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Lecciones Preliminares De Filosofia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 18.589 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Historia Antigua PEC Grado Filosofia

    Historia Antigua PEC Grado Filosofia

    (Historia Antigua) 1.- Incluye dos tandas de ejercicios. La primera tanda (A.1 y A.2 ) corresponde a la prueba práctica del examen consistente en el comentario pautado de un documento gráfico (ver Guía de Estudio, p. 14). Se realizarán utilizando fundamentalmente el texto básico Breve Historia del Mundo Antiguo (2ª edición), o bien el texto básico Así vivieron en la antigua Grecia. La segunda tanda (B.1, B.2 y B.3) corresponde a la prueba teórica del

    Enviado por Orador / 3.181 Palabras / 13 Páginas
  • Cepcepto De La Filosofia De La Educacion

    Cepcepto De La Filosofia De La Educacion

    CONCEPTOS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Del griego phylosophía, amor al saber. Es la invención de los griegos jónicos de Asia Menor, hacia el s-vi a.C., de hacer frente con la reflexión racional a los problemas de la naturaleza. Según Karl Popper, hubo un cambio de actitud ante las afirmaciones tradicionales sobre los orígenes del mundo y del hombre: de una actitud tradicional, conservadora, acrítica y mítica, se pasa a una actitud nueva, innovadora,

    Enviado por pantoc / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • FILOSOFIA

    FILOSOFIA

    • 1) Características generales del Racionalismo • Los grandes temas del Racionalismo son: Dios, alma y mundo. • El método científico se aplicará a la filosofía y dará lugar a un camino totalmente racional desapareciendo prácticamente la experiencia. • En el conocimiento la única fuente válida y origen de los conceptos es la razón. El conocimiento se alcanza por intuición racional directa, evidente y luego deducción. Los sentidos nos engañan y por tanto pierden valor.

    Enviado por LILIANLOPEZ / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Lección 8: Exponen tes y notación exponencial

    Lección 8: Exponen tes y notación exponencial

    Lección 8: Exponen tes y notación exponencial En matemáticas es común que se trate de simplificar la notación, al mismo tiempo que se generalizan los conceptos. Por ejemplo, hemos visto que la suma repetida de un sumando puede escribirse, más brevemente, como un producto: 33 + 33 + 33 + 33 + 33 + 33 + 33 + 33 + 33 = 9 ˘ 33 Si bien ésta es una manera de interpretar la multiplicación,

    Enviado por changuas / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Evaluativa

    Leccion Evaluativa

    Historia de la Ingeniería Industrial en Colombia Tomado de: Historia de la Ingeniería Industrial, publicado en: www.sitesled.com/members/zonacronica/pix4blog/HistoriadelaIngenieriaIndustrial. ppt. Presentación realizada en la Universidad Javeriana, la cual recoge apartes de la historia de la Ingeniería Industrial en Colombia. (Consulta Diciembre de 2005) HISTORIA DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA ‘INGENIERÍA’ PREHISPÁNICA Después de varios siglos aún existen en la geografía colombiana, no sólo algunos caminos de piedra, sino construcciones de mayor envergadura elaboradas por los principales grupos indígenas

    Enviado por Dante1980 / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • La Ciencia Su método Y Su Filosofía

    La Ciencia Su método Y Su Filosofía

    El hombre construye un mundo artificial “ciencia” que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo. La ciencia se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. La ciencia cuando la consideramos como un bien por sí mismo,

    Enviado por cristians10 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Act 3 Lección Evaluativa No. 2 Cultura Politica

    Act 3 Lección Evaluativa No. 2 Cultura Politica

    Act 3 Lección evaluativa No. 2 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. LA CULTURA POLITICA /Lecc. 1 En el módulo de Cultura política el autor cita al profesor Lopez de la Roche, para mostrar como el concepto de cultura politica aborda una pluralidad compleja de significados y de fenómenos. Igualmente su estudio requiere diferentes enfoques metodológicos y múltiples disciplinas. Lopez de la Roche define la

