Evaluación diagnóstica
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD
GacikaResultado de imagen para logo de facpya Resultado de imagen para logo de uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Etapa 1: Principios básicos de la naturaleza. Alumna: Karla Alejandra Cid García Matricula: 1675461 Grupo: L52 San Nicolás de los
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Formación de emprendedores. Evaluacion diagnostica
Alondra Dany VegaaFormación de Emprendedores Mtro. Ramon Alejandro Espinoza Pargas Evaluación Diagnóstica Alondra Daniela Martínez Vega 1910821 Universidad Autónoma de Nuevo León • Facultad de Psicología 1. ¿Tienes capacidad de trabajo en equipo? Si, puedo acomodarme a cualquier equipo siempre y cuando sea un equipo trabajador 2. ¿Tienes capacidad organizativa? Creo que
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ANALISIS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1º B MATUTINO
xochitllperlaANALISIS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1º B MATUTINO El grupo está conformado por 25 alumnos, de los cuales el 70% está integrado por familia nuclear, el 20% por familia extendida y el10% por familia monoparental donde la madre es la principal fuente de ingreso económico y de seguridad familiar. De las
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Evaluación Diagnóstica De Química 1 Bachillerato
Ankar_26EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE QUÍMICA I Nombre del alumno:______________________________________ Grado:_______ Grupo:_______ N. L. _______ I. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea la palabra que complete correctamente cada enunciado. 1. La ______________ es la sustancia constitutiva de todos los cuerpos. 2. Los seres vivos y las máquinas requieren _____________ para realizar cualquier trabajo.
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EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL DE LECHES CONCENTRADAS
pao9615EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL ISABEL CRISTINA VELASQUEZ UNIVERSIDAD DE CALDAS MANIZALES 2013 EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL 1. Mencione las condiciones de calidad de la leche utilizada para la elaboración de leche concentrada y en polvo. La producción de leches concentradas y en polvo requiere de materia prima de óptima calidad, la cual
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Evaluacion Diagnostica 3°.Lenguaje y Comunicación
gala75Lenguaje y Comunicación Los alumnos escuchan con atención cuentos y contestan en base a cuestionamientos del mismo. Les gusta participar en clase, Se muestran participativos de manera oral. La mayoría tiene un lenguaje claro de acuerdo a la edad solo se observo que hay 2 niños que se les dificulta
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
KARLANAVA88INSTITUTO TIERRA NUEVA DE IGUALA A.C. https://scontent-sea1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xap1/v/t1.0-9/19474_100280753338636_7546264_n.jpg?oh=1977cb76cac2b6a46a5326261ef90437&oe=56712FD4 EVALUACION DIAGNOSTICA DOCENTE: LIC. KARLA L. BARRERA NAVA GRADO Y GRUPO: 3º “A” CICLO ESCOLAR 2015- 2016 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/examendediagnostico3ergrado-130708002411-phpapp01-thumbnail-4.jpg?cb=1373261105 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE 3er. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________ FECHA: __________________________________ ACIERTOS:_______ CALIFICACIÓN:_________ LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 1.- Escribe tu nombre completo __________________________________________________________
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Capacidad Diagnóstica y de Evaluación de Silicosis
evittasPLAN DE ACCIÓN REGIONAL 2013 Área de Acción: 2. Capacidad Diagnóstica y de Evaluación de Silicosis Objetivo Actividad Meta Plazo Conocer el N° de profesionales que en la actualidad en la región, cuentan con formación aprobada en materias de PECCASI. Reconocer a través de consultas a OAL y AD de
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LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1° GRUPO: “B”
rosybrito LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1° GRUPO: “B” En el primer grado grupo “B”, se busca continuar con la formación integral del alumno, así como también que sea capaz de desarrollar su propio criterio y su propio conocimiento el cual le servirá para su desenvolvimiento dentro del contexto escolar, social
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Evaluación diagnostica Ética Sociedad y Profesión
Ivan Valero MoralesEvaluación diagnóstica Evaluación diagnóstica Nombre: JOSE IVAN VALERO MORALES Grupo: 2 Matrícula: 1634450 Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Carrera: INGENIERIA CIVIL Fecha: 18/08/2019 Instrucciones: De acuerdo a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué significa para ti la ética? Para mí la ética es todo lo que nos
