PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL TRABAJO ensayos gratis y trabajos
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Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
3.3 Características del lenguaje científico (objetividad, universalidad y verificabilidad). Objetividad:Se le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor. No obstante, en líneas generales sí podríamos decir que una característica es la claridad en la exposición de los hechos, estructura del texto, sin olvidar que un texto científico tiene como objetivo prioritario la información. Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del
Enviado por anavalehdz / 527 Palabras / 3 Páginas -
La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social
2.3 Tipos de Metodos Dentro de las teorias intervienen los tipos de métodos de investigacion para el proceso de probado de estas tales como: INDUCTIVO, DEDUCTIVO, SITACTICO, DIALECTICO, ETC. Metodo: Es una palabra que proviene del término griego METHODOS (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar. Es el procedimiento riguroso, formulado de una manera lógica, que
Enviado por chelas12 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Los Paradigmas De La Investigacion Educativa
Tema: Los Paradigmas de la Investigación Educativa Lectura: Los Paradigmas de la Investigación Educativa. En el concepto de paradigmas admite pluralidad de significados y diferentes usos, en este tema se refiere a un conjunto de creencias y actitudes con una visión para el mundo. Pero en la investigación de educación se ha hecho un gran debate por 3 muy importantes que es la del positivista, la interpretativa y la crítica dialéctica estas tres buscan clarificar
Enviado por jenniferjusto / 439 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA 1.- CONCEPTO DE PARADIGMAS. Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El parad igma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado.
Enviado por norma66 / 909 Palabras / 4 Páginas -
Storyboard De Paradigmas De La Investigacion
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Guía Trabajo colaborativo No. 1 Curso Paradigmas de la investigación social - 401526 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso de Paradigmas de la Investigación Social - 401526 Actividad 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Guía de Actividades Temáticas que se revisarán: Unidad 1 del curso,
Enviado por jfbernalco / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
Investigación acerca de la "Situación Social en Lima"
investigación acerca de la "Situación Social en Lima" Tipos de Problemas 1) Analice cada uno de los enunciados basándose en las características o requisitos principales que debe reunir un problema de investigación, y marque con una “X” en el casillero correspondiente los que constituyen problemas de investigación. 2) Para los enunciados que son problemas de investigación, señale el tipo de problema (tipo de investigación) que corresponda. Enunciados Problema Tipo de problema SÍ NO 1. Causas
Enviado por oscardev / 270 Palabras / 2 Páginas -
MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL Dentro de este enfoque se puede identificar tres formas básicas de investigación1: investigación-acción, investigación colaborativa e investigación participativa. Estas metodologías articulan la práctica y la teoría. Todas ellas contrastan con el método científico ortodoxo, tanto a nivel conceptual como metodológico. Sin embargo, cada una plantea premisas diferentes y enfatiza aspectos distintos de los procesos de investigación participativa. Esta forma de hacer investigación2 tiene como constante ayudar a
Enviado por pipevans / 259 Palabras / 2 Páginas -
Módulo II: La Investigación Con Enfoque Social Análisis De Caso La Enlatadora De Puerto Colón: La Comunidad, El Ambiente Y Las Cooperativas
En marzo de 2006, la Junta Directiva de la enlatadora de Puerto Colón, única empresa grande de la población pesquera del mismo nombre, se encontraba reunida discutiendo su frágil escenario financiero. Factores como la disminución de las capturas, las trabajas regulatorias para la importación de insumos y repuestos, la regulación de los precios de los alimentos enlatados y la desmotivación de los socios para invertir más capital ante la incertidumbre del sector, los llevaban a
Enviado por stellacifu / 881 Palabras / 4 Páginas -