    Enviado por mariana2005 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Contribuciones Mas Significativas Del Siglo Xx A La Filosofía Política Y Del Derecho

    Contribuciones Mas Significativas Del Siglo Xx A La Filosofía Política Y Del Derecho

    INTRODUCCION. Indudablemente el Positivismo aparece en un momento histórico (finales del Siglo XIX y comienzos del XX), cuyo terreno había sido abonado por innumerables cambios tecnológicos como los acontecidos por la Revolución Industrial, coincidiendo a la vez, con el decaimiento del sentido metafísico y religioso del conocimiento. El hombre, al no obtener las respuestas esperadas en la religión, en su búsqueda y peregrinaje permanente, por saber el por qué de las cosas, fija su atención

    Enviado por ElizabethMir / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • FILOSOFIA

    FILOSOFIA

    FILOSOFIA FECHA: 24-01-2012 1. CONSTITUCION DE LA LEY DE EDUCACION La conformación de la ley de educación, nace con la constitución de 1991 cuando se erige la educación desde distintos ámbitos se declara mediante la ley 115 de 1994 que la educación deberá ser gratuita y obligatoria para todos. Según los siguientes artículos: 2. DERECHOS HUMANOS A partir de la constitución del estado colombiano se declara mediante el artículo primero (1) que: “Toda persona tiene

    Enviado por PAULACATALINA / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    FILOSOFIA FECHA: 24-01-2012 1. CONSTITUCION DE LA LEY DE EDUCACION La conformación de la ley de educación, nace con la constitución de 1991 cuando se erige la educación desde distintos ámbitos se declara mediante la ley 115 de 1994 que la educación deberá ser gratuita y obligatoria para todos. Según los siguientes artículos: 2. DERECHOS HUMANOS A partir de la constitución del estado colombiano se declara mediante el artículo primero (1) que: “Toda persona tiene

    Enviado por PAULACATALINA / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • El alma en la filosofía occidental

    El alma en la filosofía occidental

    Introducción El presente ensayo trata sobre el “alma” un tema muy complejo, el cual tiene como objetivo comprender y analizar las distintas teorías acerca del alma, que existen desde tiempos atrás de acuerdo a estas teorias y en el transcurso de la historia el alma incorpora el principio vital o esencia interna de cada ser humano, el alma es eso tan extraño que nadie ve, pero que casi todos sienten es la energia que da

    Enviado por didi281 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    FILOSOFIA MESOAMERICANA Desde tiempos olmecas, pasando por tiempos toltecas y llegando al período previo a la conquista, con los aztecas existió un hilo conductor que fue hilvanando cada proceso, cada "nueva faceta cultural" de la misma matriz. El México antiguo es un mosaico pluricultural, cuya esencia o matriz es la misma. Esta matriz, se desarrolló a través de miles de años en los que, poco a poco, fue perfeccionándose hasta llegar a su esplendor en

    Enviado por eduardo193 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Y Ciencias De La Educacion

    Filosofia Y Ciencias De La Educacion

    Filosofía y ciencias de la educación La filosofía tiene como tarea propia posibilitar una respuesta a este interrogante. Y ahí está su especificidad en relación a las ciencias de la educación. Ella asume al respecto una doble función de interrogación y de integración. Por lo tanto se la puede considerar, con G. Mialaret, como "una epistemología de las ciencias de la educación". La filosofía interroga cada ciencia sobre el estatuto y sobre el alcance de

    Enviado por jaqrphenom / 342 Palabras / 2 Páginas
  • FILOSOFIA Y CIENCIA (HECTOR OSBALDO RUBIO ARIAS)

    FILOSOFIA Y CIENCIA (HECTOR OSBALDO RUBIO ARIAS)

