Función del aprendizaje
Documentos 51 - 100 de 117
-
Actividades y estrategias de aprendizaje. Elemento función activo-pasivo
santi_forever2012. PRESENTACION 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana uno respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compañeros. 2. Examen: En la carpeta de actividades
-
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. OBTENCION DE FUNCIONES A PARTIR DE LAS MARGINALE
maryh16Resultado de imagen para unadm imagenes MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. OBTENCION DE FUNCIONES A PARTIR DE LAS MARGINALES. PRIMERA PARTE 1. Sabiendo que el costo marginal, para la fabricación de uno de sus productos está dado por: Determina la función de costo total y el monto del mismo si
-
Guía de Aprendizaje Factores de la Comunicación y Funciones del Lenguaje
bea192Guía de Aprendizaje Factores de la Comunicación y Funciones del Lenguaje Nombre: Curso: Fecha: Objetivos: 1. Reconocer los principales elementos presentes en cualquier tipo de intercambio comunicativo. 2. Reconocer y diferenciar las diferentes funciones del lenguaje. I. Señala los factores de la comunicación en las siguientes situaciones. a) José Luis
-
Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y La Función Del Profesor Universitario
mmastachiAmbientes Virtuales de Aprendizaje y la Función del Profesor Universitario Autores: Mtra. Marcela Mastachi Pérez Mtra. Ma. De los Ángeles Silva Mar Dr. Alejandro Vera Pedroza Integrantes del CA EDIEVA Facultad de Pedagogía Región Poza Rica – Tuxpan Eje Temático: Innovación Educativa El presente trabajo ofrece una visión integradora de
-
Evidencia de Aprendizaje Representación gráfica de funciones polinomiales
Anayenci LEvidencia de Aprendizaje Representación gráfica de funciones polinomiales Contenido Representación gráfica de funciones polinominales 2 Actividad 1 2 Actividad 2 3 Actividad 3 4 Actividad 4 5 Conclusión 6 Representación gráfica de funciones polinomiales Indicaciones: A partir de las siguientes funciones polinomiales: Utilizando GeoGebra realiza lo siguiente: Actividad 1 Grafica
-
El proceso de aprendizaje podemos contar con 4 funciones interdependientes:
Caroline ღEl proceso de aprendizaje podemos contar con 4 funciones interdependientes: Función conservadora: la función que permite la continuidad de la conducta humana que se realiza a través del aprendizaje, permite la transmicion de adquisiciones culturales de una civilización a cada individuo en particular. Función socializante: el uso de utensillos, del
-
Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro, aprendizaje y memoria
ediliana0811UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) http://i41.tinypic.com/2wn64o9.jpg Escuela de Psicología Asignatura: Anatomía y Fisiología del sistema nervioso Tema: Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro, aprendizaje y memoria Facilitador: Lucy Margarita Cedano Presentado por: Ediliana Martínez Jiménez Matricula: 1-10-0251 Fecha: 02/10/16 Santo domingo Republica dominicana La corteza es la parte más nueva
-
Actividad de aprendizaje. Las funciones de la interpretación constitucional
masumiACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 6 Lea las páginas 42, 242 a 253 del texto base y • Enumere las razones por las que se debe interpretar la constitución política de un país. • Elabore un cuadro comparativo de las funciones de la interpretación constitucional • Determine las semejanzas y las
-
Evidencia de aprendizaje. Representación gráfica de funciones polinomiales
gonzzo_azALGEBRA Unidad 2. Polinomios Evidencia de aprendizaje. Representación gráfica de funciones polinomiales Gonzalo Antonio Acuña Zazueta Octubre 2018 Ingeniería en logística y transporte 1er. Semestre. Profesora: Aida Gabriela Rosales Hernández Universidad Abierta y a Distancia de México ________________ En esta actividad utilizarás la herramienta de Geogebra para hacer algunas gráficas.
