Ortografía ensayos gratis y trabajos
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Ortografía
Escuela Alumno(a)_ _____________________________ aciertos: _______ errores: ____ Mtra En las siguientes palabras, encierra la vocal acentuada o tónica. Ejemplo: deportista Cantante compositor bailarina artista expositor Divagación puedes abuelo platicando decir Ahora resultaba bastón escribiste baúl Pirueta género raíces alpinista crisis Rocío maricela Rodrigo César Iván Terminó léxico jóvenes numero público Lanzó expectación hipódromo corrían parecían Confín fortuna látigo letanía cristal Subraya la respuesta correcta de acuerdo al enunciado. 1. Por tantas caídas, la olla se
Enviado por Florecita_Flower / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
La Ortografia
¿Para qué sirve la ortografía? La ortografía se puede describir como el uso correcto de las letras para escribir palabras. Concretamente el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a través de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en
Enviado por mundosideral / 567 Palabras / 3 Páginas -
1 ¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA?
1 ¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA? ORTO: Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser. GRAFÍA: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos. ORTOGRAFÍA: Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean. 2 La correcta transmisión del Lenguaje tiene distintos niveles de verificación, teniendo por un lado un
Enviado por iriainy_carolina / 2.451 Palabras / 10 Páginas -
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la lengua española
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la lengua española (2010) 1. Exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario Se excluyen definitivamente del abecedario los signos ch y ll, ya que, en realidad, no son letras, sino dígrafos, esto es, conjuntos de dos letras o grafemas que representan un solo fonema. El abecedario del español queda así reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g,
Enviado por ssugga / 3.001 Palabras / 13 Páginas -
Ortografia
Acento dierético El acento dierético se usa cuando hay secuencias vocálicas que forman hiato. Esto significa que se usa cuando existe cierta combinación de vocales, las cuales no se hallan juntas en una misma palabra (no forman diptongo), sino que ellas se separan en sílabas diferentes y contiguas (una al lado de la otra). Por ejemplo: Baúl: Ba - úl Las vocales a y u no se encuentran juntas en una misma sílaba (no forman
Enviado por jocoro / 335 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
EXÁMEN DE ORTOGRAFÍA NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________ HOMÓFONAS Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas. Coloca el homófono que corresponda: A VER / HABER Voy ____________ qué hacen por la tele. El verbo___________ se escribe con h. ¡____________ si te portas un poco mejor! Tiene 3200 ptas. en su _________ ¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más! ¿___________? ¡Qué bonito! Le gustaría ___________ podido ir al concierto. AY / HAY
Enviado por danops / 834 Palabras / 4 Páginas -
Ortografia
INTRODUCCION La importancia del uso del acento ortográfico en la redacción de textos de los alumnos del segundo ciclo es una problemática que se ve desde los primeros grados, el alumno debe conocer las normas y reglas ortográficas que van regulando la escritura ,esas normas y reglas se deben conocer antes para poder aplicarlas en la escritura así como en nuestra vida diaria , ya que si no se tienen bases o fundamentos no se
Enviado por LUCIANA77 / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
Ortografia
lTALLER DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN BÁSICAS CECILIA CULEBRA Y VIVES JUNIO DE 2004 PRIMERA VERSIÓN © Año 2004 Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CENIDET). Interior Internado Palmira s/n, col. Palmira. Cuernavaca, Morelos, México. C.P. 62490 Tel: Tels. 01 (777) 318 - 7741 www.cenidet.edu.mx Se prohibe la reproducción total o parcial de esta publicación, su tratamiento informático y la trasmisión de cualquier forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia o
Enviado por jaimesalazar11 / 5.091 Palabras / 21 Páginas -
ORTOGRAFIA
