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Leyes De Reforma ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 30.106 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados. NOMBRE DEL DOCENTE: AARÓN EDUARDO HERNÁNDEZ DE LA ROSA C.E. NEZAHUALCOYOTL. 5º TURNO MATUTINO ____________________________________________________________ ________________________________________ TERCER MODULO: 4 PRODUCTOS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO PROPÓSITOS: * Proponer una visión de largo alcance sobre los compromisos de la educación básica con el desarrollo humano y el pensamiento crítico de los ciudadanos mexicanos. * Contrastar los conceptos clave del desarrollo humano, científico y social

    Enviado por MG83 / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • Ley En Venezuela

    Ley En Venezuela

    ''Paquetazo Legislativo´´ La exposición de los ponentes, profesores y abogados Alfredo Martínez, Manuel Rojas y Laura Louza, se baso primeramente sobre la ideología política presente en el gobierno venezolano, la cual fue expuesta explicando las nociones básicas de Socialismo, Comunismo, Capitalismo, Democracia y Socialismo del siglo XXI. Con esta información se posibilito la comprensión de el conocido ''Paquetazo de leyes´´ aprobadas en la Asamblea Nacional a finales del año 2010, la ilegitimidad política con la

    Enviado por DiegoAGC / 725 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    Productos Y Actividades Primer Modulo Rieb REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Ciclo escolar 2010-2011 Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MODULO 1: Fundamentos de la Reforma SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SISTEMA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA 2009 CICLO ESCOLAR 2010-2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 2° Y 5° GRADOS Z.E.051 BLOQUE I NOMBRE: IDENTIFICANDO LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO 1.- ¿Cuáles son las

    Enviado por isidro_usn / 564 Palabras / 3 Páginas
  • CONSECUENCIAS ÉTICAS DE LA APROBACIÓN DE LA LEY DE CONVIVENCIA

    CONSECUENCIAS ÉTICAS DE LA APROBACIÓN DE LA LEY DE CONVIVENCIA

    Muchas son las opiniones surgidas en torno a la Ley de Sociedades de Convivencia, pero debemos tener presente que no sólo es una disposición legal más, sino que es una realidad social que nos afecta e incumbe a todos. No sólo es necesario analizar si jurídicamente se necesita o funciona, lo más importante es considerar las consecuencias éticas que conlleva. Para este fin, examinaremos los siguientes aspectos. Como bien sabemos, la primera forma de sociedad,

    Enviado por mar_ixthus / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Ley 24004 298

    Ley 24004 298

    ... vidades el profesor Ruben Gasco, el objetivo elaborar un nuevo proyecto entre “todo el mundo” que tuviera algún tipo de representación (representantes legales, gremiales, escuelas terciarias, con representantes de la UBA y AECAP 6) ¿Cuál fue el resultado del trabajo realizado por la comisión? *el resultado fue un proyecto consensuado el cual se transformo en ley de enfermería en 1991 7) ¿Cuándo fue finalmente sancionada la ley de ejercicio de la enfermería? *fue sancionada

    Enviado por susanita / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia De La Ley De Despidos Injustificados En Venezuela

    Influencia De La Ley De Despidos Injustificados En Venezuela

    Resumen Garantizar la estabilidad laboral de los empleados ha sido una de las consignas más importantes que han enarbolado juristas, laboralistas, sindicalistas y políticos desde que se comprendió la importancia social que posee y otorga el trabajo como fuente de ingresos y garante de la economía familiar e individual. La Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 93 establece que "La ley garantizará la estabilidad en el trabajo y dispondrá lo

    Enviado por evelmisarias / 880 Palabras / 4 Páginas
  • Ley General De Salud Mexicana

    Ley General De Salud Mexicana

    Ley General De SaludINTRODUCCIÓNNuestra Constitución Mexicana, es precisa al estipular en su artículo 4º el derecho a la salud. Toda persona, enigualdad de condiciones tenemos la garantía del derecho a la protección de salud.La ley General de Salud es la que reglamenta la protección a tal derecho fundamental; en ella se establece las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud. Como su mismo nombre lo indica, esta ley es de aplicación

