Sustancias ensayos gratis y trabajos
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Estudio cuantitativo entre la masa de una sustancia y su volumen
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Ciencia básica Diseño experimental Proyecto 2 Estudio cuantitativo entre la masa de una sustancia y su volumen Equipo 1: Guerrero Nugent Axel Andrés N.L8 Romero Flores Mariana N.L22 Yañez Tiempos Citlalic Aime N.L25 Química Industrial 1101 17 de Septiembre de 2015 ________________ Proyecto 2 Objetivo Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia (líquida y una sólida) y su volumen. Objetivos particulares
Enviado por pacomonoverde / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
La drogadicción consiste en ingerir de manera rutinaria sustancias químicas que provocan efectos alucinantes.
Universidad Abierta Para Adultos UAPA uapa Asignatura Metodología De La Investigación I Tema (Nivel De Delincuencia En El Sector La Capitalita Del Municipio De Nagua En El Periodo Mayo-Junio 2014) Participante Varetto Miguel 15-4036 José Agusto 15-4124 Facilitador Manuel coronado Fecha 10-08-2015 Nivel De Delincuencia En El Sector La Capitalita Del Municipio De Nagua En El Periodo Mayo-Junio 2014 Índice Capítulo I: Elementos introductorios Introducción………………………………………………………………………. Selección y delimitación………………………………………………………… Planteamiento del problema…………………………………………………… Pregunta Generadora Sistematización del
Enviado por richardson1209 / 4.008 Palabras / 17 Páginas -
Propone que las sustancias orgánicas pueden sintetizarse a partir de los seres vivos
A.- Teoría Vitalista: Propone que las sustancias orgánicas pueden sintetizarse a partir de los seres vivos. Los procesos ocurrirán por el poder vital de un ser superior capaz de crear la vida. Los vitalistas pensaban que los procesos que se dan en los tejidos vivos no podían reproducirse en condiciones experimentales. Es un aspecto del voluntarismo que argumenta que los organismos vivos (no la materia simple) se distinguen de las entidades inertes porque poseen fuerza
Enviado por AlexSH7 / 726 Palabras / 3 Páginas -
Práctica No.8 Sustancias puras: elementos y compuestos
INSTITUTO CULTURAL TAMPICO http://www.flacsi.net/wp-content/uploads/2012/01/Sin-t%C3%ADtulo-153.jpg Práctica No.8 Sustancias puras: elementos y compuestos María José Del Olmo Turrubiates 3-4 #6 Fuentes de consulta Manual del laboratorio de química Objetivo Establecer las diferencias entre un elemento y compuesto Materiales * 6 tubos de ensayo * 1 gradilla * 1 pinza para tubo de ensayo * Mechero Bunsen * 1 imán * 1 cucharilla de combustión * 2 vidrios de reloj * Azufre * Limadura de hierro * 30
Enviado por majodelolmo / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Sustancias químicas de la materia viva, eran diferentes cualitativamente a las de la materia muerta
Bioquímica :Estudio químico de los seres vivos, especialmente de la estructura y función de sus componentes químicos específicos, como proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además de otras pequeñas moléculas presentes en las células Estudia la vida a nivel molecular, aplicación de los procesos bioquímicos Catabolismo = degradar a los más pequeño Anabolismo = de los más pequeño a lo más grande Aspectos históricos * Vitalismo: Sustancias químicas de la materia viva, eran diferentes cualitativamente
Enviado por Rafael Arias / 3.980 Palabras / 16 Páginas -
Informe de Laboratorio. Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen
INTRODUCCIÓN A través del presente trabajo determinaremos la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen. Realizaremos un modelo experimental que nos ayude a comprobar o rechazar la hipótesis planteada. Una sustancia es una forma de materia que tiene composición definida (constante) y propiedades distintivas. Las sustancias se pueden identificar según su aspecto, color, sabor y otras propiedades. Dentro de la composición de las sustancias debemos mencionar la presencia de dos aspectos
Enviado por Frida10 / 931 Palabras / 4 Páginas -
Teoria 1. Los dos factores de la mercancía: Valor de uso y Valor (sustancia y magnitud del valor)