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU IMPORTANCIA EN LA PRÁCTICA DOCENTE QUE SE DESARROLLA EN LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU IMPORTANCIA EN LA PRÁCTICA DOCENTE QUE SE DESARROLLA EN LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL DR. GUILLERMO CAMPOS COVARRUBIAS Dependencia: Escuela Nacional de Trabajo Social Eje temático: 3 Relaciones investigación-docencia-difusión y extensión ( Licenciatura y Posgrado). Introducción La investigación educativa universitaria se fundamenta en la necesidad de plantear y desarrollar proyectos de investigación tendientes a analizar y elevar la calidad de la práctica docente que se desarrolla en las escuelas
Enviado por LisneyGary / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
POLITICAS DE POBLACION PARADIGMAS DEL BIENESTAR SOCIAL
POLITICAS DE POBLACION PARADIGMAS DEL BIENESTAR SOCIAL POLÍTICA DE POBLACIÓN Son medidas de distinto tipo destinadas a influir sobre los componentes de la dinámica demográfica. La visión clásica: (categoría-demográfica): los cinco criterios clásicos de Carmen miro adicionales a estar integrada a alas políticas más generales de desarrollo económico y social • Iniciativa exclusivamente publica • Delimitación precisa del objeto demográfico sobre el que se procura influir. • Imagen objetivo del objeto que se quiere producir
Enviado por aiko652 / 419 Palabras / 2 Páginas -
La Investigación Como Un Proceso De Construccion Social
LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL. La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social. El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizar una correcta
Enviado por lia8282 / 4.087 Palabras / 17 Páginas -
EL PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
EL PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Este paradigma, generalmente se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, se prueban hipótesis, aunque lo más usual es que las preguntas e hipótesis surgen después, como parte del proceso de investigación. Su propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido. El proceso de investigación es flexible, se mueve entre los eventos y su interpretación, entre
Enviado por maria119 / 241 Palabras / 1 Páginas -
La Asociación de Investigación y Estudios Sociales (ASIES)
Introducción La Asociación de Investigación y Estudios Sociales (ASIES) ejecuta el Proyecto “Diálogo Estratégico sobre Trabajo Decente y Economía Informal”, con el apoyo financiero de la Unión Europea, representada por la Comisión de la Unión Europea en Guatemala. El objetivo general del proyecto es “Contribuir a fomentar las capacidades de la sociedad civil para el monitoreo y seguimiento a la implementación de políticas públicas destinadas a la formalización del sector informal en el marco del
Enviado por chapucta / 6.878 Palabras / 28 Páginas -
Paradigmas Y Enfoques Metodológicos En La Investigación Educativa
• “PARADIGMAS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” • Resolución de cuestionario: • 1.- ¿Cómo se aborda la noción de educación en cuanto a su complejidad y significados? R= Se aborda en diferentes conceptos, que son: • Como Campo (terreno) de prácticas sociales que pueden ser definidas mas estrechamente como sistema educativo, educación familiar y otras más ampliamente, englobando las formaciones iniciales y continuas, el desarrollo del sujeto, la educación a la ciudadanía, la
Enviado por nuecesitazul / 461 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Sociales: Hacia Un Modelo De Inclusión
Paradigmas sociales: hacia un modelo de inclusión Autor: Felipe Godoy Bórquez Índice Introducción…………………………………………………….3 1. Planteamientos Básicos……………………………………4 1.1 Contextualización del ensayo 1.2 Objetivos 1.3 Relevancia del ensayo 2. Desarrollo y Discusión…………………………………….. 8 2.1 Planteamiento de Ideas principales 2.2 Presentación de postura Argumentativa 2.3 Discusión bibliográfica 3. Conclusiones………………………………………………14 4. Bibliografía…………………………………………………16 Introducción La epistemología es la base de toda ciencia, y de cómo generar conocimiento en ésta, según Briones la epistemología se define como el análisis del conocimiento
Enviado por FIGB911 / 4.246 Palabras / 17 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
Paradigmas de Investigación. El Pensamiento científico universal, tiene sus antecedentes en la filosofía. El Hombre cuando comenzó a preguntarse sobre su naturaleza u origen o de las cosas que observaba, estaba iniciado el proceso de constituir mediante ese pensamiento reflexivo, el pensamiento filosófico que daría origen al pensamiento científico. Cada orden civilizatorio o estructura histórica social que el desarrollo humano genera, establece su propia racionalidad, es decir, un modo de pensar y conocer que le
Enviado por marianasoteldo / 367 Palabras / 2 Páginas -
LOS METODOS DE INVESTIGACION Y SUS PARADIGMAS
