Ortografía ensayos gratis y trabajos
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Incentivar en el estudiante la ortografía
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación de Educadores Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Magdaleno Magdaleno – Misión Sucre - Estado Aragua PROYECTO DE APRENDIZAJE Triunfador: Profesora Asesor: Freddy G. Carias C. Lic. Mayra C. Sevilla A. C.I. Nº V-6.679.745 Semestre III Trayecto II Febrero de 2011 INDICE Índice……………….……………………………………………………………… 2 Nombre del Proyecto…………………………………………………………… 3 Diagnóstico………………………………………………………………….... 4 – 5 Identificación del problema………………………………...……………… 6 – 7 Objetivo General
Enviado por elfredd / 3.003 Palabras / 13 Páginas -
Ortografía básica
cenidet Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN TALLER DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN BÁSICAS CECILIA CULEBRA Y VIVES JUNIO DE 2004 PRIMERA VERSIÓN © Año 2004 Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CENIDET). Interior Internado Palmira s/n, col. Palmira. Cuernavaca, Morelos, México. C.P. 62490 Tel: Tels. 01 (777) 318 - 7741 www.cenidet.edu.mx Se prohibe la reproducción total o parcial de esta publicación, su tratamiento informático y la trasmisión de cualquier forma o
Enviado por rosatink / 5.098 Palabras / 21 Páginas -
Estrategias Para Mejorar La Ortografía Y Redacción
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ-IGNACIO DE LA LLAVE DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO ZONA: MISANTLA Proyecto: “Estrategias Didácticas para mejorar la Ortografía, Comprensión y Redacción” Integrantes: Teba “La Reforma” Aisha Otero Hernández Araceli Flores Marín Reina Fca. Cantú Cruz Teba “La Defensa” Claudia Iris Contreras de la Luz Jaime Palacios Lorenza Martínez Romero Manuel Márquez Martínez Teba “Moxillón” Mónica Ma. Aburto Torres Teba “Palpoala Ixcán” Adriana Bonilla Hernández Héctor Meza
Enviado por rosendodeaquino / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
Ortografia
ESPAÑOL 1. Gramática y redacción: es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. 1.1Organización textual, Estructura del texto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión: Estructura del texto, Nudo, Desenlace, Estructura Externa, Estructura Interna. 1.2 Recursos del texto escrito: a) morfología y sintaxis; b) ortografía (incluye acentuación y puntuación): El texto escrito, como representación gráfica del len- guaje, forma parte esencial de
Enviado por mariamagda / 276 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
ESPAÑOL 1. Gramática y redacción: es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. 1.1Organización textual, Estructura del texto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión: Estructura del texto, Nudo, Desenlace, Estructura Externa, Estructura Interna. 1.2 Recursos del texto escrito: a) morfología y sintaxis; b) ortografía (incluye acentuación y puntuación): El texto escrito, como representación gráfica del len- guaje, forma parte esencial de
Enviado por yazzmompar / 276 Palabras / 2 Páginas -
Reglas De Ortografia De La V
Reglas ortográficas de la v Regla 1: Los verbos terminados en -olver se escriben con 'v'. Ejemplos: resolver, absolver, revolver, desenvolver, devolver, volver, disolver, envolver. Regla 2: Las palabras que empiezan con vi- seguido de una vocal. Ejemplos: viviente, aspaviento, nervioso, extraviar, vieira, nerviosismo, violador, jovial, viador, ferroviario. Excepciones a la regla 2: biólogo, biología, biodiversidad. Regla 3: Cuando este sonido sigue a los grupos ad-, sub-, ob- se escribe con 'v'. Ejemplos: adversidad, adverbio,
Enviado por malucitadelgado / 671 Palabras / 3 Páginas -
Moderna ortografía española
ORTOGRAFÍA La actual ortografía española empieza a codificarse en el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la pronunciación del
Enviado por tatislove / 479 Palabras / 2 Páginas -
Palabras Con Ortografia
Administración de Base de Datos Contenido Conceptos básicos y su aplicación El propósito de una base de datos Ventajas al utilizar una base de datos Definición de base de datos Modelo Entidad- Relación Diagramas Entidad Relación (DER) Entidades, Atributos Descripción de relaciones Tipos de relaciones Modelo de datos Lenguaje de definición de datos Lenguaje de manipulación de datos Modelo relacional Relación matemática / Tabla relaciona Qué es una llave Qué es un esquema de base
Enviado por marcela12 / 6.142 Palabras / 25 Páginas -
Relacion Entre El Uso Del Celular Y La Ortografia