    FILOSOFIA Y CIENCIA (HECTOR OSBALDO RUBIO ARIAS) Esta lectura se discute la definición de filosofía, la contribución para el desarrollo de la humanidad y como ayuda el conocimiento filosófico en la actividad de la generación de ciencia y tecnología. Toda ciencia es filosofía, para dar una definición concreta del significado de filosofía es menester citar brevemente algunos antecedentes de la misma los antecedentes de la filosofía provienen de dos palabras griegas “philo” y “sophia” que

    Enviado por marelide / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • La Primera Escuela De Filosofia

    La Primera Escuela De Filosofia

    La primera escuela de filosofía Se denomina escuela de Mileto o Jónica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes. En este mismo siglo la ciudad de Mileto alcanzó la cima de su desarrollo económico, político e intelectual. Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI a. C.. Introdujo nuevos

    Enviado por antogar / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    La revolución copernicana de Kant Se ha supuesto hasta ahora que todo nuestro conocer debe regirse por los objetos. Sin embargo, todos los intentos realizados bajo tal supuesto con vistas a establecer a priori, mediante conceptos, algo sobre dichos objetos -algo que ampliara nuestro conocimiento- desembocaban en el fracaso. Intentemos, pues, por una vez, si no adelantaremos más en las tareas de la metafísica suponiendo que los objetos deben conformarse a nuestro conocimiento, cosa que

    Enviado por Kmilpbp / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    La revolución copernicana de Kant Se ha supuesto hasta ahora que todo nuestro conocer debe regirse por los objetos. Sin embargo, todos los intentos realizados bajo tal supuesto con vistas a establecer a priori, mediante conceptos, algo sobre dichos objetos -algo que ampliara nuestro conocimiento- desembocaban en el fracaso. Intentemos, pues, por una vez, si no adelantaremos más en las tareas de la metafísica suponiendo que los objetos deben conformarse a nuestro conocimiento, cosa que

    Enviado por Kmilpbp / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Empirista

    Filosofia Empirista

    TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGÍA FELIX ALBERTO COGOLLOS BERMUDEZ CODIGO: 79353760 GRUPO: 100003_276 TUTORA: MARINELA ESCOBAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD IV – SEMESTRE PSICOLOGIA CEAD RIOHACHA GUAJIRA 2011 INTRODUCCION El siguiente trabajo es una recopilación de los Antecedentes Históricos sobre la Teoría de la Conducta, vemos las diferentes corrientes filosóficas que plasmaron, las grandes bases de lo que configuraron hoy la Psicología contemporánea, un atributo formal y generalizado de cada una de ellas

    Enviado por vigolitos / 2.428 Palabras / 10 Páginas
  • Filosofia Para Principiantes

    Filosofia Para Principiantes

    El libro comienza con una pregunta: ¿qué es la filosofía?, en el cual nos dice que es la búsqueda a las grande preguntas alguna vez en la vida tales como: ¿Quién soy, de donde vengo, a donde voy?, también nos da la etimología de la palabra filosofía y nos dice que significa “el amor a la sabiduría”. El ser humano al estar rodeado de oscuridad ignorante respecto a todo; temeroso a todo lo que le

    Enviado por tysonomar / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía

    Filosofía

    Descripción Es un juego muy divertido cuya finalidad es muy diferente a la del resto de juegos que conocemos. No se trata de ganar bazas o hacer combinaciones con las cartas, en el Pumba, hay que intentar ser el primero en descartarse de las cartas de la mano, ganando de este modo la partida. Se juega con una baraja española de 40 cartas. Pueden entrar en el juego de dos a seis jugadores. Objetivo del

    Enviado por CristinaQO / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Comentario De Obra De Arte En Filosofia

    Comentario De Obra De Arte En Filosofia

    2n trabajo Últimas tendencias del arte Introduciendo el tema, nos encontramos ante una obra de Rebecca Horn titulada “La luz prisionera en el vientre de la ballena”, datada en la época contemporánea y representada en el “Palais de Tokyo” de París a principios del 2003. Como un contexto artístico podríamos ver la llamada crisis del objeto artístico tradicional aparecido en los años sesenta. En esta fecha, se producen la aparición de las instalaciones. El siglo

