Trabajos de literatura

• Trabajo práctico de Literatura 6º Año T.M

  Pandoxx .Trabajo práctico de Literatura 6º Año T.M Profesora: Lucila Guzmán A partir de la lectura de <La muerte de la máscara roja>, realizar un informe de lectura: que dé cuenta de la lectura crítica y reflexiva de los textos referidos a la Muerte. Exponiendo en forma condensada el contenido de

• TRABAJO DE FINALIZACIÓN LENGUA Y LITERATURA

  potoederLiceo Manuel Barros Borgoño Departamento de Lengua y Literatura TRABAJO DE FINALIZACIÓN LENGUA Y LITERATURA Nivel: 3ero. Medio Profesora responsable: Ma. Eliana Villena Instrucciones Generales: Estimados Jóvenes, espero se encuentren bien junto a sus familias en el complejo escenario que aún estamos viviendo. No obstante, nuestro trabajo continúa y debemos

• Trabajo De Lengua Y Literatura Nivel Inicial

  sabrina268Trabajo Practico Nº1 Iniciación a las prácticas del nivel. Secuencia didáctica para la lectura de literatura en Educación Inicial Fundamentación La siguiente planificación propone analizar y trabajar en una secuencia didáctica a partir del cuento “La vuelta al mundo “del autor Javier Villafañe.La selección literaria pertenece al género narrativo, específicamente

• Trabajo practico N°2 De literatura Edipo Rey

  DeathlokTrabajo practico N°2 De literatura Edipo Rey Responder: ¿Qué función cumple el primer parlamento de Edipo? Respuesta: La funcion que cumple es la de discar las leyes por las cueales el pueblo podra detener a la peste, y que recompensaría al que encuentre al culpable del asesinato. ¿Qué se puede

• Trabajo practico N°2 De literatura Edipo Rey

  DeathlokTrabajo practico N°2 De literatura Edipo Rey Responder: ¿Qué función cumple el primer parlamento de Edipo? Respuesta: La funcion que cumple es la de discar las leyes por las cueales el pueblo podra detener a la peste, y que recompensaría al que encuentre al culpable del asesinato. ¿Qué se puede

• Literatura - Trabajo Sobre Cuentos Fantasticos

  danimiguensA partir de la lectura de "Qué es la literatura" de Terry Eagleton, 1) Registra las diferentes aproximaciones a la noción de literatura que expresa. 2) Identifica las dificultades inherentes a esas definiciones. En función de la lectura del material propuesto, y de búsqueda de otras referencias en Internet, puedo

• Trabajo practico didactica lengua y literatura

  Marina Mansilla* UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N°116. * Materia: Didáctica de Prácticas del Lenguaje y Literatura II. * Profesorado de Educación Primaria. * Profesora: Minardi, Marcela. * Alumna: Mansilla, Marina. * 3° año. * Trabajo Práctico N° 1. Textos -Voces sobre la alfabetización inicial en América Latina (1980-2010).

• Trabajo de recuperación literatura e historia.

  58630Trabajo de recuperación literatura e historia. Cecyte: Juan Ignacio Ramón Maestra: Santos García Mejía Grado: 3 A Matricula: 13419080150013 Fecha: 7/01/2015 Literatura… 1¿pueden ser presentados por el autor en forma directa o indirecta, está según lo describa el mismo autor? R= personajes 2¿incluye el lugar físico y el tiempo donde

• TRABAJO DE REFUERZO DE LENGUA Y LITERATURA N°1

  Adriana PinchaoTRABAJO DE REFUERZO DE LENGUA Y LITERATURA N°1 Nombre: _______________________________________ Grado: Séptimo Paralelo: _________ Fecha de envió: Lunes, 21 de octubre del 2019 Fecha de entrega: Viernes, 25 de octubre del 2019 Resuelva las siguientes actividades sobre los folletos. 1. Seleccione el numeral que defina lo que es un folleto

