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Metacognición

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Documentos 501 - 550 de 1.203 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 3

    Ref98a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo Karel? Muro y los zumbadores d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el Mundo Karel?

  • Actividad De Metacognicion E2 METODOLOGIA

    pandaniel19998Instrucciones: 1. Realiza las lecturas de Ley y Teoría. 2. Elabora un escrito de dos cuartillas en el que formules una definición personal de ley y otra de teoría, y establece las diferencias entre las leyes y teorías naturales y las leyes y teorías sociales. Ley Una ley científica es

  • Actividad metacognicion Ciclo del carbono

    isabelopez1. Busca información acerca de: A) Ciclo del carbono: El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. B) Combustibles fósiles: Se agrupan bajo esta denominación el carbón, el petróleo y

  • Actividad de metacognicion. Valor absoluto

    AranzaMorales1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que implican el uso de las ecuaciones cuadráticas. 2. Con el fin de promover la discusión, frente al grupo presenta en binas la resolución de alguno de los ejercicios que te permitan enriquecer la apropiación de la parte procedimental 3. Resuelve individualmente

  • METACOGNICIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    dycanREPORTE DE LECTURA DE LOS TEMAS “METACOGNICIÓN” Y “APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” A través de los estudios acerca de la mente humana y su funcionamiento, se ha hecho frecuente encontrar la referencia a procesos cognitivos y metacognitivos, como aquellos que potencian el desarrollo de las destrezas y habilidades para dirigir el pensar

  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Quimica

    Marisol_97a) ¿Cuando se considera lluvia acida? Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3) b) ¿Cuáles son los compuestos que en contacto con el agua origina la lluvia acida? En interacción con el vapor de agua, estos

  • Actividad De Metacognicion: Ensayo De Pema

    elinvensible95En el último cuarto de siglo, los gastos de consumo mundial, tanto privadoscomo públicos, registraron una dinámica expansiva sin precedentes quesignificó que el nivel de consumo se duplicara en términos reales. esta expansión ha permitido considerables avances en el desarrollo humano, pero también se vio acompañado de impactos negativos desimilar

  • Actividad de Metacognición. El Consumismo

    Actividad de Metacognición. El Consumismo

    alex231297El consumismo, es un amplio campo que en las últimas Décadas a mostrado como afecta en nuestras vidas y sobre todo, en nuestro planeta, contaminándolo con basura producida por los productos que compramos, sus empaques y en su momento los mismos productos. Al no poder revisar todas las empresas, elegimos

  • Actividad de metacognición Caso atropello

    Actividad de metacognición Caso atropello

    MarcelaAyala144ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Marcela Lizeth Ayala Caballero Matricula: 1819752 Grupo: 331 Dirigido a: Maestro Fabián 03/11/2015 En el debate que hicimos hoy en clase se expusieron los comentarios sobre los que estaban a favor de la señora que iba cruzando la calle y los que estaban en contra del conductor

  • Actividad De Metacognicion en base a poema

    Actividad De Metacognicion en base a poema

    Eder EduardoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://deimos.dgi.uanl.mx/uanlimg/ws/02109.jpg PREPARATORIA NO.9 TEMA: Actividad Metacognicion Unidad: 1 Maestro: Paula Rosales Cariño Material: Español Grupo: 135 Equipo: 8 Integrantes: Uresti Lara Eder Eduardo Tapia Soto Andrea Mitchell Saucedo Rodríguez Leticia Nallely Murgia Jesica Janeth Saucedo Silva Ángel de Jesús Ruiz Esparza Axel Reviso: Monterrey N.L

  • Act. Metacognicion. Orientacion Vocacional

    Act. Metacognicion. Orientacion Vocacional

    MajoAsakjsnajnsd 1. Escucha con atención las indicaciones de tu maestro(a) para trabajar el estudio de caso. 2. Lee atentamente el siguiente caso: Ya leí ________________ 3. Responde las siguientes preguntas: * ¿Qué carrera profesional debería elegir Lorena y Carlos? Lorena debería estudiar para psicóloga Carlos debería ser Ingeniero Civil *

  • Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1

    dyanavalenEl ciclo del carbono. El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Con todo esto se forma y se genera la temperatura que hay en la tierra. El carbono es

