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Tarea Matematicas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 29.202 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Matematicas Tarea

    Matematicas Tarea

    MATEMATICAS. MAYO 21 DEL 2015 1.-Escribe la numeración del 1 al 20 y encierra de 2 en 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.-Escribe la serie de 5 en 5 al 50. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, REALIZA SU OPERACIÓN. 3.- Mario tiene tres monedas de 10 pesos y dos monedas

    Enviado por 5426 / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Las tareas de test de matemáticas de 4 ° grado

    Las tareas de test de matemáticas de 4 ° grado

    ENSAYO 000015 - SIMCE 4º Básico 1. Un dentista atiende 15 pacientes diariamente. ¿Cuántos atiende en total en 5 días? A. 3 B. 20 C. D. 60 2. Una receta de macedonia de frutas requiere 5 manzanas y 2 naranjas. ¿Cuántas manzanas necesito si quiero usar 18 naranjas? A. 21 manzanas. B. 18 manzanas. C. 45 manzanas. D. 90 manzanas. 3. José cuenta a sus amigos que para completar su álbum de fútbol, le

    Enviado por ANTO01 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 nivelacion matematica

    Tarea 1 nivelacion matematica

    Título de la tarea Números Reales Nombre Alumno Hector Trujillo Astudillo Nombre Asignatura Nivelación Matemática Instituto IACC 20 de Junio de 2015 ________________ Desarrolle y responda las siguientes preguntas 1. Resuelva 1. Claudio, para celebrar su cumpleaños con sus 3 amigos, compró 3 pizzas. Si su amigo Gonzalo comió de cada pizza, Pablo comió de cada pizza, Ricardo comió de cada pizza y Claudio decidió no comer. ¿Qué fracción de las 3 pizzas le sobró

    Enviado por bansheetaltal / 262 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA I Matematica- Uapa

    TAREA I Matematica- Uapa

    PRACTICA DE MATEMATICA BÁSICA. Facilitadora: .ALBANIA PEÑA. PARTICIPANTE________________________ MATRÍCULA____________________________ Escribe V o F según sean falsas o verdaderas las expresiones siguientes: El conjunto de los números naturales es infinito V Los naturales representan a todos los números positivos. F Los naturales más los negativos forman los racionales. F Los enteros son números representables sobre la recta real. V Los naturales más el cero son llamados extendidos V Completa con el nombre del conjunto a que

    Enviado por ygs0212 / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS FINANCIERAS. TAREA EN EQUIPO 2: EMISION DE CETES

    INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS FINANCIERAS. TAREA EN EQUIPO 2: EMISION DE CETES

    INTRODUCCION A LAS MATEMATICAS FINANCIERAS. TAREA EN EQUIPO 2: EMISION DE CETES. PROFESORA: SELINA DIAZ LENERO. FECHA: 18 de septiembre de 2015 PARTICIPANTES: * DANIEL TAMAYO VALENCIA * MARISOL TORRES QUITERIO * KARLA PATRICIA PARRA SALAMANCA * LUIS ALEXIS NAVARRO CASTILLO * ROJAS MERCADO ARMANDO SONNY Emisiónn de CETES: Con base en la lectura del capítulo 3 “Interés y descuento simple” del libro Matemáticas Financieras de José Luis Villalobos, especificamente lo referente a los ejemplos

    Enviado por alex031093 / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea Tipo I: Fracciones de Lacsap Matemática NM

    Tarea Tipo I: Fracciones de Lacsap Matemática NM

    N° de Candidato: 000340 001 Tarea Tipo I NM Página de SAMANTHA GIMENEZ FRIEDRICH Tarea Tipo I: Fracciones de Lacsap Matemática NM Nº de Candidato: 000340 001 Samantha Giménez Friedrich Escuela de Enseñanza Secundaria Nº6 Bachillerato Internacional – Escuela del Mundo ________________ FRACCIONES DE LACSAP Objetivo: En esta tarea se considerará un conjunto de números presentados en un patrón simétrico. E:\Lacsap original.png Considere las cinco filas de números que se muestran a continuación. Describa cómo

