PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL TRABAJO ensayos gratis y trabajos
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La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social.
CONCEPTO FUENTE NUM. 1 FUENTE NUM. 2 APORTACIÓN CONCEPTO Un concepto es una entidad abstracta adquirida por la mente humana. En tanto construcción mental, puede reflejar aspectos de la realidad, aunque esta no es una condición excluyente. Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona. h Concepto es la idea que tomamos nosotros los humanos al momento de observar algo, le damos algún tipo de nombre
Enviado por OsirisH / 4.012 Palabras / 17 Páginas -
La Importancia De La Investigación Científica Y Su Impacto Social
“La importancia de la investigación científica y su impacto social” Para hacer una buena investigación sobre cualquier tema, hay que saber que se debe hacer, que pasos debes saber para hacerlas y que tipos de investigación hay, mayormente toda investigación se basa del método científico. Primero definiremos que es ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales (Real Academia de
Enviado por Keroski / 429 Palabras / 2 Páginas -
Un Proyecto De Investigación Es Un Procedimiento Que Se Vale Del método Científico Para Recabar Información Y Formular Hipótesis Acerca De Cierto Fenómeno Social O Científico, Empleando Diferentes Formas De Investigación. I.- EL PROBLEMA. A.
Un proyecto de investigación es un procedimiento que se vale del método científico para recabar información y formular hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando diferentes formas de investigación. I.- EL PROBLEMA. A. Título descriptivo del proyecto. B. Formulación del problema. C. Objetivos de la investigación. D. Justificación. E. Limitaciones II.-MARCO DE REFERENCIA. A. Fundamentos teóricos. B. Antecedentes del problema. C. Elaboración de Hipótesis. D. Identificación de las variables. III.-METODOLOGÍA. A. Diseño de
Enviado por joseeleonett / 957 Palabras / 4 Páginas -
Investigación científica y de intervención social
NTRODUCCIÓN Los aportes de diversos saberes a nivel mundial, privilegian la infancia como objeto de investigación científica y de intervención social, lo cual ha generado una ampliación y complejización de los referentes para su comprensión y la convierte en la etapa de mayor importancia en la vida del ser humano, en un periodo decisivo para el desarrollo y el aprendizaje. Los cambios que ocurren durante la infancia son tan importantes que conducen a que en
Enviado por huht22 / 13.982 Palabras / 56 Páginas -
Paradigma Cualitativo Y Cuantitavo De La Psicologia Social
PARADIGMA CUALITATIVO Surge como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay cuestiones problemáticas y restricciones que no se pueden explicar ni comprender en toda su existencia desde la perspectiva cuantitativa, como por ejemplo los fenómenos culturales, que son más susceptibles a la descripción y análisis cualitativo que al cuantitativo. Este nuevo planteamiento surge fundamentalmente de la antropología, la etnografía, el interaccionamiento simbólico, entre otras. Varias perspectivas y corrientes han contribuido al desarrollo de esta nueva
Enviado por emilydecina / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICA PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA SAN CRISTOBAL ESTEDO TÁCHIRA MAESTRIA MENCIÓN EN ORIENTACION DE LA CONDUCTA COHORTE OC-2013R CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD Ensayo AUTOR: ARGENIS A, RAMIREZ G FACILITADOR: LUIS BERNADO WEKY MAYO-20013 Con el presente ensayo me propongo a reflexionar en torno a la confrontación modernidad y posmodernidad partiendo de las definiciones conceptuales básicas de la investigación científicas y sus paradigmas. Según Thomas Kuhn plantea
Enviado por argenis11 / 450 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion En Trabajos Social
Ensayo Relación de la Investigación con el Trabajo Social Docentes: Dra.Mendicoa, Gloria y Lic.Viskivichan, Isabel. Carrera: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento: Humanidades. Fecha: Mayo 2010. Ensayo: “Relación de la Investigación con el Trabajo Social” El Trabajo Social atravesado por el Positivismo En un principio, los pioneros del Trabajo Social trataban de buscar fundamentación científica a las acciones que realizaban con respecto a la ayuda hacia los pobres, que venían
Enviado por ckms2121 / 251 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACION ACERCA DE LA SITUACION SOCIAL EN LIMA
l Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas, periódicos, etc. son reutilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a
Enviado por maxroldan / 573 Palabras / 3 Páginas -
Procesos de investigación y los enfoque cualitativo y cuantitativo ciencia de social
Procesos de investigación y los enfoque cualitativo y cuantitativo ciencia de social • Existen dos enfoques básicos en la investigación: 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por
Enviado por yulerdy / 859 Palabras / 4 Páginas -
La investigación como proceso de construcción social
UNIDAD 2: LA INVESTIGACIÓN COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL 2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION La ciencia: La definición corriente de "ciencia" es la de acumulación de conocimientos sistemáticos. Esta definición resulta precisa sólo hasta el punto en que se definan adecuadamente las palabras "sistemático", "conocimiento" y el cómo de la "acumulación" y se acepte que éstos pueden ser diversos en tanto las ciencias tienen objetos y características específicas La investigación: La conceptualización de la
Enviado por lorebusam / 723 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Sociales En Investigacion
BASES FILOSÓFICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES-LAS GRANDES DOCTRINAS bases filosoficas de las ciencias sociales en primer punto las grandes doctrinas filosoficas son el materialismo, el realismo, el idealismo y el positivismo, en la primera nos dice que en este mundo todo esta formado por atomos que son individuales e indivisibles por los tal tanto los hombres, los animales, las plantas estas formadas por estas particulas en cada caso se combinan de manera diferentes pero que
Enviado por sifonema / 485 Palabras / 2 Páginas -
El analisis de contenido como tecnica de investigacion de la comunicacion social
EL ANALISIS DE CONTENIDO COMO TECNICA DE INVESTIGACION DE LA COMUNICACION SOCIAL archivo del portal de recursos para estudiantes www.robertexto.com enlace de origen Miguel Clemente Díaz Universidad Complutense de Madrid IMPRIMIR 1. Definición del Análisis de Contenido El análisis de contenido, por sus características de técnica desarrollada desde los inicios de las investigaciones sobre comunicación, se ha convertido, casi con exclusividad, en la forma de determinar la influencia que los medios de comunicación de masas
Enviado por anamalpica / 10.327 Palabras / 42 Páginas -
ENSAYO SOBRE PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ENSAYO SOBRE PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El presente ensayo, tiene como finalidad, presentar una reflexión sobre losparadigmas en la investigación, haciendo énfasis en la educación. Para ello abordaréla cuestión teniendo en cuenta los tres enfoques más importantes en el campo de lainvestigación: el positivista, el interpretativo y el socio crítico. A partir del desarrollo de la investigación y la forma cómo hacer ésta, se hanplanteado la pregunta por el objeto y cómo conocerlo. Los
Enviado por kevinalonso / 499 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA: UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA.
PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA: UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA. Paradigmas y programas de investigación. El concepto de paradigma que Shulman considera es que las insuficiencias de determinados programas pueden ser superadas por medio de una mezcla adecuada con las insuficiencias de otros…” (Shulman); por lo tanto podemos entender que un paradigma es la investigación o estudio que debe realizarse en diversos contextos ya que cada uno debe estudiarse con un
Enviado por mlv89 / 885 Palabras / 4 Páginas -
La Investigación Latinoamericana De La Comunicación Y Su Entorno Social: Notas Para Una Agenda
Skip to Content Skip to Navigation Global América Latina África Anuncios Eventos The Communication Initiative La Iniciativa de Comunicación Comunicación y medios para el desarrollo de América Latina y el Caribe Nombre de usuario o dirección de correo: * Contraseña: * ¿Olvidó su contraseña?? o Únase a la red y suscríbase a los eMag Red Salud Infancia Gestión del Riesgo Pensamiento estratégico Participacion comunitaria Abogacía/cabildeo Materiales Evaluación Experiencias Publications Digital Video Citurna Citurna e Imaginario
Enviado por maxy03 / 7.875 Palabras / 32 Páginas -
CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO CRÍTICO Y FENOMENOLOGÍA
CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO CRÍTICO Y FENOMENOLOGÍA EL POSITIVISMO Consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos exclusivos de la ciencia. Por su lado negativo, el positivismo es negación de todo ideal, de los