Capítulo 1 LA MERCANCÍA 1. Los dos factores de la mercancía: Valor de uso y Valor (sustancia y magnitud del valor) Marx inicia su investigación con el tema de “Mercancía” pues ésta es considerada como la riqueza de las sociedades en el régimen capitalista. En primera instancia la mercancía es un “objeto externo” que cumple la encomienda de satisfacer necesidades humanas, sin importar de dónde surgen estas necesidades ni cómo se satisfacen. La utilidad de
Enviado por melocotonlp / 2.021 Palabras / 9 Páginas -
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS SUSTANCIAS INORGÁNICAS Y SALES MINERALES
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS 1. SUSTANCIAS INORGÁNICAS Y SALES MINERALES 1) Diferencie cuáles de los siguientes ejemplos son átomos y cuáles son moléculas. O2 (oxígeno) molécula NH3 (amoníaco) molécula Fe (hierro) átomo Ca (calcio) átomo H2O (agua) molécula N (nitrógeno) átomo P (fósforo) átomo NaCl (cloruro de sodio). Molécula 2) Dé ejemplos de dos bioelementos químicos primarios: (carbono, nitrógeno) De dos bioelementos químicos secundarios. (Calcio, potasio) Y de dos oligoelementos: (selenio, litio) 3)
Enviado por Centro de Copias La Zona / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Reconocimiento de sustancias acidas, basicas y neutras
o Practico de Laboratorio Alumno: ……………………………………………………………………………………………………………………………………...………………. reconocimiento de sustancias acidas, basicas y neutras Objetivos: Reconocer diferentes tipos de sustancias según sean acidas, básicas o neutras, utilizando indicadores artificiales. Relacionar las diferentes sustancias con nuestra vida cotidiana. Participar de forma activa en el desarrollo de la clase. Trabajar de forma ordenada. Indicadores: son sustancias orgánicas que cambian de color en presencia de un acido o una base. A- Determinar el cambio de color del indicador según
Enviado por Bruno Olivera / 968 Palabras / 4 Páginas -
Practica de termodinamica de las sustancias puras
http://coatl.cecyt9.ipn.mx/sigueme/Imagenes/ipn.jpg INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL http://repensarlasmatematicas.files.wordpress.com/2012/01/esiqie.jpg ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA ACADEMIA DE FISICOQUÍMICA BÁSICA LABORATORIO DE TERMODINÁMICA DE LAS SUSTANCIAS PURAS NOMBRE DEL PROFESOR: FABILA GUTIÉRREZ FROYLÁN INTEGRANTES: CARCAMO ROBLES JORGE HUMBERTO HERNÁNDEZ COYAC DAFNE BELÉN MERGOLD ORTIZ JAIME_________________________________________ ROMAN VAZQUEZ DANIEL_______________________________________ ROMERO DAVILA ANDREA SOFIA_______________________________ SOLIS CABALLERO ERICK IVAN_________________________________ PRÁCTICA No 10: FACTOR DE COMPRESIBILIDAD “Z” POR CORRELACIONES GRUPO: 1IV22 NÚMERO DE EQUIPO: 1 Tabla de datos
Enviado por BRANDON ACEVEDO / 566 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario mezclas, sustancias puras...
CUESTIONARIO VIDEO: ELEMENTOS, COMPUESTOS Y MEZCLAS 1. ¿Define mezcla? Combinaciones de minúsculas partículas que mantienen separadas su propia identidad 1. Da cinco ejemplos de mezclas mencionadas en el video -Una gota de agua de lluvia -Un rio -Guijarros y rocas -Materia vegetal -Materia animal 1. ¿Cuál es una característica muy importante de las mezclas? Las proporciones de materiales que tiene una mezcla pueden variar. Las partículas que forman una mezcla están distribuidas irregularmente por ella.
Enviado por Saramaslover / 637 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuáles son las sustancias tóxicas más frecuentemente asociadas con los diferentes tipos de cáncer?
Una vez finalizada la lectura del tema del cáncer, investiga las siguientes cuestiones: ¿Cuáles son las sustancias tóxicas más frecuentemente asociadas con los diferentes tipos de cáncer? De muchas sustancias, las principales que se asocian con el cáncer son el asbesto, níquel, cadmio, uranio, radón, cloruro de vinilo, bencidina y benceno, los más conocidos como carcinógenos, se incluyen en el humo del cigarrillo del tabaco, los cuales además agravan a padecer el cáncer. ¿En qué
Enviado por jesnec / 298 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto 1 Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen.
