Modulo 10 ensayos gratis y trabajos
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LOS 10 PECADOS CAPITALES DEL MARKETING"
Hoy en día los departamentos de marketing no deben enfocarse en solo vender, deben generar un plan de marketing bien establecido, pero por no planificar bien las cosas suelen pecar y perder el verdadero objetivo para el cual se establecen los departamentos de marketing, según Philip Kotler existen 10 pecados capitales, que afectan el buen desempeño de los departamentos de marketing causando asi que este sea el primer departamento en ser juzgado. Uno de los
Enviado por stefanypelaez / 383 Palabras / 2 Páginas -
Еl EURO cumple 10 años en su peor crisis
EL EURO CUMPLE 10 AÑOS EN SU PEOR CRISIS El Euro una de las monedas más influyentes de la actualidad recientemente cumplió sus 10 años de establecida como tal para la Eurozona conformada por la mayoría de los países del continente Europeo pero su primera década no gozo de celebración alguna debido a la crisis que está viviendo desde hace pocos años. Esta moneda pretendía dar un gran cambio en la unión europea, agilizar y
Enviado por karilp7 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Realizar un repaso general del módulo del curso de microeconomía
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS Código del Curso- Microeconomía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act 2: Foro Reconocimiento General y de Actores 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 8 de Agosto de 2012 Fecha de Cierre: 21 Septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 20/500 Puntos Tipo de Actividad: Actividad individual. Objetivo general de la actividad: Realizar un repaso general del módulo del curso de microeconomía, con el fin de
Enviado por brunhoyos / 471 Palabras / 2 Páginas -
Hacia Una Didactica De Lo Grupal . Cap. 10
Hacia una didáctica de lo grupal Por Marta Souto. Miño y Dávila Editores. Buenos Aires. Primera edición: 1993. Este material es de uso exclusivamente didáctico. De las instituciones, los grupos y los docentes1 1. Himenópteros universitarios. Un curioso, un crítico, un disconforme y un aburrido asistieron a mi curso. Y sólo les di la espalda para anotar mis fórmulas en la pizarra. Luego, en casa, mi mujer me llamó la atención sobre cuatro extraños aguijones
Enviado por carlalatt / 3.055 Palabras / 13 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1,profordems
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Elevar la calidad educativa: que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo teniendo mejores capacidades y desarrollen competencias que les permita ser más competitivos en lo laboral, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan con el desarrollo nacional. Igualdad de oportunidades para que los alumnos cuenten con un mínimo de capacidades requeridas y les permita transitar de una modalidad a otra.
Enviado por veronicaluna / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Ley 10 De Junio De 1992
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS DERECHO AMBIENTAL “LEY 10 DEL 24 DE JUNIO DE 1992” ELABORADO POR: GISELA MUÑOZ V. 4-277-703. KRISTELL RODRIGUEZ 4-760-1485 FACILITADOR: MSC. RIGOBERTO ALMENGOR FECHA DE ENTREGA: 18 DE AGOSTO DE 2012. INDICE Introducción…………………………………………………………………………….2 Definición de Educación ambiental…………………………………………………….3 Historia…………………………………………………………………………………4 Objetivos de la Educación Ambiental………………………………………………….5 Funciones de la Educación ambiental…………………………………………………6 Legislación………………………………………………………………………..….. 7 Ley 10 del 24 de junio de 1992 de Educación Ambiental…………………………….8 Dirección
Enviado por 1654354 / 3.291 Palabras / 14 Páginas -
ACTIVIDAD 5 MODULO III QUINTA GENERACION
ACTIVIDAD No5 Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos. Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. FORO. ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Prácticamente fue la dificultad para integrar el contenido ya que el equipo está formado por docentes de varias disciplinas. Está formado por una maestra que imparte inglés, dos que son administrativas y uno que imparte materias tecnológicas.