    Enviado por palacios / 630 Palabras / 3 Páginas
  • LEY ESPECIAL CONTRA LOS DELITOS INFORMÁTICOS

    LEY ESPECIAL CONTRA LOS DELITOS INFORMÁTICOS

    LEY ESPECIAL CONTRA LOS DELITOS INFORMÀTICOS tiene por objeto la protección integral de los sistemas que utilicen tecnologías de información, así como la prevención y sanción de los delitos cometidos contra tales sistemas o cualquiera de sus componentes o los cometidos mediante el uso de dichas tecnologías, en los términos previstos en esta ley Grupo 2, Amato Carmela, Díaz Maira, Hernández María , Rodríguez Gloria 23/5/2011 INDICE INTRODUCCION 3 DELITOS INFORMATICOS 4 CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION

    Enviado por mairadiaz / 2.936 Palabras / 12 Páginas
  • Leyes De La Composición

    Leyes De La Composición

    Las leyes de la composición Las Leyes de la Composición Es adecuar distintos elementos gráficos dentro de un espacio visual, que previamente habremos seleccionado combinándolos de tal forma que todos ellos sean capaces de poder aportar un significado para transmitir un mensaje claro a los receptores del mensaje La composición en un cuadro Factor unidad • Organización de la forma y el espacio condicionada por el estudio de la proporción espacial • Estudios de las

    Enviado por fnkcrash / 1.995 Palabras / 8 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA REFORMA EDUCATIVA

    FUNDAMENTOS DE LA REFORMA EDUCATIVA

    SECRETARIA DE EDUCACIÒN Y CULTURA REGIÒN 01 FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 70 ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS DE ZACATECAS, ZAC. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º. Y5o. GRADO FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PROFR. RODOLFO ALVAREZ CAMARILLO ZACATECAS, ZAC. NOVIEMBRE DEL 2010 PRODUCTO No. 1 1ª ¿Por qué como docente debo fomentar la cultura científica, tecnológica y humanística? 2ª ¿Para qué? 3ª ¿Cómo? Día a día el mundo cambia y no solo en el aspecto físico del cual

    Enviado por rodolfox28 / 7.215 Palabras / 29 Páginas
  • Juan Manuel Álvarez Méndez Y La Reforma Educativa

    Juan Manuel Álvarez Méndez Y La Reforma Educativa

    Por último, el libro cierra con un capítulo de Juan Manuel Álvarez Méndez de la Universidad Complutense de Madrid, titulado Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en competencias. Este capítulo centra su interés en el papel de la evaluación en la reforma educativa actual, reforma que, como ya hemos manifestado, propone estructurar el sistema educativo en torno al concepto de competencias. Desde un primer momento, se sostiene que lo deseable sería que la evaluación

    Enviado por nzambiegabriela / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Segunda Ley De La Termodinámica

    Segunda Ley De La Termodinámica

    Segunda ley de la termodinámica La Segunda Ley de la Termodinámica se ha formulado de diversas maneras, aquí seguiremos la formulación basada en máquinas térmicas (Clausius y Kelvin). Es necesario plantear una Segunda Ley porque la Primera ley no es suficiente para explicar las observaciones. Existen en la naturaleza una variedad de de procesos en que los que se cumple la Primera Ley pero que ocurren en una sola dirección, o sea que no se

    Enviado por carloseaq / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Ley De Ohm

    Ley De Ohm

    UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARIA PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL FISICA II “LEY DE OHM” INTEGRANTES: JEAN KARLO CARPIO FLORES WALTER AMADOR CASTELLANOS VILCA CESAR ROJAS VALENCIA JUAN EDUARDO SALAS BEJARANO JAMILE DEL CARMEN QUILCA VALDIVIA Grupo: 12 PROFESOR: MARIO LUIS PUMACALLAHUI PINEDA AREQUIPA – PERÚ 2011-05-08 LEY DE OHM A. OBJETIVOS: • Establecer experimentalmente la ley de Ohm. • Establecer experimentalmente los materiales Ohmicos y no Ohmicos. B. ESQUEMA: * Circuito con la resistencia *