1.1 El Planteamiento del Problema La adolescencia es un continuo crecimiento de la existencia de los jóvenes, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, al avanzar la edad los adolescentes sienten la necesidad de sentirse adaptados en los distintos ambientes donde conviven, en este proceso de
Enviado por angel1996 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Ortografia
PROYECTO PERSONAL DE VIDA 1. AREAS DE DESARROLLO INTEGRAL Salud Física: Debo proponerme un objetivo en cuanto el cuidado del cuerpo, iniciare con la investigación sobre la buena alimentación combinada un ejercicio y descanso a un ritmo normal. Salud Emocional: Aumentare mi autovaloración aprendiendo a sacar lo mejor de mi e ir entendiendo que soy un ser individual. Lo hare sintiéndome bien por los logros obtenidos, dejar de ser modesto, y creyendo que puedo ser
Enviado por egohe6 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA ORTOGRAFÍA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE “5TO GRADO SECCIÓN A” DE primaria INTRODUCCIÓN La calidad del sistema educativo ha sido un aspecto indispensable en el desarrollo de los países, por lo que existe una gran preocupación para todos aquellos que de una forma u otra estamos vinculados con el proceso educativo. Desde
Enviado por titina12 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Ortografia En La Universidad
USO DE LA ORTOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD Las faltas de ortografía y de puntuación en los estudiantes universitarios y en los hablantes competentes del español y su atención ortográfica de enseñanza superior pasa necesariamente por un proceso de reflexión ortográfica personal en la que cada alumno delimita sus problemas con la expresión escrita. Establece el origen del error desatención, hablas dialécticas, vocabulario expresivo insuficiente, reglas, etc. Y elige el recurso didáctico que le resulta
Enviado por HaniaEdith / 2.368 Palabras / 10 Páginas -
Ortografía
Artículo principal: "Ortografía del español ". La actual ortografía española empieza a codificarse en el siglo XVIII , con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas , tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes , manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la
Enviado por zoyla / 456 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia Y Lenguaje
ORTOGRAFÍA Y LENGUAJE Ortografía. Dentro de la gramática de una lengua, la ortografía enseña a escribir con corrección las ideas expresadas a través de las palabras. Es decir, la palabra “ortografía” es sinónimo de “correcta escritura”. También se dice que es el arte de emplear bien las letras y los demás signos de la escritura. La ortografía, como todo conocimiento, sólo se asimila mediante la práctica permanente de la lectura y redacción. No es leer
Enviado por marcelito2312 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia Regla De La S
Se escriben con S 1- Los adjetivos terminados en sivo - siva. Ejemplos: expresivo, progresivo, pasiva, corrosiva. Ejercicios para la Mujer Completa el Cuidado de tu Cuerpo con Oral-B Pro-Salud. Descúbrela! www.oralb.com.mxEnlaces patrocinados EXCEPCIONES: nocivo, lasciva. 2- Las teminaciones esa - isa, que denotan oficios o dignidades de mujeres. Ejemplos: poetisa, abadesa, profetisa, princesa, condesa. EXCEPCIONES: alteza, nodriza. 3- Las terminaciones ísimo-ísima; ésimo-ésima. Ejemplos: importantísimo, dificilísima, vigésimo, sexagésima. ESCEPCIONES: Todos los derivados de diez: décimo,
Enviado por boboruiz17 / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Pequeño Curso De Ortografía
CURSO DE ORTOGRAFÍA LECCION 1ª Palabras agudas, llanas y esdrújulas En castellano existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten conocer que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura). Para ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas átonas y sílabas tónicas: En cualquier palabra, independientemente de que se acentúe en la escritura o no, una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad (sílaba tónica) que las demás (sílabas
Enviado por darzeeruben / 5.115 Palabras / 21 Páginas -
Prueba De Redaccion Y Ortografia
Curso: Ortografía y redacción 1. Dos palabras Un trabajo de Nimia Herrera Guillén Quien piensa que el escribir es algo sencillo está muy lejos de la realidad. Si somos conscientes de que la redacción ha de ser clara, pulcra, breve, concreta, metódica, correcta, cortés, considerada, precisa y, sobre todo, que consiga el fin que nos proponemos, veremos que no es tan fácil. Por ello, cuando hablamos o escribimos debemos cuidar todos y cada uno de
Enviado por flo0611 / 6.350 Palabras / 26 Páginas -
Proyecto De Ortografia.
