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Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Estrategias Gerenciales Para El Desarrollo Socio-económico Productivo De Los Bancos Comunales Con La Participación De Desarrollo De La Región Zuliana (CORPOZULIA).

    Estrategias Gerenciales Para El Desarrollo Socio-económico Productivo De Los Bancos Comunales Con La Participación De Desarrollo De La Región Zuliana (CORPOZULIA).

    EL PROBLEMA 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En todo el mundo la situación financiera se encuentra en una posición que frecuentemente se ve afectada por factores financieros que conducen cambios de las principales fuentes de consolidación que permiten el reaccionar contra los factores desfavorables de una economía mundial cambiante. En la actualidad, el comportamiento de los escenarios globales manifiestan características negativas en cuanto al establecimiento factible de la implementación de estrategias que repercutan de forma general

    Enviado por davbetzi / 1.968 Palabras / 8 Páginas
  • DESARROLLO SOSTENIBLE

    DESARROLLO SOSTENIBLE

    DESARROLLO SOSTENIBLE ¿COMO LOGRAR SATISFACER LAS NECESIDADES DE HOY Y GARANTIZAR QUE SE PUEDAN SUPLIR TAMBIEN LAS NECESIDADES DEL MAÑANA? Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible

    Enviado por angelicabermudez / 959 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO DESARROLLO SOSTENIBLE

    ENSAYO DESARROLLO SOSTENIBLE

    DESARROLLO SOSTENIBLE ¿COMO LOGRAR SATISFACER LAS NECESIDADES DE HOY Y GARANTIZAR QUE SE PUEDAN SUPLIR TAMBIEN LAS NECESIDADES DEL MAÑANA? Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible

    Enviado por angelicabermudez / 959 Palabras / 4 Páginas
  • "Fomento Del Desarrollo Cognoscitivo Por Medio De Las Ciencias", En Programa Y Materiales De Apoyo Para El Estudio De Conocimiento Del Medio Natural Y Social I, México,

    "Fomento Del Desarrollo Cognoscitivo Por Medio De Las Ciencias", En Programa Y Materiales De Apoyo Para El Estudio De Conocimiento Del Medio Natural Y Social I, México,

    Bloque I. El conocimiento del medio natural y social en preescolar Al estudiar los temas y realizar las actividades propuestas se espera que las estudiantes normalistas reconozcan que la naturaleza y la sociedad son ámbitos de conocimiento que los niños exploran de manera espontánea y cuyo estudio sistemático es propósito de la educación preescolar. Las estudiantes reconocerán que existen concepciones acerca de la ciencia que la definen como una disciplina difícil, inaccesible y sin valores,

    Enviado por marizaluna / 1.758 Palabras / 8 Páginas
  • El Desarrollo Del Niño

    El Desarrollo Del Niño

    Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el

    Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo Del Niño

    El Desarrollo Del Niño

    Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el

    Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo Del Niño

    El Desarrollo Del Niño

    Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el

    Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Un Sistema Informático De Gestión Y Control De Inventarios Para Mejorar La Rentabilidad

    Desarrollo De Un Sistema Informático De Gestión Y Control De Inventarios Para Mejorar La Rentabilidad

    1. Administración de inventarios 1. Importancia 2. Conceptos básicos 3. Tipos de inventarios 4. Costos en los inventarios 1. Importancia El objetivo de este curso, además de alentar a la capacitación técnica, en la materia de controles de inventarios y almacenaje, busca profundizar en la concienciación de los entes y factores que intervienen en la administración y manejo de materiales en la empresa, de manera que entiendan su importancia, a fin de ser más competitivos

    Enviado por lbuitrago1 / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Teorías Del Desarrollo Humano

    Teorías Del Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano Es el estudio de los procesos de cambio que los humanos tenemos a lo largo de nuestra vida. Las principales teorías del desarrollo humano son las siguientes: 1. Psicoanalítica (Se centra en las emociones del inconsciente) Psicosexual de Freud (esta habla de que los placeres sexuales van cambiando de zona) Oral 0 a 1.5 años En esta etapa el placer sexual se encuentra en la zona de la boca, el niño tiende a

    Enviado por pluspipe / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica

    Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica

    LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. Las escalas del desarrollo no deban confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. J. Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del

    Enviado por laricami / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica

    Desarrollo Infantil Segun La Psicologia Genetica

    LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. Las escalas del desarrollo no deban confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. J. Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del

    Enviado por laricami / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De Productos.