2.2 LOS METODOS DE INVESTIGACION Y SUS PARADIGMAS Como se ha descrito en temas anteriores las ciencias pueden clasificarse, según Mario Bunge, enciencias formales y factuales. Las primeras, como la lógica y la matemática, emplean fórmulas analíticas que pueden convalidarse mediante el análisis racional. Las segundas, que el autor divide en ciencias naturales y culturales, utilizan fórmulas sintéticas que deben convalidarse en su contrastación frente a la realidad. Esta primera forma de establecer una diferencia
Enviado por lovato03 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Tema 2: Construcción Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas. Lectura: El Camino Hacia La Ciencia Normal
TEMA 2. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL. 1. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Los paradigmas son un marco o perspectiva bajo el cual se analizan los problemas y se trata de resolverlos; es un modelo a seguir. 2. ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Que las investigaciones científicas basadas en textos anteriores sirven para las nuevas 3. ¿Existe armonía y ausencia
Enviado por gennithavigotsky / 560 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion En Las Ciencias Sociales
Dra. Luisa Mayoral Resumen Metodología de la investigación en ciencias sociales. Lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología Hugo R. Mancuso Etapas de la investigación y exposición de datos En líneas generales se pueden distinguir las siguientes etapas: a) el planteamiento del problema, una duda “real”; b) la preparación previa de todo cuanto se necesitará para resolver dicho problema; c) la búsqueda de aquellos materiales o elementos que se requerirán para resolverlo adecuadamente; d) la interpretación
Enviado por deliyesisantiago / 827 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION RESUMEN Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos de métodos para llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de llevarla a cabo y según la percepción del mundo, ( los paradigmas) de investigación. El concepto de paradigmas es un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada. El paradigma es un
Enviado por heidybyaneth / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Los Paradigmas De La Investigación Educativa
Tema: Los paradigmas de la investigación educativa. El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente, si no que es el nombre que suele asociar a la postura filosófica general que se evidencio como la corriente intelectual más poderosa en el pensamiento occidental de la segunda mitad del siglo XIX. Sus antecedentes pueden hallarse en Francis Bacón y en los empíricos ingleses de los siglos XIII y XIX. Pero fue el autor francés Auguste Comte quien
Enviado por sindyFuentes / 881 Palabras / 4 Páginas -
Los Paradigmas De La Investigación
LOS PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN Es indudable que la investigación, como actividad innata en el ser humano, implica que se tenga que abordar el problema del conocimiento: el origen de éste se le plantea al hombre a través de interpretaciones a partir de todo lo que le acontece y de las preguntas que se hace en su intento de por explicarse a sí mismo y por explicarse al mundo. Pero si hay una pregunta, en
Enviado por Beatricce / 892 Palabras / 4 Páginas -
LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LOS DIFERENTES MODELOS DE INVESTIGACIÓN DIDÀCTICA.
LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LOS DIFERENTES MODELOS DE INVESTIGACIÓN DIDÀCTICA. Dr. Ignacio Ramírez Ramírez En la bibliografía especializada se emplea el término de paradigmas de la investigación, el cual respetaremos en el texto del epígrafe, aunque el autor prefiere el de enfoque que se ha utilizado en el título del epígrafe, por considerarlo más integral. El análisis de la efectividad de la investigación educativa, basada en diferentes paradigmas o enfoques,
Enviado por yaerlisv / 7.016 Palabras / 29 Páginas -
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
PARADIGMA INTERPRETATIVO • Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. • Los investigadores del paradigma interpretativo se centra en la descripción y comprensión. • Características del estudio: 1. los métodos de recolección de información son la entrevista, diarios y observación. 2. para realiza el análisis utiliza solo métodos cualitativos. 3. relación más humana, cercana y comunicativa entre los sujetos y el objeto de investigación. Para
Enviado por julio880706 / 627 Palabras / 3 Páginas -
Las Tendencias Económicas Y Sociales De México A Partir De La Investigación De Los Principales Indicadores De Los últimos 20 años.
