Regresion Multiple ensayos gratis y trabajos

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Regresion Curvilinea

REGRESION CURVILINEA REGRESIÓN.- Se define como un procedimiento mediante el cual se trata de determinar si existe o no relación de dependencia entre dos o más variables. Es decir, conociendo los valores de una variable independiente, se trata de estimar los valores, de una o más variables dependientes. REGRESION CURVILINEA Cuando las variables X e Y se relacionan según una línea curva, se habla de regresión no lineal o curvilínea. Es una función de segundo

Enviado por Glendita / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Análisis De Regresión Y Correlación Lineal

Análisis de regresión lineal simple Si se trata de predecir o explicar el comportamiento de una variable Y , a la que se denomina dependiente o variable respuesta, en función de otra variable X denominada independiente o regresora, Y =f( X ), estamos frente a un problema de análisis de regresión lineal simple; pero si deseamos investigar el grado de asociación entre las variables X e Y estamos frente a un problema de análisis de

Enviado por xav328 / 523 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Selección Múltiple

Actividad de Selección Múltiple. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado de cada ítem. 2. Seleccione la opción correcta de acuerdo con los temas vistos en el curso. Para esto marque una X en la casilla que se encuentra al frente de la respuesta que usted crea adecuada. Por ejemplo: Es un factor abiótico: El clima X Los árboles Los carros. 3. No olvide guardar el archivo con

Enviado por samixi / 846 Palabras / 4 Páginas
La empatía llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Empatía La empatía (del vocablo griego antiguo εμπαθεια, formado εν, 'en el interior de', y πάθoς, 'sufrimiento, lo que se sufre'), llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. Algunos estudios señalan la existencia de rasgos

Enviado por heiden123 / 1.677 Palabras / 7 Páginas
Sociedades financieras de objeto múltiple “Sofom”

SOCIEDADES FINANCIERAS DE OBJETO MÚLTIPLE “SOFOM” SOFOL: ENTIDAD FINANCIERA QUE TIENE POR OBJETO OTORGAR CRÉDITOS O FINANCIAMIENTO PARA LA PLANEACIÓN, ADQUISICIÓN, DESARROLLO, CONSTRUCCIÓN, ENAJENACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE TODO TIPO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES A SECTORES O ACTIVIDADES ESPECÍFICOS. (OTORGAMIENTO DE CRÉDITO, ARRENDAMIENTO FINANCIERO, FACTORAJE). Las Sofomes son entidades financieras de objeto múltiple que, a través de la obtención de recursos mediante fondos (fondeos) de instituciones financieras y/o emisiones públicas de deuda, otorgan crédito al

Enviado por Mralip / 469 Palabras / 2 Páginas
NEOPLASIA ENDÓCRINA MÚLTIPLE TIPO IIB

NEOPLASIA ENDÓCRINA MÚLTIPLE TIPO IIB INDICE: RESUMEN 3 INTRODUCCIÓN 4 SINONIMIA 6 DEFINICIÓN 7 CLASIFICACIÓN 8 MODO DE HERENCIA 10 EPIDEMIOLOGÍA 11 ASPECTOS NORMALES 12 CUADRO CLÍNICO 14 FISIOPATOLOGÍA 17 ETIOLOGÍA 20 DIAGNÓSTICO CLÍNICO 23 DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL 28 DIAGNÓSTICO PRENATAL 30 TRATAMIENTO 32 TERAPIA GENICA 33 ASESORAMIENTO GENÉTICO 34 CASO CLÍNICO 36 CONCLUSIÓN 39 BIBLIOGRAFÍA 39 RESUMEN La neoplasia endócrina múltiple (NEM) es un trastorno genético que compromete a las glándulas endócrinas de las personas

Enviado por tsukushi2328 / 9.459 Palabras / 38 Páginas
Rieb Modulo 4 INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA

INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA El alumno destaca en Le gusta Aprende mejor LÓGICO - MATEMÁTICA Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas. Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar. Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto. LINGÜiSTICO- VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras. Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles. Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo. CORPORAL - KINESTÉSICA Atletismo, danza,

Enviado por melquiadesraca / 687 Palabras / 3 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

En el presente trabajo se hablara de las inteligencias múltiples tomando como base las aportaciones de Howard Gardner el cual las define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En el proceso a su vez se contestara a las siguientes preguntas ¿Cuáles son las inteligencias múltiples?, ¿Qué importancia tiene definir a la inteligencia como capacidad? y ¿Hay múltiples inteligencias o es una inteligencia y múltiples

Enviado por kally1717 / 1.055 Palabras / 5 Páginas
La Teoría De Las Inteligencias Múltiples.