    Enviado por panixo / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Ley De Alimentación

    Ley De Alimentación

    Me dirijo a Usted con la finalidad de darle respuesta a la comunicación interna de fecha 19 del mes de Mayo del año 2.011, mediante la cual solicita a esta Jefatura de Determinación de Responsabilidades Administrativas adscrita a la Contraloría Municipal, analizar y emitir opinión jurídica sobre el cobro del bono de alimentación de funcionarios que superen los tres salarios mínimos establecidos en el Decreto con Rango Valor y Fuerza de la Ley de Alimentación

    Enviado por gandaram15 / 2.793 Palabras / 12 Páginas
  • Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa

    Preparación Para La Vida Futura, Reforma Educativa

    MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PRODUCTO 1 1. ¿Por qué como docente fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? Educación de valores: preparación para la vida futura. En la actualidad es evidente el gran impacto que han tenido las ciencias y las tecnologías sobre las distintas formas de vida de la sociedad pues cada individuo está relacionado en cierta forma con estos conceptos mostrándose día a día en la

    Enviado por Rosita / 345 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA EDUCATIVA

    REFORMA EDUCATIVA

    Analizar el documento “Hacia donde queremos ir juntos” Realizar una síntesis y discutir las implicaciones de los acuerdos internacionales. Registrar las conclusiones Los acuerdos internacionales, son convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. Nuestro país ha reconocido su responsabilidad en estos acuerdos y los expresa en sus planes y programas de desarrollo. Los acuerdos internacionales en materia educativa más significativos en los últimos

    Enviado por mirrongo / 5.659 Palabras / 23 Páginas
  • DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL, MÉXICO

    DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL, MÉXICO

    SPI-ISS-04-08 Centro de Documentación, Información y Análisis “ANÁLISIS DEL DICTAMEN DE LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN MATERIA PENAL PRESENTADO EN CÁMARA DE DIPUTADOS” Mtra. Claudia Gamboa Montejano Investigadora Parlamentaria Lic. Arturo Ayala Cordero Asistente de Investigador Enero, 2008 DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS Subdirección de Política Interior _________________________________________ Av. Congreso de la Unión Núm. 66; Col. El Parque; México, DF; C.P. 15969 Tel: 5628-1300 exts. 4804 y 4803; Fax: 4726 e-mail: claudia.gamboa@congreso.gob.mx Centro de

    Enviado por abrileugenia / 562 Palabras / 3 Páginas
  • LEY DE EDUCACION MEXICANA

    LEY DE EDUCACION MEXICANA

    LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior a que

    Enviado por teachermexico / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnóstico Según La Reforma Integral Educativa

    Diagnóstico Según La Reforma Integral Educativa

    REFORMA DE EDUCACION PRIMARIA INFORME DEL DIAGNOSTICO DE LA GENERALIZACION DE PRIMERO, SEGUNDO, QUINTO Y SEXTO GRADO. 1.- LA EDUCACION PRIMARIA EN LA ESCUELA CONTEXTO ESCOLAR La Escuela Primaria Estatal 21 de Noviembre No 2117 se ubica en la comunidad de La Gomera municipio de Hgo del Parral Chih. Pertenece a la V zona escolar, es una escuela rural unitaria cuenta con una población escolar de 16 alumnos distribuidos en 6 grados. No se cuenta

    Enviado por carloseltrunky / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • La Educación Y Su Contexto Desde La Reforma