¿Qué es la gramática? Es el arte que da las reglas para el correcto uso del idioma. Al idioma español se le llama también lengua castellana. Se reconoció oficialmente como la lengua de España en el siglo XIII, durante el reinado de Alfonso X “El sabio”. Esta es la lengua que actualmente se habla no solamente en España sino en todos los países americanos, desde México hasta la Tierra de Fuego, con la única exclusión
Enviado por JAVY_OPTIMUS / 2.380 Palabras / 10 Páginas -
Reglas De Ortografia
Etapa de introducción. Cuando un producto o servicio aparece por primera vez en el mercado suele tener un arranque lento en las ventas, mientras se da a conocer y encuentra a sus consumidores. A la inversión para su desarrollo y producción, deben adicionarse los recursos para posicionarlo en el mercado y sostener los primeros tiempos, hasta que se alcance la rentabilidad. Claves de marketing: investigar el mercado, contemplar necesidades de clientes en el desarrollo (características,
Enviado por johanymh / 450 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
La letra G, cuando tiene un sonido fuerte, puede confundirse con la letra J por lo que es importante conocer las Reglas ortográficas de estas letras. Palabras que se escriben con G Regla Nº.1 Después de al, an y ar se escribe con Ge, Gi y no con je , ji. Ejemplos: Álgebra, algebraico, álgido, algidez, ángel, Ángela, Angélica, angelical, angelito, Ángel, Argelia, Argentina, argentar, evangelio, evangélico. Excepciones: Aljibe. Regla Nº. 2Las palabras que contienen
Enviado por Mayte1234 / 723 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ortografia
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” CLAVE: CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROYECTO ESCOLAR: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ. Responsables del proyecto: Responsable de 4°, 5° y 6° Responsable de 1°, 2° y 3° Finca La Natividad, Stgo. Jamiltepec, Oax. Octubre de 2012. CONTENIDO PAGS. Introducción…………………………………………………………………………………………………. 04 Diagnóstico…………………………………………………………………………………………………… 05 Jerarquización del problema.…………………..……………………………………………………… 05 Delimitación del
Enviado por torressalinas / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
Ortografía Y Redacción
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación, Cultura y Deporte E.T.C Simón Rodríguez Mérida Estado Mérida Ortografía y Redacción Realizado por: Rojas Jheisson Trejo Jorge 5to de Contabilidad Mérida,21 de marzo de 2014 Índice Introducción………..………………………………………………………………pág. 3 Uso de la letra B…….…………………………………………………………pág. 4 y 5 Uso de la letra V….….………………………………………………………pág. 5,6 y 7 Uso de la letra W…………………………………………………………………...pág. 7 Uso de la letra S……………………………………………………………….pág. 7 y 8 Uso de la letra Z……………………………………………………………….pág.
Enviado por jkl06 / 2.285 Palabras / 10 Páginas -
Ortografia
LECCIÓN Nº 1 LENGUAJE – LENGUA LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE OBJETIVO: - Conocer que el lenguaje es una facultad que el ser humano posee para diferenciar de los demás seres vivientes. - Diferenciar la lengua y lenguaje - Identificar las ciencias del lenguaje. LENGUAJE Es una facultad que el ser humano posee para manifestar o expresar su vida interior, o sea, sus pensamientos y sentimientos. Sea cual sea el medio que utiliza, se llama lenguaje.
Enviado por arumando / 6.945 Palabras / 28 Páginas -
Ortografía del español
Ortografía del español Artículo principal: Ortografía del español La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías
Enviado por cruzcla / 839 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE ORTOGRAFIA
EXAMEN DE ORTOGRAFÍA ESPAÑOL ? Uso correcto de grafías ? Uso correcto de acentuación ? Uso correcto de mayúsculas ? Uso correcto de homófonas ? Uso de siglas y abreviaturas ? Legibilidad de la letra I.-INSTRUCCIONES.- Lee cuidadosamente los siguientes textos y de acuerdo con el uso correcto de la ortografía, copia correctamente las palabras mal escritas en los diferentes textos. Homero homero llamado” padre de la poesía griega, vivió 300 años después de la
Enviado por secundariacontit / 993 Palabras / 4 Páginas -
MANUAL DE ORTOGRAFIA
Acento: Relieve que se da en la pronunciación de una sílaba de la palabra, distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad o por un tono más alto (RAE). Tipos de acentos • Prosódico: se pronuncia, pero no se escribe. • Ortográfico: se pronuncia y se escribe, según las reglas establecidas. • Diacrítico: se usa para diferencias palabras homónimas (se escriben igual, pero significan cosas distintas). • Enfático: da mayor énfasis a ciertas palabras que
Enviado por brenda.rullan / 6.983 Palabras / 28 Páginas -
ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA (2010)
ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA (2010) El abecedario del español está hoy formado por veintisiete letras, que ‚se recomienda‛ denominar como escribimos entre paréntesis: a, A (a), b, B (be), c, C (ce), d, D (de), e, E (e), f, F (efe), g, G (ge), h, H (hache), i, I (i), j, J (jota), k, K (ka), l, L (ele), m, M (eme), n, N (ene), ñ, Ñ (eñe), o, O (o), p, P (pe),
Enviado por FeerAlonso / 2.372 Palabras / 10 Páginas -
Ortografia
1.1 USO DE LA B Y V: USO DE LA B a) Se escribe b después de m. b) Se escribe con b las sílabas bra, bre, bri, bro, bru, bla, ble, bli, blo, blu. c) Se escribe con b cuando esta letra va delante de una consonante. d) Al término de una sílaba. e) Los verbos terminados en aber, eber, buir y sus derivados. f) Se escribe con b el sonido bo cuando inicia
Enviado por listo_10 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Ortografía Y Redacción Básica
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN BÁSICAS NOCIONES ORTOGRÁFICAS GENERALES USO DE VARIAS LETRAS EN PARTICULAR La falta de correspondencia que se produce en algunos casos entre el sistema gráfico y el sistema fonológico del español afecta especialmente a la ortografía de las consonantes. Caso distinto es el de las vocales, que responden, en la mayoría de los casos, a la representación de los sonidos respectivos. Conviene, pues, estudiar con mayor detenimiento la correspondencia entre algunos fonemas consonánticos
Enviado por astrid11 / 998 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Ortografía Diacritica
GUÍA TILDE DIACRÍTICO Realiza la siguiente guía y luego debes mostrársela a tu profesora para obtener la bonificación correspondiente. RECUERDA QUE DEBES PEGARLA EN TU CUADERNO. Actividad 1: Completa el siguiente texto con las palabras que corresponda, aplicando correctamente el uso de acento diacrítico. LECTURA DE HOJAS DE ____ (té-te) Allí donde Ron ve un inofensivo sombrero hongo, la profesora Trelawney ve un garrote amenazador. Allí donde ____ (él-el) ve un terrible perro negro, un
Enviado por shofylais / 385 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ortografia
PRUEBA DE ORTOGRAFIA 1. Los animales que ponen huevos se llaman Ovíparos/Obiparos. 2. Jerónimo ha sido operado de la vesícula/ besìcula biliar. 3. Los cultos exotéricos /esotéricos de Bahía. 4. No es fácil ver un bergantín/vergantin en el horizonte los días nublados. 5. Isabel no cree que su sobrino vaya a recluìrse/recluirse en un monasterio. 6. Ramón y Cajal perfeccionaban sus conocimientos de anatomía con material del osario/hosario del cemento. 7. Debajo del ciprés de
Enviado por geogle / 346 Palabras / 2 Páginas -
BENEFICIOS DE LA ORTOGRAFÌA
Los beneficios de tener una buena ortografía Tener una buena ortografía responde a la función estética que cumple el lenguaje como herramienta de uso cotidiano, lo que nos permite comunicarnos, entendernos y sociabilizar. En todo proceso comunicativo existen errores en el código y las faltas de ortografía, entran en esta categoría. Un mensaje puede cambiar totalmente su significado, dependiendo del uso de tildes y/o signos de puntuación, como por ejemplo el cartel de un restaurant:
Enviado por mmadrian / 448 Palabras / 2 Páginas -
Manual De Ortografia
Decisión nº PJ0012008000216 de Tribunal Primero de Primera Instancia de Sustanciación, Mediación y Ejecución del Trabajo de Carabobo (Extensión Valencia), de 13 de Agosto de 2008 Seguro Social y su Reglamento, Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social, Ley del Régimen Prestacional de Empleo, Ley del INCE y su Reglamento, Código Civil, Código Penal, Ley Penal del Ambiente, Ley para Personas con Discapacidad, Código de Comercio, Decretos Gubernamentales; derechos e indemnizaciones previstos en sus respectivos
Enviado por MarielaVas / 928 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Ortografia
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.68 “RENACIMIENTO” EXAMEN DE ORTOGRAFÍA Nombre del alumno(a):___________________________________Gdo.____Gpo.____.N.L.___. I.-Completa las oraciones con las palabras homófonas correspondientes: (valla, vaya-hierba, hierva-tubo, tuvo-mesa, meza). 1.-Se brinco la _________ y siguió corriendo. 2.-Por favor _________ usted a traerme el documento. 3.-Cuando __________ la leche agregas el chocolate. 4.-Agregué __________ aromática a la comida. 5.-El plomero reparó el ___________ averiado. 6.-El maestro _________ que venir por la tarde.
