Ortografía ensayos gratis y trabajos
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Ortografia
________________________________________ Reglas generales del acento: ________________________________________ Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s. Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás. ________________________________________ Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez. ________________________________________ Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre. Ej.: bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo. ________________________________________ La tilde diacrítica sirve para
Enviado por ratm / 642 Palabras / 3 Páginas -
La Ortografia
ORTOGRAFÍA La Ortografía, la tarea de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura. ¿Cuándo se coloca acento? ¿Cuándo se escribe con H? ¿Qué palabras van con B? ¿Cuándo se usa la V? ¿Esta palabra se escribe con C? ¿Cuándo se coloca Z? ¿En este caso será con S? Ortografía: (del griego: Orthos: Derecho, correcto y Grapheia: escribir) es el
Enviado por samuelxmedina / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
La ortografía
La ortografía constituye un conjunto de normas para escribir correctamente las palabras de una lengua y puntuar adecuadamente lo escrito. En la escritura del español se observan tres grandes etapas, que coinciden en términos generales con los tres momentos de la evolución histórica de la lengua. Los primeros documentos que se escriben en castellano no se ajustan a una única norma ortográfica, porque no existía; pero a partir del reinado de Alfonso X sí se
Enviado por geordyalvarez / 236 Palabras / 1 Páginas -
Curso De Ortografia
CURSO DE ORTOGRAFÍA ÍNDICE Introducción............................................................................................. Autores de los ejercicios seleccionados (por orden alfabético)............... Primera parte: Selección de ejercicios Práctica inicial.................................................................................... Práctica de b, v.................................................................................. Práctica de s, c, z............................................................................... Práctica de g, j................................................................................... Práctica de la h.................................................................................. Práctica de r y rr................................................................................ Práctica de la mayúscula................................................................... Práctica de la acentuación................................................................. Práctica de los signos de puntuación............................................... Práctica general................................................................................... Segunda parte: Principales normas ortográficas actuales...........................................
Enviado por / 30.424 Palabras / 122 Páginas -
Ortografia
La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por
Enviado por MarijoMut / 506 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia
ELABORACION DE HIPOTESIS Las hipótesis de las que hemos partido en nuestra investigación son las siguientes: Referidas a la comparación entre los grupos experimental y control, con respecto a la comprensión lectora y otros aspectos básicos del dominio de la lengua escrita, antes y después del desarrollo del programa de comprensión lectora Los estudiantes del Liceo Bolivariano Eligio Maluenga que sigan el programa de estrategias didácticas para la aplicación de normas de ortografía y redacción
Enviado por Zeuqram / 444 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A- Situación Problemática En la actualidad se presenta el problema siguiente: Que muy pocas personas se interesan en aprender a escribir correctamente o en conocer las reglas ortográficas básicas, debido a la poca educación que muchos han recibido o porque no les gusta la materia, es por eso que nuestro proyecto tendrá como objetivo principal presentar, mediante juegos entretenidos, algunas de las reglas que para muchos, resulta aburrido y tedioso
Enviado por liliquiga / 4.771 Palabras / 20 Páginas -
Manual De Ortografia
MANUAL DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LOS REPORTES BIMESTRALES DE SERVICIO SOCIAL 1ª Edición Octubre, 2001 1ª Revisión Junio, 2002 ÍNDICE Objetivos I. Introducción II. Ortografía II 1. División de sílabas II.2. El acento II.3. Reglas Ortográficas II.4. Uso de mayúsculas II.5. Signos de puntuación II 6. El verbo II.7. Sinónimos, homónimos y homófonos III. Elementos de redacción Bibliografía OBJETIVO Proporcionar al alumno algunas reglas ortográficas y de redacción como apoyo para
Enviado por aletz01 / 4.288 Palabras / 18 Páginas -
