Fundamentos de la educación

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• FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: PROCESOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  Leonoe.gavilanesTRABAJO – FEE TRABAJO DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: PROCESOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD INDICACIONES GENERALES: El trabajo de la asignatura consiste en plantear una actividad inédita para una de las competencias que se detallan más adelante siguiendo los parámetros que se proporcionan. El trabajo debe

• Fundamentos de la Educación Infantil: crecimiento, desarrollo y aprendizaje

  cuentaparami123TEMA 1: ORIENTACIÓN Según Enrique Rojas Montes: educar es acompañar al otro en el proceso de personificación Potenciar en el sujeto … (dimensión cognitiva/intelectual, lingüística, psicomotora), de forma armónica. Proceso sistemático orientado a potenciar en el niño un desarrollo integral y armónico Proceso de acompañamiento que El crecimiento del niño

• FUNDAMENTOS Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

  Laura Andrea Jimenez PalaciosResultado de imagen para logos de la uptc FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD ESCUELA DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA UNIDAD 3 LA VOZ Y LOS INSTRUMENTOS MUSICALES COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN

• Fundamentos de la educación especial: procesos de atención a la diversidad

  ANA ASUNCION MENDOZA GANCHOZOTRABAJO: FP103–fundamentos de la educación especial: procesos de atención a la diversidad. CURSO Curso: FP103-Fundamentos de la educación especial: Procesos de atención a la diversidad. Título “INCLUIR ES PODER” GRUPO 2020_06_ GRUPO FECHA: 23 DE MAYO DEL 2021 Inclusión basada en las TIC LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD: OPORTUNIDAD DE

• FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

  Héctor MartínezUniversidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigación y Post-Grado Coordinación – Centro Local Lara CURSO DE INICIACIÓN A POST-GRADO 2022 – I FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA Participante: Héctor R. Martínez S. C. I. 18.222.220 Programa: Maestría en Administración de Empresas Barquisimeto, Marzo,

• Aprendizaje social y situado: fundamentos para una educación contextualizada

  alejandrita125APRENDIZAJE DE LO SOCIAL El aprendizaje social es el basado en una situación social en la que, al menos, participan dos personas, el modelo que realiza una conducta determinada, y el sujeto, que realiza la observación de dicha conducta y cuya observación determina el aprendizaje. A diferencia del aprendizaje por

• Fundamentos Pedagógicos y Epistemológicos en Educación Básica Alternativa

  gabrielbarbozaUniversidad nacional de educación Enrique Guzmán y Valle “Alma mater del magisterio nacional” FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA Escuela profesional de Educación Básica Alternativa Descripción: Descripción: logoeso ASIGNATURA Fundamentos Pedagógicos y Epistemológicos en Educación Básica Alternativa PROFESOR: Dr. Crisóstomo Huamán Cosme MONOGRAFÍA Teoría del Aprendizaje Cognitivo Educación Básica Alternativa

• Fundamentos Psicológicos Y Pedagógicos Generales De La Educación Especial.

  nenavazmarIntroducción. La explicación del complejo proceso de formación y desarrollo de la personalidad humana pasa por la necesaria comprensión de la interrelación que se establece entre las ciencias que abordan el estudio del hombre y sus diferentes esferas de actuación. La Educación Especial constituye un campo de interrelación de disciplinas

• MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 3° Y 4°

  krmnpacuESC. PRIM. “” REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS. MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. PRESENTA. MAESTRA: ESCUELA DE TRABAJO: . ENERO DE 2012 Primer producto. En este texto dedicado a los problemas sociales, las competencias para

• Producto Uno 3 Y 4 GRADOS Fundamentos De La Articulacion De La Educacion Basica

  solaaramaraREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS MODULO 1. CPG/MCAGL/GS4 NOMBRE: CATALINA PONCE GARCÍA RFC: POGC601231P66 CT: SUPERVISIÓN ESCOLAR CCT: 21FIZ6430L ZONA ESCOLAR: 030 TEL PART: 6 03 9295 CEL. 0442224353047 PRODUCTO 1 ¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCEN

• Fundamentos generales del plan de estudios de la educación básica obligatoria

  Ruth MeyiESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR “PROFR. ENRIQUE ESTRADA LUCERO” CLAVE CCT 03ENL0002Z CURSO ESPECIAL DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA MODALIDAD EN LÍNEA PLAN DE ESTUDIO 2013 TEMA 1 FUNDAMENTOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA ACTIVIDAD 1 Leer el Capítulo Qué es el constructivismo

• Fundamentos y alcances del derecho a la educación en la Constitución mexicana

  alexander77Resumen Articulo 3 El artículo 3º habla acerca de la educación que todos los mexicanos tenemos por derecho, las características fundamentales: Gratuita, Obligatoria y Laica para así favorecer la libertad de cultos. Muchas escuelas cumplen con estas caracteristicas, pero algunas otras carecen de ellas lo que provoca que nuestro pais