Enviado por / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Manual De Ortografia
Que es la Velocidad de la luz? La velocidad de la luz en el vacío es por definición una constante universal de valor 299.792.458 m/s (aproximadamente 186.282,397 millas/s)23 (suele aproximarse a 3•108 m/s), o lo que es lo mismo 9,46•1015 m/año; la segunda cifra es la usada para definir al intervalo llamado año luz.Se simboliza con la letra c, proveniente del latínceléritās (en español celeridad o rapidez), y también es conocida como la constante de
Enviado por adiraelalucard6 / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Las Reglas Mas Comunes Usadas En Ortografía
Las Reglas más Comunes Usadas en Ortografía a) Los verbos en forma infinitiva que terminan en bir, llevan B. Con las excepciones de: vivir, servir, hervir. Ejemplos: recibir, escribir y subir. b) Los verbos en forma infinitiva que terminan en ger, gir, se escriben con G. Con la excepción de crujir y tejer. Ejemplos: encoger, escoger, elegir, corregir, etc. c) Cuando los verbos están en infinitivo y terminan en cer, y cir, se escriben con
Enviado por nohezel / 864 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Ortografia
ESCUELA PEDRO LEÓN GALLO COPIAPÓ Nombre: ...................................................................... Curso: ............................ A. Normas de uso de la b. Nuestro lenguaje se rige por ciertas reglas. Entre ellas están las reglas de ortografía, que nos permiten escribir correctamente. Si las respetamos, seremos comprendidos adecuadamente. Para poder respetar las reglas, debemos conocerlas. 1. Existen tres combinaciones de letras que siempre se escriben con b. Lee con atención los siguientes juegos de palabras. ¿Cuándo se usa b? Fíjate muy bien
Enviado por glovensa / 765 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo La Escritura Y DÓNDE SE NOS ESTÁ PERDIENDO LA ORTOGRAFÍA O CORRECTA ESCRITURA?
Ensayo corto sobre la escritura La escritura nos pone en la ventaja de reflejar nuestro propio pensamiento, de expresar nuestras ideas en forma escrita. Aquí se pone en juego nuestra creatividad innata, el deseo de construir desde los conocimientos adquiridos, no pensar que la escritura es para los escritores, sino para todos aquellos que quieren hacer de ésta una actividad cotidiana. Cuando pensamos en escribir, lo hacemos pensando en una composición libre, literaria, periodística, ¿cómo
Enviado por amili1967 / 533 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Ortografia
¿Por qué son importantes la ortografía y la redacción? Son parte indispensable de una imagen de buena calidad Una persona o empresa que no cuida su imagen está poniendo en riesgo la percepción que el público pueda tener de ella. Si bien los colores, logotipos, uniformes, instalaciones y otros elementos coadyuvan a la formación de una buena -o mala- impresión de la organización ante los ojos del cliente, el correcto uso de las palabras también
Enviado por Amysaday / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Ensayos De Ortografia
PUCE-SI FUNDAMENTOS DEL DISEÑO MARIA JOSÉMONTALVO ¿Qué ES UN ATOMO? El átomo es la unidad de materia más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. Está compuesto por un núcleo atómico, en el que se concentra casi toda su masa, rodeado de una nube de electrones. El núcleo está formado por protones, con carga positiva, y neutrones, eléctricamente neutros. Los
Enviado por / 871 Palabras / 4 Páginas -
Ortografia
CAPÍTULO II ORTOGRAFÍA La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. Respecto del español, la actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española (RAE) al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por
Enviado por STPDEJCA / 33.487 Palabras / 134 Páginas -
Concurrso De Ortografia
DANZA La danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o acción que los movimientos ''desatan''. La música como la danza son acciones en el tiempo- tienen ambas una ''duración'', cubren un lapso-, son fenómenos temporales: poseen ambas un principio y un fin. ELEMENTOS DE LA DANZA • El cuerpo humano • El espacio • El movimiento • El impulso del movimiento (sentido, significación)
Enviado por ramonmireles1 / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
