Ortografía

• Ortografia ejercicios

  juanCHdez120994Alumno ________________________________________________ Fecha _________________________________________________ 1.- Ejercicio: Repasa las reglas de uso de la B y la V y rellena los espacios de estas palabras. Ob__iamente Decisi__o Her__olario Ad__ertir Resol__er Suscri__ir O__tener E__itar Tu__o (tener) __ivencia Tu__o (conducto) Estu__imos Andu__ieron I__an Sostu__iera __oy Insectí__oro Ha__ía Sa__er Nue__o Adver__io E__olución Conser__ar No__edad

• Reglas De Ortografía

  surecastilloReglas de Ortografía REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN Reglas de la letra B 1. Se escribe “b” después de “m”. 2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. 3. Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. 4. Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en

• Prueba De Ortografía

  champol1onLenguaje y Comunicación PRUEBA DE ORTOGRAFIA ACENTUAL 7° BCO. Nombre……………………………………….. Curso……. Ptje………… Nota…………. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& I. Escribe cada palabra separando sus sílabas, luego subraya la sílaba tónica: 1. océano: ______________________ 2. reúne: _______________________ 3. prohibido: ____________________ 4. vahído: ______________________ 5. diámetro: ____________________ 6. aéreo: ______________________ 7. asistieron: ___________________ 8. día: ________________________

• Reglas De Ortografía

  surecastilloReglas de Ortografía REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN Reglas de la letra B 1. Se escribe “b” después de “m”. 2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. 3. Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. 4. Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en

• Examen De Ortografía

  6117marchCOLEGIO “CALMECAC” EXAMEN DE ORTOGRAFÍA Aprenderás a leer, leyendo y a escribir, escribiendo. TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2012– 2013 Nombre del Alumno: ________________________________ Grado y Grupo: ______________ ACIERTOS: ____________ Lugar y fecha:______________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 Y 2. LA ESTACIÓN Ya era

• Taller De Ortografía

  RebecawongLA LENGUA ESPAÑOLA Y LA COMUNICACIÓN ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE ESPAÑA España se encuentra en el Continente Europeo, en la Península Ibérica, en la parte comprendida entre el suroeste o suroccidente del Continente Europeo. Los límites son: al norte los montes Cantábricos, con su

• Ortografia De Numeros

  WVRC1.-ESCRITURA DE LOS NÚMEROS CARDINALES INSTRUCCIONES: Escriba correctamente las siguientes cantidades No. CANTIDADES ESCRITURA CON LETRA 1 1010 Mil diez 2 10655 Diez mil seiscientos cincuenta y cinco 3 600428 Seiscientos mil cuatrocientos veintiocho 4 1002010 Un millón dos mil diez 5 200100100 Doscientos millones cien mil cien 6 5001000001

• Redaccion Y Ortografia

  Clari2612LA SÍLABA CONCEPTOS Y CLASES OBJETIVOS: 1. Identificar silabas 2. Diferenciar clases de silabas. 3. Identificar las silabas de las palabras. 4. Diferenciar diptongos, triptongos y hiatos. LA SÍLABA • Sonido vocal simple o modificado por una o más consonantes producido en una sola emisión de la voz. • Conjunto

• Guia Octavo Ortografia

  alvaromarceloÍTEM I. ORACIONES PASIVAS. Un pintor de mucho talento fue enviado por el emperador a una provincia lejana, desconocida, recién conquistada, con la misión de traer imágenes pintadas. El deseo del emperador era conocer así aquellas provincias. 1. Escribe el sujeto y el predicado de la oración destacada en el

• GRAMATICA Y ORTOGRAFIA

  tersitaUsos de la coma La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos: • para separar los elementos de una enumeración Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas • para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo. Ejemplo: El alumno, que hoy no

• Ortografia y gramatica

  LulaymichiORTOGRAFIA Y GRAMATICA La tilde y los acentos 1. En los anteriores fragmentos hay varias palabras tildadas. Clasifícalas según la silaba acentuada. - Palabras agudas: Más, razón, qué, están, disgregación, eliminación, sabiduría, ortografía. - Palabras graves: Revólver - Palabras esdrújulas: Gramática, límites, lágrimas, histórico, filosófico, gravísimo. 2. Escribe cuatro palabras

• Proyecto De Ortografia

  pedroskyPROYECTO DE ORTOGRAFÍA Destinatarios Alumnos y docentes de 4.º, 5.º y 6.º año Objetivos Generales • Desarrollar la conciencia ortográfica, instalándola como un objeto de conocimiento permanente. • Afianzar la ortografía como una práctica con sentido, dinámica, interesante. • Ampliar y enriquecer el vocabulario. • Aplicar normas de uso de