    Enviado por Sheilahigon / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    3.2.1 EL DERECHO EN SUS PRINCIPIOS El Derecho tiene su fundamento en la antigua Roma y que ha servido como base para el derecho vigente, sin tomar en cuenta que aun existen aspectos que se han conservado intactos desde aquella época y que se encuentran establecidos en la recopilación más grande de Derecho Romano el Corpus Iuris Civilis realizado entre el año 529 y el 534 por el emperador bizantino Justiniano. Es conjunto formado por

    Enviado por NALIUREGI / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Dimensiones Ontologica Axiologica Epistemologica Y Teologica De La Filosofia De La Educacion

    Dimensiones Ontologica Axiologica Epistemologica Y Teologica De La Filosofia De La Educacion

    AXIOLOGIA DE LA EDUCACION El término axiología proveniente del griego Aixa=valor y logos=estudio o tratado: De hecho podemos afirmar que desde la época de la República de Platón considerado como uno de los primeros proyectos educativos que reconozca la historia de la educación ya se pretendía formar determinadas características o rasgos en los estudiantes como era el bien, La belleza, etc. COMO FINES O PROPOSITOS A LOGRAR con la educación . Sin embargo en casi

    Enviado por irenesilvera / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Tres gran concepción de la filosofía

    Tres gran concepción de la filosofía

    FILOSOFÍA La Filosofía es la ciencia más importante para el ser humano. No se puede juzgar a la filosofía por los filósofos, pese a que estos son parte fundamental de ella, no quiere decir que si un filósofo tiene un error ya se le juzgue también a la filosofía. Las grandes concepciones de la filosofía son tres: 1. - Concepción Metafísica. Presenta dos periodos: Desde la Antigüedad hasta la Edad Media De la a la

    Enviado por yeniretblanco / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    CORRIENTES FILOSOFICAS CONSTRUCTIVISMO Movimiento artístico ruso de principios del siglo XX que ejerció una importante influencia en el arte europeo y que fue fundado por el escultor y pintor ruso Vladímir Tatlin. El nombre hace referencia a la construcción de esculturas abstractas partiendo de una gran variedad de materiales industriales, como metal, alambre y trozos de plástico. Las primeras obras representativas de este movimiento son las construcciones en relieve de Tatlin fechadas entre 1913 y

    Enviado por epafro / 4.528 Palabras / 19 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    Qué es la filosofía. Con carácter general, puede decirse que la filosofía es una rama del conocimiento humano, que se caracteriza por estar integrada por un conjunto incorporal de ideas y concepciones, adquirido en forma altamente ajena a la percepción por medio de los sentidos, y que versan sobre cuestiones directamente referidas al hombre como ser, como sujeto inteligente, como especie esencialmente social. La filosofía analiza el lugar que el hombre ocupa en el universo

    Enviado por julio3000 / 2.540 Palabras / 11 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    Introducción La soberanía nacional es el poder que tiene el estado sobre su territorio donde ninguno es superior a el mientras que, la identidad nacional son todos los elementos que conforman y le dan vida al mismo. La soberanía está enmarcada en nuestra constitución, esto le permite al país ser un territorio independiente e inviolable. La identidad nacional la hace la misma gente, un país debe tener sus propios esquemas y estos deben ser apoyados

    Enviado por pachudo / 2.142 Palabras / 9 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    Introducción La soberanía nacional es el poder que tiene el estado sobre su territorio donde ninguno es superior a el mientras que, la identidad nacional son todos los elementos que conforman y le dan vida al mismo. La soberanía está enmarcada en nuestra constitución, esto le permite al país ser un territorio independiente e inviolable. La identidad nacional la hace la misma gente, un país debe tener sus propios esquemas y estos deben ser apoyados