• Trabajo práctico N°4“Literatura infantil”

  mayraburgos27TRABAJO PRÁCTICO N°4 “literatura Infantil” PROF.: VALERIA RUARTE. ALUMNAS: burgos, Mayra Cornejo, Jesica Reta, Karen Tascharet, Yamila Videla, Laura Zarate, Mayra Zalazar, lauro Guía de lectura n°4. 1. Lea la introducción y repoda: 1. Refiérase a los antecedentes y orígenes de la literatura infantil. Algunos antecedentes: * Borges y Croce

• Trabajo practico de literatura: “El facundo”

  loquita180614Trabajo practico de literatura: “El facundo” * Elaborar un ensayo critico sobre el facundo * Fecha de entrega: 4/5 Los gauchos de sarmiento. En el capitulo dos llamado “originalidad y caracteres argentinos de “el facundo” sarmiento describe a los gauchos como bárbaros, el ambiente en donde transcurre la vida de

• Trabajo evaluativo de literatura libro: Malinche

  MaleeCambroneraTrabajo evaluativo de literatura (Libre: “Malinche” de Laura Esquivel) 4to año 1. Malinalli era una india a la que Cortes la llamaba <la lengua> ya que traducía lo que el decía al idioma náhuatl y viceversa. Malinalli era valorada por la gente, ella pensaba que la lengua era una de

• TRABAJO EVALUATIVO INTEGRADOR FINAL DE LITERATURA

  Lara MuñozTRABAJO EVALUATIVO INTEGRADOR FINAL DE LITERATURA Curso: 6to 1ra Alumna: Lara Agustina Muñoz Profesora: Nora Lorenzo Novelas leídas: Luna caliente (Mempo Giardinelli) Y Acerca de Roderer (Guillermo Martínez) Fecha de entrega: 14/11 Resultado de imagen para acerca de roderer Resultado de imagen para Luna caliente libro Acerca de Roderer (Guillermo

• LENGUA Y LITERATURA. TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR

  Adriana GalloLENGUA Y LITERATURA TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR: TRAYECTO 3 Curso: 1º “B” T. Mañana Profesora: Adelina Cancino Contacto: caroguido@yahoo.com.ar Contacto. Entrega de tareas: caroguido@yahoo.com.ar 1- ) Acá les dejo una sopa de letras para que se diviertan buscando todos los verbos que encuentren en el cuadro, los encierran con un color,

• TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

  deylimar rivasUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL SUCRE TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. Profa.: Éukarys de Abreu Realizado por: Adriana Sánchez CI.: 15575090 Érika Rodríguez C.I.: 13051266 Cumaná, Enero de 2014 INTRODUCCIÓN La educación, es un ámbito de pensamiento abierto, analítico, riguroso y crítico, ya que en sí

• Trabajo De Literatura Venezolana I (Perez Bonalde)

  belkyta¿QUIÉN ERA JOSÉ ANTONIO PÉREZ BONALDE? Belkys Vásquez C.I.17.232.384 Una de las ultimas tendencias que se han impuesto en este nuevo milenio es el uso de la red del Internet –suena como si nos fuéramos de pesca-, pero lo cierto es que sabiendo navegar en él, podemos pescar diversas especies

• Historia Trabajo Práctico de Literatura Argentina

  Yamile Tapia ZigaranAlumna: Tapia Zigaran Yamile Trabajo Práctico de Literatura Argentina 1. Transcribir tres citas textuales tomadas del Matadero a modo de ejemplo de la ironía del narrador. Explicar las diferencias en el estilo de descripción de los personajes del cuento. Ejemplificar. 2. En un cuadro comparativo señalar las diferencias entre la

• Trabajo Escrito de Literatura “La Metamorfosis”

  Samantha ZerlinColegio Los Campitos Samantha Zerlin Trabajo Escrito de Literatura “La Metamorfosis” La Metamorfosis es un libro escrito por Franz Kafka, el cual tiene como tema principal la deshumanización a la que se encuentra el hombre en la sociedad capitalista, el terror de la sociedad a un hombre envuelto de sus

