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TRABAJO COLABORATIVO 3 FISICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 23.553 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Educación Física

    Educación Física

    Introducción El siguiente trabajo habla de muchos aspectos importantes en el deporte donde nos explica la importancia del entrenamiento y el cual, es calificado simplemente como un conjunto de actividades que realiza un individuo. Es esencial también dar a conocer los diferentes métodos de entrenamiento antes de comenzar alguna actividad física de lo contrario saldríamos perjudicados y podríamos ocasionarnos una lesión al realizar alguna actividad física. 1.- Aptitud Física Es una serie de ejercicios de

    Enviado por Norelou / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1

    Trabajo Colaborativo 1

    TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR GLORIA GASTELBONDO (código45762506) OFELIA CEBALLOS (Código52952981) RAQUEL SOFÍA SÁNCHEZ (Código 66657860) CAMILO DAIRO VALLE DAVID (Código 71763333) GRUPO 102604_106 TUTOR: MAITE CONCEPCION PERTUZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS - ECACEN OCTUBRE 03 2011-II INTRODUCCIÓN Con el siguiente trabajo colaborativo, se explica qué es la segmentación y cómo se aplican las variables psicológicas y del contexto a la

    Enviado por rsofiasanchez / 1.901 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA Estudio histórico de la época. • 1773: Declaración de la independencia de los EEUU. En 1773 se produce la declaración de independencia de los EEUU recogía los principios fundamentales de la filosofía ilustrada convirtiéndolos en realidad política. Sus puntos más importantes son: • Igualdad de todos los hombres. • Derecho a la vida y a la libertad. • Derecho del hombre a derrocar cualquier régimen que se

    Enviado por manuelrivas / 5.179 Palabras / 21 Páginas
  • ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA Estudio histórico de la época. • 1773: Declaración de la independencia de los EEUU. En 1773 se produce la declaración de independencia de los EEUU recogía los principios fundamentales de la filosofía ilustrada convirtiéndolos en realidad política. Sus puntos más importantes son: • Igualdad de todos los hombres. • Derecho a la vida y a la libertad. • Derecho del hombre a derrocar cualquier régimen que se

    Enviado por manuelrivas / 5.179 Palabras / 21 Páginas
  • IDENTIFICACIÓN LOS PRINCIPALES MINERALES Y SUS PROPIEDADES FISICAS

    IDENTIFICACIÓN LOS PRINCIPALES MINERALES Y SUS PROPIEDADES FISICAS

    UNIVERSIDAD “CESAR VALLEJO” - TRUJILLO Facultad de Ingeniería Escuela Profesional de Ingeniería Civil TEMA : “ minerales NOMBRE DEL CURSO : QUIMICA Y GEOLOGIA PROFESOR : ING. ROBERTO C. SALAZAR ALCALDE SECCION : “B” FECHA : TRUJILLO, 20 DE ABRIL DEL 2010 INTEGRANTES CÓDIGO Luis David Zavaleta De la Cruz N° 2101033608 Jordy Yauri Carrasco N° 2101039509 Joel Mauricio Ruiz N° 2101039119 Carlos Alberto Sánchez Pereda N° 2101031669 Eder Felipe Parimango Agreda(coo) N° 21010326 Franco

    Enviado por 8111992 / 4.891 Palabras / 20 Páginas
  • Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO EXTENSIÓN BARINAS SOFTWARE EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DE 3ER AÑO CASO: ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA COMERCIAL “JOSÉ LEONARDOCHIRINO” UBICADO EN EL MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. OTRO TÍTULO TENTATIVO: ELABORACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO DE FÍSICA COMO PROPUESTA GERENCIAL EN EL AULA APLICADO A LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO. AUTOR: SERRANO CANDIE. C.I. 18.999.171 Barinas, Abril de 2011. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Enviado por Vickys / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.

    Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó

    Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Cual es la importancia de la educación física

    Cual es la importancia de la educación física

    1. QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando. 2. QUÉ ES DEPORTE Es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con

    Enviado por jucseth / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1

    Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1

    Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Análisis de Circuitos DC Tutor Gentil Vidal Jhonny Antonio López Luis Alfonso Delgadillo Rojas 80.489.003 de Bogotá Grupo 201418_45 Octubre 2011 Bogotá Análisis de Circuitos DC INTRODUCCIÓN Cada día cobra importancia, para nosotros los estudiantes de ingenierías Electrónicas, sistemas y telecomunicaciones, el análisis de circuitos electrónicos Con los cuales podemos aprender a conocer la forma como funcionan los sistemas Eléctricos de nuestras casas, oficinas y empresas. Con los laboratorios que

    Enviado por LUCHETE / 2.017 Palabras / 9 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Geometría Analítica

    Trabajo Colaborativo 3 Geometría Analítica

    EJERCICIOS PLANTEADOS Resuelva las siguientes ecuaciones: 5t-22 _ - 11____ = 5 T2-6t+9 t2-3t t R/. 5t-22 _ - 11____ = 5 (t-3) (t-3) t (t-3) t 5t-22 _ - 11____ - 5__ =0 (t-3)2 t (t-3) t (5t-22)(t)-11(t-3)-5(t-3)2 = 0 T (t-3)2 5t2-22t-11t+33-5(t2-6t+9) = 0 T (t-3)2 5t2-22t-11t+333-5t2+30t-45 = 0 T (t-3)2 -3t-12____ = 0 T (t-3)2 -3t-12= o* t (t-3)2 -3t-12= o -3t =12 T= 12/-3 T= -4 1/(X^2+3x+2)-1/(1-x)=2/(X^2-4) R/: 1/(X-2) (X+1) –

    Enviado por maribel12837 / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • PSICODIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    PSICODIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo aremos un recorrido por el modulo específicamente el capitulo uno: pioneros, modelos técnicas de evaluación psicológica .este trabajo se elabora por medio de las repuestas a unas preguntas, mapas conceptual y cuadro comparativo. a) ¿Cómo nace la evaluación psicológica? las políticas educativas de Europa y Norteamérica tendientes a la universalización de la educación; las implicaciones de las demandas de personal para atender las exigencias industriales y de la guerra

    Enviado por ingridyolanda / 1.309 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Psicopatologia De La Infancia Y Kla Adolescencia

    Trabajo Colaborativo Psicopatologia De La Infancia Y Kla Adolescencia

    PROGRAMA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO No. 2 LUZ NANCY LEÓN CC. 52.108.979 GRUPO: 401511_46 Trabajo presentado como requisito En la Asignatura: PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Presentado a: LUZ MARLEN ESCAMILLA BOGOTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD – JOSE ACEVEDO GÓMEZ – BOGOTÁ 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo presentamos un análisis de un caso clínico de una niña de cinco años de edad, para tal efecto diligenciamos la historia clínica

    Enviado por lleon96 / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Procesos Cognitivos Basicos

    Trabajo Colaborativo Procesos Cognitivos Basicos

    TRABAJO COLABORATIVO No. 1 GRUPO 401506_103 LETICIA EUGENIA RAMREZ CÓD.: 49784409 MERCY TRUJILLO TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES CURSO: PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS PLATAFORMA VIRTUAL ABRIL, 2011 INTRODUCCION En el presente trabajo se desarrollan una serie de preguntas donde se puntualizan los procesos de percepción y sensación. Debemos inferir que “percepción” y “sensación” son dos cosas diferentes, se ha hecho una distinción entre ellos, considerándose que las sensaciones

    Enviado por leramirezh / 9.570 Palabras / 39 Páginas
  • PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL

    PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL

    INTRODUCCION PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL ARTICULO 120.- Están obligados al pago establecido en esta sección, las personas físicas que perciban ingresos derivados de la realización de actividades empresariales o de la prestación de servicios profesionales. FRACCIÓN II.- Ingresos por la prestación de un servicio profesional, las remuneraciones que deriven de un servicio personal independiente y cuyos ingresos no estén considerados en el capítulo I de este título. • Los ingresos los obtienen en su

    Enviado por abigailhernandez / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Salud Ocupacional

    Trabajo Colaborativo 1 Salud Ocupacional

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO No. 1 102505 Salud Ocupacional Tutora Nubia Stella Salazar Octubre 12 de 2008 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como propósito buscar la sensibilización de todos los miembros del grupo colaborativo para lograr el cumplimiento de los objetivos planteados en la guía de actividades. Donde se encuentra un grupo humano ejecutando diferentes labores se generan muchos factores de riesgo y conscientes de que en nuestro medio por

    Enviado por franosorio / 4.713 Palabras / 19 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DE ERGONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO DE ERGONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 6 PREPARADO POR: ASIGNATURA: ERGONOMIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 6 PREPARADO POR: PRESENTADO A: EDWIN EDUARDO DELGADO BOBADILLA TUTOR ASIGNATURA: ERGONOMIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN Este módulo nos facilita a los alumnos información básica sobre ergonomía.