    Enviado por samylee2803 / 1.764 Palabras / 8 Páginas
  • Tarea de Matematicas etapa 3

    Tarea de Matematicas etapa 3

    Actividad diagnostica 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el profesor lo solicite, define los siguientes conceptos, posteriormente, en plenaria, discutan y corrijan sus errores conceptuales. A) Potenciación: B) Exponente: C) Potencia: d) Base: 2. Utiliza las leyes de los exponentes para efectuar las siguientes operaciones: a) b) c) d) e) f) Actividad de adquisición de conocimiento 1. Enuncia las propiedades básicas de los logaritmos. 2. Utiliza las propiedades de los

    Enviado por Emmanuel Blanco / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea de matemática financiera

    Tarea de matemática financiera

    MATEMATICA FINANCIERA TAREA VIRTUAL N° 2 INTEGRANTES NOMBRES: CRISTHIAN CASTILLO GUEVARA. GRACIELA GAMARRA DE SOUZA. JHON NOLASCO ARTICA. JOSUE FLORES OBLITAS. GELA VILLAVICENCIO CAMACHO PROFESORA: ALICIA YEPES SALAZAR FECHA: 27/09/2015 1.- (4 puntos) Se depositó S/. 30 000 por cierto tiempo. Al realizar el depósito, la tasa de interés nominal vigente era de 0,95% quincenal y 55 días más tarde aumentó al 2,1% mensual. Si al final del período ganó S/. 13 100 de intereses.

    Enviado por Cristhian Castillo / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 3 de Matemáticas Financieras

    Tarea 3 de Matemáticas Financieras

    Reporte Nombre: David Rivera Herrera Matrícula: AL02743238 Nombre del curso: Matemáticas Financieras Nombre del profesor: Ramiro Valentin Salazar Segovia Módulo: 1 Tarea: 3 Fecha: 26/05/2015 Bibliografía: Resultados: 1. Con el fin de que puedas poner en práctica las decisiones financieras importantes, se te pide que consideres y resuelvas las siguientes situaciones. No olvides que deberás justificar cada decisión. 1. Imagina por un momento que hoy es el último día del año, fecha en la cual

    Enviado por eldave13 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA 4 MATEMÁTICA IACC

    TAREA 4 MATEMÁTICA IACC

    Control 3 Francisco caro burgos Matemática Instituto IACC 06- 09 -2015 ________________ Desarrollo Respuesta 1) 6x – 18y = -85 * - 4 24x – 5y = -5 -24x + 72y =340 24x – 5y = - 5 + 67 * y = 335 Y= Y= 5 6x – 18 * 5 = - 85 6x – 90 = -85 6x= 90 – 85 6x = 5 X = Respuesta 2) 2x+2y = 18 2y=

    Enviado por fcaro1987 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea de matematicas numeros racionales

    Tarea de matematicas numeros racionales

    Actividad diagnostica etapa 3. 1. ¿Cómo se define número racional? R: como el cociente de a/b en donde b 0 1. ¿Por qué la división entre cero es “indefinida”? R: porque todo numero dividido entre cero queda indefinido. c) ¿Cuáles son las fracciones homogéneas? Ejemplifica. R: son aquellas que tienen el mismo denominador. 1. ¿Cómo se realizan sumas y restas con fracciones homogéneas? R: en forma directa, se suman los numeradores, quedando igual el denominador.

    Enviado por rocio vannesa / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas tarea 1

    Matematicas tarea 1

    TAREA 1 1. Sean los conjuntos . Determine: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Dados los conjuntos , obtenga un conjunto X tal que 2. Clasifique en verdadero o falsa las siguiente sentencias (utilizando ejemplos numéricos): 1. 2. 3. 4. 1. Escriba por extensión los siguientes conjuntos descritos por comprensión:_ 1. 2. 3. 1. Sea . Diga cuales de las proposiciones de más abajo son verdaderas (justifique su respuesta): 1. 2. 3. 4. 5.

