Español 1 Uapa ensayos gratis y trabajos
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Lord Loss (en Español) 1-5
Lord Perdición Demonata 01 Por: Darren Shan Lord Perdición Lord Perdición crea cerdas con los dolores del mundo Lord Perdición planta semillas de arboles adoloridos y almidonados. En el centro de la red, el humilde Lord Perdición recuesta su cabeza. Manos destrozadas, ojos desnudos Serpientes con colmillos su alma alinea Curvadas por dentro como pecados Sangrantes, hojas curtidas de piel. En el centro de la red, el vil Lord Perdición atormenta a los muertos. Sobre
Enviado por AyameShana88 / 19.500 Palabras / 78 Páginas -
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA
Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los productos inicial, parciales y final del Curso Estatal LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA III. En la primera parte del Blog
Enviado por DULCEPOLLY93 / 9.986 Palabras / 40 Páginas -
Examen Español Primero Secundaria Tercer Bloque
Nombre del alumno: Nº de Lista: Fecha: Materia: Español Nombre de maestro(a): Aciertos: Grado y Grupo: Exámen 3er. Bloque Calificación: Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final IV.- Seleccionar las fuentes de información A) II, I, IV, V B) II, IV, I, III C) I, II, III, IV D) IV, III, II,
Enviado por licgzz / 495 Palabras / 2 Páginas -
Reglamentos Academicos De La Uapa
Tecnica Y Habitos De Estudios Presentación Nombre: xxxxx Carrera: Contabilidad Asignatura: Orientación Universitaria Tema: Técnica Y Hábitos De Estudios Facilitador/a: Vilma Rodríguez Fecha: 4/06/2012 Diario Reflexivo Antes de desarrollar mi diario reflexivo hay que recordar de que se trata. Un diario reflexivo no es mas que una estrategia evaluativa que permite desarrollar las habilidades cognitivas. Que consisten que el alumno reflexione y escriba acerca de su aprendizaje. Es decir, para mayor entendimiento es un dialogo
Enviado por Deedee / 508 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario Español 1ro
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1 NOMBRE______________________________________________GRADO_____ GRUPO_______ FECHA____________________________________________ACIERTOS _________ CALIFICACIÓN______________ Lee con atención el reglamento Reglamento para el uso del laboratorio escolar Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar. El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar. Entra en vigor a partir de la primera
Enviado por crowjorge / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
Tipos de hiato en español
Tipos de hiato en español Cuando las vocales formen una sola emisión de voz, se tendrá un hiato. Este consistirá en una vocal cerrada acentuada y una vocal fuerte: aí - pa-ís aú - ba-úl eí - re-í eú - re-ú-ne ía - fi-lo-so-fí-a ío - rí-o íe - rí-e oí - o-í oú - No-ú-me-no úa - Pú-a úo - a-cen-tú-o úe
Enviado por juniorjose17 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español Primer año
Centro de actualización del Magisterio Profesor: Manuel Muñiz Espadas Alumno(a): ¿Es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis? a) Resumen b) Sinopsis c) Textos ¿Expresa la afirmación más general; esto es, la que abarca y da sentida a las demás ideas del párrafo? a) Resúmenes b) Idea principal c) Investigación ¿Es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de
Enviado por japan_drags / 574 Palabras / 3 Páginas -
Definicion De Español
. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
Enviado por NoeNavaCol / 275 Palabras / 2 Páginas -
Cuadernillo De Español Quinto Grado De Primaria
CUADERNILLO DE TRABAJOS ESPAÑOL QUINTO AÑO 1.- De la siguiente ficha bibliográfica, ¿qué dato le hace falta? A) Título B) Lugar de publicación C) Editorial D) Autor 2.- ¿Cuál de las siguientes listas de palabras no está escrita correctamente? A) enfrente, envidia, sombrero, lámpara B) infante, inbento, emviar, conpuesto C) anfibio, envase, temporada, ambición D) infantería, empleo, cambio, amplio 7.- Del siguiente enunciado, identifica el sustantivo compuesto: A) sobrevivido B) hombres C) sorprendente D) primeros
Enviado por matingrid / 779 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE ASIGNATURA DE ESPAÑOL
