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Unidad 3 Orientacion Unicaribe ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 20.850 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • CURSO INTRODUCTORIO UNIDADES 5 Y 6 DE LA UNA

    CURSO INTRODUCTORIO UNIDADES 5 Y 6 DE LA UNA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO 2-2010 UNIDAD: I y III. Atención: Prof. Rosa Campobasso.- De: Adriana Torres P.- A continuación le presento las respuestas correspondientes al cuaderno de registro de actividades y plan de curso de las unidades V y VI, del curso INTRODUCTORIO 2010-2. UNIDAD V LA LECTURA COMPRENSIVA. 5.1.- ¿Las Expectativas de Lectura valen para mis Estudios? 5.1.1.- Razones: Leer es un

    Enviado por chiquiadri / 6.516 Palabras / 27 Páginas
  • Epigrafes De Historia. Unidades De La 1 A La 6

    Epigrafes De Historia. Unidades De La 1 A La 6

     1                                                                   HISTORIA DE ESPAÑA                                                   (2º de Bachillerato)       EPÍGRAFES CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DIDÁCTICAS I

    Enviado por ramonsanchez / 9.605 Palabras / 39 Páginas
  • UNIDADES DE MEMORIAS

    UNIDADES DE MEMORIAS

    Módulo 2: UNIDADES DE MEMORIAS 2.2.1 Memoria central o interna: Es la unidad donde están almacenados las instrucciones y los datos necesarios para poder realizar un determinado proceso. Esta constituida básicamente por una multitud de celdas o posiciones de memoria, numeradas de forma consecutiva, capaces de retener, mientras la computadora este conectada, la información depositada en ella. Existen varios tipos de memorias utilizadas en las computadoras como lo son la memoria RAM, ROM, EPROM, EEPROM,

    Enviado por fredyalberto / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • Presentación de la unidad: La libertad: facultad inherente a todo ser humano

    Presentación de la unidad: La libertad: facultad inherente a todo ser humano

    Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

    Enviado por bereniceramos / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Entrando en materia: Los dispositivos periféricos se clasifican en unidades de entrada y salida

    Entrando en materia: Los dispositivos periféricos se clasifican en unidades de entrada y salida

    ACTIVIDAD N°6 1. Entrando en materia: Los dispositivos periféricos se clasifican en unidades de entrada y salida. Unidades de entrada • Teclado • Ratón • Lápiz óptico • Lector óptico • Lector de caracteres imanables • Lector de bandas magnética • Lector de marcas • Lector de caracteres manuscritos • "Joystick "o palanca manual de control • Digitalizador o tabla gráfica • Pantalla sensible al tacto • Scanner o rastreadores Unidades de salida • Impresora

    Enviado por ederrimi / 1.651 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo: Orientacion Sexual

    Ensayo: Orientacion Sexual

    descripcion del transtorno: La orientación sexual, preferencia o inclinación sexual en los adolecentes se caracteriza el objeto de los deseos amorosos, fantásticos o eróticos de la persona. La orientación sexual es casi siempre clasificada en función del sexo de la o de las personas deseadas.La infancia y la adolecenia son un a etapa deciciba para definir la orientacion sexual de la persona, que puede definirse como: heterosexual (hacia el sexo opuesto) homosexual (hacia el mismo

    Enviado por babi.i8 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD 3 CICLO FINANCIERO

    UNIDAD 3 CICLO FINANCIERO

    3.1. Concepto de pasivo a largo plazo 4 3.2. Control interno 4 3.3. Cuentas que lo integran 4 3.4. Reglas de valuación 5 3.4.1. Crédito de habilitación o avío 5 3.4.2. Crédito refaccionario 5 3.4.3. Crédito hipotecario 6 3.4.4. Crédito prendario 6 3.4.5. Emisión de obligaciones: concepto, finalidad, características, aspecto legal y fiscal 6 3.5. Reglas de presentación 6 3.6. Reglas de revelación 7 3.7. Activos y pasivos contingentes y compromisos 8 3.7.1. Concepto 8