    Desarrollo De Productos.

    ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE PRODUCTOS NUEVOS 1) Generación de Ideas: La búsqueda de ideas para productos nuevos deberá ser sistemática en vez de casual. De otro modo la firma encontrará un gran número de ideas, la mayoría de las cuales no se­rán apropiadas para este tipo de negocio. La alta gerencia deberá estipular qué productos y mercados recalcar. Deberá es­tipular qué quiere lograr la firma con los nuevos productos, si se trata del objetivo de

    Enviado por Marichuchis / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • El Papel Del Docente En El Desarrollo Del Adolescente

    El Papel Del Docente En El Desarrollo Del Adolescente

    “El Papel del Docente en el Desarrollo del Adolescente” Durante la etapa en que los muchachos se incorporan a la educación secundaria, además de estar pensando que sus clases ya no serán impartidas por un solo docentes, también estarán atravesando el inicio de la pubertad, con sus cambios corporales en la maduración sexual, los cuales en algunos se presentan a muy temprana edad (en primaria), dando con ello el comienzo a la adolescencia. El docente

    Enviado por lmacias2011 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POST NATAL, Y SUS IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA

    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POST NATAL, Y SUS IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO CABIMAS, ESTADO ZULIA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. REALIZADO POR: LUIS GONZALEZ V.- 20.257.276 OCTUBRE DE 2011  ESQUEMA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA.   TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. Los GRÁFICOS ESTADÍSTICOS son representaciones gráficas de la tabulación. Existen gráficos de distintos tipos, como barras, circulares, de puntos, líneas, de dispersión, etc.. Gráfico de barras. Gráfico circular o

    Enviado por imagine / 274 Palabras / 2 Páginas
  • COMO AFRONTAR LA CRISIS CON DESARROLLO SOSTENIBLE

    COMO AFRONTAR LA CRISIS CON DESARROLLO SOSTENIBLE

    Muestra organización es una organización renovada, estusiasmada con la idea de trabajar en conjunto con otras instituciones, preparando y previniendo todo aspecto requerido la llevar adelante el proyecto. NUESTRO OBJETIVO Lograr reducir la pobreza rural Aumentos del ingreso y del empleo rural organizándolos y capacitando en aplicaciones de nuevas tecnologías, promoviendo y asistiendo de manera técnica toda clase de actividades productivas. Promover y realizar alianzas productivas de pequeños productores asociados con la inversión privada descentralizada

    Enviado por alejandronavarroortiz / 331 Palabras / 2 Páginas
  • El concepto de desarrollo organizacional, funciones de control de

    El concepto de desarrollo organizacional, funciones de control de

    CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN "Una organización es la coordinación de diferentes actividades de participantes individuales con la finalidad de efectuar transacciones planeadas con el ambiente". Toda organización actúa en determinado ambiente y su existencia y supervivencia dependen de como se relacione con ese medio. Por tanto debe ser estructurada y dinamizada en función de las condiciones y circunstancias en que opera. Esto logra que las organizaciones sean colectivamente conscientes de sus destinos y de la orientación

    Enviado por orianny / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo,aplicacion He Impicaciones Eticas De Lastecnologias Actuales Y Emergentes

    Desarrollo,aplicacion He Impicaciones Eticas De Lastecnologias Actuales Y Emergentes

    ÉTICA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: APUNTES PARA REFLEXIONAR ANTE LOS DILEMAS DE LA INFORMÁTICA Mario González Arencibia, Universidad de las Ciencias Informáticas, La Habana junio del 2006. ÉTICA, GOBERNANZA Y DESARROLLO realizado del 4 al 24 de abril de 2007 Simposio "Economía, Paz y Seguridad" Simposio "Economía y Religión" Simposio PEKEA "El individuo y la sociedad" Esta página muestra parte del texto de la ponencia, pero carece de las tablas o imágenes o fórmulas o