NORMAS Y REGLAS DE LA ORTOGRAFÍA
NORMAS Y REGLAS DE LA ORTOGRAFÍA La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas. LETRAS Es cada uno de los caracteres o formas tipográficas del alfabeto, cuya misión es indicar los sonidos con los que se pronuncias las palabras. Las letras presentan dos clases de sonidos:
Enviado por cristhian0326 / 2.059 Palabras / 9 Páginas -
Ortografia
Teniendo en cuenta lo anterior, realiza las siguientes actividades: Analiza las condiciones de higiene de tu casa, de una granja o finca productora de alimentos que conozcas, una cafetería y un lugar de venta de alimentos en la vía pública. Haz un informe descriptivo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su relación con algunos de los siguientes elementos: Legumbre y frutas cultivadas en un suelo contaminado. Ambiente sucio durante la preparación o
Enviado por sharikcamacho / 348 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE ORTOGRAFIA
EXAMEN PARA CONCURSO DE ORTOGRAFÍA NOMBRE: ________________________¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________ INSTRUCCIONES: ESCUCHA CON ATENCIÓN A LA LECTURA QUE DARA LA PROFESORA. OBSERVA QUE FALTAN ALGUNAS PALABRAS. AL MOMENTO DE QUE ESCUCHES CUAL ES LA PALABRA EN LA LECTURA POR PARTE DE LA PROFESORA, ESCRIBELA CORRECTAMENTE. El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se _______________ a las 5.30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que
Enviado por losiramy23 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Ortografìa básica
Forever Forever by Judy Blume 3.64 of 5 stars 3.64 avg rating — 34,103 ratings score: 5,517, and 66 people voted Want to Read Rate this book 1 of 5 stars2 of 5 stars3 of 5 stars4 of 5 stars5 of 5 stars 91 Memoirs of a Teenage Amnesiac Memoirs of a Teenage Amnesiac by Gabrielle Zevin (Goodreads Author) 3.71 of 5 stars 3.71 avg rating — 19,565 ratings score: 5,346, and 62 people voted
Enviado por pao.hernandez / 494 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Reglas De Ortografia
Las nuevas Reglas Ortográficas según La RAE 1.- Definitivamente, las letras "ch" y "ll", quedan fuera del alfabeto en español. Serán dígrafos, tal como la "rr". Este cambio consiste en reducir el alfabeto, debido a que estas letras son combinaciones de otras que ya están incluidas en el abecedario. 2.- La "y" griega se llamará (ye), v (uve) y w (uve doble). Debemos perder la costumbre de señalar a la b, como larga, grande o
Enviado por andysgbm / 692 Palabras / 3 Páginas -
EJERCICIOS DE ORTOGRAFIA
Palabras en las que la c y la s tienen diferente significado bracero brasero jornalero; peón recipiente en el que se hace fuego para calentarse cebo sebo comida para animales; engaño para atraer grasa sólida de los animales cegar segar dejar ciego; deslumbrar; tapar cortar la hierba cenador Senador espacio en los jardines, cercado y rodeado de plantas persona que pertenece al Senado cerrar serrar asegurar una puerta con la cerradura; tapar cortar con la
Enviado por MERYJAMS / 213 Palabras / 1 Páginas -
ORTOGRAFIA
Palabras en las que la c y la s tienen diferente significado bracero brasero jornalero; peón recipiente en el que se hace fuego para calentarse cebo sebo comida para animales; engaño para atraer grasa sólida de los animales cegar segar dejar ciego; deslumbrar; tapar cortar la hierba cenador Senador espacio en los jardines, cercado y rodeado de plantas persona que pertenece al Senado cerrar serrar asegurar una puerta con la cerradura; tapar cortar con la
Enviado por MERYJAMS / 213 Palabras / 1 Páginas -
Faltas de ortografía en los niños
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura y una de las tareas más complejas para los niños es aprender a escribir, sin embargo, la importancia de la escritura en los niños es fundamental. Hoy en día, la tecnología aplicada a la comunicación atrapa a los jóvenes. Pero los nuevos códigos de comunicación, por su rapidez y pragmatismo, llevan la economía lingüística a extremos que pueden eclipsar el valor del lenguaje hablado
Enviado por lampio / 657 Palabras / 3 Páginas -
Español Ortografia