Universidad Nacional Autónoma de México http://paginas.matem.unam.mx/computo/phocadownloadpap/logos/escudounam_negro_m2008_png.png Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Laboratorio de ciencia básica 1 (205) Ingeniería en alimentos Grupo: 1551 Proyecto 2: estudio cuantitativo entre la masa de una sustancia y su volumen Determinar experimentalmente la relación cuantitativa entre la masa de una sustancia y su volumen. Estudio . Alumnos: González Moreno Alejandra Angélica N.L 8 Partida Pérez Cesar Alexis N.L. 18 Viveros Roqueñi Sergio Elías N.L 29 Cuautitlán Izcalli, Estado de México,
Enviado por Cesar Alexis Perez / 1.850 Palabras / 8 Páginas -
PRÁCTICA Nº 1 “SUSTANCIAS NATURALES Y SINTÉTICAS”
CENTRO ESCOLAR CHILPANCINGO LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIO DE CIENCIAS PRÁCTICA Nº 1 “SUSTANCIAS NATURALES Y SINTÉTICAS” ISABELLA TORREBLANCA SERNA JOSÉ ANTONIO SÁNCHEZ CABRERA 3 “C” LABORATORIO JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE DE 2015 OBJETIVOS: * Reconocer algunas sustancias naturales y otras sintéticas de uso común y demostrar como puede elaborarse una pelota con materiales sintéticos. * El alumno establecerá un objetivo específico. * Observar la reacción de los materiales cuando se les aplica HCI. INTRODUCCIÓN: Las sustancias naturales
Enviado por Wilson Serna / 487 Palabras / 2 Páginas -
NOMENCLATURA, IDENTIFICACIONES DE SUSTANCIAS Y REACCIONES QUIMICAS
NOMENCLATURA, IDENTIFICACIONES DE SUSTANCIAS Y REACCIONES QUIMICAS. GABRIEL JHAIR GEREDA MONTERREY, RUBEN FRANCISCO FLÓREZ ANTELIZ, LUIS FERNANDO NIETO AVILA, CRISTHIAN JULIAN PARADA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA, KILOMETRO 1 VIA BUCARAMANGA, FACULTAD DE CIENCIA BÁSICA, DEPARTAMENTO DE QUÍMICA. RESUMEN Quemamos un trozo de cinta de magnesio y comparamos el aspecto inicial de esta con el residuo final de la combustión, luego calentamos una porción de clorato de potasio, observamos y compramos el estado inicial y final. En
Enviado por paula078 / 939 Palabras / 4 Páginas -
Calentamiento de sustancias.
CALENTAMIENTO DE SUSTANCIAS. LOBO PÉREZ LAURA VANESSA, PÉREZ MONROY DAYANA PAOLA, PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL, SEGUNDO SEMESTRE, FACULTAD DE INGENIERÍA, UNIVERSIDAD DE SUCRE, SEP 22/15. RESUMEN_______________________________________________________ OBJETIVOS: * Efectuar calentamientos directos e indirectos, usando las diferentes fuentes de calor en el laboratorio. * Adquirir destrezas en el manejo del mechero, y distinguir las diferentes zonas de la llama. * Determinar algunas propiedades físicas como el punto de fusión, punto de ebullición y solubilidad en la
Enviado por Dayana Pérez / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Taller de solvente y sustancias
ué tipo de sustancias se pueden clasificar dentro de los hidrocarburos alicíclicos y en qué tipo de labor se utilizan. 3. Cuáles son los hidrocarburos halogenados? explíquelos. 4. Explique las clases de plaguicidas existentes? 5. Realice una síntesis sobre los ingredientes de los plaguicidas. Desarrollo 1- Clasificación de los solventes: Los sistemas acuosos: son aquellos que tiene como base agua como ejemplo se tiene soluciones acuosas de ácidos, álcalis, detergentes y otras sustancias .estos sistemas
Enviado por paulyjaz / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
La nueva Quimica sustancias puras
UANL http://www.neuroinnova.mx/Media/Eventos/Portadas/UANL_eeaed_450x450.png PREPARATORIA 12 Quimica 1 Etapa 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION” PROFR: Gloria Anahí Méndez Isidro Saúl Carreño Nolasco matricula: 1809877 Alondra Nicol Guerrero Martínez matricula 1797819 Isaías Josué Sánchez Hernández matricula 1812325 Grupo: 13 Semestre 1° Turno: Vespertino Cadereyta Jiménez Nuevo León a 25 septiembre 2015 Introducción: En el siguiente trabajo se tratara un poco acerca de las sustancias puras, de los elementos, más detalladamente para poder entender un poco
Enviado por Saul CN / 466 Palabras / 2 Páginas -
Las drogas son sustancias toxicas...