La Ortografía De Las Letras
La ortografía de las letras La ortografía de ñas letras no siempre está justificada. Unas veces responde a razones históricas o etimológicas, otras obedece a la necesidad de simplificar algunos conjuntos consonánticos, pero en ocasiones la solución ortográfica es inmotivada, esto exige una clarificación entre palabras que se atienen a reglas y las excepciones y, por tanto, un mayor esfuerzo para memorizar las distintas grafías. En este apartado se incluye la regulación de los usos
Enviado por 123321123 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Ortografía básica de la lengua española
Ortografía básica de la lengua española En diciembre de 2010 salió a la luz la última edición de la Ortografía de la lengua española. Fue concebida y gestada desde una orientación panhispánica, como una obra de todos y para todos. La Real Academia Española y, con ella, las demás integrantes de la Asociación de Academias de la Lengua Española invirtieron tiempo, trabajo e ilusión en este proyecto, ya que la ortografía constituye el código en
Enviado por lasexijessi / 321 Palabras / 2 Páginas -
Las Nuevas Tecnologías Y Redes Sociales En La Mala Ortografía
Introducción: Antecedentes: Por ser las redes sociales y las nuevas tecnologías un tema muy importante en la actualidad se han realizado muchas investigaciones La investigación está basada en la recopilación de datos encontrados en artículos, revistas, libros así como en sitios oficiales de internet, apoyándonos de igual forma en la investigación de campo acerca del tema que hoy en día nos interesa conocer ampliamente. En la revista Wired Magazine, Clive Thompson reseña un estudio muy
Enviado por VelascoD / 4.211 Palabras / 17 Páginas -
PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA
PRACTICA DE ORTOGRAFÍA HABLEMOS DEL ACENTO DIACRÍTICO 1.- Entra al Ms-Word y mediante el menú insertar escribe como encabezado con letra algerian “ACENTO DIACRÍTICO”. 2.- Posteriormente, salte del área de encabezado, dando doble clic, fuera, ve al menú diseño de página e indícale que lo que vas a escribir de aquí en adelante lo quieres en dos columnas y teclea lo siguiente: La tilde diacrítica o Acento diacrítico La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras
Enviado por eloisarr / 493 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
La ortografía La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. La base de la ortografía está compuesta por una serie de convenciones establecidas de antemano por una comunidad lingüística con el objetivo de respetar y mantener a través del tiempo la unidad de la lengua escrita que corresponda. • USO DE LAS
Enviado por daralyn / 2.449 Palabras / 10 Páginas -
Ortografia
Manual básico de ortografía 1. Tildes • Agudas (acento en la última sílaba) cuando terminan en vocal, n /s. • Graves (acento en la penúltima sílaba), cuando no terminan en vocal ni en n / s. • Esdrújulas (acento en la antepenúltima sílaba) siempre. • Sobresdrújulas(acento en la trasantepenúltima sílaba) siempre. • Mayúsculas, van tildadas cuando les corresponde. • Hiato, diptongos, triptongos: • Monosílabos, algunas excepciones van con tilde para diferenciarse: Monosílabos homónimos Se tildan
Enviado por claret12 / 1.671 Palabras / 7 Páginas -
La Ortografia
arbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. Es sólido a temperatura ambiente. Dependiendo de las condiciones de formación, puede encontrarse en la naturaleza en distintas formas alotrópicas, carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante respectivamente. Es el pilar básico de la química orgánica; se conocen cerca de 16 millones de compuestos de carbono, aumentando este número en unos 500.000 compuestos por año, y forma parte de todos
Enviado por stjp / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Presentacion De Ortografia
Universidad Modular Abierta Facultad de ciencias y humanidades Escuela de Psicología Seminario de Gramática Y Ortografía TEMA: Conjugación de los Verbos CATEDRÁTICA: Licenciada Alba Ruth Reyes de Segura PRESENTADO POR: Yesenia Marisol Mejía Oasis Marilín Ramírez Pérez Miriam Maribel Ríos Flores San Salvador, 11 de marzo de 2013 Conjugación de los verbos: Se llama conjugación de un verbo al conjunto de formas que puede tomar éste cuando combinamos su raíz con todas las terminaciones
Enviado por mariamrios / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
REGLAS DE ORTOGRAFIA
REGLAS DE ORTOGRAFIA Uso de la B, V y W ________________________________________ Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir. Llevan B los verbos terminados en BIR, menos hervir, servir y vivir. Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir. Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y HABER. Ejemplos: bebimos, deberás, cabía, sabremos, había, ha habido.
