresar sentimientos Tipo de texto: Descriptivo Competencias comunicativas: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.• Valorar

    Enviado por pauliniux1081 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De Competencias Programa De Estudio 2009 2 Español

    Desarrollo De Competencias Programa De Estudio 2009 2 Español

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROGRAMA DE ESTUDIO 2009 2º ESPAÑOL En la asignatura de Español no se identifican competencias particulares en cada grado o bloque, pues no se busca orientar el currículo integrando competencias a manera de objeticos; sin embargo, se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de las competencias generales y de las competencias de la asignatura. (pág. 26) • En esta signatura se busca el desarrollo de competencias

    Enviado por monti / 355 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En La Escuela Primaria.

    La Enseñanza Del Español En La Escuela Primaria.

    NIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL a) Denominación La Enseñanza del Español en la Escuela Primaria. b) Nivel y modalidades a los que está dirigido Docentes de Primaria regular, Primaria indígena, Primaria multigrado. c) Destinatarios El Diplomado está dirigido principalmente a profesores de educación básica en servicio. Dado este destinatario principal, en términos de la metodología de trabajo, un componente fundamental del programa es el desarrollo de propuestas pedagógicas referidas a la enseñanza del español, lo que implica

    Enviado por luzdivinaangel / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • PANORAMA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

    PANORAMA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

    PANORAMA DEL PENSAMIENTO ESPAÑOL EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX Miguel Angel de la Cruz Vives Catedrático de Filosofía I.E.S. Arquitecto Peridis Leganés (Madrid) macruz@platea.pntic.mec.es última actualización: 1-2-2002 o Introducción o La enseñanza o Las distintas corrientes de pensamiento  El tradicionalismo y la polémica sobre la tolerancia  El krausismo  Transición al positivismo  Recepción del pensamiento marxista y bakuninista  Confluencia del krausismo con el socialismo o Personajes o Bibliografía y

    Enviado por ivan79 / 2.903 Palabras / 12 Páginas
  • La llegada de los españoles a Tenochtitlán

    La llegada de los españoles a Tenochtitlán

    La llegada de los españoles a Tenochtitlán tuvo como objetivos principales la conquista de los indígenas para llevarse su oro y, la conquista espiritual; la cual se llevo acabo por medio de la evangelización de los naturales con la finalidad de poder “salvar sus almas”, así como transformarlos por medio de la reeducación cultural europea. Este periodo fue un camino lago y arduo q tuvo una duración de 1525 a 1533, en la cual las

    Enviado por J05ep / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Doficació De Quinto Grado Español

    Doficació De Quinto Grado Español

    ESPAÑOL 6° GRADO MARZO - ABRIL BLOQUE IV Competencia Proyecto Lección o Tema Paginas Fecha Aprendizajes esperados • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Elaborar textos de contraste. 124 - 135 1 a 2 de Marzo 5 a 9

    Enviado por jonatha_stark90 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Temarios De Español

    Temarios De Español

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA TEMARIO DE ESPAÑOL I. 1. Tipos de investigación. 2. Fichas para registrar información: de cita textual, resumen y paráfrasis. 3. Elaboración de resúmenes. 4. Indicios textuales. 5. Datos de una referencia bibliográfica. 6. Datos de una referencia de página electrónica. 7. El mito. 8. La leyenda. 9. Elaboración de reglamentos: tipos de verbos que se emplean y distribución gráfica. 10. La sílaba tónica. 11. La acentuación. 12. Uso de mayúsculas. 13. Uso

    Enviado por marta_rodz1203 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Tercero Español Primer Bimestre RIEB

    Examen De Tercero Español Primer Bimestre RIEB

    EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE ESPAÑOL DEL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ N° DE LISTA: ____ I.- LEE CON CUIDADO Y MARCA CON ROJO LOS GUIONES LARGOS Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS EL SAPO Y EL CAMALEON De un tiempo para acá el sapo andaba bastante preocupado por su abominable fealdad. Bicho de piel más sucia, fría y viscosa no se encuentra otro igual en toda la floresta. Esto podría decirlo la rana y

    Enviado por josenorberto / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias para la enseñanza del español y las matemáticas

    Estrategias para la enseñanza del español y las matemáticas

    PRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5  Fundamentación Psicológica………………………………………...6  Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19  Momentos evolutivos………………………………………….….…..20  Perfil grupal…………………………………………………….….…..28  Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30  Características del material de evaluación…………………..…….31  Técnica de administración……………………………………..…….33 . SESIÓN II  Guía de evaluación segundo grado………………………………..51  Características del material de evaluación segundo grado……..53  Técnica de administración……………………………………….....58  Enfoque y componentes del

    Enviado por mixteca06 / 10.381 Palabras / 42 Páginas
  • DE ESPAÑOL

    DE ESPAÑOL

    La evaluación no es un modo de comprobación de los contenidos que domina el alumno, sino un elemento fundamental en la mejora del aprendizaje y así contribuir al progreso social. Hace cinco décadas el tema de la evaluación se vinculaba únicamente al examen por medio del cual el alumno obtenía alguna calificación. Hoy podemos reconocer la importancia de apoyar la evaluación como un proceso formativo, es decir, permanente y considerarla un apoyo para retroalimentar al

    Enviado por peques / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Español Neurosis

    Español Neurosis

    LA NEUROSIS Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas PTE ESPAÑOL II GRUPO: 202 MAESTRA: VINCA JANETH ARISTA INTEGRATES DEL EQUIPO: MISAEL GAMEZ ROBERTO MORENO NELLY GUZMAN JORGE SIERRA FRANCISCO HERNANDEZ ELECCION DEL TEMA El tema qué escogeremos será: LA NEUROSIS Aun cuando las neurosis se encuentran entre los trastornos más comunes de la práctica médica, probablemente ninguna otra entidad clínica es, con tanta frecuencia, tan mal comprendida. En vez de utilizarlo exclusivamente para un

    Enviado por robert0o0 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
  • Español Pastorela Imfamtil

    Español Pastorela Imfamtil

    PASTORELA ESCOLAR VILLANCICOS. Villancico 1: Din, din, din. Din, din, din, es hora de partir din, din, din, camino de Belén los esposos van desde Nazareth, los esposos van desde Nazareth. Villancico 2: En Belén acaba Jesús de nacer vamo pastorcillos, vamos a Belén. Vamos, vamos, vamos pastorcillos, vamos, vamos, vamos a Belén. En Belén acaba Jesús de nacer, vamos, pastorcillos, vamos a Belén. Villancico 3: Los pastores a Belén Los pastores a Belén, corren

    Enviado por wemdy / 1.687 Palabras / 7 Páginas
  • El Ensayo Español En El Siglo XX

    El Ensayo Español En El Siglo XX

    El ensayo español. Siglo XX. Edición de Domingo Ródenas y Jordi Gracia. Clásicos y modernos. Crítica. Barcelona, 2009. Crítica publica en su imprescindible y rigurosa colección Clásicos y Modernos El ensayo español. Siglo XX. Sus autores, Jordi Gracia y Domingo Ródenas, han reunido en esta antología una muestra representativa con textos de casi cien autores, las voces múltiples en tonos y temas de los ensayistas españoles contemporáneos en textos unidos por su pertenencia a un

    Enviado por julilopez12 / 581 Palabras / 3 Páginas