Lista De Cotejo ensayos gratis y trabajos
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COMO ES LA LISTA DE COTEJO
ANd9GcQ6dagI1dlMMI_RuA_PatZELC0bj3j3bkcGkxVRAl7BXgHnMIqacg Nombre del docente en formación: Arturo Calihua Rosales. Fecha: 17 de Octubre de 2013. Nombre de la actividad: Si anoto me congelo. NOMBRE DEL ALUMNO El alumno cumple con el uniforme completo. El alumno se integra en el desarrollo de las actividades El alumno logra socializar con sus demás compañeros. El alumno se desempeña de buena forma respetando a sus demás compañeros. El alumno es creativo a la hora de realizar las diferentes
Enviado por JanArthur / 319 Palabras / 2 Páginas -
Cual es la Lista de cotejo para evaluar protocolo de investigación
Criterios a evaluar Parcial 2 Metodología de la Investigación Criterio Porcentaje Evaluación Diagnóstica 10% Proyecto transversal 40% Proyecto disciplinario 25% Actividades de aprendizaje 25% Total: 100% “Proyecto disciplinario” Mtra. Diana Bethsabe Ríos Silva * Fecha de entrega: 631 632 633 634 635 27/04/2017 27/04/2017 27/04/2017 27/04/2017 27/04/2017 604 605 606 25/04/2017 27/04/2017 26/04/2017 * Penalización por faltas ortográficas: -5 pts. * Penalización por entrega fuera de tiempo: -10 pts. * Fecha para entrega fuera de
Enviado por Dianita Silva / 276 Palabras / 2 Páginas -
Lista de cotejo de practica
Equilibrio por complejación, óxido reducción y precipitación. Competencia especifica Utiliza el equilibrio por complejación, óxido-reducción y precipitación para determinar la concentración de substancias en una muestra problema, mediante la utilización de métodos volumétricos y gravimétricos. Fecha de entrega: Del 5 de julio Cuantificación de cloro en una muestra de agua de alberca. Logro Instrucciones de la actividad Resuelve problemas de valoración complejométrica. Realiza cálculos involucrados en las valoraciones por oxido-reducción. Actividad Herramienta Iconografía La importancia
Enviado por teresa torres geronimo / 415 Palabras / 2 Páginas -
Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo de mitos y leyendas
ALUMNO: GRADO Y GRUPO: Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo de mitos y leyendas CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Puede hacer la comparación de todos los aspectos. si No 1. Identifica el tema o la idea principal de un mito y una leyenda. si No 1. Puede establecer diferencias entre los personajes de un mito y una leyenda. si No 1. Puede establecer diferencias entre los hechos que narran un mito y una leyenda. si
Enviado por clearlast / 384 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
FARMACIA NIZA. LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Erick Hipólito Garrido Torres, Fabián Esteban Martínez Peña Firma del alumno(s): Producto: Investigación Nombre o tema de la Tarea: Farmacia NIZA Fecha: 21/07/2017 Asignatura: Planeación Estratégica Grupo: 3° “C” Periodo cuatrimestral: Mayo – Agosto - 2017 Nombre del Docente: Ana Laura Arteaga Cervantes. Firma del Docente: INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan y califique en la
Enviado por Erick Garrido / 2.313 Palabras / 10 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Barajas Palacios Estefanía, Villagómez Rodríguez Juana Jacqueline, Macías Morales Juan Manuel, Millán Hernández Enrique, García Guerra Sara Anahí. Firma del alumno(s): Producto: Investigación Nombre del Trabajo de Investigación: Fecha: 07.Febrero.2017 Asignatura: Comportamiento y desarrollo humano Grupo: 5 F Periodo cuatrimestral: Enero- abril Nombre del Docente: Noemí Villagómez Firma del Docente: INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan
Enviado por Edgar A. Pineda / 2.090 Palabras / 9 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. TIPO LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS INDICADOR PROBLEMA 1 PROBLEMA 2 VALOR PUNTOS VALOR PUNTOS ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar) 10.0 10.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas) 6.0 6.0 DESARROLLO/ PROCEDIMIENTO 3.0 3.0 ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática) 6.0 6.0 CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física) 5.0 5.0 TOTAL 30.0 30.0 CONDICIONES: *
