ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Taller De Lectura 2 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 651 - 700 de 31.680 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La Difusión De Las Investigaciones Y El Formato IMRYD: Una Pesquisa A Propósito De La Lectura Crítica De Los Artículos Científicos

    La difusión de las investigaciones y el formato IMRYD: Una pesquisa a propósito de la lectura crítica de los artículos científicos Dr. C. Julio García del Junco 1 y Dr. C. Mario Castellanos Verdugo 2 RESUMEN Se estudia la importancia del formato IMRYD –Introducción, Métodos, Resultados y Discusión- para la organización del artículo científico entre los investigadores y profesores de mercadeo y organización de empresas. Con vistas a identificar qué aspectos consideran más importantes en

    Enviado por nloscar4 / 5.089 Palabras / 21 Páginas
  • Lecturas De Atrill

    Lecturas De Atrill

    Algo especial… Hola niña hermosa No paro pensar A lo que puedo llegar En la hora de la intimidad Tu yo y la pasión Esparciendo dosis de veneno A el corazón Y a el cuerpo poniendo Una prueba de amor No quiero faltar el respeto Pero esto que siento Lo quiero sacar Y contigo me voy a sincerar Lo que quiero de verdad Es tocar Tu cara Verte dormir, Y desviar tu mirada Asía mí

    Enviado por arcammu / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Etadistica Teoria

    Taller Etadistica Teoria

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES - CLEM REGIONAL VALLE DEL CAUCA ESTADÍSTICA 1) Ilustrar con ejemplos los que se entiende por población, población finita, población infinita, muestra característica, variable: Ejemplos: -Población: Aprendices Sena -Población finita: T.C.F. 149036 -Población infinita: piedras del rio tuluá -Muestra: 50 aprendices -Característica: Aprendices que aprueban el curso -Variable: sexo 2) Mediante ejemplos explicar la diferencia entre estadística descriptiva y estadística inductiva ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTADISTICA INDUCTIVA

    Enviado por yuliuz / 2.155 Palabras / 9 Páginas
  • Taller De Investigacion

    Taller De Investigacion

    Seis Sigma Trabajo Inv. Documental Tec Parral Product Description Churrumais from Sabritas are thin little corn strips seasoned with lime and chili. Like Sabritones or Rancheritos, these are another Sabritas flagship snack, they are made to resemble the classic Mexican Churros ( but not the sweet kind!) found in plazas and parks. 6.17oz Note: When buying in bulk, Please feel free to order our 30 pack instead. Serving Ideas Churrumais are excellent when seasoned with

    Enviado por ivanaguilera / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Semana 2 Salud Ocupacional

    Taller Semana 2 Salud Ocupacional

    SOLUCION TALLER #2 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RTA// Características Energéticas: RIESGO ESTATICO: Para brindar asesoría a los hospitales públicos del dpto. del Cauca, se deben realizar viajes a diferentes municipios; por lo cual el profesional encargado de dicha asesoría se enfrenta a un riesgo al transitar por vías muy propensas a sufrir derrumbes por el invierno y

    Enviado por cristycortesc / 477 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • Auditorias Internas Taller 2

    Auditorias Internas Taller 2

    TALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos FECHA: 1 septiembre 2011 CODIGO CURSO: 256314 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable del proceso determine y

    Enviado por maricelafuentes / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Metodo De Lectura

    Metodo De Lectura

    Que so las drogas Es difícil definir que son las drogas, ya que existen distintas opiniones al respecto el diccionario Larousse la define de esta manera: "substancias minerales , vegetes o animales, de efecto estimulante, . Deprimente o neurótico" .cuando se emplea en medicina, cumplen benéfica acción; surge el problema, el instante que se las utiliza con fines prohibidos. La Organizacion Mundial de la Salud ( OMS) define como droga a toda sustancia, que puede

    Enviado por juanpersgarcia / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura

    Reporte De Lectura

    ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de Mayo de 1992) I. INTRODUCCIÓN El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que exigen una educación de alta

