Lecciones evaluativas

• Leccion Evaluativa 3 Ergonomia

  lunademetal18Act 12 Lección Evaluativa No. 3 ergonomia Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 21:28 Completado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 21:57 Tiempo empleado: 28 minutos 43 segundos 1 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema

• Act. 8: Lección Evaluativa 2.

  enrique_2391Act. 8: Lección Evaluativa 2. Question1 Puntos: 3 En el desarrollo del módulo se hace una diferencia entre la ciencia moderna y la contemporánea, bajo esta perspectiva ¿Qué es la ciencia moderna? Seleccione una respuesta. a. Es la ciencia de la actualidad, se identifica como moderna pues está de moda

• LECCION EVALUATIVA 2 LOGISTICA

  MIRYEYSA1 Identifique los sistemas típicos de distribución física. Seleccione al menos una respuesta. a. Sistemas combinados b. Sistemas directos c. Sistemas múltiples d. Sistemas escalonados 2 Al contemplar los costos de la distribución física deben tenerse en cuenta, los costos directos de cada una de las actividades que engloba como

• Leccion Evaluativa Probabilida

  samuelospina1 Un fabricante produce artículos en dos turnos, en el primer turno hace 300 unidades por día y en el segundo 200 unidades por día. Por experiencia se cree que de la producción de ambo turnos el 1% de las unidades del primer turno y el 2% del segundo turno

• Act: 8 Leccion Evaluativa No 2

  FANORPAZGUERREROUsted está aquí • campus12_20141 • / ► 100404A • / ► Cuestionarios • / ► Act: 8 Leccion evaluativa No 2 • / ► Intento 1 Act: 8 Leccion evaluativa No 2 Question1 Puntos: 5 La función que se desea maximizar o minimizar se le denomina: Seleccione una respuesta.

• Leccion Evaluativa 1 Automatas

  aballesterosc1. Las definiciones: A. “Son aquellos números diferentes de cero, en una cifra o guarismo, leyendo de izquierda a derecha; empiezan con el primer dígito diferente de cero y terminan con el tamaño que permitan las celdas que guardan la mantisa” B. “Se debe a la interrupción de un proceso

• Act: 8 Leccion evaluativa No 2

  Act: 8 Leccion evaluativa No 2 1 Puntos: 3 El método grafico es de mucha utilidad en la solución de problemas de programación lineal en los que intervienen: Seleccione una respuesta. a. tres variables b. Multiples variables c. Dos variables (correcta) d. Una variable 2 Puntos: 4 Considere un punto

• Telematica Leccion Evaluativa 2

  dcwadmrpUnidad 2 CANALES DE CONTROL Canales en la Interfaz Aérea. De los 8 intervalos de tiempo Time Slot el primero se lo usa para canales común de control CCH y el resto para canales de tráfico TC H. Procedimiento de Llamada. El procedimiento inicial incluye cuando el móvil selecciona el

• Leccion Evaluativa 1 Sociologia

  samigaboAct 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 00:31 Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 00:58 Tiempo empleado 27 minutos 15 segundos Puntos 10/10 Calificación 38 de un máximo de 38 (100%) Comentario - Muy bien, excelente resultado Question1

• Leccion Evaluativa 1 Sociologia

  anjai2729Act 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El Funcionalismo es una Escuela basada en la

• Leccion Evaluativa 1 Psocologia

  jjcalvo01Don Próspero trabajó incansablemente desde su juventud y logró amasar una gran fortuna. Todos lo veían como una persona de éxito porque había alcanzado todas sus metas, sin embargo, él mismo se preguntaba una y otra vez para que había logrado tanto si el mundo alrededor seguía igual. Los conflictos

• Leccion Evaluativa 1 Psicologia

  beginthesessionElSu respuesta : La cultura Para Freud la cultura es la manifestación de los seres humanos que nos hace diferentes. Su respuesta : 3 y 4 son correctas 3 y 4 son correctas ya que la necesidad sexual o de alimentarse son impulsos comunes a todos los seres humanos. La

• Act 12 Lección evaluativa No 3

  descargasmslAct 12 Lección evaluativa No 3 ing telecomunic Página 1 Lección evaluativa 3 UNIDAD 3. Subcapa LLC Podemos definir el concepto de enlace de datos como el conjunto de equipos terminales de datos más los elementos que configuran la red de transmisión, que permiten el intercambio de información entre ambos.