Enviado por vilmarrp / 933 Palabras / 4 Páginas -
Lista de cotejo APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMA
PROYECTO APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMA ESTUDIO DE CASO Definición Es una investigación desarrollada con profundidad de un tópico que implica un proceso continuo de evaluación y estrategias Consiste en el planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y/o solución constituyen el foco central de la experiencia, donde la enseñanza se enfoca en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de indagación y resolución del problema en cuestión. Son instrumentos complejos que aparecen en forma
Enviado por Juan Lemus / 603 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO DEL TERCER PERIODO Lista de Cotejo de Informática II
https://scontent-atl3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/133233_8748602531742_1855666300128582773_n.jpg?oh=00ab853ef8342715058d8dfea5d98916&oe=582B651B CICLO ESCOLAR 2017 May-Ago-2017 INFORMÁTICA II 2DO. TETRAMESTRE Lic. Leticia Bazán M. TRABAJO DEL TERCER PERIODO Lista de Cotejo de Informática II GRUPO:____ Integrantes: NOMBRE: _________________________________ Matricula.________ _________________________________ Matricula.________ _________________________________ Matricula.________ Calif ____________ /100 Criterios Valor Si No 1.- Portada a) Logotipo oficial b) Materia c) Tema (de qué materia pertenece) a) Nombre b) Nombre de la Maestra c) Fecha 3 2. Índice con hipervínculos a cada página del libro 7 3. Formato de
Enviado por lbazan7 / 582 Palabras / 3 Páginas -
LISTA DE COTEJO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL CORTE I. VALOR 10%
COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA CALIFORNIA. ACADEMIA ESTATAL DE FÌSICA CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS EXPERIMENTALES ASIGNATURA: FÍSICA 1 SEMESTRE:TERCERO PERIODO 2017-2 BLOQUE I: RECONOCES EL LENGUAJE TÉCNICO BÁSICO DE LA FÍSICA LISTA DE COTEJO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL CORTE I. VALOR 10% MAESTRO(A):_______________________________________________________ ALUMNO:________________________________________GRUPO:___________FECHA:____________________CALIF:__________ LA ACTIVIDAD CUENTA SOLO SI CUMPLE CON LOS 4 INDICADORES SIGUIENTES 1) Se entregó en el tiempo estipulado 2) Fue hecha por el alumno: Refuerza valores como honestidad, respeto, responsabilidad. 3)
Enviado por ferbno000 / 6.465 Palabras / 26 Páginas -
Lista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno.
Lista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno. Nombre del Alumno: ( Poner el Nombre del alumno) Bimestre: ___________ Grado: ________ Grupo: ________ De acuerdo con la ponderación siguiente, califica tu desempeño de cada diferente secuencia didáctica o Actividad realizada durante el bloque. Siempre: 4 Generalmente: 3 A veces: 2 Nunca:1 Nombre y número de la secuencia didáctica desarrollada Asistir puntualmente a mi clase. Entregue en tiempo y forma mi tarea
Enviado por noe_lopez_y / 327 Palabras / 2 Páginas -
Lista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas
Lista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas Nombre del alumno : ______________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ______________________________________________________ Edad cronológica : ______________________________________________________ Diagnóstico : ______________________________________________________ Curso : ______________________________________________________ Fecha de Evaluación : ______________________________________________________ Evaluador/a : ______________________________________________________ HABILIDADES de AUTOCUIDADO Actividad Independiente Dependiente 1.a. Bebe con vaso / taza 2.a. Utiliza cubiertos 3.a. Pone y retira la mesa para sí 4.a. Sacude migajas / limpia líquidos comida derramada 5. Pone y quita ropa parte inferior