    Enviado por Edgar Guevara / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea de Matemática: factorización

    Tarea de Matemática: factorización

    Tarea # 5 1.- El residuo de dividir x20 - 11 entre x + 1 es: 1. 10 2. -10 3. -12 4. 0 2.- ¿Cuál de las siguientes factorizaciones corresponde al polinomio 9x2 - 1? 1. (3x - 1)2 2. (3x - 1).(3x + 1) 3. (3x + 1)2 4. (x - 3).(x + 3) 3.- Si 2 es raíz del polinomio p(x) entonces: 1. p(x) = 2 2. p(2) = 0 3. p(-2)

    Enviado por Mario_27 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de matemáticas.

    Tarea de matemáticas.

    Observa el valor de cada ficha y escribe en el recuadro de la derecha. Escribe en la línea la posición de cada número subrayado. Escribe el número al que se refiere cada enunciado. 3 Decenas y 4 Unidades. __________ 5 Decenas y 9 Unidades. __________ 3 Centenas y 8 Unidades. _________ 8 Centenas, 9 Decenas y 3 Unidades. ___________ 9 Centenas, 5 Decenas y 2 Unidades. ___________ Observa las imágenes y rodea el grupo que

    Enviado por diegoo123 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA DE MATEMATICA DE LA UNIDAD 2

    TAREA DE MATEMATICA DE LA UNIDAD 2

    Pregunta 1 Sin finalizar Puntúa como 6,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta Al eliminar los signos de Agrupación y eliminar los términos semejantes en la expresión 8m - [ 6n - 10 ] - [ - 12 m - 5m + 7 ] el resultado es: (Recuerda, no dejes espacio ) Respuesta: Pregunta 2 Sin finalizar Puntúa como 7,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta ¿Cuál es el cociente de efectuar la división 24x5y4

    Enviado por LISMEIRI / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Una tarea de matemática

    Una tarea de matemática

    ECUACIONES DE RECTA CAROL SALDAÑA BELLOT MATEMATICAS Instituto IACC 6 de Julio de 2015 ________________ Desarrollo Desarrolle y resuelva los siguientes ejercicios. 1. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto (-2, -5) y que tiene pendiente -1 2 m = -1/2 x1 = -2 y1 = -5 y – y1 = m (x – x1) Reemplazando: y – (-5) = -1/2 (x-(-2)) y + 5 = -1/2 (x + 2) y

    Enviado por cacao14 / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Tareas y ejercicios del curso de matemáticas

    Tareas y ejercicios del curso de matemáticas

    Tarea 13 NOMBRE: Alexa Tabata Sánchez Lopez GRUPO: 05L Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas y escribe el resultado, la tarea se entrega con resultado impreso Para obtener el puntaje de la tarea completo se debe incluir las operaciones las cuales pueden ser de forma manual o impresa. Utiliza al menos 4 decimales para evitar errores de redondeo. Resuelve los siguientes ejercicios 1. x – 5 <2x – 6 x<1 1. 2x – 5/3 > x/3

    Enviado por uriel230297 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea semanal de matemática

    Tarea semanal de matemática

    Tarea Semana 2 Cesar Daniel Lagos Jerez Matemática Instituto IACC Agosto 30 de 2015 ________________ Desarrollo 1. Determine la ecuación general de la recta que pasa por el punto (-2,5) y que tiene pendiente . 1. Dada la recta 1. Graficarla x y -1 -4 0 1 1 6 Le daremos valores a “x” y por remplazo de la formula nos dará los valores de “y” debemos saber que x puede tener infinitos valores 1.

    Enviado por Cesar Lagos Jerez / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de matematicas y economia

    Tarea de matematicas y economia

    ACTIVIDAD: CLASES SOCIALES Instrucciones: Resuelve esta actividad siguiendo cada uno de los pasos que se te señalan. Si tienes dudas expónselas a tu asesor para que te la resuelva. Una vez completa tu actividad envíasela. 1. Descarga el archivo tabla, ábrelo y observa la información que se presenta. 1. Observa en la columna clasificación según el IDH 2005, se encuentra la posición de los diferentes Municipios de los Estados de la República Mexicana y las

    Enviado por SALCHICHI / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea de Matematicas financieras