Enviado por javiersuarez1960 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Programa 10 De Mayo
Programa 10 de mayo de 2010 Buenos días público en general hoy 10 de mayo de 2010, sociedad de padres de familia y personal docente de la escuela primaria “16 de septiembre” se organizan en esta fecha en que los sentimientos humanos se subliman al máximo, para festejar al ser más puro y digno de la creación: la madre. Madre querida, cómo quisiera que en este día especial comprendieras que todos tus esfuerzos, desvelos y
Enviado por chitoEBM / 974 Palabras / 4 Páginas -
MODULO I: DERECHOS HUMANOS - DEVENIR E IMPLANTACION EN EL MUNDO OCCIDENTAL.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA MISIÓN SUCRE: AMBIENTE “ANDRÉS ELOY LEÓN MORATINOS” PALO NEGRO, EDO ARAGUA. P.F.G ESTUDIOS JURÍDICOS- TRAYECTO 3 -TRAMO I MODULO I: DERECHOS HUMANOS – DEVENIR E IMPLANTACION EN EL MUNDO OCCIDENTAL. E ESTUDIANTES: MARBELIS JOSEFINA TORO C .I:11.977.687 MARIA ELENA GONCALVEZ C.I.5.581.015 CRUZ DEL VALLE MOLINA C.I. 4.253.657 YOSMAR EGLE REYES C.I.10.379.076 FACILITADOR: ABOG. CARLOS PARRA UNIDAD CURRICULAR: DERECHOS HUMANOS Y MODELO DE DESARROLLO
Enviado por MARIAGONCALVEZ / 4.084 Palabras / 17 Páginas -
MÓDULO 04 - PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO
PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Para facilitar la comprensión del Panorama de Factores de Riesgo, analice la siguiente situación: Un paciente consulta al médico porque siente algunas dolencias de salud. El médico lo ve llegar y evidentemente el paciente revela un aspecto de enfermo. ¿Puede el médico decir qué tiene el paciente sólo con verlo? ¡Esto no es posible! El médico ahora, tendrá que identificar y localizar los signos observables y sintomáticos que causan el
Enviado por alcor2009 / 701 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia Del Modulo 2
INTRODUCCIÒN En la presente evidencia, se presenta un material didáctico, en específico un software didáctico como recursos didáctico para facilitar la función del docente y el aprendizaje del alumno. Aclarando que para la elaboración de cualquier material educativo se tienen que considerar las habilidades, la edad de los alumnos, gustos. Etc. Estos deben contener características esenciales como: imágenes, colores, información bien estructurada, entre otras que les resulte atractivo y les despierte el interés por aprender.
Enviado por jasr / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
Razones para emitir la NIF B-10
NIF B-10 Preámbulo En la década de loa ochenta, cuando en nuestro país se registraron niveles de inflación sumamente altos, que incluso superaron el 100% anual, se emitió el Boletín B10, Reconocimiento de los efectos de la inflación en la información financiera; de esta forma se logró incrementar el grado de significación de la información financiera contenida en los Estados financieros. Aunando a lo anterior, también considera que un esquema normativo completo debe incluir una
Enviado por magu0103 / 5.418 Palabras / 22 Páginas -
PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCION. En un mundo que avanza a pasos agigantados, con nuevas tecnologías y descubrimientos resulta lógico suponer que cada vez es mayor la demanda de energía que se obtienen con la transformación de recursos naturales, tales como la fuerza del aire, agua, petróleo y carbón; así como también de reacciones nucleares controladas. Esta situación ha llevado
Enviado por malenalazcano / 1.431 Palabras / 6 Páginas -
Rieb Modulo 1
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 3º y 4º grados. Módulo 2: Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y comunicación, y Desarrollo personal y para la convivencia. Sede del Diplomado: Escuela Primaria “Ignacio Zaragoza” PRODUCTO 4: Proyecto Educativo Integrantes: Psic. Geidy Floricelly González Sosa USAER 18, C.C.T. FUA2019L, Hocaba, Yucatán. L.E.A. Suhaidy de la Concepción Heredia Castillo Esc. Felipe Carrillo Puerto, C.C.T. 31DPR0898J, Tekik de Regil, Timucuy.