• Leccion Evaluativa Probabilidad

  LAVANDOSKYYAct 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 Fabián y Pilar estudian en un mismo curso. La probabilidad de que Fabián no pierda ninguna materia es del 85% y la de Pilar es del 90%. Cual es la probabilidad de que los dos no pierdan ninguna materia? Seleccione una

• Actividad 8 Leccion Evaluativa 2

  k.t.c.mAct. 8: Lección Evaluativa 2 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe

• LECCION EVALUATIVA 1 ANTRPOLOGIA

  merpacCompletado el: martes, 4 de diciembre de 2012, 18:05 Tiempo empleado: 48 minutos 48 segundos 1 Cuando se plantea que la gente crea, recuerda y maneja las ideas, controlando y aplicando sistemas específicos de significado simbólico, Nos referimos al: Seleccione una respuesta. a. Aprendizaje Infantil b. Aprendizaje cultural xxxx c.

• Act. 8- Lección Evaluativa Dos.

  roberth1. Las enfermedades que representan pérdidas económicas en el cultivo de la papa, se pueden dividir entre patógenos que atacan el follaje, como la gota de la papa, seguida por la roya y el mildeo polvoso. ¿Cúales son las principales bacterias que atacan la papa? Seleccione una respuesta. a. Se

• Leccion Evaluativa Epistemologia

  samuelospina1 La autora explica como el conocimiento cotidiano se asienta en las representaciones abstractas de las percepciones de objetos que pertenecen a la realidad de nuestra experiencia vivida. en este sentido lo que cada individuo empleará en su comprensión de la realidad, se le denomina Seleccione una respuesta. a. Aservo

• Act. 4: Lección Evaluativa No 1

  BAQUINTEROAct. 4: Lección Evaluativa No 1 Question 1 Puntos: 1 Para estandarizar tiempos de operación en una actividad productiva, se debe estudiar y registrar un porcentaje de tiempo que debe ser añadido al tiempo logrado por un buen trabajador, para efecto de Para estandarizar los tiempos de operación en una

• Leccion Evaluativa Epistemologia

  leidyspao04¿Cuál fue el objeto que orientó el trabajo intelectual de Descartes? Seleccione una respuesta. a. La búsqueda de sistemas de producción auto sostenibles y funcionales b. La búsqueda de un orden universal sin cambios c. La búsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios d. La búsqueda de

• Leccion Evaluativa Uno Ergonomia

  djkerol1 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro opciones de respuesta. Una vez la seleccione, márquela en el óvalo correspondiente. Pregunta: En esta

• Act4 Leccion Evaluativa Juridica

  yolandahidroboAct. 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 “…es urgente que en América Latina se cuente con un proceso de certificación y acreditación de calidad en el campo de la Psicología Jurídica y especialmente en el de la psicopatología forense, ello redundará en un mejor afrontamiento de retos por

• Leccion Evaluativa 11 Tec Investi

  luluisSeleccione una respuesta. a. Diferente pendiente b. Inversa pendiente c. Reciproca pendiente d. Misma pendiente 4 Puntos: 1 La gráfica de una función de la forma y = f(x) = mx + b donde m y b son números reales; es una línea recta que tiene como pendiente m y

• LECCION EVALUATIVA 1 PROBABILIDAD

  INXISLOGISTICA COMERCIAL Reconocimiento general y de Actores I Cárdenas Cód.68789525 Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD CEAD JAG Septiembre 20 de 2012 INTRODUCCION La logística se incorpora al mundo empresarial, encajando perfectamente en el escenario competitivo en el que se mueven las empresas de todo el mundo. Hoy en día,

• Act 12: Lección Evaluativa No. 3

  AlcatrazIIAct 12: Lección evaluativa No. 3 1 Puntos: 1 El valor de la sumatoria d240 es: Seleccione una respuesta. a. 501 b. 163 c. 150 d. 105 2 Puntos: 1 La ecuación 9x2 + 18x + 4y2 - 40y + 73 = 0 corresponde a una elipse cuyo centro se

• LECCION EVALUATIVA 2 DE ERGONOMIA

  AnyelaAct. 8. Lección Evaluativa No. 2 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla,