INTRODUCCIÓN Unas de las dimensiones fundamentales que debe desarrollar el estudiante son los aspectos formales de la escritura y lectura para el buen uso de la ortografía, además ha de ser una dimensión curricular a tener en cuenta y potenciar en todas las áreas, es decir, en todas actividades y procesos de enseñanza aprendizaje que se realicen en el aula. Es por esta razón que el presente anteproyecto se dará en Estrategias de aprendizaje en
Enviado por yohanavargas2 / 5.207 Palabras / 21 Páginas -
Examen Ortografia
D A T O S D E I D E N T I F I C A C I Ó N NOMBRE DEL ALUMNO (A) : ______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA _______________________________ CLAVE: ________________ LOCALIDAD Y MUNICIPIO: ________________________________________________________ ZONA __________________SECTOR ___________REGIÓN_________________________ NOMBRE DEL ASESOR ACOMPAÑANTE_________________________________________ I. DE LA SIGUIENTE LISTA DE PALABRAS, SELECCIONA LAS QUE CONSIDERES QUE SON SINÓNIMAS DE LAS PALABRAS QUE ESTÁN MARCADAS CON LETRA NEGRITA, Y ESCRÍBELAS EN LA LÍNEA SITUADA ABAJO
Enviado por israelo1971 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ortografia
PROYECTO DE ORTOGRAFÍA Destinatarios Alumnos y docentes de 4.º, 5.º y 6.º año Objetivos Generales • Desarrollar la conciencia ortográfica, instalándola como un objeto de conocimiento permanente. • Afianzar la ortografía como una práctica con sentido, dinámica, interesante. • Ampliar y enriquecer el vocabulario. • Aplicar normas de uso de la lengua en la producción de mensajes. • Favorecer el hábito de comprobar los propios escritos, apreciando la correcta escritura en su valor y utilidad
Enviado por pedrosky / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
Ortografía
CONCEPTO DE CULPA: Es la voluntaria omisión de diligencia en calcular las consecuencias posibles y previsibles del propio hecho. La culpa es la reprochable actitud consciente de la voluntad que determina la verificación de un hecho típico y antijurídico por omisión del deber de cuidado que le era exigible al agente de acuerdo con sus condiciones personales y las circunstancias en que actúa. En el caso de las enfermeras, es ésta la modalidad que se
Enviado por centauro4500 / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Ortografia
¿CUÁNDO SE USA LA B? Son muchos los casos en que se utiliza la “b”. A continuación los enumeramos: 1. En la combinación “bl” y “br” siempre se usa “b”. Por ejemplo: temible, hablar, blanco, brazo, cabra, alambre. 2. En los verbos terminados en “bir”, menos vivir, servir y hervir. Por ejemplo, escribir, percibir, recibir, prohibir. 3. En las palabras terminadas en “bilidad”, “bundo/a”, menos en la palabra movilidad. Son ejemplos: debilidad, vagabundo, moribundo. 4.
Enviado por tareista / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicios Ortografías
El niño, que detesta la escuela el joven, que maldice los estudios graves el Gobierno, que los proscribe de sus cátedras y hasta los persigue en ocasiones el profesor, que repite año tras año la misma cantilena, suspirando con el alumno por la hora dichosa de las vacaciones que ha de emanciparlos a entrambos, son, después de la atonía del espíritu nacional, el más elocuente testimonio contra un orden de cosas que sólo por excepción
Enviado por edvishua / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
JUNILAR LA ORTOGRAFIA
JUBILAR LA ORTOGRAFÍA Puedo decir sobre este discurso que dio Gabriel García Márquez que el poder de la palabra en la civilización y las leyes de la gramática. Hace referencia que las leyes de la ortografía están ancladas al pasado y no debe de ser así cuando vivimos en una sociedad moderna y ya no en la edad de las cavernas. Su proposición de dejar atrás las leyes de la ortografía se basan en que
Enviado por kiimmss / 436 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
“CURSO COMO MEJORAR LA ORTOGRAFÍA” PRESENTACION DEL CURSO Este curso “Cómo mejorar la ortografía”, te va a permitir a mejorar tú ortografía o repasar algunas reglas que se te están olvidando. El alumno aprenderá de manera divertida y encontrará explicaciones detalladas con sus ejercicios. Con este curso seremos más conscientes de la necesidad de respetar las reglas ortográficas de nuestra maravillosa Lengua Castellana, así como expresar muchas ideas en pocas palabras. Este diseño curricular consta
Enviado por cycoca / 3.329 Palabras / 14 Páginas -
