Pedagogia Social ensayos gratis y trabajos
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Para efecto de las ciencias sociales, las primeras acepciones de cultura fueron construidas a finales del siglo XIX
Para efecto de las ciencias sociales, las primeras acepciones de cultura fueron construidas a finales del siglo XIX. Por esta época, la sociología y la antropología eran disciplinas relativamente nuevas, y la pauta en el debate sobre el tema que aquí nos ocupa la llevaba la filosofía. Los primeros sociólogos, como Émile Durkheim, rechazaban el uso del término. Hay que recordar que en su perspectiva, la ciencia de la sociedad debía abordar problemas relacionados con
Enviado por karlaesm / 401 Palabras / 2 Páginas -
Redes Sociales
De acuerdo con los expertos, las redes sociales son sistemas o estructuras sociales en los que se realiza un intercambio entre sus miembros, y de los miembros de una red con los de otra, que puede ser otro grupo u otra organización. Esta comunicación dinámica permite sacar un mejor provecho de los recursos que poseen los miembros de estas redes. Los individuos o miembros son llamados “actores” o “nodos” en las publicaciones que detallan el
Enviado por sofiaperez / 396 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogías antiautoritarios
Introducción El presente trabajo busca dar a conocer los pedagogos antiautoritarios los cuales defienden la libertad como principal estímulo a la educación. La libertad como método para hacer personas capaces de tomar decisiones, de expresar sus valores, hacer crecer sus habilidades. Este método pedagógico se basa en la búsqueda de la felicidad, en la autonomía de las organizaciones educacionales, dejando de lado el modelo tradicional de las escuelas, rechazando los castigos y presiones que ejercen
Enviado por Pau_me / 2.641 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",
PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada
Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",
PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada
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Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",
PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada
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Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",
PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada
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Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",
PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada
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Acontecimiento Social
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo de reconocimiento -2011-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal de reconocimiento del curso Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: 20 puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivo instruccional: desde la lectura del protocolo del curso, los estudiantes deben dar respuesta a algunos interrogantes propios que
Enviado por leopardispi / 2.651 Palabras / 11 Páginas -
Etica en el ambito personal y social
1.1.1 ETICA EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL Se dice que la ética se enfoca sobre el individuo porque solo el individuo es verdaderamente personal ya que a través de la ética la persona entiende y se guía de aquello que está bien o mal moralmente. A veces se hace una distinción entre la ética personal y la ética social, se podría decir que lo contrario también es verdad, o sea que no debemos permitir
Enviado por Stanfford / 1.971 Palabras / 8 Páginas -
Relación Entre Pedagogía Y Educación
Relación entre Pedagogía y educación (semejanzas): La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Mientras más se amplía el concepto educativo, la pedagogía por su lado alcanza un dominio propio. Mientras que
Enviado por FabianaChurio / 361 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Como Proceso Social
La educación como proceso social! Por Miguel De Castilla Urbina IDEUCA La mayoría de las definiciones de uso común en la academia por lo general apuntan a afirmar que la educación es un proceso cuya función es desarrollar capacidades y competencias intelectuales, psicológicas, físicas y morales, orientadas a que la persona pueda desempeñarse eficazmente en el sistema social; o que la educación cumple con el papel de asegurar la reproducción de la estructura social de
Enviado por jackie23 / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
Propuesta De Capacitación Y Asesoría Fiscal Y De Seguridad Social A Micro Y Pequeñas Y Medianas Empresas Constructoras En Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