    Tarea de Matematicas financieras

    1.- ¿Dónde puedes aplicar las matemáticas básicas y las finanzas en tu vida cotidiana? R: las matemáticas como tales son tan indeseables que las usamos todos los días a todas horas sin importar que trabajo o situación se encuentre uno, las matemáticas financieras como tales son importantes para el área de negocios al momento de administrar una negoció pequeño o mediano: comprobando si un negoció es rentable en sus ganancias y si no se

    Enviado por kenraquexx / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Tarea

    Matematicas Tarea

    Desarrolla tu competencia Identifica en cada una de las siguientes parábolas el lugar en donde deberían estar: el vértice, el foco, directriz, el lado recto y el eje focal. Procura diferenciarlos con colores 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. 9. 10. Desarrolla tu competencia Traza todos los elementos de las siguientes parábolas: 1. 2x2 + y = 0 2. 3x2 – y = 0 1. 2x2 + y + 5 =0 2. 4y2

    Enviado por Fany Flores / 5.248 Palabras / 21 Páginas
  • Tarea de Probabilidad. Matemáticas

    Tarea de Probabilidad. Matemáticas

    http://www.yucatan.gob.mx/menu/img/transparencia.jpg ASIGNATURA: Matemáticas V BLOQUE: II y III GRUPO: ESCUELA: Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” FECHA: RESULTADO: NOMBRE DEL ALUMNO 1. Si se quiere comprar una cartera y un pantalón y se sabe que hay 5 modelos diferentes de cartera y 4 diferentes modelos de pantalones, ¿cuántas maneras distintas tiene para escoger? ( ) TRB) . NBJ) . JHG) . POI) . 1. Se tienen 6 libros distintos y se van a ordenar

    Enviado por carlos.chi / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea del curso de matemáticas.

    Tarea del curso de matemáticas.

    Práctica sobre conjuntos 1) Dado el siguiente gráfico responde ítemes a, b, c, d, e a-¿Cuáles elementos forman la unión de A y B? = 3 b-¿Cuáles elementos forman la diferencia B – A? =4y5 c-¿Cuáles elementos forman el complemento de A? = 1,2 y 3 d-¿Cuál o cuáles elementos forman la intersección entre A y B? = 3 e-¿Cuáles elementos son sólo de B? = 4 y 5 2.- Dado el sigte gráfico, escribe

    Enviado por Arelis Reyes / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas Radicales - Tarea

    Matematicas Radicales - Tarea

    Leyes de los Exponentes * 0X = 0 Si X >0 * ax >0 si a > 0 * 00 = ∞ * a0 = 1 * a-1 = 1/a si a ≠0 * a-x = 1/ ax si a ≠ 0 * (ab)x = ax bx si b ≠0 * (a/b)x = ax/bx si a,b ≠0 * = = am/ n * = a1/n n ≥ 2 * a-m/n =1/am/n = 1/am/n = =

    Enviado por LAHRHERO / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea de Nivelación matemática

    Tarea de Nivelación matemática

    Título de la tarea: Tarea 4 Nombre Alumno: Luis Zambrano Jara Nombre Asignatura: Nivelación matemática Instituto IACC Ponga la fecha aquí: 08 de febrero de 2016 ________________ Desarrollo 1. Sí “a” varía directamente proporcional al cuadrado de b y adicionalmente se sabe que el valor de “a” es 100 y el de “b” es 5. Determine la constante de proporcionalidad. Primero tenemos que: a = 100 b = 5 Si a es directamente proporcional al

    Enviado por Luxincrack / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea semana 8 matematicas

    Tarea semana 8 matematicas

    Instituto IACC 4 enero de 2016 Desarrollo Dada ƒ(x) = x2 – 2x – 3 a). Graficar la función b). Determinar si es inyectiva c). Determinar condiciones para que sea sobreyectiva. d). determine la inversa de ƒ e). Calcular ƒ o ƒ(2) Desarrollo: a). Graficar la función: x= -b = - -2 = 1 2a 2∙1 Y X2 – 2x -3 = 12 - 2∙1- 3 = -4 (1, -4) Intersección eje y ƒ(0) =

    Enviado por Giancarlo Rivera / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios de la tarea de matemáticas financiera.