    Enviado por alexv5 / 2.758 Palabras / 12 Páginas
  • Procesos Cognocitivos Trabajo Colaborativo

    Procesos Cognocitivos Trabajo Colaborativo

    PROCESOS COGNOCITIVOS BASICOS TRABAJO COLABORATIVO DOS PRESENTADO POR: LADY VIVIANA RONDON TOVAR COD: 65630494 TUTOR: JANETH VILLALBA 401506 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 2011 1. Elabore un mapa conceptual de los temas: definición, manifestaciones, determinantes y tipos de atención. Provisto de estos conceptos observe un grupo de niños de primaria en dos situaciones: atendiendo a clase y mirando un video educativo. Describa lo que Usted observó en cada situación, organizando su informe en

    Enviado por LuMedinaR / 5.950 Palabras / 24 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Introduccion A La Psicologia

    Trabajo Colaborativo 1 De Introduccion A La Psicologia

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CECILIA DE LA ESPRIELLA MARITZA GARCÍA MARTÍNEZ 90016_294 UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA 2011 El primero comprende la revisión de las lecturas sugeridas para abordar el tema, con investigación del estudiante en otras fuentes. Cada grupo elaborará un “Cuento” que permita identificar en los personajes y desarrollo de la historia, la evolución de la psicología destacando los principales conceptos construidos desde las diferentes Escuelas y

    Enviado por leidylozano86 / 2.309 Palabras / 10 Páginas
  • PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES

    PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES

    PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES MINERALES NATIVOS Con excepción de los gases libres de la atmósfera, solamente unos veinte elementos se encuentran en estado nativo. Estos elementos pueden dividirse en: 1) metales; 2) semimetales; 3) no metales. Los metales nativos más comunes, que presentan estructuras muy sencillas, forman tres grupos: el grupo del oro (grupo espacial: Fm3m), que comprende oro, plata, cobre y plomo, todos ellos isoestructurales. Metales nativos Oro Au Cristalografía Cúbico,

    Enviado por gricelda11 / 8.415 Palabras / 34 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 4 Planeacion Comercial

    Trabajo Colaborativo 4 Planeacion Comercial

    PLANEACION COMERCIAL TRABAJO COLABORATIVO 3 APORTE CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO Es la evolución de los productos ofrecidos por una empresa cuando ya se encuentran en el mercado Es la evolución sufrida por las ventas de un producto determinado durante el tiempo que éste permanece en el mercado. El ciclo de vida de un producto suele estar dividido en cuatro fases o etapas. Etapas en la vida de un producto Etapas en la vida

    Enviado por juliantolosa / 1.326 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Negociación

    Trabajo Colaborativo 1 Negociación

    CURSO: NEGOCIACION TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 JUSTIFICACION El presente trabajo tiene un propósito fundamental y es entender con un ejemplo el proceso de negociación, ya que es un proceso social que se presenta en la vida el estilo de negociación es una cuestión de actitud, y eso es algo que debe ser elegido por el negociador antes incluso de iniciar las conversaciones cotidiana. La negociación, como estrategia más útil para la gestión del conflicto, es

    Enviado por sandrader / 1.506 Palabras / 7 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1. GESTION DE PERSONAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1. GESTION DE PERSONAL

    GESTION DE PERSONAL -TRABAJO COLABORATIVO I- Leida Rocio Reyes Cuevas Código 65.749.595 María Isabel Maza Caldera Código 35.173.015 Luz Elena Cañas Rivera Código 60.261.820 Olga Yaned Zapata Tabón Código 43152426 Luis Carlos Navarro Aldana Código 91471734 Grupo 102012_70 SANDRA TOVAR Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ¨ECACEN¨ INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realizo con el fin de poner en práctica los conocimientos aprendidos en

