Metacognición
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Metacognicion etapa 1..
yarleth_03Actividad de Metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mi estudiar una carrera universitaria significa.. un paso importante en nuestra vida, también tener un conocimiento más amplio de nuestra vida, saber más acerca de las cosas, tener mejores oportunidades de trabajo
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Act. Metacognicion Tic 2
alejandra97rmzDescripción: Entra a una sección de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Ejecutar e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan. a) Identifica los elementos de la Sección Ejecutar y describe su función. 1.- 2.- Adelante: Se utiliza para observar la realización de
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ENSAYO DE METACOGNICIÓN
luzirenesENSAYO DE METACOGNICIÓN La metacognición es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda. Actualmente estamos sumergidos
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Metacognición Actividad
NekronVActividad de metacognición a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? Barreras y Zumbadores
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Unidad 2. Metacognición
more0025Unidad 2. Metacognición Los seres humanos nos diferenciamos del resto de los animales porque poseemos la capacidad de transformar el mundo y amoldarlo a nuestras necesidades. No obstante, para que esto ocurra, primero debemos conocerlo, esto es, percibirlo por medio de los sentidos, registrar y procesar la información que obtenemos
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Ensayo De Metacognición
carmina2009a“METACOGNICIÓN” Es la capacidad de ser conscientes de la forma en la que aprendemos, ocupando lo que ya hemos aprendido y estar abiertos a nuevos conocimientos para mejorar nuestras habilidades. Es la cualidad de saber manejar o procesar los conocimientos para llegar a un fin, y tener determinados resultados, para
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Metacognicion Re Fallida
AmalosaMetacognición re fallida. Haciendo una reflexión (llámesele como se quiera) a lo largo de mi vida la competencia emocional con la que cuento hoy en día (aun no la conozco) pero haré lo posible para lograr una buena asociación…. Creo contar con habilidades, destrezas, competencias y sobre todo con sentimientos
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Tarea Metacognicion UANL
ABIMAELMUOZActividad de Metacognicion a) ¿Cuál es el Sistema Operativo Instalado? Windows 7 b) ¿Cuáles son los programas que tienes instalados? Vspace Abasta Antivirus c) ¿Cuáles son los programas que se cargan en memoria RAM al encender la computadora? Internet Explorer, Word y todo lo que abres de tu ordenador en
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Metacognición de las HBP
Lukito14a lograr esto es necesario hacer metacognición de las HBP y además interés por la reflexión. Algunas consideraciones: · Las HBP no deben verse lineales. · Las HBP no deben verse separadas. · Las HBP deben reconocerse en su conjunto. · La pregunta para lograr la metacognición de las HBP
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Metacognicion Etapa 4 TIC
luisssotoYOGA: ¿Qué ES? Yoga es la tecnología que utiliza el conocimiento del funcionamiento de la mente, y el cuerpo, con el objetivo de crear armonía, bienestar, salud, y conexión espiritual. Para conseguir esto la practica del Yoga combina Ejercicios de Respiración(pranayama), Posiciones de Yoga(asanas), Bhandas (llaves energéticas del cuerpo), mudras
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Act metacognicion etapa 4
Agustin15https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/p720x720/10603263_632594056860250_9161404996592797915_n.jpg?oh=89111c89402df74308e460e274466b6c&oe=5678CFC1 http://4poder.info/index/wp-content/uploads/2014/06/logo_uanl_preferente_color.jpg Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria Num. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” Biología Mtra. María Guadalupe Torres Morales Etapa 1 “Las ciencias biológicas” Actividad integradora Equipo: 1814529 Agustín Almaraz Camacho 1819669 Everardo Contreras García 1815533 Luis Carlos Ramírez Delgado 1815414 Julio César Oviedo Elizondo 1819667 Néstor Miguel Estrada
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Metacognicion Linguistica