-
CORTEZA CEREBRAL, FUNCIONES INTELECTUALES DEL CEREBRO, APRENDIZAJE Y MEMORIA
kayshaCORTEZA CEREBRAL CORTEZA CEREBRAL, FUNCIONES INTELECTUALES DEL CEREBRO, APRENDIZAJE Y MEMORIA Imagen relacionada La corteza cerebral es el tejido nervioso que cubre la superficie de los hemisferios cerebrales, alcanzando su máximo desarrollo en los primates, y es aquí donde ocurre la percepción, la imaginación y la decisión. El cerebro forma
-
Describir Las Funciones Del Docente Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje
ariyutamaraLa función del docente, empieza desde adquirir un compromiso social en la formación de las personas, desde los valores, ser partícipes del proceso de aprendizaje, sin olvidar que todos aprendemos cada día que pasa. El estudiante también es partícipe y cumple un papel muy importante en su propio proceso. El
-
Actividad de aprendizaje 1. Funciones de la psicología educativaInstrucciones
zairaivette1C:\Users\delaczai\Desktop\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png Contenido Instrucciones 1. Comparativa entre teorías del aprendizaje 1.1 Esquemas Esquema 1 Esquema 2 Esquema 3 Conclusión Bibliografía ________________ Actividad de aprendizaje 1. Funciones de la psicología educativaInstrucciones Elabora un cuadro comparativo de tres teorías del aprendizaje, para su elaboración se deben considerar los siguientes aspectos: * Principales postulados
-
La Función Constructivista De La Mediación El Mediador Y El Aprendizaje Mediado
marisolfr2109La función constructivista de la mediación el mediador y el aprendizaje mediado 1. ¿Qué significa mediar? Es un proceso en el que una persona imparcial facilita las condiciones para que los alumnos tengan la oportunidad de analizar sus distintos puntos de vista y llegar a un acuerdo satisfactorio, sin recibir
-
¿Cuál es la función del maestro en el desarrollo del aprendizaje de los niños?
Nataliadangelo91F) ¿Cuál es la función del maestro en el desarrollo del aprendizaje de los niños? La pedagogía Montessoriana requiere una nueva concepción de educador. Éste debe enseñar poco, observar mucho y orientar las actividades psíquicas de los niños y su crecimiento psicológico, ya que el objetivo que persigue el maestro
-
Función social de la enseñanza y la concepción sobre los procesos de aprendizaje
meestliCOMENTARIOS: La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano ?a todos
-
“La función de la nueva escuela mexicana y el alumno como centro de aprendizaje”
rosariopas98CENTRO UNIVERSITARIO “STANFORD” “La función de la nueva escuela mexicana y el alumno como centro de aprendizaje” Profesora: HAYDEE CALDERON GALVAN Alumna: María del Rosario Pastrana Ávila Asignatura: SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 2021 Licenciatura en Pedagogía Cuatrimestre III Fecha de entrega: 13/08/2021 Introducción La escuela nueva es una forma pedagógica alternativa
-
Actividad de aprendizaje nª 1 Economia. Función de demandas y la función de oferta
sirena7918ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nª 1 Establezca las principales similitudes y diferencias entre la Función de Demandas y la Función de Oferta. DIFERENCIAS FUNCIÓN DE DEMANDAS FUNCIÓN DE OFERTA Es una relación entre las distintas cantidades de mercancía que los compradores desearían y serían capaces de adquirir a precios
-
TEMA 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela. Actividades De Aprendizaje
saulhumbertoTEMA 2: Concepto y función de los problemas en la escuela. Actividades de aprendizaje Actividad previa 1.2.1. 1. ¿Cuál cree usted que sea el concepto de problema que tienen los niños del grado escolar que atiende? R.- Automáticamente piensan en matemáticas, en mi grupo el problema que tienen es que
-
La Función De La Evaluación En El Mejoramiento De La Enseñanza Y Para El Aprendizaje
luzpunkPrincipalmente comenzare mencionando la poca importancia y el poco conocimiento del que muchos maestros carecemos acerca de la función que tiene la evaluación dentro de la enseñanza, en primer lugar nos da un punto de partida ya que no solo se puede evaluar lo aprendido en clase si no lo
-
Evidencias de aprendizaje obtención de funciones a partir de las marginales versión 2
berenicercione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: ( ) Representa a las existencias de cualquier artículo, material o recurso utilizado en una organización para los procesos de fabricación y/o distribución. 1. Agotamiento de recursos. ( ) Se presenta
-