Por medio de la presente me dirijo a usted como Directora de la escuela secundaria “María Gertrudis Samblè Castro, con clave: 25EES0223G, turno vespertino, de la Cruz, municipio de Elota, para informarle sobre los trabajos realizados en la asignatura de español durante el ciclo escolar 2011 - 2012. El ciclo escolar se inició con el Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011- 2012, titulado la “Relevancia de la profesión docente en la
Enviado por machakita / 798 Palabras / 4 Páginas -
Extraordinario De Español Primero
d) La ficha de registro, de la nota y el resumen. 11. ¿Cuál es un ejemplo de una paráfrasis? a) El escualo más grande es el tiburón ballena. b) Las estrellas son esferas de gas incandescente. c) El ejercicio aeróbico reduce el riesgo de un ataque cardiaco. d) Las notas nos ayudan a recordar lo importante de un texto. Lee el siguiente texto Confirmen que el resumen mantenga el sentido global del texto pero utilizando
Enviado por criss8007 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Propósitos Aprender español en educación básica
Propósitos La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de
Enviado por lorenayuso / 509 Palabras / 3 Páginas -
EL Español
cién entonces el orden en la lista de espera, teniendo en cuenta el grado de necesidad (urgencia, emergencia, electivo), la compatibilidad biológica, la disponibilidad geográfica del donante y otras especificaciones según el órgano. Luego se contacta a los médicos de los pacientes seleccionados para informales los resultados de la distribución. En simultáneo, los cirujanos especializados de cada equipo de trasplante concretan la extracción de los órganos en el mismo lugar donde se produjo el fallecimiento
Enviado por abcde12345 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto 7 Español 2
1. Presentación del proyecto. 2. La profesora hará tres preguntas guía: 1. ¿Qué es una solicitud? 2. ¿Has dejado incompleta alguna solicitud por no saber cómo llenarla? 3. ¿Conoces los documentos necesarios para hacer tu solicitud de ingreso en la educación media superior? 4. ¿Sabes cuáles son los documentos oficiales que te permiten acreditar tu identidad? 5. ¿Qué documentos puedes utilizar para identificarte ante diferentes instancias como mayor de edad? 6. ¿Qué es la cartilla
Enviado por lourdesdelahuert / 813 Palabras / 4 Páginas -
Examen ESPAÑOL
ESPAÑOL LEE CON DETENIMIENTO EL FRAGMENTO “UN MUNDO FELÍZ” DE ALDOUS HUXLEY” DONDE HABLA DE LA CLONACIÓN Y RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TE PRESENTAN. --“ Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo bocanovskificado retoña, se reproduce, se subdivide. Por lo que es posible obtener de ocho a noventa y seis brotes, y cada brote se transformará en un embrión perfecto y por lo tanto cada embrión. A su
Enviado por adrix_m / 437 Palabras / 2 Páginas -
¿Alineados O Alienados? Análisis Del Caso Español Según La Visión De Habermas Y La Teoría Crítica
Resumen Partiendo de la idea de opinión pública desarrollada por Habermas, y de algunos postulados de la Escuela de Frankfurt, se analizará el fenómeno de las movilizaciones surgidas recientemente en España como consecuencia del descontento general a las políticas de ajuste implementadas por este país posteriormente a la crisis financiera del año 2008. El objetivo del presente trabajo, es encontrar puntos de contacto con estas corrientes de pensamiento e indagar en las causas que dieron
Enviado por florcis80 / 2.564 Palabras / 11 Páginas -
Examen De Español Repaso Enlace
ESCUELA SECUNDARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 MATERIA: ESPAÑOL EXAMEN DE REPASO ENLACE 2011-2012 1.- ¿Cuándo hablamos de un proceso, nos referimos a? A) Un conjunto de fases sucesivas de un fenómeno que en cierto orden y tiempo ocurre con un fin determinado. B) Los pasos que debemos seguir para realizar una tarea particular, como preparar un guisado o armar un aparato. C) Los fenómenos de la naturaleza que influyen en la vida y los elementos que
Enviado por profajace_mau / 802 Palabras / 4 Páginas -
Calendarizacion Español Segundo Grado
