Inteligencia múltiple

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  montesory27INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo solamente innato. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así, que, no hace mucho tiempo, a las personas con alguna dificultad mental no se les educaba, porque se consideraba que

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  jogitocorderoTEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner, psicólogo e investigador además de profesor de la universidad de Harvard (donde estudió), en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes

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  HudsonnIPN Escuela Superior de Comercio y Administración Tellez Cedillo Oscar Armando “Inteligencias múltiples” 15 de abril del 2015 • ¿En qué consiste la inteligencia? Si nos ponemos a buscar en si una definición, existen diversas de ellas y después de analizar varias de ellas desde mi punto la inteligencia puede

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  valeria1893Dos tipos de creatividad: Eureka y Secundaria - Creatividad Eureka. En donde surgen ideas fulminantes o descubrimientos de conceptos originales que suponen un gran salto hacia delante. Es poco frecuente este tipo de creatividad porque hace falta tener un increíble e innato espíritu creativo para inventar por ejemplo la máquina

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  yasser123REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE LEV SEMIONÓVICH VIGOTSKY Autores:  Mercedes J. Comba B. C.I-9.138.985  Yasser A. Gómez R. C.I-16.958.302  Liliana A. Camargo R. C.I-18.354.299  Elaine A. López O. C.I-20.122.856 

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  caligari15Complete el siguiente Cuestionario Marque con un puntaje de 0 a 10, en el cual 0 significa nunca y 10 significa siempre, la forma en que se desempeña en las siguientes actividades. TIPOS Y SUBTIPOS DE INTELIGENCIA . INTRAPERSONAL (lo que ocurre en mi mente). 1. Analizo y mejoro mis

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  rulolovichUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO COLEGIO CULTURAL CUAUHTEMOC DESARROLLO DEL POTENCIAL DEL APRENDIZAJE ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 4 TEORIA INTELIGENCIA 2do SEMESTRE 2015A PROFESOR: CÉSAR SOTO ÁLVAREZ POR: ALEXIS RAÚL CONTRERAS PEREZ ¿Qué son las inteligencias múltiples? La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro

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  mariacamila89CONTENIDO INTRODUCCION OBJETIVOS ACTIVIDAD 1. Realice una consulta sobre la evolución del concepto de inteligencia a lo largo de la historia, y luego defínalo con sus propias palabras. 2. Con sus propias palabras y sin transcribir, realicen una explicación de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. 3.

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  juanpa3918Cómo hizo Gardner para definir estas diferentes inteligencias? Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudió el desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se descomponían las diferentes capacidades en casos de daño cerebral. Además, Gardner observó cómo se manifiestaba cada una de las inteligencias

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  nikkalongaInteligencias Múltiples Tutor: Lcdo. José J Márquez. Realizado por: Boada, Lourdes. Hernández, Olimpia. Longa, Nikka. Ruíz, Leskar. Sánchez, José. Cumaná, Enero de 2015 Introducción La inteligencia es definida como la capacidad que tiene el individuo para pensar y entender a través de la percepción alguna información la cual será utilizada

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  moncerrat1E2 – M2 – B2 – G4: Especialidad: Construcción de habilidades de pensamiento Módulo 2. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas Bloque 2. Estilos de aprendizaje y educación Andamio Cognitivo: Reconociendo mi estilo de aprendizaje II. Mi experiencia como alumna(o) y como docente en el marco de las inteligencias múltiples

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  edurys90NTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencias Definición Personajes Habilidades Características de aprendizaje ProfesionesInteligenciaVerbal -Lingüística Capacidad de usarpalabraseficazmente, biensea en forma oral oescrita.CesarVallejo.GabrielGarcíaMarques.MarioVargas llosa.Habilidad para manipular la sintaxis o estructura del lenguaje.Habilidad para manipular la fonética o sonidos del lenguaje.Habilidad para manipular la semántica o significados del lenguaje.Habilidad para la poesía, relato de historias,

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  julhianrTEORIA DE LAS INTELOGENCIAS MULTIPLES DE HOWARD GARDNER categoría Descripción La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias

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  dannilo1981REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR” CÁTEDRA: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. PUERTO ORDAZ, 2015 INTRODUCCIÓN La educación y el currículo escolar han sufrido una transformación integral en la visión y fundamento de la teoría de las inteligencias múltiples para el proceso de

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  frank_di_ravelliLA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER (1993) Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta

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  960130“LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES” Las inteligencias múltiples son variadas y estas mismas nos ayudan a las personas a poder resolver de maneras diferentes y fáciles cada uno de los problemas que se nos presentan en la vida. El personaje que investigo, menciono y formulo la teoría de las inteligencias múltiples fue:

