Reforma De Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Reformas Borbonicas
EL REGIO VICARIATO Por: John Fisher * En terminos generales, la disposición que los reformadores borbónicos tuvieron para extender y conceder sus privilegios a los militares fines del siglo XVIII contrasta fuertemente con su actitud para con la Iglesia, y específicamente con su política de reducir el fuero eclesiástico mientras extendían el fuero militar. Este proceso estuvo inextricablemente ligado a la doctrina del regio vicariato, desarrollada por teóricos españoles como Antonio Joaquín Ribadeneyra y Barrientos,
Enviado por anakintwo / 486 Palabras / 2 Páginas -
Juarez Y Las Leyes De Reforma
Juárez y las leyes de reforma Con su permiso honorable jurado calificador Distinguidas autoridades aquí presentes Compañeros participantes Publico que nos acompaña Es para mí un honor, una responsabilidad gustosa y una oportunidad agradecida disertar para ustedes el tema: las leyes de reforma. ¡Imposible hubiera sido la construcción de nuestro moderno estado Mexicano sin las leyes de reforma¡ Visionarias y muy necesarias para unos, herejes y peligrosas para otros, controversiales para todos como sello distintivo,
Enviado por liztar7 / 708 Palabras / 3 Páginas -
Juarez Y Las Leyes De Reforma
Juárez y las leyes de reforma Con su permiso honorable jurado calificador Distinguidas autoridades aquí presentes Compañeros participantes Publico que nos acompaña Es para mí un honor, una responsabilidad gustosa y una oportunidad agradecida disertar para ustedes el tema: las leyes de reforma. ¡Imposible hubiera sido la construcción de nuestro moderno estado Mexicano sin las leyes de reforma¡ Visionarias y muy necesarias para unos, herejes y peligrosas para otros, controversiales para todos como sello distintivo,
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Las Reformas Politicas
El estar enamorado Estar enamorado es... Estar enamorado, amigos, es encontrar el nombre justo de la vida. Es dar al fin con la palabra que para hacer frente a la muerte se precisa. Es recobrar la llave oculta que abre la cárcel en que el alma está cautiva. Es levantarse de la tierra con una fuerza que reclama desde arriba. Es respirar el ancho viento que por encima de la carne se respira. Es contemplar
Enviado por eligiogomezlopez / 450 Palabras / 2 Páginas -
Juares Y Las Leyes De Reforma
Discurso: Juárez y las leyes de reforma Con su permiso honorable jurado calificador Distinguidas autoridades aquí presentes Compañeros participantes Publico que nos acompaña Es para mí un honor, una responsabilidad gustosa y una oportunidad agradecida disertar para ustedes el tema: las leyes de reforma. ¡Imposible hubiera sido la construcción de nuestro moderno estado Mexicano sin las leyes de reforma¡ Visionarias y muy necesarias para unos, herejes y peligrosas para otros, controversiales para todos como sello
Enviado por FelixHeRuiz / 696 Palabras / 3 Páginas -
Juarez Y Las Leyes De Reforma
Nació en San Pablo Guelatao, Oaxaca, en 1806. De extracción indígena, habló solamente zapoteco durante gran parte de su niñez. En la ciudad de Oaxaca vivió con su hermana Josefa, quien servía en la casa de don Antonio Maza. Estudió en el Seminario de Santa Cruz, único plantel de secundaria que existía en Oaxaca. Posteriormente, Juárez estudió Derecho en el Instituto de Ciencias y Artes. Fue regidor del Ayuntamiento de Oaxaca en 1831 y diputado
Enviado por chapys / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Reforma 2004 Preescolar
En México, la Educación Básica incluye en su currículum oficial el aprendizaje de diversas materias, las cuales tienen sus respectivos contenidos y a la vez los docentes las promueven a través de diversas situaciones didácticas, con la finalidad de desarrollar en los alumnos, de manera integral, competencias que les serán útiles tanto en esos momentos como en un futuro. Tal es el caso del nivel preescolar, en el cual se abordan los llamados campos formativos
Enviado por Reichel / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Motivación Y Aprendizaje En La Enseñanza Secundaria
Motivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria Es un hecho constatado frecuentemente por los profesores y profesoras de enseñanza secundaria que muchos alumnos carecen del interés y motivación necesarios para aprender normalmente estos alumnos prestando atención y trabajan poco, No parece importarles el hecho de suspender y su único interés parece ser el abandonar cuanto antes el centro escolar además el escaso esfuerzo que ponen suele ser inadecuado, ya que suelen estudiar de forma mecánica,
Enviado por coop / 1.986 Palabras / 8 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “INSTITUTO BILINGÜE TLAYACAPAN” CLAVE:17PPR0312D Z.E.21 SECTOR.10 DOCENTE: ARIANNA LIZBETH TLATZICAPA MORALES 3ER. GRADO DE PRIMARIA TLAYACAPAN, MOR. A VIERNES 13 DE ENERO DE 2012. PRODUCTO 1 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones
Enviado por arianna16 / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria
IMPORTANCIA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capital económico”. Debería tener otro papel o rol en el cual busque de manera colectiva un pensamiento crítico y reflexivo que se constituya en su interés fundamental de ser educador. De acuerdo con lo
Enviado por lupita222 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Observación A Una Secundaria técnica.