Las drogas son sustancias toxicas, que al ingerirlas constantemente y en grandes cantidades podemos hacernos adictos a ellas y estas nos pueden traer consecuencias negativas para nuestra salud así como también la muerte. El presente trabajo se ha desarrollado con el fin de dar a conocer mi opinión personal sobre las drogas en la modernidad en ella incluido el concepto de droga, así como también algunos ejemplos. Me di a la tarea de realizar este
Enviado por ismariyalitha / 814 Palabras / 4 Páginas -
EL PH DE LAS SUSTANCIAS
Universidad Rafael Landívar Facultad de Ingeniería Ingeniería Química Industrial Laboratorio de Química Sección 02 Catedrático: Ing. Francisco G. Martínez T. Auxiliar: Br. Rodolfo Andrés Juárez Mejía PRÁCTICA NO.5 “EL PH DE LAS SUSTANCIAS ” (PARTE B) Dulce Irasema López Pérez 1066515 16/04/2015 ABSTRACT El día 09 de abril del año en curso se realizó la práctica No. 5 denominada: “El pH de las sustancias” en el laboratorio B-19 en la Universidad Rafael Landívar. En esta
Enviado por esdulce / 1.755 Palabras / 8 Páginas -
El gran Sistema de clasificación de sustancias peligrosas
Sistema de clasificación de sustancias peligrosas Dentro de la industria química existe una serie de sustancias que deben utilizarse día con día. Con el propósito de catalogar el conjunto de estas sustancias, distintas Organizaciones Internacionales se han reunido en Conferencias desde el año 1992, llegando a originar el Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals. Dentro de este sistema, existen nueve clases distintas que, a su vez, se dividen en determinadas subcategorías dependiendo
Enviado por angel1309 / 2.650 Palabras / 11 Páginas -
Describa las diferentes reglas y diagramas de fases para sustancias puras o binarias con materiales ferrosos o no ferrosos
3. Describa las diferentes reglas y diagramas de fases para sustancias puras o binarias con materiales ferrosos o no ferrosos. Diagrama de fases de una sustancia pura Una fase es un estado en una secuencia de posibles estados generalmente periódicos (e.g. fases de la luna). Las fases en termodinámica son los distintos estados homogéneos en los que se presenta una sustancia al ir cambiando su estado termodinámico (temperatura, presión o concentración). Los tres estados básicos
Enviado por julifer0713 / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
El alumno conocerá la técnica de extracción como método de separación, aislamiento purificación de sustancias integrantes de una mezcla.
ESCUDO fesc.jpg Practica 7. Extracción selectiva. 05 octubre 2015 1152, sección C-D Equipo 3 VENTANA Chimal Ramírez Elizabeth García Vargas Paola Fernanda Guarneros Salas Elisa Objetivos: * El alumno conocerá la técnica de extracción como método de separación, aislamiento purificación de sustancias integrantes de una mezcla. * Conocerá diferentes tipos y procesos de extracción así como extractores de laboratorio. * Correlacionará bases teóricas y posibilidades en su aplicación a la resolución de problemas específicos. Observaciones:
Enviado por paola10051 / 945 Palabras / 4 Páginas -
Las mejores Estrategias lpedagógicas pára prevenir el consumo de sustancia ilícitas en los niños y niñas de educación primaria
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTE Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENIR EL CONSUMO DE SUSTANCIAS ILICITAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo Especial de Titulación para optar al título de Licenciada en Educación Mención: Integral Autora: Br. Karen Marilin Gutiérrez López CI: 17.918.558 Tutora: Xuchyth Fernández C.I:10.088.500 Maracaibo, Agosto de
Enviado por urdanetasosa / 24.483 Palabras / 98 Páginas -
¿Cuáles son las sustancias tóxicas más frecuentemente asociadas con los diferentes tipos de cáncer?
1. ¿Cuáles son las sustancias tóxicas más frecuentemente asociadas con los diferentes tipos de cáncer? Toda sustancia química que se sabe producen cáncer se conoce como carcinógena, el asbesto, níquel, cadmio, uranio, radón, cloruro de vinilo, bencidina y benceno también el humo del cigarro que incrementan el riesgo de cáncer. También la exposición a la las fibras de asbesto por vía respiratoria aumenta el riesgo de enfermedades pulmonares, y aumentan el riesgo de cáncer. 2.