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  Lisandro_1990REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO TRUJILLO EJECUCION DE ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA EL MEJORAMIENTO EN LA COMPRENSION DE LA LECTURA Autor(es): Nombre y Apellido Lisandro Gudiño Tutor: Yelitza Rondón Curso: Inteligencias Múltiples Lapso Académico:

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  fany_pardo26hotmCuadro comparativo de las inteligencias múltiples. Inteligencia Le gusta Destaca en Prefiere Lingüística (o verbal-lingüística) Habilidad para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él. Leer, escribir, contar historias, los juegos de palabras, usar lenguaje descriptivo. Recordar, hablar, interactuar, apreciar las

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  lansitaENSAYO SOBRE INTELIGENCIA MÚLTIPLE E INTELIGENCIA EMOCIONAL **Esta es la primera parte de una entrada hallada en el blog http:/krisyeli.blogspot.fr. La próxima entrada estará dedicada a la segunda parte. Cuentan que en una ocasión un león se aproximó hasta un lago de aguas cristalinas para calmar su sed. Al acercarse

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  thayEli03REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” PROPUESTA DE UNA GUÍA DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS DIRIGIDA A LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO “JOSÉ MANUEL SISO

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  Carlos101293Desde que somos pequeños que se nos estimula a la Resolución de Conflictos, siendo desde bebés instados a la utilización de Juguetes Didácticos que nos ayudan a reconocer formas y colores, contribuyendo además al Desarrollo Cognitivo y a un incentivo a nuestras facultades e inteligencia, siendo esta diferenciada de la

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  andrea900514INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Este cuestionario tiene por objeto ayudarle a encaminar los intereses ocupacionales de acuerdo a sus habilidades. Para que pueda dar buenos resultados, es necesario que conteste con sinceridad y exactitud. Asigne a cada frase un número del 1 al 5, teniendo en cuenta si usted está: Totalmente en

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  diesel1234567CUADRO DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencia Componentes centrales Sistemas simbólicos Estados finales altos Lingüística Sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje. Lenguaje fonético ( por ejemplo, inglés) Escritor, orador Lógico-matemática Sensibilidad y Un lenguaje de capacidad para

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  topitacarpioINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howar Gardner fue quien propuso el modelo de la teoría de las inteligencias múltiples, en el cual indica que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. A

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  itzelitacoolTeorías de la Inteligencia Múltiples Los modelos a seguir del doctor Howard Gardner fueron Sigmund Freud y su propio maestro Erik Erikson. Sin embargo luego de conocer a Jerome Bruner, y de leer las obras de Bruner, las de Erikson y de Jean Piaget, decidió dedicarse en psicología cognitiva y

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  monikalunewInteligencia corporal – kinestésica La inteligencia Kinestésica está vinculada con la capacidad para controlar nuestro cuerpo en actividades físicas coordinadas como la deportiva, la danza, las habilidades manuales, entre otras. A través de la inteligencia Kinestésica corporal adquirimos información que, por efecto del movimiento y la vivencia, se convierte en

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  fg123LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner Expositores: • • • • • EL EJEMPLO DE LOS PADRES ILUMINA EL CAMINO DE LOS HIJOS Gardner enfatiza el hecho de que todas las inteligencias son igualmente importantes y, según esto, el problema sería que el sistema escolar vigente no las trata por igual

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  paulayisedCONSTRUYENDO EL PRESENTE Todo ser humano desde que estamos en el vientre de nuestra madre ya empezamos a desarrollar las inteligencias múltiples, por eso es tan importante la estimulación penetral es de ahí que analizamos a nuestros hijos. Las mujeres que hemos tenido la oportunidad de ser madres sabemos que

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  claunoelia33Se comenzará por definir: ¿Qué es la inteligencia? Según H. Gardner La inteligencia es la “capacidad desarrollable” y no sólo “la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. La inteligencia no sólo se reduce a lo académico, sino que es una “combinación

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  CONCEPTO DE EMPRESA Para Idalberto Chiavenato, autor del libro "Iniciación a la Organización y Técnica Comercial", la empresa "es una organización social que utiliza una gran variedad de recursos para alcanzar determinados objetivos". Explicando este concepto, el autor menciona que la empresa "es una organización social por ser una asociación de personas para la

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  jpsanchez777Inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y

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  calbucanaMediante este ensayo, pretendo orientar a los docentes para la realización de sus clases, enfocándose en las distintas inteligencias de sus alumnos y alumnas, de manera de satisfacer las necesidades de aprendizaje de cada uno de ellos. El psicólogo Howard Gardner define a la inteligencia como a “la capacidad del