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Español. Corrección de la evaluación diagnóstica
emilyjchColegio: Isidro Caballero Delgado Área: español Alumna: Emily Y. Jaimes Chaparro Grado:10-1 fecha: 30/04/2020 * Corrección de la evaluación diagnóstica realizada al inicio de año. Texto: 1 Trató de levantar un brazo para llamar con fuerza, pero la cabeza le daba vueltas, y abandonó la idea; la cara y el
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EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
DORA IDALIA DIAZEVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________ LUGAR Y FEHCA_________________________________________________ RASGOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUAR SI NO LENGUAJE Y COMUNICACION SABE ESCRIBIR SU NOMBRE COMPRENSION LECTORA DE LA 1 A LA 4 PALABRA LARGA Y CORTA DISTINGUE LETRAS DE NÚMEROS CONOCE LAS VOCALES. ESCRIBE NOMBRES
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EVALUACION DIAGNÓSTICA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
misjeilouEVALUACION DIAGNÓSTICA NOMBRE DEL ALUMNO: ANNA LUCÍA SCHULZE. GRADO : KINDER 2 FECHA DE ELABORACION: __Enero 2015____ DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: logra conversar acerca de lo que le gusta y lo que le disgusta. Se esfuerza para realizar lo que se propone. Apoya a quien percibe lo necesita. Participa en
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Evaluación diagnóstica Español 3ro secundaria s/r
xochitl_030893Evaluación diagnóstica Español 3ro secundaria Nombre: _______________________________________________ Fecha: ___________________ Lee con atención cada una de las preguntas y elige la respuesta el correcta. 1.- Es la construcción de un ciudadano informado, activo y responsable frente a la sociedad, es decir, una persona se refleja en sus valores y que se
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Presentación Del Módulo Y Evaluación Diagnóstica
n.nereydaDiplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior MODULO I act 01.- Presentación del Módulo y Evaluación Diagnóstica. • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En base a la preocupación por los resultados obtenidos a nivel mundial en la evaluación que realiza la OCDE en el nivel medio
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Evaluación Diagnostica importación y exportación.
gabriela1913________________ Evaluación Diagnóstica 1. ¿Cuál es tu concepto general de importación y exportación? Importación: Significa el traer productos o bienes, del exterior del país, ciudad, pueblo, etc, hacia el interior del mismo, con el fin de ser utilizados. Exportación: Esta es la acción contraria a la importación es decir se
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Evaluacion diagnostica semanal español segundo año
670513EVALUACION DIAGNOSTICA SEMANAL ESPAÑOL SEGUNDO AÑO. 1.- - Complementa los siguientes cuestionamientos según lo aprendido durante esta semana. 2.- Ver el siguiente video Libro “Las cuatro estaciones” Banch, Adela. 2009. En: https://www.youtube.com/watch?v=h97l7egJZGQ&t=232s 3.- Después contesta lo siguiente: ¿Qué les pareció la obra? ¿Qué personajes les gustaron más? ¿Qué hace diferente
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ANALISIS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS
Yury CamposANALISIS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS 3° GRADO El examen diagnostico fue aplicado al grupo de tercer grado de la escuela “Telesecundara Ejercito Libertador del Sur” con clave ------- con el objetivo de conocer el nivel de aprendizaje de los alumnos conforme al ciclo de estudio que anteriormente cursaron.
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Resultados de evaluación diagnóstica Sexto “A”
MAETALARRISResultados de evaluación diagnóstica Sexto “A” NL Nombre del alumno Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética Promedio PPM (Fluidez lectora) Nivel de logro de velocidad lectora 1 Arellanes Tavares Dania Juliana 7 6 5 5 6 5 5.6 156 Avanzado 2 Cabrera García Aylin Angélica 5
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Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General
alex761201EVALUACIÓN DIAGNOSTICO 2do GRADO 1.- ¿Qué es la tecnología? 2.- ¿Qué permite al ser humano la tecnología? 3.- ¿Qué es la técnica? 4.- ¿Qué debe saber un buen tecnólogo? (Factores) 5.- Letra de los lápices: Blandos: Medios: Duros: 6.- ¿Cuáles son las medidas del formato DIN A4 (en milímetros). 7.-
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Evaluación Diagnostica, Etica Sociedad y Profesión
angelfabianUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para fic logo FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Búsqueda de fuentes en torno a la ética en la actualidad. NOMBRE: ANGEL FABIÁN CARRANZA GARCÍA MATRICULA: 1545424 GRUPO: 002 PLAN:
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Evaluaciones diagnosticas de 3º año de preescolar.