    La Educación Y Su Contexto Desde La Reforma

    ACTIVIDAD 12 DÓNDE ESTAMOS HACIA DÓNDE VAMOS. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 1.-¿ CUÁL ES EL IMPACTO QUE TIENE EL CONTEXTO INTERNACIONAL EN LA REFORMA INTEGRAL EN LA EDUC. BÁSICA ? - LA TAREA PRINCIPAL DEL ESTADO MEXICANO HA SIDO: A) UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO. B) ACCESO DE TODOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. C) CAMBIOS SOCIALES Y UNA NUEVA SITUACIÓN MUNDIAL A FINALES DE LOS OCHENTA. D)CONCEPTOS CENTRALES: LA

    Enviado por ARBY / 304 Palabras / 2 Páginas
  • EL SISTEMA VIGENTE Y LA LEY DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

    EL SISTEMA VIGENTE Y LA LEY DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

    EL SISTEMA VIGENTE DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Y LA LEY DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ANTECEDENTES La evolución del Derecho Internacional Privado en Venezuela se relaciona directamente con los procesos de su codificación: internacional e interna. Desde el comienzo de este siglo, Venezuela ha participado en la elaboración de los tratados internacionales sobre la materia, tales como los Acuerdos Bolivianos de 1911 y, posteriormente, el Tratado de Derecho Internacional Privado, conocido como Código Bustamante, aprobado en

    Enviado por marcialperez / 3.087 Palabras / 13 Páginas
  • Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica

    Reforma integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula. NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS MIGUEL VALDEZ DURÁN ZONA: 085 SECTOR: 18 CD. JUAREZ, CHIH. JUNIO DEL 2011 PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Consideramos que la evaluación es parte de la

    Enviado por koala185199 / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • ¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector?

    ¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector?

    ¿Es la reforma educacional el camino para resolver los problemas del sector? La calidad de la educación en nuestro país ha alcanzado niveles preocupantes y durante la década pasada se comenzó a poner en marcha una serie de medidas que buscaban corregir el problema de ahí nacieron programas como P900 y MECE. En 1997 nace una herramienta más amplia: La reforma educacional la cual por medios de programas busca mejorar la calidad de la educación.

    Enviado por manuk2614 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Ley De Educación Superior

    Ley De Educación Superior

    Ley De Educacion Del Ecuador Nueva Ley de Educacion del Ecuador Entre las principales innovaciones están otros niveles de gestión, para descentralizar los trámites y la ejecución de las políticas públicas. Ya no existirán las direcciones provinciales ni unidades territoriales. La planificación y aplicación de proyectos se realizará a través de zonas, distritos y circuitos educativos. Se busca que los servicios educativos estén más cerca de las personas, para que estas no tengan que viajar

    Enviado por Evelispc / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Whistler

    Ley De Whistler

    LEY DE WHISTLER • Nunca se sabe quien tiene la razón, pero siempre se sabe quien tiene el control. • Nadie lleva un registro de las decisiones que usted pudo haber tomado pero no lo hizo. Todo el mundo guardara el registro de sus malas decisiones. Gracias. “GRACIAS POR QUE HOY PUEDO EMPEZAR NUEVAMENTE A APRENDER Y VIVIR” Pasare a otra etapa pero esta es inolvidable llevo a todos los profes aquí en mi corazón.

    Enviado por jorcam14 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA

    REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA

    REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA Beatriz Quiñónez ENFOQUE El presente programa tiene como antecedente el programa de Educación Física de 1988, el análisis del plan y programa de estudio de 1993 de educación primaria, el plan de estudios 2002 de licenciatura en Educación Física, así como el estudio de las principales propuestas teóricas del campo de educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación pedagógica del programa

    Enviado por SHYNA / 5.287 Palabras / 22 Páginas
  • La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    La Evaluación En El Contexto De La Reforma Integral De La Educación Básica

    “La evaluación en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica” y analicen los siguientes rubros, tomando en cuenta cómo se plantean desde cada asignatura: 1. Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente.