Enviado por Tatianis / 355 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz
Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz : la ciencia es un conjunto de paradigmas, es decir, una serie de supuestos sobre el mundo social que orientan la investigación. La noción de “paradigma” es tomada de Kuhn, quien ha desarrollado este concepto, considerando que las comunidades científicas elaboran predisposiciones propias de un contexto histórico particular y que a su vez son interiorizadas por los individuos. Estos modos de ver, pensar y sentir, pueden estructurarse
Enviado por lula22 / 668 Palabras / 3 Páginas -
PSICOLOGIA SOCIAL, METODOS DE INVESTIGACION Y CIENCIAS AUXILIARES
Psicología social; métodos de investigación y ciencias auxiliares INTRODUCCIÓN La psicología social es una de las 4 ramas fundamentales de la Psicología cuyos orígenes se remontan a inicios del siglo XX. Sus inicios se pueden datar específicamente en 1879 con la aparición de la Psicología de los pueblos, desarrollada por Wilhelm Wundt. Y aunque son muchas las formas de conceptualizar este campo de la psicología son dos los enfoques en los que se centra su
Enviado por LECHEMAYO / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Los nuevos paradigmas sociales
NUEVOS PARADIGMAS DEL DESARROLLO SOCIAL Y EL PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES NO GUBERNAMNTALES INTRODUCCION Los nuevos paradigmas sociales han generado estrategias para su cumplimiento entre ellas se encuentran la Ley General de Desarrollo Social, La Ley de Asentamientos Humanos, el Plan de Desarrollo 2007-2012, y los Lineamientos Generales de Evaluación de los Programas Federales de la Administración Pública. En base a todos las estrategias implementadas por el Gobierno Federal para crear una atmosfera en la
Enviado por yvette077 / 19.795 Palabras / 80 Páginas -
Impacto de las redes sociales en el paradigma de los medios de comunicación
Facebook y Twitter han cambiado el paradigma de los medios de comunicación Según estudio, el impacto de las redes sociales acelera el cambio hacia lo interactivo y digital Miami (EFE). La transformación de los medios de comunicación en Latinoamérica se acelerará aún más en los próximos años con el impacto de las redes sociales como Facebook y Twitter, según un estudio difundido hoy. “Estamos en un proceso de revolución de la comunicación semejante al ocurrido
Enviado por p3ol3 / 344 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO DE INVESTIGACION APORTACION DE MI REGION EN LOS TEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES MI REGION ES PUEBLA Y EN LA ACTUALIDAD ESTA ES LA SITUACION EN:
TRABAJO DE INVESTIGACION APORTACION DE MI REGION EN LOS TEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES MI REGION ES PUEBLA Y EN LA ACTUALIDAD ESTA ES LA SITUACION EN: EDUCACION: PUEBLA NACIONAL Alumnos egresados en preescolar, 2010 122,935 2,207,153 Alumnos egresados en primaria, 2010 120,822 2,229,434 Alumnos egresados en secundaria, 2010 87,371 1,722,212 Podemos observar que en la actualidad la deserción escolar cada día es más alta, esto debido a múltiples factores como son la migración, la falta
Enviado por URIEL1242 / 957 Palabras / 4 Páginas -
Métodos Y Técnicas De Investigación Para Las Ciencias Sociales
Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales PRIMERA PARTE Capítulo 1 El proceso de investigación Toda investigación es un proceso de creación de conocimiento sobre la estructura, el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. Pasos: a) La preparación del proyecto de investigación b) La ejecución de la investigación EL PROYECTO DE INVESTIGACION La práctica de la investigación requiere de la posesión de un capital intelectual de base que se
Enviado por mariamtnez / 4.920 Palabras / 20 Páginas -
Paradigmas del pensamiento social
Paradigmas del pensamiento social Un ‘paradigma del pensamiento social y político’ es pues un marco dentro del cual se piensan los problemas de la sociedad y del Estado. Definiciones fundamentales Positivista: es aquel que estudia las leyes sobre los fenómenos educativos, Socio critico: nos enseña a conocer y comprender la realidad o sea a nosotros los humanos. Grupos Sociales y estratificación. Primarios Grupo de juegos Forma natural y voluntaria Consanguinidad, afecto, simpatía. Secundarios Reglamentación Estratificación
Enviado por daru123 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Del Pensamiento Social