    Enviado por MARIAISABELMAZA / 1.755 Palabras / 8 Páginas
  • 2da Parte Del Trabajo Colaborativo Uno De Planeacion Estrategica

    2da Parte Del Trabajo Colaborativo Uno De Planeacion Estrategica

    Objetivos estratégicos Son declaraciones que describen la naturaleza, el alcance el estilo, los ideales y sueños de una organización, para el mediano y largo plazo. En conjunto configuran una definición operativa de la visión y cuyo logro nos permite saber si la hemos alcanzado. Cada objetivo estratégico debe responder (en la perspectiva en que esta planteado). Y se definen con base en lo establecido en la misión, el análisis interno y externo. Objetivos generales de

    Enviado por luzoviedo / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Personas Fisicas

    Personas Fisicas

    13.- LAS PERSONAS FÍSICAS 1.- EL ESTATUTO PERSONAL 1.1.- Concepto Aunque inicialmente designaba la ley aplicable al estado de la persona, con la expresión estatuto personal designamos el conjunto de instituciones que, referidas al individuo, configuran su condición como sujeto de derecho; en contrapartida, al hablar de ley personal, debe entenderse que hacemos referencia al sistema jurídico que según la norma de conflicto aplicable, determina la existencia y desarrollo de tales instituciones. 1.1.1.- Materias englobadas

    Enviado por goparluisjm / 2.119 Palabras / 9 Páginas
  • Personas Fisicas

    Personas Fisicas

    Nombre: En las personas físicas corresponde al conjunto de letras y palabras que sirven para identificar e individualizar a una persona. En las personas morales corresponde a la Razón Social o a la Denominación. Capacidad: Entendiéndose estas en las personas físicas como la aptitud legal para ser sujeto de derechos, deberes y asumir obligaciones. En las personas morales la capacidad para ser sujetos de derechos y obligaciones está sujeta al alcance de su objeto social

    Enviado por bogarnegro / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1

    Trabajo Colaborativo 1

    PSICOLOGIA ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO Fernando barbosa GRUPO: 100003-136 TUTORA: MARTHA LILIANA PALOMINO LEIVA GRUPO: 136 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD SEPT/2011 INTRODUCCION En el protocolo académico vamos a encontrar que va dirigido a estudiantes de diversos programas, el cual nos da las bases y así nos ayuda a comprender conceptos, teorías, principios, experimentos, problemas y estrategias de soluciones significativas que constituye el campo general de la psicología de los procesos cognoscitivos básicos. Vamos a

    Enviado por dilansantiago / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Ed Fisica

    Ed Fisica

    Requerimientos: Energéticos Los requerimientos energéticos en esta etapa son superiores a los de cualquier otra, estando principalmente relacionados con la actividad física, para igual edad biológica y sexo. El factor actividad puede suponer una variabilidad de hasta el 100% sobre las cifras medias. Esos requerimientos son crecientes en números absolutos pero disminuyen con la edad por unidad de peso. Proteínas El crecimiento corporal y sobre todo el desarrollo de la masa magra son los responsables

    Enviado por biksee / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO PSICOLOGIA

    TRABAJO COLABORATIVO PSICOLOGIA

    Act 1: Revisión de Presaberes El comportamiento humano La psicología es una ciencia que se ocupa del comportamiento y de la conducta de todos los organismos, pero, con especial atención por las acciones, motivaciones y pensamientos del ser humano. En cambio, cuando se interesa por la conducta de otros seres vivos, a esta disciplina se le conoce como “Etología”. Las diferentes conductas de los seres humanos no pueden explicarse bajo la reducción a una causa

    Enviado por sislzl01 / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • La Fisica En El Periodo Clasico

    La Fisica En El Periodo Clasico

    LA FISICA EN EL PERIODO CLASICO Física clásica: es una expresión que normalmente se refiere a estudios realizados hasta finales del siglo XIX, acerca de la mecánica, la luz, el calor, el sonido, la electricidad y el magnetismo. El Modelo Clásico (Mecanista o Newtoniano) • En el Renacimiento se genero un gran desafió total a la concepción que los aristotélicos daban al universo (teoría geocéntrica), encontrándose su máxima expresión en Nicolás Copernico (1473-1543), quien estableció

