Fisica 2 Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015

Física etapa 1 organización y jerarquizacion.

Actividad de Organización y Jerarquización Física II Preparatoria#8 Universidad Autónoma de Nuevo León. Anette Saraí Gallegos de León Paola Santiago Yado Ángel Daniel Aceves Méndez Evelyn Elizabeth Gaviña Martínez Saúl Eduardo Maldonado Mercado Alberto Shaday García Dávila. Grupo 3 Equipo 6 Concepto intuitivo de fuerza. En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición escrita podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I.- De manera individual contesta la siguiente

Enviado por Angel Mdz / 740 Palabras / 3 Páginas
Fisica etapa 1.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 18068 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24 1799017 Gloria Yarely Rocha Gutiérrez #30 1815507 Roberto Alexis Rodríguez Flores #31 MAESTRO: Ing. Erick Palacios Introducción Nuestra concepción del sistema solar ha cambiado a

Enviado por tattlingrook / 382 Palabras / 2 Páginas
Cultura fisica etapa 1

INTRODUCCIÓN En este trabajo estaremos hablando sobre los primeros auxilios ya que es un tema de suma importancia porque en cualquier momento puedes encontrarte en una situación de emergencia y con la información que te vamos a presentar en este trabajo esperamos dar conocimientos que puedas usar en el futuro. En este trabajo te hablaremos de las lesiones en la actividad física, tipos de tablillas y los signos vitales, esta información está relacionada con los

Enviado por Naomi Perez / 885 Palabras / 4 Páginas
Guia fisica etapa 2

GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6 km al Este y después 3 km al oeste ¿Cuál es la distancia recorrida? R: 9 km 5. Nora camina 6 km al Este y

Enviado por 8111269871 / 516 Palabras / 3 Páginas
Actividad integradora cultura fisica etapa 3

Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la

Enviado por Daniel Solis / 351 Palabras / 2 Páginas
Adquisicion fisica etapa 2

Actividad de Adquisición del Conocimiento.- Etapa #2 1. Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó del físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.- Ingresa a la página de internet y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm

Enviado por Irma Guerrero / 1.154 Palabras / 5 Páginas
PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2 CALOR Actividad de Aplicación Nombre del Maestro: Ing. Julián de Jesús Martínez Castillo Nombre de los Alumnos: García Ramírez Gabriela Ivonne Molina Hernández Devany Itzel Moreno Hernández Cielo Melissa Saucedo Castañeda Carlos Alexis Grupo: 478 Equipo: 7 Ciudad Guadalupe Nuevo León a 18 de Marzo del 2016 Actividad de Aplicación 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que

Enviado por 1803651 / 260 Palabras / 2 Páginas
Activiad integradora fisica etapa 3

U.A.N.L * Integradora III * Física I * Maestro: Ángel Cervantes * Integrantes: * Manuel Reyna Malacara * Fátima Michelle Urbina Carreón * Roberta Del Consuelo Gallegos Ortiz * Wendy Yesenia Mendoza de León * Selene Jazmín Cruz Mauriño * Said Kahev De La Garza Hernández ________________ 1.- Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como los movimientos dependen exactamente opuestos al movimiento: La

Enviado por castaneda1804 / 362 Palabras / 2 Páginas
Temas Selectos de Física - Etapa

Práctica - Calcular la densidad de un objeto En la práctica que realizamos en el laboratorio de Física, todos los alumnos nos distribuimos en 5 mesas, las cuales tenían cada una una báscula, una regla y un objeto pequeño en forma de prisma rectangular color plateado. La actividad que nos dio el profesor fue “descubrir de qué material era el objeto”, así que con las herramientas que teníamos y con las fórmulas y explicaciones que

Enviado por LuisitoDS / 251 Palabras / 2 Páginas
Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1

PREVENCION DEL SINDROME Lamentablemente no hay manera alguna de prevenir este síndrome. La prevención depende de que el encargado del cuidado reconozca que sus sentimientos acerca de la enfermedad no son normales. En tales circunstancias, buscar ayuda podría evitar que le hagan daño al niño. prevenir-munchhausen.jpg Este síndrome se puede presentar a cualquier edad, aunque los síntomas van siendo cada vez elaborados a medida que pasa los años. En este caso además de tratar los