• Gramatica y ortografia

  Juan HG¿Gramática? ¡Qué aburrido! Las palabras son algo mágico, maravilloso; permiten comunicar nuestras ideas; nos sirven para disfrutar la lectura; para enterarnos de lo que dijo algún político, aunque no lo entendamos; para conocer las buenas noticias y las malas también. Con ellas podemos, a veces decir más allá de lo

• Redaccion Y Ortografia

  8115EL PUNTO Es el más simple de los signos ortográficos. Se divide en varias categorías según su uso: Punto y seguido: Se usa para dividir un párrafo en unidades menores, es decir, en oraciones, cuando éstas expresan una idea completa, cada una de estas ideas debe separarse utilizando un punto

• Proyecto De Ortografia

  torressalinasSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” CLAVE: CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROYECTO ESCOLAR: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ. Responsables del proyecto: Responsable de 4°, 5° y 6° Responsable de

• Ortografia Y Gramatica

  neygorPORTADAINSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ZAPOPAN MANUAL PARA EL ESTUDIANTE BASADO EN LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PROFESOR: ARTURO ARECHIGA INTEGRANTES: VLADIMIR RIVERA GONZÁLEZ VÍCTOR TORRES OROZCO RODRIGO GONZALES GÓMEZ DAVID ANDRÉS TORRES GARCÍA JAIRO DANIEL SÁNCHEZ BALLESTEROS IGOR ALBERTO RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ   ÍNDICE   INTRODUCCIÓN   NORMAS Y

• Ortografía Especifica

  leamsi2405RESUMEN Uno de los principales retos que actualmente sigue teniendo el gobierno en sus diferentes niveles tanto federal, estatal como municipal, es fomentar la cultura fiscal de los contribuyentes para que éstos cumplan espontáneamente con sus obligaciones fiscales. La nueva cultura del cumplimiento fiscal espontáneo, debe basarse en el compromiso

• PALABRAS DE ORTOGRAFIA

  No Prog. PALABRA SIGNIFICADO EJEMPLO 01 subvenir Venir en auxilio de alguien o acudir a las necesidades de alguien. Subvenir es una característica de las personas bondadosas. 02 civilidad Sociabilidad, urbanidad (atención y buen modo). La civilidad es una característica del pueblo de México. 03 movilidad Cualidad de movible (que

• CUADERNO DE ORTOGRAFIA

  PIndaPLANIFICACION UNIDAD N° 2 2015 Profesor(a): PILAR SILVA Nivel: TERCEROS BÁSICOS Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N°2 : “ POESÍAS PARA SOÑAR ” Actitudes: • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede

• CRITICA: La Ortografia

  Penelope0212La Ortografía Cada palabra tiene una historia como las personas. Conocer su origen, descubrir su significado a través del tiempo nos hace amar las palabras. El cuidado de la ortografía es responsabilidad de quienes la usan, pues aquella es mas en el modo de la escritura. La parte Ortográfica del

• Control Ortografia 8°

  profemarielaCONTROL UNIDAD APRESTO 8° 2015 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA .MARIELA TOLEDO Fecha:__________ puntaje________Nota:_________ Nombre:___________________________________________________________Curso:____ A) Selección única (marca con una cruz la alternativa correcta ( 15 ptos) 1) Marca los pares de palabras que son agudas: a) América/Estúpido c) Amigo/lápiz b) computador/pantalón d) corazón / árbol 2) Marca los pares

• Ortología Ortografía

  guiseldaI. LA ORTOLOGÍA Y LA ORTOGRAFÍA, BASES DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL Hoy cualquiera identifica el dominio de la Ortografía, mientras que muy pocos conocen el de la Ortología. Desgraciadamente, y aún siendo la expresión oral nuestra primera acreditación personal para toda la vida, en las aulas se presta poca atención

• Reglaas De Ortografía

  raps17Agudas: En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba. Observa las siguientes palabras: descargó, desayunar. En la escritura, las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n o s. Fíjate, por

• EXAMEN DE ORTOGRAFÍA.

  GISELLE9310Escuela Secundaria General N° Materia Español EXAMEN DE ORTOGRAFÍA Nombre del Alumno: _______________________________________Grado ___Grupo____ Calif_____ I.- INSTRUCCIONES: Escribe las letras (b, v, c y z) que hagan falta en las siguientes oraciones. 1.- Las vo__es de las actri__es son dul__es y claras. 2.- La _isi_ilidad era muy escasa por el

• Redacción ortografía

  valeskadanielaIntroducción: La siguiente investigación hace referencia a la problemática social de la violencia intrafamiliar, específicamente la violencia doméstica, una problemática que ha existido a lo largo de nuestra historia, tomando fuerte protagonismo en los últimos años, ella puede afectar a cualquier tipo de familia sin importar condiciones socioeconómicas, es decir,

• QUE ES LA ORTOGRAFÍA..