    Enviado por picanacho / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y

    Enviado por Franyeli / 4.023 Palabras / 17 Páginas
  • El principio de Аrquímedes, la ley de la física

    El principio de Аrquímedes, la ley de la física

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Núcleo Anzoátegui Cátedra: Laboratorio de Física II San Tomé, 24 de octubre del 2011. Índice Contenido pág. Introducción 3 Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Marco teórico 5 Lista de materiales y equipos 7 Esquema del montaje 8 Tabla de datos y resultados 9 Análisis del resultado 10 Conclusiones 12 Bibliografía 13 Anexos 14 Introducción

    Enviado por dominix / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Salud Ocupacional

    Trabajo Colaborativo 2 Salud Ocupacional

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Programa: Ingeniería Industrial Curso: Salud ocupacional Trabajo Colaborativo 2 Carlos Albertho Naranjo T.I 92022502109 Grupo: 358 Marlon Iván Verdugo Tonguino C.c. 1.085.929.864 Grupo: 354 Mayo_2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: PROTECCION Y SEGURIDAD PARA OBREROS CON TRABAJO PESADO Nombre de los integrantes del Grupo: Carlos Albertho Naranjo T.I 92022502109 Marlon Iván Verdugo Tonguino C.c. 1.085.929.864 Grupo: 354 Lugar de ejecución del proyecto: Puerres - Nariño Duración del proyecto

    Enviado por Juanalbertho / 3.020 Palabras / 13 Páginas
  • Colaborativo

    Colaborativo

    CUESTIONARIO DE RECONOCIMIENTO • Cuantos créditos contiene este curso? Este curso consta de Tres créditos • Explique en un parrafo corto los contenidos de cada una de las unidades. La primera unidad se basa primordialmente en definir el comportamiento del consumidor, la influencia en la toma de decisiones del consumidor, y aspectos relacionados con el consumo, en la segunda unidad habla sobre las variables individuales como son percepción, motivación, aprendizaje, personalidad y actitudes en esta

    Enviado por nana2142 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Fisica

    Actividad Fisica

    Acondicionamiento físico Entre los conceptos de acondicionamiento físico pude encontrar los que mencionare a continuación, aunque en su significado son muy parecidos, se me hizo necesario agregarlos para entender un poco mejor su concepto.  El acondicionamiento físico es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas importantes para el rendimiento.  El acondicionamiento físico es el proceso o entrenamiento mediante el cual se desarrollan en el individuo las capacidades y habilidades físicas necesarias

    Enviado por mallyss / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoques de la educación fisica

    Enfoques de la educación fisica

    LA EDUCACION FISICA ESCOLAR SE SUSTENTA EN EL ENFOQUE MOTRIZ DE INTEGRACION DINAMICA, EL CUAL ESTA BASADO EN CINCO EJES TEMATICOS: LA ESTIMULACION PERCEPTIVO-MOTRIZ; EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES COMO LA FUERZA, LA VELOCIDAD, LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD; LA INICIACION DEPORTIVA; LAS NOCIONES Y LOS CONCEPTOS PARA LA PRACTICA DEL EJERCICIO FISICO Y LOS EFECTOS SOBRE LA SALUD; Y LA INTERACCION SOCIAL, CON EL OBJETO DE DESARROLLAR ACTITUDES Y VALORES DE CONVIVENCIA

    Enviado por roxiana / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Platicame De Fisica

    Platicame De Fisica

    Capitulo 1 Que los niños no entienden formulas ni las leyes, que no estudian porque no les interesa o no se les da la gana, o por otro lado están los que van mal en matemáticas, que en la física se usan las matemáticas y los que comprenden las definiciones; pero se lo saben de memoria y no lo entienden necesitan una explicación mas grafica. Capitulo 2 René tiene problemas para física pero susy le

    Enviado por kikiman001 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • La Fisica

    La Fisica

    FISICA La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la

    Enviado por AngelicaPabon / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Metodologia