    Enviado por menita / 8.471 Palabras / 34 Páginas
  • Taller Con Padres

    Taller Con Padres

    TALLER CON LOS PADRES DE FAMILIA LOS DERECHOS Y VALORES DE LOS NIÑOS-AS Fecha Marzo 25 de 2011 Hora 4 p.m. Lugar Salón de salacuna Participantes : 12 padres de familia 1 padre envío excusa OBJETIVO Promover los derechos y valores de los niños y las niñas entre los padres de familia con el fin de lograr una convivencia pacífica que mejore la calidad de vida de cada una de las familias. DESARROLLO DE LA

    Enviado por ANAELBAGUERRERO / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Semana 1 INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

    Taller Semana 1 INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

    TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA Nombre Estudiante: MILLER VASQUEZ GALINDO EMAIL: Mvg8506@gmail.com FECHA: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2011 CODIGO CURSO: 257732 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción

    Enviado por miller426 / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    Lectura De Los Delitos Y De Las Penas

    CAPITULO I ORIGEN DE LAS PENAS Este capítulo nos dice que los hombres estaban cansados de vivir en un continuo estado de guerra crearon las leyes unidos en sociedad, buscando mejorar con ello la convivencia, sacrificando por eso una parte de ella para gozar la restante en segura tranquilidad. Existían motivos sensibles que son las penas establecidas contra los infractores de aquellas leyes, además la experiencia dice que a demostrado que no adopta principios estables

    Enviado por yoyuka15 / 2.702 Palabras / 11 Páginas
  • Lectura De Actividad7

    Lectura De Actividad7

    se? Si mi programa de estudio ya marca el tipo de conocimiento que se debe aplicar además de que ya está diseñado para trabajar en competencias, considero que no se deben modificar solo complementar para mejorarlas y adecuarlas a los grupos tan heterogéneos a los que nos enfrentamos como maestros. • ¿Qué tipo de conocimiento Los tres tipos de conocimientos el declarativo, procedimental y actitudinal que nos propone Díaz Barriga ya que la educación basada

    Enviado por miguelangelgall / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Lectura

    Proyecto De Lectura

    1.- DIAGNÓSTICO. Si bien es cierto que en la escuela Dr. Pedro de Alba todos los actores en la educación de los niños han atendido de una manera eficaz lo relacionado con la lectura y que estamos en entendido que habiendo buenos lectores habrá excelentes alumnos. Sin embargo la lectura que se desarrolla en la escuela necesita necesita que el alumnado se enamore de ella, así como padres de familia y personal docente, se necesita

    Enviado por demian / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura Biggs

    Reporte De Lectura Biggs

    FICHA DE TRABAJO LECTURA: CAPITULO 3. FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES. BIGGS JOHN. Calidad del aprendizaje universitario. Narcia, S. A. Ediciones. España, 2005. Para lograr aprendizajes significativos profundos se requiere que el alumno comprenda, o sea, que se apropie del conocimiento para ver lo que otros no ven, tratándose de explicar la esencia misma de las cosas y cambiar la realidad para mejorarla. Si se logra la comprensión real y eficiente el alumno podrá

    Enviado por aracheli / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Lectura De Animales

    Analisis De Lectura De Animales

    Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas Análisis de la Lectura “Escuela de los animales” Diseño Curricular Héctor Pérez Alfaro Mexicali, B.C. 23 de agosto del 2010. Esta lectura “la escuela de los animales” toma como tarea primordial la enseñanza en una institución y que es de suma importancia darle los concomimientos necesarios a cada persona según sus habilidades, es decir, cada persona sabe hacer o está preparada para diferentes habilidades y debe

    Enviado por hetorpa / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Clasificacion De Herramientas En El Taller Automotriz Tabla.

    Clasificacion De Herramientas En El Taller Automotriz Tabla.