Enviado por noah_a6m0 / 509 Palabras / 3 Páginas
Aplicacion fisica etapa 2

F1 F1=60N a 30º F2=30N a 120º F1x= 60 cos 30= 51.96 F2x= 30 cos 120= -15

Enviado por Monserrat Perez / 1.069 Palabras / 5 Páginas
Integradora Cultura Física etapa 1 sem 2 Análisis

CULTURA FÍSICA Y SALUD ACTIVIDAD INTEGRADORA GPO. 224 Integrantes: 1909857 Harvey González López 1925784 Ximena Hernández Rodríguez 1914915 Luis Mario Amaro Rosales 19010 Sofía Sarahí Mendoza Caballero 1926380 Jonathan Ortegón Cerda 1916282 Melissa Espinoza Álvarez 1926285 Alondra Lizbeth De La Rosa Villarreal 1926892 Vanessa Sofía Moreno Nava Preparatoria #1 UANL, Lunes, 12 de febrero, 2018 Definición 7 pasos PREVENCIÓN SI INICIO CONTROL: NO SÏ SEGURIDAD Mantener la calma. NO NO NO EVALUACIÓN AYUDA SI Pulso

Enviado por Ximena1715 / 718 Palabras / 3 Páginas
TEMAS SELECTOS FISICA ETAPA 2

Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 Temas Selectos de Física Etapa 2 Actividades de la guía Integrantes del equipo: Matrículas: Bustos Lara Elsa Cassandra 1854947 Félix Reyes Judith Alejandra 1851377 Frausto Hernández Bibian Elena 1842048 Luna Avila Flor Angela 1851845 Rodríguez Bustos Maria Amparo 1863944 Maestro: Ing. Abraham Villanueva Fraustro Grupo: 426 Actividad Diagnóstica 1.- Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, a partir de la que tú consideras la respuesta

Enviado por yafr.099999 / 2.273 Palabras / 10 Páginas
Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.

Universidad Autónoma de Nuevo León. Física 1 y Laboratorio. Actividad de Metacognición. Etapa 2. Grupo: 216 Equipo: #3 Gámez García Mario #1907290. García Castro Sofía Paola #1911957. García Loredo Arath Gael #1915241. García Tovar Salma Mayela #1910693. Garza Carrera Derek Alejandro #1908588 Nombre del maestro: Artemio González Ramírez. San Nicolás de los Garza, a 6 de Marzo del 2018. Resultado de imagen para fisica 1 bachillerato Resultado de imagen para fisica 1 Resultado de imagen

Enviado por Salma Tovar / 512 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Organización Y jerarquización Temas Selectos de Fisica etapa 1

Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa 1: Fluidos Actividad de Organización y jerarquización Equipo: Torneros y Fresadores locos del mecanizado Integrantes: Cisneros Saldivar Javier Juárez Rangel Victor Feliciano Montes González Mario Jhaziel Muñoz Chávez Jorge Emilio Ugarte de la Torre Emiliano Aula: 109 M Grupo: 5K1 Maestro: M.E.C Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, N.L. a 22 de agosto de 2018 1. Supongamos que tenemos

Enviado por Pomelo234 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Actividad de Aplicación - Temas selectos de fisica - Etapa 3

Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa: 4 Actividad de Aplicación Equipo: La Manzana de Newton Integrantes: Alanís Mendoza, Cinthya Alejandra– 1843374 Barba Silva, Enrique Jesús– 1870687 Barrientos Sauceda, Juan Francisco – 1869527 Escamilla García, Christopher Jair– 1862881 Rangel Almanza, Vladimir - 1859212 Aula: 113 Turno: Matutino Grupo: 5B1 Profesor: Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, Nuevo León, México, a 20

