Literatura juvenil
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Literatura Juvenil.
atimotiLa lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Esta información e ideas pueden ser de cualquier tipo, tanto negativa como positiva, y puede ofrecerle al lector un mensaje, pensamiento o sentimiento tan intenso y hermoso que provoca
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LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
ERIKA GARCIA BUITRAGOUNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS” FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA CÓDIGO: 4891 GRUPO: 2 LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL PERIODO ACADÉMICO: 2021-3 ELECTIVO INTRÍNSECO. Docentes en formación: Erika García Buitrago / 20171187051 / egarciab@correo.udistrital.edu.co Angie Tatian Guio Vargas / 20171187036 /atguiov@correo.udistrital.edu.co Taller
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Literatura Infantil Y Juvenil
liscarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO LOCAL METROPOLITANO (01) UNIDAD DE APOYO VALLES DEL TUY. (02) EDUCACIÓN INTEGRAL. (440) LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. (481) ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE PRODUCCIÓN ORAL Y / O ESCRITA CON INTENCIÓN ARTISTICA, EN NIÑOS Y JOVENES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA ASESOR: PARTICIPANTE: Neomar Oviedo Yarselys Rondón C.I.
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Literatura infantil y juvenil
FriddaHResultado de imagen para laura devetach libros 1. Discuta de acuerdo con la bibliografía obligatoria, las siguientes afirmaciones en un texto coherente (de 500 a 600 palabras): Para comenzar con los argumentos y contraargumentos en este texto de diálogo es pertinente comenzar citando a Graciela Montes cuando dice que “El
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Literatura Y Jergas Juveniles
sollagosLiteratura y jergas juveniles La literatura como elemento que refleja el ser y sentir humanos, ha también tenido que aprovechar el acervo que entregan las jergas para incorporarlas en sus obras para dar sentido y configurar un mundo, las encontramos en textos de todos las épocas y tendencias, especialmente en
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Literatura Infantil y Juvenil.
macondosa Consigna Escribir una carta a un suplente en la que le vayan explicando y detallando lo realizado en el taller sobre la reescritura del texto narrativo. Se trata de incorporar los conceptos que han trabajado: cambio de focalización, narrador y en el último, cambio de género. El suplente, obviamente,
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LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
davi1518REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE APOYO – VALLE DE LA PASCUA CENTRO LOCAL GUÁRICO TRABAJO ASIGNATURA: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL CÓDIGO: 481 CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL CÓDIGO: 440 LAPSO ACADÉMICO 2014-2 PARTICIPANTE / ESTUDIANTE * RANGEL, MIRNA
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Un vistazo a la literatura juvenil.
andreitahbpUN VISTAZO A LA LITERATURA JUVENIL UN FUTURO APOCALIPTICO CON JAMES DASHNER Andrea Lizette González García 5°C T/M 2016 B Universidad de Guadalajara Secretaria de Educación Media Superior Preparatoria 5 C:\Users\DV2500\Downloads\14996522_1163169563766430_1866402886_n.png ________________ Un vistazo a la literatura juvenil. Un futuro apocalíptico con James Dashner Por Andrea Lizette González García En
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Taller de Literatura Infantil y juvenil
Braian AcevedoTaller de Literatura Infantil y Juvenil Guía de Lectura: Teniendo en cuenta la bibliografía asignada responder la siguiente guía de trabajo 1. Defina Literatura Infantil. ¿existe diferencia con el concepto tradicional de literatura? Justifique. 2. ¿Cuál era la finalidad de la literatura en sus inicios? ¿cuál es el papel primordial
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LITERATURA JUVENIL "ARTICULO DE OPINIÓN"
imjesseniamiller“Un libro es un tesoro que espera ser descubierto por un aventurero en la oscuridad” En los últimos años, una serie de autores han hecho de la literatura algo fantástico y llamativo para los jóvenes, se abarcan temas realmente atractivos y los usan en narraciones extraordinarias. Algunos de los temas
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Cambio En La Literatura Infantil Y Juvenil
mvalderramEn la historia de la literatura infantil y juvenil han ocurrido una serie de cambios que permiten percibir una notoria diferencia entre las tendencias antiguas y las nuevas. Es así como también la noción de infante ha ido cambiando y los temas que aparecen en éste, pues desde Perrault a
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¿Existe una literatura infantil y juvenil?