EL SACO DE CARBÓN Un día, el pequeño Jaimito entró a su casa dando patadas en el suelo y gritando muy molesto. Su padre, quien estaba saliendo hacia el jardín con el propósito de realizar unos trabajos en la huerta familiar, lo llamó para conversar con él. Jaimito, desconfiado, lo siguió, no sin antes decirle en forma irritada: - Papá, ¡Te juro que tengo mucha rabia! Pedrito no debió hacer lo que hizo conmigo. Por
Enviado por aljoluse / 477 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 5o Bimestre 4o De Primaria Español
Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por BreeGarher / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
GUIA EXAMEN ESPAÑOL
CICLO ESCOLAR 2008-2009 GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL. SEGUNDO GRADO NOMBRE:___________________________________________________________SEC.___ No.____ ESTUDIA Y ANALIZA LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTO Texto narrativo La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen, los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan,
Enviado por TENSHIKUN / 4.913 Palabras / 20 Páginas -
Guión Tutorial Español
GUIÓN TUTORIAL DE MATEMÁTICAS UNIDAD DIAGNÓSTICA DE ANÁLISIS MATEMÁTICAS CUARTO GRADO¬ REACTIVO CONTENIDO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS 94. ¿Qué hora marca el reloj? 15.96 % TIEMPO Leer el reloj de manecillas. Que el alumno logre identificar e interpretar la hora, minutos y segundos en un reloj de manecillas. GUIÓN TUTORIAL DE ESPAÑOL UNIDAD DIAGNÓSTICA DE ANALÍSIS MATEMÁTICAS CONTENIDO: El tiempo GRADO: Cuarto REACTIVO: 94 APRENDIZAJES ESPERADOS Que el alumno logre identificar e interpretar la hora, minutos
Enviado por LUZKILUMINA / 311 Palabras / 2 Páginas -
Español o castellano
Idioma español Saltar a: navegación, búsqueda «Castellano» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Castellano (desambiguación). «Español» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Español (desambiguación). Español o castellano Hablado en Andorra1 2 3 Argentina4 Aruba5 Belice6 Bolivia7 Canadá8 Chile9 Colombia10 Costa Rica11 Cuba12 Ecuador El Salvador España Estados Unidos13 Filipinas Gabón (Cocobeach) Guatemala Gibraltar14 Guinea Ecuatorial15 16 Honduras México Nicaragua Panamá Paraguay Perú Puerto Rico República Dominicana Sint Maarten Uruguay Venezuela Sáhara Occidental17 y entre los
Enviado por starnet201005 / 4.390 Palabras / 18 Páginas -
ATAQUE XENOFOBICO DE UN ESPAÑOL A UNA ECUATORIANA
Análisis de los prejuicios e intolerancia de grupo en campaña publicitaria En video se observa una familia de raza negra, una madre y sus 2 hijos, uno de ellos llega a casa con un pantalón de una persona gorda y la madre le dice “has comido un gordo, son pura grasa y colesterol, porque no aprendes de tu hermano que él come sano”, en ese momento se observa al hermano asando a un hombre blanco
Enviado por luismi1191 / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Resumen De Español Para Bachillerato
Programación---------- Ejemplos básicos de C++ ---------- /* programa SUMA DOS VALORES */ #include <iostream.h> #include <stdlib.h> #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <string.h> main() { float a,b,c; clrscr; /*Limpia la pantalla*/ printf("\n ESTE ES MI PRIMER PROGRAMA"); printf("\n\nDigite el primer valor: "); scanf("%f",&a); printf("\nDigite el segundo valor: "); scanf("%f",&b); c=a+b; printf("\nEl total de %f y %f es: %20.2f ",a,b,c); printf("\n\n\n\n"); system("PAUSE"); return 0; //getche(); /* programa AREA TRIANGULO */ /* C306.C */ # include <stdio.h> void
Enviado por karcris / 525 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario De Español 2
Puruxon Cauich nacido en Tahmec Un pobre Huinic con cara de Pec Desde muy dziris su papa don Tzotz Lo dejó colis de tanto huascop Se agranda el dziris quiso hacerle loch A la linda Xpec, de la hacienda Xpol Ay foo dijo Xpec yo no son soy tan poch para que xhuerec venga a hacerme loch Si tu estas tan poch de hacerle a alguien loch Vete a Tuyotoch y abraza tu chich, Y
Enviado por jorgeismael / 267 Palabras / 2 Páginas -
Examenes Español