    Trabajo Colaborativo 1 Metodologia

    Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es más complejo que el autónomo, en el aprendizaje colaborativo somos responsables de nuestro aprendizaje como del aprendizaje de los demás así que no basta con aprender solos si nuestro grupo de aprendizaje no lo está haciendo, entonces debemos desarrollar otras habilidades a partir de un intercambio de ideas y conceptos nuevos entre los estudiantes. En el aprendizaje colaborativo debemos aprender a distribuir bien los roles dentro del grupo, además

    Enviado por dsanchez07 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Antecedentes De La Educacion Fisica

    Antecedentes De La Educacion Fisica

    Antecedentes de la Educación Física Aunque la actividad física ha estado presente desde tiempos ancestrales en todas las civilizaciones, ya sea bajo formas jugadas, competitivas o simplemente preparatorias, y con un carácter religioso, militar, artístico, higiénico o deportivo, como señala Carl Dier, el desarrollo y concepción de la misma como idea educativa (paideia) debe ser considerado a partir de la civilización griega. "Gut Muths es el nombre clave de todo el proceso que ha experimentado

    Enviado por yndiramalave / 684 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO SALUD OCUPACIONAL

    TRABAJO COLABORATIVO SALUD OCUPACIONAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 SALUD OCUPACIONAL PRESENTADO POR: MARIA YOLANDA BEDON MORALES CODIGO: 25.338.897 TUTOR: NUBIA STELLA SALAZAR GRUPO: 285 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS POPAYAN- OCTUBRE 2011 PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL - Cada integrante realizara un planteamiento de situaciones y/o ideas que pueden ser objeto de investigación, para esto deberá responder a las siguientes preguntas, siempre y cuando la idea que se proyecte pertenezca a una

    Enviado por JUANMVASQUEZ / 423 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 DE TELEMATICA

    TRABAJO COLABORATIVO 1 DE TELEMATICA

    TELEMATICA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD I GONZALO JUNIOR DELGADO GRUPO 64 TUTORA: ELEONORA PALTA VELASCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICA, TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS OCTUBRE 8 DE 2011   INTRODUCCION En el presente trabajo se presentará el desarrollo de los puntos solicitados en la guía de actividades, en donde cada participante realizó su aporte para la construcción del consolidado en donde previamente fueron generadas las críticas constructivas

    Enviado por GONZALODELGADO / 4.386 Palabras / 18 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Fundamentos De Economia

    Trabajo Colaborativo 2 Fundamentos De Economia

    TRABAJO COLABORATIVO NO.2 SIMULADOR SOFTWARE UNIDAD II DIANA LEIDY FIGUEROA CÓDIGO 1126448418 CÓDIGO: 100414 -61 TUTOR: MARTHA ROCIO SUAREZ UNIVERSIDAD NACIONAL AB IERTA Y ADISTANCIA CERES VALLE DEL GUAMUEZ OCTUBRE 2011 INTRODUCCIÓN En esta unidad se describen los fenómenos físicos involucrados en la creación de materiales semiconductores. También se presenta el funcionamiento y aplicación de los principales componentes semiconductores. El trabajo de investigación que se presenta es sobre Conductores, Semiconductores y Aislantes, en el cual

    Enviado por dianaleidy / 3.151 Palabras / 13 Páginas
  • Historia de la física

    Historia de la física

    Historia de la física Desde hace mucho tiempo las personas han tratado de entender el porqué de la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenómenos climáticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigüedad y se basaban en consideraciones puramente filosóficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo

    Enviado por roussee / 7.204 Palabras / 29 Páginas
  • APORTE TRABAJO COLABORATIVO AUTOMATAS Y LENGUAJES FORMALES

    APORTE TRABAJO COLABORATIVO AUTOMATAS Y LENGUAJES FORMALES

    APORTE TRABAJO COLABORATIVO AUTOMATAS Y LENGUAJES FORMALES SAUL GALINDO ROCHA CODIGO: 72.143.625 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 1. Describa y explique cada uno de los elementos que permiten definir formalmente un Autómata a Pila (AFPD) como una 7- upla. R/ Un autómata con pila o autómata de pila es un modelo matemático de un sistema que recibe una cadena constituida por símbolos de un alfabeto y determina si esa cadena pertenece al lenguaje

    Enviado por sahahu02 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Caracteristicas Fisicas Y Psicologicas De La Niñez Temprana