Enviado por lauraprz / 543 Palabras / 3 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACCIONES DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACCIONES DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES INDICADORES SI PENDIENTE NO SE REALIZO LA GESTION DEL EXPOSITOR EN LAS FECHAS SEÑALADAS PARA SU PRESENTACION. SE PRESENTO EL ESPOSITOR A TODOS LOS ESTUDIANTES LA PRESENTACION SE APLICO LA ESTRATEGIA DENTRO DEL TIEMPO PLANEADO. LA PRESENTACION CUMPLIO CON EL PROPOSITO PLANTEADO. SE TIENEN LAS EVIDENCIAS DE LA PRESENTACION. (LISTA DE ASISTENCIA, FOTOGRAFIAS, BITACORA.) TELESECUNDARIA # A ______ DEL MES DE ________________ DEL
Enviado por Josegpe82 / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Lista de cotejo para cartel Ejemplo de
BUENAS TARDES A TODOS LOS QUE HOY NOS ACOMPAÑAN. PARA MI ES UN PRIVILEGIO ESTAR PRESENTE EN UNA CEREMONIA TAN IMPORTANTE, NOS ENCONTRAMOS REUNIDOS PARA DESPEDIR A LA GENERACIÓN 2014-2017 DE NUESTRA QUERIDA ESC, SEC. TÉCNICA 64 Y EN ESPECIAL AL 3º GRADO GRUPO L Y QUIERO COMENZAR DICIENDO FELICIDADES A TODOS Y CADA UNO DE USTEDES POR CONCLUIR UNA MÁS DE SUS METAS. FELICIDADES, PORQUE GRACIAS A SU PERSEVERANCIA Y ESFUERZO HAN LOGRADO CULMINAR
Enviado por iamilet5 / 268 Palabras / 2 Páginas -
EJEMPLO DE LA LISTA DE COTEJO EVIDENCIAS PARCIA
/storage/emulated/0/.polaris_temp/image1.jpg FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS PARCIAL 1 PROFESOR: LIC. BERENISSE GONZALEZ USCANGA MATERIA: INTRODUCCION AL DERECHO GRUPO: 102 NOMBRE DEL ALUMNO: Mileydi Yarit Rodriguez Mendez EVIDENCIA : FECHA DE ENTREGA: PONDERACIÓN: 1. 3 MAPAS CONCEPTUALES: * TIPOS DE NORMAS, * CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS JURÍDICAS * CLASIFICACIÓN DEL DERECHO OBJETIVO 21/SEPTIEMBRE/2017 10% 1. INVESTIGAR CUALES SON LOS 30 DERECHOS HUMANOS SEGÚN LA DECLARACION UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS (PAGINA ONU) REALIZAR 2 MAPAS CONCEPTUALES: *
Enviado por José Juventino / 872 Palabras / 4 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO
LOGO_SELLO[1] LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO Tarea A CORRESPONDIENTE AL 1er Parcial INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s): Matricula: Firma del alumno(s): Producto: Nombre del Proyecto : Fecha: Asignatura: Periodo cuatrimestral: Nombre del Docente: Firma del Docente: INSTRUCCIONES Realizar una biografía de CADA ARQUITECTO EXPUESTO EN CLASE. La información deberá ser concisa, mencionando sin falta la temporalidad, la nacionalidad, las principales obras y la filosofía del
Enviado por juan carlos rosales dorantes / 638 Palabras / 3 Páginas -
Lista de cotejo y conclusiones
Ocurren por la aparición súbita de una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Cuando las personas piensan en convulsiones, suelen imaginarse el cuerpo de una persona que se sacude rápida y sin control. ... Las convulsiones focales, también llamadas convulsiones parciales, ocurren en una parte del cerebro. Las convulsiones focales se producen a causa de actividad eléctrica anormal en una parte del cerebro. Las convulsiones focales pueden ocurrir con pérdida del conocimiento o sin ella:
Enviado por san miguel arcangel hernandez / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LINEA DE TIEMPO
Inglés I No. de elemento de competencia: 1.1- LINEA DE TIEMPO LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LINEA DE TIEMPO Tema: What a life! Propósito del instrumento: Identifica vocabulario, información específica y patrones del lenguaje para evaluar actividades que se realizan en diferentes contextos. Instrucciones: Revise si el estudiante cumple con las disposiciones y actividades en el trabajo. Señale la columna con el valor obtenido. El proyecto no será aceptado fuera de la fecha estipulada por
Enviado por Azucena Aguilar / 609 Palabras / 3 Páginas -
MERCADOTECNIA RUBRICA DE CUESTIONARIO (LISTA DE COTEJO)