• Fundamentos Generales del Plan de Estudios de la Educación Básica Obligatoria

  vicoLI2020Fundamentos Generales del Plan de Estudios de la Educación Básica Obligatoria Autor: López Carrasco El enfoque del autor respecto al aprendizaje es que los alumnos aprendas a través de competencias, ya que es considerado como un enfoque educativo que hace evidente el aprendizaje de conocimientos, desarrollo de habilidades, así como

• RIEB 2012 Primer Producto Fundamentos De La Articulacion De La Educacion BasICA

  reload1999PRIMER PRODUCTO A partir de las reflexiones generadas con las preguntas presentadas en la Actividad 9, elaborar un escrito original de cuatro cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones. INTRODUCCIÓN Los grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas

• Fundamentos filosóficos del currículo postmodernista en la educación creativa

  elizabethdiazHaynes, F. (2006). Sublime heterogeneities in curriculum frameworks. Educational Philosophy and Theory. 38(6), 769-786. Resumen F. Haynes afirma que cada currículo tiene sus axiomas establecidos. Por lo tanto todo educador tiene que conocer lo que cada currículo asume con el propósito de revisar su contenido e implementación. El autor presenta

• FUNDAMENTOS DE LA “EDUCACIÓN EN VALORES” EN LA OBRA DE MARÍA GUADALUPE RAMOS

  YomaryGilRESUMEN Este trabajo es un ensayo sobre el problema de la educación en valores como tema central de las propuestas educativas y axiológicas de la Profesora Ramos. Este artículo es una breve presentación de las ideas fundamentales de la ética trascendental en función de la educación de la persona en

• Educación gratuita, laica y obligatoria: fundamentos y alcances del Artículo 3°

  jonathangarciaARTUCULO 3° En el pasado, aquí en nuestro país, existía muchos analfabetas en cantidades alarmantes, más de la mitad del pueblo mexicano, esto se debía a que solo una fracción de la población solo podía ser privilegiada a ella, por su posición social y su estatus económico. Ahora en la

• Descubriendo los Fundamentos de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia

  Joceline Reyes PDescubriendo los Fundamentos de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia Joceline Reyes Puelles Introducción a la Educación Parvularia Instituto IACC 15-08-2016 _ Desarrollo A continuación, se desarrollará una tabla que indica algunos principios pedagógicos de las bases curriculares de la educación parvularia, luego se analizara la triada de desarrollo,

• Dominio de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Educación a Distancia

  Amaury VargasUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA https:/html2-f.scribdassets.com/2cq7ohrmps63ra0b/images/1-65bf04d60a.jpg ASIGNATURA Educación A Distancias TEMA: Dominio de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Educación a Distancia FACILITADOR: Miguel Ángel Díaz Méndez PARTICIPANTE: Catalina del Carmen cruz MATRICULA: 201801631 FECHA: 23 de febrero 2018 san José de las matas, Rep. Dominicana Un argumento respecto

• Fundamentos filosóficos de la UAPA frente a la educación a distancia tradicional

  edwardito202020ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a

• Fundamentos del derecho a la educación y obligaciones constitucionales en México

  darknessdiaEL ARTÍCULO 3°. Habla de que todo individuo tiene derecho a la educación. Lo que es preescolar, primaria y secundaria son obligatorias. La educación que imparte el estado tiende a desarrollar las facultades del ser humano y hará respetar, valorar, querer a la patria, en la independencia y en la

• Programa sectorial de educación 2007-2012: Fundamentos, objetivos y organización

  assiulSECRETARIA DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE DURANGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 TRABAJO FINAL ANALISIS CURRICULAR MODALIDAD SEMIESCOLARIZADO REALIZADO POR: MARIA LUISA JIMENEZ LANDEROS ASESOR: GUILLERMO OCHOA GRUPO: 4° “C” JUNIO 11, VICTORIA DE DURANGO, DGO 1. FUNDAMENTO FILOSOFICO (PROPUESTA POLÍTICA) El programa sectorial de educación

• Condorcet y la escuela pública: Origen y fundamentos de la educación democrática

  isai210487La teoría más completa y más moderna que dio origen a la escuela pública, se debe a Jean-Antoine-Nicolas de Caritat (1743-1794 –Marqués de Condorcet). Condorcet, eminente matemático, filósofo y politólogo francés, formó parte del movimiento ilustrado e integró el Comité de Instrucción Pública creado por la Asamblea Legislativa de Francia.