angelicapreBOLAÑOS MADARIAGA ANDREA ELIZABETH LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Usa expresiones como aquí, allá, hoy, ayer, mañana para construir ideas cada vez más completas. Formula preguntas sobre qué desea saber y da explicaciones de sucesos organizando mejor sus ideas, ya es capaz de transcribir su nombre completamente y cuando lo escribe sin
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Examen de evaluación diagnóstica 1er grado primaria
Karinaflores91COLEGIO VIZCAYA COLIMA SECUNDARIA 2°B Ciclo Escolar: 2015 – 2016 Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Fecha: ____________________________________ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________ C:\Users\Johnny\Pictures\Junio IMG\EXA1DO.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 18 + Promedio ________________ 1. Observa con atención los dibujos y escribe su nombre. 1. C:\Users\jromo\Desktop\rana.png 1. C:\Users\jromo\Desktop\arbol-06.jpg
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EVALUACION DIAGNOSTICA CUARTO CICLO ESCOLAR 2018-2019
telle8984Macintosh HD:Users:olga:Pictures:logo manantial renovado final.png EVALUACION DIAGNOSTICA CUARTO CICLO ESCOLAR 2018-2019 ALUMNO: _____________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________ FECHA: _______________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA F. CIVICA Y ETICA INGLES TOTAL FIRMA PADRE O TUTOR: __________________________________________________________________ Español. 1.- Lee el siguiente apartado y en seguida responde
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS
Abel Medina PEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS INSTRUCCIONES: El presente instrumento de evaluación tiene por finalidad diagnosticar tus aprendizajes sobre los temas que se desarrollarán en la asignatura. Por lo tanto, responde con sentido crítico y responsabilidad. 1. Observa el video (máximo dos veces) a través del siguiente enlace y contesta las
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RESULTADO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE PRIMER AÑO
profeluisandresRESULTADO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE PRIMER AÑO. CICLO ESCOLAR 2011-2012 El siguiente informe se hace con la finalidad de dar a conocer el grado de aprendizaje de los 21 alumnos que tengo a mi cargo, de los cuales todos asistieron al jardín de niños. En relación con la identificación
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Ejemplo de la Evaluación Diagnostica Unidad 1 Ética
swiftie13141. Filosofía: es la disciplina encargada de dar respuestas sobre la esencia del ser y el universo mediante razonamientos humanos. Ética: gira en torno a la conducta que ha sido adquirida por la costumbre. Conducta moral: se compone principalmente a partir de las valoraciones normativas emitidas por quienes aprueban o
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Evaluación diagnóstica de los procesos de soldadura
viviana23Evaluación Diagnóstica Semana 1 1. Los procesos de soldadura se designan, por medio de siglas (letras iniciales de las palabras) de acuerdo a organismos de normalización. Halle la correspondencia entre la designación normalizada del proceso y la descripción del proceso. Para esto, forme parejas y escríbalas en el espacio en
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Presentación Del Módulo Y Evaluación Diagnóstica.
krolplay• ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Durante los últimos años se ha presentado un incremento en el rezago educativo, debido al tránsito de alumnos de una escuela a otra y a la falta de unificación entre las mismas, lo que ha provocado su deserción, debido a esto surge
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Evaluacion Diagnostica De Ciencias Sociales 4º Grado
walter69gramajoEVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS SOCIALES ALUMNO:………………………………………………………………………………………………………..FECHA:…………………… GRADO:…………………………….SECCION:………………………………………….TURNO……………………………………… ACTIVADADES 1)- Escribe que acontecimiento histórico se celebra en las siguientes fechas. a)- 25 de Mayo:___________________________________ b)-17 de Agosto:___________________________________ c)- 9 de Julio:_____________________________________ d)-12 de Octubre:__________________________________ e)- 20 de Junio: ___________________________________ 2)-Completa el cuadro con las palabras de los elementos del antes y
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RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1° “A”