Ortografia
En el mundo de hoy la ortografía ya no tiene importancia para la sociedad moderna. A través del tiempo las generaciones han degradado la ortografía, por eso en la actualidad ya no tomamos tanta importancia a la buena escritura. Dicen que en la ortografía esta plasmada nuestra educación y en la educación esta el progreso de nuestro país, un país que busca un futuro pero ¿Cómo lo obtendrá? ¡Fácil! Solo lo que debemos tener es
Enviado por LoreGa / 480 Palabras / 2 Páginas -
Ortografía Y Gramática
Usos de la coma La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos: • Para separar los elementos de una enumeración Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas • Para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo. Ejemplo: El alumno, que hoy no fue al colegio, practicó Matemática. Valeria, la amiga de mi profesora de violín, está en Praga. Bueno, chicos, empezamos con la clase de hoy. •
Enviado por yessika207 / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Convocatoria Concurso Ortografía
La Escuela Normal Superior de Yucatán “Profesor Antonio Betancourt Pérez” CONVOCA Al primer concurso de ORTOGRAFÍA organizado por los alumnos de séptimo semestre de la especialidad de Español. BASES PROPÓSITOS • Asegurar que los alumnos ejerciten su competencia para utilizar el Español en forma oral y escrita. • Enriquecer en forma continua el vocabulario de los alumnos. • Contribuir a elevar la calidad en la formación de los estudiantes, mediante el fortalecimiento de contenidos que
Enviado por ipeach / 283 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de marcado como parte de la ortografía
Introducción La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente las tildes en las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo hacemos correctamente. Para tildar una palabra se debe de tener en cuenta los siguientes aspectos: TILDACIÓN GENERAL; para ello las palabras se clasifican en: Agudas: Llamadas también Oxítonas, Graves o Llanas: Llamadas también Paroxítonas, Esdrújulas: Llamadas también Proparoxítonas y
Enviado por pacolo / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
La mala ortografía como principal obstáculo en el aprovechamiento académico del estudiante
La mala ortografìa en el adolescente de secundaria La mala ortografía como principal obstáculo en el aprovechamiento académico del estudiante. Introducción El presente ensayo pretende dar a conocer cómo la mala ortografía ha sido un obstáculo muy grave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de secundaria. La mala ortografía es un problema que en la actualidad ha ido incrementando y que ha desarrollado grandes repercusiones en
Enviado por galomaeu / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
ORTOGRAFIA
Letras, diptongos, triptongos y sílabas 1 I-1 Letras Orto procede del griego y significa correcto Grafía también procede del griego y significa escribir. De acuerdo con lo anterior podemos decir que el arte de escribir correctamente se llama_______________. Pase al cuadro siguiente. I-2 2. minúsculas Sabemos que las letras del alfabeto se clasifican en mayúscu- 4. consonantes las, minúsculas, consonantes y vocales. 1. A, B, C, D, son letras mayúsculas. 2. a, b, c, d,
Enviado por Fancisco / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
Ortografia
HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Hay que diferenciar hábitos de estudio de técnicas de estudio. Los hábitos de estudio son las costumbres que debemos tener en el estudio, y se dan tanto en casa como en clase. Los hábitos son a cerca del lugar, el tiempo, la manera y la prioridad. Es importante conocerlos y cuidarlos, ya que sin unos correctos hábitos de estudio no podremos aprovechar todo el rendimiento de una correcta técnica de
Enviado por Yralis / 998 Palabras / 4 Páginas -
Requiem A La Ortografia
Escrito por Evelyn Cristina Arreaza Páez el día 23 de enero de 2002 C.I.: V-11.312.172 Teléfonos: 0241-8240417 ; 0412-7410476 Email: evelyn_arreaza@cantv.net “Ortografía, o no a la ortografía; Barrera Linares o García Márquez; hacerse el tonto o presumir de intelectual experto en el manejo del idioma castellano. He ahí el dilema.” Cualquiera diría que esto lo escribió un Shakespeare latinoamericano de la era moderna, pero no; estas sencillas pero exageradas palabras las ha escrito una confesa
Enviado por oreana16 / 894 Palabras / 4 Páginas -