• Trabajo Práctico LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 481

  Profa LlBEstrategias didácticas que generen producción oral y Escrita En niños y jóvenes de Etapas de la Educación Básica. INTRODUCCION En este trabajo se pretende realizar dos estrategias dirigidas a los alumnos de 5to. Grado Sección “U” del colegio CEFODIN Doña Manuela en la Ciudad de Maturín Estado Monagas, con el

• TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA. MOVIMIENTO LITERARIO

  01122017C:\Users\Docente\Pictures\sello VERACRUZ 1.jpg C:\Users\BI\Desktop\Imagenes\Logo_cv-01.png Unidad EDUCATIVA “VERACRUZ” Dirección: Km. 6 vía a Macas Tel. 032-785 – 005- 004 TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. NOMBRE : Génesis Mishell Plaza Chavarría. 2. CURSO : 1ro “C” 3. FECHA : /01/2018 Introducción Biografía de Luis A. Martínez Luis A.

• Licenciatura en Literatura. Dramaturgia TRABAJO Nº 1

  Lila FranciscaUNIVERSIDAD FINIS TERRAE Licenciatura en Literatura. Dramaturgia TRABAJO Nº 1 Elija una de las siguientes opciones de pares de textos: 1. Coéforas de Esquilo y “Clitemestra o el crimen” de Margarite Yourcenar. 2. Antígona de Sófocles y Antígona furiosa de Griselda Gambaro. Realice un texto argumentativo (con orden, unidad y

• Literatura Hispanoamericana I Trabajo Práctico N° 1

  Camila Mihurahttp://www.tipografiagonzalez.com.ar/img/layout/unl.png Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias Departamento de Letras Literatura Hispanoamericana I Trabajo Práctico N° 1 Docente JTP: Vallejos Celina Alumnas: Mihura Camila Piersimoni Samanta Fecha de entrega: 5 de Octubre del 2015 Desarrollo Consigna 1: A raíz de nuestras lecturas, hemos seleccionado una de las

• Taller De Lengua Y Literatura Trabajo Práctico Nº 1

  1992da2017Taller De Lengua Y Literatura Trabajo Práctico Nº 1 Alumno/a: Fecha: Actividades: 1) Realiza un esquema que incluya todos los elementos que constituyen el circuito de la comunicación. 2) Señala los elementos de la comunicación que intervienen en los siguientes actos comunicativos: a) Un informativo televisivo. b) Una conferencia. c)

• TRABAJO DE LITERATURA UNIVERSAL Obra: “Edipo Rey”

  MelanieValargESCUELA NACIONAL PREPARATORIA No. 8 “Miguel E. Schulz” UNAM TRABAJO DE LITERATURA UNIVERSAL Obra: “Edipo Rey” SÓFOCLES Integrantes: González González Irais Valdes Argueta Valeria Melanie Acosta Benítez Luis Sebastián GRUPO: 562 Fecha: 21 – Septiembre – 2016 Análisis interno SÍNTESIS: Tras la muerte de Layo el rey de Tebas subió

• Tema: Trabajo practico de literatura: “El facundo”

  loquita180614Trabajo practico de literatura: “El facundo” * Elaborar un ensayo critico sobre el facundo * Fecha de entrega: 4/5 Los gauchos de sarmiento. En el capitulo dos llamado “originalidad y caracteres argentinos de “el facundo” sarmiento describe a los gauchos como bárbaros, el ambiente en donde transcurre la vida de

• Trabajo Práctico de Lengua y Literatura El Modernismo

  Joaco MoralesI.P.E.T. Nº 60 MARIANO MORENO - COSQUIN Trabajo Práctico de Lengua y Literatura El Modernismo Profesor: Juan Pablo Gómez Alumno: Morales Joaquín Curso: 5to “B” Actividad 1. Lee los siguientes textos correspondientes al Modernismo y realiza un breve comentario (10 líneas aproximadamente entre todos los textos) de los mismos- opinión,