david0098a) Dispositivos Móviles -Celulares Inteligentes -Los celulares inteligentes han tenido grandes avances, ya que la tecnologia es muy avanzada y cambia constantemente, muchos quieren tener el celular de sus sueños pero el dinero evita que los tenga. -¿Quién es mejor Android o IOS? -Muchos critican que android esta basado en
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Etapa 1 metacognicion or3
Danna2701Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria 9 Etapa 1 Actividad de metacognicion Nombre: Danna Alexia Perales Garcia Maestra: Brenda Villalobos Matricula: 1812680 Grupo: 319 1. Completa los siguientes enunciados con lo primero que llegue a tu mente. a) Para mi, estudiar una carrera universitaria significa… prepararme cada vez mas para
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PROCESO DE METACOGNICIÓN
deluxe285PROCESO DE METACOGNICIÓN Al inicio del bloque el estudiante se cuestionará: ¿Qué voy aprender en este curso? ¿Cómo me van a evaluar? ¿Qué voy a aprender de la representación de parejas ordenadas y lugares geométricos en el plano cartesiano? ¿Cómo se representa el mapa de mi localidad en el plano
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Proyecto De Metacognicion
franciscovillegaObjetivos y funciones de las agencias publicitarias Funciones: Las empresas, grandes y pequeñas, contratan agencias de publicidad para ayudarles a promover sus productos, servicios, eventos y causas. Las agencias de publicidad trabajan con compañías para crear campañas memorables que produzcan el máximo de ventas y visibilidad. Les proporcionan auxilio para
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Metacognicion Tic Etapa 2
grupoquinceLA CAIDA DE LOS CUERPOS Parece ser que lo que viene a continuación es más leyenda que realita, pero se ajustan tan bien al carácter del joven Galileo que merece ser verídico, y quizás lo es. Los historiadores no se ponen de acuerdo. La verdad es que no queda documentación
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APRENDIZAJE METACOGNICION
blancaalicia28Cuadro Comparativo Aprendizaje-Metacognición Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje ¿Existe relación entre los temas? Actividad mental por medio de la cual adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos astitudes e ideales. Y nos permite adaptarnos en el medio en que vivimos El proceso de aprendizaje es en cual adquirimos habilidades
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Act Metacognicion Etapa 4
aaron1204Actividad de metacognición Globalización: El Fondo Monetario Internacional (FMI) lo define como "una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios, así como de los flujos internacionales de capitales, al tiempo que
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Actividad: Metacognición
maurygrhttp://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png PREPARATORIA N°12 STAGE #3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION Lic. Cinthia Elizabeth García Martínez Team: Maury Marinthia González Rocha Karla Gabriela Rodríguez Covarrubias Lizbeth Yaneth Leal Rico Ever Alamillo Barrera Deisy Silva Torres Osvaldo Valdés Rocha Grupo: 21 LOS ANGELES, UNITED STATES (07 / Nov / 2015). Five years after the
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Act Metacognicion Etapa 3
borre98Preparatoria no. 1 colegio civil Miguel Ángel Sánchez Alfaro Eder Jesús Sánchez González Evelyn Jacqueline Alcalá Ruiz Katy sabdi jurado Valdez Alejandra Ibarra Profesor: Héctor Mario luna Materia: filosofía Grupo: 4-52 matricula: 1682635 Actividad de metacognicion Kant: idea de una historia universal en sentido cosmopolita, 1784. La historia que
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Metacognicion 3 Quimica 1
audreyhtctividad de Metacognición. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre
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METACOGNICION 3 QUIMICA 2
geraanntz14GERARDO VALLE ANTUNEZ GPO: 413 MATRICULA: 1616538 ACTIVIDAD DE METACOGNICION (INVESTIGAR ACERCA DEL FENOMENO DE LA LLUVIA ACIDA) a) ¿Cuándo se considera que la lluvia es acida? Se considera lluvia acida cuando el pH es inferior a 5.6 b) ¿Cuáles son los compuestos que en contacto con el agua originan
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Mediacion Y Metacognicion
maciiasMEDIACIÓN COGNITIVA Y METACOGNICIÓN Propósito: Adquirir algunos criterios para diseñar estrategias de mediación y metacognición en el aula. ¿Qué vas a aprender en este taller? Queremos que al finalizar este taller puedas: • Comprender el concepto de mediación y su trascendencia en el proceso formativo del alumno. • Establecer la
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Act Metacognicion Etapa 2