tete92DIDÁCTICA DE LA LITERATURA TEMA 1. ¿Existe una literatura infantil y juvenil? 1.2. Delimitación del término. El término literatura infantil y juvenil no está exento de polémica y ambigüedad, lo que provoca cierta indeterminación a la hora de esclarecer el concepto. Con miras a acotar el significado y el alcance
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Por Qué Subestimar A La Literatura Juvenil
Maria¿Por qué subestimar a toda la literatura juvenil? El relato que está caracterizado por una temporalidad incoativa y progresiva; una matriz narrativa-que hace de la novela el género privilegiado- y el reconocimiento de una identidad – individual y colectiva- definida en tránsito de crecimiento es el relato de formación. Éste
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Función de la Literatura Infantil y Juvenil
nitraFunción de la Literatura Infantil y Juvenil Función de la Literatura Infantil y Juvenil en el aula Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, más el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se
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Didáctica de la literatura Infantil y juvenil
BlancaMinervaAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura Infantil y Animación a la Lectura Apellidos:Borrell Mesas 16 de diciembre de 2019 Nombre: Mònica Actividades Trabajo: Libro tráiler y animación lectora Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, deberás leer las siguientes indicaciones: Instrucciones: *
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“Un Libro De Literatura Juvenil Ecuatoriano”
Diego Javier Villamarín VeraUnidad Educativa Academia Naval Altamar Proyecto Educativo Área De Literatura Tema “Un Libro De Literatura Juvenil Ecuatoriano” Problema Los jóvenes necesitan un enfoque literario para poder desarrollarse culturalmente en esta sociedad moderna, en la que vivimos, la cual se ve afectada por la falta de interés en ámbitos culturales y
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TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
deylimar rivasUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL SUCRE TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. Profa.: Éukarys de Abreu Realizado por: Adriana Sánchez CI.: 15575090 Érika Rodríguez C.I.: 13051266 Cumaná, Enero de 2014 INTRODUCCIÓN La educación, es un ámbito de pensamiento abierto, analítico, riguroso y crítico, ya que en sí
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Trabajo Práctico LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 481
Profa LlBEstrategias didácticas que generen producción oral y Escrita En niños y jóvenes de Etapas de la Educación Básica. INTRODUCCION En este trabajo se pretende realizar dos estrategias dirigidas a los alumnos de 5to. Grado Sección “U” del colegio CEFODIN Doña Manuela en la Ciudad de Maturín Estado Monagas, con el
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BREVE HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MEXICANA
YAREXAREEva Cristina Rangel Loza BREVE HISTORIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MEXICANA RESUMEN El presente trabajo forma parte del primer apartado de la tesis “La narrativa Juvenil en México y su recepción escolar”, que se encuentra en proceso de realización. Esté resumen del Capítulo, forma parte de un estudio
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LA METODOLOGIA I ENSENYAMENT DE LA LITERATURA INFANTIL I JUVENIL
Vicent Garcia SanchisAssignatura: Formació Literària l ÍNDEX METODOLOGIA I ENSENYAMENT DE LA LITERATURA INFANTIL I JUVENIL 3.1. Què és la LIJ? 3.2. Funcions de la literatura infantil i juvenil 3.3. Justificació i presència de la LIJ en el currículum d’Infantil o de primària 3.4. Mètodes i estratègies en la LIJ 3.5. Informació
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Ensayo Literatura infanto juvenil: estereotipos princesas de ayer y hoy.
Marina SuranoEsperaba a mi príncipe azul pero nunca llegaba. -Los príncipes azules no existen- Decían unos. -Los príncipes azules destiñen- Decían otros. -El que tenga que ser para tí, tuyo será- Decía mi madre. Mientras, las películas y los cuentos estaban repletos de príncipes maravillosos. Y yo continuaba esperando ... y
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Breve introducción a la problemática de la literatura infantil-juvenil
marytere288cuentos Breve introducción a la problemática de la literatura infantil-juvenil Con la inclusión de los artículos de J. Ricardo Nervi; Liliana Santirson y Fryda Shutlz, se ofrece al profesor alumno elementos conceptuales que le permitan fundamentar una nueva perspectiva sobre el valor formativo de los géneros literarios y su recreación
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¿Cómo se ve reflejada la belleza femenina en la literatura juvenil del siglo XXI?