    Ejercicios de la tarea de matemáticas financiera.

    Guias de ejercicios. Relacione las siguientes tasas bases con los periodos convenidos completando la siguiente tabla Tasa base Periodo convenido Tasa equivalente a 2% mensual mensual b 36% anual mensual c 18% anual bimestral d 2.5% bimestral semestral e 4% cuatrimestral mensual f 4% cuatrimestral Diaria, año comercial g 20% cada 20 días Anual, año comercial h 8% bimestral trimestral i 2% semestral mensual j 1.5% diario cuatrimestral k 6% trimestral mensual l 2% cada

    Enviado por marlencontreras / 2.611 Palabras / 11 Páginas
  • Propedeutico de matematica tarea 6

    Propedeutico de matematica tarea 6

    Responde las siguientes preguntas de acuerdo a tus conocimientos sobre los números racionales e irracionales: 1-¿A qué se denomina número racional? Escribe ejemplos. Es todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros o, más precisamente, un entero y un natural positivo; es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El trémino ''racional'' alude a una fracción o parte de un todo. Ejemplos: 5 15

    Enviado por auri.10 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea de Matemática Aplicada

    Tarea de Matemática Aplicada

    UNIVERSIDAD GALILEO FISICC IDEA LIATE CEI: Liceo Guatemala CURSO: Matemática Aplicada TUTOR: Otto Leonel Callejas Ejercicio página 114 Interés compuesto. Simón Francisco Lucas Carné: IDE0410150 HORARIO: Martes de 18:00 a 20:00 ________________ 1. Se invierten Q.20, 000 en una cuenta bancaria. Determine el monto compuesto al cabo de 5 años, si la tasa promedio de interés convertible mensualmente es de: 1. 15% b. 25% c. 38% d. 54% VA = 20,000 .n = 5 años

    Enviado por zeroskate86 / 3.096 Palabras / 13 Páginas
  • Tarea 3 Matematicas Ejercicio 3. Funciones básicas

    Tarea 3 Matematicas Ejercicio 3. Funciones básicas

    Logo Práctica de ejercicios Nombre: Viviana Ivonne de Leon Castro Matrícula: 2684288. Nombre del curso: Fundamentos matemáticos. Nombre del profesor: Alejandro López de la cruz Módulo: Módulo 1 fundamentos de algebra Actividad: Ejercicio 3. Funciones básicas Fecha: 29 de agosto del 2015 Bibliografía: Universidad TecMilenio. Plataforma Blackboard (2015). Módulo 1 fundamentos de algebra. Tema 1. Elaborado el 29 de agosto de 2015. Consultado en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_218658_1%26url%3D Desarrollo de la práctica: Ejercicio 1. Determina si la función

    Enviado por squadgoals / 414 Palabras / 2 Páginas
  • ACADEMIA DE MATEMATICAS CRITERIOS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS Y/O TAREAS

    ACADEMIA DE MATEMATICAS CRITERIOS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS Y/O TAREAS

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERETARO ACADEMIA DE MATEMATICAS CRITERIOS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS Y/O TAREAS Las tareas solo se tomarán en cuenta si: * El estudiante obtiene una calificación mínima de 50 % en el examen correspondiente a cada unidad * La tarea debe estar completa, es decir, debe contener resueltos todos los ejercicios seleccionados para dicha tarea * Todos los ejercicios deben estar resueltos correctamente. El estudiante debe asegurarse que resolvió correctamente todos los

    Enviado por MARIEX9999 / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica tarea funciones

    Matematica tarea funciones

    Pregunta 7 Sea la función de demanda p = 100 – . 1. Exprese la elasticidad de la demanda como una función de p. 1. Calcule la elasticidad de la demanda cuando p = 10. Interprete económicamente. < 1 La demanda es inelástica, es decir que la variación de la cantidad de la demanda es porcentualmente inferior a la del precio y además nos indica que la función Ingreso es decreciente. Pregunta 8 Halle la

    Enviado por Kristhian Naquiche / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 Matematica Basica.