La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a un nivel particular por Howard Gardner. Ellas son la Inteligencia Musical, Corporal-cinestésica, Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Pero los programas de enseñanza sólo se basan

Enviado por wicho1962 / 5.469 Palabras / 22 Páginas
PLANEACIÓN, RESPUESTAS PARA MÚLTIPLES NECESIDADES.

PLANEACIÓN, RESPUESTAS PARA MÚLTIPLES NECESIDADES. Por: Oscar Oswaldo morales Romero ¿Cómo se desarrollan las estrategias que incluyen el manejo de las los recursos del estado? y ¿que pretenden ofrecer a la población con necesidades, desde el punto de vista de las herramientas pertinentes y alternativas de de gobierno, acordes con las exigencias del siglo XXI? Estas y muchas otras preguntas buscan establecer un análisis a la solución del bienestar y cohesión de la sociedad, Ahora

Enviado por oscar8823 / 559 Palabras / 3 Páginas
Inteligencia Multiple

La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a un nivel particular por Howard Gardner. Ellas son la Inteligencia Musical, Corporal-cinestésica, Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Pero los programas de enseñanza sólo se basan

Enviado por Amarilis / 5.609 Palabras / 23 Páginas
Cartuchos De Carga Única Y Múltiple

Los calibres de las municiones se refieren al diámetro de la bala, y ese diámetro se puede expresar en pulgadas (que es como acostumbran los “americanos”), o en milímetros, que es como acostumbran los europeos. Por ejemplo, los americanos dicen “calibre 44”; significa que la bala mide 0.44 pulgadas de diámetro. Ellos acostumbran a escribirlo como .44, y es común que se expresa simplemente como 44. Los europeos dicen “calibre 9 mm” o “calibre 7.62

Enviado por carolinagomezd / 5.081 Palabras / 21 Páginas
Inteligencias Multiples

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencias Múltiples Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros

Enviado por alanalvarez / 6.258 Palabras / 26 Páginas
Inteligencia Multiple

INTELIGENCIAS MULTIPLES Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educacion como el desempeño de cada estudiante, en el que practicamente se mide esta capacidad de este, pero realmente que es la inteligencia?, Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en la que se desarrolle el individuo. Todos poseemos las distintas inteligencias solo que las utilizamos en porcentajes diferentes pues

Enviado por lunanegra / 776 Palabras / 4 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencias múltiples 1. La Teoría de las Inteligencias Múltiples 2. Introducción 3. Ideas básicas sobre la teoría de las inteligencias múltiples para el desarrollo de habilidades del pensamiento 4. Tabulación inteligencia múltiples 5. Conclusión 6. Opinión personal sobre la misma 7. Apéndices 8. Bibliografía consultada La Teoría de las Inteligencias Múltiples Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,

Enviado por Benjysal / 352 Palabras / 2 Páginas
Regresión A Través Del Tiempo

Regresión a través del Origen Volatilidad La volatilidad es una característica fundamental de los mercados financieros modernos, cuya medida y previsión es de vital importancia para los que en ellos operan, de manera que su ausencia puede llegar a vaciar de contenido la operatividad en dichos mercados. La volatilidad es una mediada de la velocidad del mercado, qué tan rápido se ajustan los precios de los activos financieros ante determinados hechos. Los mercados que se

Enviado por chuskis / 1.047 Palabras / 5 Páginas
Las Inteligencias Multiples

Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de

Enviado por katherine / 2.196 Palabras / 9 Páginas
REGRESIÓN LINEAL SIMPLE

El propósito de este estudio es proporcionar los conceptos y técnicas para determinar una ecuación que describa de manera razonable a un conjunto de datos dado. Este estudio se denomina análisis de regresión y la ecuación empírica obtenida se denomina ecuación de regresión la cual sustituye a un modelo teórico no disponible En este primer enfoque se supondrá que se tiene un conjunto de n mediciones u observaciones y1, y2, ..., yn de una variable