Lee el siguiente texto y da respuesta a las preguntas 1, 2 y 3. SACARÁN 'CHATARRA' DE ESCUELAS SEÑALA FUNCIONARIO QUE SE BUSCA IMPEDIR LA VENTA DE COMIDA NO NUTRITIVA A ALUMNOS Sonia del Valle (16 diciembre 2009).- La venta de comida "chatarra" en las primarias podría tener sus días contados. El subsecretario de Educación Básica, Fernando González, aseguró que a finales de enero se podrían publicar los lineamientos que pondrían fin a la venta
Enviado por Irmatr / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Evolución Del Latín Al Español
El latín es una lengua de la rama itálica de la familia lingüística del indoeuropeo que fue hablada en la Antigua Roma y, posteriormente, en la Edad Media y la Edad Moderna, llegando incluso a la Edad Contemporánea, pues se mantuvo como lengua científica hasta el siglo XIX. Su nombre deriva de una zona geográfica de la península itálica donde se desarrolló Roma, el Lacio (en latín, Latium). A partir del siglo III a. C.,
Enviado por popscene / 514 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO DE ESPAÑOL (204001M)
ENSAYO DE ESPAÑOL (204001M) Se recuerda muy claro desde lo primero leído hasta lo ultimo en las clases de español y mi opinión de estos son : El perro sabio: “Cada persona o ser tiene su forma de ver el mundo a su manera“ Pues se puede decir de que esto tiene que ver con mas que todo que los sueños que tienen los gatos en lo cual se trata de que esto sin importar
Enviado por noctis / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Español Tercer Bloque Proyecto 3
NOMBRE DE LA ESCUELA: __RICARDO FLORES MAGON_________________________ PROFESOR (A):_SAID ALBERTO AQUINO LOPEZ_____________ GRADO: 4° “A” BIMESTRE: __V__ ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: _Del 21 al 25 de Mayo de 2012___ VO.BO. DE LA DIRECTORA ______________________________ ELVIA ECHAZARRETA GALLEGOS PROYECTO 2.- REDACTAR NOTICIAS A PARTIR DE UN CONJUNTO DE DATOS. ACTIVIDADES: _ Lectura en voz alta de notas periodísticas. _ Identifican el orden de redacción de las noticias. _El docente lee en voz alta una noticia y les
Enviado por saquino / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia Español Tercer Grado Recetario
Instrucciones de elaboración y uso en recetarios. Vocabulario de remedios caseros (baño maría, cataplasma, entre otros). Características y función de los textos instructivos (organización de ios datos, brevedad y precisión de las indicaciones, uso de verbos en infinitivo o imperativo). Correspondencia entre texto e ilustración Verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones. Ortografía convencional. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: » Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del
Enviado por kaliman13 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Examen 2ºbim ESPAÑOL
Evaluación Tercer Bimestre Segundo grado Escuela Primaria__________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° _________ Maestro (a) de grupo ______________________________________________ Alumno_________________________________________________________ ESPAÑOL El pajarito En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los
Enviado por papirrote / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Asignatura De Español
ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ C.C.T.: 12DPR1045E GRADO: 1º GRUPO: “A” . APRENDIZAJE ESPERANDOS COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES TIEMPO DE ACTIVIDAD RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN • USA RECURSOS GRAFICOS DE LOS CARTELES (TAMAÑO DE LETRA BREVEDAD DE LOS TEXTOS, EMPLEOS DE COLORES E ILUSTRACIONES) • IDENTIFICA LETRAS Y EMPLEA MAYUSCULAS EN TEXTOS GRAFICOS LA FORMA DE DECISIONES CON INFORMACIÓN SUFICIENTE PARA EXPRESARCE E INTERPRETAR MENSAJES. • QUE EL ALUMNO VISUALICE LOS TIPOS DE CARTELES QUE SE ENCUENTRAN
Enviado por marazulbello / 392 Palabras / 2 Páginas -
Examen Extraordinario Español 3er año
EXAMÉN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL TERCER GRADO 2012 Escuela Secundaria Técnica No 67 “Profr. Juan Guzmán Cabello” Nombre:________________________________ Gpo_____ N.L_____ Fecha_________________ INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN. 2.- CONTESTA CON PLUMA DE TINTA NEGRA. 3- LAS RESPUESTAS QUE DEJES CONTESTADAS CON LÁPIZ NO SE TOMARÁN EN CUENTA EN EL SUMA DE ACIERTOS GENERALES.