    Tarea 1 Matematica Basica.

    Los Números Naturales Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Es todo numero perteneciente a la serie₌ {0, 1, 2, 3,4,…} formada por todos los números que, a partir del cero. La adicción de números naturales es la operación que se realiza para calcular la suma de dos o más cantidades llamados sumandos. Esto es: Rosa hizo un presupuesto para pagar las cosas de

    Enviado por YamNabelle Mota sanchez / 932 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea de matematica para la casa

    Tarea de matematica para la casa

    #1 Determina los intereses de una inversión de $50,000 durante 10 meses. P= $50,000 i= 9% trimestral n= 10 meses #2 Una cuenta bancaria me paga una tasa de interés del 21% anual si invierto $1800 durante 11 meses ¿Cuánto recibire de interés? P= $180,000 i= 21% anual .12/12= .01 n= 11 meses ________________ #3 En cuantos meses la cantidad de $33,000 logra generar un interés de $1,820 si la tasa de interés que me

    Enviado por Maar Shaadow / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas avanzadas 1 tarea 12.,

    Matematicas avanzadas 1 tarea 12.,

    Profesional Reporte Nombre: Erik Isael Lemus Arreola Matrícula: 21497 Nombre del curso: Matemáticas Avanzadas I Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: Módulo 3 Actividad: Ejercicio 12 Fecha: 13 de Noviembre de 2015 Bibliografía: Stewart, J. (2008). Cálculo de varias variables trascendentes tempranas (6ª Ed.). México: Cengage. Stewart, J. (2002). Cálculo Multivariable. México, D. F.: Thomson. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Puntos_caracteristicos_criticos_singulares/2bcnst_13_indice.htm recuperado el 13 de Noviembre de 2015 Objetivo: Analizar problemas de máximos y mínimos y emplear el

    Enviado por Erik13190 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea individual 1 matematicas financieras.

    Tarea individual 1 matematicas financieras.

    23 DE MAYO DE 2016 ALUMNO: ERICK IVÁNN BALLESTEROS LÓPEZ MATERIA: INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICAS FINANCIERAS TAREA INDIVIDUAL 1: SERIES ARITMÉTICAS FACILITADOR: ALEJANDRO HERNANDEZ CORRES UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA INTRODUCCIÓN Las matemáticas financieras es una derivación de la matemática aplicada que estudia el valor del dinero en el tiempo, combinando el capital, la tasa y el tiempo para obtener un rendimiento o interés, a través de métodos de evaluación que permiten tomar decisiones de inversión. Esta también

    Enviado por Erick Ivánn / 508 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA 3 DE MATEMÁTICA FINANCIERA

    TAREA 3 DE MATEMÁTICA FINANCIERA

    ________________ http://www.educacionenred.pe/noticia-img/2012/04/019196-foto-resultados-examen-euded-2012-29-abril-escuela-universitaria-educacion-distancia.jpg TALLER 2 1. Un bon se adquiere por el 89. % de su valor nominal que es de $ 1550, y se redime a los ocho meses por el 100 %. Determinar el descuento simple y la tasa de interés efectiva anual equivalente a este descuento. Descuento simple: D = VF – VP D = 1550 – (0.89 [a]x 1550) D = 1550 –1391.125 D = 158.8 Tasa de interés efectiva anual: I

    Enviado por ARENITAxD / 3.908 Palabras / 16 Páginas
  • Tarea #1 De MATEMATICA FINANCIERA

    Tarea #1 De MATEMATICA FINANCIERA

    Tarea #1 De MATEMATICA FINANCIERA http://summeracademy-costarica.org/wp-content/uploads/2013/08/u-latina-logo.jpg Profesor MARIO MOREIRA Alumnos Karina vallejos morales DANIELA GARCIA JUNEZ SHIRLEY MATAMOROS ANGULO Respuesta #1 C i n capitalizable M 8000 3 años 7% 4 9851.51 5000 6 años 12% 3 10129.08 pagos 6000 1 año 9851.51 (1+0.025)ᶺ12 + 10129.08 = 6000(1+0.025)ᶺ24 + X (1+0.025)ᶺ6 13249.1857 + 8734.2739 = 10852.3557 + X 21983.4596 – 10852.3557 = X 11131.1039 = X Respuesta #2 Opciones Años Tasa de interés Capitalizable 152000