    Clasificación de las herramientas en el taller. *Caja de herramienta. Herramienta. Sujeción. Fijación. Auxiliar. Medición. De corte. Llave mixta. x Dados milimétricos. x Llave española. x Llave hexagonal. x Dados estándar. x Desarmadores. x Extensiones. x Maneral de matraca. x Maneral de berbiquí. x Maneral normal. x Martillos. x Mazo de goma. x Adaptador. x Perico. x Llave extractora de pernos. x Pinzas de punta. x Pinzas de corte. x Otros* Herramienta. Sujeción. Fijación. Auxiliar.

    Enviado por janeirodominguez / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • Taller 4 Salud Ocupacional

    Taller 4 Salud Ocupacional

    1, Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior Grupo Factor Riesgo Factor de riesgo Fuente Factor Riesgo Secion afectada Puestos afectados N° de Expediente Grado de peligro Resultado Metodo de control instalado Metodo de control reconectado 6 Inseguridad tipo locativo 6 L Estados de paredes, ventanas Falta de pintura, arreglos de grietas Oficina secretaria Secretaria 2 P.E.C 3 5 5 150 F.M.H 0 0

    Enviado por adielama / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Salud Ocupacional

    Taller Salud Ocupacional

    .supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la oms. ¿crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar ? - claro que si solo depende de nosotros llevar una vida saludable pues de nada sirve tener todos los conocimientos si no los aplicamos. 2. una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización y consumo de

    Enviado por deisygarcia / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De La Lectura Organizacion

    Resumen De La Lectura Organizacion

    ORGANIZACION Como docentes estamos dentro de una organización estructurada por un orden jerárquico al cual tenemos que hacer las adaptaciones necesarias todo esto para lograr un fin común que es la educación En la práctica docente la organización la llevamos desde que hacemos nuestra planeación en qué orden y en qué tiempo la llevaremos a cabo además, si trabajamos con los niños en equipos buscar la forma adecuada para que no siempre sean los mismos

    Enviado por anitaaa / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Semana 3 Sena Sgc

    Taller Semana 3 Sena Sgc

    TALLER SEMANA 3: INTERACCIÓN DE PROCESOS ESTUDIANTE: VILMA CLEMENCIA NOREÑA NOREÑA CEDULA: 24348563 EMAIL: Vilmaclemencia3@hotmail.com FECHA: 4/08/2011 CODIGO CURSO: 249959 semana 2, sin embargo, usted ahora tiene inquietudes sobre otros aspectos de la documentación, como por ejemplo: caracterización de procesos, registros, procedimientos, control de documentos, control de registros, etc. Se pretende que con el desarrollo de este taller identifiquemos claramente los procesos que la empresa tiene y su interacción, igualmente identificar los aspectos claves para

    Enviado por VICLENO24 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • La enseñanza de la lectura

    La enseñanza de la lectura

    ENSAYO La enseñanza de la lectura ha dado lugar a dos grandes estrategias metodológicas. Los llamados métodos globales o de marcha analítica y los métodos fonéticos o de marcha sintética. Estos se dirigen hacia la creación en el alumno de un vocabulario visual extenso que permita el reconocimiento directo de las palabras y el acceso consiguiente al significado. Desde esta perspectiva, efectivamente, la lectura y el significado están unidos desde el principio. Los métodos fonéticos

    Enviado por NAYDUORDUZ / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    …PRONALEES… JEFATURA DE SECTOR ESCOLAR NUM 27 METODOLOGIA: Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees). =INTRODUCCION =PROCESO DE ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA: a) Momentos Evolutivos. b) Tipos de escrituras. c) Características. =ESTRATEGIAS DE LECTURA: a) Predicción b) Anticipación c) Inferencia d) Confirmación y Autocorrección e) Muestreo f) Monitoreo =MODALIDADES DE LECTURA: a) Lectura en voz alta b) Lectura compartida c) Lectura guiada d) Lectura por parejas e) Lectura independiente

    Enviado por gabyynini / 9.037 Palabras / 37 Páginas
  • TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?

    TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?

