N��MERO

• CUESTIONARIO ANALISIS FINANCIERO Nº 1

  ciromeroCUESTIONARIO ANALISIS FINANCIERO Nº 1 1. Determine y explique las funciones básicas de la actividad financiera Preparación y análisis de información: Se refiere a la preparación adecuada y el análisis exhaustivo de los estados financieros básicos y demás información financiera auxiliares de tal manera que esto pueda ser utilizado para

• N Mal Sobre El Cual Es Difícil Hablar

  Bronxbabbyx3¿Es simplemente darle golpes a una persona? Hasta ahora habíamos creído que esta era la única forma de violencia. Sin embargo, la psicología moderna nos ha dado una nueva visión del ser humano y de sus necesidades psicológicas. Ahora sabemos que hay otro tipo de violencia que también hace daño

• Etica еn el ámbito personal y social

  akarenm1.1.1 En el ámbito personal y social El hombre está llamado a realizar actos buenos. Los cuales nos son guiados, por medio de laconciencia. La cual nos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es quedebemos tender, a las virtudes. Las cuales son hábitos, que nos hacen

• Actividad N° 3 Mentalidad Empresarial

  cascadadeluz• Actividad Grupal Semana 3 De acuerdo con el caso de Jorge Marín y Carlos Oquendo y la lectura del material de apoyo de la semana 3, analice en grupos de 3 y sintetice la reflexión de acuerdo con los siguientes lineamientos (máximo una página). 1. ¿Qué relevancia tienen las

• Trabajo Colaborativo N-1 Fitopatologia

  famendiganor2052TRABAJO COLABORATIVO FITOMEJORAMIENTO INTEGRANTES: CLAUDIA JIMENA CUELLAR CLAROS CODIGO 1.083.891.169 LEIDY MARCELA CANO LINA MARIA SUESCUN CC: 40342305 FABIÁN ANDRÉS MENDIGAÑO RODRÍGUEZ CODIGO: 1083886431 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA GRUPO: 30162_23 2013 TRABAJO COLABORATIVO FITOMEJORAMIENTO INTEGRANTES: CLAUDIA JIMENA CUELLAR CLAROS CODIGO 1.083.891.169 LEIDY MARCELA CANO LINA MARIA SUESCUN CC:

• Trabajo Sobre U. E. N. Morales Marcano

  deliamagaly01REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODERO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N ´´MORALES MARCANO`` UPATA, EDO-BOLÍVAR PROPICIAR APRENDIZAJE EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS EN LOS ESTUDIANTES DE 6to GRADO SECCIÓN ´´A`` DE LA U.E.N ´´MORALES MARCANO`` UBICADO EN LA CALLE 19 DE ABRIL DE UPATA – EDO BOLÍVAR UPATA,

• Actividad n° 11 de biologia de la UNAD

  belisario2 Puntos: 1 Según la ecología los grupos de organismos pueden estar asociados en tres niveles de organización. Los organismos vivos que se agrupan en un área física definida corresponde: Seleccione una respuesta. a. Grupos de individuos b. Población c. Comunidad biótica CORRECTO. Los organismos vivos que se agrupan en

• Trabajo práctico N° 1 de la ley civil

  elianarojoTRABAJO PRÁCTICO N° 1 Objetivo: Realizar un informe sobre los temas considerados. Actividades: a) Leer detenidamente los siguientes textos: a) Primer Envío; b) Ley 24.004 de Ejercicio de la Profesión de Enfermería; C) Ley 17.132. b) Responder las preguntas que se formulan a continuación. c) Elaborar un Informe Escrito sobre

• PRACTICA N° 3 HIDROCARBUROS ALIFATICOS

  xoxoxomara1.- Hacer un resumen presentando los métodos de obtención de alcanos, alquenos y alquinos (industriales y de laboratorio) METODOS DE OBTENCION DE ALCANOS • Hidrogenación de alquenos: Un alqueno en presencia de un catalizador e hidrógeno rompe el doble enlace y se convierte en un alcano. El catalizador puede ser

• Laboratorio N° 1 METODOS Y TIEMPOS USC

  Jor.MuLABORATORIO N° 1 ANÁLISIS DE UN PROCESO DE PRODUCCIÓN GRUPO N° 1 NOMBRE DEL GRUPO: EFICAZ INFORMACIÓN DE INTEGRANTES: NOMBRESCORREOSCELULARES Jorge Alexander Muñoz Irirajor.mu@hotmail.com 3175559962 Alexander BenitezRebellon alexdin0777@hotmail.com 3016139355 MATERIA: Laboratorio de Métodos y Tiempos Universidad Santiago De Cali Facultad: Ingeniería Programa: Industrial Semestre: (5) Quinto Santiago de Cali 08

• Actividad nº 1: Funciones del lenguaje

  LykiraActividad nº 1: Funciones del lenguaje ACTIVIDAD Nº 2 Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de la lectura n°1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografía y redacción. 1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla. RSPT: EL lenguaje Podemos entender como la capacidad