Principales Reglas De Ortografia
El principal problema de la mayoría de las personas al momento de redactar un texto es la mala ortografía en especial la acentuación. Algunas de ellas no conocen estas reglas, sin embargo otras si las conocen pero no las aplican porque no lo ven como algo de vital importancia dentro de su cotidianidad pero están equivocados ya el acento le da un significado totalmente diferente a las palabras y si se hace mal uso de
Enviado por lisa1993 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
I.- INSTRUCCIONES: Lea cada una de las instrucciones y conteste. Escriba en la línea la “H” en caso de las palabras que deban llevarla. 1___arina 5___arrozal 9____obtener 2___achicar 6___ablar 10____ipotermia 3___olgazán 7___agobiarse 4___arrebatar 8___alago Escriba en la línea “Z” “S” o “C” según corresponda en la palabra. 11.Palide___er 12.Atro____idad 13-Trope___ar 14-Impo___ible 15.Firme___a 16-E__en__ia 17.E__fuer___o 18.Sobrefu__ión 19.A__úfre 20.Po__ito Escribe en la línea “ll” o “Y” según corresponda a las palabras 21.Atrope___o 26.- Cha__ote 22.Desa___uno 27.- Be__ísimo
Enviado por myrey / 361 Palabras / 2 Páginas -
La Ortografía
Uno de los grandes problemas con los que nos encontramos en la enseñanza es el caudal de faltas de ortografía de los alumnos. No hay discusión en este punto, una buena ortografía es la base de un texto bien escrito y se ha de tener en cuenta que, en la mayoría de las ocasiones, nos comunicamos por escrito. Así pues, el problema de la ortografía no es tan sólo un problema escolar, va más allá,
Enviado por Taafnez / 321 Palabras / 2 Páginas -
Lecciones De Ortografia Faciles
LECCION 1ª Palabras agudas, llanas y esdrújulas En castellano existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten conocer que palabras deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura). Para ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas átonas y sílabas tónicas: En cualquier palabra, independientemente de que se acentúe en la escritura o no, una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad (sílaba tónica) que las demás (sílabas átonas). En el
Enviado por aleja07 / 5.074 Palabras / 21 Páginas -
Ortografía
PRUEBA DE ORTOGRAFÍA Primera fase: En cada oración subraya la palabra correctamente escrita. •Los animales que ponen huevos se llaman ovíparos /obíparos •Jerónimo ha sido operado de la vesícula / vesicula biliar. • Los cultos exotéricos / esotéricos de Bahía. • No es fácil ver un bergantín / bergantin en el horizonte los días nublados. •Isabel no cree que su sobrino vaya a recluírse / recluirse en un monasterio. • Ramón y Cajal perfeccionaba sus
Enviado por ejanis / 378 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE ORTOGRAFÍA EDUCACIÓN PRIMARIA
PROYECTO DE ORTOGRAFÍA 5° AÑO OBJETIVO GENERAL: Lograr La reflexión constante y familiarización de las reglas ortográficas a través del desarrollo de competencias para el uso correcto de la escritura. BLOQUE I PROYECTO PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA ACTIVIDAD I Analizar y reescribir relatos históricos. *Uso del diccionario *Uso de la coma. *Adverbios de tiempo. * Ya identificadas las palabras de difícil comprensión de diferentes textos, descubrirás lo ideal del uso del diccionario y analizarás su uso
Enviado por / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
ORTOGRAFIA
Prótesis Saltar a: navegación, búsqueda Para el recurso literario, véase Prótesis (lingüística). Demostración de una persona con dos miembros protésicos jugando al futbolín. La prótesis es una extensión artificial que reemplaza o provee una parte del cuerpo que falta por diversas razones. Es habitual confundir un aparato ortopédico (ortesis) con una prótesis, utilizando ambos términos indistintamente. Contenido 1 Objetivos 2 Tipos de prótesis 3 Efectos adversos 4 Véase también 5 Referencias 6 Enlaces externos Objetivos
Enviado por riyamy / 464 Palabras / 2 Páginas -
Dficit De La Enseñanza De La Ortografia
• Currículo también carece de asignatura para enseñanza de gramática Por: Jeniffer Castillo Bermúdez José Moreno de Alba. LA PRENSA/ M. LORÍO “Si omitimos enseñar a leer, estamos omitiendo cualquier otro aprendizaje”, afirmó el lingüista José Moreno de Alba, quien llegó a Nicaragua para presentar la Ortografía de la Lengua Española, recientemente modificada por la Real Academia Española (RAE). Esta expresión surge tras recordar que en algunos países como Nicaragua, el currículo de la educación