Enviado por rogerito777 / 3.075 Palabras / 13 Páginas -
¿Menciona alguna experiencia que consideres importante desde que tenias 10 años a la fecha?
Entrevista No. 1 1er Entrevistado (Adolescente va en 2° de Telesecundaria.) • Edad: 13 años • Sexo: Masculino • Ocupación: Estudiante 1.- ¿Menciona alguna experiencia que consideres importante desde que tenias 10 años a la fecha? R= Cuando cumplí 10 años yo quería un videojuego, y lo compre por mi propia cuenta. 2.- ¿Qué responsabilidades tienes o tienen tus demás hermanos (a)? R= Mi madre responsabiliza de mis hermanas menores y ellas a la vez
Enviado por melendez17 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Modulo Unad
MODULO SERVICIO COMUNITARIO SARA EMILIA GIRALDO QUINTERO* FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - BOGOTÁ, D.C – 2005 * Química Farmacéutica, Universidad Nacional de Colombia 2 SERVICIO COMUNITARIO SEGUNDA EDICIÓN @ Copy Rigth Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2005 Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje 3 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCION............................................................................ 5 UNIDAD 1.............................................................................................. 7 SERVICIO COMUNITARIO EN SALUD.......................................................7 CAPÍTULO 1. METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DEL DESARROLLO
Enviado por gilmarendondiaz / 19.824 Palabras / 80 Páginas -
PRODUCTO 1 MODULO 2 RIEB 3o Y 4o.
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 MÓDULO 1: “FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA” NOMBRE: HUMBERTO HERNANDEZ ARENAS ZONA ESCOLAR: 122 PRODUCTO 1 ACTIVIDAD 9 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que de respuesta a las siguientes interrogantes: *Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las
Enviado por humbertoha / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Productos Del Modulo 2 Rieb 3 Y4
PRODUCTO CINCO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 1º BLOQUE: v AMBITO: DE LA LITERATURA. PROYECTO: IDENTIFICAR ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EDICIÓN DE CUENTOS INFANTILES, POSTERIORMENTE RESCRIBIR EL CUENTO. TIPO DE TEXTO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN. COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA. COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD. PRODUCTO: ANTOLOGÍA DE CUENTOS MOFIFICADOS POR LOS ALUMNOS PARA LA BIBLIOTECA DEL AULA. Aprendizajes Esperados: IDENFIFIQUEN LA TRAMA
Enviado por EDUMAS / 745 Palabras / 3 Páginas -
Productos Rieb Modulo 2
Actividad 36 “Testimonio de una víctima de bullying” a) ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? Coraje, impotencia, miedo, tristeza y enojo. b) ¿Creen que la vida de la víctima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? No podrá ser la misma, porque su forma de pensar y de ver las cosas ya cambio desde este suceso. c) ¿Por qué este caso llegó al extremo de enviar a la víctima
Enviado por karlaybetito / 5.869 Palabras / 24 Páginas -
Planeación Modulo II Rieb
PRODUCTO 10 C.E.I. “ROBERTO CABRAL DEL HOYO” Mtra. Aída Araceli García Rodríguez Grado: 2° ASIGNATURA BLOQUE PROYECTO ÁMBITO / EJE TEMA Español IV Tomar nota de una exposición Estudio Promoción de los derechos de los niños. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA A DESARROLLAR SESIÓN: TIEMPO Emplea la escritura convencional para promover los derechos de los niños Comunicación oral y Producción de textos propios: emplea la lengua oral y escrita como medio para comunicarse y aprender. 1 1
Enviado por panteraargen / 407 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD MÓDULOS DOS COCINA INTERNACIONAL