Estados Unidos Mexicanos habitantes (censo demográfico) 1990 81 249 645 1995 91 158 290 2000 97 483 412 2005 103 263 388 2010 112 336 538 Población urbana y población rural P o r c e n t a j e U r b a n a P o r c e n t a j e R u r a l Producción agrícola “maíz grano” 1990 Ubicación Sup. Sembrada (Ha) Sup. Cosechada (Ha) Producción
Enviado por 208150095 / 2.042 Palabras / 9 Páginas -
Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales
Dra. Luisa Mayoral Resumen Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales Briones Guillermo – Ed. Trillas PRIMERA PARTE Capítulo 1 El proceso de investigación Toda investigación es un proceso de creación de conocimiento sobre la estructura, el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. Pasos: a) La preparación del proyecto de investigación b) La ejecución de la investigación EL PROYECTO DE INVESTIGACION La práctica de la investigación requiere de la
Enviado por patty5611 / 4.926 Palabras / 20 Páginas -
La Universidad Y El Conocimiento. Las líneas De Demarcación. La Internacionalización De Las Ciencias Sociales. Esferas De Investigación. Debates Actuales.
“La Universidad y el conocimiento. Las líneas de demarcación. La internacionalización de las Ciencias Sociales. Esferas de investigación. Debates actuales.” II- ACTIVIDADES 1. Acepta o rechaza las siguientes afirmaciones. Fundamenta tu decisión y da ejemplos: A- A partir de 1850 aproximadamente se institucionalizaron un número reducido de disciplinas bien Diferenciadas para el estudio de lo social. Las diferencias se fundaban en varios aspectos: el período y el objeto de estudio, las fuentes y el método.
Enviado por gus215 / 606 Palabras / 3 Páginas -
INVESTIGACION, HERRAMIENTA EN LA SOLUCION DE LAS PROBLEMATICAS SOCIALES
INVESTIGACION, HERRAMIENTA EN LA SOLUCION DE LAS PROBLEMATICAS SOCIALES. Introducción: Cuando hablamos de investigación en nuestras vidas cotidianas nos trasladamos a un imaginario de búsqueda de respuestas a una situación o problema. Pero cuando estamos en la universidad a nosotros los estudiantes se nos presentan dificultades para profundizar y analizar de una manera objetiva, los problemas y las posibles soluciones. por eso en UNAD desarrollaron el MODULO CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION, herramienta útil para nosotros
Enviado por nvelasquezm / 806 Palabras / 4 Páginas -
LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL
INTRODUCCIÓN El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizar una correcta investigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del método enfrentan la investigación científica en
Enviado por BorbollaIslas / 7.978 Palabras / 32 Páginas -
Investigación. Seguridad Social
SEGURIDAD SOCIAL La seguridad social es un conjunto de medidas que la sociedad proporciona a sus integrantes con la finalidad de evitar desequilibrios económicos y sociales que, de no resolverse, significarían la reducción o la pérdida de los ingresos a causa de contingencias como la enfermedad, los accidentes, la maternidad o el desempleo, entre otras. La forma más común de identificar la seguridad social es mediante las prestaciones y la asistencia médica, sin embargo, esas
Enviado por luislicea1994 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo redacto dentro de un panorama de investigación abierto y rescate personal; cómo se desarrolla el aprendizaje en el niño. Con aportaciones de la teoría general del desarrollo psicológico en el niño. Argumentando desde su concepción hasta la etapa donde inicia su primer contacto pedagógico (la escuela). Y que factores intervienen en dicho proceso. Las características y consecuencias que puedan desarrollarse en el transcurso del proceso cognoscitivo y que pueda afectar
Enviado por hen_ry021 / 3.792 Palabras / 16 Páginas -
TEMA 2. Construcción Social De La Ciencia. Paradigmas Y Rupturas.