Enviado por garciamarite / 1.426 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA
NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar a conocer un tema? a) Resumen b) Síntesis c) Artículo d) Esquema 2.- Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro, se usan en enciclopedias. a) Referencias cruzadas b) Artículos c) Resúmenes d) Esquemas 3.- Loas textos se clasifican por su intención en: a) Expositivos,
Enviado por LILYANITA / 2.844 Palabras / 12 Páginas -
Examen Tercer Bimestre De Español Segundo De Secundaria
EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2011-2012 Sector:______02_______ Zona:_________20________ Escuela Secundaria:_Jaime Torres Bodet CCT:_ES-372-150 Y 20DES0163O ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ INSTRUCCIÓN: Observa la siguiente portada de un periódico y responde la pregunta 1. 1.- De acuerdo al periódico de arriba, indica las partes del periódico: a) I Nombre del periódico; II Fotografía; III Pie de foto; IV Encabezado principal; V Encabezado de otra noticia destacada; VI Columnas. b) I Encabezado principal; II Fotografía; III
Enviado por pelenque / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
EJERCICIO: ESPAÑOL CUARTO GRADO
NOMBRE: _________________________________________ FECHA: _________________ GRUPO: ___________________________________ ACIERTOS: _______________ EJERCICIO: ESPAÑOL CUARTO GRADO Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que correspondan: Hace muchos años había un hombre muy pobre que nunca pudo tener ni siquiera una vaca para ordeñar y ni un burro para cargar su leña. Este hombre tuvo tres hijos que, cuando fueron grandes, se casaron y tuvieron que separase de su padre para formar cada quien su propio hogar. Una vez
Enviado por sonilove / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Informe Ejecutivo Sector Turistico Español.
INFORME EJECUTIVO SECTOR TURÍSTICO ESPAÑOL 1. Competidores turísticos. Alternativas a la oferta española. 2. Estimación comparativa. Puntos fuertes y débiles. Competidores turísticos. Alternativas a la oferta española. Las alternativas a la oferta turística española han experimentado cambios significativos durante los últimos años. Principalmente, los competidores del turismo español se sitúan en el arco mediterráneo. Durante la última década, el turismo español centrado en sol y playa, el cual ocupa un peso relevante sobre el turismo
Enviado por vicenjul / 661 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diagnostico Español Secundaria
Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en los que se realizan los juegos olímpicos tradicionales y en las mismas modalidades: de verano y de invierno. Los primero s juegos paralímpicos de verano se llevaron a cabo en Roma, Italia en 1964 y
Enviado por Profemayra / 764 Palabras / 4 Páginas -
Pronombres Español Inglés
PRONOMBRES Español Inglés Yo ........................................ I Tú ......................................... You El........................................... He (maculino, for a man/para hombre) She (femenino, for a woman/ para mujer) It ( para cosas o animales) Nosotros................................ We Vosotros................................ You Ellos...................................... They VERBOS / VERBS En español los verbos en infinitivo se reconocen por las terminaciones -ar, -er, -ir, y se conjugan con el pronombre delante. En inglés se usa la partícula to + infinitivo. Examples: cantar .......... to sing Beber ...........
Enviado por franky111 / 7.404 Palabras / 30 Páginas -
Planificación De 2°- Español
PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ZONA ESCOLAR 056 GRADO: 2° GRUPO: C ESCUELA: “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” PROFESOR: JOSÉ EDUARDO MARTINEZ CELIS BLOQUE: II MES: DICIEMBRE PERIODO: DEL 5 al 9 ASIGNATURA: ESPAÑOL Proyecto/ Tema Ámbito/Eje Aprendizajes esperados Actividades a Realizar Recursos didácticos Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad. Estudio Se familiariza con las noticias periodísticas. Con ayuda del docente emplea marcas textuales
Enviado por cangri / 352 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Español
con el nuevo currículo que establece la articulación del esquema de educación básica, se plantearon cambios importantes, hablamos ahora de campos de formación como lo es el de Lenguaje y comunicación en español, y con el fin de que el lenguaje que se enseña en la escuela sea utilizado con los mismos propósitos que en la vida extraescolar y su aprendizaje resulte útil en la vida de los estudiantes se establecieron nuevas modalidades de trabajo,
Enviado por familiares / 807 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DE ESPAÑOL 1ER BIMESTRE. 2°
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 100.“FELIPE BERRIOZABAL. PROFESORA: MINERVA TERESA LUVIANO HERNANDEZ. ESPAÑOL II. PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011. BLOQUE I. PROYECTO. “EN BUSCA DE…” AMBITO: ESTUDIO: PRACTICA GENERAL: Obtener y organizar información. PRACTICA ESPECIFICA: Seleccionar, comparar y registrar información de distintos textos PROPOSITO COMUNICATIVO: Dar a conocer mediante un texto informativo un tema investigado. PROPOSITOS DIDACTICOS: Comparar y seleccionar información adecuada con propósitos específicos. Contrastar diferentes puntos de vista sobre un tema.