    Enviado por aaroncito / 880 Palabras / 4 Páginas
  • ACUERDO PARA LA REFORMA DE LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL

    ACUERDO PARA LA REFORMA DE LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL

    COORDINACIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL Entrega-Recepción de Documentación de Fin de Cursos Vigésima etapa TERCERA VERTIENTE FECHA _________________________________ Región Zona Escolar Sector Escolar Domicilio Teléfono No. R.F.C. Nombre (Relacionar por orden alfabético a todo el personal que participa u ostenta algún nivel de carrera) PLAZA (Para el personal por H/S/M anotar sólo la de mayor número de horas) Folio Lector óptico Inst. eval. Of. Transf o Com. Const Serv. e Incid. Inf. Pormenorizado Apoyo Educativo

    Enviado por gchb77 / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Primaria 2009

    Reforma Integral De La Educación Primaria 2009

    hola La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Programa Sectorial de

    Enviado por klizeth / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Ética Gubernamental

    Ley Ética Gubernamental

    Ley de Ética Gubernamental La ética proviene del griego “Ethikos” cuyo significado es “Carácter”. Tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como, malo, bueno, correcto, incorrecto, obligatorio, permitido, etc. Referido a una acción o decisión. A continuación un resumen sobre las normas de carácter general que se

    Enviado por JOSEGIRO / 2.009 Palabras / 9 Páginas
  • Fundamentos De La Reforma De La RIEB

    Fundamentos De La Reforma De La RIEB

    PRODUCTOS DEL DIPLOMADO RIEB 2010 Módulo 1: Fundamentos de la Reforma Bloque I: Fundamentación de la RIEB. 1 Documento con las reflexiones a las preguntas realizadas (actividad 5) 2 Documento con las respuestas al cuestionario (actividad 10). 3 Documento con las respuestas al cuestionario (actividad 12) Bloque II: Generalidades de la Reforma Integral de la Educación Básica. 4 Cuadro comparativo con las características de las asignaturas en las Reformas 1993 y 2009 (actividad 13) 5

    Enviado por HildaRamos / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria. III PRODUCTO # 1 Escriba un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, exprese lo que ha representado el trabajo con los actuales Programas de Estudio 2009. Español. (Individual) La propuesta de trabajo del actual programa de estudio representa un cambio necesario en la forma de trabajo que veníamos ejerciendo, esta reforma responde a las necesidades y demandas

    Enviado por 18mega / 2.241 Palabras / 9 Páginas
  • Antecedentes Históricos De La Ley Aduanera

    Antecedentes Históricos De La Ley Aduanera

    1.1.1antecedentes Históricos De La Ley Aduanera El 19 de febrero de 1900 se constituyó por decreto presidencial la Dirección General de Aduanas, conformada por seis secciones. El 17 de octubre de 1913 se firmó el decreto por el cual se crearon ocho secretarías de Estado para el despacho de los negocios administrativos, entre ellas la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y Comercio, con atribuciones sobre aranceles de aduanas marítimas y fronterizas, vigilancia, impuestos federales

    Enviado por mael_vampire / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Ley Habilitante

    Ley Habilitante

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE MATURIN ESTADO MONAGAS Unidad Curricular: Sistema Político y Constitución Sección 01 de Estudios Jurídicos Aldea Universitaria Policía Municipal Estudiantes: Ana Morffe Prof.: José Gregorio Taly Darianny Hernández Miguel Palacios Febrero de 2011 INTRODUCCIÓN La Ley Habilitante, es la potestad legislativa en manos del Poder Ejecutivo, otorgada por el Poder Legislativo por un periodo de tiempo y para

    Enviado por daryforero / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA

    Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. MODULO 2 EQUIPO # 7 ESCUELA “ LUIS E. RUIZ” NORA MARGARITA MOJICA ROMAN SARA EDITH PORTUGAL MOLINA RESOLVER ACTIVIDADES 53, Y PREGUNTAS DE LA PAG. 146. ACTIVIDAD 53 UN INTEGRANTE DEL EQUIPO LEA EN VOZ ALTA LA CLASE COMPLETA, EL RESTO , ESCUCHE CON ATENCION PARA COMENTARLA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿Qué LE FALTA? • FALTAN VARIEDAD EN LAS ACTIVIDADES, PUES NADAMAS NOS MUESTRAN LAS COMPARACIONES