Enviado por wenzu / 376 Palabras / 2 Páginas -
Programa de Educación Ambiental, sustancias tóxicas
RESUMEN El ser humano a través de la historia ha buscado constante formas de transformar el ambiente para satisfacer sus necesidades y desarrollar a la sociedad. Esta interacción le ha dado poder al hombre de mantener o contribuir a la destrucción de la naturaleza; con actividades que generan desechos e interrumpen el equilibrio del medio ambiente a través de las emisiones de sustancias tóxicas que inciden en deterioro de la atmósfera. El presente proyecto tiene
Enviado por nanillo / 265 Palabras / 2 Páginas -
QUE SON LAS SUSTANCIAS QUIMICAS
Kaare Danitza Parra Hijar Análisis de Riesgo Ambiental Impacto de la producción y uso de sustancias químicas en la salud y el ambiente. 30/01/15 Síntesis (Ideas principales y Objetivo del artículo) Objetivo: proporcionar una referencia detallada sobre la situación actual de nuestro conocmiento acerca de los impactos ambientales y en la salud de la producción Y uso de sustancias químicas Las sustancias químicas se han convertido en componentes esenciales de las sociedades modernas debido a
Enviado por erickparrah / 921 Palabras / 4 Páginas -
La nueva Química, Sustancia Inorgánicas Y Enlaces Químicos
República bolivariana de Venezuela Ministerios del poder popular para la salud Programa nacional de formación de medicina integral comunitaria San Carlos - Cojedes Profesor: Luis Jimenez Estudiantes: Gabrielis Ramírez. CI V- 22.962.102 Italy Pinto. CI V- 26843858 Anais Giménez. CI V-20268268 Karla Flores. CI V- 27244863 Douglas Oswaldo CI V- 14413555 San Carlos; 05/10/2015 Sustancias inorgánicas y enlaces químicos: El hombre ha clasificado y agrupado las sustancias atendiendo a diferentes criterios: 1. Sustancias inorgánicas. 2.
Enviado por ItalyZJM / 7.924 Palabras / 32 Páginas -
Identificar y distinguir una sustancia de otra por medio del punto de fusión
Practica 1. DETERMINACIÓN DEL PUNTO DE FUSIÓN Objetivo: Aprender a identificar y distinguir una sustancia de otra por medio del punto de fusión, incluso cuando dicha propiedad sea muy semejante entre sí, ejecutando procedimientos en los que intervienen aparatos especializados y tomando en cuenta todos a aquellos factores que nos puedan llevar a una elección errónea de la sustancia. Resultados: Calibración Tabla 1. Puntos de fusión de los estándares usados en la calibración Estándar pf
Enviado por karen18santos / 582 Palabras / 3 Páginas -
Rintex, S.A. de C.V. Estudio de Riesgo Potencial de Sustancias
ESTUDIO DE RIESGO POTENCIAL DE SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSAS Rintex, S.A. de C.V. Estudio de Riesgo Potencial de Sustancias Químicas Peligrosas 2014 Seguridad e Higiene Industrial Índice: 1. Introducción 2. Reconocimiento del proceso de trabajo 3. Metodología 4. Identificación de peligros 5. Zonas de riesgo donde se utilizan productos químicos 6. Evaluación de efectos 7. Evaluación de exposición 8. Conclusiones Anexos: 1. Manual para el manejo de productos químicos 2. Listado de productos químicos 3. Hojas
Enviado por seth_23 / 997 Palabras / 4 Páginas -
Las Drogas son aquellas sustancias psicoactivas cuyo consumo puede producir dependencia
Las Drogas son aquellas sustancias psicoactivas cuyo consumo puede producir dependencia, estimulación o alteración en el sistema nervioso central es capaz de modificar una o más funciones del organismo relacionadas con su conducta, comportamiento, juicio, percepción o estado de ánimo. Dentro de esta definición se encuentran tanto las sustancias legales como las ilegales. La película 28 días trata de Gwen Cummings que ingresa una clínica de rehabilitación fuera de la ciudad, por un período de
Enviado por walkizz / 663 Palabras / 3 Páginas -
Comprobare experimentalmente la relación entre las propiedades físicas y químicas de las sustancias con su tipo de enlace a fin de clasificarla