Enviado por Vladimir Rangel / 491 Palabras / 2 Páginas
La Fisica Y Sus Etapas

La Física La Física para su estudio, se divide en dos grandes grupos Física Clásica: Estudia todos aquéllos fenómenos en los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz Física Moderna: se encarga de todos aquellos fenómenos producidos a la velocidad de la luz o con valores cercanos a ella. Física con Astronomía Desde el principio del conocimiento, el hombre , siempre ha sentido curiosidad por los fenómenos

Enviado por Sofiavega / 2.398 Palabras / 10 Páginas
Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa

Actividad de Aplicación 1.- ¿Que es un vector? 2.-Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando el sol esta saliendo del horizonte. Si te paras frente a la salida del sol, ¿Dónde se encuentra el punto cardinal Este? 3.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa a un triangulo rectángulo? 4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el Teorema de Pitágoras? 5.- ¿Qué función trigonometrica relaciona el cateto opuesto con la hipotenusa?

Enviado por edgarasael / 344 Palabras / 2 Páginas
Etapa Fisica Del Niño Y La Niña

PERÍODO SENSORIOMOTOR: Piaget denominó período Sensorio Motor al ciclo evolutivo que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. Este período comprende 6 subestadios que dan cuenta de los diferentes procesos y adquisiciones de los niños a medida que van creciendo. La inteligencia sensomotriz se construye activamente por el sujeto a lo largo de los diferentes subestadios, hasta lograr esa capacidad de adaptación al medio que se muestra en el niño al final

Enviado por geriige / 2.374 Palabras / 10 Páginas
Integradora Etapa 2 FISICA

1. ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Para saber la orientación de un avión es necesario el uso de las coordenadas con respecto al plano geográfico ya que estas son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos laterales de la superficie terrestre, estableciendo un punto en el espacio, y así te vas desplazando vectorialmente por

Enviado por polette_caapeeti / 270 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Etapa 2 Fisica 1

a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad y Alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola del avión. Hace que el avión cambie de rumbo sin inclinarse. Es utilizado en los despegues y aterrizajes

Enviado por VictorHugo1234 / 1.482 Palabras / 6 Páginas
LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO, PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO, PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. “La pertinencia de la educación física en cuanto que actividad educativa hoy considerada, viene dada por ser una práctica de intervención pedagógica lo que implica que mediante la acción pedagógica a través de ella ejercida existe la intencionalidad de modificar conductas, hábitos y actitudes, de forma que resulten optimizantes para el alumno y, asimismo facilitarles experiencias y saberes que le ayuden

Enviado por jkano / 1.383 Palabras / 6 Páginas
Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 2

Actividad de adquisición del conocimiento Reporte de videos, preguntas, conclusión grupal, reflexión personal y bibliografía. I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo 8 años tomando en cuenta la posición de marte.

Enviado por Soad22 / 481 Palabras / 2 Páginas
Fisica 2 Acitivdades Etapa 1,2,3

Universidad Autónoma de Nuevo Leon Preparatoria #17 Trabajo de Física Etapa1 Alumno: Alfonso Ernesto Rodríguez Camacho Matricula: 1626368 Grupo: 305 Profesor: Ignacio Jesús García serrano Ciénega de Flores, Nuevo León a 3 de Octubre del 2013 Actividad de adquisición del conocimiento Etapa 1 1. forma equipos de trabajo de 4 compañeros (o sigue las instrucciones de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las

Enviado por PonchoRdz / 1.270 Palabras / 6 Páginas
Producto Integrador 1 Fisica UANL ( Etapa 1)

Producto Integrador de la etapa 1 El problema fue que no se tomaron el método internacional de medidas como ellos creen, el método internacional de medidas nos dicta usar todo sobre metros, y probablemente los trabajadores hicieron la conversión directamente a pulgadas inglesas ( la pulgada americana e inglesa es diferente) por lo tanto las 2 pulgadas que ellos querían se convirtieron en 4826mm y el 1/8 en 2794mm y si eso no fue suficiente

Enviado por pedromtz / 256 Palabras / 2 Páginas
Cultura Fisica Y Salud Etapa 3 Y 4