TALLER 2 COCINA INTERNACIONAL KELLY JOHANA BURBANO GARCÍA COCINA INTERNACIONAL SENA SANTIAGO DE CALI 15 de Septiembre de 2012 TALLER 2 COCINA INTERNACIONAL KELLY JOHANA BURBANO GARCÍA TUTOR: LILIANA CAROLINA RAMIREZ Curso- Código 330952 COCINA INTERNACIONAL SENA SANTIAGO DE CALI 15 de Septiembre de 2012 1. Realizar un inventario de la cocina de tu casa, o el restaurante de algún familiar. Identificar los equipos, herramientas y utensilios con los que cuenta, realizar un documento en
Enviado por JOHANA.G / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 Modulo 3
ACTIVIDAD 1 PROBLEMATIZACIÓN Integrantes del equipo: Ma. Guadalupe López López Artemio Hernández Mora Bernardo Sánchez Jiménez Miguel Alejo López El equipo eligió la asignatura de Nociones de Antropología, por ser la materia que se presta más a la interdisciplinidad en general, y en lo particular con el área de comunicación. La asignatura contempla los siguientes temas: • ¿Qué es la antropología? • Relación de la antropología con otras disciplinas • Clasificación de la antropología •
Enviado por qfbkarliux / 779 Palabras / 4 Páginas -
LOS 10 IDIOMAS MAS HABLADOS DEL MUNDO
1. Chino mandarín: +1.000 millones El idioma más hablado en el mundo es el del país con más habitantes, China. Se trata de una lengua muy complicada de aprender, ya que cada palabra puede ser pronunciada de 4 formas distintas. Muchas personas fuera de China están interesadas en aprender chino, ya que en pocos años habrá mucha demanda de este idioma para tratar con el emergente mercado chino. 2. Español: 358 millones El español es
Enviado por dixtel / 332 Palabras / 2 Páginas -
Octavo Producto Rieb Modulo 3
OCTAVO PRODUCTO PROPOSITO DE LA SIGNATURA EN PRIMARIA: Emprendan procesos de busqueda, organización analisis e interpretacion de datos contenidos en imágenes, textos, tablas, graficas de barra y otros portadores para comunicar informacion o para responder preguntas planteadas por si mismos. FECHA: 26/09/12 GRUPO: TERCERO ESTANDARES: Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje matematico para explicar procedimientos y resultados. Avanzar desde el requerimiento de ayuda de resolver problemas hacia el trabajo autonomo. EJE TEMATICO: Manejo de
Enviado por lilisvygotski / 721 Palabras / 3 Páginas -
10 Maneras Simples De Aumentar Tu Capacidad Cerebral
Nosotros utilizamos sólo el 10% de nuestro cerebro y, contario a las creencias de algunos científicos que suponían que conservábamos en nuestra vida el cerebro con el que nacíamos, hoy han comprobado que eso no es así. Es posible aumentar tu capacidad cerebral si tomas en cuenta estos consejos publicados por Lifehack.org 1. Haz cosas nuevas. Cuando experimentas nuevas cosas estás estimulando tu cerebro. Por eso, no caigas en la rutina y cambiar tu recorrido
Enviado por Erik / 305 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD MÓDULO 2
ACTIVIDAD MÓDULO 2 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de los documentos del Módulo 2 del curso: La seguridad alimentaria y nutricional en América Latina, Centroamérica y Colombia: origen y situación actual, Realiza la siguiente actividad del Módulo 2: 1. Elabore un Ensayo sobre las Causas de la Inseguridad Alimentaria en Colombia. En Colombia actualmente existe inseguridad alimentaria a gran escala. La inseguridad alimentaria y nutricional, agravada por los desplazamientos forzados, es causa y efecto
Enviado por g1i2l3b4e5r6 / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
Porcentaje Del Salario Minimo De Colombia En Los Ultimos 10 años
Salario Mínimo Legal Vigente Al igual que los años anteriores, se da un incremento en el salario mínimo. Así, para el 2012 el salario mínimo en Colombia sube un 5,80% con respecto al año 2011. En esta oportunidad vamos a hablar sobre el Salario Mínimo Legal Vigente, que para este año mostró gran concertación práctica y corta, pues tras concluir la cuarta reunión en la mesa de acuerdo salarial, conformada por el Gobierno Nacional, el
Enviado por jessicawinter / 349 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Modulo 2