Enviado por ARTUREYPE / 3.833 Palabras / 16 Páginas
TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y REFLEXIÓN

TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INSTRUCCIONES: Contesta el cuestionario a continuación y pon tus resultados. Contesta las preguntas de reflexión. 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus

Enviado por SusanaCoCa / 442 Palabras / 2 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencias Múltiples La inteligencia con frecuencia es considerada de acuerdo a la puntuación en los exámenes o calificaciones escolares, no se toma en consideración alguna otra área en la que la persona puede sobresalir. Todos tenemos nuestros propios talentos, aptitudes y habilidades que nos ayudan a entender y a transformar nuestro entorno. En 1983, un psicólogo de Harvard, Howard Gardner definió el término inteligencia a partir de tres criterios: • Capacidad de resolver problemas reales.

Enviado por lupisherrera / 682 Palabras / 3 Páginas
Selección múltiple con única respuesta

IV. Selección múltiple con única respuesta. Escoja entre las cuatro opciones la que mejor responda a cada una de las preguntas, enciérrela en un círculo y justifique con argumentos cinco de las respuestas: (30%) 1. Para profundizar en el acontecimiento de Jesús de Nazaret la historia nos propone las siguientes fuentes: a. La crítica textual y literaria b. No judías, judías y cristianas. c. Los anales de los últimos emperadores d. Las obras literarias de

Enviado por dianarias / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Selección Múltiple

Selección Múltiple. De los siguientes enunciados seleccione las respuestas correctas. Comunicación Empresarial es: a. Conjunto de mensajes que se intercambian entre los integrantes de una organización y entre ésta y el medio externo, cuyo objeto de estudio es la forma como se desarrolla el fenómeno comunicativo dentro de la organización y entre ella y el medio externo. X b. Proceso mediante el cual se logra coordinar el trabajo de grupos de funcionarios junto con los

Enviado por nathan1997 / 455 Palabras / 2 Páginas
Teorías De La Inteligencia Múltiples

Teorías de la Inteligencia Múltiples Los modelos a seguir del doctor Howard Gardner fueron Sigmund Freud y su propio maestro Erik Erikson. Sin embargo luego de conocer a Jerome Bruner, y de leer las obras de Bruner, las de Erikson y de Jean Piaget, decidió dedicarse en psicología cognitiva y evolutiva. Las teorías de Inteligencias Múltiples propuesta por el doctor Howard Gardner director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación

Enviado por Maff / 1.626 Palabras / 7 Páginas
La verdadera y extraordinari historia de una mujer con trastorno de personalidad multiple

UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO CUM ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS TECNICAS DE PSICOTERAPIA LICDA. FLOR DE MARIA PALENCIA 5to. Año Vespertina “LA VERDADERA Y EXTRAORDINARI HISTORIA DE UNA MUJER CON TRASTORNO DE PERSONALIDAD MULTIPLE” Haida Mercedes Illescas Mayén 9521526 Jeniffer González de Del Águila 200113718 Sonia Elizabeth Ixcotoy Echeverría 200713534 Lourdes Gabriela Lutin Flores 200713716 Ana Gabriela Matul López 200713908 Tema Lucrecia Maldonado Donado 200821168 Nadia Eunice González Alvarez 200822165 Se trata

Enviado por nadia2607 / 2.850 Palabras / 12 Páginas
Prueba Selección múltiple

I. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta ( 1 pto. c/u) 1. Es la forma gráfica de representar elementos y compuestos: a. átomos b. moléculas c. electrones d. protones 2. Una sustancia química que no puede descomponerse en sustancias más simples por ninguna técnica física y que contiene una composición definida, es la descripción de un( a): a. átomo b. molécula c. compuesto d. elemento 3. En nuestro entorno, la materia experimenta

Enviado por carolina_lillo_7 / 970 Palabras / 4 Páginas
CREADOR DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

HOWARD GARDNER CREADOR DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Para el Doctor Gardner implica la habilidad necesaria para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada. Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar.