MERCADOTECNIA COMPETENCIA 2 EV1C2 MERCADOTECNIA RUBRICA DE CUESTIONARIO (LISTA DE COTEJO) VALOR 20 PUNTOS No. CRITERIOS SI 2PTS INCOMPLETO 1 PTO NO ó PTS 1 ASISTE PUNTUALMENTE A CLASE 2 TIENE EL 100% DE ASISTENCIA 3 ENTREGA CUESTIONARIO EN LIMPIO 4 ENTREGA CONTESTADAS AL 100% TODAS LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO 5 PARTICIPA EN CLASE, RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO 6 RESPONDE LAS PREGUNTAS UTILIZANDO INFORMACIÓN PROPORCIONADA 7 ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA EL CUESTIONARIO
Enviado por bernardo.escuela / 301 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO PROYECTO ABI
LISTA DE COTEJO PROYECTO ABI ASIGNATURA QUIMICA I PLANTEL CBTIS No. 103 ACADEMIA DE QUIMICA TEMA FASE ALUMNO GRUPO PROFESOR FECHA COMPETENCIAS GENERICAS 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional. COMPETENCIAS DISCIPLINARES 5.-Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones. NO AFIRMACIÓN SÍ NO OBSERVACIONES 1
Enviado por Jose Ruben Vargas Cruz / 490 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1 ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C
LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1 ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C ACTIVIDAD A EVALUAR: EVULUCION EDAD: 18½ A 24 MESES MATERNAL NOMBRE DEL ALUMNO No. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO SI NO 1 CONDUCTAS MOTORAS a SUBIÓ ESCALERAS SOSTENIDO DE LAS MANOS (20 MESES) b CORRIÓ CON MAYOR AGILIDAD. d ABRIÓ Y CERRÓ PUERTAS. e CAMBIÓ PÁGINAS DE UN LIBRO SIN AYUDA. f SE QUITÓ ALGUNAS PRENDAS DE VESTIR. g MANEJÓ BIEN LA
Enviado por Dalia Nicolás / 655 Palabras / 3 Páginas -
Lista de cotejo para evaluar el reporte de investigación de “Conceptos básicos de probabilidad”
Lista de cotejo para evaluar el reporte de investigación de “Conceptos básicos de probabilidad” Criterios a evaluar SI (2%) NO (0%) Observaciones Criterios de presentación y entrega 4% El producto final se entregó en tiempo y forma. Contiene una portada con los datos de identificación: El titulo de la actividad, nombre completo de los integrantes, grado, grupo, materia, bachillerato, nombre del profesor y logo de la universidad. Se entregó el borrador 1 trabajado en clase
Enviado por Nitxia Muñoz / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
ETAPA 2 LISTAS DE COTEJO ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
ETAPA 2 LISTAS DE COTEJO ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Competencia Genérica 2, atributo 2.1 Cumplió No cumplió * Realiza la lectura “la pintura como lenguaje” * Expresa sus ideas acerca de la pintura y las técnicas que conoce. ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Competencia Genérica 2, atributo 2.1 * Realiza la lectura de “la introducción y las técnicas” del tema 3 La pintura en su libro de texto. Cumplió No cumplió * Completa la tabla que
Enviado por maugarza112 / 522 Palabras / 3 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA LECTURA CRÍTICA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA LECTURA CRÍTICA Competencia: Lista de cotejo para evaluación de lectura crítica, mediante reporte escrito. Instrucciones: Marque una en el indicador que mejor describa el desempeño del alumno. Resultado de imagen para palomita HABILIDADES A EVALUAR DESEMPEÑO ESPERADO EN PROCESO REQUIERE APOYO PARA REALIZARLO Descifra las ideas principales del autor Identifica y señala de manera precisa las ideas principales desarrolladas por el autor, observándose notable comprensión del léxico empleado por
Enviado por SUSANAKARMONA / 375 Palabras / 2 Páginas -
Lista de cotejo actitud 2
Evaluación actitudinal No. 2 SECCIÓN: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________________ CLAVE:_______________________ escudo Liceo Javier Ciencias Sociales Ciclo 2018 Segunda Unidad III Curso Analítico-Sintético Composición Punteo No. Indicador Sí (20) No (0) Sí, pero (10) 1 Respeta el tiempo del trabajo personal y cooperativo. 2 Es responsable en la entrega de todas sus actividades. 3 Trabaja con orden y limpieza. 4 Entrega las guías completas (Introducción motivante, trabajo personal y trabajo cooperativo) 5 Entrega el total de guías