    Enviado por lilyportugal / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

    Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACIÓN MÉXICO

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN MÉXICO

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes: I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas; II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos,

    Enviado por RAFAGIO / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • Reforma Integral De Educación Media Superior

    Reforma Integral De Educación Media Superior

    Introducción a la Reforma integral de Educación Media Superior. El sistema educativo nacional en nuestro país ha venido enfrentando una serie de retos, lo que ha conllevado a realizar transformaciones y/o renovaciones en los sistemas en todos los ámbitos. La Educación Media Superior (EMS) no ha sido excluida de estas transformaciones, de ahí se han derivado una serie de cambios que proponen una manera diferente de aplicar el método enseñanza-aprendizaje. Ejemplo de ello son las

    Enviado por cynthiama85 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Del Impuesto Al Valor Agregado

    Ley Del Impuesto Al Valor Agregado

    Informe del Módulo Impuesto al Valor Agregado (IVA) 1. Explique brevemente, cuáles contribuyentes son NO sujetos y exentos en materia de IVA. De acuerdo con el art. 16 de la Ley del Impuesto al Valor Agregado (IVA) los contribuyentes No sujetos a este impuesto son: Las importaciones no definitivas de bienes, las ventas de bienes intangibles o incorporales, los prestamos en dinero, las operaciones y servicios en general realizadas por los bancos, institutos de créditos

    Enviado por amydebri / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluaciones Y Reformas Educativas

    Evaluaciones Y Reformas Educativas

    La evaluación no es un modo de comprobación de los contenidos que domina el alumno, sino un elemento fundamental en la mejora del aprendizaje y así contribuir al progreso social. Hace cinco décadas el tema de la evaluación se vinculaba únicamente al examen por medio del cual el alumno obtenía alguna calificación. Hoy podemos reconocer la importancia de apoyar la evaluación como un proceso formativo, es decir, permanente y considerarla un apoyo para retroalimentar al

    Enviado por sandraperez / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Organica De Proteccion Al Niño Y Al Adolescente

    Ley Organica De Proteccion Al Niño Y Al Adolescente

    POLITICA DE PROTECCION: La política de protección y atención a niños, niñas y adolescentes es el conjunto de orientaciones y directrices publicas dictadas por organismos con competencias en la materia, para guiar y dirigir acciones que aseguren y garanticen los derechos y deberes consagrados en esta ley. Estas políticas deben estar dirigidas o encausadas en materia de asistencia, comunicación, integración, coordinación, promoción, evaluación, control, estímulo y financiamiento; donde el Estado y la sociedad en general

    Enviado por burgosrubisely / 3.046 Palabras / 13 Páginas
  • LEY 1407 NUEVO CODIGO PENAL MILITAR

    LEY 1407 NUEVO CODIGO PENAL MILITAR

    Diario Oficial 47.804 Ley 1407 de 2010 (agosto 17) por la cual se expide el Código Penal Militar. El Congreso de Colombia DECRETA: LIBRO PRIMERO PARTE GENERAL T Í T U L O I NORMAS RECTORAS DE LA LEY PENAL MILITAR Capítulo I Ámbito de aplicación del Código Artículo 1°. Fuero Militar. De los delitos cometidos por los miembros de la Fuerza Pública en servicio activo, y en relación con el mismo servicio, conocerán las

    Enviado por fabio9970 / 9.867 Palabras / 40 Páginas
  • La Ley De Arbitraje Comercial

    La Ley De Arbitraje Comercial

    LA LEY DE ARBITRAJE COMERCIAL Esta Ley está inspirada en la Ley Modelo de Arbitraje Comercial Internacional, adoptada por la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional (Uncitral). El objeto principal de la Ley es crear una mayor seguridad jurídica para los inversionistas, tanto nacionales como extranjeros, sentando las bases para solucionar controversias comerciales, con reglas propias, de manera eficiente e imparcial, y, lo que es más importante, en períodos mucho más