    Enviado por adaldoom / 3.526 Palabras / 15 Páginas
  • Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:

    Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria Del Desarrollo

    Teoria Del Desarrollo

    Abstracto En este escrito presento un análisis de las teorías de apego según postuladas por John Bowlby. Presento datos biográficos para establecer un trasfondo histórico. Se discuten las bases de su teoría de apego y sus aplicaciones. Bowlby presento su teoría en tres volúmenes, el primero publicado en 1969 titulado Attachment. Los otros dos, Separation: anxiety and anger, y Loss: sadness and depresion. fueron publicados en 1971 y 1980 respectivamente. La fuente para este trabajo

    Enviado por titan / 3.671 Palabras / 15 Páginas
  • Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.

    Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.

    El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos inciden en el desarrollo del niño en la actividad, la disponibilidad con que se presenta a las

    Enviado por elenamaldonado20 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Sustentable

    Desarrollo Sustentable

    Video: Una nueva manera de pensar para un mundo mejor Este video nos habla de una empresa llamada “Sustentarse” que surge como respuesta a la situación que vivimos actualmente, con una nueva propuesta de visión empresarial, para orientar a las empresas hacia la sustentabilidad y responsabilidad social. . La población mundial esta consiente de cómo el calentamiento global, los desastres naturales y el hombre, están acabando con nuestro planeta, como consecuencia del mal uso de

    Enviado por rocio_101 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • El Papel De La Ingenieria En El Desarrollo Tecnologico

    El Papel De La Ingenieria En El Desarrollo Tecnologico

    EL PAPEL DE LA INGENIERIA EN EL DESARROLLO DE LA TEGNOLOGIA Y SOCIEDAD LA TECNOLOGIA ES UN MOTOR DE DESARROLLO EN UNA SOCIEDAD, ACTUALMENTE LA SOCIEDAD ESTA BASADA EN LO QUE LA TECNOLOGIA LE PUEDE AYUDAR, YA QUE VIVIMOS EN UNA CIUDAD COMPETITIVA DONDE EL USO DE ESTA ES NECESARIA PARA LAS TAREAS DIARIAS QUE SE PRESENTAN DESDE LA MAS COTIDIANA HASTA LA MAS COMPLEJA. LA INGENIERIA AUNADA A LA TECNOLOGIA BUSCAN FACILITARNOS ESA TAREAS

    Enviado por luisroberto / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Psicomotriz

    Desarrollo Psicomotriz

    Se conoce como desarrollo psicomotor a la madurez psicológica y muscular que tiene una persona, en este caso un niño. Los aspectos psicológicos y musculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud. Al contrario del intelectual que está dado por la maduración de la memoria, el razonamiento y el proceso global del pensamiento. El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño, sin embargo, es claro que él se presenta en el mismo

    Enviado por amayamayrak / 7.341 Palabras / 30 Páginas
  • Plan Global de Desarrollo 1980-1982

    Plan Global de Desarrollo 1980-1982

    Plan Global de Desarrollo 1980-1982 José López Portillo (1976-1982) • Inpulsó y promevió en forma considerable la exportación de petróleo y gas. • Debido al fuerte impulso dado a las exportaciones, éstas crecieron 6.4 veces durante el sexenio. • El gobierno a través de sus tres Poderes se encarga de hacer, ejecutar y velar por el cumplimiento de la Ley. A través de la forma concreta que asuma el gobierno, el Estado puede cumplir con

    Enviado por Mikeuacm / 1.570 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo Del Niño

    Desarrollo Del Niño

    UNIDAD 1 EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN NIÑOS Y ADOLOSCENTES El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinámica bio-psico-social. La motricidad ya no podemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos asumir la repercusión que la misma posee sobre todas las dimensiones del ser humano. Los niños son individuos con especiales características (no hombres en miniatura), en los cuales el movimiento es un elemento natural de vital

    Enviado por rafyta / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar

    Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar

    El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de los ritmos biológicos propios de esta edad, no solo permiten avanzar en el desarrollo armónico e integral

    Enviado por marlenyrivera / 4.322 Palabras / 18 Páginas
  • SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL IED TAGANGA

    SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL IED TAGANGA

    SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL JUNIO 2011 Currículo “Conjunto de actividades y procesos que intencional y consecuencialmente se programan para cumplir con objetivos de la educación expuestos en la Ley 115/94 y en cada Proyecto Educativo institucional” lineamientos curriculares. MEN.1995 Hoy en día se va dejando de lado el currículo tecnológico y se argumenta a favor del llamado “currículo por procesos” el cual tiene como referentes los procesos de desarrollo integral, orientados hacia el desarrollo de

    Enviado por jimenezp16 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Sustentable Y Evolución De La Legislación Ambiental

    Desarrollo Sustentable Y Evolución De La Legislación Ambiental

    UNIDAD 3 desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental 3.1 La Planificación Para El Desarrollo La planificación para la conservación y el uso sustentable de la biodiversidad no es un hecho estático con principio y final, más bien puede percibirse como un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el entorno socio-ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable. Uno de los resultados más importantes de la planificación es la generación de

    Enviado por alcaicos / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Desarrollo De Nuevos Productos

    Desarrollo De Nuevos Productos

    DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS: El desarrollo de un nuevo producto se lleva a cabo en el ámbito de los negocios, ingeniería y el diseño, consiste en el proceso completo de crear y llevar un nuevo producto al mercado. Existen dos aspectos paralelos que se involucran en este proceso: uno implica ingeniería de producto; el otro, análisis de mercado. Los responsables de la mercadotecnia consideran el desarrollo de nuevo producto como el primer paso en la

    Enviado por tpmfer / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”

    Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”

    Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo”. Relevancia de los modelos de educación inicial de Estados Unidos para el contexto de Latinoamérica y el Caribe. Informe de visitas de observación. 1. Contexto: El 30 de septiembre de 2005, los participantes del Simposio “Desarrollo Infantil Temprano- Una prioridad para el Crecimiento Económico, Sostenido y Equitativo” organizado por el Banco Mundial, realizaron visitas de Observación a Centros de Cuidado Diario y

    Enviado por cabaafull / 4.506 Palabras / 19 Páginas
  • LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS

    LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS

    LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS AMÉRICAS Los pueblos indígenas y los estados nacionales en Hispanoamérica Latinoamérica en el mundo multicultural 1. En el mundo globalizado de hoy, la diversidad cultural está al orden del día. Se habla isistentemente de pluralismo cultural y multiculturalidad, de culturas híbridas y sincretismos culturales, del derecho a la diferencia y de las políticas culturales diseñadas para respetar la diversidad y promover el entendimiento mutuo entre culturas. La

    Enviado por francish / 9.590 Palabras / 39 Páginas
  • El Melón Orgánico Y Su Utilidad En El Desarrollo Sustentable

    El Melón Orgánico Y Su Utilidad En El Desarrollo Sustentable

    El Melón Orgánico y su Utilidad en el Desarrollo Sustentable Desarrollo Sustentable Justificación Hoy en día, la mayoría de las fuentes de energía utilizadas por el ser humano para realizar sus actividades cotidianas y/o satisfacer sus necesidades, generan una gran cantidad de residuos contaminantes, los cuales se pueden aprovechar y así poder disminuir la contaminación en el medio ambiente. Objetivo Conocer, entender y demostrar cómo a cada parte de los materiales utilizados se les pude

    Enviado por mayhra / 516 Palabras / 3 Páginas
  • TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO

    TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO

    LECTURA: TEORÍA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO En el proceso de estudio de un individuo en cuanto a su personalidad, sus motivaciones, aptitudes, actitud frente a la vida, situación actual, modalidad de relación con la familia y la comunidad, la psicología del desarrollo ofrece como instrumento el estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y como estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de su personalidad.