• Trabajo Práctico De Literatura Aura De Carlos Fuentes

  aldi.dpTrabajo Práctico de Literatura Aura de Carlos Fuentes 1-La anciana anticipa la llegada de Felipe y de nadie más, porque era a él a quien buscaba, en su aviso dio todas las características que Montero poseía, y que luego descubrimos que eran las mismas que las de su difunto marido,

• Trabajo Practico Lengua y Literatura Tema: “La Nona”

  Pablo MoroteTrabajo Practico Lengua y Literatura Tema: “La Nona” Fecha de entrega: Miércoles 1 de noviembre Curso: 3ro 2da Turno: Mañana Integrantes: -Massimino, Agustín -Patti, Federico. Consignas: 1- Investigar sobre el grotesco criollo y luego explicar por qué “La Nona” pertenece a este subgénero. 2- Realizar una reseña para el libro

• Trabajo Práctico Evaluativo: Literatura Latinoamericana.

  Geronimo HernandezInstituto San Antonio 030 PS Materia: Lengua y Literatura Profesora: Diana Muñoz Curso: 4to 1era Alumnos:………………………………………………………………………………………………………………………… * 1p. por ortografía. * Las respuestas deben estar correctamente cohesionadas y coherentes con lo que se pregunta. Trabajo Práctico Evaluativo: Literatura Latinoamericana. El trabajo podrá ser realizado en grupo de no más de

• Trabajo Práctico Dual de: Lengua y Literatura Castellana

  kevinortiz8Ministerio de Educación y Ciencias Centro Regional de Educación: Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia Trabajo Práctico Dual de: Lengua y Literatura Castellana Tema del Trabajo: Análisis de Novela Libro: Cita en el San Roque Autor: Mario Halley Mora Profesora: Lina Graciela Curso y Sección: 1° B.T.C. “B” Año: 2017

• El plan de trabajo de la literatura en la escuela primaria

  wilsonronaldocr7ESCUELA PRIMARIA PLAN DE TRABAJO MAESTRO: __ BLOQUE: ____II____ GRUPO: __3°A____ MATERIA Español ÁMBITO Literatura PROPÓSITO Que los alumnos identifiquen la autoría de uno o varios poemas con base en la lectura previa y comparación entre uno y otro. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse

• GUIA DE TRABAJO TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS EN LA LITERATURA

  Moisés Villalobos AguileraCORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE TIL TIL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN “LICEO HUERTOS FAMILIARES” GUIA DE TRABAJO CON NOTA 1º MEDIO TIPOS DE MUNDOS FICTICIOS EN LA LITERATURA Nombre: ____________________________________ Curso: __________ Fecha: __________ Aprendizajes esperados • Identifican y reconocen características de cada mundo representado en la literatura. • Reconocen,

• TRABAJO PRACTICO HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA

  claudi1971TRABAJO PRACTICO HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA 2do AÑO DEL PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA EL BARROCO COMO CONCEPTO DE ÉPOCA 1. Qué etimologías se mencionan, a partir de lo leído elabora una definición de Barroco. ¿Por qué las tesis de Eugenio D’Ors fueron fundamentales para definir la

• Trabajo Practico N°2-Didáctica de la Lengua y Literatura I

  holasoypakodiazzdescarga.jpg Universidad Autónoma de Entre Ríos Facultad Humanidades Artes y Ciencias Sociales Profesorado de Educación Primaria con Orientación Rural Sub-Sede Alberdi * Cátedra: Didáctica de la Ciencias Naturales II * Profesora: Zabelegui Fernanda * Alumnos: Díaz, Franco Gutiérrez, Giovanni * Año: 2020 Te solicitamos recuperen los materiales teóricos trabajados en

• TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA: “LA CASA DE LOS CONEJOS”

  Patri JuarezTRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA: “LA CASA DE LOS CONEJOS” DE LAURA ALCOBA. EL REALISMO LITERARIO. CURSO: 5to C. EEST N°1. ALUMNO/A: Jazmín Cuñaja Resolver las siguientes consignas luego de finalizar la lectura de la novela “La casa de los conejos” de Laura Alcoba 1. Elabora un texto descriptivo (respetando su