RESUMEN: Esta ponencia contiene los resultados obtenidos al realizar el desarrollo la Unidad de Vinculación Docente, denominada, CAPACITACION Y ASESORÍA FISCAL Y DE SEGURIDAD SOCIAL A MICRO, PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS AFILIADAS A LA CMIC (Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción A. C) EN TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. a través de la cual la Facultad de Contaduría y Administración, Campus I, con docentes y estudiantes del programa educativo de la licenciatura en Contaduría,
Enviado por julio60 / 4.217 Palabras / 17 Páginas -
Repensando El Estado Para El Desarrollo Social: Más Allá De Dogmas Y Convencionalismos
I UN FIN DE SIGLO CON UN ESCENARIO SOCIAL INQUIETANTE A fines del siglo pasado el mundo logro avances en sus capacidades científicas, tecnológicas y productivas. Pero estos inmensos avances no se están transformando en mejoras en las difíciles condiciones de vida de amplios sectores del planeta, especialmente en el escenario social. En áreas como salud, educación, trabajo, vivienda, entre otras no se ven reflejados los grandes avances que la humanidad ha conseguido y esto
Enviado por Redondo79 / 3.063 Palabras / 13 Páginas -
Ensayo Educacón Y Pedagogía
Este trabajo es una primera aproximación al análisis de lo que podría ser una manifestación novedosa del fenómeno de desigualdad social característico de nuestras sociedades. Se trata del primer avance de una investigación más completa en la que tratamos de establecer empíricamente la realidad, la naturaleza y el alcance de dicho fenómeno, y que en estas páginas se limita a presentar las hipótesis de partida. 1. La desigualdad en la sociedad capitalista La historia de
Enviado por orellana / 5.125 Palabras / 21 Páginas -
Formato Contrato Social
CONTRATO SOCIAL BORO S.A. En la ciudad de México a los 20 días del mes de Agosto de 2011 los señores: Luis Adrian Cabrera Rodríguez, estado civil Soltero, de nacionalidad mexicana, de profesión Ingeniero en Mecatrónica, con domicilio en Av. Parque Lira 39 Col. Centro Del. Coyoacán, México D.F. y D.N.I. N° CARL200880HDFIDD05 y Adriana Araceli Cabrera Rodríguez, estado civil Casada, de nacionalidad mexicana de profesión Lic. En Economía con domicilio en Bosque de Eucaliptos
Enviado por BORODAVILA / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento, Guia
El camino hacia la ciencia normal 1. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Son realizaciones científicas o modelos reconocidos que proporcionan soluciones durante un cierto tiempo a las comunidades científicas. 2. ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Según Kuhn, esto hace referencia a que los científicos trabajan solos, sin embargo, simplemente con realizar una concepción científica están trabajando en una comunidad dentro de la cual tienen apoyo. En otras palabras, la ciencia
Enviado por rociomoreno / 502 Palabras / 3 Páginas -
CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION
CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION La evaluación se ha convertido en los últimos tiempos en un tema de discusión, y de preocupación tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar. Para muchos es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los desafíos similares de esta hermosa tarea de educar. Siendo la educación una práctica social
Enviado por YudisManotas / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Del Contrato Social
INTRODUCCION En la actualidad, se mira este contrato social como base, pero a veces se es violado por el ciudadano que se niega a obedecer órdenes del gobierno (estado) o al contrario desde el gobierno. Con un mal manejo, hace que el pueblo tenga ideas contrarias y haya desacuerdos entre pueblos. Pero como esta escrito en el, es difícil luchar un Estado contra otro sin tener que involucrar a sus hombres, y que además estos
Enviado por gisellemuuu / 1.440 Palabras / 6 Páginas -
Responsabilidad Social
Lectura 9 Revista: “Gestión y Estrategia” UAM – Azcapotzalco Número 28, 2005 DERECHOS DE PAPEL: LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN MÉXICO Ma. Luisa Lepine Martínez Directora General de la Akademie A.C. La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) es un tema que recientemente se ha abordado mucho en diversos foros, debido a escándalos surgidos en Estados Unidos y Europa por la falta de ética en las prácticas empresariales de grandes corporaciones . Estas crisis empresariales, que tienen
Enviado por dianis_ga83 / 3.397 Palabras / 14 Páginas -
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES ÍNDICE El proceso de investigación y los enfoques cualitativo y cuantitativo ---------- 3 La idea ----------------------------------------------------------------------------------------- 5 Planteamiento del problema: Objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio -------------------------------------------------------------------- 6 Criterios para evaluar el potencial de una investigación -------------------------- 7 Elaboración del marco teórico: Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica -------------------------------------------------------------------- 8 Funciones principales del marco teórico ---------------------------------------------- 8 Teoría ------------------------------------------------------------------------------------------ 10 Funciones de la