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: II ALUMNO DOCENTE: ALFREDO HERNÁNDEZ ORTIZ INSTRUCTOR: M.C. EDGAR ORDAZ SANCHEZ. Clave: AHO_ACT-1 Número de actividad: 1 Fecha: 19 – MAYO - 2012 Titulo de la Actividad: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE. Propósito: IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE A PARTIR DEL
Enviado por freddy130801 / 712 Palabras / 3 Páginas -
Respuesta Al Modulo 3
Descripción de cada uno de los dispositivos de lectura y escritura con los que cuenta su computador, indicando que tipo de tecnología. CD q parte a partir de la unidad cd-rom diskette por medio de la unidad de 3 1/2 tarjeta de memoria flash - por la entrada USB Escritura y Lectura: disco duro, CD-RW, DVD-RW, Diskette, Memoria USB Lectura: CD-ROM, DVD-ROM Consultar en el mercado las últimas tecnologías en estos dispositivos. Resp. las ultimas
Enviado por pierrod / 3.689 Palabras / 15 Páginas -
10 Principios De La Economia
Los diez principios de la economía Los diez principios de la economía son esos diez puntos clave para el estudio de aquello que está pasando en la sociedad económicamente. ¿Cómo tomamos decisiones? En esta pregunta van a estar sustentados los cuatro primeros principios que corresponden a: • Primer Principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas. «El que algo quiere, algo le cuesta» Este principio da referencia a las decisiones que nos obligan a renunciar a
Enviado por DfDf / 627 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Modulo 3 Profordems
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Al organizar los contenidos de forma temática la secuencia resulta lineal sin ninguna relación entre cada tema, se desarrollan los contenidos de forma de un listado el cual hay que terminar, sin tomar en cuenta los estilos de aprendizaje de los alumnos, su nivel de conocimientos, los procesos cognitivos en los que se encuentran. También cuando se organiza por temas el proceso
Enviado por tantok29 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 5 Modulo 3
Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias . ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Personalmente algo que se me dificulto fue la planeación en base a procesos y no partir de los contenidos para realizar la planeación de las actividades. Quizá por que eso implica salir de la zona de confort a la
Enviado por cecilia_128 / 325 Palabras / 2 Páginas -
NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA
NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” a través de los medios 1. La estrategia de la distracción El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación
Enviado por maria2020 / 925 Palabras / 4 Páginas -
MODULO DE PROBALIDAD
CAPITULO 1 Lección 1: EXPERIMENTOS ALEATORIOS Y ESPACIO MUESTRAL. En la teoría de probabilidades se habla a menudo de experimentos aleatorios y de fenómenos aleatorios. La palabra aleatorio proviene del vocablo latino alea, el cual significa suerte o azar. Un fenómeno aleatorio, es por tanto, aquél cuyo resultado está fuera de control y que depende del azar. Experimentos o fenómenos aleatorios son los que pueden dar lugar a varios resultados, sin que pueda ser previsible
Enviado por fbustamanteg / 535 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio De Evidencias módulo 2 Profordems
Evidencia 1 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Se realiza la lectura de Segura Bazán y de Biggs; como producto, en equipo se elabora el siguiente cuadro comparativo donde se presentan las características del rol docente tradicional y el actual trabajando por competencias. ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Aprendizaje pasivo, centrado en la conducción del maestro. Aprendizaje participativo Alumno receptivo Autoaprendizaje Evaluación
Enviado por / 29.007 Palabras / 117 Páginas -
Evaluacion Del Modulo 1
1.- ¿Cómo evalúas al Módulo? En una escala de excelente ya que viene muy bien diseñado, con una secuencia en los temas , una introducción de los contenidos , propósitos de la unidad, las competencias a desarrollar por los estudiantes –maestros ,de los cuales va uno adquiriendo los conocimientos facticos y prácticos que nos abordar a la Reforma integral de la Educación Media Superior 2.- ¿Cómo evalúas al grupo? Lo sentí muy participativo y colaborativo