Aprendizaje esperado: Reconoce la función de los trípticos para difundir información
Nikolas Rivera1. Elije su aprendizaje esperado y competencia a desarrollar Aprendizaje esperado: Reconoce la función de los trípticos para difundir información. Competencias que se trabajaran con el aprendizaje esperado: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información
-
En esta Evidencia de Aprendizaje realizarás la estructura funcional de la organización
Dannypapa2Nombre del Alumno: José Daniel Bárcenas López. Matricula: 17000792 Nombre del Módulo: Fundamentos de Administración V2 Evidencia de Aprendizaje: Importancia De Las Áreas Funcionales De Una Empresa. Nombre del Asesor: María Concepción Alonso. Fecha de Elaboración: 21-jun-2017 Introducción En esta Evidencia de Aprendizaje realizarás la estructura funcional de la organización,
-
CONDICIONES TEMPRANAS DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE: EL PAPEL DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
mariolina74Asignatura Datos del alumno Fecha Educación temprana Apellidos: ALONSO Nombre: MARIA Actividades Lectura: Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas SASTRE-RIBA S., Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas, - Revista de Neurología, 2006 Los primeros años de
-
INFLUENCIA DEL LENGUAJE VERBAL Y VISUAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE FUNCION
willyhinoINFLUENCIA DEL LENGUAJE VERBAL Y VISUAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE FUNCION Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Matemáticas y física WILLINTON HINOJOSA Asesor(a) LUIS HERNANDO CARDONA UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALEZ FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN FISICA Y MATEMATICAS MANIZALEZ 2018 INTRIDUCCION El
-
La función de los abogados, el aprendizaje y el desarrollo de su "carrera" en forma general
alevarmaIntroducción Este trabajo se trata, más que nada, de alcanzar una visión global de la función del derecho en la historia desde la perspectiva del papel creciente del abogado como defensor de los valores sustanciales de la persona y de su orden social. Es aquí donde se puede ver la
-
Los entornos digitales de aprendizaje como estrategia para combatir el analfabetismo funcional
Jose Luis Godinez GuizarInnovación de la enseñanza en el campo disciplinar de Comunicación, nivel avanzado Hagamos el guion para un podcast Con las estrategias de búsqueda revisadas en la semana anterior, realice una investigación sobre el tema de su problema eje y la asociación con los entornos digitales de aprendizaje. Posteriormente, sintetice la
-
Español III Aprendizajes esperados: Conocer las características y la función de los ensayos
ivonelandonExamen Final Español III Aprendizajes esperados: Conocer las características y la función de los ensayos Contrastar la información obtenida en distintos textos y la integra para complementario Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrollo Reconocer el punto de vista del autor y diferencia entre datos y argumentos
-
Evidencia de aprendizaje. El ejercicio de la función pública en la administración del Estado
petrahdzfSECRETARIA DE SEGURIDAD PÚBLICA Gestión y administración de la seguridad pública Unidad 1: La administración pública Evidencia de aprendizaje. El ejercicio de la función pública en la administración del Estado ALUMNO: Petra Hernández Fuentes MATRICULA: ES172002573 DOCENTE: Ricardo González Leos Fecha de entrega: 02/05/2021 Índice Portada -----------------------------------------------------------------------------------------------01 Índice -------------------------------------------------------------------------------------------------02 Introducción
-
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las características y la función de las frases publicitarias
Cleotilde Moreno ChaviraAPRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las características y la función de las frases publicitarias Sesión: 1 Contenido/Temas de Reflexión: Estereotipos en la publicidad Función sugestiva de las frases publicitarias Estrategias para persuadir Actividades Inicio: * Preguntar en el grupo ¿alguna vez alguno de ustedes se han sorprendido cantando la canción de un
-
Investigacion y analisis para su aprendizaje. ¿Qué es salud ocupacional? Qué función cumple
sandramelo21ACTIVIDADES A DESARROLLAR DOS, DE INVESTIGACION Y ANALISIS PARA SU APRENDIZAJE 1. ¿Qué es salud ocupacional? Qué función cumple Es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental, social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo a. ¿Qué es seguridad industrial? Es la confianza