    Enviado por Fannynena / 2.260 Palabras / 10 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2 Ciancias De La Vida EAD

    Evaluacion Unidad 2 Ciancias De La Vida EAD

    1 Puntos: 1 Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica: I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad IV. A 28°C de temperatura y % de humedad . a. I, III, IV, II Incorrecto ¡Incorrecto! Es importante que ejercites tu trabajo

    Enviado por Fisgon891 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognoscitiva

    La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognoscitiva

    Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. El diagnóstico deberá ser integral, de manera que incluya al alumno, el maestro, la institución escolar, la familia y la comunidad. Todos los que intervienen de una forma u otra sobre la escuela (docentes, supervisores,

    Enviado por astridcastillo / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad Mi Cuerpo

    Unidad Mi Cuerpo

    FUNDAMENTACIÓN Se propone al grupo el abordaje de una unidad didáctica basada en el reconocimiento del cuerpo y la expresión corporal. Una propuesta que invite al grupo a manifestarse y reconocer vivencialmente su propio cuerpo. El cuidado de la salud comienza por el conocimiento y la información que se pueda manejar sobre aspectos que hacen a esta problemática. Así mismo, la educación para la salud en el nivel inicial debe ser vista como una necesidad

    Enviado por gabrielaines / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad Didactica

    Unidad Didactica

    DOCENTE: GLADYS AVILA SALA CELESTE: 2DA SECCIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: “LOS DINOSAURIOS” DURACIÓN: Aproximadamente un mes FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO: Este proyecto surge a partir del interés de los alumnos de la sala celeste por los dinosaurios. Se pretende desarrollar actividades donde los niños investiguen, formulen y comprueben hipótesis. Este interés se manifiesta claramente, en sus preguntas frecuentes y del interés que demostraban en el momento del intercambio, ya que algunos nenes traen de sus casas

    Enviado por celeste003 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Unidades De Memoria

    Unidades De Memoria

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA VIRTUAL) INFORMÁTICA: MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES 298177 Alumno: ÓSCAR DAVID MADERA HOYOS Documento de Identidad C.C. N° 10.774.173 ACTIVIDAD MODULO 2 UNIDADES DE MEMORIA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: TALLER 2 Descripción: 1. La práctica para este segundo modulo consiste en realizar un informe en el cual se detallen las principales partes que usted ve en su Board: marca, modelo, tamaño, tipo de BIOS, número de puertos (PCI, Isa, Agp), número de

    Enviado por osmad10 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Geografia Unidad 2

    Geografia Unidad 2

    Tema 1: Región, clases de regiones y método de la geografía regional Región:  El concepto de región (del latín regĭo) hace referencia a una porción de territorio determinada por ciertas características comunes o circunstancias especiales, como puede ser el clima, la topografía o la forma de gobierno.  Una región también es una división territorial, definida por cuestiones geográficas, históricas y sociales, que cuenta con varias subdivisiones, como departamentos, provincias, ciudades y otras. 

    Enviado por loverosymarie / 473 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA 2 UNIDAD 2 GEOGRAFIA UPN

    TEMA 2 UNIDAD 2 GEOGRAFIA UPN

    CLASES O TIPOS DE REGION Región geográfica En un principio hacía referencia a la geografía física de un área que mostraba varios rasgos comunes como eran el clima, el relieve, la vegetación natural, las cuencas hidrográficas y otros. Es por ello que también se denomina región natural. Tuvo gran importancia en el pasado, en épocas en las que la influencia del medio físico-natural era mucho más poderoso que en tiempos recientes. El Reino de Aragón,

    Enviado por loverosymarie / 850 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA 2 UNIDAD 2 GEOGRAFIA UPN

    TEMA 2 UNIDAD 2 GEOGRAFIA UPN

    CLASES O TIPOS DE REGION Región geográfica En un principio hacía referencia a la geografía física de un área que mostraba varios rasgos comunes como eran el clima, el relieve, la vegetación natural, las cuencas hidrográficas y otros. Es por ello que también se denomina región natural. Tuvo gran importancia en el pasado, en épocas en las que la influencia del medio físico-natural era mucho más poderoso que en tiempos recientes. El Reino de Aragón,