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL Hasta el siglo XIII las comunidades estaban estáticas y es durante este periodo cuando se produce una situación de cambio con nuevas ideas políticas y métodos científicos, en el año de 1839 se propuso el nombre de sociología que surge durante una progresiva especialización de los saberes y un impacto creciente de los problemas sociales de los cuales había que preocuparse de una manera científica, surgen nuevas clases sociales y divisiones
Enviado por monitatis / 644 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion Educativa
Paradigmas de la investigación Educativa Paradigmas: Es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. - Es una teoría o modelo explicativa de las realidades físicas - Un paradigma es sólo una manera de ver y explicar qué son y cómo funcionan las cosas. Son teorías elaboradas, bien sea sobre un aspecto particular del universo o bien sea sobre su totalidad. -
Enviado por irma1234 / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas Del Pensamiento Social Fenomenologico
paradigmas del pensamiento social fenomenologico Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO CRÍTICO Y FENOMENOLOGÍA CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO CRÍTICO Y FENOMENOLOGÍA Trabajos: CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO CRÍTICO Y FENOMENOLOGÍA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 929.000+ documentos. Enviado por: Taty_DomSer 04 julio 2013 Tags: Palabras: 355 |
Enviado por pandillita / 667 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL
1.1.1 PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Pensamiento social: se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones
Enviado por 0987654231 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Del Pensamiento Social
l) La noción de ‘paradigma’ Primero tenemos que precisar qué entendemos aquí por ‘modelo’ o ‘paradigma’ del pensamiento social y político. Hablando en términos generales, un paradigma es un modelo subyacente a un pensamiento, cuya estructura determina, haciendo así que se plantee ciertos asuntos y no otros y que ‘organice lo dado’ según cierto marco. Por convención, hablaremos de ‘paradigma’, y no de ‘modelo’, cuando el sujeto no tiene plenamente en cuenta ese marco, de
Enviado por 23Diana / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
La función social de la investigación
Los estudios sociales son el estudio de la cultura en relación con la historia. Estudiar cultura permite que los alumnos investiguen y entiendan “Comportamientos, tradiciones, instituciones, valores y creencias transmitidos socialmente” según los expertos del Consejo Nacional para Estudios Sociales. Cuando van a elegir un tema para un ensayo de comparación y contrastación en la educación media, los estudiantes suelen elegir un tema que el docente haya desarrollado en clase, como por ejemplo, la historia,
Enviado por estepanie463 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Importancia de la investigación en el trabajo social
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL TRABAJO SOCIAL Antes de abordar la importancia de la investigación en el Trabajo Social, debemos definir de que trata la investigación propiamente tal. La investigación es lo que ha permitido a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnología, conocer el entorno. Al ser humano la investigación le permite conocer su pasado, conocer como se ha hecho algo y esto se puede aplicar a diferentes disciplinas. Por ejemplo la investigación le
Enviado por evfernanda / 549 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion C. Sociales
Investigación documental y de Campo sobre las áreas de oportunidad de los jóvenes en los procesos productivos. Actividad 4 Ciencias sociales 2 Historia del México contemporáneo Capitulo 3 El desarrollo estabilizador Fecha: 27 de marzo de 2012 Índice Introducción……………………………………………………… pág. 3 Marco teórico…………………………………………………….. pág. 4 Investigación documental………………………………………pág. 5 Investigación de campo………………………………………...pág. 6 Conclusión……………………………………………………......pág. 18 Bibliografía………………………………………………………..pág. 19 INTRODUCCIÓN La siguiente investigación documental y de campo está destinada a dar un conocimiento más amplio sobre la situación
Enviado por itzayanagrey / 5.278 Palabras / 22 Páginas -
Investigacion Como Construccion Social
La Investigación Como Proceso De Construcción Social Conceptos básicos de la investigación. La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz. CONCEPTOS Investigar: se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica: su finalidad es