Enviado por astrid.guzman / 673 Palabras / 3 Páginas -
Lista de cotejo para evaluación de los elementos de forma
CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL Organismo Público Descentralizado Federal logo-ceti.jpg INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN APLICADA. Fecha: Carrera: Modalidad: Asignatura: Fecha de Actualización: 2018 Clave: Semestre: Grado: Grupo: Alumno: Lista de cotejo para evaluación de los elementos de forma. Instrucciones: Escriba en la columna "Cumplimiento" la marca “✓=sí o X=no”, según corresponda para cada uno de los requisitos correspondientes. Cuando exista alguna desviación o incumplimiento,
Enviado por erifer5 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Elaborar una lista de cotejo que incluya al menos 10 indicadores a evaluar en un programa o curso a distancia.
1. Elaborar una lista de cotejo que incluya al menos 10 indicadores a evaluar en un programa o curso a distancia. 1-Flexibilidad: Este indicador es el que permite que la educación a distancia este activo en la actualidad, debido a que si el docente y alumno cuentan con la facilidad de llevar a cabo esta educación a distancia. 2- Tecnologías: Capacitación de maestros y alumnos para la correcta utilización de las herramientas de telecomunicación y
Enviado por ROSANAVA / 698 Palabras / 3 Páginas -
EJEMPLO DE LISTA DE COTEJO
LICENCIATURA EN: PERIODO: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Nombre del alumno: ____________________________________ Nombre del docente: ___________________________________ Fecha: ____________ UNIDAD DE COMPETENCIA I. Introducción PRODUCTO A EVALUAR: Exposición PROPÓSITO DE LA UNIDAD: Enunciará las etapas el desarrollo de la terapia física y de la terapia ocupacional en el mundo y en México. ELEMENTOS A EVALUAR DE LA COMPETENCIA CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES VALORES Explicar las nociones de conocimiento, conocimiento científico, ciencia, epistemología. El alumno elaborará un resumen de los
Enviado por krishapis / 437 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO QUE MUESTRA LAS ACTITUDES, HABILIDADES Y DEZTREZAS DE LOS ALUMNOS (SESIÓN 1).
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “ESCUADRÓN 201” CCT: 32DPR1021-I CICLO ESCOLAR 2018-2019 GRADO: 5° “A” ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE: II MAESTRO: JORGE ALEJANDRO LOZANO RAMÍREZ LISTA DE COTEJO QUE MUESTRA LAS ACTITUDES, HABILIDADES Y DEZTREZAS DE LOS ALUMNOS (SESIÓN 1). APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos resuelvan, con procedimientos propios, problemas de división con cociente decimal en contextos de dinero o medición y analicen los pasos que se siguen al utilizar el algoritmo usual de la
Enviado por Grisisram / 611 Palabras / 3 Páginas -
Lista de Cotejo. Teorías del Patrimonio
Lista de Cotejo Nombre del Profesor Mtra. Gabriela Castro Ruiz Nombre de la Materia Bienes y Derechos Reales Tema Teorías del patrimonio Proceso y/o producto a evaluar Mapa Conceptual Nombre del estudiante y/o equipo Carolina Galván Contreras Fecha de revisión 12/09/2018 Instrucciones: Señale en la columna que corresponda, el resultado de cada uno de los aspectos que se enuncian. No. Aspecto Aspectos Valor de cada aspecto Cumple Valor obtenido Observaciones SI NO 1 Tiene Buena
Enviado por Carito.Galvan / 982 Palabras / 4 Páginas -
Lista de cotejo para evaluar el proyecto de la unidad 1.- Fundamentos básicos
Lista de cotejo para evaluar el proyecto de la unidad 1.- Fundamentos básicos. Propósito: El alumno reflexiona el conocimiento que ha adquirido de manera específica en esta unidad sobre los requisitos mínimos de hardware recomendado para Windows 10 Arquitectura de 32 bits y 64 bits. No Indicadores Entrega correcta Observaciones Si No 1 Portada con características descritas en las tareas. 2 Procesador soc de 1 gigahercio (GHz) o más 3 Memoria RAM 32 y 64