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  alexsandercTeoría de las inteligencias múltiples Howard Gardner. Gardner señala que como existen muchos tipos de problemas para resolver, por ende tienen que existir muchos tipos de destrezas que desarrollar para solucionar esos problemas. En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo,

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  Clara18INTRODUCCIÓN Hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza. El Dr. Howard Gardner, neuropsicólogo, Profesor en Ciencias de la

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  fany_dynkINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Para poder abordar el tema de inteligencias múltiples, es preciso adquirir previamente el concepto de inteligencia. El vocablo INTELIGENCIA deriva del latín INTELLIGENCIA, derivado de INTELLIGERE, que suele tener dos traducciones: una es "entre-ligar", unir, relacionar; la otra, ‘leer entre líneas’. Inteligencia se define como la capacidad de

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  manuel0378Inteligencias múltiples Desde mucho tiempo atrás el ser humano ha tenido una gran curiosidad por descubrir el origen de su inteligencia y sus emociones, por lo que atraves de la historia muchas personas se han encargado de descubrir e investigar estas capacidades que han hecho que el hombre evolucione en

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  ELOALEMAYHoward Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación. En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombró uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual. Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de

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  Ripperx1- ¿Cuál Es El Origen de las Inteligencias Múltiples? - Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define

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  brillajudithBOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO VALERA ESTADO TRUJILLO APLICACION DE UN PLAN INSTRUCCIONAL QUE PERMITA FORTALECER LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “MONSEÑOR LUCAS CASTILLO” MEDIANTE AYUDAS DIDÁCTICAS Y LÚDICAS QUE CONLLEVEN

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  sarainunez9419Definiciones 1) Inteligencia Verbal/Lingüística Se vincula con: -Habilidad para el uso del lenguaje oral y escrito. -Para comunicarse, expresando con claridad pensamientos y sentimientos. -Relacionar las ideas y ponerlas en palabras. -Expresar y entender significados complejos, para debatir y persuadir. -Escribir con corrección, respetando reglas gramaticales y ortográficas. -Facilidad para

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  silviag287La teoría de las inteligencias múltiples Es un modelo propuesto por Gardner en el que expone que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades especificas sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la capacidad mental de resolver

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  kyuookamiINTRODUCCIÓN En el presente ensayo se presenta la teoría y la práctica de las inteligencias múltiples y sus repercusiones en la psicología y en la educación. Howard Gardner, a través de su planteamiento de las inteligencias múltiples, ha promovido un cambio profundo en el concepto de inteligencia, en el aprendizaje

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  vivianitaiborraLas Inteligencias Múltiples: la importancia de las diferencias individuales en el rendimiento El estudio de la inteligencia tiene numerosas vertientes; una de ellas es la que persigue describir la estructura de este atributo psicológico, que es el principal responsable de las diferencias individuales en el rendimiento cognitivo. Desde los trabajos

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  sertimaxUNIVERSIDAD DE LOS ANDES NUCLEO “RAFAEL RANGEL” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS PAMPANITO-TRUJILLO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE: INTELIGENCIAS MULTIPLES, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL PROF.DENISSE EGAÑEZ MATERIA: DESARROLLO Y HABILIDADES DEL P NOMBRE: GABRIELA RIVAS C.I: 20655416 MAYO 2013 Inteligencias Múltiples:  Inteligencia Lingüística:  Finalidad: Que el niño y la

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  natacepe_96Inteligencias Múltiples 1) ¿Como y que necesito para aprender? Durante toda mi vida, pera aprender eh necesitado tener interés para aprender algo nuevo, proponiéndome a lograr algo en la vida, haciéndolo con amor y mucha dedicación, haciéndolo así durante mi primaria, mi bachillerato y ahora en la universidad. Siempre ayudando

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  niberlyInteligencia Múltiple. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Garnerden el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Primero, amplía el campo de

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  sasoricmInteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y

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  angelesm1Inteligencias Múltiples La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. La inteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos:  Inteligencia Verbal/ Lingüística Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral

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  251302LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Gardner dijo que en nuestro cerebro se encuentran 8 inteligencias diferentes que trabajan en conjunto de forma semi-autónoma y que cada persona desarrolla de forma diferente, o mejor dicho, que cada uno de nosotros desarrolla más unos tipos u otros de inteligencia. Inteligencia lingüística Es la inteligencia

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  claudiasinaiTrabajamos la memoria Introducción: Instrucciones: Se muestran las tarjetas por quince segundos a los adultos, al término del tiempo se dan vuelta y se les pregunta que digan el orden de las palabras que leyeron en las tarjetas 4. Lee con atención las siguientes palabras. Luego tendrás que recordarlas ¿Qué