-
Administración moderna. Actividad de aprendizaje 2. Las cuatro funciones de la administración
Gerente Comalcalco PGInstituto de Educación Universitaria NOMBRE Matricula: 128825 Grupo: I085 Materia: Introducción a la Administración Moderna. Actividad de aprendizaje 2. Las cuatro funciones de la administración Jalpa de Méndez, Tabasco 13/02/2020 Etapas del proceso administrativo La planeación: para determinar los objetivos en los cursos de acción que van a seguirse. La
-
Actividades y estrategias de aprendizaje. Descripción del objeto como operador (función global)
fercho1491Al desarrollar esta guía identificara y aplicara los conceptos del cableado UTP y los estándares más utilizados para la creación de patchcord. El cable utp es un tipo de cable de par trenzado que no se encuentra blindado y que se utiliza principalmente para comunicaciones, es el medio físico más
-
Actividad de aprendizaje Delimitación de estrategias de aprendizaje en función de la competencia
indiratonatzinDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Versión 2013 Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados. Introducción: En esta actividad se integran diversos apartados de las tablas concernientes
-
Las funciones cognitivas deficientes producto de la falta de experiencia de un aprendizaje mediado
diazvidarteENSAYO LAS FUNCIONES COGNITIVAS DEFICIENTES PRODUCTO DE LA FALTA DE EXPERIENCIA DE UN APRENDIZAJE MEDIADO En el presente ensayo damos a conocer las funciones cognitivas deficientes como resultado de un déficit desarrollo del aprendizaje mediado. Esto se manifiesta en las funciones cognitivas o actividades que el cerebro hace para resolver
-
RELACIÓN ENTRE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
FernandaniLos seres humanos estamos en estrecha relación cuando se habla de educación, obtenemos aprendizajes de distintos medios e instituciones ajenos a la escuela, las cuales de alguna manera ayudan o perjudican según sea el caso, los saberes que los individuos necesitan tener en cada una de las etapas de sus
-
Actividad de aprendizaje Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones
rionalUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación I Grupo: 9181 Asesor: Francisco Portillo Téllez Alumno: Richard Ontiveros Álvarez No. De cuenta: 416023994 Unidad: 1. Actividad de aprendizaje
-
Metodologías activas en ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las funciones ejecutivas centrales
Mayliz PintUNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS “ESPE” FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES CARRERA: Educación Inicial Modalidad en Línea ASIGNATURA: Diagnóstico en problemas contextualizado en la Educación Inicial TEMA: Metodologías activas en ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las funciones ejecutivas centrales en el Centro de Desarrollo Infantil “Mis primeras
-
COMPONENTES, ELEMENTOS Y PRINCIPALES FUNCIONES DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
tidoroUNIVERSIDAD DE SANTANDER COMPONENTES, ELEMENTOS Y PRINCIPALES FUNCIONES DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS LEDIS MARGOTH DURANGO ALVAREZ TIBALDO ANTONIO MARTINEZ OVIEDO NUBIA ESTELA MEJIA RUIZ TUTOR: JORGE ELIECER ZABALA VARGAS 2022 INTRODUCCION Las TIC, en particular de las herramientas y recursos de Internet para transferir conocimientos;
-
LA FUNCION SOCIAL DE LA ENSEÑANZA Y LA CONCEPCIÒN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.INTRUMENTOS DE ANALISIS
lovelyLA FUNCION SOCIAL DE LA ENSEÑANZA Y LA CONCEPCIÒN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.INTRUMENTOS DE ANALISIS. FUNCIÒN SOCIAL DE LA ENSEÑANZA: ¿QUÈ FINALIDAD DEBE TENER EL SISTEMA EDUCATIVO? Detrás de cualquier propuesta mitológica se esconde una concepción del valor que se atribuye a la enseñanza, así como ideas que son
-
La Función Social De La Enseñanza Y La Concepción Sobre Los Procesos De Aprendizaje. Instrumentos De Análisis
joserodolfozhLa Función Social De La Enseñanza Y La Concepción Sobre Los Procesos De Aprendizaje. Instrumentos De Análisis 1.-Función Social de la enseñanza: ¿Qué finalidad debe tener el sistema educativo? Es importante cuestionar la función que tiene la educación de todos los niveles para dejar de lado aquella concepción de que
-
Sesion de aprendizaje. Reflexionando sobre nuestros logros: ¿Qué hemos aprendido sobre las funciones del dinero?