Presentación El presente trabajo surge a partir de la necesidad de conocer el contexto social, en que se desarrolla el trabajo del docente, como antesala a una calidad de la educación. También como experiencia para cuando estemos frente a un grupo, se tengan instrumentos de actuación, por el conocimiento de los entornos, en los que se van a trabajar. Los adolescentes, como han mencionado diferentes autores son producto de su contexto social, historia de la
Enviado por morindamia / 1.872 Palabras / 8 Páginas -
LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA
“LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA” Rafael Quiroz En la escuela los usos y efectos del tiempo son diversos, sobre todo en relación con sus significados para los diferentes sujetos que en ella participan. El tiempo cotidiano de los sujetos particulares presentes en la escuela secundaria: maestros, estudiantes y autoridades. En la escuela secundaria los usos del tiempo determinan las orientaciones y posibilidades de diversos procesos escolares en tanto están cargados de sentido
Enviado por Gerchis / 901 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Secundaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ESPAÑOL ZONA ESCOLAR NO. 6 LUGAR:NUEVO MORELOS, TAM JEFE DE ENSEÑANZA Nombre del docente MARICRUZ PARDO DIAZ Escuela: “JUAN MARTINEZ GARCIA” Grado: 2 Grupo: B,C Tiempo probable de atención: 11 sesiones Del: 29 Agosto Al: 14 Septiembre SEGUNDO GRADO - BLOQUE I Ámbito: Estudio Práctica Social del Lenguaje Analizar y comparar información sobre un tema
Enviado por f_e_n_i_x_16 / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Reformas Constitución Política
DECRETO por el que se adiciona un párrafo tercero y se recorre el orden de los párrafos subsecuentes del artículo 17 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 29 de julio de 2010 ÚNICO.- Se adiciona un párrafo tercero y se recorre el orden de los párrafos subsecuentes del artículo 17 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para quedar como sigue:
Enviado por manueluco / 594 Palabras / 3 Páginas -
LA ERA DE LA REFORMA
LA ERA DE LA REFORMA de Allan Nevins y Henry Steele En 1896 con el término de la “La primera batalla” (principio de la campaña progresista de los ejércitos de los agricultores y trabajadores, los cuales colocaron sobre la Casa Blanca un nuevo gobierno nacional democrático), se da inicio a la Era Progresista, la cual se caracterizó por la rebelión y la reforma en casi todos los ámbitos de la vida de los Estados Unidos.
Enviado por Julittle / 472 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Cooperativos Secundaria
Juegos cooperativos 1. PASEO POR EL LAGO ENCANTADO 2. SILLAS MUSICALES COOPERATIVAS 3. GLOBO ARRIBA 4. LA ISLA 5. ALEJAR EL PLATILLO 6. ORDEN EN LAS SILLAS 7. FIGURAS PASEO POR EL LAGO ENCANTADO Materiales: Aros, tiza. Espacio de juego: Interior o exterior. Con tiza se delimita un espacio en el suelo. Sus dimensiones dependerán del número de jugadores. Jugadores: Más de diez. Desarrollo: Se colocan todos los aros dentro del espacio delimitado. Es un
Enviado por nega2003 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
La Epoca De La Reforma
EPOCA DE REFORMA Tras las revueltas independentistas iniciadas a principios del siglo XIX hasta culminar en el año de 1821, la Nueva España se separó del control de España para pasar el control administrativo y material a los "criollos" (españoles nacidos en la Nueva España), evento que se logró a partir de la guerra independentista de 1810 hasta 1821, movimiento que fue iniciado por Miguel Hidalgo y Costilla y continuado por otros insurgentes. Durante el
Enviado por Gattyyca / 2.967 Palabras / 12 Páginas -
Perfil De Egreso De La Educacion Secundaria
Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales para que las comunidades educativas normalistas dispongan
Enviado por edih2 / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria
Estudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a su origen como los programas sobrecargados de información y el férreo control disciplinario, representa para los pequeños alumnos un espacio de incertidumbre que paulatinamente van
Enviado por evelyn.m / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Exposicion De Motivos Reforma Al Codigo Civil De 3 De Octubre De 2008
PRINCIPIOS GENERALES DE DERECHO Concepto: Son las directrices o postulados, producto de la reflexión lógica y jurídica, que orientan a la realización de los valores jurídicos, principalmente, justicia, seguridad, bien común y orden. Los principios generales de derecho cubren los huecos dejados por los creadores de las normas jurídicas generales, independientemente de que a estos creadores también les hayan servido de fuente de inspiración; de ahí que, entre mayores sean las omisiones de los legisladores