  MARLENPGLA ORTOGRAFÍA LA ortografía es un elemento muy importante que toda persona debería manejar con facilidad, pero ese interés se ha ido perdiendo en la actualidad, debido a que la mayoría de jóvenes han perdido el interés en aplicar las reglas ortográficas en cualquier momento de escribir, esto se debe

• Problemas De Ortografia

  gustavosvProblemas de la ortografía No se trata de agregar más actividades al currículo escolar, sino de enriquecer las actuales formas de trabajo mediante algunas estrategias que propicien la observación y la atención del alumno, con el fin de activar la memoria visual y el conocimiento de la función de cada

• Reglas De La Ortografia

  Henry_86REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN Reglas de la letra B Se escribe “b” después de “m”. Ejemplos: tambor, mambo, temblor Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir

• Reglas De La Ortografia

  abmelisLA COMPETENCIA ORTOGRÁFICA Escribir una lengua con corrección implica al menos cinco aspectos distintos: 1. El uso de las letras o grafemas. 2. El uso de los signos auxiliares, que comprende básicamente: a) el uso de marcas de acentuación, y b) el uso de signos diacríticos. 3. La adecuada silabación

• Palabras Con Ortografia

  marcela12Administración de Base de Datos Contenido Conceptos básicos y su aplicación El propósito de una base de datos Ventajas al utilizar una base de datos Definición de base de datos Modelo Entidad- Relación Diagramas Entidad Relación (DER) Entidades, Atributos Descripción de relaciones Tipos de relaciones Modelo de datos Lenguaje de

• CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

  Jorge Torres SandovalCONCURSO DE ORTOGRAFÍA La lengua es el medio de comunicación y adaptación propiamente humana. Solo a través del lenguaje el hombre llega a ser hombre; es por ello, que el equipo de docentes de lenguaje y comunicación, brinda el siguiente listado de frases mínimas (100) de los cuales se tomará

• Ortografía Y Gramatica

  pollitocancheIniciamos con la b y la v una serie de artículos en los que os refrescaremos las reglas ortográficas básicas. 20 normas que, sí, ya lo sabemos, aprendimos en el colegio; pero ¿alguien recuerda todo lo que aprendió en el colegio? Se escriben con b 1. el sonido final -bir

• Ortografía Quinto año

  viriweringizORTOGRAFÍA QUINTO AÑO DE PRIMARIA ¿Qué son los signos de puntuación? Son herramientas que representan gráficamente los rasgos que se dan en el habla por medio de pausas, de matices de voz, de gestos y de cambios de tono y que fueron creadas para ayudar a los lectores a comprender

• Proyecto De Ortografia.

  yohanavargas2INTRODUCCIÓN Unas de las dimensiones fundamentales que debe desarrollar el estudiante son los aspectos formales de la escritura y lectura para el buen uso de la ortografía, además ha de ser una dimensión curricular a tener en cuenta y potenciar en todas las áreas, es decir, en todas actividades y

• Redacción Y Ortografia

  lsescobarLeyes de los Elementos de Comunicación. Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje. Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la máxima información en un mínimo de palabras. Precisión: Corresponde al

• Concurrso De Ortografia

  ramonmireles1DANZA La danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o acción que los movimientos ''desatan''. La música como la danza son acciones en el tiempo- tienen ambas una ''duración'', cubren un lapso-, son fenómenos temporales: poseen ambas un

• Concurso De Ortografía

  nikkydoCONCURSO DE ORTOGRAFÍA COLEGIO SALESIANO VAPARAÍSO 2014 El Colegio Salesiano Valparaíso, a través del Departamento de Lenguaje y Comunicación, convoca a los alumnos de enseñanza media a participar en el “CONCURSO DE ORTOGRAFÍA 2014, dada la importancia de la ortografía en el desarrollo de las competencias de la escritura como

• Ejercicios Ortografías

  edvishuaEl niño, que detesta la escuela el joven, que maldice los estudios graves el Gobierno, que los proscribe de sus cátedras y hasta los persigue en ocasiones el profesor, que repite año tras año la misma cantilena, suspirando con el alumno por la hora dichosa de las vacaciones que ha

• Requiem A La Ortografia

  oreana16Escrito por Evelyn Cristina Arreaza Páez el día 23 de enero de 2002 C.I.: V-11.312.172 Teléfonos: 0241-8240417 ; 0412-7410476 Email: evelyn_arreaza@cantv.net “Ortografía, o no a la ortografía; Barrera Linares o García Márquez; hacerse el tonto o presumir de intelectual experto en el manejo del idioma castellano. He ahí el dilema.”