arturixxxFICHA DE APLICACIÓN N° 09 Reflexionando sobre nuestros logros: ¿Qué hemos aprendido sobre las funciones del dinero? Competencia Evidencia Criterios de evaluación Gestiona responsablemente los recursos económicos Análisis de casos sobre las funciones del dinero * Explica las funciones del dinero y su influencia en la vida diaria. * Define
-
Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados
rolandpEVIDENCIA 10 Actividad 10. Delimitación de estrategias de aprendizaje. Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados. Justificación: Para que el proceso enseñanza –aprendizaje sea exitoso, es primordial que el profesor tome en cuenta las llamadas estrategias que le permitan facilitar
-
Delimitar Las Estrategias De Aprendizaje En Función De La Competencia, Los Contenidos Y Los Productos Identificados.
cendyosuna26Fundamentación de la elección de las estrategias de aprendizaje de cada unidad Podemos decir que la elección de la estrategia de aprendizaje para trabajar la primera unidad tiene el firme propósito de lograr desarrollar en el alumno la competencia genérica de autodeterminación y cuidado de sí mismo, ya el contenido
-
Investiga la vida mental en función de la educación; ejemplo: función que desempeña la atención en el aprendizaje
amdforcePsicología La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico
-
Funciones y habilidades que debe tener un docente para atender a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje
alexalexerickCompetencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso • Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica. • Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y
-
Actividad comunitaria. Desarrollando aprendizaje en los alumnos de la escuela primaria bolivariana de diversidad funcional
EQUINOSREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENNEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCAION U.E JOSE ENRIQUE ARIAS EJIDO ESTADO MERIDA DESARROLLANDO APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA DE DIVERSIDAD FUNCIONAL “LOS ANGELES INTEGRANTES: AGUILAR DARLY GARCIA KENNEVY SOLANO ANTHONY SOLANO YELISMAR INDICE INTRODUCCION DIAGNOSTICO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO MPORTANCIA
-
PLAN ESTRATEGICO PARA DINAMIZAR EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN DOCENTE CON FUNCION SUPERVISORA EN EL MUNICIPIO ESCOLAR Nº 7
LUZALISREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO ESTADO APURE PLAN ESTRATEGICO PARA DINAMIZAR EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN DOCENTE CON FUNCION SUPERVISORA EN EL MUNICIPIO ESCOLAR Nº 7 . AUTORA: Carmen Delgado C.I: 15.047.295 TUTOR: Belkis Piñate San Fernando, Noviembre 2016 ________________
-
CAPÍTULO 2. LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ENSEÑANZA Y LA CONCEPCIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS
CAPÍTULO 2. LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ENSEÑANZA Y LA CONCEPCIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS Antoni Zavala Un modo de determinar los objetivos o finalidades de la educación consiste en hacerlo en relación con las capacidades que se pretende desarrollar en los alumnos. El papel asignado
-
¿Qué funciones tienen la planeación de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje para el desarrollo del trabajo docente?
larealidad¿QUÉ FUNCIONES TIENEN LA PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO DOCENTE? La planeación es un instrumento indispensable en la práctica docente ya que ésta nos va a permitir el diseño de estrategias que nos permitirán el desarrollo de las competencias a lograr
-
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE. Plan de vida en función de las razones por las cuales cada estudiante elige una carrera profesional
mandamas1Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Comunicación PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Plan de vida en función de las razones por las cuales cada estudiante elige una carrera profesional Psicología y Desarrollo Profesional Maestra: Dra. Leticia Hernández Escamilla Raúl Guadalupe Gómez Morales Matricula: 1605011 Grupo: L57 Monterrey,