Enviado por XIOMARA21 / 2.149 Palabras / 9 Páginas -
Guia De Ortografia De Telmex
GUIA DE ORTOGRAFIA INSTRUCCIONES: Utilice las palabras correctas para completar cada grupo de oraciones de acuerdo a las reglas ortográficas 1. El corredor llego en ________________ lugar. a) Cesto b) Sexto 2. El buen hombre acaba de ________________ a) Espirar b) Expirar 3. Por el buen ________________ podemos suponer el significado de una palabra a) Contesto b) Contexto 4. Todos tenemos que ________________ nuestras culpas a) Espiar b) Expiar 5. Celebraron con gran ________________ la
Enviado por josueisrael / 639 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje Y Comunicación Ortografia Impecable
Instrucciones: Lee detenidamente la indicación de cada segmento. I. Puntuación. Escribe los signos de puntuación que correspondan para que las oraciones se lean en forma coherente. 1. Me gusta correr jugar fútbol y patinar en el parque cerca de mi casa. Corrección: _Me gusta correr, jugar fútbol y patinar en el parque cerca de mi casa._____ 2. Ángela Vicario era hermosa mas se aprovechaba de sus pobres enamorados. Corrección: ___Ángela Vicario era hermosa, mas se
Enviado por patimoxis / 356 Palabras / 2 Páginas -
La Ortografia
LA LECTURA COMO COMPONENTE BÁSICO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA. Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para lograrla, por tanto debemos recordar primero: ¿qué es leer? Porque todos comentamos que esta actividad la realizamos todo el tiempo, pero no de una manera correcta; no lo vemos como una relación del texto con el lector, sino un simple desciframiento de palabras sin sentido.
Enviado por geovaa / 764 Palabras / 4 Páginas -
Reglas De Ortografia
Reglas De Ortografia Las reglas ortográficas son enunciados que nos permiten reconocer la regularidad de la escritura de las palabras, así como también las irregularidades o excepciones que podemos encontrar. Al memorizar las reglas ortográficas, éstas funcionarán como herramienta para mejorar la escritura y disipar la duda (si ignoramos cómo se escribe la palabra hiena, acudimos a la regla ortográfica de la H, y sabremos que todas las palabras que empiezan con ie llevan h
Enviado por abregoarc / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Ortografía
Ortografía y sociedad sin sintaxis La queja no viene solamente de los docentes de enseñanza media y superior. Cualquier persona acostumbrada al uso escrito del idioma se escandaliza de las incorrecciones en que incurren sistemáticamente los jóvenes universitarios cuando escriben "ensayos" o presentan breves excusas por su ausencia de clases. Soy pesimista sin ser apocalíptico. Si se da el salto de la enseñanza secundaria a la universitaria sin haber aprendido a escribir con un poco
Enviado por dagua / 637 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia, La Comunicacion
Comunicación Oral y Escrita 1 COMUNICACIÓN CONCEPTOS: - La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como sujeto. - Comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de mensajes. - La comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios,
Enviado por margalvarenga70 / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Ortografía Acentual
Ortografía Acentual ACENTO: La mayor intensidad de voz con que pronunciaremos la vocal de una sílaba en una palabra. SÍLABA: es la emisión de uno o más sonidos en un solo golpe de voz. En español para formar una sílaba necesitamos necesariamente de la presencia de al menos una vocal. La sílaba acentuada se llamará tónica y las no acentuadas, átonas Era – clima- gato – loco- paz De acuerdo al número de sílabas, tendremos
Enviado por karenhuertac / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
ORTOGRAFIA: • Ha: es de haber: «ha ido lejos». Ah: es una interjección: «ah, sí, lo vi». A: es una preposición: «vi a tu novia»; «voy a tu casa». • No es "iendo", es "yendo". No es "asolapado", es "solapado". • Llevan tilde todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Ejemplos: ártico, científico, lámpara, antipático. • Se escriben con "v" las palabras que empiezan por eva-, evi-, evo-, menos ébano, ebanista, ebonita y otras de poco
Enviado por LeoLARA26 / 210 Palabras / 1 Páginas -
La ortografía
Para que un escrito sea agradable a la vista y desear leerlo necesita una serie de reglas, llamadas Aspectos Formales de la Escritura. Estos son: 1°. Que tenga una letra legible o entendible 2°. Pulcritud o aseo al escribir 3°. Que tenga una buena y bonita presentación 4°. Que se use sangría o sea el espacio en blanco que dejamos antes de comenzar a escribir 5°. Que tenga margen derecho, izquierdo, superior e inferior 6°.