• Trabajo Práctico Literatura “Y Usted ¿de qué se ríe?”

  camoldkTrabajo Práctico Literatura “Y Usted ¿de qué se ríe?” Alumnos: Brocato, Maximiliano Cáceres, Mauro Cossetto, Tomas Cruz, Lucas Profesora: Riera, María Victoria Curso: 6°B Colegio: San Vicente de Paul 2) En el texto de Cesar Bruto el toma otro punto de vista de la película del que normalmente cualquiera tuviera,

• Taller de literatura a distancia TÍTULO DEL TRABAJO: Monologo

  leycrysUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Imagen relacionada “ESTUDIO EN LA DUDA. ACCIÓN EN LA FE” MATERIA: Taller de literatura a distancia TÍTULO DEL TRABAJO: Monologo UNIDAD 1 DOCENTE: Damari Cornelio Feria ALUMNA: Perla Piedad Valencia García MATRICULA: 172L2013 VILLAHERMOSA, TABASCO, 25 DE SEPTIEMBRE, 2017 Monologo .lo que realmente soy Protagonistas:

• Trabajo Práctico de Literatura “Maus, de Art Spielgelman”

  licbpiracesTrabajo Práctico de Literatura “Maus, de Art Spielgelman” C:\Users\Alumno\Desktop\mausmice.gif Nombre y apellido: Aldana Garrido Profesora: Brenda Piracés Curso: 4° 2° t.m C.E.T n°8 Fecha de entrega: 25 de abril de 2016 ________________ 1. La obra completa lleva el subtítulo “Historia de un sobreviviente”; el tomo I se denomina “Mi padre

• Trabajo Práctico Literatura “Ficciones” Jorge Luis Borges

  camilalvarez3Trabajo Práctico Literatura “Ficciones” Jorge Luis Borges 1. Analiza la función del libro en el cuento Tlon. Relacione con alguno de los otros cuentos leídos. 2. Explique las características que incluyen a los cuentos de Borges dentro del género fantástico. Ejemplifique con citas. Podemos considerar a los cuentos de Borges

• Trabajo de español “La angustia existencial en la literatura”

  mariaca2000001. SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO El periodista financiero y económico Daniel Gross, en su ensayo “La angustia existencial en la literatura”, hace un recorrido por los últimos siglos para explicar en qué han consistido los fenómenos de transformación de la literatura y el pensamiento occidentales; es decir, cuáles son

• TRABAJO DE DIFERENCIAS ENTRE TERMINOS SEGÚN LITERATURA SEMIOLOGICA

  Ale_ensayosTRABAJO DE DIFERENCIAS ENTRE TERMINOS SEGÚN LITERATURA SEMIOLOGICA PARESTESIA SENSACIÓN de Hormigueo que puede incluir más sensaciones anormales pero NO DOLOROSAS DISESTESIA TODO tipo de sensación anormal que incluye dolor HIPOESTESIA REDUCCIÓN de la sensación a un examen especifico como presión, tacto leve y estímulos térmicos ANESTESIA: Ausencia COMPLETA de

• Trabajo práctico: Literatura. “Carta a una señorita en Paris”

  Roman SamuelTrabajo práctico: Literatura 1) Teniendo en cuenta la lectura del cuento: “carta a una señora de Paris” de Julio Cortázar, resuelve los siguientes ítems: A_ ¿Cuál es el tipo de narrador? Ejemplifica B_ ¿Qué característica tiene el personaje narrador? C_ Realiza una secuencia narrativa. D_ Determina en qué momento del

• Trabajo: Cuestionario Del Segundo Examen Parcial. Materia: Literatura

  CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿De dónde toma su nombre el género lirico? Toma su nombre de la lira 2.-¿Cuáles son las principales características del genero lirico? Se escribe generalmente en verso Utiliza recursos literarios de manera abundante. Se escribe con palabras que no utilizamos comúnmente. Es una expresión