Enviado por isamarheredia / 345 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Del Aprendizaje En El Salón De Clases (inteligencia múltiple O Inteligencia Emocional)

Análisis sobre las Inteligencias Múltiples como requisito del curso: Fundamentos Psicosociales de la Educación Educ. 5047 Tema: Evaluación del aprendizaje en el salón de clases (inteligencia múltiple o inteligencia emocional) Introducción: En este trabajo tratare de demostrar como la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner neuropsicólogo y educador de la escuela de Graduados en la Universidad de Harvard. Creador de esta teoría que influye en el aprendizaje de los estudiantes. Como educadores debemos de

Enviado por Pil30 / 1.787 Palabras / 8 Páginas
Inteligencias Multiples Ensayo

INTELIGENCIAS MULTIPLES El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender. Plutarco Esta frase me hacer reflexionar acerca de cómo los seres humanos aprendemos de diferentes maneras y es así como el maestro nos va guiando en esta ardua travesía de la vida escolar. El siguiente ensayo se enfocara en la teoría de las Inteligencias Múltiples por Howard Gardner. Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, que por lo regular es el

Enviado por betty123 / 408 Palabras / 2 Páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELIGENCIAS MULTIPLES

Tema: INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELIGENCIAS MULTIPLES Reconozcamos que nuestro sistema educativo no es neutro, no le presta la misma atención a todos los estilos de aprendizaje, ni valora por igual todas las inteligencias o capacidades. No hay más que mirar el horario de cualquier estudiante para darse cuenta de que la escuela no le dedica el mismo tiempo a desarrollar la inteligencia corporal -kinestésica y la inteligencia lingüística, por poner un ejemplo. En cuanto a

Enviado por suaza05 / 1.071 Palabras / 5 Páginas
Regresion Lineal COn R Comander

REGRESIÓN LINEAL MÚLTIPLE. En esta oportunidad, continuaremos relacionando el costo de los días de incapacidad pero ya no en función de una variable sino en función de varias, las cuales son el número de días de incapacidad, la edad, el sueldo, la antigüedad, el tiempo oficial del trabajador de la institución universitaria, esto de acuerdo a la información proporcionada en la base de datos Salud_Ocupacional y los resultado arrojados por el programa estadístico R. Ajuste

Enviado por c.garcia0924 / 3.110 Palabras / 13 Páginas
Teorias De Las Inteligencias Multiples

Teoría de las inteligencias múltiples De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en

Enviado por yobani / 992 Palabras / 4 Páginas
¿Por Qué Surge La Teorìa De Inteligencias múltiples?

¿Por qué surge la teorìa de inteligencias múltiples? Cuando estudié la educación básica recuerdo que muchos decían que el niño o la niña más inteligente era el que obtenía los mejores promedios en las asignaturas de español y matemáticas; además de eso, los profesores premiaban y motivaban más a esos niños y a los demás los etiquetaban de ineptos o “malos estudiantes”; como opinión personal esto es un poco absurdo; pues un número es muy

Enviado por Mimita / 310 Palabras / 2 Páginas
Internet, así como las múltiples pantallas

NIÑOS Y JÓVENES MEXICANOS ANTE INTERNET Texto publicado en Etcétera Por: Amaia Arribas y Octavio Islas Número 67 Internet, así como las múltiples pantallas (celular, videojuegos y televisión), han supuesto una auténtica revolución en la manera de relacionarnos, comunicarnos y entretenernos, no sólo para los adultos sino también para los niños y jóvenes. Estos son capaces de realizar actividades simultáneas utilizando todas ellas, por lo que hay que reconocer la oportunidad que representa desde el

Enviado por twin_sawyer / 2.816 Palabras / 12 Páginas
Inteligencias Multiples

Las habilidades del pensamiento son requisito para aspirar a una educación de calidad. Para solucionar problemas en todos los ámbitos de la vida se necesitan las habilidades del pensamiento. La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. Sustento de las inteligencias múltiples INTELIGENCIAS MULTIPLES: 1) Lingüístico-verbal 2) Logico-matematica 3) Musical 4) Espacial 5) Científico-corporal 6) Interpersonal 7) Intrapersonal 8) Natura listica

Enviado por memorivera20 / 306 Palabras / 2 Páginas
PROBLEMAS DE REGRESION LINEAL SIMPLE