    Enviado por loverosymarie / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    ORIENTACIÓN VOCACIONAL Virginia Galilea 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del empleo vienen marcados, en parte, por la insatisfacción del usuario con el empleo elegido. Betz (1969) encontró que la satisfacción se correlacionaba con una correspondencia

    Enviado por virnamujica / 3.012 Palabras / 13 Páginas
  • Cierre de la unidad

    Cierre de la unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? Las palabras. b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las Vocales. c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos

    Enviado por joshsss / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Final Unidad 3 Ciencias De La Vida

    Evaluacion Final Unidad 3 Ciencias De La Vida

    Puntos: 1 Es una diferencia estructural entre ADN y ARN . b. El número de cadenas Correcto Muy bien.. El ARN tiene una cadena y el ADN tiene 2 cadenas. Question 2 Puntos: 1 Forman un enlace iónico . c. Na → O Correcto Muy bien La diferencia de electronegatividad es oxigeno 3.5 - 0.9 del sodio = 2.6 por lo tanto es el único iónico. question 3 Puntos: 1 Es la fórmula correcta del

    Enviado por nemesis456 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • CIVICA Vocabulario De Amplio Uso En La Unidad AÑO 11

    CIVICA Vocabulario De Amplio Uso En La Unidad AÑO 11

    CIVICA Vocabulario de amplio uso en la unidad AÑO 11 Acción afirmativa: Política que busca abrir espacios que tradicionalmente han sido cerrados a grupos discriminados. Procura hacer realidad la igualdad jurídica y de oportunidades de toda la ciudadanía. Se han dado acciones afirmativas para compensar discriminaciones originadas en diferencias por sexo, etnia, discapacidad, etcétera. Cobertura universal: Esta expresión se utiliza para calificar aquellos servicios públicos accesibles para toda la población o a las políticas públicas

    Enviado por chrisrock / 2.606 Palabras / 11 Páginas
  • Narración Y Exposición. Unidad 2: El Proceso De Escritura: géneros Narrativos RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA.

    Narración Y Exposición. Unidad 2: El Proceso De Escritura: géneros Narrativos RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA.

    Narración y exposición. Unidad 2: El proceso de escritura: géneros narrativos RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Esta rúbrica tiene el propósito de apoyarlos en el desarrollo y posterior evaluación de su PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Para ello, guíense por el conjunto de criterios y la escala de puntajes a cubrir. Para el borrador: ETAPA APRENDIZ P INTERMEDIO P AVANZADO P Discursividad No se establece la discursividad 0 Se

    Enviado por Vichy0420 / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion Unidad 1

    Evaluacion Unidad 1

    Evaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Sólo existe un no metal en estado líquido el cual es: . a. Bromo b. Mercurio c. Lodo d. Helio Question 2 Puntos: 1 La mayor velocidad de traslación ocurre cuando los planetas están ____________________ . a. Lejos del Sol b. Alienados con el sol c. Cerca del Sol d. Alineados entre sí Question 3 Puntos: 1 ¿Qué tipo de partículas se agruparon para formar a los protones

    Enviado por taquechi22 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Las Finanzas Publicas Unidad 8

    Las Finanzas Publicas Unidad 8

    índice.unidad 8.³las finanzas publicas. actividad financiera del estado´ introducción 8.1 gasto público. 8.2 ingresos del estado. su clasificación 8.2.1 contribuciones y su clasificación. 8.2.2 análisis de los conceptos de ingresos del estado 8.3 egresos del estado 8.3.1 presupuesto. naturaleza jurídica, principios que lo rigen. 8.3.2 elementos del presupuesto .8.3.3 ejecución del presupuesto 8.3.4 clases de presupuesto .8.3.5 regulación jurídica de los ingresos y egresos del estado 8.4 bibliografías 8.5 cuestionario Introducción la secretaría de hacienda