    Enviado por windolis / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • La Reforma Educativa En méxico

    La Reforma Educativa En méxico

    INTRODUCCION. Es de considerar que la educación en México como en los países del resto del mundo, es el motor para lograr el desarrollo social, económico, cultural y productivo, sin embargo muchos son los deseos y propósitos y pocos son los logros que se alcanzan dentro del ámbito educativo; precisa señalar que desde el punto de vista histórico en la educación intervienen o influyen diversos actores sociales tales como los son los profesores, los alumnos,

    Enviado por besitos / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    PRODUCTOS DE TRABAJO ACTIVIDAD 1 I. RECOMENDACIONES INTERNACIONALES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y ACCIONES EN EL ENTORNO NACIONAL. II. Universalizar el acceso a la educación básica con equidad. III. Asumir la responsabilidad de las autoridades de la educación básica IV. La educación básica debe ser cursada en todo el mundo V. Asegurar el acceso de toda la población mundial a la educación básica VI. Parámetros más elevados de aprendizaje en lectura, aritmética y competencias VII.

    Enviado por legiondedragones / 5.269 Palabras / 22 Páginas
  • Cambios En La Reforma Educativa Venezolana

    Cambios En La Reforma Educativa Venezolana

    CAMBIOS EN LA REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA DESDE 1970 HASTA NUESTROS DÌAS En la época democrática, en el periodo de “La IV República” se inicia un proceso de modernización con cambios teóricos, conceptuales y de los aspectos instrumentales para realizar la evaluación de los aprendizajes. La Reforma Educativa de 1970 plantea por primera vez en tiempo de democracia una gran Reforma educativa que abarca los niveles de educación preescolar, primaria, media diversificada y profesional, en estos

    Enviado por danielasulbaran / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • Comparacion Ley 80 Y Decreto 1150

    Comparacion Ley 80 Y Decreto 1150

    D I L I G E N C I A D E C A U C I O N SECRETARIA DE GOBIERNO MUNICIPAL DE RONDÓN Rondón, Noviembre nueve (9) de dos mil nueve 2009. En el Municipio de Rondòn a los nueve (09) días del mes de noviembre de dos mil nueve 2009, comparecieron las señoras MARIA BLANCA CECILIA ARIAS OLARTE Identificada con la cedula de ciudadanía Nº 23.983.709 expedida en Rondón (Boyacá), y LUZ

    Enviado por CAMILORUIZC / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Contaduria Publica

    Ley De Contaduria Publica

    Análisis de la Ley del Ejercicio la Contaduría Pública DEL PROFESIONAL El Contador Público es aquella persona quien haya obtenido y revalidado su titulo universitario de Licenciado en Contaduría Publica en Venezuela, aclarando que esta profesión no es una actividad mercantil. Constituye una falta, la utilización de medios de publicidad o propaganda por usurpación de leyendas, insignias, dibujos y demás expresiones de los cuales se desprende el ejercicio de la contaduría pública por personas distintas

    Enviado por ariagna / 8.850 Palabras / 36 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación En México

    Reforma Integral De La Educación En México

    de lÍndice Presentación...................................................................................................2 Diferencias entre el Plan de estudios 1993 y el Plan 2009...........................3 Visión global de la educación en México.......................................................4 Reforma Integral de la Educación Básica......................................................6 Una educación basada en competencias......................................................8 Perfil de egreso de la Educación Básica.....................................................10 Características del Plan y programas de Primaria....................................... 11 Mapa curricular de Educación Primaria.......................................................12 Español.........................................................................................................14 Matemáticas.................................................................................................15 Bibliografía....................................................................................................16 2 Presentación La educación básica en nuestro país, conformada por los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria, enfrentará, a partir

    Enviado por sadiairasema / 3.042 Palabras / 13 Páginas
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