    TEMA1 LECTURA 1________________________________________ CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿CÓMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y

    Enviado por sicaru / 1.938 Palabras / 8 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    La obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros propios sentimiento positivos hacia algún otro. Se basa en el hecho en el que el individuo es capaz de dirigirse así mismo, capacidad de autodirección

    Enviado por sicaru / 525 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados actualmente alrededor de la obra de

    Enviado por sicaru / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Taller 1,2,3,4

    Taller 1,2,3,4

    ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A. De acuerdo B. No lo

    Enviado por JUAN_KARLOS66 / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • PLAN DE NEGOCIOS PARA EL MONTAJE DE UN TALLER ESPECIALIZADO EN MECANICA Y COMERCIALIZACION DE REPUESTOS.

    PLAN DE NEGOCIOS PARA EL MONTAJE DE UN TALLER ESPECIALIZADO EN MECANICA Y COMERCIALIZACION DE REPUESTOS.

    INTRODUCCION El presente estudio se enfoca en un Estudio de Factibilidad para el Montaje de una Empresa comercial de repuestos y servicio de mecánica en la ciudad de San José de Cúcuta. Consiste en la realización de un estudio de mercados para identificar el comportamiento del consumidor, el perfil del cliente y análisis de la competencia. Analizar la situación actual del Mercado y evaluar técnica, económica y socialmente considerando los recursos necesarios para la empresa.

    Enviado por rocyayala / 5.207 Palabras / 21 Páginas
  • Valor Y Percepcion De La Lectura

    Valor Y Percepcion De La Lectura

    Valor y percepción de la lectura en mi vida cotidiana y académica Fomento a la lectura Me gusta mucho leer, es uno de mis pasatiempos favoritos, como cualquier persona, hay ciertos libros que no me gustan, y otros que me encantan. Toda mi vida he usado la lectura, con ella enriqueces los conocimientos que ya tienes o adquieres cocimientos nuevos, te formas como persona y pasas tiempo productivo. Para mí la lectura es la forma

    Enviado por estefaniacedillo / 317 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

    TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

    TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA Nombre Estudiante: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller de esta semana buscar aplicar los

    Enviado por cristiam_45 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Propuesta para poner taller en autotronica

    Propuesta para poner taller en autotronica

    Propuesta para poner taller en autotronica Autores: • Jorge Alberto Mendoza Gómez • Erick muños Sánchez • Luis Olguín Salazar • Jesús Bernal serrano • Jesús Josafat Gonzales Gonzales Maestra: Gabriela Alejandra Villanueva Sánchez Asesor: Jorge Alberto pulido Gonzales Planteamiento: Esta investigación se realiza conforme a las necesidades que surgen en el país ya que por el momento no tenemos el mejor sistema de economía y a afectado a muchas empresas y por el mismo

    Enviado por halcon24 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Como Aplicar La Lectura De Un Libro En Tu Vida Diaria

    Como Aplicar La Lectura De Un Libro En Tu Vida Diaria

    ¿Cómo APLICARIAS LA LECTURA DEL LIBRO A TU VIDA PERSONAL? En general yo opino que el libro nos trata de dar una enseñanza conforme al cómo vivir la vida, ya que el autor nos explica que a pesar de todo lo que las personas Vivian estando en ese lugar trataban de pensar positivo, lo que los mantenía vivos era pensar en que algún día iban a salir de ahí e iban a continuar sus vidas,

    Enviado por DJROMPECK / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Métodos De Comprensión De Lectura.

    Métodos De Comprensión De Lectura.