Objetivo: Comprobare experimentalmente la relación entre las propiedades físicas y químicas de las sustancias con su tipo de enlace a fin de clasificarla. Formula condensada del aceite comestible http://www.revista.unam.mx/vol.15/num5/art38/img/img2.jpg Enlace covalente polar Formula condensada del ácido benzoico http://uniiquim.iquimica.unam.mx/GlosarioQ/images/glosarioQ/acetico_acido.png Enlace covalente Formula condensada del agua https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9e/Water-2D.png/120px-Water-2D.png Enlace covalente polar Formula condensada del almidon http://todoesquimica.blogia.com/upload/20111110001542-dibujo.jpg Enlace covalente polar Formula condensada del azúcar http://muybio.com/wp-content/uploads/2011/01/F%C3%B3rmula-qu%C3%ADmica-del-az%C3%BAcar.png Enlace covalente no polar Formula condensada de la cal http://www.oxalato.com/media/oxalato-de-calcio.png Enlace ionico Formula condensada
Enviado por martinzogan / 315 Palabras / 2 Páginas -
Consiste en conseguir que una sustancia verde comience a aparecer en nuestras monedas en apenas unas horas
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO No. 91 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: LA OXIDACIÓN COMO FENÓMENO QUÍMICO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: IRVING LÓPEZ HERNÁNDEZ NOMBRE DEL PROFESOR: PROFR. ANTONIO LÓPEZ PÉREZ GRADO Y GRUPO: 1° “H” ESPECIALIDAD LABORATORIO CLÍNICO OBJETIVO Demostrar la oxidación como un proceso químico. FUNDAMENTO Éste es un experimento muy sencillo y fácil de realizar. Consiste en conseguir que una sustancia verde comience a aparecer en nuestras monedas en apenas unas
Enviado por irving.vegetto / 976 Palabras / 4 Páginas -
Las sustancias y los enlaces
LAS SUSTANCIAS Y LOS ENLACES 1. Clasificación de las sustancias: Para conocerlas más a fondo a las sustancias es necesario clasificarlas. Esto nos permitirá estudiarlas una a la vez con el fin de aprender más de estas. 1. Clasificación según su estado de agregación: La materia puede estar compuesta de átomos no enlazados (como en los gases nobles), moléculas (como en el agua) u otros agregados de átomos cargados eléctricamente (como en la sal común),
Enviado por LiizJok / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y RIESGOS POR SUSTANCIAS QUIMICAS
CBTIS 281 NOM’S Normas de Organización. Jessica López López. 27/10/2015 MAESTRO: Raúl Jiménez. ________________ NOM-017-STPS-2008. EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL. El objetivo de esta norma es mencionar lo requerimientos mínimos para que el jefe de la empresa seleccione y proporcione un equipo de protección personal (EPP) para el cuidado y protección de los trabajadores que lo requieran. La norma aplica en todos los centros de trabajo en territorio mexicano. Un equipo de protección personal es un
Enviado por Jess Lopez / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
La separación de sustancias y ver si vuelven a su estado real
ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE ZUMPANGO INCORPORADA A LA U.A.E.M A.C LABORATORIO DE QUIMICA PRACTICA No 3 ADSORCION PROF: ING. SALVADOR MEDRANO NAPOLES. ALUMNO (A): ESTEFANY CASTILLO MONTES DE OCA. GRUPO: 2 MESA: “1” FECHA: 14/08/15 Objetivo: Observar la separación de sustancias y ver si vuelven a su estado real. Materiales: -almidón -azúcar -cubre bocas -balanza granataria -mechero de busen -soporte universal -Matraz Erlenmeyer -tubos de ensayo -Mortero con mano -Embudo -Probeta graduada -Cuchara -refresco rojo
Enviado por fanncmntes / 311 Palabras / 2 Páginas -
¿Estuvo bien que camilo reprochara a paula por el consumo de sustancias alucinógenas teniendo en cuenta que el argumento que ella le dio de ser una persona adulta y que los amigos se aceptan tal como son?