    Enviado por aleyito / 7.391 Palabras / 30 Páginas
  • Tema 1 Unidad 3 Contabilidad En Las Organizaciones

    Tema 1 Unidad 3 Contabilidad En Las Organizaciones

    ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 1) QUE ENTIENDE USTED POR INDICADORES FINANCIEROS ? 2) QUE SON LAS RAZONES FINANCIERAS ? 3) QUE SON LAS RAZONES DE LIQUIDEZ ? ( colocar 3 ejemplos) 4) QUE SON LAS RAZONES DE ENDEUDAMIENTO ? (colocar 3 ejemplos) 5) QUE SON LAS RAZONES DE RENTABILIDAD ? (colocar 3 ejemplos) IMPORTANTE : para el desarrollo de esta actividad debe apoyarse en el MATERIAL DEL CURSO de la UNIDAD 2, (abrir archivo PDF,

    Enviado por jocerra / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Unidades Quimicas

    Unidades Quimicas

    UNIDADES QUIMICAS Mol: Un mol de un compuesto, es la cantidad de él cuya masa, expresada en gramos, es numéricamente igual a su masa molecular. Para compuestos cuya entidad mínima es una molécula discreta, un mol de él contiene un número de Avogadro de moléculas de dicho compuesto. También se ha extendido el concepto de mol a otras sustancias químicas (elementos, iones, etc.). Así se puede decir que un mol de Cu contiene un número

    Enviado por KGS94 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico

    Unidad 1 La Profesionalizacion Docente Y Escula Publica En Mexico

    ASPECTOS QUE ORIENTAN EL CONTACTO COTIDIANO El amor y el odio (inclinación y aversión formas menos intensas de amor y odio). Los sentimientos pueden suscitar reacciones adecuadas o inadecuadas. Los afectos de orientación explican su función esencial en los contactos cotidianos. La indiferencia es el afecto de la ausencia de afectos. Las relaciones son aquellos contactos sistemáticos caracterizados por lo afectos anteriores. Toda relación incluye una carga de amor o Las relaciones se dividen en

    Enviado por armaniaqua / 2.634 Palabras / 11 Páginas
  • SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

    SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

    SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) Es el conjunto de magnitudes, unidades y símbolos (fundamentales y derivados) así como los prefijos para los múltiplos y submúltiplos, y reglas afines, que en conjunto constituyen la base para las calibraciones o comparaciones. Este sistema se fundamenta en las siguientes unidades: metro, kilogramo, segundo, amperio, grado Kelvin, candela y mol. CONCEPTOS BASICOS DE: VOLTAJE: es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo

    Enviado por widinson / 743 Palabras / 3 Páginas
  • 1.3 ORIENTACIONES TEÓRICAS Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN.

    1.3 ORIENTACIONES TEÓRICAS Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN.

    1.3 ORIENTACIONES TEÓRICAS Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN. Si las sociedades industriales más maduras ofrecen hoy manifestaciones patentes cada vez más reiteradas de esa toma de conciencia de la relación fundamental que existe entre la educación, la economía y la estructura social, se comprende de suyo, y como evidente por sí misma, que esa preocupación alcance mayor intensidad y agudeza en los países en trance de desarrollo , aunque ello

    Enviado por yadiratrejoreyes / 2.772 Palabras / 12 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5

    Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5

    CODIGO DE ETICA Y EJERCICIO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SOFTWARE 1. PÚBLICO - Los Ingenieros de Software deberán actuar consistentemente con el interés público. 1.1. Aceptar completa responsabilidad por su trabajo propio. 1.2. Moderar los intereses del ingeniero de software, el empleador, el cliente y los usuarios con el bien público. 1.3. Aprobar software solo si tienen una creencia fundamentada de que es seguro, satisface las especificaciones, pasa las pruebas apropiadas, y no disminuye la