sofia_0923Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En
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Trabajo de metacognición
juanc98Cuéllar Sabogal Juan Diego Trabajo de metacognición Javier Romero Física 3 / 06/ 2012 C3D1 _/4 C3D3 _/4 C4D2 _/3 P3. El volumen de un gas mantiene su presión constante aumenta de manera predecible cuando su temperatura aumenta. ¿Podría usarse como termómetro a un sistema como
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Tividad de metacognición
cynthiamestaTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. De acuerdo con la investigación que realizaste sobre los autores, determina los aspectos contextuales presentes en las novelas que leíste. Expresa tus argumentos y compara las situaciones del contexto actual de cualquier ciudad del mundo y reflexiona con tus compañeros de equipo sobre ello. Justifiquen u
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Act De Metacognicion Tic 2
beto_jokerActividad de Metacognición a) ¿Encuentras diferencias entre algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y los de tu compañero? R= Si, porque vemos distinto la definición del problema. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R=
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Actividad de metacognicion
marcelaycarlos9ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad exploratoria 1. Contesta las siguientes preguntas y anota la respuesta tu libreta. a) ¿Cómo aprendes? b) ¿Qué es estilo? c) Refiérete al estilo en diferentes contextos (personalidad, comunicación, vestir, etc9 d) ¿Qué es el estilo de aprendizaje? e) ¿Qué es inteligencia? f) ¿Cómo llega la información
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Cognición Y Metacognicion
mayan20_9INTRODUCCIÓN En la actualidad el enfoque constructivista que fundamenta el sistema educativo plantea el proceso de enseñanza-aprendizaje como una acción interactiva, conjunta y continua del estudiante, donde el docente participa con un papel de mediador, observador, orientador, facilitador en dicho proceso, mas el papel activo y fundamental corresponde al propio
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Metacognicion Pema Etapa 2
narg1998¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? R= Lo que conozco sobre el tema: Consumo sustentable es cuando las personas compran productos que satisfacen nuestras necesidades y ayudan a disminuir cada vez más los deshechos, usar menos recursos naturales y por lo tanto bajar la contaminación. Soluciones:
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Ensayo Sobre Metacognicion
Nidialara1Los problemas educativos de hoy día son muy diferentes a los del pasado por lo que hoy en día las organizaciones educativas tienen la necesidad de plantear nuevas propuestas educativas las cuales van encaminadas a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir del conocimiento y potencializarían de los procesos cognitivos
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Actividad de metacognicion
MiguelEscalanttACTIVIDAD DE METACOGNICION La importancia del arte, tanto visual como interactivo, es muy alta debido a que la sociedad está hecha de arte, todos los organismos que laboran en ella tienen un punto de inspiración, y eso es arte, las personas que trabajan, los oficios que se realizan, la manera
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Actividad de metacognicion
asdfxcvbnmkdfghj1- individual, realiza una investigación acerca de: 2- Reflexión acerca de las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua, valorando el beneficio de tener acceso del agua potable. a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Importancia del agua como recurso
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Estadisticas Metacognicion
Lummyjane1. ¿Qué es el tamaño de la muestra? Todos los datos de la tabla, que se van a analizar. (= CONTAR, SELECCIONAR TODOS LOS DATOS). 2. ¿Qué es mínimo? La cantidad más pequeña de algo (=MIN) seleccionar los datos 3. ¿Qué es máximo? La cantidad más grande de la muestra
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Act. Metacognicion Etapa 1
ryanivanActividad de metacognición El deshielo en los polos amenaza el clima de México, asegura experto . “En México, pueden producirse lluvias y a medida que el invierno avance pueden convertirse en nevadas” Posibles soluciones: 1. Científicamente no hay solución para el derretimiento, ya que es algo cíclico, pero ahora bien,
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Informe de metacognición.