    Enviado por Daiiaf / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnologìa Aplicada Al Desarrollo

    Tecnologìa Aplicada Al Desarrollo

    INFORME DE TRABAJO Carrera : Ing. Ejec. Informática Fecha: 07 sept. 2011 Laboratorio: 1 Requerimiento “La clínica “ALEMANA” necesita llevar un control informatizado de su gestión de pacientes y médicos. De cada paciente se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección, población, provincia, código postal, teléfono y fecha de nacimiento. De cada médico se desea guardar el código, nombre, apellidos, teléfono y especialidad. Se desea llevar el control de cada uno de los ingresos que

    Enviado por devildoll / 484 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo De La Filosofía Griega

    El Desarrollo De La Filosofía Griega

    La historia de la filosofía, tal como se ha entendido en Occidente, tiene su origen en la antigua Grecia, entre los siglos VII y VI a. C. Surge entonces una forma especial de ver y comprender el mundo: el logos, esto es una explicación filosófica o racional de la realidad que vino a sustituir a las explicaciones míticas de las religiones tradicionales. Entre los factores sociales, políticos y económicos que hicieron posible el paso del

    Enviado por musika / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Caracteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años De Edad Con Relacion Al Desarrollo Biologico

    Caracteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años De Edad Con Relacion Al Desarrollo Biologico

    Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos

    Enviado por rosmely / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Y Desarrollo Del Mercado

    Planeacion Y Desarrollo Del Mercado

    Definición del segmento meta Algunas definiciones son:  Kotler y Armstrong, autores del libro "Fundamentos de Marketing", consideran que un mercado meta "consiste en un conjunto de compradores que tienen necesidades y/o características comunes a los que la empresa u organización decide servir".  Stanton, Etzel y Walker, autores del libro "Fundamentos de Marketing", definen el mercado meta como "el segmento de mercado al que una empresa dirige su programa de marketing". Otra definición de

    Enviado por femmelectrique / 3.786 Palabras / 16 Páginas
  • El desarrollo personal,

    El desarrollo personal,

    “PROYECTO: CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE DESARROLLO PERSONAL” • MARCO TEÓRICO: El desarrollo personal, no posee límite de edad, ni etapas, tampoco está condicionado a un estilo de vida en particular, ni a un nivel de adquisición, profesión, o distinción social; es decir que todo ser humano, en el trascurrir de su vida, constantemente se encuentra experimentado el desarrollo en todas las áreas de su vida. El desarrollo personal brinda al individuo la posibilidad de aprender,

    Enviado por stephanen / 594 Palabras / 3 Páginas
  • El Desarrollo Humano

    El Desarrollo Humano

    ¿QUE ES EL DESARROLLO HUMANO? El siguiente ensayo hace referencia al estudio del desarrollo humano como rama de la psicología que es de suma importancia para conocer los cambios de la conducta de las personas durante su vida así como la relación entre las diferencias que existe entre ellas con la intención de llegar incluso a predecir los comportamientos. La teoría del desarrollo se refiere a la descripción de los cambios de la conducta, a

    Enviado por yasuri / 314 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

    DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

    FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR. Para comenzar primero debemos de tener claro el significado del concepto de “ comunicación ” y su significado es un proceso donde se transmite y se recibe una información, habiendo un emisor y un receptor para que exista la comunicación debe de existir un mensaje la comunicación puede ser bidireccional, es decir, es de ida y de vuelta entre el emisor y el receptor, al comunicarnos mostramos nuestra actitud

    Enviado por DENIT / 2.010 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Endogeno Y Empresas Socialistas

    Desarrollo Endogeno Y Empresas Socialistas

    SOCIALISMO DEL SIGLO XX: Concepto: El socialismo es la teoría, doctrina o práctica social que promueve la posesión pública de los medios de producción y un control colectivo y planificado de la economía en pro del interés general de la sociedad. El socialismo puede ser no-estatal (mediante la propiedad comunitaria en un sentido amplio) o estatal (a través de la nacionalización y la planificación económica de la producción). Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo

    Enviado por luisa0506 / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • El Desarrollo Organizacional

    El Desarrollo Organizacional

    1) Realice un ensayo claro de cómo funciona el comportamiento de la resistencia al cambio? Valor 20 ptos Los obstáculos para el cambio son factores ambientales que dificultan la aceptación y la aplicación del cambio. Esta actitud se denomina Resistencia al Cambio. Las personas levantan con frecuencia barreras para el cambio por temor a lo desconocido, por desconfianza hacia los iniciadores del cambio o por sentimientos de seguridad amenazada. Por tal motivo este documento trata

    Enviado por casca2005 / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Sustentable