Enviado por alvarogalvan / 236 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 3 Modulo 2
IRM_Act3 Diagnóstico Situacional Semblanza “UN SUEÑO TRANSFORMADO EN REALIDAD” Institución educativa fundada en 1977, año en que se inicia la prestación de servicios escolares a la niñez y juventud Guasavense; este acontecimiento fue la cristalización del sueño de un grupo de hombres; empresarios y agricultores de este municipio cuyo anhelo era darle a la Familia Guasavense un centro educativo acorde al progreso de la región y en el cual no debería ni debe perseguirse ningún
Enviado por fantasy08 / 1.616 Palabras / 7 Páginas -
10 Tips Para Decorar
10 Tips Para Decorar Tu Sala En muchos hogares el espacio más agradable para compartir en familia es la sala, normalmente una habitación de la casa donde conversamos con invitados, jugamos con nuestra familia e incluso nos relajamos después del trabajo. Por eso es importante su decoración. Antes de comenzar a decorar una sala debemos decidir el estilo de decoración que queremos y tomar medidas para valorar el espacio disponible en el que poder sentirnos
Enviado por COFLA / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
DESRROLLO TALLER MODULO 1 MANIPULACION DE ALIMENTOS.
ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN a. Consigue los siguientes Materiales: * Plátano. * 2 bolsas de plástico con cierre hermético. * Levadura seca en polvo. * Un plumón para marcar. * Una cucharita de té. b. Realiza el siguiente procedimiento: Cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una de las bolsas con cierre hermético. Sobre una de las rebanadas de plátano espolvorea media cucharada de levadura seca. Cerrar las dos bolsas herméticas y
Enviado por carnohe_72 / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
10 síntomas Para Detectar Un Fraude Amoroso
10 síntomas para detectar un fraude amoroso 1- Cuando una persona tiene mucho carisma y suele ser encantadora trata de analizar qué hay detrás de tanta amabilidad. Estas personas siempre están conversando y nunca se pierden de nada. 2- Un ego gigantesco es un indicio de alerta. Usualmente hablan de lo inteligente, ricos y buenos que son. Siempre están hablando del tema y echándose flores. 3- Son muy listos y atentos. No se quieren despegar
Enviado por glopahepi / 274 Palabras / 2 Páginas -
MODULO DE ACUERDO DE CONSORCIO
MODULO DE ACUERDO DE CONSORCIO Señores Medellín REFERENCIA: Concurso de Méritos abierto N. 143/2010 Los suscritos, debidamente autorizados para actuar en nombre y representación de y, manifestados que hemos convenido asociarnos en CONSORCIO, para participar en el concurso Méritos Abierto N. 141/2010, cuyo objeto es INTERVENTORIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA PARA AMPLIAR DE LA PLANTA FISICA DE LA y en caso de que (nos)sea aceptada por el municipio de Medellín, y por lo tanto, expresamos: 1.
Enviado por Fabiris / 416 Palabras / 2 Páginas -
MODULO INSTRUCCIÓN PREMILITAR 1-2 Cs Hds
Marzo, 2012 El constante cambio de las instituciones del Estado y el desarrollo integral de los individuos que la conforman, es parte imprescindible en el desarrollo y estudio de la Instrucción Premilitar que facilita los contenidos necesarios para conocer y distinguir aspectos relevantes del Estado que coadyudan a la institucionalización de la democracia, así como de uno de los órganos más relevantes dentro de este estudio como que tienen relación directa con el desarrollo y
Enviado por jesusking / 19.200 Palabras / 77 Páginas -
Biologia Act. 10
APORTE INDIVIDUAL 1- GLOSARIO: ALELO: Es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Al ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos procedente del padre y el otro de la madre. Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del cromosoma.