Actividad de ética Situación #1 (camilo, paula y la problemática de las drogas) 1. ¿Estuvo bien que camilo reprochara a paula por el consumo de sustancias alucinógenas teniendo en cuenta que el argumento que ella le dio de ser una persona adulta y que los amigos se aceptan tal como son? Considero que estuvo bien que camilo le hiciera saber a paula, que le molestaba que ella consumiera estas sustancias, ya que aunque ella sea
Enviado por anderfz / 883 Palabras / 4 Páginas -
Título de la tarea: Diseñar un informe preliminar de un volcamiento y derrame de sustancia química
Título de la tarea: Diseñar un informe preliminar de un volcamiento y derrame de sustancia química. Nombre Alumno: Nombre Asignatura: Gestión de la Emergencia Instituto IACC 12/10/2015 ________________ Introducción. Este documento es un informe preliminar de un volcamiento y derrame de ácido clorhídrico, lo que provoco la obstrucción de ambas calzadas, debiéndose suspender el tránsito vehicular y acordonar el área. A raíz de este accidente se produjeron dos lesionados: el conductor del vehículo mayor el
Enviado por Juan Neira / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Estas se presentan por la administración de dos o más medicamentos con otras sustancias de manera simultánea o secuencial en el paciente, lo cual produce un aumento o por el contrario disminución del efecto farmacológico
TRABAJO INDIVIDUAL N° 3 PRESENTADO POR: JENNY CONSTANZA RODRÍGUEZ MALVA 98032557350 PRESENTADO A: DIEGO RICARDO BENAVIDES GRUPO: 301508_3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FARMACIA GENERAL TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA NOVIEMBRE 8 DEL 2015 INTERACCION DE MEDICAMENTOS Estas se presentan por la administración de dos o más medicamentos con otras sustancias de manera simultánea o secuencial en el paciente, lo cual produce un aumento o por el contrario disminución del efecto farmacológico.
Enviado por JENNYCONSTANZA / 664 Palabras / 3 Páginas -
Examen 1º Bachillerato Cantidad de sustancia y reacciones químicas
Examen 1º Bachillerato Cantidad de sustancia y reacciones químicas Nombre y Apellidos: ______________________________________________________________________ Teoría (3 puntos) Respuesta correcta: + 0,3; Respuesta incorrecta: - 0,125; Respuesta no contestada: 0 1. La molaridad y la normalidad de una disolución pueden tener el mismo valor, siempre que: 1. El disolvente sea el agua 2. La valencia del soluto sea 1 3. La valencia del disolvente sea 1 1. En una reacción química en la que todas las especies
Enviado por whatsername04 / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
Monsanto una de las figuras con mayores niveles de sustancias nocivas
Monsanto es considerada una de las figuras con mayores niveles de sustancias nocivas dentro de la gama de productos que conforman el mercado de alimentos. Su desbordado apetito comercial, conocido por su falta de ética, ha alcanzado buena parte de los alimentos que se comercializan en el mundo entero; así como incontables consecuencias ambientales asociadas al uso de sus productos agroquímicos. Gran número de investigaciones científicas han demostrado que los alimentos genéticamente modificados de Monsato
Enviado por acrespo / 621 Palabras / 3 Páginas -
Se analizó el efecto que presentaban las sustancias 2,4 dinitrofenol (DNF)
http://www.encb.ipn.mx/conocenos/PublishingImages/escudoENCB.gif Instituto Politécnico Nacional https://muchogrrrande.files.wordpress.com/2008/10/poli.jpg Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Rubro Ponderación Calificación Obtenida Hipótesis 1 Objetivos 1 Análisis de resultados 1 Discusión 4 Conclusiones 2 Bibliografía 1 Total 10 ________________ 1. HIPÓTESIS. * El 2,4 dinitrofenol (DNF) al ser un desacoplante de la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa afecta al transporte activo de solutos a través de la membrana, por lo cual se esperaría que el transporte de glucosa en la levadura estudiada
Enviado por Omar Garcia Gomez / 554 Palabras / 3 Páginas -
QUIMICA. Determine si los siguientes componentes materiales son sustancias(S) o mezclas (M) y elija la secuencia correcta
MATERIA 1. Determine si los siguientes componentes materiales son sustancias(S) o mezclas (M) y elija la secuencia correcta. 1. Aire 2. Agua 3. Cloruro de Sodio 4. Pisco 1. MSSM 2. MSSS 3. SSSM 4. MMSM 5. MSMM SOLUCION: Mezcla: Unión de dos moléculas diferentes la cual cada uno conserva sus propiedades, pueden separarse por medios físicos o mecánicos. Ejemplos: aire, pisco, acero, mayonesa. Sustancias: Es aquella que tiene unas propiedades específicas que la caracterizan