Enviado por Gustavo L. / 268 Palabras / 2 Páginas -
Lista de cotejo diagnostico Educación Especial
Resultado de imagen para logo de educación jalisco Lista de Cotejo para revisión del diagnóstico de grupo Educación Especial De acuerdo al tipo de servicio que brinda, (CAM) o de los alumnos que atiende en uno de los grupos de la escuela regular (USAER o UDEEI) Indicadores Instrucciones: Señale, según corresponda, si los elementos del contexto de sus alumnos se encuentran presentes o ausentes y argumente por qué lo consideró Elementos del contexto escolar a
Enviado por CaFaBeLo / 363 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO
Colegio Tabasco ¡Fieles al Deber! Sección Preparatoria LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO CRITERIOS Puntos SI PARCIALMENTE NO OBSERVACIONES 1. Elabora cuadro comparativo con los elementos solicitados. 1 2. Identifica todos los elementos de comparación de manera correcta. 1 3. Las características elegidas son suficientes y pertinentes. 1 4. Muestra creatividad al presentar su tabla comparativa (usa regla y colores). 1 5. El trabajo tiene ortografía. 1.5 6. Tiene limpieza y buena letra. 1
Enviado por Cindy Computacion / 309 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ELEMENTO DE COMPETENCIA UNIDAD 1 MATEMÁTICAS VI
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ELEMENTO DE COMPETENCIA UNIDAD 1 MATEMÁTICAS VI E de C 1.1 Define diferentes conceptos analizados en semestres anteriores, así mismo comparte con sus compañeros sus definiciones e investiga en diversas fuentes de información, mostrando una actitud colaborativa, referente a él cálculo integral. Propósito: Heteroevaluar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización del elemento de competencia Instrucciones: Revise si el estudiante cumple con las disposiciones
Enviado por CHRISTOPHER RICARDO FARIAS OCON . / 2.238 Palabras / 9 Páginas -
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO Actividad: Unir puntos del 1 al 20 Nombre del alumno: ____________________________________________________ INDICADORES SIEMPRE (2) ALGUNAS VECES (1) NUNCA (0) Unió correctamente los puntos del 1 al 20. Coloreo el dibujo de manera adecuada. Logro descubrir la figura escondida. Termino en tiempo y forma la actividad. Muestra limpieza al realizar su trabajo. TOTAL LISTA DE COTEJO Actividad: Cartel de números ordenados Nombre del alumno: ____________________________________________________ INDICADORES SIEMPRE (2) ALGUNAS VECES (1) NUNCA (0)
Enviado por gladis91 / 338 Palabras / 2 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA UN CUADRO SINÓPTICO
UANL UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA LISTA DE COTEJO PARA UN CUADRO SINÓPTICO PORTADA Requisito S/P Deberá de contener: Nombre de universidad, facultad, tema, maestro, integrantes y fecha. FORMA Su forma está determinada por la utilización del sistema de llaves. El título del tema debe colocarse en la parte central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la llave principal. Las divisiones y subdivisiones se establecen según su jerarquía,
Enviado por Roberto Soto / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Metodología de la investigación científica. Instrumento: Lista de cotejo
Instrumento: Lista de cotejo Resultado de imagen para logo upao Variable: Procesos de transformación Curso: Metodología de la investigación científica Docente: Flores Arellano Merly NRC: 6245 - 6246 Autores: -Valladolid Sullon Robert / ID: 000151965 / Escuela: Ingeniería Industrial Lista de cotejo INDICADORES SI NO ¿Existe la indumentaria necesaria para poder llevar acabo los procesos de transformación? ¿Es accesible la materia prima, en caso se pretende producir en cantidad? ¿Se tiene en estándar de calidad
Enviado por Robert Valladolid / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FASE