    Lectura MÉTODOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Caracas, Junio 2004 Métodos de comprensión de lectura. ¿Y tú cómo estudias? Quizá seas de las personas que le dedican demasiado tiempo al estudio o tal vez de las que estudian minutos antes de presentar un examen o una exposición. Eso, finalmente, no importa. Lo que sí es que seguramente habrás notado que en algunas ocasiones aunque leas afanosamente tus notas o algún texto no entiendes nada al momento en

    Enviado por Monagas / 2.132 Palabras / 9 Páginas
  • LECTURAS CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

    LECTURAS CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

    ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD LECTURA Nº 01: LA CUENTA GENERAL DE LA REPÚBLICA Y EL CONTROL CIUDADANO Existen muchas definiciones de corrupción. Los diccionarios contienen las siguientes: Acción o efecto de corromper o corromperse, soborno, alteración o vicio de un libro o escrito y vicio o abuso introducido en las cosas no materiales. ¿Y qué significa corromper?: Alterar y trastocar la forma de

    Enviado por charitogs22 / 2.735 Palabras / 11 Páginas
  • Taller Almacenamiento Sena

    Taller Almacenamiento Sena

    TALLER 1. Que es almacenamiento R//: se define como almacenamiento a la disposición que se le da a los materiales (materias primas, insumos, repuestos en general) en un lugar determinado generalmente llamado almacén. 2. Explique 4 tipos de almacenamiento R//: Almacenamiento estático: sistemas en los que el dispositivo de almacenamiento y las cargas permanecen inmóviles durante todo el proceso. Almacenamiento móvil: sistemas en los que, si bien las cargas unitarias permanecen inmóviles sobre el dispositivo

    Enviado por saster01 / 2.862 Palabras / 12 Páginas
  • Taller 2 Eventos

    Taller 2 Eventos

    REALIZAR LA VENTA DEL EVENTO ACTIVIDADES SEMANA 2 Una vez contactado el cliente y determinado los servicios que vamos a prestarle, hacemos los trámites de negociación y registramos la información. 1. Elaborar un Ciclo de Servicios, identificando los momentos de verdad. - Hágalo con base a la lectura del texto Servicio al cliente - Tenga en cuenta mínimo 8 actividades para elaborar el ciclo Momentos de verdad Inicio 1. Entro al restaurante 2. Me recibe

    Enviado por mejorestrabajos / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Networking

    Taller Networking

    DISPOSITIVOS DE NETWORKING Dispositivos de usuario final: ELEMENTO CARACTERISTICAS RELEVANCIA IMAGEN DE REFERENCIA Computador El gabinete de la computadora contiene la tarjeta madre, unidades de disco, fuente de poder y tarjetas de expansión. El gabinete puede ser horizontal o tipo torre. Este último puede colocarse sobre el escritorio o en el piso. Estas computadoras cuentan por separado con un monitor LCD o de tipo CRT, aunque algunos diseños incluyen la pantalla en el gabinete de

    Enviado por yoanferis / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Taller De Lecturta 4 Bloque

    Taller De Lecturta 4 Bloque

    Es un documento escrito que permite obtener un conocimietno más completo, diversificado y significativo de la Historia. El comentario de textos históricos es la técnica que nos permite extraer información sobre un determinado período, acontecimiento o hecho concreto. Este tipo de comentarios no se realizan por una simple improvisación, sino que se vale de una preparación, conocimietnos sobre el tema y método investigativo de forma sistemática, anotando desde la primera lectura las ideas fundamentales y

    Enviado por aminoguana / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Semana 3 auditorías internas

    Taller Semana 3 auditorías internas

    TALLER SEMANA 3. ¿Cómo se llevan a cabo las auditorías internas? Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Taller a desarrollar: ¿Como se llevan a cabo las Auditorias Internas? GUIA PARA LA ELABORACIÓN Por lo general,

    Enviado por ximecolme / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso De Lectura Segun Alvaro Villalobos

    Proceso De Lectura Segun Alvaro Villalobos

    ALVARO VILLALOBOS 1. LUGAR ADECUADO Y POSTURA DEL CUERPO. Seleccione un sitio con ambiente tranquilo para lograr concentrarse y ocupe una silla no demasiado cómoda, que no invite al descanso. El cuerpo debe estar en posición correcta de lectura. Evite estar tenso. 2. CONCENTRACION Y DESEO DEL APRENDIZAJE. Concéntrese primeramente y luego ponga suficiente interés en lo que lee. La mayor capacidad y eficacia en la lectura implica el deseo de aprender aun en aquellos