Enviado por jigb10 / 982 Palabras / 4 Páginas -
La Investigación como un proceso de construcción social
Unidad 2.- La Investigación como un proceso de construcción social 2.1.-Conceptos Básicos de la Investigación. -------------------------------------------------------------------------------- Conceptos de investigación Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la
Enviado por jajajaja5 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas
Construcción social de la ciencia: Paradigmas y rupturas El camino hacia la ciencia normal* En esta lectura Thomas S. Kunh, explica y describe por los procesos de desarrollo de la ciencia, los cambios o modificaciones a los paradigmas, así como las modificaciones, experimentos e inventos que algunos científicos han elaborado. Cualquier ciencia se basa en paradigmas. Entonces un Paradigma es una ciencia normal. Se puede decir que la ciencia normal, es la investigación basada en
Enviado por paolafgl / 378 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion Y Responsabilidad Social
Investigación y responsabilidad social El marketing actual no es el mismo de hace 40 años. Conforme ha ido evolucionando en el mundo la forma de hacer negocios, ha ido evolucionando la forma de entender el marketing y por supuesto la investigación de mercados. Estos cambios son parte de un proceso de transformación que en algunos casos ha durado decenas de años pero que finalmente nadie podría entender el mundo actual sin ellos: la evolución del
Enviado por fpareja / 875 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas De Investigación
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Universidad De Aconcagua Positivismo El Positivismo (o materialismo o naturalismo) dice que todas las teorías que construyamos acerca de la realidad deben ser validadas lógica y empíricamente. Proposiciones no susceptibles de ser validadas deben ser rechazadas. Hay posturas positivistas que van más allá de lo anterior en el sentido de que afirman más cosas. Son ideas de algunos positivistas en particular o de alguna corriente basada en el positivismo, como el
Enviado por Kinelixe / 266 Palabras / 2 Páginas -
La Investigación Con Enfoque Social
Módulo II: La Investigación con Enfoque Social Taller Investigación Social De acuerdo con la lectura del módulo II y la Webgrafía recomendada, proceda a dar respuesta a las siguientes preguntas en un máximo de dos páginas según su comprensión del tema: Instrucciones: de acuerdo con la problemática observada describa los siguientes elementos. 1. Cual fue la problemática social observada.(planteamiento del problema). 2. Objetivo general. 3. Objetivos específicos. 4. Plantee una alternativa de solución a la
Enviado por Lico32 / 729 Palabras / 3 Páginas -
Construcción Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas
Construcción social de la ciencia: Paradigmas y rupturas Paradigma científico (Thomas Samuel Khun): El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. • Lo que se debe observar y escrutar. • El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo. • Cómo tales interrogantes deben estructurarse.
Enviado por artessa / 262 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
Paradigmas de investigación. • Concepto de paradigmas • Paradigmas de investigación en educación • Paradigma positivista • Paradigma interpretativo • Paradigma sociocritico 3. Derivaciones metodologicas de los paradigmas de investigacion • Problemas de la investigación • Diseño de investigación • La muestra • Técnicas de recogida de datos • Análisis e interpretación de datos • Criterios de rigurosidad en la investigacion TEMA 2.- PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN. 1.- CONCEPTO DE PARADIGMAS. Si bien el concepto de
Enviado por bonny99 / 7.672 Palabras / 31 Páginas -
Paradigmas De Las Ciencias Sociales
PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES 1 Hermenéutica clásica 2 Sociología comprensiva 3 Elección racional e intercambio Tesis ontológicas 1. Todo objeto es una idea o la encarnación de una idea. 2. No hay objetos independientes de la conciencia o espíritu. 3. Todo objeto social es una idea creada por la conciencia o la encarnación de una idea. 1. Todo objeto es una idea o la encarnación de una idea. 2. Hay objetos independientes de la
Enviado por siilviaibarra / 1.842 Palabras / 8 Páginas -
IMPORTANCIA DE LOS PARADIGMAS EN LA EXPLICACION DE LOS FENOMENOS ESTUDIADOS POR LA CIENCIA Y EN LA ORIENTACION QUE SIGUE LA INVESTIGACION CENTIFICA.