Enviado por silverio_calero / 302 Palabras / 2 Páginas -
Ortografía de las letras
ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. En este apartado se incluye la regulación de los usos de aquellas letras que presentan habitualmente más problemas ortográficos. Así que empezaremos por la distinción entre b, v y w, letras que por no diferenciarse en la pronunciación, crean numerosas dudas respecto al cual debe escribirse en cada caso. Otra problemática a tratar son la dificultad con la palabra el seseo y el ceceo, que tienen relación con las letras z,
Enviado por cristiangoloso / 736 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ortografia 3º Grado
TERCER GRADO PRIMERA EVALUACIÓN MENSUAL NOMBRE DEL ALUMNO ------------------------------------------------------------------------------- 1.- Subraya las faltas de ortografía que hay en el texto y escríbelas correctamente sobre las líneas. La mariposa avrió sus alas y bolo para posarse en aquella flor. Apenas havia llegado cuando una fuerte vrisa la llebó tan alto que tocava las blancas nuves. ------------------------------ ---------------------------------- -------------------------------- ------------------------------ ---------------------------------- -------------------------------- 2.-Completa las palabras que se indican Una carta se envía por--------------------------------------------- Sinónimo de chascarrillos----------------------------------------- Signo
Enviado por omikma / 4.034 Palabras / 17 Páginas -
Normas de escritura y la ortografía
NORMAS DE ESCRITURA Y LA ORTOGRAFÍA La Ortografía, la tarea de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura y en la escritura, el conocimiento de las normas y el plantearnos las dudas que nos surgen: ¿Cuándo se coloca acento? ¿Cuándo se escribe con H? ¿Qué palabras van con B? ¿Cuando se usa la V? ¿Esta palabra se escribe con
Enviado por richardcalderas / 5.105 Palabras / 21 Páginas -
ORTOGRAFIA
Redacción Formas y Contenidos Índice 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Redacción Practica 4. Redacción de: 5. Correspondencia 6. Informe 7. Consejos sobe como redactar 8. Redactar etimológicamente 9. Cualidades primordiales del buen estilo 10. Vicios de la redacción 11. Reporte o Informe 12. Ensayo 13. Conclusiones 14. Bibliografía Introducción ¿Qué es el estilo? El estilo puede ser el tema, el orden y la forma en que se hallan expuestas las ideas, el giro de las
Enviado por JUCECHA / 13.889 Palabras / 56 Páginas -
Ortografia
ORTOGRAFÍA PUNTUAL Recordemos que los signos de puntuación son elementos gráficos que pueden cumplir tres funciones: señalar pausas, indicar inflexiones o distribuir las ideas en un texto escrito. Signos que indican pausa Signos referentes a la distribución Signos que indican entonación , (coma) “ ” (comillas) ... (puntos suspensivos) ; (punto y coma) - (guión) ¿? (signos de interrogación) : (dos puntos) (raya) ¡! (signos de exclamación) . (punto final, seguido o aparte) (
Enviado por fitovilla / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Ortografía Y Caligrafía Elaboran Duelo
BELINDA DÍAZ ROMERO -PROGRAMA DERECHO - Nocturno 2012 - 2 UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA ELABORAN DUELO La caligrafía y la ortografía juegan un papel importante en nuestra vida profesional, y fuera de ella, la primera hace de cada persona tenga un intelecto invaluable por así decirlo, es la manera como en las entrevistas de trabajo hacen parte de los requisitos indispensables, no importando el nivel de estudio, ni su estrato socioeconómico, solamente ella
Enviado por Beldir / 443 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
Ortografía del españolArtículo principal: Ortografía del español. La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que
Enviado por lorena3 / 487 Palabras / 2 Páginas -
Ortografia
Ortografía del español La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que carecían de correspondencia en
Enviado por Dianav1 / 716 Palabras / 3 Páginas -
La ortografía
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. La ortografía nace a partir de una convención aceptada por una comunidad lingüística para conservar la unidad de la lengua escrita. La institución encargada de regular estas normas suele conocerse como Academia de la Lengua. Las reglas ortográficas, en general, no
Enviado por jaimeSoledo / 2.493 Palabras / 10 Páginas