  • Actividad de Metacognición “ESPAÑOL”

    Actividad de Metacognición “ESPAÑOL”

    mitzaryzmtzUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.9 “ESPAÑOL” NOMBRE: MITZARY ZULAY MARTINEZ CABRIALES. MATERIA: ESPAÑOL GRUPO: 145. MATRICULA: 1844323. MAESTRA: Patricia Ledesma Borjas Etapa 2: Actividad de Metacognición Introducción En este tema se verá o se realizara un texto y de él se hará un mapa conceptual esto para ver

  • Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    karenloera11Actividades de aprendizaje Actividad de metacognicion 1. De forma individual realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo de la vida, lo cual nos

  • Tarea de Actividad de Metacognición (TIC)

    Tarea de Actividad de Metacognición (TIC)

    idk.blurry_faceActividad de metacognición 1. ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y el de tus compañeros? R= No, todos lo realizamos juntos, la mayoría son iguales 1. ¿Qué tipo de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los

  • Tema- Actividad Metacognicion Orientacion.

    Tema- Actividad Metacognicion Orientacion.

    Maclobinhttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Resultado de imagen para logo de la prepa 15 madero Orientación Vocacional Actividad de Metacognición (Nexus) Integrantes: Kevin Enrique Ayala Núñez Ronaldo Castillo Tristán Victor Emanuel García Pimentel Maestra: Maria Luisa Zárate Grupo: 99 Monterrey, N.L. A 18 de Septiembre de 2016 1. Escucha con atención las indicaciones de

  • METACOGNICIÓN EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN

    sunshine33METACOGNICIÓN EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN Si consideramos la metacognición como el proceso mediante el cual el aprendiz es consciente de su proceso de aprendizaje, considerando que este implica tres tipos de conocimientos; el declarativo, que implica el saber qué hacer para aprender, el procesal donde interviene el saber cómo

  • Actividad De Metacognicion Español Etapa 3

    Candy9898654Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Español 2 Etapa 3 Actividad de metacognición Profesor: Juan Carlos Canizales Gallegos Nombre: Estefany Jazmín Segovia Pecina Matricula: 1633483 Grupo: 223 Fecha: 22/04/2013 Accionistas de la empresa de engorda La instalación de esta planta de engorda traerá grandes beneficios a la población, como:

  • Actividad De Metacognición, Artes, Etapa 1

    itssandovalActividad de Metacognición.- En esta actividad aplicarás los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: a) Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿por qué? La música, ya que a través

  • Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

    DavidravenkroftDiferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba

  • CUADRO COMPARATIVO APENDIZAJE METACOGNICION

    nadxeelliACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE - METACOGNICION CONCEPTOS IMORTANTES SEMEJANZAS DIFERENCIAS ¿EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales Todo se relaciona, cada concepto forma parte de un mismo objetivo, que es aprender, entender. Todo

  • Actividades atitudinales. La metacognición

    nicolzBzACTIVIDADES ACTITUDINALES 1) Valora los factores que intervienen en su estudio a nivel personal y grupal Angela Gonzales Guevara: Cada vez que tengo que exponer busco la información la selecciono, la ordeno (organizar) lo repaso (revisar) y luego lo adapto a mi forma de expresarme (modificar) Joselyn Gutiérrez Vega: Cuando

  • Matemáticas lll Actividad de metacognicion

    Matemáticas lll Actividad de metacognicion

    elaine.rmzC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\prepa8.jpeg C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\uanl.png Matemáticas lll Actividad de metacognicion Maestro: Daniel Retiz Alumno: Cristopher Ricardo Cortez Gámez Gpo: 68 Turno: 2 Preparatoria No.8 Universidad Autónoma de Nuevo León A 26 de Agosto del 2015, Guadalupe, Nuevo León, México. Actividad de Metacognición Elabora un documento en el que describas:

  • Act.de Metacogniciòn Etapa 4 Metodologia 1

    holasoyleslie1. Lee en forma individual el siguiente fragmento y reflexiona sobre él tomando en cuenta los aspectos que aquí se mencionan: - ¿Por qué consideras que esta investigación puede clasificarse como investigación de frontera? Porque representa la información más reciente de esa investigación. - ¿Cuál crees que sea el impacto

  • Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

    jnthanramosACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los

  • Orientación 3: Actividad de metacognición

    Orientación 3: Actividad de metacognición

    emilia_mfORIENTACIÓN VOCACIONAL Etapa 1: Actividad de Metacognición Docente: Eduardo Ramírez Ledezma Alumna: Emilia Maldonado Flores Matrícula: 1816216 Grupo: 301 No. de lista: 21 Competencia genérica: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. ________________ 1. Completa los siguientes

  • Actividad De Metacognicion Biologia Etapa 4

    israeltigres98Actividad de Organización y Jerarquización En binas , revisen las siguientes representaciones de cruzas que realizo un estudiante e identifiquen los posibles errores. Posteriormente compartan sus hallazgos con el grupo. Datos: en los caballos, el color negro (N) es dominante sobre el blanco(n) .El paso de trote (T) es dominante

  • Actividad de metacognicion. Energía fósil

    angelozielActividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre

  • Actividad de Metacognición dialogo escrito

    Actividad de Metacognición dialogo escrito

    accs99http://www.ur.mx/Portals/91/Logo_UANL.jpg http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash3/c170.50.621.621/s160x160/644569_10151209910044564_84007060_n.jpg ETAPA: ____1___ TIPO DE ACTIVIDAD: Actividad de Metacognición _ NOMBRE DE ACTIVIDAD: _____dialogo escrito_ VALOR: __12%___ NOMBRE: Felipe Cantú Salazar 1797539, Ana Cristina Cantú Salinas 1809853, Omar Cantú Sánchez 1809205, Johanna Denisse Cardénas Rojas 1795174, Tiffany Estefania Cardiel López 1796362, Raúl Cervantes Velázquez 1795698. GRUPO: 304 COMPETENCIA GÉNERICA

  • Actividad De Metacognicion Español Etapa 2

    Mariomtz99La Globalización económica se caracteriza por la Interdependencia económica, la Liberación económica y la Internacionalización de actividades. La Interdependencia económica es la dependencia económica entre todos los países; Del otro lado la Liberación económica se basa en Acuerdos Bilaterales que trae consigo la Eliminación de barreras arancelarias y la Disminución

  • Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4

    La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías

  • Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Jonathan BuenrostroEtapa 1 Actividad de Metacognicion 1-. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos 2 párrafos (12 líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a

  • Estrategias de Aprendizaje y Metacognición

    Estrategias de Aprendizaje y Metacognición

    LauraCastillo172D:\Descargas\ITES.jpg ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y METACOGNICIÓN Primer Parcial ________________ Contenido 1. Metacognición 1.1. Definición 1.2 Procesos metacognitivos 1.2.1. Autoconocimiento 1.2.2. Autocontrol 1.3 Plan estratégico 2. El aprendizaje de diversos contenidos curriculares 2.1. El procedimiento de contenidos declarativos 2.1.1. Saber qué 2.1.2. Hechos, conceptos y principios 2.2. El aprendizaje de contenidos

  • Act De Metacognicion Etapa 2 Experimentales

    jaaziel99Leer Ensayo Completo Suscríbase 3 Experimentos que resultaron fallidos. I. Accidente del transbordador espacial Challenger El accidente del transbordador espacial Challenger se produjo el 28 de enero de 1986,[] cuando el transbordador espacial Challenger se rompió 73 segundos después del lanzamiento,[] provocando la muerte de los siete miembros de la

  • Actividad De Metacognición Tic's 2 Etapa 3

    Jav01Actividad de Metacognición 1 - Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 - Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes

  • Actividad de Metacognicion, Quimica Etapa 1

    Actividad de Metacognicion, Quimica Etapa 1

    Aniita Silva________________ Introducción: En este tema se hablara sobre el Deshielo de los polos, sus posibles alternativas de solución y lo que se debe hacer para ya no hacer que la capa de ozono se esté destruyendo más y más. El deshielo de los polos no es algo sencillo, ya que

  • Química Actividad De Metacognición Etapa 2

    Jav01a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos: El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve

  • Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1

    alfa99aleBusca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: El ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y