1.- ¿Quién es el padre del voleibol? =William G. Morgan 2.-¿Cuándo lo creo y en qué ciudad? =1895, en Holyoke, Massachusetts 3.- Como se llamo el primer presidente de la Federación Mexicana de Voleibol ~Profesor Amado López Castillo 4.- Quiénes introdujeron el voleibol en México, en que ciudad y qué año ~Los profesores Óscar F. Castillón y Franklin O. Westrup en la ciudad de Monterrey N.L en el año 1916 5. ¿Quién gano el primer

Enviado por / 1.430 Palabras / 6 Páginas
Etapa 1 Cultura Fisica Y Salud 3

Etapa 1”Diagnostico de capacidad física y nutriología” Actividad Diagnostica Realiza las siguientes preguntas: ¿Cuáles pruebas de coordinación conoces? Creo que saltar agarrando una de nuestras piernas ¿Para qué sirve conocer el nivel de coordinación? Para poder tener mejo habilidad, en algunas pruebas o en todas ¿Qué relación tienen estos resultados con una vida saludable? Mucho, ya que el hacer un buen ejercicio ayuda a mantener nuestro cuerpo sano ¿Cuáles son las características de una alimentación

Enviado por Vaale97 / 655 Palabras / 3 Páginas
Fisica 3 Etapa 1Act. Adquisicion Del Conocimiento

Etapa 1 a) Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales. Magnitud escalar: Es aquella que queda perfectamente definida con sólo indicar su cantidad expresada en números y la unidad de medida. Hablar de masa, temperatura, área o superficie, longitud, tiempo, volumen, densidad y la frecuencia, nos referimos a nombres de magnitudes escalares. Magnitud vectorial: Magnitud que para definirla, además de la cantidad expresada en números y el nombre de la unidad de medida, se necesita indicar

Enviado por AmmiMtz / 449 Palabras / 2 Páginas
ETAPAS DEL DESARROLLO DE LAS AREAS MOTORAS Y FISICAS, COGNITIVAS, SOCIO-AFECTIVA, MORAL, SEXUAL Y DEL LENGUAJE DEL NIÑO DE 0 A 12 AÑOS APRECIANDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNO PARA SU DESARROLLO

ETAPAS DEL DESARROLLO DE LAS AREAS MOTORAS Y FISICAS, COGNITIVAS, SOCIO-AFECTIVA, MORAL, SEXUAL Y DEL LENGUAJE DEL NIÑO DE 0 A 12 AÑOS APRECIANDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNO PARA SU DESARROLLO: Desarrollo0-2 años Del nacimiento a los 6 meses hay un primer periodo de adaptación en donde el lactante tiene una serie de habilidades para lograr la regulación de los ciclos básicos de alimentación y ritmo sueño-vigilia. Comienza a interiorizar tanto la experiencia interna

Enviado por roderikjose / 2.231 Palabras / 9 Páginas
Ensayo De Fisica 1 - Etapa 1

1.2 Clasificación de la física y sus antecedentes La física es la ciencia que estudia la relación entre materia y energía, y como todas las ciencias, es fundamental para el estudio de otras. Esta se puede dividir en dos etapas, la física clásica y la física moderna. La fisca clásica se refiere a los estudios realizados hasta finales del siglo XIX, acerca la mecánica, la luz, el calor, el sonido, la electricidad y el magnetismo.

Enviado por DanielratedR / 647 Palabras / 3 Páginas
Temas Selectos De Física Problemas Etapa 1 4to Semestre

ETAPA I GRUPO___________ NOMBRE:_______________________________________ MATRICULA: __________ ANALISIS DE CONCEPTOS Responde correctamente las preguntas que se presentan a continuación. 1. Cuando una persona bebe un vaso de agua, ¿qué sucede con su peso? ¿Con su volumen? ¿Con su densidad? 2. ¿Qué tiene más volumen un kilogramo de oro o un kilogramo de acero? 3. ¿Qué tiene más peso, un litro de gasolina o un litro de agua? 4. ¿Qué es más denso, un cuerpo cuya densidad

Enviado por Alekz1010 / 1.637 Palabras / 7 Páginas
ANALISIS DE CONCEPTOS ETAPA 2 FISICA I