    Enviado por karyvallejos / 1.339 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea individual MATEMATICAS

    Tarea individual MATEMATICAS

    Tarea individual 3 MATEMATICAS SERGIO ARMANDO CASTRO SANGUINO Profesora LILIAM ELVIRA GARCIA HERNANDEZ UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA CONTADURIA Y ADMINISTRACION VIRTUAL BUARAMANGA 19 de Junio de 2016 TAREA 3. MATRICES Y DETERMINANTES 1. CONTESTAR CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. ¿Qué se debe tener en cuenta para sumar y multiplicar matrices? Para poder sumar matrices, éstas deben ser del mismo tamaño y de orden,es decir el mismo numero de filas y columnas y para

    Enviado por SERGIO ARMANDO CASTRO SANGUINO / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea De matematicas.

    Tarea De matematicas.

    C:\Users\FRANCISCOJ\Desktop\url.jpg Universidad virtual del CNCI Nombre del alumno: Bryan Alan Pérez Ramírez Matricula: 026251 Materia: Derecho laboral Proyecto modular 1ra oportunidad Monterrey NL. A 04 de Mayo del 2016 Caso Accidente laboral Imagina que tienes un familiar que tuvo un accidente de trabajo dentro de la misma empresa, en el momento del accidente él se retiró a un centro médico y ya no pudo reportarse por cuestiones de salud, a consecuencia del mismo accidente, al

    Enviado por Samuel Acosta Martinez / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de matemática - Anualidades ordinarias

    Tarea de matemática - Anualidades ordinarias

    Tarea de matemática Cat. César Jiménez Tema: Anualidades ordinarias I 1. Se estima que un terreno producirá $. 15,000.oo anuales si se le explota en los próximos 10 años y entonces el terreno se venderá en $10,000.oo. Cuál es el valor actual del terreno si se carga una tasa del 5% efectivo. S. $. 121,965.15 1. Un contrato estipula el pago de Q.400.oo semestrales durante 10 años y un pago adicional al final de dicho

    Enviado por tato1973 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 1 de matematica 3.

    Tarea 1 de matematica 3.

    PRÁCTICA DE MAT-240. Participante: Irwing Garcia Fecha: ___09-07-2016________ Matrícula: ___________14-6160__________ Facilitador: __Joel A.Gelabert__________________________________ Punto I. Complete el siguiente cuadro. Concepto Definición Estadística La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados A partir de otros datos numéricos. Frecuencia Repetición de un acto o suceso de manera habitual. Número de veces que se repite un suceso determinado en un intervalo de tiempo

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  • Matematicas - tarea

    Matematicas - tarea

    1.- Dos barcos zarpan simultáneamente de un puerto. Uno navega hacia el sur a una velocidad de 15 km/h y el otro navega hacia el norte a 20 km/ h A) Expresa la distancia en d entre los barcos como función del tiempo transcurrido desde la salida. B) Calcula la distancia entre ambos barcos después de las primeras dos horas. A) Barco 1 = Barco 2 = Diferencia de los barcos = = d=punto de

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  • INTRODUCCION A LAS MATEMÁTICAS FINANCIERAS TAREA: EN EQUIPO II

    INTRODUCCION A LAS MATEMÁTICAS FINANCIERAS TAREA: EN EQUIPO II

    http://www.exula.mx/img/logo/ula.jpg MATERIA: INTRODUCCION A LAS MATEMÁTICAS FINANCIERAS TAREA: EN EQUIPO II ALUMNO: JOSELEE GUZMÁN PEÑA PROFESOR: EDGAR VILLAZÓN SALEM 16/08/16 Un inversionista decide adquirir CETES con vencimiento a 182 días, a una tasa de descuento exacto del 4.45% simple anual. El capital con el que cuenta para invertir es de $500,000 y les solicita a ustedes apoyarlo para dilucidar lo siguiente: 1) ¿Cuál es el precio de compra de los CETES? EL VALOR NOMINAL DE