Los cambios de paradigma causan que los científicos vean el mundo de investigación el que están comprometidos de manera diferente. Después de una revolución los científicos responden a un mundo diferente. Distinción entre desarrollo científico normal y revolucionario: NORMAL La ciencia normal es la que produce los ladrillos que la investigación está continuamente añadiendo al creciente edificio del conocimiento científico. Esta concepción acumulativa del desarrollo científico es familiar y a guiado la elaboración de una
Enviado por valerialeal1 / 765 Palabras / 4 Páginas -
LECTURA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
ARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA LECTURA: LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA El positivismo designa un estilo de pensamiento informado por determinados supuestos acerca de la naturaleza del conocimiento. El pensamiento positivista ha influido también en los estudios de historia, teología y ética. Se admite que el positivismo implica dos postulados estrechamente relacionados. El primero es que los objetivos, los conceptos y los métodos de las ciencias naturales son aplicables a las indagaciones científico-sociales. El
Enviado por dinosuario64 / 705 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
ENSAYO SOBRE PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El paradigma positivista pretende abordar el conocimiento del objeto, como tal, desde lo estrictamente objetivo, así como lo ven y perciben los sentidos, sin tener en cuenta las relaciones que se establecen entre el contexto y las circunstancias. Estemétodo de investigación es acertado para las ciencias naturales, pero lo que pretendeeste enfoque es aplicarlo de manera rígida también a las ciencias sociales, siguiendolos mismos pasos, su planteamiento es
Enviado por wely / 392 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion Educativa
“Paradigmas de la Investigación Educativa” Paradigmas Concepto de Realidad Relación Sujeto-Objeto Finalidad de la Investigación Tipo de Explicación Establecidas Positivista Su labor es investigar las hipótesis utilizando métodos y técnicas que los lleven hacia una comprobación. La relación que se crea es la de la investigación, así como también la creación de técnicas. Su finalidad es que logremos describir la situación, así como también controlemos el tema para poder llegar a la explicación de sí
Enviado por sannay / 238 Palabras / 1 Páginas -
La investigación como un proceso de construcción social
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA ING: GESTIÓN EMPRESARIAL MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN GRUPO: 1 A UNIDAD: 2 NOMBRE UNIDAD: La investigación como un proceso de construcción social. INTEGRANTES: DE LEO MARTÍNEZ PAMELA LEMUS RUIZ TANIA FERNANDA MARTÍNEZ CALDERÓN LISBETH SARTORIUS RIVERA SARAÍ VENTURA SACREAMENTO BEATRIZ CATEDRÁTICO: DR.AUGUSTO JESÚS CORTES PRUDENCIO FECHA: AGOSTO/ 2013 ÍNDICE Introducción Objetivo General Objetivo Educacional Conceptos básicos de la investigación. 2.1 Conceptos básicos de la información---------------------------------------------2
Enviado por sartorius25 / 8.194 Palabras / 33 Páginas -
Paradigmas De Investigación Educativa
Dimensión Interpretativo Crítico Intereses Comprender, Interpretar (comprensión mutua compartida) Emancipar, criticar E identificar él Potencial para él Cambio Ontología (naturaleza de la realidad) Construida, Holística, Divergente, Múltiple Construida, holística Relación sujeto - objeto Interrelación, relación Influida por Factores subjetivos Interrelacionados. Relación influida por El fuerte Compromiso para él Cambio Propósito: Generalización Hipótesis de trabajo En contexto y tiempo Dado, explicaciones Idiográficas, inductivas, Cualitativas, Centradas sobre diferencias Lo mismo que él Interpretativo Explicación: Causalidad Interacción de
Enviado por yrene / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL.
LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y SU EVOLUCIÓN SOCIAL. La investigación y la innovación tecnológica poseen un valor estratégico económico y son fundamentales para el desarrollo integral del país. La globalización ha motivado el incremento de inversión en Investigación y Desarrollo. De tal forma que, los parámetros que caracterizan la gestión de empresas, como: mercado, liderazgo y dirección; desarrollo de personal, conocimiento, planeamiento y control; administración y mejora de productos, procesos, equipos; articulación, solidez empresarial, impacto
Enviado por sagid12 / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN |
Actividad de Desarrollo 1. PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN | POSITIVISTA | a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados. c) El objetivo que se
Enviado por almapaz1204 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De Investigacion
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Es el procedimiento por el cual se llega a obtener conocimientos científicos, pero no existe un método absolutamente seguro para eliminar el error de la elaboración y validación de las teorías científicas, sino que tal procedimiento es relativo según cada momento histórico, incluso según la naturaleza del conocimiento que se trata de lograr. Positivista: pretende explicar predecir hechos a partir de relaciones causa efecto (se busca descubrir el conocimiento) el investigador busca la
Enviado por arletgp / 2.482 Palabras / 10 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS “EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL” El libro nos muestra la lectura el camino hacia la ciencia normal, la cual quiere decir que son investigaciones basadas firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen ya sea durante algún tiempo o bien para su fundamento en la práctica. Este texto nos muestra varios ejemplos de algunas ciencias o bien inventos que han surgido gracias
Enviado por ecops_21 / 472 Palabras / 2 Páginas