ANALISIS DE CONCEPTOS 1. Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué significa el término vector polar? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué significa el término no polar? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué significa el término vector deslizante? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué significa el término vector concurrente? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ¿Qué significa el término vectores paralelos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. ¿Qué significa el término vectores colineales? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. ¿Qué significa el termino vector resultante? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. ¿Cómo varia la magnitud entre

Enviado por Jr221297 / 228 Palabras / 1 Páginas
Act. Integradora De Fisica 1 Etapa 1

El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleado el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos necesarios para fabricar el producto solicitado por lo que

Enviado por mastercristo19 / 392 Palabras / 2 Páginas
Act De Adq. Del Conocimiento Etapa 1 Fisica

Unidad de medición: masa Unidad de medición en el sistema mks: Definición: es un concepto que identifica a aquella magnitud de carácter físico que permite indicar la cantidad de materia contenida en un cuerpo. Escribe 5 múltiplos o Submúltiplos del kilogramo Como el siguiente ejemplo. Nombre de la unidad: Símbolo de la unidad Equivalencia desarrollada Equivalencia en notación científica Gramo gr 0.001 kg 1x10-3kg Hectogramo hg 0.1 kg 1x 10-1kg Decagramo dag 0.01 kg 1x

Enviado por annahdz / 910 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica que el gerente de ventas que no cuenta con los aditamientos necesarios para fabricar el producto

Enviado por Shose / 249 Palabras / 1 Páginas
Etapa 1 De Cultura Fisica 1

Cultura física y salud 1 Portafolio Preparatoria 8 Actividad 1 Unidad 1 Índice de masa corporal Categorías de peso | IMC(kg/m²) | Riesgo de enfermedades cardiovasculares | Riesgo de adquirir otros problemas | Peso deficiente | Menos de 16 | Muy bajo | Mayor | Peso bajo | 16-19 | Bajo | Mínimo | Normal | 19-25 | Moderado | Mayor | Sobrepeso | 25-30 | Alto | Alto | Obesidad | 30-40 | Muy

Enviado por / 2.974 Palabras / 12 Páginas
Problemas De Fisica 2 Etapa 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro obregón” FISICA II PROBLEMAS DEL LIBRO DE TEXTO ETAPA 1 Nombre: Matricula: 1640619 Grupo: 425 Aula: 138 Especialidad: Mecatrónica Maestro: Ing. Francisco Javier García Díaz 27 de febrero de 2014 Pág. 27-28 Problema 2: Una persona camina 9 kilómetros al Este y luego 6 kilómetros al Sur. Calcula la magnitud y la dirección de su resultante. Problema 5: Tres fuerzas: F1= 40N a 30°,

Enviado por maclo333 / 1.023 Palabras / 5 Páginas
Cultura Fisica Y Salud Etapa 1,2,3 Completas

ETAPA 1 Actividad Exploratoria a) Retoma la lectura de la introducción y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es tu opinión respecto al cambio de alimentación y la influencia que tiene la publicidad en el consumo de alimentos chatarra? = pues que todos quieren estar como modelos y eso en ocaciones ase que muchas personas cambyen su abitho alimenticio todo per ser como su artista o alguien que admiren b) ¿alguno de tus familiares cercanos

Enviado por A.O.G / 3.916 Palabras / 16 Páginas
Act Integradora De Fisica 1 Etapa 2

¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? EL RUMBO En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de

Enviado por Valeryt / 1.746 Palabras / 7 Páginas
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Fisica 2 Etapa 2

Actividad de adquisición del conocimiento Reporte de videos, preguntas, conclusión grupal, reflexión personal y bibliografía. I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo aproximadamente entre 8 y 10 años tomando en cuenta

Enviado por linkxecp / 696 Palabras / 3 Páginas
Portafolio Etapa 2 Fisica

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO. Comparando vectores. En esta actividad podrás formarte una representación mental del concepto de vector. Analiza el cuadro pag.56 Con la información de la figura 1, llena la tabla. Compara el par de vectores que se te indican, colocando en cada columna la palabra: iguales o diferentes, según sea tu apreciación. Tabla 1 Vectores Magnitud Dirección Sentido A y B G y K C y D E y F P y