Enviado por ZAIRAGS / 2.250 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Tercero De Secundaria
EVALUACIÒN PARCIAL DEL 2º. PERIODO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESPAÑOL TERCERO DE SECUNDARIA. MAESTRA ELIZA MENDOZA PÉREZ Nombre del alumno(a):___________________________________________________________________ Lee cuidadosamente el examen y subraya la respuesta correcta. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel Gutiérrez Nájera Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía y el alma, un ave que remonta el vuelo. Morir cuando la luz,
Enviado por adriancitoarias / 3.467 Palabras / 14 Páginas -
Examn Extraordinario Segundo De Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 86 “CUMBRE DE LAS AMERICAS -2004” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2° ________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resúmen 3.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un
Enviado por prisssegoviia / 803 Palabras / 4 Páginas -
Las Leyes De Reforma
Con su permiso honorable jurado calificador Distinguidas autoridades aquí presentes Compañeros participantes Publico que nos acompaña Es para mí un honor, una responsabilidad gustosa y una oportunidad agradecida disertar para ustedes el tema: las leyes de reforma. ¡Imposible hubiera sido la construcción de nuestro moderno estado Mexicano sin las leyes de reforma¡ Visionarias y muy necesarias para unos, herejes y peligrosas para otros, controversiales para todos como sello distintivo, pero… ¿de donde viene la importancia
Enviado por JuanaBanana / 701 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica
ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). . .
Enviado por Damily / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado
Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se
Enviado por zidane75 / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Reforma Educativa
ENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA ACTIVIDAD 6 Escribe un breve ensayo acerca de la reforma educativa. Gomez Farias enfrento las actividades sediosas del clero y de los centralistas, asi como de una epidemia de colera que causo las muertes por decenas de miles, afiliadas a las logas masonicas y con el apoyo de estas apoyo a la primera Reforma en 1833, mediante la cual los bienes de los descendientes de cortes pasaron al poder de
Enviado por moneg / 335 Palabras / 2 Páginas -
EL PERIODO DE REFORMA
EL PERIODO DE REFORMA En marzo de 1857, los liberales consiguieron promulgar un nuevo texto constitucional. Por la Constitución de 1857, que implantaba el federalismo (sistema de gobierno que se basa en la división del poder político en varios estados autónomos), México dejaba de ser un Estado centralista. Además, fue reconocida la igualdad de todos ante la ley, así como la libertad de expresión, enseñanza, pensamiento, trabajo, asociación... Los conservadores, descontentos con la nueva Constitución,
Enviado por spikejcd / 433 Palabras / 2 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009
Fundamentos De La Rieb REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º y 5º GRADOS MÓDULO 1: Fundamentos de la Reforma NOMBRE DEL DOCENTE: VERÓNICA LÓPEZ RODRÍGUEZ FUNCION: DOCENTE ZONA: P 162 DE 2010. BLOQUE III: EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA RIEB ACTIVIDAD 20 SEXTO PRODUCTO |Tema |Características del grupo escolar y del contexto|Intervención docente para el desarrollo de | | |inmediato que se identificaron de acuerdo con |competencias
Enviado por joseantoniovaz4 / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Reformas Borbonicas
Desarrollo de las reformas borbónicas Introducción Las reformas que a partir de mediados del siglo XVIII comenzaron a implantar los Borbones en todo el imperio español buscaban remodelar tanto la situación interna de la península como sus relaciones con las colonias. Ambos propósitos respondían a una nueva concepción del Estado que consideraban como principal tarea reabsorber todos los atributos del poder que había delegado en grupos y corporaciones y asumir la dirección política, administrativa y
Enviado por wililolopez1982 / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
Reforma Educativa
Reformaa Educativa DIPLOMADO DE 3º Y 4º GRADOS PARA MAESTROS DE EDUCACION PRIMARIA BLOQUE I. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES PROFESORA: CECILIA BRAVO FIGUEROA ASESOR: JESUS GUTIERREZ VIRAMONTES SEDE: ESCUELA PRIMARIA NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC ZONA ESCOLAR: 017 NOVIEMBRE DE 2001 TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES * Soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado de las ciencias sociales y las humanidades. * Como pueden ser enseñadas las competencias
Enviado por oscarmarintezi / 320 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo me tocó la educación secundaria?