  • Actividad De Metacognicion Etapa 1-Quimica 2

    AngelRdz04Valorando la importancia del cuidado del agua potable a) Importancia del agua como recurso vital El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra

  • Actividad De Metacognición Etapa 3 Español

    230502Página principal » Filosofía act de metacognicion etapa3 español 2 Enviado por jaaz1234567, mayo 2013 | 2 Páginas (293 Palabras) | 395 Visitas | 4.5 12345 | Denunciar | SI ERES VALIENTE, HAZ CLICK ABAJO... Enviar gran avance para el futuro de este estado, ya que traerá grandes ventajas para

  • Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    alejxndras98Actividad de Metacognición Actividad de Metacognicion 1.-Despues de leer el estudio de caso anterior, elabora un escrito: Los efectos del tabaco sobre las vías respiratorias se han descrito tanto a nivel de estructuras (vías aéreas, alveolos y capilares) como en los mecanismos de defensa pulmonar. Provocando, en los fumadores, sintomatología

  • Actividad Metacognicion El ciclo del carbono

    alejandrohdzdiazEl ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático.

  • Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1

    staystrong55El método socrático, también conocido como "mayéutica" es descrito por Sócrates como el "partido de ideas". Dar al individuo a través de algunos medios, capaces de dar a luz a nuevas ideas y conceptos. Programa Sócrates se utilizó para que pudiera llevar a su pareja para concebir después de sí

  • Actividad de metacognicion. Sistema muscular

    Actividad de metacognicion. Sistema muscular

    Perla MartinezLogo Uni.png Logo Prepa.png ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN * Perla Goretti González Martínez * Mat.-1736511 * Gpo. 125 Turno.-01 * Maestra.- Nancy Bustillos Ensayo de lo que aprendí.- Lo más sencillo de todos los temas fue las funciones de cada uno de los sistemas, en especial el sistema esqueletico, el saber

  • Actividad De Metacognición Español Etapa 4

    asdfghjkl12Actividad de Metacognición Instrucciones: Realiza un reporte del debate grupal (rojo), una reflexión personal acerca de los diferentes usos de las tipologías textuales (azul) y una opinión sobre la problemática del caso de la página 76 (verde). Una solución podría ser que tengamos, tanto peatones como automovilistas, la cultura de

  • Actividad de Metacognición Etapa 2 Química

    karinahdzSJActividad de Metacognición Etapa 2 Química Enviado por miguelangelgza 11/4/2013 924 Palabras Actividad de metacognicion 1- individual, realiza una investigación acerca de: 2- Reflexión acerca de las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua, valorando elbeneficio de tener acceso del agua potable. a) La importancia

  • Cuadro Comparativo Aprendizaje-metacognicion

    hueshimanacCuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición APRENDIZAJE PROCESO DE APRENDIZAJE METACOGNICION ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿EXISTE ALGUNA RELACION ENTRE LOS TEMAS? El aprendizaje consiste en la actividad que se realiza para almacenar conocimientos para aplicarlos y transmitirlos a la vez que se utilizan de forma continua, y puede ser aprendido por la observacion, la

  • Actividad De Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    josephstrausActividad de meta cognición. Nombre: Joseph Alejandro Silva Núñez. Grupo: 001. Maestro: Oscar Rodríguez Rodríguez. Clave: E1.A5. El ciclo de carbono: El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. El carbono puede ser orgánico producido naturalmente

  • Cuadro Comparativo Aprendizaje-metacognicion

    blackpolloCuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje ¿Existe relacion entre los temas? Descripción Es la forma en que adquirimos conocimientos y habilidades, teoricamente, por medio de la practica, por experiencia propia o por la observación Metodo determinado para aprender, recolectar, organizar y recuperar informacion Conocimiento que

  • Actividad De Metacognición Etapa 1 TSB UANL

    paola_lomeli87Actividad de Metacognición. Repaso de conceptos clave. 1a. Repasar ¿Qué les sucede a los enlaces químicos durante las reacciones químicas? R: Estos se rompen para formar nuevos enlaces. 1b. Aplica los conceptos ¿Por qué el derretimiento del hielo no es una reacción química? R: Porque no hay ningún cambio dentro