    Caracteristicas Fisicas Y Psicologicas De La Niñez Temprana

    FUNDAMENTOS DEL JUEGO LOS FUNDAMENTOS DEL JUEGO Definición: Los fundamentos son los principios sobre los que se basa el juego del fútbol, los mismos que se desarrollan en el transcurso de un partido. Son aquellas situaciones subyacentes al juego que se condensan y se ponen en práctica a través de las acciones, independientemente de las técnicas y tácticas utilizadas por los jugadores. Los fundamentos del juego no son necesariamente reglas inflexibles, pero sí son axiomas

    Enviado por Benmaster10 / 2.272 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1

    TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACTIVIDAD No. 1 Psicología: ciencia que se ocupa del comportamiento y de la conducta de todos los organismos, pero, con especial atención por las acciones, motivaciones y pensamientos del ser humano Conciencia: es una constelación compleja de acciones y reacciones encadenadas y holísticas que en conjunto la conforman. Percepción: es el proceso que permite al se humano a través de los sentidos (olfato, el gusto, la vista, el tacto y la audición), percibir, sentir e

    Enviado por diegoj211 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion Fisica Adaptada

    Educacion Fisica Adaptada

    Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Sede Caroní- Edo. Bolívar. Educación Física Adaptada Facilitadora: Prof. Belkis Manrique Participantes: Marcano Edmi. C.I: 15.541.259 Molina Dvaness. C.I: 17.439.471 Vásquez, Yarimar C.I: 14.661.270 Julio 2011. INDICE Introducción………………………………………………………………………1,2 Importancia de la Educación Fisíca en la Educación Especial………….3,4,5 ¿Por què se llama Educación Física adaptada?........................................6 Diferentes Disciplinas o Deportes encargadas de mejorar las destrezas motoras de las personas con algunas discapacidades…………………………………………………………...7,8,9,10,11 Conclusión………………………………………………………………………..12

    Enviado por yarimar / 4.379 Palabras / 18 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 UNAD MICROBIOLOGIA

    TRABAJO COLABORATIVO 2 UNAD MICROBIOLOGIA

    TRABAJO COLABORATIVO No. 2 UNIDAD 2 Presentado Por: JORGE EDUARD DIAZ GUERRERO JEDIAZG@UNAD.EDU.CO CODIGO: 11439230 GRUPO 201504_13 TUTOR: MARTA CECILIA VINASCO GUZMÁN Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería Tecnología de Regencia en Farmacia MICROBIOLOGIA CEAD FACATATIVA 2.010 INTRODUCCION El médico utiliza el laboratorio como medio de ayuda para el diagnostico y tratamiento de paciente. La petición del análisis pone en movimiento una gran cantidad de maniobras, para la

    Enviado por natos / 2.489 Palabras / 10 Páginas
  • Fisica+presaberes

    Fisica+presaberes

    Para esta sección se calificará las respuestas correctas (puede ser una sola o varias) sobre la gama de respuestas posibles. Los textos de estas preguntas serán cortos porque cada pregunta tiene un texto diferente, debido a que el curso de Física de Semiconductores requiere el conocimiento previo de diversos aspectos matemáticos y físicos (aunque durante el curso se repasan los aspectos fundamentales de estos prerrequisitos). De igual manera, ustedes encontraran algunas lecturas que les permitiran

    Enviado por mister1 / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Bases Conceptuales Y Medio De Actividad física Y El Deporte

    Bases Conceptuales Y Medio De Actividad física Y El Deporte

    Bases conceptuales y medio de actividad física y el deporte 1) COMUNIDAD 2)ACTIVIDAD FISICA [MODERADA Y FUERTE 3)SALUD 4)EJERCICIO FISICO [COMO FORMA CONCRETA [COMO METODO 5)CAPACIDAD FISICA [CAPACIDAD CONDICIONALES [CAPACIDAD COODINATIVA 6) JUEGOS [VENTAJAS [DEVENTAJAS 7)DESARROLLO FISICO [EDUCACION FISICA [EDUCACION FISICA ADACTADA [EDUCACION FISICA ESPECIAL 1) Comunidad: La comunidad es el ámbito social de alcance nacional, estatal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación superior, para la prestación del servicio

    Enviado por yennyjosefina / 2.697 Palabras / 11 Páginas