6. En una etapa inicial de procesamiento mecánico de piezas de acero, se sabe que una herramienta sufre un deterioro gradual que se refleja en cierto diámetro de las piezas manufacturadas. Para predecir el tiempo de vida útil de la herramienta se tomaron datos de horas de uso y el diámetro promedio de cinco piezas producidas al final de la jornada. Los datos obtenidos para una herramienta se muestran a continuación: Horas de uso Diámetro

Enviado por karina_mp / 4.486 Palabras / 18 Páginas
Centro De Atencion Multiple

Introducción Se exponen los resultados de la investigación titulada Práctica y significados educativos de los agentes de los Centros de Atención Múltiple que ofrecen Educación Primaria en el Estado de Jalisco, la cual ha sido apoyada con recursos de fondos sectoriales de la Convocatoria de la Subsecretaría de Educación Básica, SEPCONACyT-2003. De acuerdo con el título Práctica y significados educativos de los agentes de los Centros de Atención Múltiple que ofrecen Educación Primaria en el

Enviado por ediith / 4.330 Palabras / 18 Páginas
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE REFERIDA A COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS

ITEM I.- PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE REFERIDA A COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS (16 Puntos) INSTRUCCIONES: Para responder Ud. debe elegir sólo una alternativa, marcando la que considere correcta con una X (2 Ptos. Cada pregunta) 1. Según la Nch 4/2003 los dispositivo destinado a establecer una conexión eléctrica entre dos o más conductores. a) Conector b) Cinta Aislante de goma c) Cinta aislante de PVC d) Estaño al 50% 2. Valor de tensión permisibles, según normas,

Enviado por juanrolando / 696 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Inteligencias Multiples

ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en la lógica matemática en

Enviado por karopaola / 304 Palabras / 2 Páginas
Acceso Multiple Por Division Por Tiempo

Acceso múltiple por división de tiempo La multiplexión por división de tiempo (MDT) es un medio de transmitir dos o más canales de información en el mismo circuito de comunicación utilizando la técnica de tiempo compartido. Se adapta bien a las señales binarias que consisten en impulsos que representan un dígito binario 1 o 0. Estos impulsos pueden ser de muy corta duración y sin embargo, son capaces de transportar la información deseada; por tanto,

Enviado por AURORADOMINGUEZ / 2.076 Palabras / 9 Páginas
La última Tecnología De múltiple Procesamiento La Ofrecen Las Empresas Intel Y AMD Quienes Están A La Vanguardia En Microprocesadores

Guía de Actividades trabajo colaborativo 3 La última tecnología de múltiple procesamiento la ofrecen las empresas Intel y AMD quienes están a la vanguardia en microprocesadores. Intel con sus procesadores de múltiples núcleos de potencia que permite conseguir un máximo rendimiento, mayor seguridad y mayor procesamiento aprovechando al máximo las aplicaciones de varios subprocesos gracias a los múltiples núcleos. AMD con su procesador con múltiples unidades centrales de proceso en su interior; muestra gran estabilidad

Enviado por benny / 367 Palabras / 2 Páginas
La esclerosis múltiple

La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad consistente en la aparición de lesiones desmielinizantes, neurodegenerativas y crónicas del sistema nervioso central. Actualmente se desconocen las causas que la producen aunque se sabe a ciencia cierta que hay diversos mecanismos autoinmunes involucrados. Sólo puede ser diagnosticada a ciencia cierta mediante una autopsia post-mortem o una biopsia, aunque existen criterios no invasivos para diagnosticarla con aceptable certeza. Los últimos internacionalmente admitidos son los criterios de McDonald.[1] Por

Enviado por savieriitho / 273 Palabras / 2 Páginas
Esclerosis Multiple

Esclerosis múltiple La esclerosis múltiple (del griego 'endurecimiento') es una enfermedad del sistema nervioso central que afecta al cerebro, tronco del encéfalo y a la médula espinal. La mielina, la sustancia que recubre las fibras nerviosas, resulta dañada y entonces la habilidad de los nervios para conducir las órdenes del cerebro se ve interrumpida. Se trata de la enfermedad crónica más frecuente en adultos jóvenes en Europa y la segunda causa de incapacidad en este