    Enviado por pachudo / 2.142 Palabras / 9 Páginas
  • La filosofía educativa

    La filosofía educativa

    Resultados: El concepto de educación ha mantenido diferentes acepciones a través del tiempo y de las distintas disciplinas que la estudian. Aún y cuando no existe un concepto universal que homogenice lo que la educación es, coincide en puntos fundamentales. Fullat (1992, p. 33) cita a García, explicando que “la educación, aunque es un término factual, posee una enorme riqueza semántica por el cúmulo de relaciones que pueden establecerse con otros muchos conceptos de los

    Enviado por cearsmz / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Metodos De Conocer Y Filosofia Del Hombre.

    Metodos De Conocer Y Filosofia Del Hombre.

    Introducción: En primera instancia me gustaría mencionar que los temas EPISTEMOLOGIA: Modos de conocer y FILOSOFIA DEL HOMBRE fueron temas seleccionados de una antología la cual es constituida por diferentes temas provenientes de distintas fuentes y/o me dios informativos, todo lo que se lea respecto a estos temas en el siguiente contenido es de solo uso de mi propio criterio lo cual puede y debe ser corregido por cualquier otra persona al igual que yo

    Enviado por Almetatruth / 2.070 Palabras / 9 Páginas
  • Filosofía Para Principiantes

    Filosofía Para Principiantes

    Ni Dios ni la iglesia Corpus, anima, mêns. Kareem G. Valdez Zúñiga --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ni Dios ni la iglesia Corpus, anima, mêns. "La base de todo querer es la falta de algo" Schopenhauer Sin duda alguna, una forma fácil de comprender algo tan complejo, es un libro para las personas que batallan para entender las grandes obras literarias o los aburridos ensayos de estudiantes con el simple motivo de pasar la materia. Rius tiene una particular

    Enviado por KareemValdez / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • La filosofía de Rousseau

    La filosofía de Rousseau

    La filosofía de Rousseau es, en general, un «no» decidido a los valores culturales de la sociedad de su tiempo y a los ideales ilustrados. En el Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres, se apunta la idea central de su pensamiento. El Contrato social constituye la otra gran obra de su teoría política. El Discurso es una crítica a la sociedad civil (la divisa de la Revolución francesa

    Enviado por blanco / 2.274 Palabras / 10 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    Elabora una síntesis sobre las medidas de protección de los alimentos y los puntos críticos de control. Módulo No. 2 “Protección de Alimentos” Descripción del contenido, actividades, evaluación y foro temático para el módulo 2 “Protección de alimentos” Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.2 Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la

    Enviado por milton27 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    Enumera los procesos en donde tienen presencia los microorganismos patógenos: a. Manejo de basura: recolectores, operario de relleno, recicladores. b. Áreas: Reciclaje, crematorios, vehículos recolectores c. Vehículo: Agua, aire, tierra, alimentos, materiales, basura. d. Vector: Zancudo anofeles, transmite el paludismo e. Por ingestión: Alimentos, aEnumera los procesos en donde tienen presencia los microorganismos patógenos: a. Manejo de basura: recolectores, operario de relleno, recicladores. b. Áreas: Reciclaje, crematorios, vehículos recolectores c. Vehículo: Agua, aire, tierra, alimentos,

    Enviado por milton27 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    HISTORIA DE LA FILOSOFÍA La Filosofía de la Educación tiene una historia. Su presencia en los currículos académi-cos apenas llega a un siglo de existencia. Sin embargo su historia se remonta desde antes de Cristo en la Grecia antigua. Platón Fecha:423/424a.C.-348/347a.C. Platón es el pensador más temprana y educativo importante. Vio a la educación como la clave para crear y mantener su República. Abogó por métodos extremos: retirar a los niños de las madres, con

    Enviado por janethbarrios / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Lección Evaluativa 1

    Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1 Teniendo en cuenta esta figura, la interdisciplinariedad se puede comprender como: (Clic para abrir la imagen ) Su respuesta : Componer e integrar elementos y perspectivas. Respuesta correcta: Componer e integrar elementos y perspectivas. La imagen representa la combinación de diferentes elementos que conjuntamente componen una sola imagen A partir de la imagen que a continuación se observa, (Clic para ver la imagen) la transdisciplinariedad se constituye en: Su respuesta

    Enviado por lorenacarvajal / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofía de la ciencia

    Filosofía de la ciencia

    La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. El árbol de la ciencia. La ciencia y su maldición. Interpretación bíblicaLa ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas

    Enviado por carlos1212 / 3.603 Palabras / 15 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    La pedagogía: 'entre' (o 'cabe') filosofía especulativa y filosofía práctica b) Cultivado. La cultura comprende la instrucción y la enseñanza. Proporciona la habilidad, que es la posesión de una facultad por la cual se alcanzan todos los fines propuestos. Por tanto, no determina ningún fin, sino que lo deja a merced de las circunstancias. Algunas habilidades son buenas en todos los casos; por ejemplo, el leer y escribir; otras no lo son más que para

    Enviado por milton27 / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Formulación de propuesta preliminar de SGA para la empresa Antek S.A

    Formulación de propuesta preliminar de SGA para la empresa Antek S.A

    Formulación De Una Propuesta De Revisión Y Verificación Continúa Del Sga, Por Parte De La Gerencia Formulación de propuesta preliminar de SGA para la empresa Antek S.A 1. Introducción A nivel global la crisis por la que está pasando nuestro planeta ha hecho que tanto las empresas gubernamentales como las privadas nos comprometamos con posibles soluciones que eviten aún más el deterioro del mismo. Es por ello que Antek S.A como una empresa comprometida con

    Enviado por jesu23davi23 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Nociones Basicas De La Filosofia

    Nociones Basicas De La Filosofia

    Definición de la Filosofía Es la ciencia que estudia las leyes mas generales las que se haya subordinado el ser (naturaleza y sociedad), así como el pensamiento humano. Es el amor a la sabiduría, es cerrar los ojos y abrir la mente. Etimológicamente Filosofía significa: Phylos: amor, apego, adhesión, entrega, filiación Shopía: ciencia, sabiduría, verdad Objeto de la filosofía Tiene por objeto el conocimiento racional de las cosas temporales y mudables del mundo sensible. El

    Enviado por mtorr3s / 1.960 Palabras / 8 Páginas
  • La Filosofia

    La Filosofia

    Principales Concepciones sobre las Teorías Educativas Según la escuela filosófica que tengamos, poseeremos también una definición de la educación y un tipo de educación que practicamos. Estas principales concepciones de la educación son las siguientes: La concepción filosófica racionalista.- La filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas, coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a la realidad concreta subordinado al YO; es decir; establece fundamentalmente

    Enviado por diliana / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA

    LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA

    1. La ciencia, conocimiento verificable En su deliciosa biografía del Dante (ca. 1360), Boccaccio1 expuso su opinión —que no viene al caso— acerca del origen de la palabra "poesía" concluyendo con este comentario: "otros lo atribuyen a razones diferentes, acaso aceptables; pero ésta me gusta más". El novelista aplicaba, al conocimiento acerca de la poesía y de su nombre el mismo criterio que podría apreciarse para apreciar la poesía misma: el gusto. Confundía así valores

    Enviado por mefiboset / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia

    Filosofia

    INFLUENCIA DE LA FILOSOFIA EN LA ACTUALIDAD En la antigüedad, en Grecia se desarrollaron todas las bellas artes conocidas en la época y se dio especial atención al desarrollo de la época y se dio especial atención al desarrollo de la cultura humanística. La razón de este desarrollo para algunos historiadores radica en el hecho de que Grecia fue un importante punto de comercio, en el que la circulación de capitales propios el desarrollo económico