TEMA 2. Construcción social de la ciencia. Paradigmas y rupturas. ACTIVIDADES DE ESTUDIO 1. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Khun? Como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. 2. ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Esta concepción es fundamental dentro de las propuestas de Kuhn ya que termina con la idea del científico que trabaja en soledad y pasa a la
Enviado por pattycotes / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
INTRODUCCIÓN A través de este trabajo realizamos un repaso de la unidad uno de paradigmas de investigación, se realizó un storyboard en donde se identificó los diferentes paradigmas como son el paradigma positivista, el paradigma hermenéutico y el paradigma socio crítico, el papel que cumple cada uno en una investigación y la importancia que representa en el análisis de un tema en particular, se construyeron dos posibles preguntas de investigación y se le identifico el
Enviado por jduvan17 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales
Dra. Luisa Mayoral Resumen Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales Briones Guillermo – Ed. Trillas PRIMERA PARTE Capítulo 1 El proceso de investigación Toda investigación es un proceso de creación de conocimiento sobre la estructura, el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. Pasos: a) La preparación del proyecto de investigación b) La ejecución de la investigación EL PROYECTO DE INVESTIGACION La práctica de la investigación requiere de la
Enviado por draxer / 4.926 Palabras / 20 Páginas -
CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENAMIENTO SOCIAL
I.-INTRODUCCIÓN: El pensamiento social se basa en el análisis de elementos en el ámbito sociológico, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones a las mismas. Además puede considerarse como el pensamiento que tiene cada persona dentro de la comunidad a la que pertenezcan. A partir del pensamiento individual han surgido varios aportes así como también conflictos, mismos, que los pensadores a través del tiempo han tratado
Enviado por pa2345 / 2.455 Palabras / 10 Páginas -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Los paradigmas de investigación son el resultado de un conjunto de reglas y direcciones señaladas por diversas corrientes filosóficas, epistemológicas y metodológicas, la mayoría de las cuales tienen sus propias ideas sobre el proceso de construcción de la ciencia y sobre los criterios teóricos que sustentan la investigación científica. El empirismo es una teoría epistemológica que considera la experiencia sensorial como única fuente del saber. Afirma que todo conocimiento se fundamenta en la experiencia y
Enviado por lindamoreno / 2.317 Palabras / 10 Páginas -
Metodologia De La Investigacion En Ciencias Sociales
Pregunta 1 1 de 1 puntos ¿Qué son las hipótesis? Respuesta seleccionada: Son enunciados, proposiciones o explicaciones tentativas del fenómeno de investigación. • Pregunta 2 0 de 1 puntos ¿Cómo es adecuado plantear las metas? Respuesta seleccionada: Por medio de estadísticos. • Pregunta 3 1 de 1 puntos ¿A qué nos referimos cuando hablamos de alcances y límites en un proyecto? Respuesta seleccionada: A la información, tiempos, recursos económicos y humanos con que se cuenta.
Enviado por Csy.castre0675 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion Del Servicio Social
INTRODUCCIONEn el presente reporte se da a conocer las diferentes actividades que se realizaron en lo que se refiere al servicio social, el tiempo y forma en que se desarrollaron las mismas, los objetivos y metas logrados entre otras cosas. ¿QUÉ ES EL SERVICIO SOCIAL?Es una actividad eminentemente formativa y de servicio, es decir, por un lado afirma y amplía la información académica del estudiante y además permite fomentar en él una conciencia de solidaridad
Enviado por 8100 / 298 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Y Paradigma Del Pensamiento Social
Uno de las primeras personas en reconocer a la Sociología como una ciencia, fue Saint Simon quien asegura que se puede demostrar y repetir de una manera sistemática u cuantitativa y dar el mismo resultado, por lo que Augusto Comté fue quién le dió el nombre, el cual se deriva de dos vocablos, que son: Societas (sociedad) y Logos (tratados). Es una corriente filosófica que se basa en lo cuantitativo, como la Química, la Física
Enviado por jossy18976 / 202 Palabras / 1 Páginas -
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
• 1. PARADIGMAS A CONSIDERAR EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El término Paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo” Los paradigmas contienen reglas y regulaciones que hace 1) establecer o definir fronteras, 2) dicen como comportarse dentro de esas fronteras. Thomas kuhn (19) en su obra “La Estructura de las Revoluciones Científicas” lo define como: “es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del
Enviado por KAYRAZOE / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DE LAS POLÍTICAS SOCIALES EN LOS PARADIGMAS DOMINANTE Y EMERGENTE