Don Quijote es armado caballero Señor mío -le contestó al _entero, que era un andaluz gordo y pac_fico-, ¿podríais _ospedarme en vuestro castillo? Cuando en ventero _io a aquel espantajo alto como un ciprés y con una armadura tan _ieja y descompuesta, estuvo a punto de _echarse a reír, pero pensó que le con_enía ser prudente y respondi_ con toda cortesía: -Sea muy _ienvenido el caballero, que en este castillo le ser_iremos lo mejor que
Enviado por fannysilvacano / 223 Palabras / 1 Páginas -
Análisis de Estrategias de Aprendizaje de la Gramática y Ortografía en textos escolares de Lenguaje y Comunicación
Análisis de Estrategias de Aprendizaje de la Gramática y Ortografía en textos escolares de Lenguaje y Comunicación Objetivos: • Identificar las estrategias de aprendizaje de la gramática y ortografía del texto de estudio de Lenguaje y Comunicación de 2º a 6º básico. • Seleccionar las estrategias de aprendizaje de la gramática y ortografía del texto de estudio de Lenguaje y Comunicación de 2º a 6º básico. 1.- Reunidos en parejas realizarán una revisión, análisis e
Enviado por cfrubilar / 226 Palabras / 1 Páginas -
REGLAS DE ORTOGRAFÍA
REGLAS DE ORTOGRAFÍA REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN Reglas de la letra B 1. Se escribe “b” después de “m”. Ejemplos: tambor, mambo, temblor 2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo 3. Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir 4. Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en
Enviado por VITRO / 4.053 Palabras / 17 Páginas -
Ortografia
Escribe sobre el guion una de estos signos: ¡! ¿? 1. _Cuánto bien por esta casa! 2. ¿Qué sabes de nuestros primos_ 3. ¡Qué incendio tan horroroso_ 4. _Quién de ustedes ha terminado el dibujo? 5. _Qué calor hace este verano! 6. ¿Cuándo nos vimos la última vez_ 7. _Qué respondes a mi pregunta? 8. _Cómo me alegro de verte tan sano! 9. _Quién ha tenido esa idea? 10. ¿Cuál es tu sitio en la
Enviado por baratija / 374 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Ortografia
ORTOGRAFÍA El idioma El idioma es el conjunto de las palabras con las que los individuos de un pueblo se comunican entre sí. Se ha dicho que una de las principales cartas de identidad de un grupo humano es su idioma. Sea que hablemos de lenguas habladas por millones de personas, como el castellano o el inglés, o de dialectos usados por grupos tribales para designar las maravillas de su cotidianidad, el idioma es la
Enviado por / 8.344 Palabras / 34 Páginas -
Ortografia
EL LAVADO DE CEREBRO DE LAS MARCAS Brandwashed es un libro en el que Martin Lindstrom, su autor, nos da a conocer los secretos de cómo es que hacen las empresas y los expertos del marketing para manejar nuestros cerebros y hacernos comprar. Según varios estudios, los expertos en marketing hacen despertar partes de nuestro cerebro para seducirnos y hacernos gastar nuestro dinero y de manera sigilosa juegan con nuestros miedos, culpas, nostalgias y adoración
Enviado por / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Ortografía
Ortografía del español[editar] Artículo principal: Ortografía del español La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías
Enviado por KendallRyuzaki / 990 Palabras / 4 Páginas -
La Ortografia
QUE ES LA ORTOGRAFÍA Se denomina ortografía al conjunto de reglas que rigen la escritura, establecidas para una lengua estándar. La palabra ortografía proviene del griego "ortos"= correcto y del griego "grapho"= escribir. Por lo que "ortografía" significa "escribir correctamente". En 1727, la Real Academia Española estableció las primeras normas ortográficas. Anteriormente las personas escribían según su percepción del lenguaje, se carecía de unidad en la grafía dificultando su comprensión. Un ejemplo claro sería el
Enviado por edimar456 / 1.934 Palabras / 8 Páginas -
La Importancia De La Ortografía
La importancia de la ortografía La ortografía es de gran importancia ya que si no escribimos correctamente las palabras podemos cambiar su significado, originando un gran error ya que si no entendemos bien no podrán ser captadas las ideas ni almacenar en nuestro cerebro la información real lo que causaría confusión. En la ortografía deben ser tomados en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en las diferentes terminaciones. Nuestra
Enviado por MichelleEscobar / 223 Palabras / 1 Páginas