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FASE DIAGNOSTICA PARA EL PRIMERO CORTE. TSU EN MECATRÓNICA Primer y segundo corte Asignatura: HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS I4.0 Cuatrimestre: Primero Grupo: (A, B, C, D, E) Docente: Erik Roque Mendoza Total Puntaje 1 1. 1 2 1. 5 3 0.3 4 0.1 No. Característica a evaluar Cumplimiento Observaciones Si No 1. El alumno estuvo presente durante la evaluación y se mostró dispuesto a hacerla. 2. El alumno respondió dando una
Enviado por Eddie99 / 755 Palabras / 4 Páginas -
Lista de cotejo para evaluar una presentación
C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo_upn_4_20091124_1816858974.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 “PROYECTOS DE INNOVACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 TITULO: PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO. 6° SEMESTRE “B” APETATITLAN, TLAX; MARZO DE 2018 INDICE Introducción Justificación Desarrollo de la Comprensión Lectora ¿Qué es la Comprensión Lectora? Factores que influyen en la Comprensión Lectora ¿Cómo trabajar la Comprensión Lectora en mis alumnos? Como evaluar la Comprensión Lectora Conclusión Referencia Bibliográfica INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca hacer una reflexión
Enviado por NARCIMENDOZA / 7.084 Palabras / 29 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA PRESENTACIONES POWER POINT
Actividad virtual 1. LISTA DE COTEJO PARA PRESENTACIONES POWER POINT CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo considera (1) No lo considera (0) Observaciones Carátula Contenido Explica utilizando diversidad de imágenes y texto Utiliza un lenguaje acorde al tema Clasifica y ordena la información Hay claridad en la presentación Presenta un análisis personal del texto Las diapositivas contienen poco texto con ideas claras Formato Estilo y tamaño de letra Presenta conclusiones Presenta bibliografía La presentación aborda todo el
Enviado por Male200 / 998 Palabras / 4 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL INSTRUMENTISTA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL INSTRUMENTISTA Nombre del alumno: _________________________________________________ Bloque: _____________ Fecha: __________________ Cirugía: ______________ Instrucciones: Marcar solo las habilidades que demuestra el alumno Número Habilidades del alumno Lo realizó 1 Asiste puntual y con el uniforme adecuado. (No ingresa con uñas largas ni pintadas, aretes, cadena, anillos, manillas, piercing) 2 Los paquetes quirúrgicos están envueltos de manera correcta. 3 Mantuvo la técnica aséptica TODO el tiempo (no contaminó; equivale a
Enviado por Jamesrusso / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO TRIMESTRAL HISTORIA DE MÉXICO
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO Resultado de imagen para logo de escuela tecnica ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº34 “ING. ALEJANDRO GUILLOT SCHIAFFINI” CICLO ESCOLAR 2018-2019 PROFESOR: MARCOS MATA RAMÍREZ ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO TERCER GRADO GRUPO: J PROYECTO TRIMESTRAL Ensayo El alumno(a) realizará un ensayo de índole histórico a cerca de de la Historia de México. Temáticas a abordar: Las culturas prehispánicas (ubicación, temporalidad, desarrollo económico, político, social, cultural, religión, etc.) Conquista de México-Tenochtitlán,
Enviado por Mariana Tapia / 368 Palabras / 2 Páginas -
Listas de cotejo de genética. Genética mendeliana
Evaluación de la Actividad Diagnóstica Tema: Genética mendeliana Lista de cotejo para evaluar: Documento con respuestas a pregunta exploratorias. Tipo de evaluación: Autoevaluación ( x ) Coevaluación ( ) Heteroevaluación ( ) PRODUCTO (Evidencia de aprendizaje) Documento con respuestas a pregunta exploratoria. Fecha: CONTENIDOS ATRIBUTOS CRITERIOS CUMPLE Sí Resultado de imagen para palomita de correcto No Imagen relacionada Conocimiento (Conocer) ACG 4.3 1.- Contiene ejemplos de la vida cotidiana. 2.- Identifica la mayoría de los
Enviado por Vane_05 / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Lista de cotejo de la práctica