¿Cómo me tocó la educación secundaria? A mí me tocó iniciar la educación secundaria con un replanteamiento de los planes y programas en la historia de la educación secundaria mexicana, pues ingrese en el año de 1993, en este año se dio un cambio importante a los planes y programas de este nivel educativo que estaban establecidos desde 1974, y es precisamente en 1993 cuando se deja de impartir la educación por áreas y se
Enviado por hamelive / 523 Palabras / 3 Páginas -
Reformas De Las Pep
PEP ESTRUCTURA ACTIVIDADES PROPUESTAS OBJETIVOS PLANTEADOS METODOLOGIA EMPLEADA PAPEL DEL DOCENTE CONCEPTUALIZACIÓN DEL NIÑO TEORÍA EN QUE SE FUNDAMENTA RECURSOS DIDACTICOS CRITERIO PARA EVALUACION FORMA DE EVALUACION 1903 Está estructurado para manejar la naturaleza física, moral e intelectual. -juegos gimnásticos, juguetes graduados, labores manuales, platicas para satisfacer necesidades intelectuales y morales de los niños, canto. Plantear objetivos implícitos dentro de las actividades del niño para lograr lo que se pretendía enseñar, crear sentimientos patrióticos. Metodología
Enviado por GERESZA / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Los Adolecentes En La Escuela Secundaria
Los Adolescentes en La Escuela Secundaria Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Tales diferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en
Enviado por ArnulfoMZ / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano Y Los Postulados Constructivistas En Las Reformas Educativas.
el constructivismo en la educacion. EL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. El hombre por naturaleza es un ser curioso, dada su condición de ser racional y poseer un cerebro privilegiado entre todas las especies animales. Por ello, desde la época de la edad de piedra ha venido evolucionando, tanto en su desarrollo psico-motor como en la conformación de su estructura cognoscitiva; permitiéndole mejorar sus condiciones de vida, incluyendo las modificaciones que ha generado en su
Enviado por alonsoacosta / 6.247 Palabras / 25 Páginas -
Educacion Tecnologica En Secundaria
La principal contribución de la tecnología en el nivel secundaria, consiste en que la interacción entre ella, el profesor y el estudiante está cambiando la visión los métodos y contenidos del proceso didáctico. Se hace una revisión del papel y del impacto de la tecnología en la educación a través de analizar los tipos y características de estas herramientas, el papel de las nuevas tecnologías y el del profesor en estos nuevos ambientes tecnológicos que
Enviado por elpeso / 282 Palabras / 2 Páginas -
MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Secretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEPTIEMBRE DE 1981 0-042-1-410-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta V I S B N 9ó8-80-0135-X PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES Índice INTRODUCCIÓN 5 OBJETIVO 7 DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN 8 I. FUNCIONES 9 1. Dirección 9 2. Consejo Técnico Consultivo de la Escuela 10 3. Subdirección 10
Enviado por taskary / 8.655 Palabras / 35 Páginas -
Plan De Estudios Secundaria
Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Coordinación editorial Ernesto López Orendain Gisela L. Galicia
Enviado por brendagonza / 8.731 Palabras / 35 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 3
EXAMEN DE HISTORIA. BLOQUE III TERCER GRADO. GRUPO _______ NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________________ NÚM. LIST. _________ FECHA DE APLICACIÓN. ______________________ NÚM. ACIERTOS _______ CALIF. _______ I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida
Enviado por RYS / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Reformas De Educacion
Hoy en nuestros días no ocupamos ser investigadores para darnos cuentas del nivel que ha alcanzado nuestra sociedad, solo hay q ver los encabezados de los periódicos o los titulares de las noticias y nos damos cuenta del nivel de descomposición social que hemos alcanzado como sociedad, buscar culpables resultaría difícil ya que podemos abarcar desde la familia, escuela, política, medios de comunicación, tecnologías, etc. Pero solo nos centraremos hacer un acercamiento desde el ámbito
Enviado por pedro_os / 450 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Integradora
LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR. Mediante la primera unidad comparé sobre la reforma que se está implementando en el nivel medio superior y la anterior, ya que es importante conocer que nuestro país requiere de un cambio en educación, como es sabido ocupa los últimos lugares académicamente a nivel mundial. Así mismo doy a conocer la enseñanza del primer tema: La Reforma Integral de Educación Media Superior nace por necesidad educativa, ya que
Enviado por silvialopez / 330 Palabras / 2 Páginas -
Reforma profunda
Se necesita entonces una reforma profunda que aborde integralmente los problemas de insuficiente cobertura, corrupción y oportunidad y calidad en la prestación de los servicios de salud; sumándole a ello la necesidad de establecer una estructura financiera sólida que permita ofrecer servicios de calidad a costos razonables a todos los pacientes que requieran de los servicios, un adecuado flujo de recursos y mejoramiento de las condiciones laborales de los trabajadores del sector salud. Ningún modelo
Enviado por yobis25 / 318 Palabras / 2 Páginas -
2009, Año de la Reforma Liberal
COMUNICADO DE PRENSA “2009, Año de la Reforma Liberal” México D. F., a 15 de mayo de 2009 No. 021 QUE NO TE ENGAÑEN Ante situaciones de urgencia, preocupación, necesidad o por falta de información, estamos expuestos a caer en manos de personas sin escrúpulos: coyotes que compran a precios de risa las boletas de empeño, quienes ofrecen obtener de inmediato documentos oficiales o hasta medicamentos que alivian todo tipo de males, incluyendo la influenza.