    Enviado por venaravy / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Taller 4 Salud Ocupacional

    Taller 4 Salud Ocupacional

     Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

    Enviado por magamez3 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Taller 4 Salud Ocupacional

    Taller 4 Salud Ocupacional

     Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

    Enviado por magamez3 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Taller 4 Salud Ocupacional

    Taller 4 Salud Ocupacional

     Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

    Enviado por magamez3 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Taller M 3

    Taller M 3

    PROPUESTA PREVENCION DE RIESGOS EN GENERAL INSTRUCTORA PAULINA DUARTE APRENDIZ NURY YADIRA FIQUITIVA RUSSI SENA VIRTUAL 2011-09-08 PROPUESTA: Elaborar una tabla de los factores de riesgos que se pueden sufrir en mi actividad como estilista y así mismo tomar las medidas necesarias para evitarlos. FACTORES DE RIESGO FACTORES DE RIESGO ORIGEN MEDIDAS DE CONTROL FISICOS -RUIDO -ILUMINACION -VIBRACION -TEMPERATURAS EXTREMAS -HUMEDAD -RADIACION -PRESION -TENER EQUIPOS ADECUADOS Q NO EJERZAN DEMASIADO RUIDO NI VIBRACION(PROFESIONALES) -UTILIZAR BARRERA

    Enviado por crash82 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Taller 3 Medicion,mejora Y Analisis De Un SGC

    Taller 3 Medicion,mejora Y Analisis De Un SGC

    TALLER SEMANA 3: APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS BASICAS DE ESTADÍSTICA APRENDIZ: John Edison orjuela rincon EMAIL: Johnedison13@hotmail.com FECHA: 13 de septiembre del 2011 CODIGO CURSO: 255086 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 3, taller semana 3 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del

    Enviado por johnorjuela25 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • Taller De Investigacion

    Taller De Investigacion

    INTRODUCCION La vida cotidiana está rodeada de peligros, en todo lugar, desde la casa al trabajo, en los lugares de esparcimiento, de educación y en todo lugar donde nos encontremos aún, tal vez más, en el trayecto a ellos. Los peligros se desarrollan en virtud al avance tecnológico que no agobia día a día. Los peligros, los riesgos, representan una probabilidad de sufrir un accidente o contraer una enfermedad. Lo expuesto lleva como consecuencia directa

    Enviado por vera / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Taller 2 Auditoria Interna

    Taller 2 Auditoria Interna

    TALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos APRENDIZ: Lizeth Salas Hernández EMAIL: l.salas.h@hotmail.com FECHA: 09/09/11 CODIGO CURSO: 256802 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable

    Enviado por lizethsalas / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia De La Lectura

    Importancia De La Lectura

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de comunicación- la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar. Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura va

    Enviado por may2209 / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Taller 1 De Salud Mantanimiento Preventivo De Motores Diesel

    Taller 1 De Salud Mantanimiento Preventivo De Motores Diesel

    Unidad 1 - Conceptos Básicos Actividad de Aprendizaje Efectúe la inspección de un vehículo con motor diesel y realice la siguiente actividad: 1. Confronte los indicadores del panel de control mostrados en el material del curso con los que se encuentran en su vehículo. ¿Cuáles no están presentes? ¿A qué se debe su ausencia? ¿Existe algún indicador adicional? ¿Qué describe?. 2. Revise la batería del vehículo, realice las siguientes actividades y envíelas por el correo

    Enviado por jeffryleixoes / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Definición: Un proyecto es un esfuerzo planificado, temporal y único, realizado para crear productos o servicios únicos que agreguen valor o provoquen un cambio beneficioso. Esto en contraste con la forma más tradicional de trabajar, en base a procesos, en la cual se opera en forma permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez. Los proyectos son desarrollados por personas, tienen carácter temporal es decir, no son actividades repetitivas sin una terminación.

    Enviado por lucias / 568 Palabras / 3 Páginas