    Desarrollo Sustentable

    Tema Especial: Desarrollo Sustentable Existe una guerra que el Hombre lucha desde hace varios cientos de años. Es una guerra silenciosa - o mejor dicho silenciada - en la que contradictoriamente, ganar significa perder. Esta guerra se viene librando a escala mundial, pero sus mayores batallas se viven cada día en el Hemisferio Norte. Su inicio, podríamos decir que fue entre los años 1760 y 1780 en Inglaterra, donde comienza a buscarse la mecanización de

    Enviado por zZiinthiieezZiithaa / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    ASPECTOS DE LA SUPERACION PERSONAL La superación personal es un proceso de crecimiento en todos los ámbitos o áreas de la vida de una persona, implica mejoras en la salud física y mental, relaciones humanas (pareja, hijos, familiares, amigos, compañeros de trabajo, colaboradores, etc.), campo profesional, formación intelectual, desarrollo espiritual, participación social, cuidado del medio ambiente y cualquier otro aspecto relacionado con la vida de una persona. Aspectos de la superación: Físico.- tener disciplina y

    Enviado por JuanySol / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo

    Desarrollo

    INTRODUCCIÓN: El ser humano es una unidad psico-afectivo-motriz. Su condición corporal es esencial. La psicomotricidad no sólo se fundamenta en esta visión unitaria del ser humano, corporal por naturaleza, sino que cree haber encontrado la función que conecta los elementos que se pensaba separados del individuo humano, el cuerpo y el espíritu, lo biológico y lo psicológico. Esta función es el tono. "El tono debe ser considerado en su importancia fundamental porque, siendo el punto

    Enviado por aniuxbonbon / 251 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO

    PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO

    CONTROL. El control es una etapa primordial en la administración, pues, aunque una empresa cuente con magníficos planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente, el ejecutivo no podrá verificar cuál es la situación real de la organización si no existe un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos. El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que mide y evalúa el

    Enviado por chelias / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo De Desarrollo En Venezuela

    Modelo De Desarrollo En Venezuela

    Modelo de desarrollo en Venezuela: El modelo de desarrollo armónico e integral emprendido por la Revolución Bolivariana garantiza alcanzar la Independencia con Igualdad y Justicia Social. Se avanza en la restitución progresiva de los equilibrios económico, social, político, territorial e internacional de Venezuela. Sin embargo, grandes obstáculos derivados de la persistencia del modelo de desarrollo consumista-depredador generan grandes contradicciones en la actual etapa de tránsito orientada al cambio social. Para comprender las limitaciones en la

    Enviado por cheito_coOl / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo De Desarrollo En Venezuela

    Modelo De Desarrollo En Venezuela

    Modelo de desarrollo en Venezuela: El modelo de desarrollo armónico e integral emprendido por la Revolución Bolivariana garantiza alcanzar la Independencia con Igualdad y Justicia Social. Se avanza en la restitución progresiva de los equilibrios económico, social, político, territorial e internacional de Venezuela. Sin embargo, grandes obstáculos derivados de la persistencia del modelo de desarrollo consumista-depredador generan grandes contradicciones en la actual etapa de tránsito orientada al cambio social. Para comprender las limitaciones en la

    Enviado por cheito_coOl / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social.

    Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social.

    El estudio de las ciencias podría considerarse difícil o imposible de trabajar con los niños de edad preescolar, ya que para muchos su estudio resulta complejo, pero la verdad es que el estudio de la ciencia en el Jardín de niños es posible si les brindamos las herramientas necesarias a las pequeños además de que lograremos el desarrollo de importantes competencias cognitivas de cada uno de los infantes. …La ciencia en los primeros años busca

    Enviado por ZaReMii / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Del Lo Moral

    Desarrollo Del Lo Moral

    Se da inicio a la clase entregando los resúmenes pendientes del portafolio y las notas pertinentes al primer corte, posteriormente se da un tiempo para resolver dudas acerca del trabajo referente al portafolio. Siendo las 4:30 pm, se lee la relatoría de la clase anterior a cargo de Natalia cadena, minutos después se nos entrega una hoja para la retroalimentación en pro de la calidad del curso, finalizado lo anterior, se da apertura al tema

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