Enviado por bebaquim16 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Reformas Constitucionales En Materia Penal
CUADRO COMPARATIVO DE LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES EN MATERIA PENAL Antes de junio de 2008 Después de junio de 2011 Comentarios Artículo 16. Nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de mandamiento escrito de la autoridad competente, que funde y motive la causa legal de procedimiento. No podrá librarse orden de aprehensión sino por la autoridad judicial y sin que preceda denuncia o querella de un hecho que
Enviado por LDCSsandra / 9.239 Palabras / 37 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Básica
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado de existir. PRODUCTO 1 INTRODUCCION El perfil de egreso de la Educación Básica plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al término
Enviado por shulito / 653 Palabras / 3 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado de existir. PRODUCTO 1 INTRODUCCION El perfil de egreso de la Educación Básica plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al término
Enviado por shulito / 653 Palabras / 3 Páginas -
LA LABOR DOCENTE EN SECUNDARIA
LA LABOR DOCENTE EN LA SECUNDARIA Cuando profesor se presenta por vez primera dentro de un aula de clases lleno de adolescentes es indispensable llevar consigo un manejo de contenidos de la materia, proveer actividades de integración y trabajo colectivo. El hecho de pararse frente al grupo, implica mostrar y sostener una personalidad recia, constante y suficiente en autoridad, pero también se debe proliferar la cordialidad, el respeto, confianza y disciplina. Con estos elementos se
Enviado por CHAPETE / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
Especulación Acecar De La Reforma Del Sistema Financiero Venezolano 2009
Para el desarrollo del análisis considero conveniente que manejemos algunas acepciones sobre sistemas socio-económicos sin entrar en diagnósticos o conflictos sobre cual es el mejor o más indicado para nuestra sociedad, mas si presentar características propias para discernir lo que en función a lo que pretende el Gobierno Nacional de justificar su intervención bajo su perspectiva de desmontar un sistema inhumano que históricamente solo ha servido para explotar a los menos favorecidos con el beneficio
Enviado por sronmagallanes / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Especulación Acecar De La Reforma Del Sistema Financiero Venezolano 2009
Especulación Acecar De La Reforma Del Sistema Financiero Venezolano 2009 Composiciones de Colegio: Especulación Acecar De La Reforma Del Sistema Financiero Venezolano 2009 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: sronmagallanes 29 enero 2012 Tags: Palabras: 1044 | Páginas: 5 Views: 2 Para el desarrollo del análisis considero conveniente que manejemos algunas acepciones sobre sistemas socio-económicos sin entrar en diagnósticos o conflictos sobre cual es el mejor o más
Enviado por roomat / 972 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica
ACTIVIDAD 1 Lectura p. 18 a 20. Por equipos (5) reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros). SOCIEDAD INDUSTRIAL: Social: El hombre solo es concebido como partícipe de un engranaje de producción, en donde pierde
Enviado por aoviedoangeles / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Reforma Agraria
http://html.rincondelvago.com/reforma-agraria-en-mexico.html El movimiento reformista agrario que se inicia en México con la Revolución de 1910 encauzada por Don Francisco Madero, Emiliano Zapata y Venustiano Carranza, así como de Pancho Villa, cada uno con sus propias modalidades y a su manera, puede considerarse como la reforma agraria precursora de las otras que varias décadas después se llevaran a cabo en los países de Hispanoamérica, por gobiernos de derecho o institucionales, con mayor o menor intensidad, duración
Enviado por itzel.ramosv / 368 Palabras / 2 Páginas