• Trabajo Colaborativo N°2 Macroeconomia

  laauroradelcampoINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad revisar las temáticas de la Unidad 2: Aspectos económicos internacionales. Consta de dos fases: Fase 1. El grupo de trabajo estudia y consulta la información necesaria para el desarrollo de los siguientes temas: Comportamiento del tipo de cambio en Colombia durante el año

• Estadistica. PRACTICA CALIFICADA N° 02

  NuriodfsdfsdfsdfdsfwerewrwerdsdfsdfsPRACTICA CALIFICADA N° 02 1.- Una compañía que fabrica tornillos, tiene tres factorías, F1, F2 y F3. Las factorías F2 y F3 producen el mismo número de tornillos, mientras que F1 produce el doble de las de F2. Por experiencia pasada se sabe, que el 2% de los tornillos producidos

• Trabajo practico Nº 1: “Monitores”

  anahii_PinckyTRABAJO PRACTICO Nº 1: “Monitores” 1-Explicar el funcionamiento básico de un monitor. 2- Ventajas y desventajas de los monitores CRT. 3- Ventajas y desventajas de los monitores LCD. 4-Diferencias entre monitores LCD y LED. 5-Que significa y que determina la sigla RGB. 6- Explicar que es la resolución de pantallas.

• Abuso Sexual Infantil. Caso Nº1: Paula

  karlamaria29INTRODUCCION El problema del abuso contra los niños y niñas, y de su explotación, en particular la sexual, es un problema universal alarmante que necesita de medidas continuas de prevención y protección efectiva a escala local, nacional e internacional. El abuso y maltrato infantil es un problema que compete a

• Actividad Semana N°2 Salud Ocupacional

  25530Actividad N°2 Semana 2 - Actividad 1: Después de leer la cartilla 2, tenemos para esta semana de actividad 2 la siguiente tabla: Una tabla donde se debe marcar con una x (cuadros celestes) la clase de riesgo según las condiciones legales o contractuales a que pertenecen: Clase de Riesgo

• Trabajo Calaborativo N°1 Microeconomia

  miguel.pinTRABAJO COLABORATIVO 2 MICROECONOMÍA JOSÉ LUIS GARCÍA Código: 88033488 CARLOS RICARDO ANGARITA GALVIS Código: 88034127 JONNY RAMÓN PÉREZ ORTEGA Código: 88.221.429 MIGUEL PINZON GARCIA Código: 88228048 Grupo: 125 JORGE BRICEÑO LOPEZ Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) MICROECONOMÍA 102010 CEAD BOGOTÁ MAYO 2012 INTRODUCCIÓN El enfoque microeconómico integral

• GUIA DE INDUCCIÓN Nº 4 APOYO A LA FPI

  blacklejoPrograma de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: ANALISIS Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: GUIA DE INDUCCIÓN Nº 4 APOYO A LA FPI Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje

• El artículo 148º de la ley Nº 18.290

  niiicolemanera, características que aparecen con mucha frecuencia en conductores que tienen una alta tasa de accidentes se pueden relacionar con la influencia en ellos de una intensa y excesiva emocionalidad. Otro factor a considerar es la ausencia de una “CULTURA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL” y la voluntad de tener una disposición

• Evaluación de Ciencias Naturales N° 2

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• Acuífero del Campo de Montiel (nº 24)

  AREVSACUÍFERO DEL CAMPO DE MONTIEL (nº 24) El acuífero número 24 se encuentra situado en Campo de Montiel, que es un altiplano formado por relieves de mesas producidos por una superficie de erosión, sobre terrenos del Mesozoico. Características generales: El acuífero del Campo de Montiel, como cualquier acuífero tiene una

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  miguel.pinTERMODINAMICA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Estudiante: MIGUEL PINZON GARCIA Cód. 88228048 EMAIL: MIGUELPINZONGARCIA@GMAIL.COM Grupo: 201015_77 Tutora de Curso: ANA ILVA CAPERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA INGENERIA INDUSTRIAL CEAD 2012 INTRODUCCION Mediante la realización de este trabajo logramos realizar un

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  erikmichelTRABAJO PRACTICO N° 8 TENDIDOS DE CAMA Equipo: <!--[if !supportLists]-->• <!--[endif]-->Guantes. <!--[if !supportLists]-->• <!--[endif]-->Bolsa o carro de ropa sucia. Desarrollo: <!--[if !supportLists]-->• <!--[endif]-->Lavarse las manos, colocarse los guantes. <!--[if !supportLists]-->• <!--[endif]-->Tomar la almohada y retirar la funda. <!--[if !supportLists]-->• <!--[endif]-->Aflojar la ropa de cama, comenzando por el lado opuesto, desde

• La crisis política de 1808 еn México

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  aldocusaCUADERNO PRINCIPAL Exp. Nº : 189-2010-L Sec. Dr. : Antonio Gutiérrez.. INTERPONE RECURSO DE APELACION SEÑORA JUEZ DEL JUZGADO LABORAL TRANSITORIO LIQUIDADOR DE CAJAMARCA. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LOS BAÑOS DEL INCA, en los seguidos por CELIS DE LA CRUZ SANTOS, contra la Municipalidad Distrital de los Baños del Inca, sobre

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  alexalizk1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 519655 2. PRESENTACION Esta guía de aprendizaje, tiene como propósito que el alumno, evalúe

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