Enviado por wapg1998 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
Quiero dar las gracias a esas dos personas que con el transcurrir del tiempo y de los años se han dedicado a que a mí no me faltara absolutamente nada. Dos personas desde el día en que sembraron esa semilla comenzaron a preocuparse por mí pensando en cómo sería, si seria niño o niña, aún en el color de mis ojos, en que nombre me pondrían, y en muchas otras cosas semejantes. Les agradezco, porque
Enviado por lorena1324 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Ortografia
Escribir un texto acerca de los principales cambios generados a finales del siglo XVIII Al final de siglo XVIII se formularon “reglamentos” para cada pueblo de indios según la ordenanza de intendentes, y en las poblaciones principales se asignaron salario a los maestros. La expulsión de los Jesuitas tuvo grandes efectos, fueron expulsados Casi 500 jesuitas, los cuales aproximadamente 120 eran profesores y esto provocó el cierre de colegios en 21 ciudades y villas de
Enviado por aurea26 / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Control Ortografia
ASTROFÍSICA El destino final de la Tierra Por Agustín Sánchez Lavega 14 enero de 2002. ¿Cual es el destino último de la Tierra? ¿Morirá engullida por el Sol, cuando éste se convierta en gigante rojo? Agustín Sánchez Lavega, experto en atmósferas planetarias, describe en detalle esta posibilidad. Desde que en 1920 se propusieron los procesos nucleares como fuente de la energía del Sol y las estrellas, y más tarde, en 1938-1940, se calcularon los detalles
Enviado por patricioandres / 759 Palabras / 4 Páginas -
REGLAS DE ORTOGRAFIA
Normas de ortografía. I. ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. 1. Uso de las mayúsculas. Se escribe con letra mayúscula inicial: • La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto. • Los nombres propios. • Los atributos divinos: Altísimo, Creador. • Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares. • Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica... • Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es
Enviado por CALNALENSE / 5.012 Palabras / 21 Páginas -
Cómo escribir sin faltas de ortografía
CÓMO ESCRIBIR SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA Aquí le daremos buenos consejos para que pueda escribir sin faltas de ortografía. La importancia de tener buena ortografía no puede menospreciarse, pues es uno de los elementos del lenguaje que hace que el significado de lo que se escribe sea coherente con lo que se desea expresar. Una buena ortografía es tu carta de presentación, es de suma importancia escribir correctamente. PASOS: 1. LEE MUCHO. Lee lo que
Enviado por xiomishell / 609 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Ortografia
Importancia De La Gramática Definición de gramática Gramática es el estudio de su sistema según un modelo teórico-normativo de un idioma en particular (francés, lengue; alemán, Rede), para expresarse correctamente a partir de la codificación en reglas, extraídas en modo consciente, por lo general, de la tradición y docencia, y sincrónicamente, mediante el uso idiomático, en parte. El sustantivo “sistema” indica que todos los elementos constituyentes de un idioma están relacionados entre sí pues conforman
Enviado por jcn28 / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
(Texto Ortografía Práctica y Laboratorios
DEBER PRIMER HEMISEMESTRE 1. ORTOGRAFÍA: (Texto Ortografía Práctica y Laboratorios) PRACTICA N° 15 Aplicando las normas generales de la tilde en agudas y graves, píntela en las palabras que deben llevarla: cáliz aquí mártir mesa indio frágil maní tres ojo interés deber vendrá Víctor hábil ultimátum cóndor Edgar mundial margen útil universo libertad González recomendó árbol líder división Andrade estabilidad mariposa escritorio infeliz resumen alférez después estéril Hernández mantel néctar pato casa pagaré microscopio reliquia
Enviado por Gabyta983 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia Acentual