CARACTERÍSTICAS DE LAS POLÍTICAS SOCIALES EN LOS PARADIGMAS DOMINANTE Y EMERGENTE Responsabilidad estatal vs. pluralidad de sectores En la política social tradicional todas las funciones están unificadas en un mismo sujeto. Mientras que en el paradigma el Estado ya no hará las mismas cosas, pues será responsable parcialmente del financiamiento, en especial de los programas orientados a la población de menores recursos. Para Mayorga, la familia (sector informal), por su lado, ha sido siempre la
Enviado por cmg2013 / 2.399 Palabras / 10 Páginas -
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Pensamiento social: se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones a
Enviado por DanielMinaC / 333 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Del Pensamiento Social
Lo que, en el campo de las ideas políticas en Occidente, caracteriza a los Tiempos modernos y contemporáneos es la aparición de la filosofía política y de las teorías constitucionalistas que fundan el Estado democrático y liberal. Verdad es que, en cierto sentido […], casi todas las ideas básicas de este ‘Estado de derecho’ ya las habían formulado los pensadores antiguos y medievales. ¿Por qué entonces este Estado y la sociedad que él hace posible
Enviado por jelitza84 / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. https://es.wikipedia.org/wiki/Paradigma Pensamiento social: se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones
Enviado por Alejndr / 334 Palabras / 2 Páginas -
Los Paradigma De Investigacion
LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Para la realizar la investigación se requiere de adoptar una orientación teórico-metodológico que ubique al investigador en un proceso con métodos definidos para asegurar la congruencia de las actividades que desarrolle. De ahí que es importante que se conozcan los diferentes paradigmas de la investigación educativa desde los cuales se abordará la problemática significativa. “Se entiende por paradigma a un modelo científico que plan plantea una visión del mundo,
Enviado por jerule / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos Y Teóricos Que Apoyan La Elaboración De Un Modelo De Investigación Cuantitativa En Las Ciencias Sociales.
Autor. MSc. Nelson Rodríguez La investigación en las ciencias sociales ha estado marcada por una profunda y larga dualidad entre dos posiciones paradigmáticas: el paradigma positivista y el paradigma humanista. Ambos paradigmas enfocan sus esfuerzos a un objeto en común, la sociedad, pero poseen diferentes perspectivas para acercarse a ella producto de la específica área de interés que cada una posee. En este contexto, los propósitos básicos del paradigma cuantitativo en la investigación social consisten
Enviado por rodnel1953 / 1.990 Palabras / 8 Páginas -
La Investigación De Mercados, Cambios En La Forma Gerencial Aplicando La Responsabilidad Social : Equilibrio Empresa - Consumidor
A lo largo de este documento se ilustra el impacto y relevancia que tiene la investigación de mercados con responsabilidad social ya que el interés de realizar un análisis y concientizar a las nuevas generaciones de gerentes que realicen un cambio al interior y exterior en las organizaciones para lograr un equilibrio entre el medio ambiente, clientes, gobierno y empresas. La característica principal de la investigación de mercados es que se realiza a nivel mundial
Enviado por alejoogonzalez / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas Y Estructura
TEMA 2: CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS. LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL. Afirma Kuhn que, en su proceso de desarrollo, la ciencia pasa por distintas etapas (inicial, normal, madura). La ciencia normal significa investigación basada en una o más realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. El estudio de los paradigmas es lo que prepara principalmente al estudiante para entrar a
Enviado por betuelcordova / 844 Palabras / 4 Páginas -
Psicología Social: Pensadores Y Corrientes De Investigación
Psicología Social: Pensadores y corrientes de investigación • Reseña de los Pensadores • Durkheim, Émile (1858-1917) • Weber, Max (1864-1920) • Lewin, Kurt (1890-1947) • Freud, Sigmund (1856-1939) • Pichon Rivière, Enrique (1905-1979) • Relaciones entre las diferentes corrientes de investigación social • Corriente Sociológica • Corriente Gesltaltica • Corriente Psicoanalitica • Corriente de la Psicología Social • Relaciones entre los procesos de control y cambios sociales, y similitudes y diferencias entre las distintas corrientes
Enviado por zerobeto2207 / 12.282 Palabras / 50 Páginas -
El Paradigma De La Complejidad En Ciencias Sociales
EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN CIENCIAS SOCIALES. (Coromato, 2004) El tema de la institución escolar se refiere al análisis institucional y el análisis institucional de nuestras escuelas es investigación social. El término complejidad expresa la imposibilidad de definir de manera simple lo que nos rodea por lo tanto no podemos explicar de manera simple lo que nos rodea por que estamos cayendo en la simplicidad. Cuando hacemos el análisis de un determinado fenómeno debe
Enviado por Rokcy / 466 Palabras / 2 Páginas