    Enviado por bettymtzalcivar / 5.594 Palabras / 23 Páginas
  • FILOSOFIA

    FILOSOFIA

    ME GUSTARIA TENER ACCESO A ESTA PAGINA PARA OBTENER INBFORMACION SOBRE CIERTOS PUNTPS Y TEMAS DE MUCHO INTERES......... CONTENIDO CARTOGRAFICO DE UN MAPA: Los signos cartográficos representan el contenido de los mapas, estos dependen del tema, de la escala, del contenido como tal. A una ESCALA MENOR el detalle es mínimo que a una ESCALA MAYOR. (VER EL OTRO CONTENIDO EN LA OTRA PAGINA) Mapa, representación modélica de un área geográfica, es decir, de una

    Enviado por syliram / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía"

    Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía"

    Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía" Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía" Resumen de “La ciencia su método y su filosofía” Mario Bunge El hombre construye un mundo artificial “ciencia” que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo. La ciencia se le aplica al mejoramiento

    Enviado por polonia / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía"

    Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía"

    Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía" Resumen Cap1 Mario Bunge "La Ciencia, Su Método Y Su Filosofía" Resumen de “La ciencia su método y su filosofía” Mario Bunge El hombre construye un mundo artificial “ciencia” que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo. La ciencia se le aplica al mejoramiento

    Enviado por polonia / 318 Palabras / 2 Páginas
  • LA Filosofia

    LA Filosofia

    Etimología La invención del término «filosofía» suele atribuirse al pensador y matemático griego Pitágoras de Samos,6 aunque no se conserva ningún escrito suyo que lo confirme.7 Según la tradición, hacia el año 530 a. C., el tirano León trató de sabio (σοφóς) a Pitágoras, el cual contestó que él no era un un sabio, sino alguien que aspiraba a ser sabio, que amaba la sabiduría (un φιλο-σοφóς). Para Pitágoras, la vida era como unos juegos

    Enviado por IzumiBell / 2.775 Palabras / 12 Páginas
  • Filosofía De La Educación

    Filosofía De La Educación

    American Androgogy University DOCTORADO Curso: LINGÜÍSTICA Ensayo: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Estudiante: JUSTO WALBERTO ORTIZ SEVILLANO D.N.I.: 5219881 Código: A00000000001412 Febrero, 2012 Ensayo: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Este breve escrito intentamos de conceptualizar y reflexionar de forma sintetizada la filosofía de la educación, no sólo para el cumplimiento de una asignación académica, sino para la propiciación de un espacio reflexivo que conlleve a la motivación constante a la búsqueda de una formación continua hasta que

    Enviado por jwalberto / 2.112 Palabras / 9 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1

    Leccion Evaluativa 1

    Lección evaluativa 1 Las consecuencias de los factores de riesgos se pueden dar: 1. En la salud de las personas 2. En los materiales, procesos e instalaciones 3. En los puestos de trabajo 4. En las condiciones de trabajo Su respuesta : Si 1 y 2 son correctas Muy Bien! Teniendo en cuenta los conceptos que da la norma, este se define como la frecuencia con que las personas o la estructura entran en contacto

    Enviado por manueljoaquin / 380 Palabras / 2 Páginas
  • La Ciencia Su Metodo Y Su Filosofia

    La Ciencia Su Metodo Y Su Filosofia

    La ética aplicada es la parte de la ética que se ocupa de estudiar cuestiones morales concretas y controversiales.7 Por ejemplo, algunos objetos de estudio de la ética aplicada son el aborto inducido, la eutanasia y los derechos de los animales.7 Algunas de estas cuestiones se agrupan por similitudes y son estudiadas por subdisciplinas:7 • La bioética estudia las controversias morales que son producto de los avances en la biología y la medicina.13 • La

    Enviado por maslu / 291 Palabras / 2 Páginas