sapj760822RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1° “A” CICLO ESCOLAR 2015-2016 El grupo del cual se presentan resultados, se encuentra conformado por 8 alumnos, 5 mujeres y 3 hombres, de los cuales 7 son pertenecientes a esta comunidad de Santa Bárbara, y solo una alumna es proveniente de la comunidad de
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ANALISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Veronica Lugo MunguíaANALISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 CUARTO GRADO ESPAÑOL En el grupo de cuarto grado se pudo observar sus conocimientos previos promedio para cursar el cuarto grado y se obtuvo como resultado que solo un 16% de la población total tiene la normalidad mínima de los
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMEROS GRADOS MATEMATÍCAS
Lu RoImagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE SERVICIOS FEDERALIZADOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NUM. 154 CLAVE: 07DST00156C TURNO: MATUTINO IWILTIC, SAN JUAN CANCÚN, CHIAPAS A 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMEROS GRADOS MATEMATÍCAS 1A
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Evaluación diagnóstica lengua y literatura Séptimo
Edisson CórdovaC:\Users\Win7\Desktop\SELLO COLEGIO.jpg ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 7MO EGB NOMBRE:__________________________________ FECHA:____________________________________ RESPONSABLE: EDISSON CÓRDOVA 1.- COMPLETE EL SIGUIENTE RECUADRO CON LAS PALABRAS SEGÚN EL ACENTO GRAVE ESDRÚJULA AGUDA 2.- COMPLETE EL SIGUIENTE RECUADRO: Palabras con prefijos Palabras con sufijos 3.- UNE CON LÍNEAS SEGÚN CORRESPONDA. FORMAS NO PERSONALES
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
sailoormon123UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO https://lh3.googleusercontent.com/EtodV6d8x7v2hc2IQ2Y1pycwee6-VvxNnByYjTa0lCbTYcNNPf5Lwo-PeSlUJ_cVYRnYZrLT-ZEcgO-emnSB9-XIW86LOlFLGfepnneBp1799ml-x0xox9Tvw5PFKH8Nv4jaiPQRpF8 DE CAMPECHE FACULTAD DE HUMANIDADES LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL. NOMBRE DEL DOCENTE: ELIAS G PEREZ CANTO NOMBRE DEL ALUMNO: CHI POOT MARÍA JOSÉ FECHA DE ENTREGA: 15/ OCTUBRE/ 2021 CICLO ESCOLAR:2021-2022 INSTRUMENTOS PARA RECOMILAR INFORMACIÓN
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PROPUESTA DE EVALUACIÒN DIAGNÓSTICA PSICOPEDAGÓGICA
Leslie Bórquez FaríasASIGNATURA: Evaluación de las variables Socioemocionales 1 PROPUESTA DE EVALUACIÒN DIAGNÓSTICA PSICOPEDAGÓGICA I- IDENTIFICACIÓN DEL CASO: Nombre: Emily Estefanía Villarroel López Fecha de Nacimiento: 09-10-2013 Edad Cronológica: 6 años y 6 meses Establecimiento: Siembra Curso: 1er año básico Repitencia: no Evaluador: Jaime Escalona – Leslie Bórquez - Jocelyn San Martín
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EVALUACIÓN DIAGNOSTICA EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”
130519EVALUACIÓN DIAGNOSTICA EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B” CUENTA CON UNA MATRÍCULA DE 25 ALUMNOS, 15 SON VARONES Y 10 MUJERES, EN SU MAYORÍA SON ALFABÉTICOS. RECONOCEN LAS VOCALES Y CONSONANTES, PUEDEN ESCRIBIR SU NOMBRE Y APELLIDO. PRODUCIR PALABRAS Y EN ALGUNOS CASOS LEER Y ESCRIBIR ORACIONES. LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA APLICADA
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Resultados de la Evaluación e Impresión Diagnóstica
Hieronymus06MATERIAL CONFIDENCIAL Informe Psicológico Nombre: Karmina Edad Cronológica: 7 años 0 meses 14 días Fecha de Nacimiento: 4 de Agosto de 2007 Escolaridad: Primer Grado- Instituto Atenea Información sobre los Padres Madre: L. D. – 35 años - Abogada. Padre: E. Á. – 39 años - Gerente de Empresa de
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INTERPRETACION DE EVALUACION DIAGNOSTICA 3° 2017-2018
GNERESCUELA TELESECUNDARIA “WENCESLAO YEH MARTIN” FILOMENO MATA Descripción: telesecundaria-logo.png Descripción: telesecundaria-logo.png CLAVE: 23DTV0080I ZONA ESC: 07 CICLO ESCOLAR: 2017-2018 GRADO: 3° GRUPO: “A” INTERPRETACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA NOMBRE DEL ALUMNO: COHUO TUZ RICHARD DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO FAMILIAR: La madre de familia es ama de casa y el padre se
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ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
aquiles2229BLOQUE I. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ACTIVIDAD. Elaboración de un escrito de los motivos de ser docente DATOS GENERALES: Docente de educación primaria, CURP: CAMB89112MCHHXL01 NOMBRE DEL CURSO: UN DOCENTE QUE SE RECONOCE COMO PROFESIONAL QUE MEJORA CONTINUAMENTE PARA APOYAR A LOS ALUMNOS ES SU APRENDIZAJE NOMBRE