LA COMUNICACIÓN Definición: La comunicación es el proceso por el cual un hablante transmite a otro hablante sus ideas, sentimientos, sensaciones deseos propios y ajenos con la finalidad de satisfacer una necesidad. Para la realización de este acto se requiere de, por lo menos, la existencia de dos personas, y esto es ya un hecho social. Resulta ser que el ser humano no vive a solas nunca, consigo mismo, sino que en todos sus actos
Enviado por tendo11 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia Y Comunicacion
Este es un trabajo de ortografía, con explicación de la ortografía literal, ortografía puntual y acentual, con todas las reglas y ejemplos. Es un trabajo con explicación no tan compleja más sencillo para que comprendan más fácil. Trae todo sobre la acentuación castellana, las reglas generales, las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas y reglas especiales, acento diacrítico y dierético. En la ortografía literal están los usos de las letras fundamentales como el uso de
Enviado por franabril / 3.333 Palabras / 14 Páginas -
Programa de aprendizaje de la ortografía
Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Educación Mención Preescolar Ortografía Fundamental Mérida Estado Mérida INTEGRANTE: PÈREZ P. MARÌA F. C.I 17.896.026 PROFESORA: YOLANDA PUENTES MÈRIDA, MARZO 2013 Ortografía fundamental Tema 1.- Ortografía • Definición: La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. http://www.definicionabc.com/comunicacion/ortografia.php • Importancia: La ortografía es de
Enviado por dengat / 8.503 Palabras / 35 Páginas -
El problema de la ortografía
Una excelente ortografía y redacción es la base de un buen texto y más aun teniendo en cuenta que, en los tiempos de ahora y en la mayoría de las ocasiones, nos comunicamos más por medios escritos que por otros. Así mismo, el problema de la ortografía no es sólo un problema escolar, va más allá, pertenece al diario vivir, ya sea a través de cartas, de un currículum (CV), solicitudes, trabajos de investigación, escritos,
Enviado por tetia / 353 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
LA ORTOGRAFÍA La ortografía se puede describir como el uso correcto de las letras para escribir palabras. Concretamente el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a través de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en su origen una
Enviado por t3quier0 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Nuevas Normas De La Ortografía
1.- Definitivamente, las letras “ch” y “ll”, quedan fuera del alfabeto en español. Serán dígrafos, tal como la “rr”. Este cambio consiste en reducir el alfabeto, debido a que estas letras son combinaciones de otras que ya están incluidas en el abecedario. 2.- La “y” griega se llamará (ye), v (uve) y w (uve doble). Debemos perder la costumbre de señalar a la b, como larga, grande o alta, tampoco de “Bolívar” o peor, “de
Enviado por ascana / 758 Palabras / 4 Páginas -
Argumentacion Y Ortografia
uizá el tema principal de la maravillosa obra El nombre de la rosa de don Umberto Eco es la risa, o más que ésta el humor, que es uno de los mayores misterios de la vida. Todo el merequetengue de la novela se desata en torno a la presunta existencia de un ejemplar de La Comedia de Aristóteles, que hubiera sido el complemento de equilibrio a La Tragedia del mismo autor, en tanto que ésta
Enviado por adaza / 821 Palabras / 4 Páginas -
Revisión de la ortografía y la gramática de formato de contenido
Halo 4 Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática. Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando esté corregido, borra este aviso, por favor. Puedes ayudarte del corrector ortográfico, activándolo en: Mis preferencias → Accesorios → Navegación → El corrector ortográfico resalta errores ortográficos con un fondo rojo. Uno o varios wikipedistas están trabajando actualmente en este artículo o sección. Es posible que a causa de ello haya
Enviado por monster343 / 3.505 Palabras / 15 Páginas -
Ortografia
L a G r a n E n c i c l o p e d i a I l u s t r a d a d e l P r o y e c t o S a l ó n H o g a r ________________________________________ Ortografía Reglas para el uso de las sílabas gue, gui, ge, gi El arte de los niños Mario Montenegro canta los cuentos que sus hijos le