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  • Tarea 3 nivelacion matemática

    Tarea 3 nivelacion matemática

    Tarea Nº 3 Fabiola Astudillo Santander Nivelación Matemática Instituto IACC 23/09/2016 ________________ Introducción En el presente trabajo se abordarán cuatro ejercicios referentes a expresiones algebraicas, en el primer ejercicio se deberá obtener los coeficientes correctos y el grado del polinomio, en el segundo ejercicio se resolverá correctamente la expresión algebraica, agrupando términos semejantes, en el tercer ejercicio se resolverá correctamente la expresión algebraica y en el último ejercicio se planteará en términos de x, y,

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  • Tarea semana 2 matemática iacc.

    Tarea semana 2 matemática iacc.

    Ecuación de la recta Juan Pérez Matemáticas Instituto IACC 29-08-2016 ________________ Desarrollo 1. Determine la ecuación general de la recta que pasa por el punto (-2, -5) y que tiene una pendiente -1/2. * Pendiente: m = - 1 / 2 * Punto (-2,-5) * Punto-Pendiente: Y - Yo = m (X - Xo) Y - (-5) = (-1 / 2) (X - (-2)) Y + 5 = - 1/2X - 1 2(Y + 5)

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  • Matematicas financieras. Tarea

    Matematicas financieras. Tarea

    1. El deudor tiene la razón para pagar solo el capital y el interés remuneratorio, porque el plazo pactado no se ha vencido. Ya que el interés moratorio se genera a partir del vencimiento del plazo pactado con el deudor. Como bien sabido que los interese remuneratorios no fueron pagados según el artículo 886 del código de comercio habla sobre el anatocismo que consiste en que el deudor no pague la totalidad o una

    Enviado por Ceballos Moreno / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea de matematicas discretas

    Tarea de matematicas discretas

    MATEMÁTICAS DISCRETAS TAREA 7 RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS UTILIZANDO LA TEORIA DE CONJUNTOS. REALIZA LOS DIAGRAMAS DE VENN. EN APUNTE DE CUADERNO. 1.- EN UNA EMPRESA FABRICANTE DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS, SE FABRICAN CADA HORA 330 CIRCUITOS DE TRES TIPOS. DEL TIPO CIRCUITO SIMPLE SE FABRICAN 180, DEL TIPO CIRCUITO SERIE SE FABRICAN 150, Y OTROS 60 NO SON NI DEL TIPO SIMPLE NI DE SERIE. ¿CUÁNTOS SON SOLAMENTE DE UN TIPO DE CIRCUITO? 2.- SE

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  • Tarea 2 matemáticas financieras tecmilenio

    Tarea 2 matemáticas financieras tecmilenio

    Práctica de ejercicios Nombre: Monica Jimenez Balderas Matrícula: 2779532 Nombre del curso: Matemáticas financieras Nombre del profesor: Javier Sigfrido Vallebueno Módulo: 1. valor del dinero en el tiempo y aplicaciones del interés simple y compuesto. Actividad: Tarea evaluable 2 Fecha: 29 de enero de 2017 Bibliografía: Extraído de: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_956886_1&displayName=Matemáticas+financieras&course_id=_334_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13153Aplus%2Fcel%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=5O1hSc5QlPsy8dKe7DZmBXLiDe7EBJGFOtBqfrfq7h0%3D Desarrollo de la práctica: 1. Contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Consideras que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en

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  • Tareas de MATEMATICAS 1 y sus Códigos

    Tareas de MATEMATICAS 1 y sus Códigos

    Tareas de MATEMATICAS 1 y sus Códigos Semana Código Tarea Título de Ejercicios Capítulos del libro 1 A Resumen Sección 1.1 a 1.6. Se localiza al final del libro de texto. Total: 6 ejercicios. 1 B Ejercicios indicados por el tutor. 5a, b, d y g. 12 completo y 15a, b, d y g. 2 C Resumen Sección 1.7 a 1. Se localiza al final del libro de texto. Total: 10 ejercicios. 1 D Ejercicios

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