• La filosofía de la educación: Fundamentos, evolución y su impacto en la sociedad

  IvanYkarenAprendiendo a través del tiempo “Dime y lo olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involúcrame y aprendo” Benjamin Franklin El tema de la educación es muy importante en todos los aspectos. Pero pocos sabemos sobre los métodos y herramientas necesarios para llevar a cabo la enseñanza. Por ello, la filosofía de

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  Joan AmorósAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Giralt Theile 12/04/2021 Nombre: Laia Trabajo: El estilo educativo personalizado ºTítulo de la actividad Etapa P.5. Lectura y escritura a través del yoga Bloque 1 Trimestre 1 Área principal Sesiones Lenguajes comunicación y representación. 5 sesiones de

• Fundamentos doctrinarios que sustentan la educación militar elementos axiológicos

  Oswaldo R.Fundamento legales Fundamentos filosóficos Fundamentos doctrinarios que sustentan la educación militar elementos axiológicos Ensayo En la carrera militar, no solamente debemos basarnos en lo que son las leyes y reglamentos de dicha nación, sino en el compromiso que implica dicha carrera ya que más que una profesión se confiere a

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  24129120294Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Nombre: El diagnóstico de la situación es que el padre al ser tan exigente con Daniela, le ha como obligado con esa actitud de tener miedo al fracaso, por lo que no es la mejor condición o

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  maria llobellAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Nombre: Trabajo: El estilo educativo personalizado Presentación de la actividad Según se expone en el tema 3 de la asignatura, la manera en la que actúa el docente es fundamental para fomentar el desarrollo integral del alumno.

• Los Fundamentos Pedagogicos Para El Tratamiento De La Educacion Inicial En La Salud

  miguel7777Fundamentos pedagógicos para el tratamiento de educación inicial en la salud INTRODUCCIÓN EL Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma

• Los fundamentos teóricos de la definición de la educación estética y sus formas

  lorexisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. INSTITUTO UNIVERSITARIO “AVEPANE”. TRABAJO Práctico Asignatura: Programa de Expresión. Código de Asignatura: 512 Código de Carrera: 521 Integrantes: Josibel Chirinos y Marilyn Crespo. Fecha de Entrega: 2.010 Centro Local: Metropolitano INTRODUCCIÓN El presente trabajo ofrece

• Fundamentos constitucionales de la educación y responsabilidad familiar en México

  Naye24ARTICULO 3° El Lic. Benito Pablo Juárez García gobernó 14 años de 1858 a 1872 en donde él como legislador propuso para la constitución política de México que la educación fuera laica (separar la educación de la iglesia) y gratuita impartida a todos los niños, ya que el con mucha

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  lidmartosAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Martos Borja 8/06/21 Nombre: Lidia DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN: Manu es un alumno de ciclo superior que ha cambiado su actitud y comportamiento ante las actividades escolares. Se muestra desmotivado, apático y ante la dificultad se rinde

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  M. Mar LlavinaAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Llavina Juan 11/06/2022 Nombre: María del Mar Caso práctico: Vías de acción docente Se parte de un caso concreto para realizar un plan personal de mejora, enfocado a Emilia, una alumna de 8 años, de un centro

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  PaufiaAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: León Muñoz 23/01/2022 Nombre: Paula Sofía JUSTIFICACIÓN Tomando como base los rasgos que caracterizan el estilo educativo personalizador y, haciendo hincapié en la importancia que tienen todos en su conjunto, he escogido, para la actividad propuesta, tres

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  Guimus26Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Peire Salillas 09/05/2021 Nombre: Guillermo Viaje por Sistema Solar. La siguiente actividad estará dividida en dos días. El primero, un curso de tercero de primaria realizará una estupenda escapada al planetario municipal de Barcelona, allí los alumnos

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  iraitauuuAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Nombre: Foro: La persona humana Objetivos El objetivo del foro es doble, de un lado nos permite profundizar en el contenido propuesto, en este caso, la naturaleza de la persona, sus atributos principales y el sentido de

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  AvedanoAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Avedano Ferrari 01.12.2021 Nombre: Dante Ismael A) Diseño de la propuesta educativa: actividad concreta. Nombre de la actividad: “Interpretarte”. Rasgos: reflexivo y crítico; singularizador y convivencial; operante y creador. Objetivos de aprendizaje. a) -Desarrollar la iniciativa personal,

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  09776111fAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos. Apellidos: GONZÁLEZ ÁLVAREZ 22/11/2020 Nombre: MARÍA LUISA Actividad: El estilo educativo personalizado. U. D.: "La minería en el Valle de Laciana". Unidad Didáctica relacionada con el entorno en el que está ubicado el CEIP. Pensada para alumnos de

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  ChusamgAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Martínez Garcerán 2.05.2022 Nombre: María Jesús Trabajo: El estilo educativo personalizado Nos encontramos en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil, con niños de 5 años. Contamos con 25 niños, 15 niñas y 20 niños. Título:

• Aprendizaje significativo y situado: fundamentos para una educación contextualizada

  rubensanchezAPRENDIZAJE SITUADO El concepto de aprendizaje situado enfatiza el contexto cultural en el que tiene lugar la adquisición de habilidades intelectuales. Esta teoría sostiene que la adquisición de habilidades y el contexto sociocultural no pueden separarse. A su vez, la actividad está marcada por la situación, una perspectiva que conduce

• FUNDAMENTOS BASICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA EN LA EDUCACION BASICA

  paticopink2016C:\Users\MARIA CARMENZA\Pictures\Imagen1.jpg FUNDAMENTOS BASICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA EN LA EDUCACION BASICA CAROLINA PACHECO VASQUEZ 201324793 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA CREAD LA PALMA 2015 Productos a entregar: 1. Resumen sobre la temática. 2. Explicación y ejemplos de signos. SEMIOTICA Ciencia que estudia los diferentes sistemas

• PAZ SANDÍN ESTEBANINVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN FUNDAMENTOS Y TRADICIONES

  jhonatta2INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN FUNDAMENTOS Y TRADICIONES Autores: Jhonatta Torrealba Córdova Jesús Rodríguez Con la llegada del siglo XX se generaron una serie de cambios en distintos aspectos de la manera de hacer ciencia, uno de esos cambios tiene estrecha vinculación con la visión de la investigación y la aparición

• Principios cristocéntrico y mariológico: Fundamentos de una educación trascendente

  herbertronnieAXIOLOGIA INSTITUCIONAL A- Principios inspiradores de la Institución a) Principio Cristocéntrico: Educar hacia un proyecto de hombre en el que viva Jesucristo; reconociéndole como centro y eje del universo, modelo u guía del hombre, solidario con los sufrimientos y las esperanzas de la humanidad; imagen de Dios no visible:”Este es

• Evaluación Unidad N°1 Conceptualización básica de los Fundamentos de la Educación

  Carolina RamírezEvaluación Unidad N°1 Conceptualización básica de los Fundamentos de la Educación Fundamentos de la Educación y Modernidad Primer semestre 2021 Docentes: Mg. Inés Ávila Uribe y Mg. Benjamín Troncoso Velásquez Sección: 2 Nombre estudiante: Carolina Ramírez Farias Carrera: Segunda titulación Educación Diferencial. * Lea los siguientes ítems y respóndalos de

• GESTIÓN EDUCATIVA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS-FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”

  lguadalupeEL PERIODO COLONIAL El desarrollo educativo en México ha pasado por diferentes periodos a lo largo de la historia, desde la llegada de los españoles a las nuevas tierras, los indígenas sufrieron la pérdida de su libertad y el derecho a educarse y mantener su cultura ya que fueron considerados

• Axiología educativa: Fundamentos, historia, postulados y su relación con la educación

  Willy48Image result for UNSA PSICOLOGIA “AXIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN” FILOSOFIA RENZO ABEL PEÑA VENTURA SEMESTRE 1 GRUPO C 2017 “El alumno declara haber realizado el presente trabajo de acuerdo a las normas de la Universidad Católica San Pablo” FIRMA INDICE * Introducción. 3 * Axiología y su estudio. 5 *

• Antropología de la educación: fundamentos filosóficos y culturales del homo educandus

  valentinabarajasLa antropología nos acerca al estudio del ser humano en cuanto es educable: "homo educandus". La antropología filosófica busca el conocimiento del ser humano en general, lo común entre todos los seres humanos de todos los tiempos, y procedencias, la antropología cultural se centra en el estudio del ser humano

• Obligatoriedad de la educación básica en México: fundamentos y propósitos educativos

  rusamoActividad final: Elabore un escrito donde de respuesta a las interrogantes planteadas en la actividad previa y resalte todo lo relacionado con los conocimientos adquiridos durante su estudio de la unidad. 1-¿Porque la educación básica es obligatoria? R-se dice que la educación es obligatoria a nivel básico, porque son los

• El Calentamiento En Educación Física. Fundamentos, Tipos Y Funciones. Sesión Práctica

  stefankendalEl calentamiento en Educación Física. Fundamentos, tipos y funciones. Sesión práctica 1. Introducción Antes de la competición o al comenzar una sesión, nos encontramos con la necesidad de incrementar la capacidad de trabajo progresivamente, ya que después del descanso prolongado, debido a la inactividad, el organismo se encuentra en un

• EVALUACIÓN PRÁCTICA MÓDULO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS

  Luis Felipe meza arayaPUNTAJE NOTA EVALUACIÓN PRÁCTICA MÓDULO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS Profesora Patricia Leal Flores NOMBRE ESTUDIANTE: _ RUT: _ - _ PUNTAJE TOTAL: 20 PTS. NIVEL DE EXIGENCIA: 60%. PUNTAJE NOTA 4.0: 12 PTS. Aprendizaje Esperado: Describe teoría de las inteligencias múltiples, destacando el aporte a las