• Act. 8: Lección Evaluativa No. 2

  maeraso2Act. 8: Lección evaluativa No. 2 Question1 Puntos: 1 Esta pregunta se basa en la Lectura No. 2. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS El ejercicio de la planeación de los recursos humanos direcciona derroteros a seguir en la concentración de los mismos, en efecto, la asignación o ubicación en los diferentes

• Act. 4: Lección Evaluativa No. 1

  XICOZ82Act. 4: Lección Evaluativa No. 1 Su calificación final en este cuestionario es 25 / 25 Retroalimentación general Question1 Puntos: 1 En los mercados de trabajo las empresas tienen la intención de contratar personal o fuerza de producción, por lo tanto ésta está relacionada con: Seleccione una respuesta. a. Oferta

• Act. 4. Lección Evaluativa No. 1

  acostacaAct. 4. Lección Evaluativa No. 1 1 Existen varias técnicas habituales en la promoción de ventas, el clásico del marketing promocional y en la mayoría de los casos requiere la participación activa de la persona se denomina: Seleccione una respuesta. a. Promociones económicas b. Concursos /R c. Eventos d. Promociones

• LECCION EVALUATIVA 2 TERMODINAMICA

  carlosindustriaAct 8: Lección evaluativa 2 – CALIFICACION 30,4 de 38 Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: Calcule

• Act. 8 Leccion Evaluativa Unidad 2

  jgarciagavAct 8 Lección evaluativa Unidad No. 2 Calificación: 27 / 27 Question 1 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado. Los Ácidos Orgánicos cada

• Act 12 Leccion Evaluativa Unidad 3

  abeguimereAct 12 Leccion evaluativa Unidad 3 Question1 Puntos: 1 Los Inconterms, son definiciones estándar, internacionalmente aceptadas para términos de: Seleccione una respuesta. a. Prestacion de Servicios b. Suministros c. venta d. Produccion Question2 Puntos: 1 El gerente de logística desempeña un papel cada vez más importante al permitir que la

• Leccion Evaluativa 1_Macroeconomia

  Mariagna_TCLECCION EVALUATIVA 1 1 De acuerdo a la lectura del PIN nominal y PIB real, la definición de PIB nominal es la siguiente: Seleccione una respuesta. a. El PIB nominal, mide el crecimiento de la economía de acuerdo con los volúmenes de producción total a precios de un año base.

• LECCION EVALUATIVA 1 MICROECONOMIA

  YUSUEl número de compradores se considera como uno de los determinantes de: Seleccione una sola respuesta. Seleccione una respuesta. a. La ofertaCORRECT b. La demanda c. El punto de equilibrio d. El punto critico 2 Uno de los siguientes factores, determina la ley de la demanda: Seleccionesolo uno Seleccione una

• Actividad 8_ Lección Evaluativa 2

  karloshernanAct 8: Lección Ev aluativ a 2 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO C Campus01 2012-2 ► Cuestionarios ► Act 8: Lección Evaluativa 2 ► Revisión 1 Seleccione una respuesta. a. Grupo Colaborativo b. Grupo de Curso c. Asesoría d. Individual Es el acompañamiento que el tutor realiza al conjunto de los

• LECCION EVALUATIVA 2 MACROECONOMIA

  ccm1SDH, Ventaja absoluta y comparativa Se recurre al comercio entre países porque este permite sacar ventaja de la posición favorable en la producción de algún o algunos bienes para los que está especialmente dotado. Ventaja absoluta: esta teoría fue desarrollada por Adam Smith. De acuerdo a esta teoría un país

• Leccion Evaluativa 1 De Sociologia

  ingenieroluisgil23/4/2014 Campus06 2014-1 http://66.165.175.253/campus06_20141/mod/quiz/review.php?q=58&attempt=23003 1/4 1 P untos : 1 Seleccione una respuesta. a. Sujeto (investigador que estudia; objeto (realidad investigada) b. Sujeto (investigador que estudia; Estructura Social (instituciones existentes) Falso; esta afirmación no es correcta c. Sujeto (investigador que estudia; sujeto ( individuos estudiados) d. Objeto (Realidad estudiada); disciplina