    Enviado por cccimsa / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 EAD

    Evaluacion Unidad 4 EAD

    Mis cursos | Salir Jueves 26 Abril 2012 INICIO Usted está aquí / _Evaluación Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:10 Completado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:17 Tiempo empleado 7 minutos 7 segundos Calificación 6 de un máximo de 10 (60%) Question 1 Puntos: 1 Científico que postuló la necesidad de la duplicación de un núcleo para generar otro núcleo . a. Virchow Incorrecto

    Enviado por romadark / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Didactica Circo

    Unidad Didactica Circo

    Unidad didáctica: “El circo” Recorte: “Quienes conforman un circo creen en los sueños y por ello sienten la necesidad de transmitir su mensaje a los más pequeños. En su mundo la realidad y la fantasía se mezclan indistintamente. Allí reír es el único objetivo, sentirse feliz es un hecho real y soñar está permitido”. Trabajaremos “el circo” debido a la importancia de las manifestaciones lúdicas en el nivel inicial como un modo de expresión concreto,

    Enviado por mertonga / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Unidades Curriculares De Proyecto I

    Unidades Curriculares De Proyecto I

    Algoritmo y programación: Es una unidad curricular que tiene como objetivo proporcionar el conjunto de saberes orientados a adquirir las competencias que permitirán al estudiante iniciarse en el uso de las técnicas computacionales, así como la estructuración lógica de los pasos requeridos para la resolución de problemas y el diseño de algoritmos que ayuden a implantar a través de un lenguaje de programación tales soluciones. Matemática discreta: Esta unidad curricular tiene como propósito proveer al

    Enviado por el_rapido_15 / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad Didáctica: La Cooperativa De Elaboración De Dulces

    Unidad Didáctica: La Cooperativa De Elaboración De Dulces

    Unidad didáctica: la cooperativa de elaboración de dulces En esta propuesta didáctica seleccionamos como recorte del ambiente una cooperativa de elaboración de dulces, ubicada en una localidad de la provincia de Buenos Aires. Se trata de un recorte del ambiente que se convierte en objeto de indagación, en el cual hay elementos naturales y culturales en interjuego dinámico (personas, necesidades, vínculos, materiales, objetos, recursos, roles, trabajos, historia, formas de organización, pautas culturales, etc.).2 Nos referimos

    Enviado por abywaldestrand / 671 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué significa la Sociología y cuál es su unidad de estudio?

    ¿Qué significa la Sociología y cuál es su unidad de estudio?

    1.1. Responda con sus propias palabras en una página: ¿Qué significa la Sociología y cuál es su unidad de estudio? Es la ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad, al comportamiento de los hombres y a los fenómenos que ocurren en esa sociedad. Al estudiar a la sociedad se ocupa de los componentes de ella, es decir, de las instituciones (familiares, religiosas, políticas, etc.), de las asociaciones y los grupos sociales, la

    Enviado por Osboni / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Quiz Profundización Unidad 2 CORREGIDO

    Quiz Profundización Unidad 2 CORREGIDO

    Act 9 Quiz Profundización Unidad 2 CORREGIDO 1 Puntos: 1 La relación que existe entre las horas sin sueño de los trabajadores X y el número de entradas incorrectas cuando digitan la facturación Y, se puede expresar mediante la ecuación: <!--[if !supportLists]--> <!--[endif]-->Y = 2.2 + 0.5 X <!--[if !supportLists]--> Si un trabajador lleva 15 horas sin sueño, cuantas entradas incorrectas se esperaría que tuviera? Seleccione una respuesta. a. 15 b. 6 c. 10,8 d.