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ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
aquiles2229C:\Users\BYesi\Desktop\Evaluación\images-6.jpeg BLOQUE I. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ACTIVIDAD. Elaboración de un escrito de los motivos de ser docente DATOS GENERALES: Docente de educación primaria, CURP: CAMB89112MCHHXL01 NOMBRE DEL CURSO: UN DOCENTE QUE SE RECONOCE COMO PROFESIONAL QUE MEJORA CONTINUAMENTE PARA APOYAR A LOS ALUMNOS ES SU APRENDIZAJE
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Las Pruebas de evaluación diagnóstica de sexto grado
Yeribet Las Pruebas de evaluación diagnóstica de sexto grado - Se Realizaran Del 14 Al 25 De Mayo - 14 y 15 a Nivel Distrital - Analizar el folleto que orienta la Evaluación Diagnóstica Nacional y el Manual de aplicación con los coordinadores pedagógicos de los centros educativos (director, subdirector
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MATERIAL DE TRABAJO DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DOCENTE
06061989MATERIAL DE TRABAJO PARA EL CONSEJO TÉCNICO DEL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2015. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA * LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA LA DOCENTE DEBERÁ REGISTRAR COMO RECIBE A SUS NIÑOS, NO OLVIDANDO LOS SIGUIENTES APARTADOS: * RECONOCER LOS LOGROS * DETECTAR A LOS NIÑOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS EN SU DESEMPEÑO (NIÑOS CON
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Guía De Evaluación Diagnostica De Escritura Para 1°
thebilylGUIA DE EVALUACION DIAGNOSTICA DE ESCRITURA PARA PRIMER GRADO La evaluación está formada por siete palabras (que se pueden adaptar al contexto): una monosílaba, dos bisílabas, dos trisílabas, y dos tetrasílabas, cuidando el patrón silábico: silabas directas, inversas, trabadas, mixtas, diptongos, así como de un enunciado y de la redacción
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Evaluación diagnóstica de "Lenguaje y comunicación"
cristel061806EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________ LUGAR Y FEHCA_________________________________________________ RASGOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUAR SI NO LENGUAJE Y COMUNICACION SABE ESCRIBIR SU NOMBRE COMPRENSION LECTORA DE LA 1 A LA 4 PALABRA LARGA Y CORTA DISTINGUE LETRAS DE NÚMEROS CONOCE LAS VOCALES. ESCRIBE NOMBRES
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Ejemplo De Entrega De Evaluacion Diagnostica Preescolar
jacquelinejuJARDIN DE NIÑOS “MINERITO” PROFESORA:GUADALUPE GALVEZ GUERRERO Sophia es una niña pequeña, complexión delgada, tez blanca, cabello café claro largo sin ninguna seña en particular, proviene de una familia integrada por papa, mama y 2 hermanos siendo ella la mas pequeña, se hace referencia que al nacer la niña venia
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Fundamentos de Termodinámica . Evaluación Diagnostica
Fernando RománTECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN Fundamentos de Termodinámica Evaluación Diagnostica farcemza@gmail.com Nombre. Román Escalante José Fernando 1. Que piensas de la situación que estas viviendo con la pandemia. Es bastante triste respecto a la universidad, ya que no aplicas lo aprendido, no compartes ideas con tus compañeros
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EVALUACION DIAGNOSTICA JARDÍN DE NIÑOS “TARASCOS”
leo1595EVALUACION DIAGNOSTICA JARDÍN DE NIÑOS “TARASCOS” NOMBRE DEL ALUMNO: PEÑA GRANJENO JOSE EDUARDO CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Expresa como se siente y controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás. Aprende que tanto las niñas como los niños pueden realizar todo tipo de actividades y que es
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Evaluación diagnóstica de los conocimientos de ética
jeanettealondraEVALUACIÓN DIAGNOSTICA I. Antes de iniciar el estudio de esta unidad responde el siguiente cuestionario de manera objetiva y clara. La finalidad es registrar tu desempeño previo, al concluir la unidad vuelve a contestar y podrás determinar el grado de aprendizaje alcanzado. Este cuestionario también te permitirá reflexionar en el
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Evaluación diagnóstica .Primeros Auxilios Básico s/r
EliasSeguraAlamiEvaluación inicial Nombre del participante Instrucciones: Marca con una X la respuesta que considere es la adecuada a la pregunta formulada 1. Que son los Primeros Auxilios? 1. RCP y Respiración de Salvamento. 2. Primeras atenciones que se le dan a una persona con alguna enfermedad o accidente que ponga