FRANCISCA ISIDORA CARTES ORELANA¿Cómo se ve reflejada la belleza femenina en la literatura juvenil del siglo XXI? Por Francisca Cartes Orellana Desde hace unas décadas, el concepto de belleza física era diferente de una cultura a otra, sin embargo, con la globalización y el acceso a los medios masivos de comunicación, prácticamente se
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La literatura juvenil e infantil como clave para la inserción en el mundo de la lectura
vanessa192319La literatura juvenil e infantil como clave para la inserción en el mundo de la lectura Literatura juvenil es aquella que se dirige especialmente a lectores de edades comprendidas entre los 12 y los 17 años, si bien no exclusivamente. Este concepto va asociado al de literatura infantil, enunciándose como
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La Biblioteca Como Instrumento Esencial Para La Promoción De La Literatura Infantil Y Juvenil
pablorrrLa Biblioteca como instrumento esencial para la promoción de la Literatura Infantil y Juvenil La lectura en la etapa colegial es de suma importancia, el desarrollo de la lectura tiene como finalidad ayudar al niño aprender a leer y a escribir, siendo estas destrezas esenciales porque determinan el futuro del
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BREVE INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LA LITERATURA INFANTIL-JUVENIL J. RICARDO NERVI FRE*.
fanoooBREVE INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LA LITERATURA INFANTIL-JUVENIL J. RICARDO NERVI FRE*. .Se inicia la unidad con el texto de Nervi que aborda el estudio de la literatura a la luz de diversas teorías sobre el hecho literario y se enfatiza el valor que posee éste en la formación
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Literatura infantil y juvenil: Herramienta clave para el desarrollo de la competencia comunicativa
rosalvamariamaraINTRODUCCION La Literatura Infantil y Juvenil es un excelente medio de ofrecer en un lenguaje de símbolos respuestas satisfactorias a la problemática existencial del niño y el joven en su desarrollo evolutivo hacia la madurez. La importancia de la Literatura Infantil y Juvenil en el proceso educativo tiene objetivos atractivos
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Práctica Social de Lenguaje: Conocer datos biográficos de un autor de literatura infantil o juvenil
soychivayque86Escuela Primaria “Xcaret” Turno: Matutino. Práctica Social de Lenguaje: Conocer datos biográficos de un autor de literatura infantil o juvenil. Bloque: V Tipo de texto: Descriptivo Asignatura: Español Nombre: ________________________________________________ Fecha: ____________ Lee el siguiente texto “La casita de chocolate” Autor: Hermanos Grimm Hansel y Gretel son dos hermanos que
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Síntesis de los aprendizajes obtenidos en la primera unidad del curso sobre literatura infantil y juvenil
Jiménez de la Cruz Emanuel“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. La primera unidad de aprendizaje del curso de Literatura, la cual lleva por nombre “Introducción a la literatura infantil y juvenil, se centró en un primer momento en introducirnos al concepto de literatura, que si bien, contábamos
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Practica social del lenguaje 7: conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.
VannezhaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: http://www.entiemporealmx.com/wp-content/uploads/2013/05/secretaria-educacion.jpg http://www.semahn.chiapas.gob.mx/portal/descargas/identidad/hr/logo_gob_13.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR: 028 ZONA ESCOLAR: 045 ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “5 DE MAYO” CLAVE: CTO7DPR3009B CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Asignatura: Español Grado y grupo: 4°”B” Bloque:
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Tema 1: Una Aproximación Al Hecho Literario. Lectura: Breve Introducción A La Problemática De La Literatura Infantil - Juvenil.
TANY2630Tema 1: Una aproximación al hecho literario. Lectura: Breve introducción a la problemática de la literatura infantil – juvenil. 1) ¿Favorece en el niño su expresión creadora? A la mayoría de los nuños les llamo la atención ya que se busco un cuento llamativo. 2) ¿Satisface sus necesidades e intereses
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Novile. A. Capítulo III Critica Pedagógica A Los géneros Narrativos. Literatura Infantil Y Juvenil. Ministerio De Educación Y Ciencias. Editorial Morata S.A
Yanira1994El capitulo habla de que más que una literatura infantil y juvenil, se dice que es para sujetos en una edad evolutiva. Y que se deberían introducir los siguientes componentes “estético-literario”, “psicológico-evolutivo” y “ético-pedagógico” entre diversos subcomponentes. La literatura infantil es un arte no estético. La subdivisión del género narrativo