Enviado por melissarigel / 1.592 Palabras / 7 Páginas
Fisica Adquisicion Etapa 3

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO Conceptos básicos de cinemática En esta actividad identificaras los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento de los cuerpos. Parte 1 Cinemática: describe matemáticamente el movimiento de los cuerpos. Dinámica: estudia las causas que producen el movimiento y sus cambios. Mecánica: Se encarga de estudiar la descripción del movimiento y sus causas. Modelo de partícula: en mecánica, se entiende por partícula un cuerpo en el que en determinadas condiciones se

Enviado por alansnz1 / 282 Palabras / 2 Páginas
INTEGRADORA DE FISICA 2DA ETAPA

Evaluación de las habilidades desarrolladas a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? La física del vuelo está asociada con la dinámica de gases. Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad y Alabeo (Fig. 1). Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola

Enviado por verodeleonibarra / 1.848 Palabras / 8 Páginas
Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Fisica 2

Actividad de adquisición del conocimiento I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo 8 años tomando en cuenta la posición de Marte. Kepler se basó en las ideas de Copérnico e hizo

Enviado por luissk871 / 496 Palabras / 2 Páginas
Etapa 2 De Fisica

I Leyes de Kepler 1. Ingresa a la página de internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/Kepler.htm y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. 2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o internet información relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas. a) ¿Cuánto tiempo tardó Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían órbitas elípticas alrededor del

Enviado por Erikajacobo979 / 589 Palabras / 3 Páginas
Semestre 2 Física 1 Etapa 1 Act. Integradora

Materia: Física I y Laboratorio. Profesora: Escobedo, N.L., Martes 11/03/14. El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los

Enviado por / 455 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

En esta actividad se investigarán ciertos conceptos básicos relacionados con el calor, así como las aportaciones de algunos científicos, con el fin de conocer y organizar información que ayudará a comprender el comportamiento de los objetos ante los cambios de temperatura. 1. Investiga en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos que se enlistan a continuación, así como las principales aportaciones que al conocimiento del calor hicieron de los científicos de la lista. ∞ Conceptos. a) Equilibrio

Enviado por 1638790 / 2.749 Palabras / 11 Páginas
Autoevaluación Etapa 3 Física Segundo Semestre

Autoevaluación Autoevaluación final de la etapa 3 1. En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: b) la rapidez y la aceleración 2.- En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: d) la rapidez y la aceleración 3.- Si un móvil con movimiento rectilíneo uniforme recorre 60 metros en 12 segundos, 25 metros los recorrió

Enviado por Representante / 278 Palabras / 2 Páginas
Cultura Física Y Salud Etapa 3

Actividad diagnóstica Evaluación de la capacidad física de fuerza y velocidad a) ¿Qué pruebas conocen para medir la fuerza? Planchas o lagartijas, abdominales y sentadillas. b) ¿Qué pruebas conocen para medir la velocidad? Suicidios, sprint de 20 a 30 metros, carrera de 30 metros y el tapping (reaccionar a un estímulo auditivo, tomando e tiempo que se tarda en reaccionar). c) ¿Para qué sirve conocer el nivel de fuerza y velocidad de un estudiante? Para

Enviado por carocortezm / 3.753 Palabras / 16 Páginas
Resumen Cultura física Y Salud, 4 Etapas

Capitulo 1 primeros auxilios Un accidente es un acontecimiento independiente de la voluntad humana, provocado por un agente que actúa rápidamente y que produce daños corporales o psicológicos, los primeros auxilios son las medidas de urgencia que se llevan a cabo cuando una persona ha sufrido un accidente hasta que pueda recibir atención medica adecuada. Atenciones inmediatas Los objetivos de los primeros auxilios son: • Salvar vidas • Impedir lesiones posteriores. Esto implica que si

Enviado por salkvador042 / 1.322 Palabras / 6 Páginas

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