    Enviado por wilmareduardo / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De La Unidad 1 Historia Del Derecho Universal Y Mexicano

    Ensayo De La Unidad 1 Historia Del Derecho Universal Y Mexicano

    HISTORIA DEL DERECHO UNIVERSAL Y MEXICANO. ENSAYO DE LA PRIMERA UNIDAD. INTRODUCCION. La materia de historia del derecho universal y mexicano, comienza con darnos a conocer primero lo básico como son las definiciones de historia y derecho. HISTORIA. Por definición se establece que es el relato de los acontecimientos y hechos dignos de memoria. DERECHO. Es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad, es pues el conjunto de normas jurídicas que

    Enviado por micros / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Taller De Liderazgo - Unidad I

    Taller De Liderazgo - Unidad I

    INTRODUCCIÓN A lo largo de ésta primera unidad se buscará que nosotros los estudiantes podamos identificar los principales rasgos que forman y definen la personalidad del ser humano, y lograr con ello aplicar en nosotros mismos lo aprendido. Para lograr de esta manera conocer nuestro propio carácter, nuestra personalidad y sus aspectos destacados a través de la introspección o el análisis de nuestra persona, que es una parte indispensable del contenido de este bloque. Una

    Enviado por trotamundos171 / 4.207 Palabras / 17 Páginas
  • Reconocimiento Unidad

    Reconocimiento Unidad

    LA SANGRE COMPONENTES FUNCIONES La sangre es un tejido fluido que circula por capilares, venas y arterias de todos los vertebrados e invertebrados. Su color rojo característico es debido a la presencia del pigmento hemoglobínico contenido en los eritrocitos. Es un tipo de tejido conjuntivo especializado, con una matriz coloidal líquida y una constitución compleja. Tiene una fase sólida (elementos formes, que incluye a los leucocitos (o glóbulos blancos), los eritrocitos (o glóbulos rojos) y

    Enviado por lxlithx / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    En esta empresa tiene muchos problemas de hardware y software sin contar que están en serios problemas a causa de los virus y troyanos en su red, es obvio que necesitan organización y usted fue contratado para determinar una solución sostenible, donde se puedan medir tanto la cantidad y el tipo de problemas generados como también la solución dada y el grado de satisfacción del usuario. Investiga que es 70-305 y 70-306. Son exámenes para

    Enviado por ampasanari / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Manual De Evaluacion De Unidad Porcicola

    Manual De Evaluacion De Unidad Porcicola

    Almacenaje en instalaciones fijas Ing Agr Leandro Cardoso El almacenaje en silos o celdas es una operación tan tradicional como compleja. Aplicar buenas prácticas de manejo previamente al almacenaje y durante el mismo facilita la tarea de conservar la calidad. Manejo previo al almacenaje: El mejor y más económico tratamiento contra plagas es la prevención; generalmente el nivel de infestación de insectos plaga a campo es bajo. La mayoría de las veces la infestación se

    Enviado por jamilkun / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • Orientacion Educativa

    Orientacion Educativa

    Como se precisa más adelante, el propósito de la asignatura es propiciar el conocimiento y la reflexión sobre tres grandes campos temáticos relativos a la situación del adolescente y su transición a la vida adulta: la conservación de la salud y la prevención de las enfermedades, en particular de las que se relacionan con las adicciones a sustancias tóxicas; el desarrollo de la sexualidad y su ejercicio responsable y las oportunidades de estudio y de

    Enviado por rosmeljeanpier / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Upn Unidad 2

    Upn Unidad 2

    SEGUNDA UNIDAD LECTURA: TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA. El objetivo de ese artículo es presentar el estado actual de las investigaciones sobre el aprendizaje de los números, así como las propuestas pedagógicas sobre el tema para la escuela primaria y la educación preescolar en Francia. Aspectos teóricos, de acuerdo con la diversas investigaciones le conteo de los objetivos de una colección exige al

    Enviado por djreuz / 1.643 Palabras / 7 Páginas
  • Orientacion A Los Consejos Comunales En El Ambito Contable

    Orientacion A Los Consejos Comunales En El Ambito Contable

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada U.N.E.F.A Núcleo- Portuguesa Sede- Guanare Bachiller: Valdez Yelimar C.I.: 20.768.719 Contaduría Pública VII Semestre “A-N” Guanare; Abril de 2012 I CAPITULO PLANTEAMIANTO DEL PROBLEMA El hombre desde sus orígenes ha sido un ser eminentemente social de allí la necesidad de formar grupos, comunidades y sociedades con sus semejantes con el objetivo de transformar, desarrollar y crear