• Leccion Evaluativa 1 Admon Publica

  potinez1 Puntos: 1 Se entiende por ciudadano: Seleccione una respuesta. a. El sujeto participe de un Estado sujeto de derechos y deberes b. La autodeterminación de la voluntad colectiva de un pueblo delegada a un estado. c. El sujeto que ejecuta derechos politicos, por tanto el voto d. La relación

• Leccion Evaluativa 1 Epistemologia

  luna3923Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 26/38 1 En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres” De la afirmación anterior ¿Usted qué puede

• Leccion Evaluativa 2 Epistemologia

  vavp2012Act 8: Lección Evaluativa 2 En la lectura se hace referencia al desarrollo del positivismo. ¿Qué caracteriza al positivismo? Su respuesta : La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada. Correcto. La ciencia, en el positivismo, es fija y procura leyes universales unificando la realidad.

• PSICOFISIOLOGIA LECCION EVALUATIVA

  maleja18PSICOFISIOLOGIA • Campus10 2012-2 • ► Act 8: Lección Evaluativa 2 • ► Intento 1 Act 8: Lección Evaluativa 2 1 Puntos: 4 Las neuronas especializadas sensibles a la luz, localizadas en la retina externa. Se denominan: Seleccione una respuesta. a. Fotoreceptores X b. Galvanoreceptores c. Termoreceptores d. Quimioreceptores 2

• Leccion Evaluativa 1 Epistemologia

  tavomAct. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 19:36 Completado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 20:24 Tiempo empleado: 47 minutos 51 segundos Calif 38 de 38 1 La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un método

• Leccion Evaluativa Cultura Politica

  gpprietoAct 1: Lección Evaluativa 1 de Presaberes El curso de Cultura Política parte de la convicción de que los verdaderos profesionales se construyen sobre cimientos que tienen que ver con la ciencia, la tecnología, el arte, la cultura y la política. Existe una fuerte relación entre la cultura política y

• Leccion Evaluativa Admon Financiera

  Roscio2012Si necesitamos dentro de cuatro años $5.000.000 para realizar un importante negocio en esa fecha, y como contamos hoy con $3 millones. ¿Si decidimos invertir hoy los $3 millones en un CDT en una entidad financiera que nos reconoce el 14% de rentabilidad anual, lograremos alcanzar la meta propuesta para

• Leccion Evaluativa Cultura Politica

  Biofaf2hLección evaluativa No. 5 En esta lección profundizaremos en los temas de la UNIDAD II. Las preguntas versarán sobre los capítulos 1, 2 y 3 de la unidad dos: Actores y símbolos políticos. Realidades y retos. Son 10 preguntas de opción múltiple y Verdadero / Falso El valor de esta

• Lección evaluativa. Algebra lineal

  gahona111Act. 1: Revisión de Presaberes - Lección Evaluativa No. 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 20 de septiembre de 2012, 09:30 Completado el: jueves, 20 de septiembre de 2012, 10:15 Tiempo empleado: 44 minutos 32 segundos Puntuación bruta: 5/10 (50 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos:

• Leccion Evaluativa Gestion Ambiental

  francia312Act. 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Se están produciendo cambios sustanciales en las relaciones entre los conceptos Desarrollo Industrial y Protección del Entorno Natural considerados antagónicos tiempo atrás. Estos cambios significan pasar de la preocupación por la lucha contra la contaminación, a darle cada vez más importancia a

• EPISTEMOLOGIA LECCION EVALUATIVA UNO

  cesar50LECCION EVALUATIVA EPISTEMOLOGIA En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres” De la afirmación anterior ¿Usted qué puede argumentar? Seleccione una respuesta. a. "Que el conocimiento

• Leccion Evaluativa 1 Multimedia Unad

  jul_kidrockAct 4: Lección evaluativa Unidad 1 Question1 Puntos: 1 En cuanto a los requerimientos de software para las producciones multimediales y su modo de difusión, se ha hecho necesario tomar medidas para que se de distribuyan los productos sin que los usuarios tengan inconvenientes como: Seleccione una respuesta. a. Definir

• Leccion Evaluativa I De Antropologia

  jgonzo90Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 13:56 Completado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 14:40 Tiempo empleado: 43 minutos 36 segundos 1 El antropólogo Clifford Geertz define la cultura como ideas basadas en: Seleccione una respuesta. a. el