• ORTOGRAFÍA Y GRAMATICA

  fanyc3ORTOGRAFÍA PROVIENE DEL VOCABLO GRIEGO ORTHOGRAPHIA (ORTHÓS=RECTO Y GRAPHEIN= ESCRIBIR). ES EL CONJUNTO DE NORMAS QUE REGULAN LA FORMA CORRECTA DE ESCRIBIR EN UNA LENGUA, USANDO REGLAS ESPECÍFICAS. ESAS REGLAS, PARA NUESTRO IDIOMA, LAS ELABORA LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (RAE), QUE TRABAJA CON LAS RESTANTES 21 ACADEMIAS NACIONALES, PERTENECIENTES A

• Critica A La Ortografia

  evelyn19Cada palabra tiene una historia, como las personas. Conocer su origen, descubrir su significado a través del tiempo nos Hace amar las palabras y las personas. El cuidado de una lengua es responsabilidad de quienes la usan, pues aquélla es más que un modo de expresión o un medio para

• Ritica De La Ortografia

  erictumarido69Tomando en cuenta el tema de la ORTOGRAFIA, que es esencial en nuestra escritura diaria, conociendo a la escritura y sus reglas, podríamos mencionar la aplicación correctamente, las normas para tener una excelente escritura. Al adentrarnos en el tema, revise el tema de la sílaba, donde nos enseña a que

• La Ortografia Y Lenguas

  pedro21Fuentes frecuentes de problemas en el uso de la ortografía son las grafías que presentan igual sonido, como la "b"/"v" (betacismo), "c"/"s"/"z" (seseo y ceceo), "g"/"j", "ll"/"y" (yeísmo). Otros aspectos problemáticos son la utilización correcta de los signos de puntuación y la acentuación gráfica (tildación). La ortografía del español utiliza

• La Ortografía Española

  leslie2442• LA ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA Prof. Alejandro Gómez Camacho • 2. Concepto de ortografía DRAE 1. f. Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua. 2. f. Forma correcta de escribir respetando las normas de la ortografía. María Moliner La manera correcta de escribir las palabras • 3. Martínez

• Ortografía y gramática

  armando32________________ H oy en día algunos jóvenes trabajan en oficios sin haber terminado sus estudios, al igual que algunas personas ya mayores. En la actualidad ya se tiene la facilidad de poder estudiar en línea, al estudiar de esta manera adquieres el mismo conocimiento de aprendizaje que en una escuela

• Ortografía del español

  cruzclaOrtografía del español Artículo principal: Ortografía del español La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías

• Ortografia Regla De La S

  boboruiz17Se escriben con S 1- Los adjetivos terminados en sivo - siva. Ejemplos: expresivo, progresivo, pasiva, corrosiva. Ejercicios para la Mujer Completa el Cuidado de tu Cuerpo con Oral-B Pro-Salud. Descúbrela! www.oralb.com.mxEnlaces patrocinados EXCEPCIONES: nocivo, lasciva. 2- Las teminaciones esa - isa, que denotan oficios o dignidades de mujeres. Ejemplos:

• Ortografía y redacción

  maglara8Ortografía y redacción MENU Advertisement Anuncios Lección de Inglés GratisEnglishtown.comAprende Inglés Más Rápido Video, Exámenes, Conversación y MásCuentos infantiles cortosEnsayos literaturaEjemplos de ensayosCuento ensayoEjemplo Anuncios Estudia en Californiawww.ef.com.mxCursos, Intercambios, Año Académico ¡Folleto gratis aquí! Ejemplos de ensayos cortos Analizando breves ensayos By Orlando Cáceres Ramírez, About.com GuideEl primer ensayo, habla sobre la importancia

• EJERCICIO DE ORTOGRAFÍA

  rociomancoEJERCICIO DE ORTOGRAFÍA 1. Si consideras que hay palabras mal escritas y faltan signos de puntuación dentro del texto, con un color diferente, haz la corrección gramatical. 2. Si encontraste algún error, al respaldo de esta hoja escribe correctamente el texto, empleando una caligrafía digna de leer. 3. ¿En sí

• Ortografía Y Redacción

  jkl06República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación, Cultura y Deporte E.T.C Simón Rodríguez Mérida Estado Mérida Ortografía y Redacción Realizado por: Rojas Jheisson Trejo Jorge 5to de Contabilidad Mérida,21 de marzo de 2014 Índice Introducción………..………………………………………………………………pág. 3 Uso de la letra B…….…………………………………………………………pág. 4 y 5 Uso de