Enviado por itsayana / 9.020 Palabras / 37 Páginas -
LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES,
Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales ? Con base al conocimiento en relación a la funcionalidad de la sociedad actual, producto de la evolución de las generaciones y acontecimientos del pasado, desde un punto de vista valoral y a la vez metodológico , se debe aprender a reconocer que las ciencias y la tecnología son una parte de la realidad actual,
Enviado por mpmsagaon / 254 Palabras / 2 Páginas -
Las organizaciones son vistas como construcciones sociales
las organizaciones son vistas como construcciones sociales, constituidas y reproducidas a través de la interacción social. Esta construcción social de la realidad la efectúan los miembros de una organización a través de procesos sociales y políticos, y les permite negociar sus propias representaciones de las situaciones e influir en las representaciones y acciones de los restantes miembros. Un grupo social, llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de
Enviado por ALesirit / 303 Palabras / 2 Páginas -
ROMANTICISMO: UN MOVIMIENTO ARTÍSTICO Y SOCIAL
ESCUELA PREPARATORIA CENTRAL DE CIUDAD JUÁREZ A.C. ROMANTICISMO: UN MOVIMIENTO ARTÍSTICO Y SOCIAL MISAEL VÁZQUEZ SANTOYO CIUDAD JUÁREZ CHIHUAHUA, MAYO DE 2011 AGRADECIMIENTOS Este trabajo de investigación es producto de una larga jornada de trabajo, que aunque viene dado por un enorme sacrificio y empeño personal, también representa el esfuerzo de personas que marcaron mi vida para bien y que significan mucho en mi desarrollo como ser humano a nivel intelectual y moral: mis padres
Enviado por victorhugojun / 10.152 Palabras / 41 Páginas -
Estructuras Sociales
Estructuras sociales La familia: Es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad o l país, es por eso que depende mucho de nuestra familia de cómo nos eduquen ya que de ahí nos formamos como personas de ben o ya en un caso dado en personas de mal que eso sucede más bien cuando existe violencia, por esta razón no debe ser maltratada, violada, esclavizada, ignorada por color de piel, desterrada por
Enviado por dianiz / 595 Palabras / 3 Páginas -
Capital Social
El capital social El concepto de capital social, este consiste en esos lazos creados entre grupos de individuos que fortalecen a una comunidad y le dan seguridad frente a las amenazas procedentes del entorno. Con frecuencia se asocia el capital social a la existencia de una saludable sociedad civil; es decir, a la presencia de individuos y grupos organizados que no están directivamente vinculados con la política y que participan creativa y propositivamente en la
Enviado por burbujita58 / 302 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX
La obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros propios sentimiento positivos hacia algún otro. Se basa en el hecho en el que el individuo es capaz de dirigirse así mismo, capacidad de autodirección
Enviado por sicaru / 525 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX
1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados actualmente alrededor de la obra de
Enviado por sicaru / 891 Palabras / 4 Páginas -
Ambitos Del Desarrollo De La Profesion En El Contexto Social
Ambitos del Desarrollo de la Profesion en el Contexto Social En la ingeniería ambiental sus áreas de aplicación se han ido ampliando con velocidad creciente en concomitancia con la expansión experimentada por la tecnología. La tecnología es el conjunto ordenado de conocimientos, informaciones, técnicas específicas, instrumentos y medios físicos y lógicos que posibilitan la producción de bienes y servicios. El ingeniero es el artífice que aplica y utiliza la tecnología para satisfacer necesidades sociales, pero
Enviado por Diway / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
Ambitos Del Desarrollo De Sistemas Computacionales En El Contexto Social
Las tecnologías de la información, actualmente son elementos fundamentales para la superación y desarrollo de un país. Por eso, los países desarrollados basan su crecimiento en la aplicación y la programación estratégica de las herramientas computacionales y han definido políticas que los inducirán a su permanencia en el dinamismo mundial de los próximos años. Por otra parte, la Informática está tan popularizada que es muy difícil que una empresa adquiera una ventaja competitiva por tener
Enviado por TheErickGmz / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Integracion De Normas De Convivencia Social