PRACTICA 1-B. Nombre del alumno: Especialidad: GRUPO: MATRICULA: Lista de cotejo de la práctica: Detección de fallas del sistema de aire acondicionado utilizando el equipo electrónico MTC- 5000. Competencias Genéricas: 8. Trabaja en forma colaborativa. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 8.1.- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Instrucciones: A continuación se presentan los criterios que van
Enviado por Raul Ramirez Muñoz / 997 Palabras / 4 Páginas -
Lista de cotejo: Exposición
Lista de cotejo: Exposición Unidad 1:Componentes del sistema de información (SIM) y el sistema de información interno Competencia: Identifica los elementos del sistema de información de mercados de la organización. Diagnostica la situación interna de una organización respecto al SIM, basados en la información generada por la estructura de la misma y diseña un registro de datos acorde a sus necesidades para la toma de decisiones de mercadotecnia. EQUIPO: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Fecha:
Enviado por fati.pineda / 328 Palabras / 2 Páginas -
Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos
Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos. Conocimientos transversales (horizontales y verticales) CBTis 37 Nombre del alumno (a) Camacho Gutiérrez Katty Eunice Grupo, turno, especialidad IBmEi Calificación Maestra Rosa Elvia Castro Valenzuela. Asignatura Lectura Expresión Oral y Escrita I Portada Si No Observaciones 1.- Nombre correcto de tu institución 2.- Logotipo de UEMSTIS oficial adecuado 3.- Todos los márgenes 2.54 cm. c/u 4.- Título del trabajo o la
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Lista de cotejo para lectura
________________ SECUENCIA DIDÁCTICA LUNES INICIO: Utilizando el proyector se mostrarán imágenes de un coyote, un conejo y una coneja, con ayuda de la tómbola de las participaciones se cuestionará sobre ¿cómo son estos animales?, posteriormente se les pedirá que abran su libro en la pág. 122, en la cual unirán características con el animal que ellos consideren. Posteriormente con el proyector se mostrará la portada de la lectura ¨¿Quién ganará?¨, se cuestionará a los alumnos
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LISTA DE COTEJO PARA REVISIÓN DE INSTRUMENTACIONES
LISTA DE COTEJO PARA REVISIÓN DE INSTRUMENTACIONES Núm. Concepto SI No Observaciones 1. En Cada Unidad Temática cumple como mínimo 3 y máximo 5 productos. * 2. En Cada Unidad Temática cumple como mínimo 5 indicadores de alcance. (de A a F) * 3. En la instrumentación tiene como mínimo una unidad donde incluye un curso de Moocs (Si aplica o no) * 4. En la Instrumentación, para cada unidad temática cumple con la tabla
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Lista de Cotejo para la entrega del Proyecto de Aplicación Escolar (PAE)
Lista de Cotejo para la entrega del Proyecto de Aplicación Escolar (PAE) Para la entrega del proyecto de aplicación escolar a elaborar como producto final de este curso, se solicita la entrega de un documento donde se integren los siguientes apartados: Elementos que debe contener el Proyecto de Aplicación Escolar (PAE) Portada con datos generales de identificación Introducción o presentación del proyecto de aplicación escolar (1 o 2 cuartillas) Reflexiones sobre la importancia de la
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LISTA DE COTEJO 4TO GRADO
Plantilla base para el diseño de proyectos orientados al desarrollo de capacidades Proyecto: Injertos. Curso: 3 Trimestre: 2° Área: O.I. Espacio curricular: 1- Lengua. 2-Opción Institucional. 3-.Matemática. Objetivo: Elaboración de folletos explicativo acerca del injerto como técnica de producción. Capacidades enfatizar: Comprensión lectura – Producción escrita – Resolución de problemas. Contenidos priorizados: Labores culturales injerto. Tipología textual: folleto. Breve descripción: Los alumnos deberán escribir un folleto explicativo donde integren los conocimientos necesarios para elaborar un
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