Enviado por Alexandra Santos Bazalar / 3.789 Palabras / 16 Páginas -
Determinación de la tensión superficial de una sustancia pura a diferentes temperaturas
________________ Instituto Politécnico Nacional http://2.bp.blogspot.com/-kCFjB5-dCok/TO4ApAkR-0I/AAAAAAAACLo/ajgW_Z2Z2OM/s320/Esiqie+azul.jpg http://www.cnih.org.mx/Logo%20IPN2.png Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Departamento de Formación Básica Laboratorio de Termodinámica Básica II. Practica”NO.7” Determinación de la tensión superficial de una sustancia pura a diferentes temperaturas Profesor: Ulises Sánchez Gonzales Grupo: 1IM21 Turno: Matutino Sección: A Equipo: 2 Nombre de los alumnos: Ferrer García Oscar Miguel Flores Madrigal Katia Escarlett Laguna Paez Francisco Madrid Gandara Edgar Francisco Objetivos de la práctica: A través de un
Enviado por Edgar_06 / 5.696 Palabras / 23 Páginas -
Marco legal para sustancias peligrosas
Título del Control Marco legal para sustancias peligrosas Nombre Alumno Melissa Andrea Cea Bascur Nombre Asignatura Manejo de Productos de Alta Peligrosidad Instituto IACC Ponga la fecha aquí Domingo 25 de octubre de 2015 ________________ Desarrollo. INSTRUCCIONES: Responder y explicar lo siguiente. ¿Qué normativa establece las condiciones sanitarias y ambientales básicas que deberá cumplir todo lugar de trabajo? Señalar qué artículos de la misma trata sobre los contaminantes químicos. RESPUESTA. De acuerdo a los contenidos
Enviado por melissa.cea / 348 Palabras / 2 Páginas -
Causas y efectos del consumo de las sustancias psicoactivas.
INTRODUCCION El presente proyecto es con el fin de identificar las causas y efectos del consumo de las sustancias psicoactivas con el fin de proponer una solución para disminuir los índices del consumo, puesto que esto hoy dia sea convertido en una problemática no solo a nivel personal también es social ya que esto conlleva al sujeto activo a cometer delitos violentos. Que afecta tanto al individuo como a la sociedad en general. De esta
Enviado por jlsm / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
La actividad de “La conservación de la sustancia”
Entrevistador: Fecha de la entrevista: 23 de marzo de 2015 Lugar de la entrevista: Centro Social La Milagrosa Fecha de transcripción: 24 de marzo de 2015 Nombre del sujeto: Edad: 7 años Fecha de nacimiento: 11 de marzo de 2008 Colegio: La Milagrosa Curso: 3º Profesión del padre: Electricista Profesión de la madre: Ama de casa Nº de Hermanos: 2 Preguntas Respuestas Presentación: ¡Hola Iker! ¿Estás dos bolas de plastilina que tenemos encima de la
Enviado por Aarón Argudo Palacios / 668 Palabras / 3 Páginas -
Los siguientes medicamentos son ejemplos de los medicamentos que podemos encontrar en el gabinete de sustancias controladas.
NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD RECINTO DE CAGUAS NURS 1211L - Laboratorio de Destrezas para Posología y la Administración de Medicamentos Nombre:__________________________ Fecha:___________________________ Guía de estudios III Lista de Medicamentos Gabinete de Sustancias Controladas Los siguientes medicamentos son ejemplos de los medicamentos que podemos encontrar en el gabinete de sustancias controladas. Instrucciones: Buscar los medicamentos en el libro de referencias e identifica los posibles nombres que puedan tener (genéricos y comerciales).
Enviado por BetzaidaFuentesM / 295 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial
Actividad Integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial Química 1 INTRODUCCION. Este trabajo discutirá las características de tres sustancias y observar las diferencias de estas. Los químicos se encuentras en virtualmente todos los productos usados en las actividades humanas, en detergentes, jabones, cremas, shampoos; en la comida, usando una computadora, en la energía de un carro, en perfumes y lociones. Esto sigue generando productos de alto rendimiento a través de la creación de
Enviado por adrianha2 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Sustancias deuso industrial - Industria refresquera
Industria refresquera Proporciona burbujas y sirve como conservador debido a su acidez *Tipo de enlace: Covalente polar *Estado físico a temperatura ambiente: gas *Conductividad eléctrica: mala *Solubilidad en agua: Soluble a baja temperatura y a alta presión * Por piedades químicas: Acidez (pKa) 6,35 y 10,33 Solubilidad en agua 1,45 kg/m³ KPS n/d Momento dipolar 0 D *propiedades físicas: Apariencia Gas incoloro Densidad 1.6 kg/m3; 0,0016 g/cm3 Masa 44,0 u Punto de fusión 195 K
Enviado por ferchis5678 / 317 Palabras / 2 Páginas