Enviado por luvianojernandez / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Español
2° PRODUCTO PROYECTO DE ESPAÑOL ESPAÑOL BLOQUE: 5 Tipo de texto: Instructivo Práctica social del lenguaje: Escribir un recetario de remedios caseros. COMPETENCIAS A FAVORECER: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características y la
Enviado por myrnaam / 776 Palabras / 4 Páginas -
Las Aportaciones Del Programa De Español 2009 Con Respecto Al Programa De Español Anterior
Las aportaciones del programa de español 2009 con respecto al programa de español anterior son significativas, pues ahora las habilidades, actitudes, valores y conocimientos se conjuntan en diferentes competencias puestas en acción en diferentes prácticas sociales del lenguaje. El enfoque del español era solo comunicativo y funcional, sin embargo ahora también es sociocultural, pues es determinante que la sociedad y el contexto de los alumnos están estrechamente relacionados con sus actividades diarias, tal es así
Enviado por SujaBurbuja / 302 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario De Español De 1 Grado
ESPAÑOL 1. En ella se expresa los derechos y obligaciones que regulan la interacción humana dentro de una institución, empresa, ciudad, etc. =R. Las reglas 2.¿En qué forma están redactadas las reglas? R.- en forma positiva. 3.¿Cuáles son las características principales de los reglamentos? =R.- Establecen reglas eficaces, Sus textos son breves, claros y concisos, Establecen consecuencias para ciertas conductas. 4. ¿Qué palabras debemos evitar al redactar un reglamento? =R.- trata, prohibido, palabras negativas. 5.
Enviado por peye1030 / 3.254 Palabras / 14 Páginas -
Informe De Español
CINEFORO Para: Carolina Torres De: Erick González Asunto: La Historia de las Cosas Período: 16/7/2012 Introducción El siguiente documento tiene como objetivo informar sobre la actividad realizada el día 5 de julio del 2012, en la cual escogimos un tema el cual fue “La Historia de las Cosas” para realizar un cineforo. Entre algunos de los temas que se discutieron tenemos: Economía de los materiales, El trabajo del gobierno, Explotación de los recursos naturales, economía
Enviado por ETGQ92 / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Resumen de español
Resumen de español Lenguaje poético: Poesia: Es una indagación del ser. Es un adentramiento en la conciencia humana. Posee una carga de significados que depende de cada lector. Verso libre: No sigue las reglas métricas, ni rítmicas. Obliga al poeta a construir un código particular de expresion poetica. La forma del poema, y la medida de los versos las dicta el estado de animo del poeta.
Enviado por athos79 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Español Lectura
BIOGRAFÍA DEL AUTOR Graham Mc Namee nació en Toronto, Canadá. Desde su niñez se interesó mucho en la escritura, por lo que escribía pequeñas tiras cómicas. A los 20 años ingresó a la University Communist Toronto, posiblemente se trasladó a estudiar a Texas - Houston. Es el autor de otras novelas, como: Nothing Wrong Witb a Three - Legged Dog, Sparks y Hate You. Fue ganador del Australian Children's Book Award y, además, elegido como
Enviado por sebaxc123 / 1.334 Palabras / 6 Páginas -
Extraordinario De Español
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO I. MADERO” No. 0979 EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Turno Vespertino PRIMER GRADO Profra. Rayón López Laura Rocio. NOMBRE: ______________________________________________________________ Grupo: _____ N. L. ______ 1. Un reglamento nos sirve para que podamos a) Conocer los verbos imperativos. b) Evitar el contacto entre seres humanos. c) Estudiar los fenómenos naturales. d) Participar con orden en la comunidad. 2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido,
Enviado por laurarocio / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
Requerimientos Del Maestro De Español
Requerimientos y cualidades del profesor de Español del segundo grado de nivel medio básico Judith González Pérez* ________________________________________ Introducción El proceso enseñanza-aprendizaje se efectúa gracias a la interrelación de una trinidad: el alumno, el profesor y la institución. Estas tres instancias van de la mano, sus elementos no tienen existencia sin los otros. Por supuesto, la autodidáctica es un rubro aparte; desafortunadamente México no goza del privilegio de este tipo de educación. Las instituciones educativas
Enviado por paco1212 / 3.317 Palabras / 14 Páginas