• TRABAJO DE LITERATURA cuadro comparativo de los cuatro puntos de vista

  iqcarlosjavier1-Elaborar un cuadro comparativo de los cuatro puntos de vista Etnografía de la comunicación es el nombre de un estudio sobre la complejidad sistemática de la comunicación con base etnográfica. Es decir, implica dos características necesarias para enfocar al lenguaje de forma adecuada. No se pueden tomar resultados separados de

• TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CINE Y LITERATURA. “LA BELLA Y LA BESTIA”

  cynthiafv64“LA BELLA Y LA BESTIA” UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD: HUMANIDADES ESCUELA: LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESPECIALIDAD: LITERATURA DOCENTE: JUDITH PAREDES MORELES CURSO: LITERATURA Y CINE AÑO: 2022 RESUMEN Tomando en cuenta que el texto que analizaremos a continuación tiene más de una adaptación, no solo con el libro, sino también

• TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 El campo de la literatura infantil y la infancia

  sixta22Universidad Nacional de Mar del Plata Facultad de Humanidades Departamento de Ciencia de la Información Carrera: Bibliotecario Escolar – Modalidad: Distancia LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 El campo de la literatura infantil y la infancia Alumna: Flores Anelisa Vanesa Mail: vanejuli_15@hotmail.com Año: 2016 TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

• GUÍA DE ACTIVIDADES ACT 10: FORO TRABAJO COLABORATIVO 401127-LITERATURA

  ronnyelpapiGUÍA DE ACTIVIDADES ACT 10: FORO TRABAJO COLABORATIVO 401127-LITERATURA Temáticas revisadas: CAPÍTULO 4: EL ARDUO Y DIFICIL ARTE DE ESCRIBIR CAPÍTULO 5: LA LITERATURA NARRATIVA COMO UN ARTE DE CONTAR HISTORIAS CAPITULO 6: LA LITERATURA HISPANOAMERICANA: UN COMIENZO QUE SE REMONTA AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Propósito de la Actividad El

• TRABAJO PRÁCTICO N° 1 “Bordes y fronteras de la Literatura Infantil”

  24525434D:\usuarios\alumno\descargas\Escudo normal x.jpg ESCUELA NORMAL SUPERIOR “REPÚBLICA DEL PARAGUAY” PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Espacio Curricular: Literatura Infantil Curso: 2° año Comisión: Profesor: Oscar Maciel Alumno/a: TRABAJO PRÁCTICO N° 1 “Bordes y fronteras de la Literatura Infantil” TRABAJO PRÁCTICO N° 1 “BORDES Y FRONTERAS DE LA LITERATURA INFANTIL” TEXTO: Fanuel Hanán

• Lengua y literatura 2° trabajo practico “Leyendas y Leyendas Urbanas”

  Alejandra GuntinLengua y literatura 2° trabajo practico “Leyendas y Leyendas Urbanas” Alumno: Tobias Nicolas Barba Curso 3° 1° Año 2021 Leyendas y leyendas urbanas Una leyenda es una narración tradicional que parte, generalmente, de personajes o situaciones históricamente verídicas, mismas que se entretejen con elementos de ficción; y se diferencian de

• TRABAJO PRÁCTICO “MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESIA”

  JrgranateTRABAJO PRÁCTICO “MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESIA” TALLER DE LITERATURA INFANTIL CURSO 3º2º EDUCACIÓN INICIAL AÑO: 2019 SEGUNDO CUATRIMESTRE PROFESORA: TORNATORE, YANINA. INTEGRANTES: PEREZ LUCIA, ROMERO JULIETA. TALLER DE LITERATURA INFANTIL CURSO: 3°2ª SEGUNDO CUATRIMESTRE (2019) TRABAJO PRÁCTICO: MANIFESTACIONES DE LA LITERATURA INFANTIL: LA POESÍA PARTE B: Secuencia