Enviado por sicoveronica / 992 Palabras / 4 Páginas -
Modulo Cinco Salud Ocupacional
1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. R/=Causas: Las principales causas o factores que han provocado la mayor inminencia en los accidentes han sido la desatención o la falta de capacitación al personal, la despreocupación o desinterés por la seguridad laboral. Los trabajadores piensan o creen que el uso constante del equipo de protección
Enviado por giomar513 / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD 7 MODULO 2
Actividad de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Para lograr la construcción de conocimientos es necesario primero realizar actividades que generen conflictos cognitivos en la resolución de problemas. El desafío consiste en considerar que los estudiantes deben aprender hechos y operaciones relevantes, formas de investigar y razonar acerca del camino a seguir en situaciones problemáticas, a la hora de clarificar las conexiones entre el
Enviado por GAMEDIN / 254 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 1 Modulo 3
Actividad Integradora de la Unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Duración: 2 horas en línea 1. Deberá retomar los productos generados en las actividades anteriores y elaborar un documento en Word considerando: Los objetivos o propósitos que den cuenta de las competencias a desarrollar, unidades por procesos y productos de cada unidad de su curso o asignatura. Este documento formará parte de su planeación y diseño didáctico, para su trabajo final.
Enviado por hagridtheblack / 5.914 Palabras / 24 Páginas -
Producto 4 Modulo 2
PRODUCTO 4 INTRODUCCION La sociedad actual demanda más y mejor educación en las escuelas, pero hay que señalar que ésta, comienza desde el mismo seno de la familia. Los docentes tenemos el gran compromiso con los padres y los mismos alumnos de instruir de manera integral a cada alumno, en cada una de las instituciones. Es este el motivo que nos impulsa a enfocar nuestra atención hacia la manera de interactuar de cada alumno. Es
Enviado por mmh08 / 4.325 Palabras / 18 Páginas -
Acuerdo No.060 Del 30 10 De 2001
ACUERDO NO. 060 DEL 30-10-2001 Este acuerdo establece pautas para la administración de las comunidades oficiales en las entidades públicas y las privadas que cumplen funciones públicas. De acuerdo a lo establecido por las leyes: * 80 de 1989: crea el archivo general de la nación de Colombia. * 594 de 2000: por medio de la cual se dicta otras disposiciones de archivo y se dictan otras disposiciones * 527 de 1999: Por medio de
Enviado por 30707951 / 977 Palabras / 4 Páginas -
MODULO PROBABILIDAD
Este texto contiene dos unidades didácticas1, correlacionadas directamente con el número de créditos académicos asignados. La primera de ellas considera los Principios de Probabilidad, necesarios para el cumplimiento de los propósitos y objetivos del curso. En esta unidad se recuerdan algunos conceptos básicos de las técnicas de conteo: permutaciones, variaciones y combinaciones; se identifican conceptos sobre espacios muestrales y eventos, las propiedades básicas de la probabilidad como las reglas de adición y multiplicación, la probabilidad
Enviado por anubis16 / 537 Palabras / 3 Páginas -
NIC 10 Hechos Ocurridos después del Periodo sobre el que se Informa
• 4. Cuándo debe, una empresa, proceder a ajustar sus estados financieros por hechos ocurridos después de la fecha del balance La revelación de información en la fecha en que los estados financieros son autorizados sobre hechos ocurridos después de la fecha del balance OBJETIVOS NIC 10 NIIF [email_address] www.abaco.ec Prescribir : Exige que no prepare sus estados financieros bajo la hipótesis de negocio en marcha, si los hechos ocurridos después de la fecha del
Enviado por kestni / 1.124 Palabras / 5 Páginas