    Enviado por sususesita / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad II Fundamentos De Costos ---Tema 2.5 Reacciones Del Costo Al Cambio En La Actividad

    Unidad II Fundamentos De Costos ---Tema 2.5 Reacciones Del Costo Al Cambio En La Actividad

    Instituto Tecnológico Contabilidad y Costos Unidad II Fundamentos De Costos Tema 2.5 Reacciones del costo al cambio en la actividad PRESENTA: Jaime Eduardo Martínez Delgado Introducción Todos los costos de una organización cambian si los niveles de actividades se modifican de manera drástica o si el horizonte de tiempo es lo suficientemente largo. Sin embargo se puede observar que un costo total se comporta de cierta manera durante cierto periodo como resultado de ciertos cambios

    Enviado por jaime12 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad II Fundamentos De Costos ---Tema 2.5 Reacciones Del Costo Al Cambio En La Actividad

    Unidad II Fundamentos De Costos ---Tema 2.5 Reacciones Del Costo Al Cambio En La Actividad

    Instituto Tecnológico Contabilidad y Costos Unidad II Fundamentos De Costos Tema 2.5 Reacciones del costo al cambio en la actividad PRESENTA: Jaime Eduardo Martínez Delgado Introducción Todos los costos de una organización cambian si los niveles de actividades se modifican de manera drástica o si el horizonte de tiempo es lo suficientemente largo. Sin embargo se puede observar que un costo total se comporta de cierta manera durante cierto periodo como resultado de ciertos cambios

    Enviado por jaime12 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICULAR

    ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICULAR

    ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICULAR Principios Orientadores Compromiso Los PNF se enmarcan en el impulso a una educación universitaria comprometida con la Nación, su transformación soberana, la construcción del poder popular, la unidad latinoamericana y caribeña, la alianza con los pueblos del sur y la construcción de un mundo de justicia y paz. Como señaló Darcy Ribeiro en su momento: Nuestras universidades, a lo largo de su existencia secular fueron instituciones enclaustradas que formaron los

    Enviado por noryvanegas / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Autodiagnóstico Unidad 1 Etapa 2

    Autodiagnóstico Unidad 1 Etapa 2

    Autodiagnóstico Unidad 1 - Etapa 2 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Globalización Es un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales. Deuda externa Es el dinero que un país

    Enviado por analiliaortegato / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Socioeconómico De Mexico Unidad 1 Evidencia De Aprendizaje

    Contexto Socioeconómico De Mexico Unidad 1 Evidencia De Aprendizaje

    DESARROLLO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Población Hogares y Vivienda Población Veracruz de Ignacio de la Llave Estados Unidos Mexicanos Población total, 2010 7643194 112,336,538 Población total hombres, 2010 3695679 54,855,231 Población total mujeres, 2010 39415 57,481,307 Tasa de crecimiento total, 2010 1.00 1.40 Porcentaje de población en localidades de menos de 2 500 habitantes, 2010 38.9 23.2 Densidad de población (Habitantes por kilómetro cuadrado), 2010 106.41 57.30 Porcentaje de la población

    Enviado por castagne505 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Glosario 2 Unidad 2

    Glosario 2 Unidad 2

    Método Se llama método (del griego meta (más allá) y hodos (camino), literalmente camino o vía para llegar más lejos) al modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos y la comprobación de las hipótesis de partida. Paradigma El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el

    Enviado por cowboy / 505 Palabras / 3 Páginas
  • ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA

    ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA

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    Enviado por nenedeoro / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea Colaborativa Unidad 1

    Tarea Colaborativa Unidad 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE INGENIERIA INGENIERIA ELECTRONICA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TAREA COLABORATIVA UNIDAD 1 ARENAS ZAMBRANO ANDRES FERNANDO C.C. 74080967 11/04/2012 CEAD SOGAMOSO Trabajo individual. 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno). Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Todo lo que puede motivar a una persona Como se motiva a

    Enviado por gjmi / 1.096 Palabras / 5 Páginas