ETAPA 1. * ¿QUÉ SON LOS PATRONES CULTURALES? Son normas que se establecen en una región, ciudad, o país de acuerdo a las costumbres de un grupo de personas y van cambiando de acuerdo a los avances, modificaciones y precisamente a esas costumbres que se van volviendo comunes en algún sitio (1). * ¿CÓMO SE ESTABLECEN? Esos patrones culturales se han de establecer de acuerdo a cada persona, ya que por el hecho de que
Enviado por danieltobby / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Segun Piaget
Pedagogía según piaget "la psicología y la educación japonesas en la actualidad están profundamente influidas por la huella de Piaget y por su teoría". 1º Escuela. Estructuralismo: • Bases Conceptuales: El estructuralismo pretendía descubrir la estructura de la mente, estudiar de forma científica . Titchener denominaba a la mente como partes de la conciencia. bueno lo que trataba de dar a conocer esta escuela era lo siguiente: tomar una persona y ha esta se le
Enviado por jorgemauriciomc / 760 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SOBRE TECNOCIENCIA Y PEDAGOGIA
La educaciomo prᣴica social en los actuales desarrollos de la modernidad, no es separable de la pedagog�ni de la ciencia como del conocimiento, ni de los valores como sentido ultimo de la existencia social. Por su naturaleza, saber y prᣴicas, existen como dimensiones en la identidad de los sujetos y mutuamente se multiplican, porque existe entre ellos una condiciin orden de causalidad mediante la cual cualquiera puede ser primero. La prᣴica determina en cierto momento
Enviado por yeison90 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Norma Juridica, Moral O De Tracto Social
IMPORTANCIA DE LA NORMA JURIDICA, NORMA MORAL Y TRACTO SOCIAL ¿Cuántas veces hemos caído en conflicto por tratar de diferencia la norma jurídica de la norma moral o el tracto social? Inclusive tenemos conflicto al tratar de entender cuál de estas tres normas puede ser la de mayor peso o la más sancionada. Al parecer lo primero que nos viene a la mente cuando nos mencionan estos tres puntos es entre otras cosas, religión, leyes,
Enviado por pekezamudio / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Social. EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO
El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizar una correcta investigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del método enfrentan la investigación científica en determinada
Enviado por cesarroberto / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO SOBRE PEDAGOGIA Y EDUCACION
UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.2. Código : 401 1.3. Área : Salud 1.4. Facultad : Ciencias de la Salud 1.5. Ciclo Académico : IV 1.6. Créditos : 05 1.7. Horas semanales : 06 Teoría :02 horas Práctica : 02 horas 1.8. Naturaleza : Obligatorio 1.9. Pre-requisito : Biologia 1.10. Profesor Responsable: Dra. Gisela Contreras
Enviado por gisela7777 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
PEDAGOGÍA CRÍTICA
EL PAPEL DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Introducción La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que pretende ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica. En esta propuesta, el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías
Enviado por ramoncachon / 3.731 Palabras / 15 Páginas -
Marx:" La Religion Como Problema D Epatologia Social"
MARX: “LA RELIGION COMO PROBLEMA DE PATOLOGIA SOCIAL” Marx considera la religión como impostura irracional. Para Marx racionalista y anti teísta los dioses no son más que ilusiones que llenan provisoriamente los lugares todavía no ocupados por la razón. En un segundo momento que va desde 1893 a 1894, bajo la influencia de feuerbach, Bruno Bauer, entre otros, Marx critica la religión desde un supuesto humanismo positivo. Ya no se trata de negar a Dios
Enviado por moiseskballero / 991 Palabras / 4 Páginas -
Derechos Economicos, Sociales Y Culturales En Nicaragua
1. INTRODUCCIÓN Se considera que el respeto de todos los derechos humanos, particularmente de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, es precondición indispensable para lo que se puede llamar desarrollo humano sostenible, democracia real, participación igualitaria de los géneros, o un proceso de una paz duradera. Sin tener lo suficiente para alimentarse, sin protección contra enfermedades, sin acceso a la educación y seguridad social, sin condiciones laborales dignas, discriminaciones institucionales en contra de las mujeres
Enviado por nadi / 9.839 Palabras / 40 Páginas -
FACTORES SOCIALES DE LA CRIMINALIDAD
FACTORES SOCIALES DE LA CRIMINALIDAD Las teorías que tratan de explicar los factores “causales” de la criminalidad se resumen en dos tipos: biológicas y sociales. Las teorías biológicas sostienen que los factores están siempre en el individuo, terreno sobre el cual obra el ambiente; de tal modo que lo social sólo incidirá sobre la forma y frecuencia del delito. Las teorías sociológicas, en cambio, dan importancia absoluta o predominante a los factores externos o sociales