Jacyn Escalante-¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? El crecimiento celular su división y su reproducción, ya que es algo que tenía una noción sobre este tema porque en otros lados ya lo había visto e incluso en una ocasión lo puede leer del internet -¿Qué
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Actividad De Metacognicion
paolabonillaholi1. Elabora una escrito de dos cuartillas en el que especifiques : ° Un ejemplo de una investigación de frontera del tema que prefieras. ° Tu punto de vista sobre las características que debe de tener una investigación para ser considerada de frontera. Científicos en Estados Unidos crearon lo que
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Actividad de metacognicion
12198igLo más sencillo de aprender en estos temas fue sobre el sistema tegumentario por que La piel es el mayor órgano del cuerpo humano, o animal, y su espesor varía .Actúa como barrera protectora que aísla al organismo del medio que lo rodea, protegiéndolo y contribuyendo a mantener íntegras sus
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ACTIVIDAD DE METACOGNICION
41114142626ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1. en esta actividad aplicarás los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: • algun tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿por qué? A mi me gusta mucho
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Actividad de metacognicion
leyda.gzzREFLEXION Creo es muy importante el considerar una segunda opción ya que todo puede ser posible, aunque se que cada uno de nosotros vamos a dar todo de nosotros por que es muy importante este paso y pues vamos a estudiar mucho todos por que conozco muchas personas que les
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Aprendizaje Y Metacognicion
nydia1980APRENDIZAJE Y META COGNICIÓN APRENDIZAJE Existe una relación muy estrecha entre aprendizaje y meta cognición no podemos referimos a la meta cognición sin hablar del aprendizaje y viceversa Para que se dé el aprendizaje debe hacer un cambio en la conducta de la persona el cual debe ser intencionado, placentero
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Actividad de metacognición
jaquixhoodActividad de Metacognición. *In 2012 , I had my first concert was Demi Lovato with whether a special night tour with Demi Lovato day May 3 . *In 2012 , in August was my second concert has been my favorite band for five years , was the best day of
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Metacognicion Artes Etapa 2
baheActividad de Metacognición Realizar un escrito donde reflexiones sobre la importancia del arte de la pintura en la sociedad y como eta provoca cambios que al paso del tiempo, se hacen manifiestos en la perspectiva o composición que proponen los artistas. Con la pintura, como arte visual, absorbemos parte innegable
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Act metacognicion de ingles
Uriel RivasAl comenzar la película, Spurlock está en forma física media anterior de acuerdo con su entrenador personal. Él es visto por tres médicos (un cardiólogo, agastroenterologist y un médico general), así como un nutricionista y un entrenador personal. Todos los profesionales de la salud predecir el "McDiet" tendrá efectos no
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Metacognicion Y Aprendizaje
millenium75¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Como el proceso que tiene como fin lograr un conocimiento que puede ser aplicado en las circunstancias adecuadas. También se denomina al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. ¿Para qué
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Cognición Y Metacognición
coronaclaudiaCOGNICIÓN Y METACOGNICIÓN La cognición es la facultad o capacidad intelectual que se alcanza a procesar información a través de la percepción, el cual implica el conocimiento a través del ejercicio de nuestras facultades mentales. La cognición actúa dentro de los marcos del pensamiento, la memoria, la imaginación y la
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Act. Metacognicion Español
sofiaatrujilloActividad de Metacognicion Competencias genéricas 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 6-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva. En este debate se hablo
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Metacognicion Tic 2 Etapa 3
1magnolia2a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? = En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? = En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? = Barreras y Zumbadores
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Cognición Y Metacognición
Osvaldocr_1Cognición La cognición es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
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Metacognicion De Orientacion
snake_97Actividad de Metacognicion En este tema hablamos de los ambientes de aprendizaje donde estudiante y docente interactúan para mejorar tanto la manera como la calidad de el aprendizaje que el estudiante adquiere los ambientes de aprendizaje pueden ser descritos de manera: física ya que son los componentes que forman parte