Enviado por cesarpineda17 / 1.747 Palabras / 7 Páginas
Regresion

INTRODUCCIÓN Si sabemos que existe una relación entre una variable denominada dependiente y otras denominadas independientes (como por ejemplo las existentes entre: la experiencia profesional de los trabajadores y sus respectivos sueldos, las estaturas y pesos de personas, la producción agraria y la cantidad de fertilizantes utilizados, etc.), puede darse el problema de que la dependiente asuma múltiples valores para una combinación de valores de las independientes. La dependencia a la que hacemos referencia es

Enviado por diego930 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
¿Qué es una Sociedades Financieras de Objeto Múltiple? (SOFOM)

¿Qué es una Sociedades Financieras de Objeto Múltiple? (SOFOM) Se define a la SOFOM como sociedades anónimas que en sus estatutos sociales, contemplen expresamente como objeto social principal la realización habitual y profesional de una o más de las actividades relativas al otorgamiento de crédito, así como la celebración de arrendamiento financiero o factoraje financiero, sin necesidad de requerir autorización del Gobierno Federal para ello. ¿Cómo se clasifican las SOFOM? Sociedades Financieras de Objeto Múltiple

Enviado por rodrigo_alh / 726 Palabras / 3 Páginas
Articulo de vidas múltiples mediante la tecnología

Articulo De Vidas Múltiples Mediante La Tecnología (Ensayo) “Fernando Saéz Vacas Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid. Ex-Chairman del Capítulo Español de la IEEE Computer Society, 1984-2002. Ex-Presidente de la Asociación Española de Informática y Automática. Premios Fundesco de Ensayo, 1989, y de Investigación, 1996. Consejero de redacción de la revista TELOS. Actualmente es Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación. Autor

Enviado por AlvaroTX / 806 Palabras / 4 Páginas
Regresión Lineal Simple

Regresión Lineal Simple Este modelo establece que Y es una función de sólo una variable independiente, razón por la cual se le denomina también Regresión Divariada porque sólo hay dos variables, una dependiente y otra independiente y se representa así: Y=f(x) "Y está regresando por X" La variable dependiente es la variable que se desea explicar, predecir. También se le llama REGRESANDO ó VARIABLE DE RESPUESTA. La variable Independiente X se le denomina VARIABLE EXPLICATIVA

Enviado por steffani_hm / 959 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios Resueltos De Regresión Lineal

ESTADÍSTICA. MODELOS DE REGRESIÓN. 1. En una exposición de automóviles, un asistente realizó un conjunto de observaciones relacionando el precio de los vehículos y con sus pesos x, obteniendo los siguientes datos: xi = peso en Tm 0.8 1 1.2 1.3 yi = precio en millones 1 2 3 5 Utilizando el método de los mínimos cuadrados, calcula el mejor ajuste lineal del tipo y* = b0 + b1 x . ¿Cuánto podemos esperar que

Enviado por jonasdd / 844 Palabras / 4 Páginas
Estadística. Modelos de regresión

ESTADÍSTICA. MODELOS DE REGRESIÓN. 1. En una exposición de automóviles, un asistente realizó un conjunto de observaciones relacionando el precio de los vehículos y con sus pesos x, obteniendo los siguientes datos: xi = peso en Tm 0.8 1 1.2 1.3 yi = precio en millones 1 2 3 5 Utilizando el método de los mínimos cuadrados, calcula el mejor ajuste lineal del tipo y* = b0 + b1 x . ¿Cuánto podemos esperar que

Enviado por Edu_92 / 844 Palabras / 4 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencias múltiples Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentos normalizados en test de CI[5] y ofreció criterios, no para medirla, sino para observarla y desarrollarla. Según Howard Gardner, creador de la Teoría de

Enviado por KRUZZITO / 348 Palabras / 2 Páginas
Método De Regresión Lineal Simple

Métodos de regresión y correlación Las técnicas de regresión y correlación cuantifican la asociación estadística entre dos o más variables. La regresión lineal simple expresa la relación entre una variable dependiente Y y una variable independiente X, en términos de la pendiente y la intersección de la línea que mejor se ajuste a las variables. La correlación simple expresa el grado o la cercanía de la relación entre las dos variables en términos de un

Enviado por Arcoriri / 918 Palabras / 4 Páginas

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