Enviado por valle / 3.404 Palabras / 14 Páginas -
Pedagogia E Historia De La Educacion
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. PLANTEL VILLAHERMOSA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ENSAYO FINAL: ALUMNA: adriana patricia hernandez peregrino. ASESORA: MTRA. DORA ELENA TORO FALCÓN. 3ER SEMESTRE GRUPO: E035 VILLAHERMOSA, TABASCO. SEPTIEMBRE DE 2010. Resumen. La historia nos ha hecho testigos de cómo, en el afán de “estandarizar” el proceso educativo, la escuela se fue convirtiendo poco a poco en el foco principal de los estudios pedagógicos, dejando
Enviado por PEREGRINITA / 2.926 Palabras / 12 Páginas -
Psicologia Social En Mexico Y Sonora
PSICOLOGIA SOCIAL EN MEXICO Y SONORA Como primer punto, cabe mencionar que una gran parte de la psicología que se desarrolla en México es social, aunque es relativamente reciente el uso del término “psicología social” para englobar los diferentes campos que la componen. Una posibles explicación del creciente auge de esta disciplina es la necesidad de países en visa de desarrollo, como es el caso de México, de resolver un creciente número de problemas sociales
Enviado por bollonce / 529 Palabras / 3 Páginas -
Conciencia Social
Conciencia social: Es el conocimiento que una persona tiene sobre el estado de los demás integrantes de su comunidad .El individuo con conciencia social es justamente, consiente de cómo el entorno puede favorecer o perjudicar el desarrollo de las personas. ¿Qué es el Ser Social? El problema fundamental es la existencia del hombre, es el problema de subsistir, de sobrevivir: el hombre antes de pensar en las estrellas, antes de pensar en la poesía, en
Enviado por Mouzli / 329 Palabras / 2 Páginas -
Conciencia Social
LA FILOSOFIA ES UNA DE LAS FORMAS DE LA CONCIENCIA SOCIAL: Es decir, cada ser social tiene su propia filosofía. Significa que cada clase o grupo o sector social tiene su particular manera de explicarse al mundo. Platón, en su tiempo, postula una republica como forma del estado ideal, pero la republica que reproduce idealmente las divisiones sociales de su época como reproducción ideal de la división social del trabajo en trabajo manual y trabajo
Enviado por Mouzli10 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social
Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad;
Enviado por hifrak / 288 Palabras / 2 Páginas -
Introducción a las ciencias sociales
Sánchez Pérez Axel Antonio Profesor: Edgar Introducción a las ciencias sociales Ensayo Max weber Max weber Nació en Erfurt ; Prusia el 21 de abril de 1864, hijo de un industrial, estudio en la universidad de Heidelberg Múnich , en 1895 se desempeño como profesor de la cátedra de economía , política en 1896 por razones de enfermedad abandono la enseñanza , fundo una revista con jaffe y sombart en 1918 vuelve ala enseñanza ,
Enviado por dgfdk / 435 Palabras / 2 Páginas -
Normas Sociales
Normas sociales son unas reglas que se deben seguir o a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre sí es lo que llamamos moral. La palabra moralproviene del latín moralis, equivalente al griego éfhos. Sin embargo, la traducción latina adquiere un matiz distinto de la griega y pierde parte del significado inicial. Moral quiere
Enviado por andersonvelasque / 787 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Problemas Sociales En Colombia
oblación infantil ha crecido exponencialmente deducimos la gravedad del asunto. ANALFABETISMO RURAL VRS. URBANA. Mientras que en las regiones urbanas el índice es de un 5 %, en las regiones rurales se eleva al 15,4% de iletrados, en promedio. Al nivel de América latina, según un estudio de la CEPAL Colombia se encuentra en el séptimo lugar después de Uruguay, Argentina, Cuba, Chile, Costa rica y Paraguay. La tasa de analfabetismo en Colombia es del
Enviado por jhoanita / 323 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Pasantias Gestion Social De Los Consejos Comunales
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MENCION EDUCACION INICIAL ESTABLECER EL JUEGO DIDACTICO COMO UN MEDIO DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL DEL C.E.I. “HAYDEE CALLES DE MEDINA” Estudiante Melania Zavala IV Semestre de Educación Integral INTRODUCCION En el contenido de esta investigación se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los aspectos más importantes en
Enviado por mejazaji / 654 Palabras / 3 Páginas -
A responsabilidad social corporativa
a responsabilidad social corporativa (RSC), también llamada responsabilidad social empresarial (RSE), puede definirse como la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva y valorativa y su valor añadido. La responsabilidad social corporativa va más allá del cumplimiento de las leyes y las normas, dando por supuesto su respeto y su estricto cumplimiento. En este sentido, la legislación laboral
Enviado por felixelwissin / 842 Palabras / 4 Páginas