Enviado por sagitario6 / 2.453 Palabras / 10 Páginas -
Ortografía Preposiciones Y Conjunciones
Las preposiciones La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc. Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras. Conjunciones La conjunción es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones y establecer relaciones de jerarquía entre
Enviado por Aimeemoor / 215 Palabras / 1 Páginas -
La Importancia De La Ortografía
Importancia de la ortografía. Liceo Paternina Estudiante: Paula Gutiérrez M. Profesora: Melissa Pontiers. Grado: 9° Arjona-Bolívar 2013. ¿Por qué es tan importante la ortografía? Una de las problemáticas actuales más grandes a nivel escolar es la mala escritura y las faltas ortográficas en un texto en los estudiantes, problemática que se ha extendido a la educación superior ya que se encuentran estudiantes universitarios con faltas ortográficas que hacen pensar en una carencia del aprendizaje de
Enviado por paulaka28 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Ortografía
INTRODUCCIÓN La presente investigación pretende dar a conocer como la mala ortografía ha sido un obstáculo muy grave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de primaria y secundaria. La mala ortografía es un problema que en la actualidad ha ido incrementando y que ha desarrollado grandes repercusiones en el aspecto académico de todos los alumnos. Desafortunadamente, la organización y control que no es favorable dentro del
Enviado por oliver_22 / 4.354 Palabras / 18 Páginas -
Examen De Ortografia
Ejercicios de español En la línea escribe que función de lengua y forma discusiva se utilizan en los distintos textos. Si sospechas que tu pareja te engaña y que posiblemente tiene una aventura, hay una nueva aplicación para teléfonos celulares que puede ayudarte a salir de dudas. Se trata de QOQORIQO (se pronuncia como Ko-Ko-Ri-Ko) y funciona como una aplicación online de colaboración o "crowdsourcing" que enlaza directamente a las posibles víctimas de la infidelidad
Enviado por betsi87 / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
Ortografía y redacción
Ortografía y redacción Gramática y ortografía esencial Compartir Imprimir Recibe gratis el newsletter: Ortografía y redacción Comenta en el foro ¿Qué es un ensayo? Por Orlando Cáceres Ramírez, Guía de About.com Ads: Ensayo de definición Literatura ensayo Que es Meditacion Diccionario es Escribir un libro Anuncios Estudia RRHH Onlinewww.iacc.cl100% Online, Con horarios flexibles Y buenos profesores. Oral-B Cepillos Dentaleswww.oralb.com/latam/Sabe lo que es Importante para Ti y Tu Familia. Pruébalo! Cursos de Oficios Onlinewww.institutoiade.cl/index.htmlCursos Online con
Enviado por zorro2013 / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
Reglas De Ortografia
Reglas de la letra B Se escribe “b” después de “m”. Ejemplos: tambor, mambo, temblor Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en “-ar” así como el verbo ir conjugado en este
Enviado por nef55 / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Glosario Ortografía
Palabra Definición A Abacería Tienda de comestibles Abalear Separar del grano ya aventado los residuos de la paja Abarca Calzado rústico, sandalias Abarrotes Artículos de uso doméstico Abate Eclesiástico extranjero, francés o italiano Aberrar Desviarse de lo natural Abigarrar Combinar colores diversos con mal efecto Abjurar Renegar de una creencia u opinión con juramento Ablación Castración femenina por extirpación del clítoris Ablución Acto de lavarse Abocar Verter el contenido de un recipiente en otro acercando
Enviado por 21031976 / 3.455 Palabras / 14 Páginas -
Ortografia de la “y” y la “ll”
Ejercicios clásicos de ortografía de la “y” y la “ll” 1 .- Hacer un pro_ecto de trabajo es escribir cómo vas a hacerlo y cómo va a ser dicho trabajo. 2 .- He comido carne de solomi_o de cerdo. 3 .- Se atribu_ó la rotura de la silla a dos alumnos. 4 .- Los abogados saben muy bien todas las le_es. 5 .- Tra_ectoria es la línea que describe un cuerpo en movimiento. 6 .-
Enviado por mayoya7 / 489 Palabras / 2 Páginas